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大學(xué)活動(dòng)系列的策劃書(shū)

時(shí)間:2022-07-14 19:39:30 策劃書(shū) 我要投稿

有關(guān)大學(xué)活動(dòng)系列的策劃書(shū)

  時(shí)光匆匆,一段時(shí)間的工作已經(jīng)結束了,我們的工作又將翻開(kāi)新的一頁(yè),迎來(lái)新的任務(wù)和目標,讓我們對今后的工作做個(gè)策劃吧。你知道寫(xiě)策劃書(shū)需要注意哪些問(wèn)題嗎?以下是小編精心整理的有關(guān)大學(xué)活動(dòng)系列的策劃書(shū),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)大學(xué)活動(dòng)系列的策劃書(shū)

有關(guān)大學(xué)活動(dòng)系列的策劃書(shū)1

  活動(dòng)名稱(chēng):

  十分鐘速答

  活動(dòng)目的:

  十分鐘速答,通過(guò)這次活動(dòng)讓更多同學(xué)發(fā)揮自己的聰明才智,在快速回答中鍛煉自己,同時(shí)也可以豐富學(xué)生會(huì )的活動(dòng)。

  活動(dòng)原因:

  為了更好的促進(jìn)學(xué)生會(huì )各部門(mén)的交流,以及學(xué)生的創(chuàng )造力等。豐富校園生活,為學(xué)校創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習活動(dòng)環(huán)境。

  活動(dòng)時(shí)間:

  待定

  活動(dòng)地點(diǎn):

  待定

  活動(dòng)對象:

  經(jīng)管系學(xué)生會(huì )學(xué)生

  活動(dòng)主旨:

  張揚個(gè)性、發(fā)揮思維

  活動(dòng)宣傳:

  1、在食堂門(mén)口和學(xué)生宿舍樓門(mén)口貼海報

  2、在食堂橫幅。

  3、學(xué)校廣播站進(jìn)行宣傳

  4、對學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調查對活動(dòng)是否滿(mǎn)意

  5、由各部部長(cháng)向部門(mén)成員宣傳

  活動(dòng)經(jīng)費:300元左右

  1、獎品費

  2、場(chǎng)內布置費

  3、宣傳費

  活動(dòng)突發(fā)事件:

  1、超時(shí)

  2、非學(xué)生會(huì )人員報名

  3、活動(dòng)紀律

  4、人員擁擠

  活動(dòng)步驟:

  設立專(zhuān)門(mén)的報名地點(diǎn),報名表上寫(xiě)上報名者的資料

  活動(dòng)意義:

  鍛煉學(xué)生的創(chuàng )造力、創(chuàng )新力、想象力等提高學(xué)生參與學(xué);顒(dòng)的積極性。培養學(xué)生的綜合素質(zhì),同時(shí)營(yíng)造一個(gè)積極良好的學(xué)校氛圍。使學(xué)生在學(xué)習至于得到鍛煉和學(xué)習也可以挖掘學(xué)生的能力。創(chuàng )造文化學(xué)校更好的與社會(huì )連接。

  活動(dòng)獎勵:

  頒發(fā)學(xué)生會(huì )贈送的證書(shū),以及書(shū)本等獎勵。

  策劃人:

  任靜

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  一、活動(dòng)目的及意義

  通過(guò)活動(dòng)讓廣大同學(xué)了解健康心理的新概念。讓同學(xué)們認識到關(guān)愛(ài)的力量、協(xié)助的力量。同時(shí),讓同學(xué)們在輕松的氣氛下調節身心。

  同時(shí),我們班委還特意精心選了一部切合大學(xué)生生活的電影片《那時(shí)的他們》,相信看到他們,我們也能看到自己大學(xué)的身影,并能思考自己以后的路。

  二、活動(dòng)背景

  大學(xué)生是寶貴的資源,是一個(gè)國家未來(lái)的'棟梁,作為社會(huì )進(jìn)步的重要推動(dòng)力量。大學(xué)生要做“德智體美”全面發(fā)展的人才,鍛造健康的心理顯得尤為重要。大學(xué)生正處于一生中心理發(fā)展變化最為激烈的階段。大學(xué)生的生理基本成熟,心理活動(dòng)正逐漸走向成熟,是人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)形成的重要時(shí)期。大學(xué)生的思維中充滿(mǎn)著(zhù)強烈的獨立性、批判性、理論性,但缺乏成熟的理性思考能力,思維方式單一,容易產(chǎn)生偏激的看法。大學(xué)生有著(zhù)強烈的自尊心、自信心,自我評價(jià)往往偏高,在受挫折后,容易產(chǎn)生逆反情緒。大學(xué)生精力充沛,興趣廣泛,活動(dòng)能力強,對冗長(cháng)、刻板、枯燥的脫離現實(shí)的說(shuō)教難以產(chǎn)生認同感。大學(xué)生的情緒不甚穩定,極易產(chǎn)生心理矛盾、心理沖突。因此,大學(xué)生需要心理健康教育,以提高學(xué)生的心理健康水平,優(yōu)化學(xué)生的心理素質(zhì),促進(jìn)其人格成熟,使大學(xué)生學(xué)會(huì )如何做人和做事。我校一向注重學(xué)生的心理健康教育,走出了一條“課程+講座+咨詢(xún)+干預+社團+自我調適”的新路子,有力地維護了學(xué)校的穩定和發(fā)展,得到了廣大學(xué)生的好評和信賴(lài)。學(xué)校為此,把每年5月和10月定為心理健康活動(dòng)月和心理健康宣傳月,讓更多的學(xué)生樹(shù)立心理健康意識。

  時(shí)間:20xx年xx月24日星期三19:00~20:10。

  地點(diǎn):凌峰樓B座107

  三、參加人員

  特邀觀(guān)眾:網(wǎng)絡(luò )10302班的同學(xué)的親屬及好友

  活動(dòng)觀(guān)眾:全體網(wǎng)絡(luò )10302班同學(xué)。

  四、活動(dòng)流程

  一全體自覺(jué)維持會(huì )場(chǎng)紀律。

  二主持人致開(kāi)幕詞,介紹到場(chǎng)嘉賓,活動(dòng)開(kāi)始。

  三放映影片:《那時(shí)的我們》注:在節目表演過(guò)程中穿插互動(dòng)環(huán)節,即主持人圍繞“大學(xué)生心理健康方面”提相關(guān)的小問(wèn)題,同學(xué)們有獎競猜。

  四特邀嘉賓對活動(dòng)作總結。

  五主持人致閉幕詞,活動(dòng)結束。

  五、活動(dòng)分工

  1、文藝委員:主持節目并組織與現場(chǎng)互動(dòng)。

  2、班長(cháng)、副班長(cháng):維持現場(chǎng)紀律。

  3、組織委員、宣傳委員:搜集相關(guān)資料并在班上做宣傳。

  4、團支書(shū):寫(xiě)活動(dòng)策劃與總結,協(xié)助處理突發(fā)事件。

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  一、活動(dòng)背景

  宿舍是大學(xué)生之間聯(lián)系最密切、交流最頻繁的場(chǎng)所之一,宿舍文化關(guān)乎大學(xué)生的生理心理健康狀況。為豐富大學(xué)生生活,提高大學(xué)生綜合素質(zhì),促進(jìn)宿舍精神文明建設,陶冶學(xué)生情操,營(yíng)造健康、活潑、文明的育人環(huán)境,特舉辦此次“裝扮我們的宿舍,美麗我們的心情”宿舍美容大賽。

  二、活動(dòng)目的

  豐富校園文化生活,創(chuàng )造美好生活空間,提高學(xué)生宿舍的文化內涵。提高了同學(xué)們生活自理能力、動(dòng)手能力、團結協(xié)作能力。宣傳了良好的宿舍生活意識,提高了我院學(xué)生宿舍的質(zhì)量。

  三、活動(dòng)流程

  活動(dòng)時(shí)間:xx年x月17—30號,時(shí)間為兩個(gè)星期

  活動(dòng)對象:xxx院全體宿舍

  (校內其他宿舍感興趣亦可參加)

  活動(dòng)安排:

  (宣傳安排):

  1、海報:由宣傳部出一份大海報,與活動(dòng)開(kāi)始前一個(gè)星期張貼于駿園門(mén)口的公告欄上,作全面的宣傳。

  2、傳單:印發(fā)傳單,安排人員提前一個(gè)星期走訪(fǎng)宿舍,發(fā)放傳單,對活動(dòng)向同學(xué)們作宣傳。并通知其拍照日期。

  (活動(dòng)流程):

  比賽形式:以宿舍為單位,進(jìn)行宿舍擺設布置,比賽要求:

  1)可用廢棄物做成裝飾物。

  2)可選用購買(mǎi)的海報、裝飾品之類(lèi)的作為裝飾物。

  3)自主設計、打扮、整理成有個(gè)性的宿舍。

  四、評比及獎勵方法

  本次比賽將與宿舍參與文明宿舍的評定等相聯(lián)系。

  1)學(xué)院組織輔導員、學(xué)生干部檢查驗收,期間共計檢查兩次

  2)x月30日學(xué)院評比小組對各宿舍進(jìn)行綜合評定,并公示結果上報本院。

  3)x月初頒發(fā)獎品和證書(shū)。

  注:對于參賽作品,我們將有請老師或者各組織部門(mén)負責人進(jìn)行公平公正的評選。并將拍攝的參賽宿舍照片置于院宿舍樓下展出。

  獎項設置:男生、女生各評選出“最溫馨宿舍”、“創(chuàng )意宿舍”、“文化氛圍宿舍”、“最整潔宿舍”、“最時(shí)尚宿舍”一間及優(yōu)秀獎若干

  五、可行性分析

  對于本次活動(dòng),因為是以宿舍為單位,且趣味性強,又有利于提高同學(xué)們的生活環(huán)境,更有利于增進(jìn)同學(xué)之間的友情。參與性較強。據預測,同學(xué)們參與的熱情應該會(huì )很高。

  附:評分標準

  1、創(chuàng )意與特色裝飾:各宿舍在美觀(guān)實(shí)用的基礎上展現出一個(gè)有特色的主題——溫馨、文化氛圍、創(chuàng )意、整潔、時(shí)尚。增添宿舍風(fēng)采,展示宿舍魅力,把自己的創(chuàng )造力,想象力show出來(lái)。

  2、衛生與環(huán)境:宿舍門(mén)窗要擦干凈,不能有灰塵,窗臺上不能亂放雜物且要保持干凈。地板上不能有紙屑、積水等,不能存在衛生死角。床上用品疊好后統一擺放整齊。書(shū)桌上書(shū)本等雜物要統一擺好,不能擺放衣服、餐具等雜物。鞋子應分類(lèi)合理擺放在鞋架或桌底。浴室的墻壁及地面要干凈,室內無(wú)異味。風(fēng)扇應擦拭干凈。各宿舍要保持自己所對走廊的清潔,不得把垃圾擺放在門(mén)口。

  3、總體感覺(jué)和宿舍成員的精神面貌:每個(gè)宿舍搭配合理,大方自然,整潔有序。評分小組檢查時(shí)宿舍成員要積極配合檢查人員,熱情有禮貌。

  總評分:宿舍內外、衛生占40%。室內特色設計占70%

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  一、活動(dòng)主題

  “奉獻青春,傳遞關(guān)愛(ài)”——走進(jìn)東山敬老院

  二、活動(dòng)背景

  “南京曉莊學(xué)院博愛(ài)同盟”是在我校學(xué)工處指導下,于20xx年6月7日成立的一個(gè)從事自助、助人活動(dòng)的公益性學(xué)生團體,其主體是我校歷屆獲得江蘇陶欣伯助學(xué)基金會(huì )資助的學(xué)生。本團體的宗旨是:傳遞社會(huì )關(guān)愛(ài),鍛造自強之才。以南京曉莊學(xué)院為依托,宣揚陶欣伯先生以及江蘇省陶欣伯助學(xué)基金會(huì )的博愛(ài)精神,為廣大同學(xué)作表率,勤勉學(xué)習,立志成才,回報家鄉,回饋社會(huì )。

  時(shí)值暑假來(lái)臨,“博愛(ài)同盟”的會(huì )員們,希望藉此機會(huì ),展示曉莊學(xué)子風(fēng)采,奉獻愛(ài)心,傳遞關(guān)愛(ài),讓愛(ài)心薪火相傳。

  三、活動(dòng)意義及目的

  1、“人生天地間,各自有稟賦。為一大事來(lái),做一大事去”,在社會(huì )服務(wù)中,體現自身價(jià)值。

  2、通過(guò)此次活動(dòng)讓同學(xué)們全方位地接觸社會(huì ),了解社會(huì ),培養適應社會(huì )的能力,通過(guò)社會(huì )實(shí)踐鍛煉同學(xué)們的實(shí)踐能力。

  3、傳遞社會(huì )關(guān)愛(ài),鍛造自強之才。團隊的組成人員大部分都是“博愛(ài)同盟”的自然會(huì )員,是受陶欣伯先生資助的自強之才。通過(guò)這種方式,既是對陶先生的一種慰藉,也是我們自我鍛造的一種很好的方式。

  4、我為曉莊爭光添彩,充分發(fā)揮當代大學(xué)生的人文精神,使大學(xué)生本著(zhù)一顆關(guān)愛(ài)之心,幫助弱勢群體,擔負起助殘、扶弱的職責。

  6、發(fā)揚我校老校長(cháng)“知行合一”精神的'例證,將在校學(xué)習的理論知識,運用到社會(huì )實(shí)踐的實(shí)證,在服務(wù)中,宣揚了行知精神。

  四、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年6月29日——7月3日

  五、活動(dòng)地點(diǎn):

  東山敬老院

  六、活動(dòng)宣傳

  做好活動(dòng)的宣傳工作,可以通過(guò)自制的宣傳板、橫幅、“博愛(ài)同盟”博客以及網(wǎng)絡(luò )西祠討論版,擴大宣傳。對東山敬老院進(jìn)行宣傳,讓更多的大學(xué)生了解南京的老人,了解他們的生活狀態(tài),引起大學(xué)生對弱勢群體的關(guān)注,激發(fā)當代大學(xué)生應有的社會(huì )責任意識和志愿服務(wù)意識。

  七、活動(dòng)安排

  (一)準備階段:20xx年6月13日——6月28日

  1、聯(lián)系實(shí)踐基地——東山敬老院,把活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、方式、內容,以及一些細節問(wèn)題溝通好。

  2、從團體自主報名的志愿者中進(jìn)行嚴格選拔,人數為13人。

  (二)召開(kāi)活動(dòng)動(dòng)員大會(huì ),介紹在敬老院的相關(guān)工作,并對相關(guān)溝通服務(wù)技巧進(jìn)行集中培訓。

  (三)實(shí)施階段:20xx年6月29日——7月3日,持續5天。

  實(shí)踐地點(diǎn):東山敬老院。

  活動(dòng)內容:擦窗,拖地,讀報,陪老人聊天等。

  分組情況:志愿者分為秘書(shū)組、后勤組、宣傳組、服務(wù)組4個(gè)小組。每組確定小組長(cháng),明確工作任務(wù)。該服務(wù)實(shí)踐活動(dòng)由鐘大悠同學(xué)負責。各組做好自己的工作,保證活動(dòng)正常進(jìn)行:

  1、宣傳組負責活動(dòng)的宣傳,包括制作橫幅、橫幅的攜帶和管理。準備好相機,負責全程拍照和攝影。如有可能,聯(lián)系媒體報道。

  2、后勤組負責成員的物品的供應和安排:準備好衣服、藥品、水,管理財務(wù),做好組織交代的其他任務(wù)。

  3、秘書(shū)組負責制作小組成員通訊錄。制作一份活動(dòng)簡(jiǎn)報;顒(dòng)結束后完成實(shí)踐課題和團隊總結。在敬老院工作人員的指導下工作。

  4、服務(wù)組:團隊所有成員。

  具體方案:

  1、早上統一從方山校區出發(fā),乘坐17路公交,抵達實(shí)踐地點(diǎn)——東山敬老院,在工作人員的安排、指導下,開(kāi)展工作。

  2、中午就近解決午餐,下午繼續服務(wù),晚上返回方山校區。

  3、組員返校后開(kāi)所有組員大會(huì ),總結當天的活動(dòng)。

  (四)總結階段:20xx年7月

  1、做好實(shí)踐課題、團隊總結。

  3、整理活動(dòng)照片及書(shū)面材料,制作ppt展示文稿,總結活動(dòng)。

  4、將開(kāi)展活動(dòng)的有關(guān)情況及時(shí)上報學(xué)工處,活動(dòng)結束后將進(jìn)行總結表彰。

  八、團隊安全方案

  (一)總體把握,責任到人

  1、確定團隊安全總責任人,統一協(xié)調,監督管理。

  2、出發(fā)前作安全總動(dòng)員。

  3、準備常備藥物。

  4、針對團隊女生中女生多的情況實(shí)行男生重點(diǎn)責任制,盡心盡責服務(wù)女生,保護女生。

  5、活動(dòng)進(jìn)行中,各成員手機并確保開(kāi)機,以便聯(lián)系。

  (二)加強預防,具體到事

  1、交通安全:乘坐公交車(chē)(17路盛廣線(xiàn)),不坐“三無(wú)”車(chē)輛。

  2、財務(wù)安全:貴重物品妥善保管,出行中盡量坐在一起,互相照應。

  3、人身意外傷害:經(jīng)統計,志愿者均有保險。

  4、身體健康:外出活動(dòng),備足飲用水及防暑用品,不透支體力,嚴防中暑。注意飲食衛生,不食不干不凈的食物及變質(zhì)食品,不喝生水。

  九、管理規定

  為保證暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)有秩序進(jìn)行,提高團隊人員的整體素質(zhì),樹(shù)立良好的社會(huì )形象,特制定本規定。

  1、參與志愿服務(wù)的成員,在活動(dòng)中要注意與老人的溝通方法,嚴格要求自己,認真、熱情工作,虛心學(xué)習,服從組織安排,服從統一管理,嚴禁擅自離隊。

  2、開(kāi)展工作積極與他人合作,禁止搞個(gè)人主義。有了困難,及時(shí)向指導老師和領(lǐng)隊報告。

  3、忌做表面文章,認真思考和及時(shí)總結,努力把實(shí)踐中獲得的感性認識上升為理性認知。

  4、與人交往禮貌待人,不卑不亢,不對志愿服務(wù)單位亂提要求。

  5、統一財務(wù)管理,使用活動(dòng)經(jīng)費提供真實(shí)證明。

  6、在活動(dòng)過(guò)程中,全體成員務(wù)必堅持厲行節約原則。

  7、參加隊員須交心得體會(huì ),認真總結經(jīng)驗教訓。

  8、提高意識,注意自身財產(chǎn)、人身安全。

  在不斷地發(fā)展和前進(jìn)中,很多的社會(huì )問(wèn)題都在涌現出來(lái),這是值得我們深深的關(guān)注和思考的問(wèn)題,為什么有這么多的問(wèn)題涌現出來(lái),這些問(wèn)題中有多少得到了妥善解決呢,這是我們要知道的另一個(gè)重要問(wèn)題。在當前大力發(fā)展經(jīng)濟的情況下,很多的問(wèn)題被經(jīng)濟的發(fā)展忽略了,官員只能經(jīng)濟的發(fā)展而不去關(guān)注社會(huì )問(wèn)題的存在,是非常的片面的發(fā)展。相信在未來(lái)的某一天,會(huì )出現一批官員,重實(shí)事,做好事,把我們的社會(huì )問(wèn)題慢慢的解決掉!

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  一、會(huì )議目的、意義和目標

  1、加強對南校區勤工助學(xué)人員學(xué)習、生活和勤工助學(xué)情況的了解。

  2、通過(guò)這次座談會(huì ),了解勤工助學(xué)人員在哪些方面需要幫助,從而以他們的切身利益為本,幫助他們解決工作、生活、學(xué)習中所存在的難題。

  3、希望通過(guò)這次活動(dòng)調動(dòng)勤工助學(xué)人員的工作積極性,從而使他們更好地做好勤工助學(xué)工作。

  4、增強勤工助學(xué)人員對各用工部門(mén)用人要求的了解,加強各勤工助學(xué)人員對大學(xué)生事務(wù)服務(wù)中心勤工助學(xué)工作的認識,從而更好的展開(kāi)工作。

  二、會(huì )議地點(diǎn)

  中心大廳

  三、會(huì )議時(shí)間

  11月25日

  四、與會(huì )人員

  彣茡老師、中心主任、事務(wù)服務(wù)部全體成員以及各勤工助學(xué)部門(mén)人員代表(熱烈歡迎各用工部門(mén)老師前來(lái)指導)

  五、活動(dòng)內容

  (一)活動(dòng)前期準備

  1、提前一周通知各用工部門(mén)推薦代表參加會(huì )議,每個(gè)部門(mén)選出兩名代表(公寓中心可適當增加人數)。

  2、邀請楊老師、宋老師參加第一次交流會(huì )。

  3、聯(lián)系并邀請工作出色、經(jīng)驗豐富的已退勤工助學(xué)人員(2名)參加會(huì )議,交流經(jīng)驗、心得。

  4、提前兩天通知各與會(huì )代表本次會(huì )議的主要流程及會(huì )議目的,提醒各與會(huì )人員按時(shí)到場(chǎng)。

  5、事務(wù)服務(wù)部全體成員提前進(jìn)行會(huì )場(chǎng)布置并為各與會(huì )代表準備礦泉水。

  6、安排事務(wù)服務(wù)部人員在會(huì )議期間做好攝影工作。

  (二)活動(dòng)流程

  1、對與會(huì )人員作簡(jiǎn)略登記,會(huì )后及時(shí)向用工部門(mén)反饋信息。

  2、由事務(wù)服務(wù)部部長(cháng)致開(kāi)場(chǎng)白,引出活動(dòng)主題并介紹與會(huì )老師及中心領(lǐng)導。

  3、請學(xué)管部老師針對勤工助學(xué)人員工作提出要求和期望。

  4、由事務(wù)服務(wù)部成員簡(jiǎn)略介紹各用工部門(mén)的工作要求以及用工人員工作中出現的問(wèn)題。

  5、請已退的對勤工助學(xué)有豐富經(jīng)驗的同學(xué)和兼職出色的同學(xué)談?wù)勊麄冏约涸谇诠ぶ鷮W(xué)崗位上的經(jīng)歷和感想,怎樣處理學(xué)習與工作的關(guān)系以及講解兼職的工作經(jīng)驗(中心老成員),事務(wù)服務(wù)部會(huì )議記錄人員認真做好記錄。

  6、由部分勤工助學(xué)人員談?wù)勊麄冏约涸谇诠ぶ鷮W(xué)崗位上出現的問(wèn)題以及對中心工作的意見(jiàn)和建議。

  7、由事務(wù)服務(wù)部人員簡(jiǎn)單介紹勤工助學(xué)網(wǎng)站。(工資公示表)

  8、由事務(wù)服務(wù)部部長(cháng)作會(huì )議總結,并宣布會(huì )議結束。

  會(huì )議時(shí)間:1小時(shí)

  (三)活動(dòng)后期工作

  1、事務(wù)服務(wù)部全體成員會(huì )后清掃會(huì )場(chǎng),保持會(huì )場(chǎng)清潔。

  2、事務(wù)服務(wù)部2名會(huì )議記錄人做好會(huì )后總結。

  3、針對各代表反映的情況及他們在工作中存在的問(wèn)題,事務(wù)服務(wù)部采取相應措施,如從自身工作方面解決或向老師反映,切實(shí)為他們解決問(wèn)題以及改善我們的工作。

  六、注意事項

  1、會(huì )議開(kāi)始前20分鐘入場(chǎng),保證會(huì )議準時(shí)開(kāi)始。

  2、事務(wù)服務(wù)部會(huì )議記錄人一定詳細記錄好各代表反映的情況及他們在工作中存在的問(wèn)題,便于會(huì )后更好地為他們解決難題。

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