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出版選題策劃書(shū)（通用5篇）
時(shí)光匆匆，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結束了，為了迎接新的工作目標，我們要好好制定今后的工作方法，寫(xiě)一份策劃書(shū)了。一起來(lái)參考策劃書(shū)是怎么寫(xiě)的吧，以下是小編為大家收集的出版選題策劃書(shū)（通用5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
出版選題策劃書(shū)1
書(shū)名：
《南通風(fēng)雅頌》
《第一城——行吟南通》
《生活在此地——南通見(jiàn)聞錄》
《南通地圖》
《南通童謠》
作者：
選題緣起：
南通是一個(gè)有著(zhù)自己文化個(gè)性的城市，集山川海天之毓秀，得吳越荊楚之風(fēng)韻。很多博物館，很多老街舊巷，饒有意趣的文化景點(diǎn)，民俗風(fēng)物，電視臺還有方言節目。四季分明、聲色俱佳的這座城，家常而時(shí)尚、包容而圓通，注重自我，充盈著(zhù)生動(dòng)而有趣的生活狀態(tài)。
本書(shū)中，充滿(mǎn)個(gè)人經(jīng)驗的見(jiàn)聞使得文字有很獨到的視角和知識點(diǎn)，往往是一點(diǎn)切入，生動(dòng)有趣，不追求面面俱到，不要求讀者了解完整的歷史和人文景觀(guān)的全部地標，沒(méi)有閱讀的壓力，但是暗藏了一個(gè)文化南通的線(xiàn)索。
記住一個(gè)城市，可能是因為它的文化；了解一個(gè)城市，可能是與這本書(shū)驚艷的邂逅。
基本內容：
內容簡(jiǎn)介
本書(shū)以文化學(xué)和美學(xué)基本理論為基礎，擬以南通環(huán)濠河文博館群、南通的橋、南通童謠中的街巷名作為地標，在這些點(diǎn)上做南通文化地圖和地理地圖的粘合。記錄一個(gè)城市消失的、現存的、發(fā)展的人文地理景象。
本書(shū)以個(gè)人化的文字敘述為主，以泛文化的視角，大散文的寫(xiě)法，行吟江左，力圖將讀者帶進(jìn)一次審美的遠足。
特色分析：
1.時(shí)代性。
2.文學(xué)性。
3.可讀性。
本書(shū)書(shū)體大綱設想3種
一，以環(huán)濠河文博館群為點(diǎn)、線(xiàn)索，將南通的人文風(fēng)景串聯(lián)起來(lái)。
選擇十個(gè)左右博物館，一個(gè)博物館為一個(gè)章節，首先手繪出文化地圖和地理地圖，以此為圓心，描畫(huà)該區域的風(fēng)土人情，將歷史和當下，地理和文化糅合在一起。
1、南通博物苑
2、紡織博物館
3、藍印花布藝術(shù)館
4、沈壽藝術(shù)館
5、……
6、……
以紡織博物館為例，周邊有文峰塔、書(shū)畫(huà)院、三元橋等，
以南通博物苑為例，有怡橋、張謇別業(yè)、隔河相望的城市博物館等，
二，以南通的橋為點(diǎn)和線(xiàn)索來(lái)架構本書(shū)，可以用修橋的歷史和修橋者在南通城市史上的地位展開(kāi)敘述。相對博物館式寫(xiě)法，更具有歷史的厚重感，因為橋亦是水城南通的一大特點(diǎn)，一座橋，能夠記載著(zhù)這座橋附近的故事，與風(fēng)景、與民生、有城市的走向密切相關(guān)。畢竟，最古老的博物苑也不過(guò)剛過(guò)百年。而關(guān)于南通最早有關(guān)橋的記載，可以追溯到明朝，“明初守御千戶(hù)楊清、姜榮相繼修三吊橋�！�
一、橋上橋下
二、橋與人
三、大橋小橋
1、四座吊橋今昔
南通的濠河上曾經(jīng)有過(guò)四座吊橋，而如今的位置則在友誼橋、和平橋、中遠橋(長(cháng)橋)和新城橋。舊時(shí)的吊橋一般是木制結構，如今早已看不到它們的“廬山真面目”。
(1)和平橋
已有千年歷史，經(jīng)過(guò)改造，成為南通首座景觀(guān)橋。遠眺和平橋宛若濠河碧波上的一條漢白玉腰帶，串聯(lián)起濠河沿線(xiàn)的各個(gè)景點(diǎn)，漫布橋上，青銅的橋欄桿、古式橋燈無(wú)不給人以精致婉約的感覺(jué)。它與環(huán)西文化廣場(chǎng)、和平綠地、電視塔等景觀(guān)融為一體，又將宋代古城遺址巧妙保護起來(lái)。沿著(zhù)大理石臺階而下，橋下別有洞天，順著(zhù)幾十米長(cháng)的親水走廊走來(lái)，一座座6米多高刻著(zhù)精致花紋的橋墩漸次映入眼簾。橋下宋代甕城遺址，展示出一段出土的古城墻和部分陶瓷。古老與現代，在這里完美結合。橋西的引橋北側是以《和平頌》為主題的浮雕，綠地進(jìn)口處兩塊大石頭，一塊刻著(zhù)詩(shī)《濠河漫詠》，一塊刻著(zhù)“江風(fēng)海韻”。南側的觀(guān)光石上是中國白話(huà)朦朧詩(shī)代表人物卞之琳的代表作《斷章》，讀后不禁使人浮想聯(lián)翩……
(2)長(cháng)橋(中遠橋)
南通人都流傳著(zhù)這樣一句話(huà)“長(cháng)橋不長(cháng)”。的確，長(cháng)橋身處市中心南大街的南端，每天不知道有多少市民和觀(guān)光客川行其間。長(cháng)橋見(jiàn)證著(zhù)南通的繁盛和興旺。說(shuō)起長(cháng)橋的歷史，不得不提起明代著(zhù)名的外科醫生陳實(shí)功，他的醫學(xué)著(zhù)作《外科正宗》名揚四海；他的同樣樂(lè )善好施，捐贈見(jiàn)了好幾座橋，其中最有名的就是長(cháng)橋(如今中遠橋的前身)。陳實(shí)功將原來(lái)的木結構改建石橋后，人們?yōu)榱思o念他曾將此橋改名為“紀功橋”，如今在橋東側的石碑上可以清楚地了解到這座橋的歷史……
(3)友誼橋
(4)新城橋
2、南通有名的石拱橋
端平橋、起鳳橋、三元橋、怡橋
(1)端平橋
早期的端平橋名不見(jiàn)經(jīng)轉，近年來(lái)的端平橋邊則因南通最著(zhù)名的水產(chǎn)市場(chǎng)，從早到晚車(chē)水馬龍，人聲鼎沸……
(2)三元橋
在博物苑的南側，三個(gè)拱與河中的倒影看上去像是三個(gè)圓。據說(shuō)當年建橋時(shí)南通的舉子參加京師的考試連連失利，而狀元的“元”與圓形的“圓”同音，因此取名“三元”，意思是希望能中解元、會(huì )元、狀元這省級以上三級考試的第一名。
(3)怡橋
在濠河之畔，有座南北的小石拱橋——怡橋，拱橋北邊就是怡園。這橋和園都是為紀念在南通師范學(xué)校任教45年，曾七辭教育局長(cháng)之職，數辭高校之聘，長(cháng)期任教務(wù)主任，誨人不倦的顧怡生先生而建造的。濠河之水穿過(guò)拱橋注入園南之塘，園北為濠河最寬處，分濠河為東西兩流，圍繞園側。站在怡橋邊觀(guān)看濠河，濠河之水淌于腳下，水面波光粼粼，對岸樹(shù)叢影影綽綽，美景讓人心曠神怡。
(4)起鳳橋
……
二、橋和人
1、陳實(shí)功
據《通州志》載，“州南多圮梁，實(shí)新其半”。明代著(zhù)名醫學(xué)家陳實(shí)功，共建橋五座，其中木橋易石兩座，新建三座。易石的兩座橋一是通濟橋，二是澗橋。通濟橋即南吊橋，也就是現在的長(cháng)橋。該橋建于元至正年間(元惠宗年號)。明天啟元年改為石橋。澗橋，
在如今的段加壩小園新村內，當年這座橋是城區與郊區分界的標志物，也是保留至今最完好的一座石橋，已歷經(jīng)500多年的風(fēng)雨滄桑。
陳實(shí)功新建的三座橋，是段家橋、永豐橋、白塘橋。這三座橋的地點(diǎn)，據《通州志》載：“澗橋在南門(mén)外一里……又一里曰段家橋，二里曰永豐橋，東路三里曰白塘橋�！爆F今，段家橋、永豐橋以不復存在，白塘橋尚在，雖已不是原樣，但其名稱(chēng)未改。
關(guān)于陳實(shí)功修通濟橋(長(cháng)橋)，民間流傳著(zhù)一個(gè)動(dòng)人的傳說(shuō)：一次，實(shí)功出診途中遇一乞丐求乞，陳先生先施食，后慷慨解囊乞丐不謝，只道：“滄浪亭下滄浪草，任何搭背醫得好�！闭f(shuō)罷大笑而去。后來(lái)，陳先生果然找到了滄浪草，并為江蘇慕撫軍之母醫好了病。慕撫軍要重謝，陳說(shuō)，看病不是為了錢(qián)，乃為救人生命。你們做官的也應關(guān)心百姓疾苦才好。通州的南吊橋為營(yíng)民往來(lái)要道，兵馬踐踏，一年兩易，行人不便，能換成石橋就好了。慕撫軍應諾，留陳住了幾月。陳回到通州，一看，木橋已改成了石橋，命曰“長(cháng)橋”�！�
2、張謇
曾經(jīng)主持建橋10余座，除了在唐閘為辦實(shí)業(yè)修的幾座橋外，為興辦文化教育，他還在城南濠河一帶先后建啟秀橋、公園第一橋、第二橋、第三橋、第四橋。到了20xx年，張謇以祝賀他哥哥70歲生日名義，集祝壽款在鹽運河入西濠河處建橋，與橋西的起鳳橋相對，定名為躍龍橋。這座橋由孫支夏，橋下有13個(gè)環(huán)洞，當時(shí)被譽(yù)為“淮南第一橋”。
在南通那么多座橋中有一座橋是一位外國友人設計，這就是南公園橋。20xx年，荷蘭水利工程師特來(lái)克應張謇的邀請，來(lái)到南通主持水利工程。當時(shí)，南公園和中公園之間建造的公園第三橋，也是現在的南公園橋，由特來(lái)克設計。20xx年8月，特來(lái)克在水利工地上不幸染上霍亂，吐瀉不止，星夜急忙送往南通醫院搶救，然而就在到達他設計的公園第三橋的時(shí)候，無(wú)法維持，溘然長(cháng)逝長(cháng)眠于南通。而南公園橋，也成為了這位外國友人的紀念碑�！�
三、大橋小橋
濠河上的小橋連接著(zhù)歷史，而長(cháng)江上的大橋引領(lǐng)南通走向未來(lái)。
南通的橋越造越美，南通的橋也越造越大，世界上跨度最大的'斜拉橋——蘇通大橋是迄今為止我國自主設計，建設技術(shù)難度最高的橋梁工程，一橋飛架南北，天塹變通途。
三，以南通童謠，和已經(jīng)消失的記憶中的地名為線(xiàn)索來(lái)寫(xiě)，也許顯得更親切和家常。有歷史和當下的對比，現代化文明進(jìn)程中的些微悵惘，更多的留存價(jià)值。
一、童謠聲里
一人巷
二溝頭
三里墩
四步井
五步橋
陸洪閘
七佛殿
八里廟
九華山
十里坊
二、記憶典藏
葛星巷就是原來(lái)的女人街，如今已經(jīng)拆遷劃為八仙城商業(yè)區的一部分；
丁古角就是現在的八仙城；
北街小學(xué)對面的巷子叫藕花池；
和平橋附近有個(gè)育嬰堂巷；
通中附近有個(gè)中學(xué)堂巷；
望江樓西邊,通往三中的小巷叫二溝頭；附近還有個(gè)灣子頭；
端平橋下有個(gè)竹廠(chǎng)巷；
桃塢路上有個(gè)大有理；
馮棋桿巷、尖溝頭、馬家巷、蔣家巷、將軍巷、東小巷、倉巷、胡家庵巷、禮巷、柳家巷、鉤子巷、候家巷、大巷、寺街、搖鼓井、掌印巷、三人巷、田家巷、馬廠(chǎng)巷、習家井、灰堆壩、陸家井、三門(mén)巷……
寫(xiě)作要求：
對南通文明城市建設有側面烘托作用，對南通文化建設有積極意義；可讀性強，有益于提高人們的思想、文化素質(zhì)，豐富人們的精神生活；有一定的文學(xué)價(jià)值。
同類(lèi)的圖書(shū)有很多，如上海文藝出版社的《沈從文和他的湘西》《王蒙和他的新疆》等，都是同過(guò)一個(gè)名人的視角去書(shū)寫(xiě)生養他的城市，文學(xué)價(jià)值很高，整套書(shū)都圖片和文字并重的。
直接反映南通的圖書(shū)有南通電視臺編寫(xiě)的《江風(fēng)海韻》，是社教頻道的同名節目，用獨特的視角和畫(huà)面薈萃了南通風(fēng)物人情的精華，不管是內容還是裝幀都很難超越。
因此本書(shū)的寫(xiě)作要多方考慮，獨辟蹊徑，圖片只用來(lái)點(diǎn)綴，寫(xiě)法上要避免寫(xiě)成單純的游記，同時(shí)又要避免寫(xiě)成艱澀的個(gè)人感悟，要時(shí)時(shí)處處體現城市的特色，歷史厚重感與文學(xué)趣味并舉。
書(shū)的基調是對這座城市美學(xué)和文化的體驗、記錄。為了做到與眾不同。不妨學(xué)習《文化苦旅》之類(lèi)的大散文，從個(gè)人觀(guān)感的角度寫(xiě)寫(xiě)遺憾，但是要委婉……
讀者對象：
南通人、想要了解南通的人
參考書(shū)籍：
《南通元素》《江風(fēng)海韻》《沈從文和他的湘西》《文化苦旅》等。
出版選題策劃書(shū)2
一、圖書(shū)題目：
《挑戰網(wǎng)絡(luò )—在線(xiàn)工作成員漫談K68》
二、性質(zhì)及提要：
《在線(xiàn)工作成員漫談K68》，為K68的朋友和客戶(hù)提供更好地服務(wù)，為更多的人帶來(lái)從K68獲得的快樂(lè )和價(jià)值，主要為網(wǎng)絡(luò )工作類(lèi)指導性圖書(shū)。
K68是一個(gè)在線(xiàn)工作社區，只要能上Internet，就可以進(jìn)入社區承接工作任務(wù),內容包括平面設計、網(wǎng)站設計、文章評論等等，這給許多人提供了一個(gè)兼職工作的機會(huì )。
K68的宗旨是“工作自由,解放自我”，為每一個(gè)員工提供挑戰性的工作機會(huì )，從而顛覆了傳統意義上的工作概念，賦予了網(wǎng)絡(luò )又一層含義，許多人在這里除了完成任務(wù)外，可以學(xué)習別人的長(cháng)處，真正實(shí)現了網(wǎng)絡(luò )工作學(xué)習雙向性的結合。K68自創(chuàng )辦以來(lái)，已經(jīng)累計注冊了30000多名工作人員，特別是近一年來(lái)，參與的人員以核子裂變的規模遞增，匯聚了全國各地設計界的精英，其運行方式對網(wǎng)絡(luò )的進(jìn)一步發(fā)展具有十分深遠的影響，相信這本書(shū)《挑戰網(wǎng)絡(luò )—在線(xiàn)工作成員漫談K68》將會(huì )使這種影響擴展到生活的每一個(gè)領(lǐng)域、擴展到每一個(gè)有志向的青年人心中。
三、作者：
管理層(如阿康、阿男以及各版版主等人)
客戶(hù)層(如象山東砭石之類(lèi)的老客戶(hù))
中標作者(選取代表：尤其是強人榜上的強人們)
注冊會(huì )員(選取代表)
最好詳細介紹他們的有關(guān)背景材料，如學(xué)歷、專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)、研究或創(chuàng )作成果、寫(xiě)作能力和風(fēng)格等內容。
四、本書(shū)優(yōu)勢：
最近幾年我國網(wǎng)絡(luò )發(fā)展很快，上網(wǎng)已成為一種比較普遍和受人關(guān)注的活動(dòng)。但我國對網(wǎng)絡(luò )的利用僅停留在很膚淺的表層，而沒(méi)有將它的工作、學(xué)習作用發(fā)揮到極致，在網(wǎng)絡(luò )工作逐漸成為一種潮流的今天，圖書(shū)市場(chǎng)并沒(méi)有一本全面介紹或者幫助網(wǎng)民了解網(wǎng)絡(luò )工作的圖書(shū)，而我只是在國外的圖書(shū)市場(chǎng)上能夠見(jiàn)到，本書(shū)將填補這項空白。況且本書(shū)是國內第一個(gè)，相信也是全球第一個(gè)在線(xiàn)完成的圖書(shū)。
因而從與同類(lèi)出版物的比較上就遠遠超過(guò)一般參照意義，從讀者需求情況上來(lái)看也不難想象它的市場(chǎng)空間之大。
K68作為全國在線(xiàn)工作平臺的成功倡導者，有著(zhù)重要的示范作用。這本《在線(xiàn)工作成員漫談K68》對有志的網(wǎng)民應該具有很好的激勵作用。
五、讀者定位：
參加K68的所有工作成員及K68的新老客戶(hù)；
社會(huì )中主要從事設計行業(yè)的各種大中型廣告公司和工作室；
具有素質(zhì)拓展等學(xué)生科研支持的各類(lèi)學(xué)校的設計團體；
想要在網(wǎng)絡(luò )時(shí)代創(chuàng )出自己事業(yè)的各級大中專(zhuān)學(xué)生和其他在職網(wǎng)民。
六、主要內容：
挑戰網(wǎng)絡(luò )—K68的介紹。
挑戰理想—K68的管理層談網(wǎng)站創(chuàng )辦的感受(可以將創(chuàng )辦時(shí)的艱辛和發(fā)展歷程用平實(shí)的語(yǔ)言敘述出來(lái)，給人真實(shí)而有一定的親和力)。
挑戰喜悅—K68上發(fā)布任務(wù)的企業(yè)和客戶(hù)的感受(可以讓老客戶(hù)談?wù)勗贙68上挑選交稿后的收獲如便捷、實(shí)惠、效率高、創(chuàng )意多等等，及收獲后的喜悅的感情)。
挑戰之路—K68上的所有交稿者談設計過(guò)程與經(jīng)驗、感覺(jué)(可以來(lái)描述在競爭中的總體感覺(jué)，包括設計時(shí)的簡(jiǎn)單思路、看到其他好設計后的收獲以及從一個(gè)新手成長(cháng)為高手的感想)。
挑戰光輝—中標作者的自我介紹及談?wù)剟?chuàng )作活動(dòng)的啟示、中標后的欣喜(例如把咱們的強人推廣出去讓人們去了解他們，他們都是設計行業(yè)中的.佼佼者，把他們的作品順便在書(shū)中展示出來(lái)，也算是一種包裝吧)
挑戰新奇—將在K68上出現的新事、奇事、較前衛的東西以合理的方式展示出來(lái)(如“揭發(fā)天下負心人”“男根秀”“有屎以來(lái)的減肥藥”等等，可以用新聞采訪(fǎng)的形式)
挑戰未來(lái)—K68未來(lái)的發(fā)展(可以包括管理層對未來(lái)的設想、支持者對K68未來(lái)的憧憬，中間可以先加入媒體及記者在各種媒體上對K68的報道)
挑戰寄語(yǔ)—K68管理層對青年人尤其是大學(xué)生的寄語(yǔ)。
七、編著(zhù)計劃及章節目次：
該書(shū)初稿暫定章節目次：
序言最好有他序，請有關(guān)網(wǎng)絡(luò )名人來(lái)寫(xiě)；
第一章挑戰網(wǎng)絡(luò )；
第二章挑戰理想；
第三章挑戰喜悅；
第四章挑戰之路；
第五章挑戰光輝；
第六章挑戰新奇；
第七章挑戰未來(lái)；
第八章挑戰寄語(yǔ)；
跋由站長(cháng)來(lái)總結或選用媒體的個(gè)別語(yǔ)句進(jìn)行總結或各方面的人在本書(shū)寫(xiě)作過(guò)程中的幫助表示謝意。
(以下根據具體情況來(lái)定)
總字數：本書(shū)約300頁(yè)，32開(kāi)，按照800字/頁(yè)，總字數為300×800=240(千字)定價(jià)：26元；
印張數：32開(kāi)，總頁(yè)數/開(kāi)本=300/32=9.375印張
八、圖書(shū)生命周期及印量：
由于該類(lèi)圖書(shū)沒(méi)有類(lèi)似圖書(shū)，經(jīng)粗略計算第一批版應印3000冊，一年后待20xx年K68三周年注冊人數應該達到50000時(shí)再版，根據情況再印3000冊，總印量6000冊。(可以根據實(shí)際情況酌情來(lái)定)
九、成本計算：(每個(gè)地方的情況是不一樣的，酌情考慮)
編稿費：按照5元千字計算，5×(240000)/1000=1200元；
排版出片費：按照32開(kāi)8元/頁(yè)，8×300=2400元；
印裝費：按照0.25元/印張,0.25×3000×9.375=7031.25元；
版稅：定價(jià)×印數×6%=26×3000×6%=4680元
(一般通行的稅率為5%～15%，不過(guò)，一般新作者也就是拿到6%～7%就很不錯了)
或基本稿酬：3000×8%×26=6240元；
字數稿酬：按照40元/千字=40×240000/1000=9600元
(一般每千字在20～50之間，50以上的都是高手了)；
毛利：銷(xiāo)售實(shí)洋：26×3000×60%=46800元；
按照稿酬較高的字數稿酬制計算，毛利=銷(xiāo)售碼洋-成本=46800-(1200+2400+7031.25+9600)=26568.75元
最后：
圖書(shū)選題策劃必須處理好“五個(gè)定位”——市場(chǎng)定位、讀者定位、作者定位、裝幀定位和營(yíng)銷(xiāo)定位。一本圖書(shū)，從一個(gè)信息或者靈感開(kāi)始，到責任編輯的市場(chǎng)調研、市場(chǎng)預測，再到目標讀者的研究、分析和定位，作者的挑選、甄別與確定，以及營(yíng)銷(xiāo)策略的制定、宣傳手段的選擇、發(fā)行渠道的適配，都必須精心策劃、認真執行，并根據操作實(shí)踐及時(shí)調整和修正。只有這樣，才能保證圖書(shū)系統工程的完整、完善和完美實(shí)施。
以上幾項在以后的實(shí)施過(guò)程中可能會(huì )發(fā)生變化，而且也允許發(fā)生變化，但在選題報告中必須作出描述，以表明編輯對選題內涵的理解和思考的深度。在此，本文只能從大的方面進(jìn)行選題策劃，在具體操作過(guò)程中還有一些考慮不到的地方，需要在編排中去改動(dòng)和完善。
出版選題策劃書(shū)3
一、圖書(shū)題目：
《外婆教你的剪紙》
備選題目：
1、《吉祥剪紙入門(mén)》
2、《民間藝術(shù)剪紙技法》
3、《看圖學(xué)剪紙》
4、《中國民間圖案剪紙》
5、《小小剪紙》
6、《剪紙花語(yǔ)》
7、《剪紙大全》
8、《民間剪紙》
9、《巧手剪紙》
二、待選作者：
自己來(lái)編寫(xiě)
備選作者：
1、剪紙名人或藝人
2、藝術(shù)學(xué)研究者
3、剪紙名人與研究者等多人合作
三、基本概況：
圖書(shū)類(lèi)型：叢書(shū)
題材范圍：中國所存在的民間剪紙技法
寫(xiě)作重點(diǎn)：從基礎剪法開(kāi)始，用簡(jiǎn)單明了的文字及圖片講解剪紙的過(guò)程
內容層次：全國各地區的資料收集及深入訪(fǎng)問(wèn)相結合
出版社：人民美術(shù)出版社出版
四、主要內容：
關(guān)鍵詞：剪紙
中國剪紙不但讓中國人民引以為豪，同時(shí)令外國人驚嘆不已。因為一張小小的紙張，在經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的構思之后，只見(jiàn)剪刀有如行云流水一般在紙張上面運過(guò)，一個(gè)個(gè)活靈活現的形象就躍于紙張之上。剪紙是中國人民寶貴的民俗遺產(chǎn)，同時(shí)也是世界珍貴的文化遺產(chǎn)。隨著(zhù)中國國力的不斷強盛，中國的剪紙也受到了來(lái)自世界各地的人們的喜愛(ài)和關(guān)注。
根據剪紙這一主題，通過(guò)走訪(fǎng)調查、搜集等方式獲得初級基本的剪紙過(guò)程及技巧，剪紙由易到難。每一個(gè)剪紙帶有圖片、簡(jiǎn)單清晰的文字及應注意事項。寫(xiě)作要求：先是初級剪紙，由初級向高級慢慢遞進(jìn)；剪紙樣式要不落俗套，圖片要清晰明了，文字要簡(jiǎn)潔易懂，讓每個(gè)人根據這本書(shū)都能學(xué)會(huì )怎樣剪紙。
五、選題價(jià)值：
社會(huì )價(jià)值：能夠為社會(huì )大眾還原很少被人提及的中國剪紙藝術(shù)，引起社會(huì )對中國的優(yōu)秀文化的重視；
學(xué)術(shù)價(jià)值：能夠為學(xué)術(shù)研究提供一些寶貴的資料；
經(jīng)濟價(jià)值：在社會(huì )大眾中形成轟動(dòng)，因為剪紙是我國一門(mén)傳統手工藝術(shù)，剪紙又被民間成為剪窗花，在現代社會(huì )里它的經(jīng)濟價(jià)值非�？捎^(guān)，尤其是在春節期間，家家都會(huì )買(mǎi)上幾張精美的剪紙窗花貼在自家的窗戶(hù)上，為新的一年祈福。同時(shí)還具有收藏等價(jià)值。
六、讀者定位：
剪紙愛(ài)好者
中小學(xué)生：剪紙具有活動(dòng)孩子們手、腦、眼，增加生活情趣的功能。在剪紙過(guò)程中，孩子的眼睛要觀(guān)察、校正，大腦要記憶、分析、理解，手拿剪刀的動(dòng)作要準確、靈活，力度適當。不僅可以鍛煉孩子們的動(dòng)手協(xié)調能力，還能進(jìn)一步開(kāi)發(fā)左右腦。
中老年人：從中醫觀(guān)點(diǎn)來(lái)看，人的手上集中了許多與健康有密切關(guān)系的穴位，聯(lián)系著(zhù)全身的內臟，適當地刺激這些穴位，有助于保持健康。剪紙中以手指為中心進(jìn)行活動(dòng)，可以使大腦皮層得到刺激，保持神經(jīng)系統的青春活力，對老年癡呆也可起到預防作用；而且對童年的美好記憶等對剪紙有特殊的情感。
七、本書(shū)優(yōu)勢：
1、同類(lèi)書(shū)比較
市場(chǎng)上同類(lèi)圖書(shū)多為兒童讀物，如：《神奇寶寶智力開(kāi)發(fā)系列剪紙好好玩(4-5歲)》、《兒童實(shí)用剪紙大全》、《幼兒剪紙手工》等；其次為純理論型的，如：《剪紙》潘魯生，苗紅磊著(zhù)等；再次為純觀(guān)賞收藏型的，如：《剪紙精品選——中國金剪刀》等；另外，還有練習型的，如：《3分鐘剪紙練習冊》等。
2、根據來(lái)自當當網(wǎng)關(guān)于剪紙類(lèi)書(shū)籍的分類(lèi)和數量，我們可以看到老少皆宜的書(shū)籍比較少，具體情況如下：
藝術(shù)(86)：民間藝術(shù)(73)、工藝美術(shù)(14)、繪畫(huà)(1)；
少兒(110)：益智游戲(104)、7-10歲(44)、3-6歲(37)、11-14歲(5)、平裝圖畫(huà)書(shū)(3)、0-2歲(2)、精裝圖畫(huà)書(shū)(1)、中國兒童文學(xué)(1)、幼兒?jiǎn)⒚?1)；
文化(13)：中國民俗(9)、中國文化(3)、地域文化(1)；
家居/休閑游戲(18)：手工DIY(18)；
外語(yǔ)(6)：FOR老外(6)；
傳記(1)；
戲劇/綜藝(1)；
文學(xué)(1)；
生活(2)；
在九大分類(lèi)里，少兒的剪紙占絕大多數，而這些書(shū)都是適應少年的需要來(lái)設計的'，不能達到學(xué)習、收藏的共同目的。
3、本書(shū)優(yōu)勢
市場(chǎng)占有率�。焊鶕陨戏治�，可以看出像這種既能收藏，又有應用、學(xué)習等價(jià)值；
清晰的圖片，簡(jiǎn)潔的文字，明了易懂，便于操作；比較全面的收集了各個(gè)地區的剪紙工藝，市面上的一般地區性比較強；
讀者群比較廣泛。
八、章節目次：
該書(shū)初定章節目次如下：
第一章序言
第二章剪紙的概述
第三章常用的基本剪紙形式
第四章各種花的剪法
第五章各種動(dòng)物的剪法
第六章人物的剪法
第七章山石云水的剪法
第八章文字與圖紋的剪法
第九章常見(jiàn)圖案的剪法
九、圖書(shū)出版規格及生命周期
1、內容形式：圖文結合
2、開(kāi)本：787x1092mm16本
3、印數：20xx年12月第一次印刷
4、定價(jià)：36RMB
5、首�。�4000冊(預計)
6、印刷紙張：圖書(shū)插畫(huà)的膠版紙、正文凸版紙、腰封壓紋紙、書(shū)皮書(shū)面紙；
7、字數：2萬(wàn)字
8、生命周期：20xx年
十、營(yíng)銷(xiāo)方式：
1、在各大書(shū)城、書(shū)店進(jìn)行海報宣傳；
2、在當當、卓越等各大網(wǎng)站上宣傳；
3、在出版社近期出版的書(shū)刊上宣傳；
4、新書(shū)發(fā)布會(huì )；
5、名人簽售會(huì )；
6、贈送贈品(書(shū)簽、明信片等)。
出版選題策劃書(shū)4
一、背景：
我們十堰職業(yè)技術(shù)學(xué)院辦學(xué)歷史悠久，文化底蘊深厚，其前身為1976年在十堰師范基礎上創(chuàng )辦的十堰高師班和1983年成立的十堰職業(yè)大學(xué)，1986年合并為十堰大學(xué)，1998年經(jīng)原國家教委批準更名為十堰職業(yè)技術(shù)學(xué)院，是湖北省和國家首批職業(yè)技術(shù)學(xué)院之一。
20xx年9月，我校實(shí)行了新校區的全體搬遷，同時(shí)成為了湖北省示范高職院校立項單位，在硬件設施逐漸完善的同時(shí)，雖然我院有院報、校園電視臺、廣播臺，但是沒(méi)有一本純粹的學(xué)生刊物，《追天》的出版將填補我院大學(xué)生校園媒體這一空白，有利于豐富我院大學(xué)生活。它站在學(xué)生的角度上密切聯(lián)系學(xué)生，貼近校園生活，勢必受到廣大同學(xué)的歡迎。
二、刊名：《追天》
1.追天文學(xué)社歷史悠久，他是我院燦爛文化的記載和傳承。
2.追天一詞意義深厚：它體現了我們十堰職院學(xué)子頑強拼搏的人生態(tài)度和積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌，更體現了當代青年敢于想象,敢于探索的時(shí)代精神。
注：刊名請校領(lǐng)導提寫(xiě)。
三、宗旨：走進(jìn)大學(xué)生活，發(fā)展校園文化�？谔�:不怕做不到，就怕想不到。
四、刊物定位：大學(xué)生自己的專(zhuān)業(yè)刊物。
五、目標讀者群定位：主要針對大學(xué)生提供學(xué)生們感興趣的校園新聞，精彩文章時(shí)事評論心理咨詢(xún)等。
六、稿件來(lái)源：
1.百草園論壇帖子。
2.校園學(xué)生記者編輯的文章。
3.我院學(xué)生的投稿。
4.社團文章。
5.學(xué)校提供的新聞信息《新聞性為主政治性為次》
6、各系推薦文章。
投稿方式：
1網(wǎng)上投稿：自由在百草園論壇追天論壇上發(fā)帖子或者通過(guò)電子郵箱投稿。
2網(wǎng)外投稿：食堂門(mén)口各宿舍樓門(mén)口分別設立投稿箱。
注意：論壇上的文章先由版主推薦，再由主編審稿，文章不能與院報重復。
七、欄目名稱(chēng)設置及內容（初步計劃用以下欄目名稱(chēng)）
追天路上校園文字情感驛站石榴花開(kāi)
九度空間聚焦校園話(huà)說(shuō)當下追天信息
追天路上：文章為勵志事跡，或成功人士創(chuàng )業(yè)經(jīng)歷，或校園感人真事。
校園文字：校園文學(xué)如校園戀愛(ài)小說(shuō)，詩(shī)歌。
情感驛站：是心里咨詢(xún)區，對同學(xué)們的心里問(wèn)題應該給與貼心的解決方案。
石榴花開(kāi)：石榴是十堰的文化，這個(gè)專(zhuān)欄將介紹各個(gè)地方的'地域文化。
九度空間：是刊物的娛樂(lè )版，里面將轉載娛樂(lè )新聞，和笑話(huà)，幽默的故事。
聚焦校園：是校園新聞區域。
話(huà)說(shuō)當下：對時(shí)事的評論或看法，各抒己見(jiàn)。
追天信息：如同學(xué)們的祝福語(yǔ)、交友信息、兼職信息、尋物啟示信息、求售信息
注：具體欄目根據實(shí)際稿件內容敲定為準，如遇重大校園新聞可以采用專(zhuān)題報道的形式�？傊�，內容上要求嚴肅和輕松的文章搭配起來(lái)，豐富刊物的內容。如果是論壇的文章，保留文章的地址，讓讀者在論壇上進(jìn)行評論、充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢、切實(shí)提高互動(dòng)性。
八、組織結構及職能設置：
社長(cháng)負責制
1編輯部：負責采稿，編稿、審稿、核對工作。
2網(wǎng)絡(luò )部：負責文字的輸入、刊物的排版、及網(wǎng)絡(luò )建設等工作。
3宣傳部：負責對本刊物各項工作的宣傳，與各班級的溝通等工作。
4調研部：負責對讀者閱讀需求的調研，以及發(fā)刊后反饋讀者的意見(jiàn)和看法等工作
5組織部：負責稿件的征集和對會(huì )議的記錄工作。
6外聯(lián)部：負責本報刊與商家合作洽談，以及與外校的聯(lián)系和交流。
7發(fā)行部：負責本刊物的發(fā)行或銷(xiāo)售策略。
8財務(wù)部：負責內部資金核算和財務(wù)管理。
九、發(fā)行形式：
1、報紙。免費發(fā)行印刷數量一次不得低于20xx份。
發(fā)放形式有兩種：
?按宿舍發(fā)行，每個(gè)宿舍一張。
?按班級形式發(fā)放，按相應比例把刊物分配到班長(cháng)手中由班長(cháng)發(fā)放。
同時(shí)，一定要給各科室、系辦公室老師社團和商家贈閱。（可以對學(xué)校附近的商家采取選擇性的發(fā)放），以擴大本刊物的影響力。
2、期刊。按不高于成本的價(jià)格銷(xiāo)售。（有時(shí)會(huì )因贊助商贊助資金不夠，為確�？锏娜缙诔霭嫠詫�(shí)行有價(jià)銷(xiāo)售）
十、資金來(lái)源：
1、贊助費（在與商家合作前應先考慮有長(cháng)遠合作意向的商家）
2、銷(xiāo)售刊物所得經(jīng)費。
十一、工作流程：
策劃書(shū)一經(jīng)審核通過(guò)，應立即執行以下事項（按先后順序排列）：
1、確定刊物工作人員詳細名單。
2、與學(xué)校官方取得聯(lián)系，聽(tīng)取意見(jiàn)，防止日后有不必要的麻煩。
3、落實(shí)外聯(lián)，確�？锇l(fā)行資金問(wèn)題
4、確保稿件的質(zhì)量與數量，應該重點(diǎn)籌備網(wǎng)外的征稿工作（如設立投稿箱、聯(lián)系社團）。
5、在上述條件都滿(mǎn)足的前提下，應盡快籌備與發(fā)行《追天》第一期試刊號，并在大教室舉行本刊物首發(fā)式。屆時(shí)將邀請院領(lǐng)導和院報編輯老師參加。
6、日后取得一定影響力后，應該根據實(shí)際情況逐步的定制、修訂團隊的工作制度。
7、刊物正式出版發(fā)行后，逐步落實(shí)策劃書(shū)所有內容，并根據實(shí)際情況不斷調整。
十二、長(cháng)遠規劃：
第一步：以報紙的形式發(fā)行。（免費）
第二步：把刊物由報紙升級為期刊。（銷(xiāo)售）
第三步：聯(lián)合十堰四大高校共同出版。（免費或銷(xiāo)售）
十三、激勵方案：
每學(xué)期進(jìn)行一次評比總結，分為寫(xiě)作和工作兩個(gè)板塊。獲獎?wù)呙麊螌埌裢瑫r(shí)發(fā)布到網(wǎng)站和期刊上，并享受榮譽(yù)證書(shū)及物質(zhì)獎勵。（具體獎勵方案見(jiàn)規章制度）
財政上應該保留好獎勵經(jīng)費部分，對工作成績(jì)與投稿人進(jìn)行相應的獎勵，以提高其積極性。
出版選題策劃書(shū)5
一、 會(huì )刊名稱(chēng)
《 創(chuàng )新之友》
二、會(huì )刊宗旨
“宏揚中國文學(xué)藝術(shù)，激勵創(chuàng )新寫(xiě)作”是辦刊宗旨，“創(chuàng )新沒(méi)有什么不可以”是我們的口號，以校園人身邊的事情入手，用豐富、新穎、易理解的視覺(jué)觀(guān)望校園，用時(shí)尚、全新的視覺(jué)打造獨特的校園生活；真實(shí)記錄創(chuàng )新學(xué)會(huì )會(huì )員們周?chē)l(fā)生的事件；講述大學(xué)生們的至真情感；展現大學(xué)生們的人性魅力和當代大學(xué)風(fēng)貌；積極宣揚健康和諧的校園生活；記錄校園的精彩生活。
三、會(huì )刊形態(tài)定位
綜合會(huì )刊型欄目
四、會(huì )刊風(fēng)格定位
會(huì )刊品牌形象清晰，有自己獨特的個(gè)性
質(zhì)樸 清新 青春
五、會(huì )刊目標讀者定位
以創(chuàng )新學(xué)會(huì )所有會(huì )員為核心讀者，關(guān)注創(chuàng )新學(xué)會(huì )的人，包括學(xué)院領(lǐng)導，其他社團機構成員等。
六、項目簡(jiǎn)述
《 創(chuàng )新之友》是在學(xué)校領(lǐng)導指導下，由創(chuàng )新學(xué)會(huì )編輯部主辦的一本集文學(xué)。藝術(shù)。情感等融于一體，內容豐富多彩，具有很強的趣味性，可學(xué)性，創(chuàng )新性的學(xué)生刊物。它具備先進(jìn)性,時(shí)效性,健康性,可讀性,全面性，適合并貼近大學(xué)學(xué)生生活。力求做到學(xué)會(huì )中會(huì )員與會(huì )員，會(huì )員與老師,會(huì )員與社會(huì )的溝通交流,成為恩施職業(yè)技術(shù)學(xué)院有較大影響力的門(mén)戶(hù)宣傳讀物。同時(shí)《創(chuàng )新之友》本著(zhù)引領(lǐng)前沿時(shí)尚，凈化校園環(huán)境，推廣知名品牌，服務(wù)會(huì )員、學(xué)院的宗旨，為會(huì )員與學(xué)院的交流與互動(dòng)架接橋梁。
七、《創(chuàng )新之友》自身特性簡(jiǎn)述
1、產(chǎn)品定位：《創(chuàng )新之友》作為恩施職院的一本以學(xué)生教育為主的會(huì )刊，定位 “交流，提高，進(jìn)步”。
2、價(jià)格定位：免費發(fā)放給創(chuàng )新學(xué)會(huì )全體會(huì )員。
3、內容定位：主要分為[刊首語(yǔ)] [會(huì )長(cháng)講話(huà)] [心靈港灣]
[創(chuàng )新風(fēng)采] [機構成員] [學(xué)旅園地][特別關(guān)注] [藝術(shù)人生] [ENGLISH SHOW] [世間百態(tài)] [烏龍校園]
4、讀者分析：主要面向創(chuàng )新學(xué)會(huì )所有會(huì )員，兼向學(xué)院領(lǐng)導。老師。學(xué)院其他社團機構成員以及學(xué)會(huì )對外交流。
5、投稿方式：公開(kāi)電子郵件采用網(wǎng)絡(luò )投稿或手寫(xiě)投稿。
6、發(fā)行周期： 12 個(gè)月。
7、發(fā)行量：共有 X 本。
8、規格標準：采用A4開(kāi)本，黑白打印，圖文并茂(簡(jiǎn)易)。
9、傳播范圍：其中 X 本將派送給創(chuàng )新會(huì )員，學(xué)院領(lǐng)導，老師，以及作為社團與社團之間的交流刊物，與本校其他社團進(jìn)行交流發(fā)放宣傳等。
10、編委會(huì )：由創(chuàng )新學(xué)會(huì )編輯部等有興趣參與此項工作的學(xué)生組成。
11、指導委員會(huì )：恩施職院部分老師。
八、活動(dòng)策劃
1、不定期跟本校其他社團會(huì )刊一起策劃一些重要文化活動(dòng)，建立起《創(chuàng )新之友》 的品牌美譽(yù)度。
2、以《創(chuàng )新之友》的名義向學(xué)院領(lǐng)導或專(zhuān)家學(xué)者約稿，對目前社會(huì )上熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行分析探討。
九、會(huì )刊共分為11個(gè)板塊：（各板塊介紹）
《刊首語(yǔ)》以創(chuàng )新學(xué)會(huì )的名義向學(xué)院領(lǐng)導約稿
《致創(chuàng )新學(xué)會(huì )》創(chuàng )新學(xué)會(huì )會(huì )長(cháng)送給全體會(huì )員的話(huà)
《心靈港灣》書(shū)寫(xiě)創(chuàng )新會(huì )員對人生。情感等的所感，所想，所悟
《創(chuàng )新風(fēng)采》：創(chuàng )新學(xué)會(huì )的一些大型活動(dòng)。事件等
《機構成員》：刊登機構成員的圖片，簡(jiǎn)介，個(gè)人小資料等
《學(xué)旅園地》：創(chuàng )新會(huì )員在學(xué)習上的所思。所想。
《特別關(guān)注》：講述國家發(fā)生的重大事件。今年以甲流做主題。
《藝術(shù)人生》：書(shū)法、藝術(shù)、攝影類(lèi)
《ENGLISH SHOW》：生活英語(yǔ)，美文欣賞，英語(yǔ)短文
《世間百態(tài)》：世界各地發(fā)生的奇聞佚事
《烏龍校園》：校園搞笑幽默短文，網(wǎng)擇原創(chuàng )皆可。
十、 會(huì )刊特殊版塊設置
1．在每頁(yè)的頁(yè)眉加上一些名人名言。警世語(yǔ)錄。
2．在每頁(yè)的頁(yè)腳加上學(xué)生會(huì )。團總支。其他社團送給創(chuàng )新學(xué)會(huì )的祝福語(yǔ)。創(chuàng )新會(huì )員送給別人的祝福語(yǔ)。征友啟示等等
十一、會(huì )刊包裝設計宣傳推廣
本會(huì )刊要體現個(gè)性和特色，就必須在包裝上下功夫。富有吸引力和時(shí)尚化，內容短小精致、有感染力。為整體欄目的包裝增加氣氛和特色，形成風(fēng)格。會(huì )刊在以后要逐步改進(jìn)、提高和完善結構。
�。ㄒ唬�、會(huì )刊總體包裝要求：突出獨特、青春、清新、質(zhì)樸的風(fēng)格。各板塊在統一的`大風(fēng)格下，做自己的特色設計。
�。ǘ�、編輯部主要完成：
1、會(huì )刊包裝（包括會(huì )刊刊詞、整體形象、板塊形象、板塊之間銜接）
2、各個(gè)欄目設計
3、重點(diǎn)欄目包裝
�。ㄈ�、會(huì )刊宣傳與推廣
由于本會(huì )刊是創(chuàng )新學(xué)會(huì )自創(chuàng )的會(huì )刊欄目品牌，主創(chuàng )人員都是在校大學(xué)生，所以要多挖掘這方面的賣(mài)點(diǎn)。
會(huì )刊推廣分為兩種：
一是商業(yè)化的運作，學(xué)習現在會(huì )刊推廣的運作模式,吸引各類(lèi)贊助商的支持，為他們在會(huì )刊空檔做廣告宣傳其商品，以獲得一定制作費用。
二是校園宣傳造勢，這可以充分發(fā)揮我們的優(yōu)勢：
1、外聯(lián)活動(dòng)：與學(xué)院學(xué)生會(huì )、社團組織達成良好的公關(guān)合作關(guān)系。特別是本院學(xué)生會(huì )。其他社團的編輯部，以獲得各高校的最新動(dòng)態(tài)。
2、組織活動(dòng)宣傳：通過(guò)組織特色活動(dòng)、會(huì )刊自身的紀念性活動(dòng)等形式開(kāi)展宣傳。例如，以會(huì )刊的名義做公益活動(dòng)，增強觀(guān)眾互動(dòng)。打造會(huì )刊品牌形象。
3、向學(xué)院發(fā)布大量的征稿信息。此舉作用有： 第一、通過(guò)大規模的征稿宣傳活動(dòng)，提高《創(chuàng )新之友》在學(xué)校的知名度；
第二、通過(guò)各種獎勵刺激學(xué)會(huì )會(huì )員來(lái)為編輯部提供重大事件、主題論點(diǎn)、精彩故事等線(xiàn)索；
4、多媒介聯(lián)動(dòng)：宣傳要通過(guò)職院廣播站、校園網(wǎng)（學(xué)校主頁(yè)、學(xué)會(huì )網(wǎng)站）、平面媒體（海報、展板）等全面進(jìn)行。
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