2021萬(wàn)圣節活動(dòng)策劃書(shū)（通用6篇）
時(shí)光在不經(jīng)意中流逝，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結束了，我們又將迎來(lái)新的希望，新的工作內容和目標，是不是要好好寫(xiě)一份策劃書(shū)了。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編為大家整理的2021萬(wàn)圣節活動(dòng)策劃書(shū)（通用6篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
萬(wàn)圣節活動(dòng)策劃書(shū)1
活動(dòng)主題：
萬(wàn)圣節一起來(lái)
活動(dòng)時(shí)間：
12月31日——晚上7點(diǎn)半到9點(diǎn)
活動(dòng)地點(diǎn)：
梅州市青少年活動(dòng)中心四樓迪士尼英語(yǔ)培訓部教室(5)
活動(dòng)目的：
營(yíng)造濃厚的萬(wàn)圣節氣氛，打造與眾不同的環(huán)境，以獨特的萬(wàn)圣節氛圍來(lái)吸玩家體驗!
活動(dòng)參加人員：
迪士尼長(cháng)訓班全體學(xué)員及其家長(cháng)，迪士尼培訓部全體老師
活動(dòng)前期準備：
面具，小南瓜，小刀，小禮物，糖果，
活動(dòng)獎勵：
一、 跟據學(xué)生在一分鐘內被抓(跟據當天晚上參與游戲的被抓時(shí)間來(lái)評出一二三等獎)
二、 沒(méi)有被抓的學(xué)生，繼續參與升級活動(dòng)，即兩人扮“鬼”。
參與獎：游戲幣50枚+優(yōu)惠券6張。
萬(wàn)圣節活動(dòng)策劃書(shū)2
活動(dòng)目的
透過(guò)萬(wàn)圣節節慶氣氛的引導，讓孩子感染跨國文化的異同處并借由活動(dòng)制造機會(huì )讓孩子可以適時(shí)的盡情調皮搗蛋。
活動(dòng)準備
1、有關(guān)萬(wàn)圣節節慶的故事童書(shū),圖片或網(wǎng)站的資料
2、萬(wàn)圣節的應景音樂(lè )
3、萬(wàn)圣節相關(guān)的布置物品例如:南瓜布置品,巫婆布置品,骷顱頭等一些應景的恐怖物品來(lái)襯托環(huán)境
4、奇裝異服的裝扮比賽
活動(dòng)流程
1、先利用一些與halloween有關(guān)并且有趣的童書(shū)、圖片或網(wǎng)站資料來(lái)吸引小朋友對萬(wàn)圣節有印象并產(chǎn)生興趣。并且可以利用這個(gè)學(xué)習機會(huì )導入讓孩子能夠發(fā)表對恐怖事物一些感受及想法，并借此可以激發(fā)對新事物嘗試的勇氣。
2、與小朋友進(jìn)行一連串的相關(guān)應景的布置品，最后也可以與小朋友進(jìn)行班級教室的共同布置。全校師生一起來(lái)營(yíng)造熱鬧的萬(wàn)圣節環(huán)境。
3、活動(dòng)中也可以延伸至一些相關(guān)的萬(wàn)圣節食品的制作或品嘗，例如：南瓜派，南瓜糕，南瓜濃湯，南瓜餅等等。
4、制造萬(wàn)圣節情境，并適時(shí)的播放相關(guān)音樂(lè )。因為音樂(lè )有的比較異類(lèi)，所以小朋友要先進(jìn)行心理建設，避免進(jìn)行活動(dòng)時(shí)產(chǎn)生恐懼心理。
5、最后階段，請營(yíng)造氣氛讓孩子產(chǎn)生期待最后一天大活動(dòng)的進(jìn)行。
6、最后一天的親子活動(dòng)：鬼屋探險，獎鬼故事比賽，萬(wàn)圣節猜謎比賽，尋找南瓜派，咬蘋(píng)果比賽，咬糖果比賽，吹面粉比賽或是安排校外的trick or treat活動(dòng)等等。但是務(wù)必一定要事先與校外協(xié)助配合單位的人說(shuō)明活動(dòng)流程及應該準備物品的份量，以便當天活動(dòng)順利的進(jìn)行。
萬(wàn)圣節活動(dòng)策劃書(shū)3
活動(dòng)時(shí)間：
20XX年10月29日
活動(dòng)地點(diǎn)：
戶(hù)外、操場(chǎng)
參加人員：
全體小學(xué)生和老師、家長(cháng)義工
活動(dòng)主持：
袁x
活動(dòng)負責：
方x
活動(dòng)準備：
1、吹好的洋泡泡若干（周四下班前準備好）
2、坐墊
3、歡快的音樂(lè )（音樂(lè )播放：徐雯�。�
活動(dòng)過(guò)程：
9：00——10：00
1、各班操場(chǎng)集合（按早操的隊形）
2、園長(cháng)講話(huà)
3、搏擊操（袁偉領(lǐng)操）
4、FOLLOW ME （兩位外教與小學(xué)生有關(guān)萬(wàn)圣節互動(dòng)）
5、游戲：打怪獸
玩法：游戲分大班組和中班組，請家長(cháng)義工和部分老師扮演怪獸，把吹好的泡泡綁在他們的腳上，音樂(lè )響小學(xué)生開(kāi)始打怪獸，音樂(lè )停小學(xué)生回到自己班級所在的位置。托小班小學(xué)生為哥哥姐姐們加油助威。
注：游戲前請各班老師事先跟本班級小學(xué)生說(shuō)明游戲的玩法和規則，以便活動(dòng)當天的游戲進(jìn)行的順利有序。
6、各班小學(xué)生回班級生活活動(dòng)
10：00——11：00
外出游戲：Trick or treat（不給糖就搗蛋）
玩法：各班級分別到不同的地方去要糖吃
小朋友家：貝貝1班、苗苗2班； 大拇指廣場(chǎng)：國際班、陽(yáng)陽(yáng)1班
居委會(huì )：東八居委（貝貝2班、苗苗1班）、香梅居委（豆豆2班、陽(yáng)陽(yáng)2班）
創(chuàng )意街：
注：請各班級老師事先和要去的地方聯(lián)系好，請他們幫忙做好迎接小朋友的準備。
萬(wàn)圣節活動(dòng)策劃書(shū)4
一、活動(dòng)目標
1、通過(guò)本次的萬(wàn)圣節活動(dòng)豐富和提高幼兒的生活和閱歷，讓幼兒在活動(dòng)中了解西方的傳統節日，知道萬(wàn)圣節的由來(lái)。
2、本次活動(dòng)主要是引導幼兒感受西方的文化和中國的文化，它們之間有何不同，為幼兒創(chuàng )設良好的人文環(huán)境。
3、通過(guò)本次活動(dòng)鍛煉幼兒的大膽和勇敢，會(huì )正確的面對恐懼的事物。學(xué)會(huì )一些基本的情緒控制。
4、通過(guò)本次的萬(wàn)圣節活動(dòng)，引導幼兒感受萬(wàn)圣節的節日氣氛，體會(huì )活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè )。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年10月31日星期三（下午以及晚上）
三、活動(dòng)地點(diǎn)
操場(chǎng)、大廳、教室、設定的活動(dòng)場(chǎng)所
四、活動(dòng)準備
1、創(chuàng )設萬(wàn)圣節主題環(huán)創(chuàng )：幼兒園門(mén)口、班級、走廊的環(huán)境不住，烘托萬(wàn)圣節的節日氣氛；
2、萬(wàn)圣節前可以帶幼兒做手工制作萬(wàn)圣節的面具、南瓜和蜘蛛，作為萬(wàn)圣節各班班級的裝飾品；
3、宣傳欄要注意點(diǎn)明本次萬(wàn)圣節的主題和來(lái)歷；
4、向各位家長(cháng)發(fā)送萬(wàn)圣節活動(dòng)的邀請函；
5、準備好相關(guān)的萬(wàn)圣節活動(dòng)音樂(lè )，注意選擇音樂(lè )的時(shí)候選擇輕柔一點(diǎn)的、歡快一點(diǎn)的、好唱的'萬(wàn)圣節歌曲；
6、萬(wàn)圣節活動(dòng)當天張貼好橫幅，就比如是萬(wàn)圣節親子活動(dòng)、化裝舞會(huì )還是游園活動(dòng)等。
五、活動(dòng)過(guò)程
1、教師提前做好萬(wàn)圣節活動(dòng)的相關(guān)通知：活動(dòng)當天的早上要提醒各位家長(cháng)戴上制作好的面具入園，園內各位老師也要準備好面具，接待幼兒。
2、早餐結束之后，教師帶領(lǐng)幼兒和家長(cháng)在本班進(jìn)行活動(dòng)，制作萬(wàn)圣節的手工作品，之后可以進(jìn)行班級佩戴和互贈禮物等，引導幼兒在活動(dòng)中主動(dòng)交流。
3、戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)候，教師播萬(wàn)圣節活動(dòng)的背景音樂(lè )，各班幼兒和家長(cháng)一起拉起圓圈跳舞，教師注意調節活動(dòng)的氣氛。
4、注意活動(dòng)中老師是要帶著(zhù)面具的，到了晚上的時(shí)候一起觀(guān)看萬(wàn)圣節的光盤(pán)，幼兒一起了解其他國家萬(wàn)圣節是怎么過(guò)的，有開(kāi)化妝舞會(huì )的，又帶著(zhù)面具做游戲的。
六、活動(dòng)注意
1、教師要注意活動(dòng)開(kāi)始的時(shí)候對幼兒的恐懼心理進(jìn)行疏導，鼓勵幼兒大膽參與活動(dòng)，給幼兒一個(gè)有趣的活動(dòng)氣氛。
2、充分利用幼兒園內的外教帶動(dòng)，可以請教師扮演活動(dòng)中的主要角色，就比如活動(dòng)的領(lǐng)舞者，和發(fā)放糖果等。
3、注意不管幼兒園以什么樣的形式進(jìn)行萬(wàn)圣節活動(dòng)，首要保證的就是幼兒的安全和防護工作�；顒�(dòng)前一定要做好準備工作，讓幼兒充分明白活動(dòng)的意義在哪。
萬(wàn)圣節活動(dòng)策劃書(shū)5
活動(dòng)目的：
1、讓孩子們進(jìn)一步了解西方的文化特色，感受西方國家的風(fēng)俗節日
2、讓孩子們在快樂(lè )的環(huán)境中學(xué)英語(yǔ)，講英語(yǔ)
活動(dòng)時(shí)間：XX年xx月xx日 18：00—20：00
活動(dòng)地點(diǎn)：xx機構學(xué)校xx機構校區
活動(dòng)準備：
1、市場(chǎng)人員負責宣傳工作，在附近各個(gè)小學(xué)及社區做宣傳活動(dòng)，并帶領(lǐng)家長(cháng)和孩子前來(lái)參加活動(dòng)
2、老師在課堂上跟孩子講解一些萬(wàn)圣節的由來(lái)及風(fēng)俗節日等。并發(fā)邀請卡，邀請學(xué)員的好朋友一起來(lái)參加。
3、行政做好此次萬(wàn)圣節活動(dòng)的支出預算并負責采購；
現場(chǎng)環(huán)境布置：
1、活動(dòng)教室準備一些與萬(wàn)圣節有關(guān)的圖案，例如：南瓜、稻草人、動(dòng)畫(huà)人物等，并貼在墻上。
2、每位老師都準備一些糖果，已備發(fā)給孩子
3、音樂(lè )放著(zhù)trick or treat英文歌曲
活動(dòng)內容及環(huán)節：
1、活動(dòng)前一天進(jìn)行彩排，熟悉活動(dòng)現場(chǎng)
2、活動(dòng)當天所有員工提前一個(gè)小時(shí)到校，做好最后的準備工作
3、活動(dòng)當天上午布置好下午活動(dòng)現場(chǎng)，行政準備好新到訪(fǎng)表格及老學(xué)員簽到表
4、活動(dòng)開(kāi)始時(shí)安排老師做一下簡(jiǎn)單的介紹，家長(cháng)安排參加家長(cháng)會(huì )。負責人：蘆麗芳
游戲一：真人連連看，負責人：xx（cece）
游戲說(shuō)明：由一組學(xué)員并排站好，前面掛著(zhù)幾組兩兩相同的不同圖案，（圖案均是總部提供的圖片）由一個(gè)學(xué)員a學(xué)員在前面猜，當老師喊“begin”2排的學(xué)員將自己面前的牌子顯示給a學(xué)員看，3秒鐘后老師喊“stop”2排學(xué)員立刻背對著(zhù)a學(xué)員，下面由a學(xué)員將圖案相同的說(shuō)出來(lái)，說(shuō)對了掛圖案學(xué)員蹲下，說(shuō)錯了學(xué)員不動(dòng)。道具需要：帶圖案的牌子及糖果，老師準備。
游戲二：拼圖游戲，負責人：xx（anna）
游戲說(shuō)明：此游戲用到投影儀和mimio，孩子們拿著(zhù)mimio筆在白板上拼圖，（分組比賽）道具已有。
游戲三：吹面粉游戲，負責人：xx（rita）
游戲說(shuō)明：在一張桌子兩邊各站一名學(xué)員，桌子上放一小碗，小碗里放滿(mǎn)面粉，面上有一乒乓球，兩邊學(xué)員互相吹，誰(shuí)先將乒乓球吹到碗外面誰(shuí)就勝利。（目的在于最后每個(gè)孩子臉上都有白色面粉，更有萬(wàn)圣節氣氛。）道具需要：一包面粉，一個(gè)乒乓球，糖果
游戲四：化妝游戲，負責人：xx（melody）
老師給每個(gè)學(xué)員化妝，化成各式各樣的符合萬(wàn)圣節活動(dòng)的妝，道具需要：一盒化妝筆
最終活動(dòng)：
1、四個(gè)教室的孩子聚在一起，外教講解西方萬(wàn)圣節的trick or treat，孩子用自己在游戲過(guò)程中拿到的sticker向外教換取糖果。學(xué)員之間也可互換。
2、t臺秀，活動(dòng)前幾天會(huì )通知學(xué)生裝扮自己，當天也有一個(gè)化妝的環(huán)節，最后會(huì )在走廊有一場(chǎng)t臺秀。（可邀家長(cháng)參與）
活動(dòng)流程：
1、前臺登記到訪(fǎng)的新學(xué)員和老學(xué)員的登記工作，并將學(xué)員們分成四組；
2、活動(dòng)開(kāi)始時(shí)主持人歡迎大家到來(lái)，并講解當天的流程宣布開(kāi)始；
3、由每個(gè)游戲負責的老師和其助手將孩子們領(lǐng)到各個(gè)教室去準備做游戲；
4、市場(chǎng)專(zhuān)員負責做宣傳活動(dòng)；
5、helen負責各位老師組織游戲的溝通與銜接，控制好四個(gè)教室。
6、教務(wù)老師負責帶隊，配合老師組織游戲。
7、游戲結束后外教簡(jiǎn)單介紹trick or treat，孩子們互相換糖。
8、孩子們的t臺秀（利用xx機構校區長(cháng)長(cháng)的走廊），最后可邀請家長(cháng)參與。
9、前臺老師負責照相。
萬(wàn)圣節活動(dòng)策劃書(shū)6
活動(dòng)目的：
1、先容西方文化，了解西方文化。
2、鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力、發(fā)揮豐富的想象力、培養英語(yǔ)學(xué)習的愛(ài)好。
3、加強家校合作，讓家長(cháng)、孩子和老師共同參與。
活動(dòng)時(shí)間：
10月31日大課間
活動(dòng)地點(diǎn)：
操場(chǎng)
參加職員：
全體教師和學(xué)生
活動(dòng)預備：
1、10月24日周五班主任和各英語(yǔ)老師給學(xué)生宣講萬(wàn)圣節活動(dòng)要求，要求家長(cháng)協(xié)助孩子利用周末時(shí)間設計好造型（自愿原則）。
2、學(xué)會(huì )萬(wàn)圣節童謠：，Knock，knock，Trick or treat
3、會(huì )場(chǎng)布置和買(mǎi)糖果由后勤組負責。
活動(dòng)流程：
預備階段：
1.下課鈴響，全校師生在后操場(chǎng)集合。
從大餐廳到大寢室，足球場(chǎng)順次為101-404；
從大餐廳到大寢室，籃球場(chǎng)順次是501-604
2.音樂(lè )預備：trick or treat 走秀音樂(lè )
音樂(lè )負責：
活動(dòng)階段：
1.主持人上場(chǎng)和全體學(xué)生一起倒數，外教Joanna出場(chǎng)。
主持人：田羽佳
2.Joanna出場(chǎng)和大家打招呼后，田羽佳、Joanna和大家一起唱 trick or treat。
3.形象展現：
每個(gè)班的學(xué)生穿好自己預備的萬(wàn)圣節服裝，拿好道具，兩個(gè)一排排成縱隊，（沒(méi)有任何預備的學(xué)生排在隊伍后面），從101班到604班順次從大餐廳彎道處走上跑道（沒(méi)有任務(wù)預備的學(xué)生留在操場(chǎng)上），展現自己的萬(wàn)圣節服裝或道具，走到大寢室處學(xué)生走完，就迅速回到自己班級所在的位置觀(guān)賞服裝秀。出發(fā)點(diǎn)出場(chǎng)控制（大餐廳彎道）：
終點(diǎn)負責（大寢室）：
4.集體舞：小蘋(píng)果，體育老師在跑道上領(lǐng)舞
5.各班分發(fā)糖果，各班由班主任和英語(yǔ)老師給班級最好的造型照相留影。
6.活動(dòng)結束。
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