環(huán)�；顒�(dòng)策劃書(shū)(合集)
日子如同白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，我們的工作已經(jīng)告一段落了，我們的工作又將迎來(lái)新的階段，又有了新的目標，我們要好好制定今后的工作方法，寫(xiě)一份策劃書(shū)了。好的策劃書(shū)是什么樣的呢？以下是小編整理的環(huán)�；顒�(dòng)策劃書(shū)(合集)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
環(huán)�；顒�(dòng)策劃書(shū)(合集)1
一、 活動(dòng)目的：
旨在提高全校師生的環(huán)保意識，重視環(huán)境保護，低碳生活；同時(shí)豐富同學(xué)們的課余生活，豐富校園文化。
二、 活動(dòng)宗旨：
以“植樹(shù)節”為出發(fā)點(diǎn)，向廣大師生宣傳低碳生活，呼吁環(huán)保，重視環(huán)保的重要性。
三、 活動(dòng)主題：
我們的植樹(shù)節——環(huán)保在行動(dòng)
四、 活動(dòng)對象：
全校師生。
五、 活動(dòng)流程：
1. 前期準備：
a) 由宣傳部制作出海報并進(jìn)行張貼，擴大宣傳；
b) 借好教室、桌椅、展板等，為晚會(huì )做準備；
c) （以晚會(huì )為準）開(kāi)始在校內收集廢舊易拉罐、飲料瓶，以備使用，同時(shí)亦能擴大宣傳；
d) （以晚會(huì )為準）開(kāi)始在本系各專(zhuān)業(yè)選拔參賽人員組成代表隊，每專(zhuān)業(yè)一隊，每隊3人，共三隊，確保晚會(huì )參賽；
e) 購買(mǎi)、裁制環(huán)保小卡片、教室環(huán)保裝飾物品、水彩筆，由學(xué)生會(huì )各部共同制作書(shū)寫(xiě)小卡片（約280張），以備發(fā)放。同時(shí)準備空白卡片，供師生書(shū)寫(xiě)，參與其中（約120張）；
f) 購置獎品，以備晚會(huì )發(fā)放（環(huán)保訂書(shū)機或環(huán)保工藝品，大小不等）。
g)邀請主持人與嘉賓老師
2. 活動(dòng)過(guò)程：
a) 發(fā)放環(huán)�？ㄆ�，共建綠色生活
時(shí)間：3.9.——3.17.晚會(huì )當天
地點(diǎn)：食堂南門(mén)
內容：將制作的環(huán)�？ㄆl(fā)放給廣大師生，同時(shí)邀請其書(shū)寫(xiě)卡片并留下有效聯(lián)系方式（姓名、專(zhuān)業(yè)、班級即可），收集到的卡片留在晚會(huì )使用并將評出優(yōu)秀環(huán)保金點(diǎn)子。 b)“我們的植樹(shù)節——環(huán)保在行動(dòng)”主題晚會(huì )
時(shí)間：3.17.
地點(diǎn)：階梯教室（待定）
環(huán)保知識競答比賽環(huán)節（三支代表隊，共10題13分，1—7題每題各1分，8—10題每題各2分，力爭問(wèn)題有趣靈活，吸引大家共同討論，勝出隊伍在晚會(huì )最后有獎品相送）；
穿插：改變生活，創(chuàng )意環(huán)保（易拉罐中的環(huán)保世界）；
�。�1）以ppt的形式展示日常中的創(chuàng )意環(huán)保圖片及資料
�。�2）播放環(huán)保短片(以本系的原創(chuàng )短片為主)
動(dòng)手環(huán)節（把收集到的易拉罐以及飲料瓶分配給三支隊伍，由他們自己抽取到的設計圖案開(kāi)始各自的設計或是按照自己團隊的意識自行設計并在完成后說(shuō)明這樣設計的理由，最終由評委與觀(guān)眾共同評出獲獎?wù)�。需要物品有剪刀、膠水、絲線(xiàn)、圖紙等）
抽取環(huán)保金點(diǎn)子幸運參眾環(huán)節（將收集到的卡片放入箱中，由主持人任意抽取6張并讀出內容，最終評出3位幸運參與者均可獲得環(huán)保小獎品一份）
最后由評委或老師頒獎并作總結性報告，晚會(huì )結束。
六、 獎懲及善后：
1. 本次活動(dòng)由政法與傳媒系學(xué)生會(huì )生活部主辦，需本系學(xué)生會(huì )各部門(mén)協(xié)調合作，共同開(kāi)展；
2. 做好活動(dòng)記錄保存工作
3. 晚會(huì )參賽獲勝隊及環(huán)保周活動(dòng)參與幸運者得主每人獲得環(huán)保訂書(shū)機或環(huán)保工藝品一個(gè)（件），需要經(jīng)費50元；
4. 前期卡片制作紙張（400）、水彩筆（5）、剪刀（3）、大開(kāi)紙張（3）、粘膠（3）、絲線(xiàn)等購買(mǎi)共約70元
5. 本次活動(dòng)預計開(kāi)銷(xiāo)120元。
環(huán)�；顒�(dòng)策劃書(shū)(合集)2
一、活動(dòng)背景：
隨著(zhù)世界各國經(jīng)濟的迅速發(fā)展和生產(chǎn)力水平不斷提高提高，人類(lèi)對環(huán)境的`影響越來(lái)越大環(huán)境問(wèn)題已日益突出和尖銳化。嚴重的生態(tài)破壞和環(huán)境污染問(wèn)題已成為當代人類(lèi)社會(huì )面臨的重大問(wèn)題。有的的學(xué)校一直通過(guò)公共基礎課程滲透環(huán)保理念、組織社團活動(dòng)參與環(huán)境保護等方式，致力把學(xué)生培養成環(huán)保理念的“踐行者”和“播火人”，而讓環(huán)保教育課程全面走進(jìn)課堂，則是實(shí)現培養目標的重要載體。，作為當代大學(xué)生我們應該為環(huán)保做點(diǎn)實(shí)事，特舉辦這次“校園環(huán)保行”活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的：
1、增強我校學(xué)生參與環(huán)保的意識
2、保護我們學(xué)校以及周邊的的環(huán)境
3、培養打學(xué)生養成愛(ài)護環(huán)境，保護環(huán)境的意識
4、增強學(xué)生的環(huán)保意識
三、活動(dòng)意義：
通過(guò)這次活動(dòng)提高我校學(xué)生的環(huán)保意識，積極響應建設綠色校園的號召。把環(huán)境保護的理念貫徹到我們日常生活中來(lái)，提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì)，但是真正檢驗我們對環(huán)境的貢獻不是言辭，而是行動(dòng)�！彪m然我們現在做得只不過(guò)是一些微小的事，但是我堅信要是我們人人都有保護環(huán)境的責任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護我們的家園，大自然會(huì )給人類(lèi)應有的回報，讓人類(lèi)能在溫暖的搖籃――草原上小憩；在慈祥的笑臉――天空下成長(cháng)，在愛(ài)的源泉――河流中沐浴。
四、活動(dòng)流程：
1、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月13日
2、活動(dòng)地點(diǎn)：首先申請在4306教室
3、具體活動(dòng)：
流程一，首先，播放影片和圖片，影片和圖片內容緊扣環(huán)境保護的主題。內容有關(guān)于環(huán)境好的方面，同時(shí)重點(diǎn)放在不好的環(huán)境現象上。我們通過(guò)影片和圖片的方式讓大家在很輕松的環(huán)境下了解我們周?chē)沫h(huán)境現狀。同時(shí)我們把環(huán)境好的一面與不好的一面結合群起來(lái)能給同學(xué)們以視覺(jué)上最大的沖擊，讓同學(xué)們深刻的認識到我們周?chē)霈F的環(huán)境問(wèn)題和環(huán)境危機。讓同學(xué)們深深的感到保護環(huán)境的重要性，從而在日常的生活中自覺(jué)的參加到保護環(huán)境的行動(dòng)中來(lái)。備注：觀(guān)看影片大約30-40分鐘。()影片觀(guān)看結束后，現場(chǎng)的同學(xué)們要互動(dòng)起來(lái)，即現場(chǎng)征集同學(xué)們關(guān)于環(huán)境保護的看法，以及日常中保護環(huán)境的方法。如：少使用一次性木筷，購物自備手提袋少用一次性塑料袋等。
流程二：通過(guò)觀(guān)看影片后培養了大家的環(huán)境保護意識，我們在二食堂門(mén)口舉行”校園環(huán)保行”簽名活動(dòng)，以吸引更多的人關(guān)注環(huán)境保護。
流程三：放映一部以環(huán)保為主題的電影，電影預計時(shí)長(cháng)為九十分鐘以?xún)�，電影由班長(cháng)提供。本次活動(dòng)中設置有獎競猜活動(dòng)由主此人提出問(wèn)題然后由現場(chǎng)觀(guān)眾作答，大體方式擬定為兩種方式，第一種是隨機選一個(gè)幸運號碼選中的回答問(wèn)題，第二種是短信答題，是先給定他們一個(gè)號碼。本次活動(dòng)設置一二 三獎。一等獎1名，二等獎2名，三等獎5名。
流程四：環(huán)保知識pk賽。
1、展示自我風(fēng)采。每隊通過(guò)不同的方式自我介紹，展示該代表隊的風(fēng)采。
2、比賽過(guò)程。共分為五個(gè)環(huán)節，分別為必答題、限時(shí)搶答題、灌籃高手、指定答題、風(fēng)險題�，F場(chǎng)有獎問(wèn)答及抽獎活動(dòng)，文藝表演。所設置獎項為：一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，最佳風(fēng)采獎，最佳組織獎，最佳人氣個(gè)人獎，觀(guān)眾參與獎。
3、生活委員相應的設置獎項作為獎品來(lái)鼓勵同學(xué)
環(huán)�；顒�(dòng)策劃書(shū)(合集)3
一、活動(dòng)背景：
又是一個(gè)絢麗多彩的夏天，在這個(gè)生機勃勃，欣欣向榮的日子里，我們的工作也正如火如荼的進(jìn)行著(zhù)。
地球是人類(lèi)唯一居住的地方，人類(lèi)要在地球上安居樂(lè )業(yè)，就要愛(ài)護地球，愛(ài)護大自然。我們要愛(ài)護每一片綠葉，愛(ài)護每一棵小草，愛(ài)護每一朵鮮花。愛(ài)護地球，保護環(huán)境，綠化校園，讓綠色生命激發(fā)我們熱愛(ài)生活，熱愛(ài)學(xué)習，珍惜青春。為了營(yíng)造一個(gè)“安全、文明、衛生”的校園環(huán)境，我們協(xié)會(huì )聯(lián)合系學(xué)生會(huì )生活部舉辦了校園環(huán)�；顒�(dòng)。
二、活動(dòng)目的：
提高我系衛生管理工作水平，培養在校大學(xué)生的環(huán)保意識，增進(jìn)環(huán)保精神，全面提高我系學(xué)生的綜合素質(zhì)，清潔美化我們的校園，為我系同學(xué)營(yíng)造良好的學(xué)習和生活環(huán)境。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
我系衛生區。
四、活動(dòng)對象：
計算機工程系青年志愿者協(xié)會(huì )成員和計算機工程系學(xué)生會(huì )成員、各班同學(xué)。
五、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年6月
六、活動(dòng)內容：
1、積極為本次活動(dòng)進(jìn)行宣傳，各個(gè)組織出版面進(jìn)行宣傳。
2、在我系衛生區設立環(huán)保小標語(yǔ)、警示牌，也可制作個(gè)性垃圾箱放置在各個(gè)衛生區。
3、由學(xué)生會(huì )召開(kāi)各班學(xué)生代表交流會(huì )議，了解各班代表對校園衛生的看法，提高他們對環(huán)境衛生的重視程度，深入探討進(jìn)一步改進(jìn)我系的衛生工作。
4、對衛生區進(jìn)行徹底清掃，并對各班進(jìn)行檢查。指出優(yōu)缺點(diǎn)，相互學(xué)習，相互改進(jìn)，共同提高。
七、活動(dòng)方法：
由各班同學(xué)對所在衛生區進(jìn)行打掃，由學(xué)生會(huì )成員進(jìn)行檢查，我們不定時(shí)抽查、保持和維護。和學(xué)生會(huì )共同探討本次活動(dòng)成績(jì)狀況，并以版面形式公布。
八、獎勵措施：
本次活動(dòng)對優(yōu)秀班級以版面形式公布并對其進(jìn)行表?yè)P，同時(shí)此次活動(dòng)成績(jì)也作為期末班級評比的依據之一，對排名前三位的班級給予獎勵。
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