大學(xué)生創(chuàng )意市集策劃書(shū)
時(shí)光匆匆，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結束了，又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn)和新的目標，這時(shí)候，最關(guān)鍵的策劃書(shū)怎么能落下！相信許多人會(huì )覺(jué)得策劃書(shū)很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的大學(xué)生創(chuàng )意市集策劃書(shū)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
大學(xué)生創(chuàng )意市集策劃書(shū)1
一、參賽對象：全院在校學(xué)生均可報名參加。
二、承辦單位：網(wǎng)絡(luò )技術(shù)系（創(chuàng )業(yè)協(xié)會(huì )協(xié)助）
三、賽組織形式
1、競賽鼓勵以創(chuàng )業(yè)計劃小組（團隊）形式參賽（也可以個(gè)人參加）。參賽者可以自行組成優(yōu)勢互補、人員配備科學(xué)、結構合理的創(chuàng )業(yè)計劃小組，以小組形式參賽。各院系可采用自薦和推薦的形式，選拔出優(yōu)秀選手組隊參加全校的決賽。每個(gè)參賽團隊3～7人。
2、參賽團隊應在廣泛進(jìn)行市場(chǎng)調研、認真進(jìn)行可行性分析的基礎上，完成一份把產(chǎn)品或服務(wù)推向市場(chǎng)的完整、具體、具有可實(shí)施性的創(chuàng )業(yè)（商業(yè)）計劃書(shū)。
四、參賽作品（創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)）要求
1、具備創(chuàng )業(yè)性、實(shí)效性和可操作性的創(chuàng )業(yè)項目。
2、參賽項目可結合我校專(zhuān)業(yè)特色、具有較高創(chuàng )新水平和較強市場(chǎng)競爭力、有較好的潛在經(jīng)濟效益和社會(huì )效益、易于形成新興產(chǎn)業(yè)的高、新技術(shù)成果，且具有高技術(shù)、高附加值、節能降耗、有利環(huán)境保護的科技創(chuàng )新項目或創(chuàng )意。
3、創(chuàng )業(yè)項目的投資預算要合理、可轉化性強。
4、計劃書(shū)內容包括：項目背景、市場(chǎng)機會(huì )、發(fā)展戰略、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、生產(chǎn)管理、財務(wù)分析、管理體系、風(fēng)險評估等。
五、競賽流程
�。ㄒ唬﹫竺A段：
�。�1）創(chuàng )意創(chuàng )業(yè)項目申報書(shū)紙質(zhì)版和電子版各一份。
�。�2）創(chuàng )意創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)紙質(zhì)版一式6份，及電子版，以供賽組會(huì )各專(zhuān)家進(jìn)行查閱評審。申報時(shí)，各參賽單位注意本院系參賽作品類(lèi)別上的合理性，計劃書(shū)結構上的科學(xué)分布。
�。ǘ┰u選階段
1、準備階段，賽前培訓。
賽前培訓內容主要包括：助參賽學(xué)員優(yōu)化配置團隊及選擇項目、創(chuàng )業(yè)意識訓練、創(chuàng )業(yè)基礎知識、如何擬寫(xiě)創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)、創(chuàng )業(yè)賽中應注意的問(wèn)題等。
�。�1）團隊創(chuàng )意創(chuàng )業(yè)展示。以PPT為展示手段，可包括VCR展示，通過(guò)團隊代表解說(shuō)，活動(dòng)情景表演等豐富多樣、形式新穎的手法，展現團隊的創(chuàng )意創(chuàng )業(yè)項目。每隊10分鐘之內。
�。�2）公開(kāi)答辯。參賽團隊按照屏幕進(jìn)行選題，題目與創(chuàng )業(yè)中可能遇到的各種問(wèn)題有關(guān)，主要采取公開(kāi)答辯的形式，展現創(chuàng )業(yè)團隊和創(chuàng )業(yè)項目的優(yōu)勢，以達到向評及嘉賓介紹創(chuàng )業(yè)計劃并爭取創(chuàng )業(yè)支持的過(guò)程�；卮饐�(wèn)題不得超過(guò)5分鐘，超時(shí)扣分。
�。�3）觀(guān)眾支持。場(chǎng)內觀(guān)眾代表公正合理的推介闡述，每人闡述1分鐘內，總時(shí)長(cháng)限時(shí)15分鐘。
六、競賽評會(huì )構成
競賽組員會(huì )邀請相關(guān)領(lǐng)導、專(zhuān)業(yè)教師、創(chuàng )業(yè)培訓師、創(chuàng )業(yè)成功人士代表等方面的人員組成評會(huì )，負責競賽的評分工作。
七、競賽獎勵
1、本次賽將設一等獎1名、二等獎3名、三等獎5名，優(yōu)秀獎若干名。另設優(yōu)秀指導教師獎1名。
2、為鼓勵學(xué)生參加賽的積極性，組會(huì )把“創(chuàng )意”、“創(chuàng )新”、“創(chuàng )造”均包括在競賽主要內容之內。對一些沒(méi)有形成商業(yè)計劃的好的創(chuàng )意、創(chuàng )新成果等作品，將設“最佳創(chuàng )意獎”、“最佳團隊獎”等在賽決賽頒獎環(huán)節予以頒獎。
3、賽獲獎隊伍可以?xún)?yōu)先推薦參加省市及國家級舉辦的各類(lèi)創(chuàng )業(yè)賽，也有機會(huì )活動(dòng)相應的創(chuàng )業(yè)基金支持。獲獎隊伍可以申請建立實(shí)際運營(yíng)的學(xué)生創(chuàng )業(yè)工作室，學(xué)校予以助和支持。
4、學(xué)生創(chuàng )意活動(dòng)策劃書(shū)
活動(dòng)目的：
為迎接學(xué)�！吧鐖F文化節”的召開(kāi)，培養同學(xué)們對創(chuàng )業(yè)的興趣，豐富同學(xué)們的校園生活;讓同學(xué)們發(fā)現自身的優(yōu)點(diǎn)，結合我社的實(shí)際，給同學(xué)們一個(gè)鍛煉自己、提高自己、認識自己的平臺。經(jīng)《創(chuàng )業(yè)起跑線(xiàn)》全體成員討論，決定開(kāi)展“創(chuàng )業(yè)創(chuàng )意體驗”活動(dòng)。
活動(dòng)步驟：
第一步：創(chuàng )業(yè)創(chuàng )意點(diǎn)子收集：
一，參賽對象：xxxx全體同學(xué)
二，參賽形式：
1、將自己對創(chuàng )業(yè)的認識和好的創(chuàng )業(yè)點(diǎn)子以策劃書(shū)的形式表達出來(lái)，交到《創(chuàng )業(yè)起跑線(xiàn)》的xxx。
2、字數1000字為宜。
3、交作時(shí)間：xx年6月1日以前（待定）
4、聯(lián)系電話(huà)：xxxx
三，評獎辦法：本次活動(dòng)將設“優(yōu)秀創(chuàng )業(yè)創(chuàng )意獎”10名，發(fā)給榮譽(yù)證書(shū)和獎品。
第二步：舉行“渲染自己的那片藍”優(yōu)秀創(chuàng )業(yè)創(chuàng )意作品交流活動(dòng)：
1、活動(dòng)地點(diǎn)：藝術(shù)中心
2、活動(dòng)對象：xxxx全體同學(xué)
3、活動(dòng)進(jìn)程：
A、學(xué)習名人成功的經(jīng)驗。如：?jiǎn)滩妓�，比爾蓋茲。
B、向家推薦一些與創(chuàng )業(yè)有關(guān)的書(shū)籍，分析當前創(chuàng )業(yè)的形勢，并給自己定個(gè)方向，為未來(lái)的藍天而奮斗。
C、談?wù)勛约旱膭?chuàng )業(yè)理想，并思考現在該做什么，未來(lái)該怎樣做？
D、宣布獲獎同學(xué)名單，并頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)和獎品。獲獎同學(xué)談自己的創(chuàng )業(yè)想法，并與其它同學(xué)交流，家一起學(xué)習，一起進(jìn)步。再一起合影。
E、沒(méi)獲獎的和參觀(guān)同學(xué)可以各抒己見(jiàn)，談?wù)勛约旱目捶�，與家一起分享。并發(fā)與一個(gè)小獎品。
F、尋找屬于自己的第一桶金：利用節假日社團給同學(xué)們找一些兼職;五月份社團組織“尋找自己的那片天空實(shí)踐”體驗活動(dòng)：去水果批發(fā)市場(chǎng)批發(fā)水果出來(lái)賣(mài)，并分工合作;讓同學(xué)們體驗生活，并接觸小的創(chuàng )業(yè)意識，從最基層做起，積累經(jīng)驗，為自己以后創(chuàng )業(yè)道鋪塊墊腳石。
G、體驗活動(dòng)完后，參加體驗的同學(xué)談自己所獲取的精彩體驗和寶貴經(jīng)驗，并用彩簽紙做成展板貼出來(lái)。
活動(dòng)預算：200元：榮譽(yù)證書(shū)和獎瓶份12元，計120。海報用品20其它消費60如：場(chǎng)地設置，氫氣球，兩袋阿爾卑斯糖等。
大學(xué)生創(chuàng )意市集策劃書(shū)2
一、活動(dòng)前言
舉辦學(xué)生創(chuàng )意賽的目的是為了更好的營(yíng)造我校創(chuàng )業(yè)氛圍，培養學(xué)生們的創(chuàng )業(yè)意識，提高學(xué)生就業(yè)創(chuàng )業(yè)的綜合素質(zhì)。培養學(xué)生的創(chuàng )造性、創(chuàng )新性意識、完善學(xué)生的知識結構、培養學(xué)生的團隊精神。
二、參賽對象
全校在校學(xué)生均可報名參加。
三、承辦單位
電子信息工程學(xué)院團學(xué)聯(lián)
四、參賽時(shí)間
2月26日4月2日，具體時(shí)間見(jiàn)本文日巢排。
五、賽組織形式
(一)、賽分為創(chuàng )新組和創(chuàng )業(yè)組，創(chuàng )新組入選作品優(yōu)勝者由學(xué)院支助完成作品，創(chuàng )業(yè)組要求以論文形式寫(xiě)出創(chuàng )業(yè)點(diǎn)子。
(二)、競賽鼓勵以創(chuàng )業(yè)計劃小組(團隊)形式參賽。參賽者可以自行組成優(yōu)勢互補、人員配備科學(xué)、結構合理的創(chuàng )業(yè)計劃小組，以小組形式參賽。每個(gè)參賽團隊3～5人。
(三)、兩組賽參賽團隊均應在廣泛進(jìn)行市場(chǎng)調研、認真進(jìn)行可行性分析的基礎上，完成一份把產(chǎn)品或服務(wù)推向市場(chǎng)的完整、具體、具有可實(shí)施性的創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)。
六、參賽作品要求
(一)、創(chuàng )新組和創(chuàng )業(yè)組均需具備創(chuàng )新性、實(shí)效性和可操作性。
(二)、參賽項目可結合我校專(zhuān)業(yè)特色、具有較高創(chuàng )新水平和較強市場(chǎng)競爭力、有較好的潛在經(jīng)濟效益和社會(huì )效益、易于形成新興產(chǎn)業(yè)的高、新技術(shù)成果，且具有高技術(shù)、高附加值、節能降耗、有利環(huán)境保護的科技創(chuàng )新項目或創(chuàng )意。
(三)、創(chuàng )業(yè)項目的投資預算要合理、可轉化性強。
(四)、計劃書(shū)內容包括：項目背景、市場(chǎng)機會(huì )、發(fā)展戰略、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、生產(chǎn)管理、財務(wù)分析、管理體系、風(fēng)險評估等。
(五)、兩組賽初賽均只需上交書(shū)面計劃書(shū)，決賽時(shí)創(chuàng )新組需做出實(shí)際產(chǎn)品。
七、賽宣傳
宣傳形式：海報、班會(huì )、官方網(wǎng)站等。
八、競賽流程
(一)報名階段：
1、3月19日前，參賽隊伍或選手到電子信息工程學(xué)院宣傳部(后簡(jiǎn)稱(chēng)宣傳部，聯(lián)系電話(huà)見(jiàn)附錄)報名。團隊內成員自行組成，允許團隊成員跨院系適當交叉，每隊可有一名指導老師�？缭合到M成的團隊請負責人于宣傳部報名。
2、3月26日前各團隊需上交以下資料：
(1)創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)項目申報書(shū)紙質(zhì)版和電子版各一份。
(2)創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)紙質(zhì)版一份，以供賽組會(huì )各專(zhuān)家進(jìn)行查閱評審。申報時(shí)，各參賽團隊注意參賽作品類(lèi)別上的合理性，計劃書(shū)結構上的科學(xué)分布。
(二)評選階段：
1、初審階段：3月27日～3月29日
初賽評審主要采取函審方式進(jìn)行。評以參賽選手在征稿期限內上交的書(shū)面作品為評審對象，按組會(huì )和評會(huì )制定的評分標準對作品量化評分。每件符合報名要求的作品均由若干名評分別評分，各評所給的分數之和，即為該作品的最后得分。作品按分數高低依次排名，經(jīng)組會(huì )審核，篩選出較好的作品，淘汰較差的作品，評出若干支參賽團隊進(jìn)入復賽，并指出需要完善和改進(jìn)的地方，饋給申報者，繼續完善和提高。初賽評審結果將予以公布，并請進(jìn)入復賽的團隊積極準備賽內容。
2、復審階段：3月31日～4月2日
復賽評審采取函審和陳述會(huì )審相結合的方式進(jìn)行，即專(zhuān)家分組進(jìn)行函審與陳述會(huì )審，結束后在評審員會(huì )上介紹情況，由評審員會(huì )討論，按照評分標準評定最后得分(評分方式由評會(huì )決定)。作品按照分數高低依次排名，經(jīng)組會(huì )審核，評出若干支參賽團隊進(jìn)入決賽。評審結果將予以公布。陳述會(huì )審具體情況如下：
(1)團隊創(chuàng )意創(chuàng )業(yè)展示。以PPT為展示手段，可包括VCR展示，通過(guò)團隊代表解說(shuō)，活動(dòng)情景表演等豐富多樣、形式新穎的手法，展現團隊的創(chuàng )意創(chuàng )業(yè)項目。每隊15分鐘之內。
(2)公開(kāi)答辯。參賽團隊按照屏幕進(jìn)行選題，題目與創(chuàng )業(yè)中可能遇到的各種問(wèn)題有關(guān)，主要采取公開(kāi)答辯的形式，展現創(chuàng )業(yè)團隊和創(chuàng )業(yè)項目的優(yōu)勢，以達到向評及嘉賓介紹創(chuàng )業(yè)計劃并爭取創(chuàng )業(yè)支持的過(guò)程�；卮饐�(wèn)題不得超過(guò)10分鐘。
(3)觀(guān)眾支持。場(chǎng)內觀(guān)眾代表公正合理的推介闡述，每人闡述1分鐘內，總時(shí)長(cháng)限時(shí)8分鐘。
九、競賽評會(huì )構成
競賽組員會(huì )邀請相關(guān)領(lǐng)導、專(zhuān)業(yè)教師等方面的人員組成評會(huì )，負責競賽的評分工作。
十、競賽獎勵
(一)、本次賽創(chuàng )新組和創(chuàng )業(yè)組均設一等獎1名、二等獎2名、三等獎5名，由學(xué)校頒發(fā)證書(shū)。其中一等獎獎金1000元，二等獎獎金500元，三等獎獎金200元。
(二)創(chuàng )新獎?dòng)蓪W(xué)院支助完成實(shí)物，參加全國學(xué)生挑戰杯，創(chuàng )業(yè)獎一二等由學(xué)院推薦參加學(xué)生基金。
(三)、為鼓勵學(xué)生參加賽的積極性，組會(huì )把“創(chuàng )意”、“創(chuàng )新”、“創(chuàng )造”均包括在競賽主要內容之內。對一些沒(méi)有形成商業(yè)計劃的好的創(chuàng )意、創(chuàng )新成果等作品，將設“最佳創(chuàng )意獎”、“最佳團隊獎”等在賽決賽頒獎環(huán)節予以頒獎。
(四)、賽獲獎隊伍可以推薦參加省級舉辦的各類(lèi)創(chuàng )業(yè)賽，有機會(huì )獲得15萬(wàn)元的創(chuàng )業(yè)基金支持。
十一、賽注意事項
(一)初賽作品長(cháng)度不宜超過(guò)6000字，參賽作品用A4紙張打印。
(二)提交報名表后請在規定時(shí)間內將比賽作品交至宣傳部，注意先報名后參賽(未報名者將拒收其作品)。
(三)各團隊請在規定時(shí)間內上交作品及報名表，報名表請填寫(xiě)清晰，聯(lián)系方式應有效、常用。
(四)如參賽團隊出現違規(如抄襲等)行為將被視為故意作弊，將取消其繼續參加比賽和評獎的資格。
(五)比賽階段團隊成員如有變動(dòng)，請及時(shí)告知，并與比賽開(kāi)始前提交新的'報名表。
(六)賽具體時(shí)間若有改動(dòng)另行通知。
大學(xué)生創(chuàng )意市集策劃書(shū)3
一、活動(dòng)主題及口號：
主題：曼妙金點(diǎn)子，展銷(xiāo)DIY。
口號：1.孵化夢(mèng)想，智創(chuàng )未來(lái)。
2.有創(chuàng )意，就有回報。Good Idea,Good Pay.
3.帶上創(chuàng )意來(lái)趕集，展賣(mài)產(chǎn)品做攤主。
二、活動(dòng)簡(jiǎn)介：
創(chuàng )意市集的英文名稱(chēng)為i-Mart,它包含了雙重含義，既代表idea-mart(點(diǎn)子市場(chǎng)),也代表I’m-Art（我是藝術(shù)）。創(chuàng )意市集是一個(gè)把奇思妙想做成產(chǎn)品，并在特定場(chǎng)地展示、售賣(mài)個(gè)人原創(chuàng )手工作品和收藏品的文化藝術(shù)活動(dòng)。它的主要特點(diǎn)是，參與門(mén)檻相對較低，更接近是一個(gè)平民藝術(shù)舞臺；作品的形式更加多樣，受眾面更廣。目前“創(chuàng )意市集”的主要形式是一個(gè)提供給年輕人展示和交流自己創(chuàng )意產(chǎn)品的街頭攤位集市，年輕人以很低的價(jià)格租用甚至免費取得攤位，擺賣(mài)自己創(chuàng )意制作的貨品。
本屆市集主要活動(dòng)有：創(chuàng )意講堂、學(xué)生個(gè)人創(chuàng )意作品（如時(shí)尚設計、DIY手工作品、個(gè)人收藏品、潮流服飾、玩具精品、電影DV、圖書(shū)唱片、工藝禮品、日用品裝飾、創(chuàng )意平面設計、攝影、音樂(lè )等）展賣(mài)、原創(chuàng )樂(lè )隊表演、街頭舞蹈、涂鴉SHOW、“創(chuàng )意之星”評選及總結表彰晚會(huì )等。
三、活動(dòng)目的：
學(xué)生思維活躍、創(chuàng )意潛力無(wú)限。創(chuàng )意市集就是一個(gè)平臺，每一種才華都可以在這里尋找到發(fā)光的可能。為進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，追隨時(shí)代青春的腳步，滿(mǎn)足同學(xué)追求時(shí)尚、新奇、創(chuàng )意的心理，展現新一代學(xué)生的個(gè)性、想象力、創(chuàng )新能力、動(dòng)手能力，共同營(yíng)造一個(gè)和諧、節儉、溫馨的校園環(huán)境，特舉辦此創(chuàng )意市集。
參加市集的作品不強調其精致性、完善性，而是看重其創(chuàng )意的新穎性。這樣的特點(diǎn)使得它很適合資金、技術(shù)不足但創(chuàng )意十足的學(xué)生。對于一些喜愛(ài)DIY的同學(xué)，利用自己的慧心妙手作出自己心目中有價(jià)值的東西，若能在現實(shí)中換取相應的.價(jià)值，相信是對自己能力的最佳肯定。此外，本次活動(dòng)還可以使同學(xué)們熟悉市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)全過(guò)程，培養學(xué)生的創(chuàng )業(yè)和市場(chǎng)經(jīng)濟意識，認識市場(chǎng)規律和規則，實(shí)踐課堂所學(xué)知識，真正做到學(xué)以致用，活學(xué)活用；并且增強學(xué)生關(guān)注經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展、關(guān)注市場(chǎng)的意識，同時(shí)切實(shí)地為學(xué)生日后走出校園提供經(jīng)驗。以創(chuàng )意市集的形式，提供一個(gè)學(xué)生之間互惠互利的交易平臺。
四、活動(dòng)時(shí)間：前期時(shí)間待定，后期結合跳蚤市場(chǎng)
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
六、活動(dòng)對象：
七、活動(dòng)形式：
八、活動(dòng)負責人：
九、活動(dòng)內容：曼妙金點(diǎn)子，展銷(xiāo)DIY。孵化夢(mèng)想，智創(chuàng )未來(lái)。帶上創(chuàng )意來(lái)趕集。
1.“招商”作品征集與“攤主”招募。（以我校喜歡原創(chuàng )設計、熱愛(ài)創(chuàng )意創(chuàng )業(yè)的同學(xué)和相關(guān)社團為主，進(jìn)行創(chuàng )意市集“攤主”的報名）
2.創(chuàng )意經(jīng)濟講堂。
3.“市集”啟動(dòng)：（特邀藝人與嘉賓現場(chǎng)秀、創(chuàng )意攤位自主展銷(xiāo)等）
4.現場(chǎng)手繪涂鴉、“女生月”表白板、愿望板“一千零一個(gè)愿望”
5.微笑影像收集與傳遞：收集活動(dòng)當天參與者笑臉紀錄的影像、攝影并展出。
6.創(chuàng )意作品博覽與活動(dòng)成果展：與其他團隊組織進(jìn)行合作，將其與本次活動(dòng)主題相符的活動(dòng)進(jìn)行宣傳，提供交流互動(dòng)的平臺。
7.“創(chuàng )意之星”評選、總結表彰晚會(huì )。
十、具體活動(dòng)安排：
“創(chuàng )意市集”產(chǎn)品范疇及“攤主”指南
本次活動(dòng)是以學(xué)生為主體（攤主），并融入校外民間藝人，以有趣的攤位單元構成"創(chuàng )意集市，展示、售賣(mài)的東西為同學(xué)們自己制作的各種"新鮮、潮流"的創(chuàng )意作品，如：
1、手繪工藝類(lèi)：彩嵌陶藝、中國結等DIY手工藝品、手工娃娃、掛件飾品、手繪T恤、手繪鞋帽、手繪帆布袋、手工布偶、手繪玩偶等手繪作品（鼓勵同學(xué)們在商店里買(mǎi)回自己喜歡的原產(chǎn)品，然后經(jīng)過(guò)手繪等加工，融入自己的創(chuàng )意元素，進(jìn)行展賣(mài)...呵呵~很high吧~@~）
2、傳統技藝類(lèi)：捏面人、吹糖人、現場(chǎng)作畫(huà)裝裱、做水晶簾、做皮影、手繪石膏藝術(shù)品、個(gè)人收藏品等。
3、原創(chuàng )設計類(lèi)：環(huán)保創(chuàng )意（回收利用并做成新產(chǎn)品）、原創(chuàng )漫畫(huà)(或其他書(shū)畫(huà)作品）、原創(chuàng )詩(shī)詞輯、創(chuàng )意卡片、創(chuàng )意平面設計、原創(chuàng )攝影照片、原創(chuàng )音樂(lè )、原創(chuàng )DV等
4、時(shí)尚生活類(lèi)：原創(chuàng )潮流秀、主題派對、潮流服飾、涂鴉SHOW、玩具精品、街頭舞蹈、原創(chuàng )樂(lè )隊、校園新歌手SHOW、COSPLAY（即CostumePlay、動(dòng)漫真人秀；角色扮演）。
大學(xué)生創(chuàng )意市集策劃書(shū)4
一、活動(dòng)名稱(chēng)
如今社會(huì )需要的多方位綜合發(fā)展的高素質(zhì)人才，需要具備良好的實(shí)踐能力以及創(chuàng )新意識。當代學(xué)生正面臨著(zhù)越來(lái)越嚴峻的就業(yè)壓力，練就突出的實(shí)踐動(dòng)手能力、取得豐富的實(shí)踐經(jīng)驗將對未來(lái)的求職有很助。
山東學(xué)XX年經(jīng)濟學(xué)院社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)創(chuàng )意賽
二、活動(dòng)背景
三、活動(dòng)目的
豐富學(xué)課余生活，給同學(xué)們提供自主策劃、展示自己的平臺，讓同學(xué)們從活動(dòng)的參與者變身為活動(dòng)的策劃者。同時(shí)，開(kāi)拓同學(xué)們的視野，拓寬思維的深度和廣度，激發(fā)同學(xué)們的思維創(chuàng )造能力。鍛煉同學(xué)們社會(huì )實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)，以適應競爭日益激烈的社會(huì )環(huán)境。
四、活動(dòng)簡(jiǎn)介
以自主參與的方式策劃創(chuàng )新實(shí)踐活動(dòng)。本次比賽以征集策劃、評比策劃的方式展開(kāi)，策劃要求能達到對社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行形式上與內容上的創(chuàng )新的標準。
五、主辦單位
山東學(xué)經(jīng)濟學(xué)院社會(huì )實(shí)踐部
六、活動(dòng)開(kāi)展
1.活動(dòng)開(kāi)展時(shí)間及地點(diǎn)
活動(dòng)時(shí)間：XX年5月11日5月17日
活動(dòng)地點(diǎn)：山東學(xué)中心校區、興隆山校區
2.活動(dòng)參與對象及形式
活動(dòng)參與對象：經(jīng)濟學(xué)院全體學(xué)生
活動(dòng)參與形式：以個(gè)人或者團體（不超過(guò)三人）為單位，遞交作品應以策劃書(shū)的形式為主。
3.作品遞交方式
參賽同學(xué)將作品提交到郵箱：
作品以附件形式發(fā)送，文件名為“年級姓名班級”，盡量采用word文檔格式。
4.作品要求
�。ㄒ唬┮圆邉潟�(shū)的形式為主，內容完整清晰條理，切合實(shí)際，可執行性強。策劃整體體現創(chuàng )新和積極向上的思想，鼓勵形式與內容上的創(chuàng )新。
�。ǘ┰谧髌氛牡谝豁�(yè)注明姓名、班級、學(xué)號、聯(lián)系方式等個(gè)人信息。
5.獎項設置
一等獎2名
二等獎3名
三等獎3名
5.活動(dòng)流程
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)宣傳
提前兩周在經(jīng)濟學(xué)院團學(xué)公告網(wǎng)站上發(fā)出通知。
在中心校區及興隆山校區指定地點(diǎn)掛出宣傳海報。
聯(lián)系各班班長(cháng)，利用人人網(wǎng)、QQ群、飛信群等社交工具進(jìn)行宣傳。
�。ǘ﹦�(chuàng )意收集
�。�1）通過(guò)郵箱方式收集同學(xué)們的活動(dòng)創(chuàng )意策劃書(shū)。
郵箱：
�。�2）將通過(guò)各個(gè)渠道收集來(lái)的活動(dòng)策劃書(shū)進(jìn)行匯總、整理，并且備份在兩個(gè)或兩個(gè)以上的電腦中，以防丟失。
�。ㄈ┍荣惤Y果整合及公布
整合個(gè)人和團體的獲獎結果，通過(guò)團學(xué)公告網(wǎng)站，人人網(wǎng)，短信，飛信等方式公布比賽結果。
�。ㄋ模┆勂钒l(fā)放
頒發(fā)獎狀
七、經(jīng)費預算
海報制作80元
獎狀20
總計100元
八、活動(dòng)分工
徐昊、劉相慶：負責海報制作，在活動(dòng)提前一段時(shí)間內于中心校區和興隆山校區的指定地點(diǎn)懸掛海報。
楊栩：負責編輯短信發(fā)送給各班班長(cháng)。
康淑妮：負責參賽作品的收集匯總和整理。
郭英迪、陶美娟：負責記錄整理評選結果及結果的公布。（參賽作品的評比選拔由社會(huì )實(shí)踐部全體成員負責。）
譚詩(shī)怡：負責獎狀的填制及發(fā)放。
備注：請于比賽截止日期前將參賽作品發(fā)送至指定郵箱。
6、學(xué)生創(chuàng )意設計協(xié)會(huì )策劃書(shū)
1、20xx年11月協(xié)辦20xx年武漢學(xué)生“80。90視角”校園攝影賽
2、20xx年12月份承辦“創(chuàng )意設計論壇第二期”
3、20xx年4月月份承辦“創(chuàng )意設計論壇第三期”
4、xx年6月社團活動(dòng)月承辦
“首屆中南民族學(xué)玩偶創(chuàng )意設計賽”（品牌活動(dòng)校園設計賽08到xx年的一個(gè)主題）
目的：增加同學(xué)的對流行趨勢的一個(gè)把握，對目前市場(chǎng)的一個(gè)了解
方式：同學(xué)可以手繪設計稿交給現場(chǎng)的負責人，可以動(dòng)手自己自作，培養自己實(shí)踐能力
5。20xx年06月前申請到一定規模的創(chuàng )意設計研究工作室。
其它：協(xié)會(huì )內部的素質(zhì)擴展訓練，內部交流等活動(dòng)
總結：在舉辦和推廣的過(guò)程中，創(chuàng )意設計協(xié)會(huì )求常規與品牌并重、務(wù)實(shí)與創(chuàng )新并舉的作風(fēng)。在努力做好原有的一系列常規活動(dòng)的以外，集中精力在本年度開(kāi)展校園設計賽，舉辦設計展及創(chuàng )意設計論壇等相關(guān)活動(dòng)。除此之外，我們還將參加各類(lèi)設計比賽把一些優(yōu)秀的人引入協(xié)會(huì )，在具體活動(dòng)中以增加社團活動(dòng)的專(zhuān)業(yè)性和特色性，打造民喜歡創(chuàng )意設計人的第一社團。
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