主題班會(huì )策劃書(shū)（精選20篇）
時(shí)間過(guò)得太快，讓人不知所措，工作已經(jīng)告一段落了，很快就要開(kāi)展新的工作了，當然要定好新的目標，讓我們對今后的工作做個(gè)策劃吧。策劃書(shū)怎么寫(xiě)才更有新意呢？以下是小編整理的主題班會(huì )策劃書(shū)精選范文，希望對大家有所幫助。
主題班會(huì )策劃書(shū) 篇1
一、活動(dòng)主題：復習迎考
二、活動(dòng)背景： 臨近期末，各種考試接踵而至。在如此紛繁的大學(xué)校園中，大學(xué)生給人的感覺(jué)就是具有高素質(zhì)、高文化水平的人。為進(jìn)一步提升大學(xué)生素質(zhì)，塑造良好的大學(xué)生形象，考出自己的水平。因此特舉辦此次復習迎考主題班會(huì )。
三、活動(dòng)目的：
此次班會(huì )“復習迎考”意在使同學(xué)們認識到復習對考試的重要性，并將復習印在腦海里落實(shí)在行動(dòng)中，同時(shí)能夠在各種考試中誠信應考，從真正的意義上提升自身綜合素質(zhì)，真正體現一個(gè)大學(xué)生的高素質(zhì)。
四、參與人員：11級汽電班、11級汽修1班
五、班會(huì )時(shí)間：20xx年6月17日
六、活動(dòng)地點(diǎn)：勤學(xué)樓215
七、活動(dòng)流程：
1．主持人開(kāi)場(chǎng)白,簡(jiǎn)單介紹活動(dòng)背景；
2．由輔導員說(shuō)出復習的重要性，讓同學(xué)們積極參與到復習備考中；
3．由班長(cháng)組織同學(xué)學(xué)習考試紀律規章，讓同學(xué)銘記考試規章，嚴格要求自己；
4．誠信考試違紀案例討論，通過(guò)討論身邊的案例，更加是深刻的認識到考試舞弊的危害性；
5．主持人宣布此次班會(huì )圓滿(mǎn)結束。
八、注意事項：
1．活動(dòng)的前期準備工作中要加強班會(huì )的編排，確保班會(huì )的質(zhì)量。
2．班會(huì )過(guò)程中，在積極參與班會(huì )的前提下，保證秩序井然。
3．不隨意丟棄垃圾在現場(chǎng)。
主題班會(huì )策劃書(shū) 篇2
一、活動(dòng)主題
“回憶過(guò)去 展望未來(lái)”主題班會(huì )
大家在結束了半學(xué)年的學(xué)習后，又經(jīng)歷了一個(gè)寒假的休整�，F在對大學(xué)生活已經(jīng)有了一個(gè)基本的適應。每個(gè)人都會(huì )在新的學(xué)年中有一個(gè)新的計劃。
二、活動(dòng)背景
三、活動(dòng)意義
通過(guò)交流的過(guò)程讓大家對彼此新學(xué)期的計劃有一個(gè)了解以后，知道身邊的同學(xué)在需要幫助的時(shí)候伸出援助之手，讓大家互幫互助。共同創(chuàng )造一個(gè)和諧的班集體。
四、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)
活動(dòng)時(shí)間：XX年3月12日
活動(dòng)地點(diǎn)：xx教室
五、活動(dòng)主辦單位
xx班班級委員會(huì )
六、活動(dòng)要求
同學(xué)們準時(shí)到場(chǎng)參加會(huì )議
七、活動(dòng)過(guò)程
1、同學(xué)們自發(fā)總結上臺總結一下班級上學(xué)期的工作。對班委的工作提出寶貴意見(jiàn)
2、同學(xué)們總結一下自己在上半學(xué)期的生活情況，大家相互交流
3、大家展望未來(lái)，說(shuō)出自己期望的個(gè)人生活和集體生活
4、班委各自總結上學(xué)期的工作
八、活動(dòng)預期效果
大家在會(huì )上暢所欲言，說(shuō)出上學(xué)期班級的優(yōu)缺點(diǎn)，對新的學(xué)期樹(shù)立正確的目標。
九、活動(dòng)策劃人
第一策劃人：xxx
第二策劃人：xxx
主題班會(huì )策劃書(shū) 篇3
一、班會(huì )主題：
“至誠則成，立信于行”。
二、活動(dòng)背景：
在瞬息萬(wàn)變信息時(shí)代，誠信不僅是一種品行，更是一種責任;不僅是一種道義，更是一種準則;不僅是一種聲譽(yù)，更是一種資源，就個(gè)人而言，誠信是高尚的人格力量;就資助而言，誠信是寶貴的無(wú)形資產(chǎn);就就業(yè)而言，誠信是正常生產(chǎn)生活的秩序;就考試而言，誠信是項鏈上的寶石,知識因誠信更加博大精深。就言行而言，誠信是有一個(gè)問(wèn)心無(wú)愧的歸屬宿。誠者，開(kāi)心見(jiàn)誠，無(wú)所隱伏也;信者，誠實(shí)不欺，信而有征也。我們作為當代大學(xué)生，要明確自己身上的職責與使命，切實(shí)在生活中與學(xué)習中做一個(gè)誠實(shí)就是真實(shí)無(wú)欺，對己身，要光明磊落，言行一致。
三、活動(dòng)的目的以及意義：
加強和改進(jìn)同學(xué)誠信思想教育和誠信意識，培養學(xué)生的誠信品質(zhì)，以全面提高大學(xué)生的思想道德素質(zhì)，引導學(xué)生樹(shù)立誠信理念，養成“誠信待人、誠信處事、誠信學(xué)習、誠信立身”的良好習慣，做一名具有誠信美德并能為建設誠信社會(huì )做貢獻的高素質(zhì)大學(xué)生，求真務(wù)實(shí)、言行一致的誠信形象，此次以“至誠則成，立信于行”為主題的班會(huì )意在使同學(xué)們認識到誠信的重要性和培養同學(xué)們誠信的意識，并初步學(xué)會(huì )將誠信融入日常生活中的每一件小事，真正做到誠實(shí)守信。讓每位同學(xué)認識到誠信對于人生的重要性，誠信是做人的一種品質(zhì),是職業(yè)道德的根本，是個(gè)人成就事業(yè)的根基。作為當代大學(xué)生，我們應該做到誠實(shí)，誠懇，實(shí)事求是，重信用，守承諾，做一個(gè)“一諾千金”的人。
四、活動(dòng)參與人員：
二班全體同學(xué)。
五、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年11月14日下午4：15至5：00。
六、活動(dòng)地點(diǎn)：
教學(xué)樓208。
七、活動(dòng)過(guò)程：
1、主持人引入正題，講誠信是人們生活中人們交流的橋梁，是干好工作的前提。
2、合：誠信是你一生的幸福。
甲：如果人們喝牛奶時(shí)擔心摻了水。
乙：如果人們買(mǎi)東西是擔心是偽劣產(chǎn)品。
甲：如果人與人之間互不信任，相互提防，那么我們的社會(huì )將會(huì )變的多么糟糕。
乙：如果這一切的"如果"都是真的，那么這個(gè)世界將會(huì )多么灰暗啊。
甲：朋友，您希望你自己的一生充滿(mǎn)詩(shī)意嗎?那就請尊重誠信，因為如果沒(méi)有它，您的一生將寸步難行。
合：下面請同學(xué)講述身邊關(guān)于誠信的事，并從中得出經(jīng)驗和教訓，引以為戒。
3、甲：聽(tīng)完了這些故事，不知大家有沒(méi)有樹(shù)立起誠信的真正概念呢?
乙：沒(méi)有誠信那將是怎樣的一種局面啊。
合： 下面請大家一起欣賞小品。
4、乙：失去誠信，你將舉步維艱。
5、甲：失去誠信，你將寸步難行。
6、乙：做一個(gè)誠實(shí)守信的人是很重要的。
合：下面讓我們大家來(lái)做個(gè)游戲：為誠信做廣告。
7、班級學(xué)生自由討論，并踴躍發(fā)言。
8、班主任講話(huà)。(針對活動(dòng)情況評價(jià)、總結)
八、活動(dòng)分析和總結：
通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生懂得了誠信對于人生的重要性，要培養誠信的良好道德品質(zhì)，就要從身邊的每一件小事做起。
主題班會(huì )策劃書(shū) 篇4
教學(xué)目標
1、通過(guò)讀新聞、演小品等形式引起同學(xué)們對交通安全的重視。
2、通過(guò)本次班會(huì )活動(dòng)，使同學(xué)們了解一些基本的交通規則及交通標志，并逐步形成自覺(jué)遵守交通規則的良好的行為習慣。
�。ㄒ唬┲鞒肿x有關(guān)交通事故的新聞以引入主題。
1、主持A讀新聞。
2、主持B：大家聽(tīng)了這則新聞?dòng)惺裁锤邢肽兀?/p>
3、同學(xué)們議論，各抒己見(jiàn)。
4、主持小結：
5、生命在你手中，交通安全不容忽視。
�。ǘ┙煌ㄖR競賽（搶答形式）
1、交通訊號燈有哪些顏色？都有些什么作用？
2、紅燈亮時(shí)行人該怎樣？
3、黃燈亮時(shí)還可以過(guò)馬路嗎？
4、什么燈亮時(shí)才可以走？
5、行車(chē)、行人應靠哪邊走？
6、出示各種交通標志，讓同學(xué)們說(shuō)出交通標志的名稱(chēng)及其意義。
�。ㄈ┛葱∑�，議一議：
1、小品內容：一名小學(xué)生放學(xué)回家由于不遵守交通規則，結果出了車(chē)禍。
2、議一議：
�。�1）這個(gè)小朋友違反了哪些交通規則？
�。�2）我們應如何遵守交通規則？
3、把小朋友的錯誤糾正過(guò)來(lái)。
4、由小品、談心得體會(huì )。
�。ㄋ模┬〗Y：
1、同學(xué)們小結：通過(guò)這次活動(dòng)，你懂得了什么？
2、班主任小結：生命只有一次，幸�？鞓�(lè )掌握在你的手里，希望同學(xué)們通過(guò)這次班會(huì )活動(dòng)，學(xué)會(huì )珍惜生命，養成自覺(jué)遵守交通規則的好習慣。
主題班會(huì )策劃書(shū) 篇5
教學(xué)目的：
提高學(xué)生環(huán)保意識，改變不良生活習慣
教學(xué)措施：
通過(guò)觀(guān)看環(huán)保flash，做環(huán)保游戲，環(huán)保知識問(wèn)答，發(fā)表感想的方式培養學(xué)生環(huán)保觀(guān)念
教學(xué)過(guò)程：
1.闡明這次活動(dòng)的目的，引入主題主持人發(fā)言宣布活動(dòng)開(kāi)始
2.通過(guò)網(wǎng)絡(luò )來(lái)播放一些片斷，映射現代生活鐘的環(huán)境污染，并提出我們對未來(lái)的設想播放“一節電池的作用”，“溫室效應”，“環(huán)保自行車(chē)”等f(wàn)lash動(dòng)畫(huà)短篇
3.同學(xué)相互發(fā)表評論，提出自己的觀(guān)點(diǎn)，對未來(lái)進(jìn)行想象，活躍氣氛
討論主題：生活中的環(huán)保
4.小結前面同學(xué)提出的觀(guān)點(diǎn)，并轉入輕松的電腦小游戲環(huán)節，讓同學(xué)體驗做清潔工把垃圾分類(lèi)的感受主持人小結，然后隨機抽取幾名同學(xué)玩垃圾分類(lèi)的游戲
5.通過(guò)flash的形式關(guān)注我們身邊的一些不良習慣，讓同學(xué)們意識到養成良好習慣的重要性
6.再次由同學(xué)們發(fā)表觀(guān)點(diǎn)，相互討論，最后由主持人總結這次活動(dòng)中的亮點(diǎn)，提出把理論付之行動(dòng)的口號
小結：
使同學(xué)們深深的感受到要從現在做起，從身邊做起，保護自己美麗的家園，美麗的地球，增強了同學(xué)們的環(huán)境保護意識，從各自的內心發(fā)出“我們要共同保護環(huán)境”的心聲。
主題班會(huì )策劃書(shū) 篇6
一、活動(dòng)主題：
父愛(ài)如山、禮贊父親、孝行天下
二、活動(dòng)宣傳語(yǔ)：
1、父愛(ài)像山一樣沉重，父愛(ài)是世上最厚重的愛(ài)，擁有它，你就擁有了世上最偉大的一筆財富，在父親節來(lái)臨之際讓我們一起祝福偉大的父親
2、父愛(ài)是世上最厚重的愛(ài)，擁有它，你就擁有了世上最偉大的一筆財富。
3、父親節來(lái)臨之際讓我們一起祝福偉大的父親節日快樂(lè )。
三、活動(dòng)目的：
以打造校園親情節日“父親節”為平臺，以豐富的校園文化活動(dòng)和家庭親子互動(dòng)活動(dòng)為載體，進(jìn)一步密切親子之間的感情和家校聯(lián)系，促進(jìn)和諧校園、和諧家庭建設。
四、活動(dòng)形式：
1、通過(guò)讀本《美德托起明天》第四篇章，進(jìn)一步解讀父親節的由來(lái)，宣傳父親節。
2、親子活動(dòng)增進(jìn)了解，密切感情。家校協(xié)手，共創(chuàng )和諧。
3、“父親節日記”征文比賽、讓同學(xué)們寫(xiě)下想對父親說(shuō)的心理話(huà)。優(yōu)秀征文在學(xué)校廣播中選讀。
4、“父親節感恩賀卡”設計大賽，自己動(dòng)手制作賀卡表達對父親節日的祝福對父親養育自己的感激之情。
5、“爸爸，我愛(ài)你”三個(gè)一行動(dòng)：為爸爸捶捶背、倒一杯水、說(shuō)一句“爸爸辛苦了”。從小事入手，體會(huì )孝道。
主題班會(huì )策劃書(shū) 篇7
活動(dòng)背景：
在今年舉行的年度表彰大會(huì )中，我們班許多同學(xué)得到了國家、學(xué)院的表彰;在我們大學(xué)時(shí)間里，許多老師以及社會(huì )上許多好心人士也向我們班伸出了援助之手。為表達我們心中的感激之情，我們班舉行了這次班會(huì )。
活動(dòng)目的：
深化學(xué)院的感恩教育，激發(fā)學(xué)生感恩情懷，形成良好班風(fēng)，構建和諧校園。使同學(xué)們懂得感恩，將這種感恩轉化為實(shí)際行動(dòng)。
活動(dòng)名稱(chēng)：
中文系05文一“感恩·勵志”主題班會(huì )
活動(dòng)時(shí)間：
XX年12月5日中午12點(diǎn)50
活動(dòng)地點(diǎn)：
教學(xué)樓階梯教室
活動(dòng)參與人員：
05文一班全體同學(xué)
活動(dòng)核心：
同學(xué)們相互交流“感恩”體驗，認識“感恩”的價(jià)值和意義。
活動(dòng)流程：
1、播放《相逢是首歌》，由主持人介紹活動(dòng)背景意義，作為活動(dòng)開(kāi)場(chǎng);
2、 文僑僑、陶瓊講述自己真實(shí)的經(jīng)歷;
3、王世甜演講《感恩的心》;
4、互動(dòng)環(huán)節，同學(xué)們舉例身邊的事情，展開(kāi)討論并發(fā)表自己的看法;
5、霞、王文裕、周娜傾情講述，并升化主題，認識“感恩”的價(jià)值、意義;
6、活動(dòng)結束的詩(shī)詞朗誦和《感恩的心》手語(yǔ)表演。
活動(dòng)結束
主題班會(huì )策劃書(shū) 篇8
一、活動(dòng)主題：
心與心的交流。
二、活動(dòng)背景與目的：
剛剛邁入大學(xué)的我們，對大學(xué)的生活和環(huán)境有一種陌生感。無(wú)法將自己融入到新的環(huán)境中，開(kāi)始新的生活學(xué)習。通過(guò)開(kāi)展這次交流會(huì )讓同學(xué)們能夠打開(kāi)自己的心扉，拋開(kāi)自己的煩惱。感覺(jué)到班集體的溫暖，從而更加團結和友愛(ài)。讓大學(xué)的生活變得更加美好和充實(shí)。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月31日
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
6119教室
五、活動(dòng)對象：
信息工程學(xué)院147班全體學(xué)生
六、活動(dòng)內容：
1、由輔導員張速老師講述本次活動(dòng)的主題與目的。
2、147班全體學(xué)生按學(xué)號順序做自我介紹。
3、進(jìn)行一個(gè)游戲：解開(kāi)千千結。讓同學(xué)們自由分組，男女生間無(wú)限制，可講述自己入學(xué)以來(lái)的經(jīng)歷和感想。
4、請班上某位感覺(jué)無(wú)法適應的同學(xué)講述自己的困擾或自己不解的問(wèn)題。同學(xué)們幫忙解決和開(kāi)導。
5、由輔導員張速老師給我們介紹大學(xué)生活與高中生活的不同之處，及我們應如何更好的分配自己的時(shí)間，讓自己的大學(xué)生活變得充實(shí)而有意義。
6、由班級負責人朱顯濤做活動(dòng)總結。講述本次活動(dòng)的收獲及感想，并提出建議。
七、注意事項：
注意同學(xué)們是否有不融洽。其他無(wú)。
八、活動(dòng)負責人：
第一負責人：陳璐
第二負責人：肖銀平宋坤靈
主題班會(huì )策劃書(shū) 篇9
活動(dòng)形式：利用班會(huì )進(jìn)行暢談
活動(dòng)組織：班主任
活動(dòng)設想：經(jīng)過(guò)幾年的責任教育與其它形式的教育，學(xué)生對責任有了一個(gè)較為系統的認識。學(xué)生在高考拼搏的最后關(guān)頭意志堅定，身體有點(diǎn)疲憊，通過(guò)暢談自己的責任感，化解疲勞，豐富教育形式，進(jìn)一步增強學(xué)生的責任感。主要采取學(xué)生自己暢談的形式。
活動(dòng)準備：事先布置兩個(gè)學(xué)生作主題發(fā)言，點(diǎn)名幾名同學(xué)作好準備以臨時(shí)發(fā)言。
活動(dòng)過(guò)程
班主任：引出活動(dòng)主題
由“百日誓師大會(huì )”已經(jīng)過(guò)去了兩個(gè)月，這兩個(gè)月里我們經(jīng)歷了第二次“皖南八�！贝舐�(lián)考和“江南十�！钡穆�(lián)考，同學(xué)們以自己的刻苦拼搏提高了成績(jì)，經(jīng)受了洗禮，實(shí)現了自己的諾言。展望未來(lái)，我們很快將迎來(lái)高考。這一個(gè)多月時(shí)間，既是我們繼續拼搏的關(guān)鍵時(shí)間，也是我們朝目標邁進(jìn)的時(shí)刻。我們只有樹(shù)立更遠大理想，把對自己的責任和對民族的責任牢記心中，才有不盡的動(dòng)力。
下面先聽(tīng)兩位同學(xué)的發(fā)言，看看他們在這個(gè)時(shí)刻是如何認識自己責任的。
學(xué)生代表發(fā)言：
班主任：那么其他同學(xué)是如何想的呢？下面我們請同學(xué)們自由發(fā)言。
學(xué)生自由發(fā)言—————根據情況點(diǎn)名事先安排的學(xué)生發(fā)言。
班主任（總結）：一個(gè)人有了責任心，就擁有了至高無(wú)上的靈魂。一個(gè)人有了責任心，在別人心中就如同一座有高度的山，不可逾越，不可移動(dòng)。一個(gè)人有了責任心世界才更精彩、更迷人。
主題班會(huì )策劃書(shū) 篇10
活動(dòng)設想：
做客可以豐富幼兒的交往經(jīng)驗，提高交往能力，成功的交往活動(dòng)可以使幼兒從中獲得快樂(lè )，促進(jìn)其社會(huì )認知能力以及自信心獨立性和自尊心的發(fā)展。
活動(dòng)目標：
1、去人家做客時(shí)有禮貌，
2、不隨便動(dòng)別人家的東西
活動(dòng)準備：
1、情景�。喝プ隹�。
2、做客的圖片4張。
活動(dòng)過(guò)程：
1、情景劇"去做客"導入主題,
A、師當媽媽?zhuān)變寒攲殞�，去王阿姨家做客�?/p>
B、寶到阿姨家不打招呼，隨便亂拿東西，亂扔玩具……
2、幼兒討論：
A、覺(jué)得這位寶寶怎么樣？
B、覺(jué)得該如何做？幼兒發(fā)表自己見(jiàn)解。
C、小結。
看一看說(shuō)一說(shuō)他做的對嗎？
出示圖片，讓幼兒觀(guān)察討論"他做的對嗎？"
4、學(xué)念兒歌"做客"
我是乖寶寶，從小懂禮貌。
來(lái)到別人家，主動(dòng)問(wèn)聲好。
東西不亂動(dòng)，不吵也不鬧。
5、活動(dòng)拓展：
游戲帶幼兒去做客，關(guān)注幼兒的行為，好的表?yè)P，不好的地方及時(shí)指正。
主題班會(huì )策劃書(shū) 篇11
一、班會(huì )背景:
為響應學(xué)院號召，根據學(xué)院要求、結合實(shí)際情況，召開(kāi)此次“法治與安全宣傳教育”主題班會(huì )。
二、班會(huì )時(shí)間：
20xx年4月20日
三、班會(huì )主題：
法治與安全宣傳教育
四、班會(huì )地點(diǎn)：
A4-205
班會(huì )對象：13級礦物加工班級
指導老師：馬晶晶老師
五、班會(huì )的目的：
1．通過(guò)宣傳學(xué)習法律知識，使大學(xué)生不斷提高學(xué)法、知法、懂法、守法、用法的自覺(jué)性，增強法律意識，履行義務(wù)，維護權益，增強依法辦事，用法律保護自己的能力。
2、加強交通安全和公共安全教育，使全體學(xué)生提高安全意識，牢固樹(shù)立“珍愛(ài)生命安全至上”的理念 ，提高自我保護能力，實(shí)現校園零安全事故的目標。
六、班會(huì )準備：
團支書(shū)寫(xiě)好班會(huì )策劃，選好學(xué)生發(fā)言代表并寫(xiě)好發(fā)言稿，準備依次上臺發(fā)言。
七、班會(huì )流程要求：
1、請輔導員上臺講話(huà)，并致以開(kāi)幕詞。
2、以解說(shuō)的形式展示，結合實(shí)際案情，講解相關(guān)法律常識，讓學(xué)生體會(huì )懂法、守法的重要意義。
3、聽(tīng)法制案例及其帶來(lái)的影響，了解違法犯法的害處，并談?wù)剛�(gè)人觀(guān)后感。
4、舉行法律知識競賽，通過(guò)競爭的方式讓同學(xué)們豐富法律知識。
八、班會(huì )重要內容要求：
1、由團支書(shū)宣布“法制教育”班會(huì )開(kāi)始。
2、接著(zhù)開(kāi)展班會(huì )活動(dòng)
3、由學(xué)生代表發(fā)言
4、由輔導員做講話(huà)
5、班上同學(xué)相互交流
6、同學(xué)們發(fā)表班會(huì )感言
7、由團支書(shū)做班會(huì )總結
8、有序離開(kāi)班會(huì )
主題班會(huì )策劃書(shū) 篇12
一、活動(dòng)主題
走下網(wǎng)絡(luò )、走出宿舍、走向操場(chǎng)
二、主辦單位
xx學(xué)院學(xué)生會(huì )辦公室
三、活動(dòng)時(shí)間
3月17日～4月5日
四、活動(dòng)形式
圍繞主題開(kāi)展形式多樣的班會(huì )活動(dòng)（課外體育鍛煉活動(dòng)）。
五、活動(dòng)要求
各班級要做好活動(dòng)的總結，形成書(shū)面材料，并將相關(guān)材料交與xx學(xué)院學(xué)生會(huì )（文字策劃與總結，圖片資料）。
六、活動(dòng)內容
針對強化體育課和課外鍛煉的問(wèn)題，促進(jìn)青少年身心健康、體魄強健。營(yíng)造積極參與體育鍛煉的濃厚氛圍，加強對身體健康素質(zhì)的重視，大力倡導“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的理念。
七、活動(dòng)準備與注意事項
1、召開(kāi)干部會(huì )議，商討班會(huì )的有關(guān)事宜以及做好有關(guān)班會(huì )的資料準備。
2、每個(gè)班級的主題班會(huì )必須有人去檢查。
八、班會(huì )活動(dòng)意義
使學(xué)生充分認識到開(kāi)展“走下網(wǎng)絡(luò )、走出宿舍、走向操場(chǎng)”活動(dòng)的重大意義，促進(jìn)全院學(xué)生形成良好的體育鍛煉習慣，提升身體素質(zhì)，并從中磨練堅強意志、培養良好品德和拼搏精神。
通過(guò)本次活動(dòng)切實(shí)加強班級建設，增強同學(xué)們的團隊意識，構建和諧校園。
主題班會(huì )策劃書(shū) 篇13
一、主題班會(huì )名稱(chēng)：
青春飛揚、我的未來(lái)不是夢(mèng)。
二、策劃主辦單位：
x班班委會(huì )
活動(dòng)對象：全體同學(xué)。
三、活動(dòng)形式：
班會(huì )。
四、活動(dòng)目的：
1、作為21世紀的大學(xué)生，我們必須認清自己，在這個(gè)競爭相當激烈的社會(huì )，具有一定的語(yǔ)言表達能力是相當重要的。通過(guò)此次班會(huì )就是想要提高同學(xué)們的語(yǔ)言表達能力。
2、認清現實(shí)社會(huì )，認清自己的處境。弄清順境與逆境對人生的重大意義。
3、提高同學(xué)們對學(xué)習的熱情，使用知識武裝自己的觀(guān)念深入人心。
4、增進(jìn)同學(xué)之間的認識與了解；讓同學(xué)認識到團結就是力量，一個(gè)班集體就必須團結；而配合是建立在團結之上。
五、主要內容：
第一環(huán)節：
活動(dòng)前奏：全體起立唱班歌，主持人對活動(dòng)進(jìn)行介紹。
第二環(huán)節：
活動(dòng)高潮：同學(xué)們的才藝展示。
第三環(huán)節：
活動(dòng)最后：請班主任做出最后的總結。
六、具體安排：
第一環(huán)節：
1、由主持人對主題班會(huì )進(jìn)行相關(guān)介紹，以及現場(chǎng)的具體情況。
2、由班主任宣布主題班會(huì )正式開(kāi)始。由文藝委員指揮
現在請全體同學(xué)齊唱班歌《我的未來(lái)不是夢(mèng)》（響師配樂(lè )，全體起立）
3、主持人甲：要燃燒瞬時(shí)的煙花不難，難得是要將那燦爛永恒定格在夜空，要鼓起一時(shí)的勇氣并不難，難得是將那不滅的斗志維持一生一世；要獲得片刻的歡愉并不難，難的是笑到最后。我們正值青春年少，我們膽大心細，我們要成功，我們也一定會(huì )成功。
主持人乙：風(fēng)從水中越過(guò)粼粼波紋，陽(yáng)光從云中穿過(guò)，留下絲絲溫暖；歲月從樹(shù)林中走過(guò)，留下圈圈年輪···那么同學(xué)們，我們從時(shí)代的`大舞臺走，又該留下什么？我們應該留下青春的驕傲、尋夢(mèng)的足跡，我們應該留下自我的風(fēng)采與個(gè)性的張揚。今天我們邁好青春的第一步對年輕一代的影響這一話(huà)題開(kāi)一個(gè)全體班會(huì )，相信同學(xué)們都比較關(guān)心班內建設的問(wèn)題，那么我們現在就對班上的建設各抒己見(jiàn)吧！請班長(cháng)和團支書(shū)給我們開(kāi)個(gè)頭吧！
主持人甲：既然同學(xué)們都發(fā)表了自己的意見(jiàn)，下面有情x老師談一下他的想法吧（掌聲）
相信有全班同學(xué)的支持及曾老師的關(guān)心我們x班一定會(huì )花——“芝麻開(kāi)花——節節高”
第二環(huán)節：
主持人乙：下面開(kāi)始活動(dòng)第二項：文藝表演
�、�、主持人甲：我曾現在一本書(shū)上看過(guò)這樣一句話(huà)：堅強是藝術(shù)生命之花，我很喜歡。就是環(huán)境再怎么惡劣，生活再怎么艱難，人生再怎么不幸，我們都不應該抱怨，都不應該哭泣，都不應該放棄，而是堅強地面對。這世界不喜歡抱怨，哭泣，唯有堅強才能讓生命更動(dòng)人。下面請欣賞由帶來(lái)的朗誦《風(fēng)景這邊如畫(huà)》
�、�、主持人乙：古往今來(lái)，人們對順境與逆境對于人的成功有著(zhù)很大的分歧，有人說(shuō)：“人才是指出類(lèi)拔萃德才兼備的人，而順境就是為這樣的人才的發(fā)展提供好的條件�！倍钟腥苏f(shuō)：“古人云‘生于憂(yōu)患，死于安樂(lè )’，只有在人才能把壓力變成動(dòng)力，推動(dòng)事業(yè)的成功�！毕旅嬲埿蕾p小小辯論賽《逆境順境于我們同行》。
�、�、主持人甲、乙：（甲）辯論賽真的是很激烈�。。ㄒ遥┦前�，任何事都有利弊兩面，我們不可能永遠處在順境，也不可能一直是逆境，我相信，只要我們能堅強面對，我們一定會(huì )成功。（合）我們青春飛揚，我們堅信我們的未來(lái)不是夢(mèng)，我們邁著(zhù)青春的步伐大步向前，讓我們的生命怒放開(kāi)來(lái)，下面請欣賞由全體室友帶來(lái)的《怒放的生命》
第三環(huán)節：
班主任做出最后的總結。
主題班會(huì )策劃書(shū) 篇14
一、班會(huì )的主題
我的大學(xué)課堂，我暢想
二、班會(huì )的初衷
培養人才是大學(xué)的根本使命，而課堂教學(xué)作為高等教育的核心，是人才培養的中心環(huán)節，也是學(xué)生獲取知識的重要渠道。在大學(xué)課堂上，有一大批老師上課水平高，很能調動(dòng)課堂氣氛和學(xué)生的學(xué)習積極性，課堂秩序也非常好。同時(shí)，很多班級積極開(kāi)展班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設，為同學(xué)們的成長(cháng)成才出謀劃策，班集體工作卓有成效。
然而，如今的課堂現狀也存在著(zhù)一些問(wèn)題：從學(xué)生層面，學(xué)生在課堂上有玩手機的，有睡覺(jué)的，有吃東西的，有看課外書(shū)的，有交頭接耳的，甚至還有姍姍來(lái)遲、自由出入、悄悄溜走的；從教師層面，老師在講臺上照本宣科，滿(mǎn)堂灌，沒(méi)有互動(dòng)，課堂氛圍沉悶，教學(xué)進(jìn)度過(guò)快而學(xué)生沒(méi)跟上，致使學(xué)生出現厭學(xué)情緒�？梢哉f(shuō)，老師和一些學(xué)生處于同一空間，卻處于不同的頻道，這樣課堂教學(xué)效果和學(xué)習風(fēng)氣可想而知，甚至某些課程上大面積地出現學(xué)生掛科現象。
因此，我們組織“課堂夢(mèng)想秀”主題班會(huì )，調研學(xué)生在課堂上真實(shí)想法和表現以及反饋教師課堂教學(xué)的效果，通過(guò)讓學(xué)生充分交流和討論大學(xué)課堂理想目標，包括課前、課上、課后的教學(xué)設計與師生互動(dòng)方式，學(xué)習興趣小組的組建和工作計劃，教師和班集體為個(gè)人創(chuàng )造的學(xué)習氛圍與學(xué)習條件，課堂內和課堂外兩者有效鏈接和配合等內容，把學(xué)生心目中的理想課堂“秀”出來(lái)，并以倡議書(shū)和小組學(xué)習行動(dòng)計劃的形式落實(shí)下去，從而回歸大學(xué)課堂應該有的作用，達到課堂教與學(xué)的較好配合。
三、班會(huì )的目標
本次班會(huì )從如何營(yíng)造師生課堂互動(dòng)氛圍、激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣和學(xué)習動(dòng)力、學(xué)生課堂主體參與程度這三個(gè)方面著(zhù)手，分小組討論和分享我心目中的好老師和好課堂、構思課堂理想模式圖、學(xué)習興趣小組應發(fā)揮的作用等內容，暢想開(kāi)放、多維、高效的學(xué)生課堂學(xué)習理想模式，對現在的課堂教學(xué)提出倡議并積極采取行動(dòng)，從而達到較好的課堂教學(xué)和學(xué)習效果。
四、班會(huì )時(shí)間
20xx年12月某天 時(shí)間約1個(gè)小時(shí)30分鐘
五、班會(huì )前期策劃和準備
1. 召開(kāi)組織者和小組長(cháng)的準備會(huì )
組織者和小組長(cháng)提前召開(kāi)準備會(huì )，確定好班會(huì )的分組方式和現場(chǎng)的準備材料(小組桌簽、班會(huì )流程、KT板大小白紙、畫(huà)筆、PPT、攝影和攝像設備等)。組織者和各小組長(cháng)事先對如何調動(dòng)學(xué)生的積極性做到心中有數，就組員可能出現偏離討論主題或冷場(chǎng)等現象能及時(shí)調整和引導，班會(huì )中應注意圍繞主題并控制班會(huì )的發(fā)展方向和整體氛圍。
2、確定班會(huì )的小組分組
班會(huì )的小組分組有兩種參考模式：A類(lèi)型和B類(lèi)型。
A類(lèi)型分組為到場(chǎng)人員隨機劃分小組，例如班級36人，可以分6組，6人一組，則需要組織者提前準備1-6的簽號各6份以此來(lái)隨機確定班會(huì )6個(gè)分組。
B類(lèi)型分組由班委提前確定分組，即事先組建好與班會(huì )主題相關(guān)的小組，并為主題班會(huì )的召開(kāi)提前做好有關(guān)準備工作。例如，本次班會(huì )可采用組建學(xué)習興趣小組的方式完成，一般5-7人為一組，每個(gè)學(xué)習興趣小組的成員搭配由班委根據各班具體情況確定，分小組時(shí)可以考慮學(xué)生干部、學(xué)霸、學(xué)習幫扶對象、男女生搭配、外向型和內外型等不同的學(xué)生情況來(lái)組成小組。
兩種分組各有利弊，需要看什么主題類(lèi)型的主題班會(huì )而采取不同分組類(lèi)型。隨機分組打亂了固定成員模式，操作形式上簡(jiǎn)單方便，但主題班會(huì )后落實(shí)工作會(huì )受到一些影響。而以組建學(xué)習興趣小組的方式確定主題班會(huì )分組，人員相對固定并有所針對性，有利于主干課程學(xué)習、學(xué)業(yè)幫扶、小組間學(xué)風(fēng)競賽和其他相關(guān)活動(dòng)，方便在班會(huì )后繼續開(kāi)展活動(dòng)，為主題班會(huì )開(kāi)完后需要落實(shí)的班級工作更好服務(wù)，也還可以為今后的主題班會(huì )確立分組模版，并把學(xué)習興趣小組結合到班級的日常工作中。
六、班會(huì )過(guò)程
1、暖場(chǎng)環(huán)節
各小組長(cháng)提前30分鐘到會(huì )準備班會(huì )材料，整理教室桌子圍成小組模式，可與班會(huì )組織者再做一些交流溝通。各小組長(cháng)負責聯(lián)絡(luò )成員按時(shí)到會(huì )。班會(huì )開(kāi)場(chǎng)之前，PPT配音樂(lè )循環(huán)展示大學(xué)課堂的一些照片，引起大家對大學(xué)課堂的回顧與思考，活躍現場(chǎng)氣氛。
2、班會(huì )開(kāi)場(chǎng)（5分鐘）
組織者宣布班會(huì )開(kāi)始，首先介紹本次班會(huì )擔任各小組組長(cháng)的人員，然后簡(jiǎn)要介紹班會(huì )的初衷、班會(huì )目標和大概流程，強調每個(gè)成員積極參與討論和發(fā)言是班會(huì )的基本要求，之后引出班會(huì )下一環(huán)節內容。
3、共話(huà)教與學(xué)，理想課堂秀出來(lái)，學(xué)習小組行動(dòng)起來(lái)（40分鐘）
各小組長(cháng)主持小組內討論和交流以下話(huà)題，并設計完成課堂理想模式圖和小組行動(dòng)計劃。
�。�1）分享你最喜歡的一門(mén)課和任課教師，并說(shuō)明理由。對學(xué)評教有什么意見(jiàn)和建議？10分鐘
�。�2）列舉現在課堂上存在的不好的現象，討論課堂理想模式應該是怎樣的？以小組的名義設計完成。如果讓你們小組來(lái)組織上課，會(huì )怎么上？15分鐘
�。�3）如何改進(jìn)目前主干課程的學(xué)風(fēng)問(wèn)題？學(xué)習興趣小組如何更好為主干課程做一些工作？比如如何與任課教師交流和互動(dòng)？如何提高課堂上和課堂外的學(xué)習效果？制定出小組互幫互助的學(xué)習行動(dòng)計劃并給學(xué)習興趣小組命名。15分鐘
�。�4）小組成員最后在紙上完成個(gè)性簽名。（提醒注意紙張內容的規劃和美工）
小結：促使大學(xué)生發(fā)現自己在課堂上存在的問(wèn)題，指定小組學(xué)習行動(dòng)計劃，發(fā)掘學(xué)生中最喜歡的課和老師，同時(shí)借此機會(huì )收集和整理學(xué)生對課堂教學(xué)的意見(jiàn)、建議。（這部分內容可以也分拆分為兩部分內容進(jìn)行，先讓小組完成課堂理想模式圖，然后各組上來(lái)分享；然后再去完成小組行動(dòng)計劃，再次上來(lái)分享，這樣會(huì )有更多的人上臺發(fā)言的機會(huì )，這需要班會(huì )中組織者根據時(shí)間安排靈活運用。）
4、全班交流和分享，完善小組學(xué)習行動(dòng)計劃（25分鐘）
各小組派表上代臺在全班分享課堂理想模式圖和小組學(xué)習行動(dòng)計劃，相互學(xué)習和交流，進(jìn)一步明確小組行動(dòng)計劃。
小結：交流課堂理想模式圖和小組行動(dòng)計劃是為了引導和倡導學(xué)生積極參與課堂教學(xué)，自覺(jué)維護課堂秩序，共同提升學(xué)習效果。
5、共話(huà)課堂，發(fā)出倡議及寄語(yǔ) (15分鐘)
�。�1）通過(guò)前面各小組交流和分享，每個(gè)小組再次完善小組學(xué)習行動(dòng)計劃，并結合課堂理想模式圖和小組行動(dòng)計劃，擬一份“大學(xué)課堂倡議書(shū)”。（如果時(shí)間允許，倡議書(shū)這部分可在班會(huì )上完成，時(shí)間緊張可以把倡議書(shū)部分改為班會(huì )后的小組活動(dòng)進(jìn)行）
�。�2）全班同學(xué)和課堂理想模式圖、學(xué)習行動(dòng)計劃、倡議書(shū)一起合影留念，并喊出口號：“我的大學(xué)課堂，我暢想！”。
小結：形成倡議書(shū)和行動(dòng)計劃是為了落實(shí)到今后的行動(dòng)中，同時(shí)也準備把班會(huì )成果提交給學(xué)院學(xué)工辦。
6、班會(huì )結尾（5分鐘）
�。�1）組織者總結本次班會(huì )，并提出小組工作激勵性目標：希望各小組都能重視課堂內與課堂外的學(xué)習銜接和協(xié)作，多多開(kāi)展小組互幫互助活動(dòng)，期末成績(jì)和特色活動(dòng)勝出的小組還將獲得一定的活動(dòng)經(jīng)費獎勵。同時(shí)，期望班委盡快落實(shí)和監督本次班會(huì )的行動(dòng)計劃和倡議書(shū)，為全體同學(xué)創(chuàng )造更好的學(xué)習氛圍與學(xué)習條件。
�。�2）班委和小組長(cháng)會(huì )后留下整理活動(dòng)場(chǎng)。
小結：組織者強調課堂氛圍的建設和課程學(xué)習效率的提高不只是在課上的45分鐘，更是包括課前、課后的學(xué)習準備，比如教師和班集體為個(gè)人創(chuàng )造學(xué)習氛圍與學(xué)習條件，組建學(xué)習興趣小組，制定工作計劃，合理規劃課堂內外的安排。教與學(xué)要相長(cháng)，幾個(gè)方面都要共同努力才會(huì )有更好的結果。
7、班會(huì )后續工作（成果）
�。�1）班會(huì )結束后，班委和小組長(cháng)把各小組倡議書(shū)整理為較為完整的一份班級倡議書(shū)，匯總各小組學(xué)習行動(dòng)計劃，監督并落實(shí)小組活動(dòng)。
�。�2）把班會(huì )內容及照片、倡議書(shū)、小組學(xué)習活動(dòng)計劃制作成主題班會(huì )總結提交學(xué)院學(xué)工辦。學(xué)院學(xué)工辦審核備存后可轉給任課教師上級有和關(guān)部門(mén)。
七、班會(huì )的其他事項
場(chǎng)地要求：帶投影的多媒體教室，可移動(dòng)桌椅。
班會(huì )準備：KT版大小的紙張和彩筆；小組組號桌簽；每組班會(huì )流程說(shuō)明；攝影、攝像和制作VCR、PPT同學(xué)1-2名等。
主題班會(huì )策劃書(shū) 篇15
班會(huì )目的：
通過(guò)這次開(kāi)展主題班會(huì )，將低碳環(huán)保等理念與日常生活密切連接，旨在倡導學(xué)生懂得節約，提高環(huán)保意識。同學(xué)們通過(guò)討論環(huán)境保護低碳生活等“熱門(mén)”話(huà)題，呼吁環(huán)保意識應貫穿于每個(gè)人的衣食住行中。惟獨從點(diǎn)滴做起，人人做起，才干形成合力，保護地球，保護我們的家園。
班會(huì )打算：
(一)教師打算：深入學(xué)生，具體了解班級學(xué)生對低碳生活的熟悉及在日常生活中的具體情況，為班會(huì )教育作好充分打算工作。
(二)學(xué)生打算：查找關(guān)于低碳生活的資料。
(三)教室布置：教室前面黑板中間位置寫(xiě)班會(huì )主題，旁邊配以圖案。
一、引入班會(huì )主題
1、欣賞音樂(lè )[地球，你好嗎?]
教師：我們先來(lái)欣賞一段音樂(lè )。(播放完畢)一首非常好聽(tīng)的歌曲[地球，你好嗎]，你們說(shuō)此刻的地球還好嗎?(學(xué)生回答)假如不好，地球存在著(zhù)什么問(wèn)題呢?
教師：同學(xué)們，隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，人類(lèi)的活動(dòng)使大氣中二氧化碳的含量不斷增加，我們生活的環(huán)境在持續惡化中，溫室氣體已成為全球共同面對的最緊要的問(wèn)題。
2、自由談?wù)劇皽厥倚彼鸬娜驓夂蜃兓牟涣棘F象，了解溫室效應的主要原因(二氧化碳的過(guò)多排放)
3、為什么稱(chēng)二氧化碳為溫室氣體?了解二氧化碳的特性：吸熱隔熱(吸熱，它把從太陽(yáng)汲取來(lái)的熱量反射到地球上，但是，它有隔熱的特性，它像一層厚厚的玻璃或塑料薄膜阻擋地表的熱量發(fā)散到外層空間，所以，氣溫升高，氣候變暖。)
4、了解：20xx年中國地球日主題“低碳生活”
教師：在20xx年4月22日即第41個(gè)世界地球日立即來(lái)臨之際，國土資源部確定中國今年的地球日主題為“珍惜地球資源，轉變發(fā)展方式，倡導低碳生活”。
二、了解何謂“低碳” “低碳生活”及在“低碳生活”中的做法
學(xué)生小組討論后回答，教師小結
�、俚吞�(low carbon)低碳意指較低(更低)的溫室氣體(二氧化碳為主)排放。低碳生活(low―carbon life)指生活作息時(shí)所耗用的能量要竭力減少，從而減低二氧化碳的排放量。
�、诮處煟汉�(jiǎn)單理解，低碳生活就是返璞歸真地去進(jìn)行人與自然的活動(dòng)，減少碳排放。那么我們日常生活中，可以做哪些力所能及的事情呢?
小組自由討論，學(xué)生各抒己見(jiàn)。
三、“低碳世博”知多少
師：低碳世博是上海世博會(huì )提出的一項口號。在世博活動(dòng)場(chǎng)地和舞美方面，“低碳環(huán)�！钡目萍剂咙c(diǎn)處處閃現。
學(xué)生在預習的基礎上，通過(guò)查找有關(guān)資料，搜集，列舉世博會(huì )上的有關(guān)低碳方面的做法。
四、行動(dòng)：低碳生活，我倡議
教師：減碳是我們每個(gè)地球人的責任�！扒Ю镏�，始于足下”，低碳生活離我們并不遙遠，隨時(shí)隨地我們每個(gè)人都能成為環(huán)保的“低碳人”。
學(xué)生分組完成低碳生活的倡議書(shū)
五、課堂總結：
師：同學(xué)們，今天我們一起了解了什么是低碳生活，也懂得了平時(shí)應該怎樣去做可以減少碳的排放。期望我們每個(gè)人從生活中的點(diǎn)滴做起，保護我們這個(gè)賴(lài)以生存的家園，讓人類(lèi)可以盡情享受大自然賦予我們的幸福。
教學(xué)反思：
通過(guò)本活動(dòng)，提高了學(xué)生對環(huán)境保護重要性的熟悉，增強了學(xué)生低碳意識和保護環(huán)境從我做起的責任感。學(xué)生懂得了低碳生活應該從衣食住用行這些點(diǎn)滴做起，將遏制全球氣候變暖，減少碳排放實(shí)實(shí)在在地帶入日常生活�；顒�(dòng)中，學(xué)生暢所欲言，幾個(gè)平時(shí)內向不愛(ài)說(shuō)話(huà)的學(xué)生這節課上都踴躍的舉手，表達自己的想法，我很開(kāi)心。
主題班會(huì )策劃書(shū) 篇16
一、班會(huì )思想：
為提高我班學(xué)生學(xué)習氛圍，結合我班的實(shí)際情況，召開(kāi)本次學(xué)風(fēng)建設主題班會(huì )。
二、班會(huì )目的：
通過(guò)主題班會(huì )，總結前期學(xué)風(fēng)建設中的實(shí)際不足，計劃提高后期班級學(xué)風(fēng)建設，使班委及同學(xué)們明確自己的職責，使每個(gè)同學(xué)都發(fā)揮主人翁的精神，共同為創(chuàng )建優(yōu)秀文明班級而奮斗。
三、班會(huì )主題：
班級學(xué)風(fēng)建設（核心）
四、班會(huì )方案：
�。ㄒ唬┌鄷�(huì )時(shí)間：
1月17日pm6：00
�。ǘ┌鄷�(huì )地點(diǎn)：
教室
�。ㄈ┌鄷�(huì )人員：
全體同學(xué)及輔導員
�。ㄋ模┌鄷�(huì )主持：
�。ㄎ澹┌鄷�(huì )記錄：
五、班會(huì )步驟：
1、班長(cháng)發(fā)言：宣布班會(huì )正式開(kāi)始
2、學(xué)習委員發(fā)言：敘述學(xué)生遲交作業(yè)等一些學(xué)習不足的地方，并提出合理解決的辦法以及自身后期努力的方向。
3、團支部書(shū)記發(fā)言：主要圍繞人際關(guān)系問(wèn)題的培養，從人際關(guān)系的角度來(lái)闡述人際關(guān)系對學(xué)風(fēng)及學(xué)習的促進(jìn)，對前段工作中的不足做出檢討以及明確自身后期努力的方向。
4、組織委員發(fā)言：
�。�1）對以前工作作出檢討。
�。�2）對前段時(shí)間組織活動(dòng)不成功的原因探討。
�。�3）對在學(xué)風(fēng)建設的后期規劃進(jìn)行說(shuō)明以及明確自身后期努力的方向。
5、宣傳委員發(fā)言：對工作失職的檢討和今后將對宣傳活動(dòng)進(jìn)行重視以及明確自身后期努力的方向。
6、生活委員：對全段工作的總結，對本班寢室衛生情況作出檢討，及對今后班委檢查衛生人員進(jìn)行分組，宣布分組情況如下：（略）主要檢查早上內務(wù)整理（主要是疊被子及拖地）和晚上就寢情況。明確以后衛生工作的有效進(jìn)行以及明確自身后期努力的方向。
7、安全委員：闡述對安全強調的不足以及明確自身后期努力的方向。
8、輔導員發(fā)言：
�。�1）強調團結在班級生活中的作用，強調課堂考勤的重要性，要全面注重課堂到課率，學(xué)風(fēng)建設從現在做起。
�。�2）對我班某些優(yōu)點(diǎn)提出，并鼓勵大家走出自己的個(gè)性。
9、心理委員發(fā)言：對“大一”學(xué)生可能出現心理問(wèn)題做出說(shuō)明：主要心理問(wèn)題來(lái)自人際關(guān)系，更進(jìn)一步強調人際關(guān)系對心理健康的重要性以及明確自身后期努力的方向。
10、文藝委員發(fā)言：對“學(xué)風(fēng)建設”精神進(jìn)行進(jìn)一步的闡述，提出自身前期工作的不足以及明確自身后期努力的方向。
11、體育委員發(fā)言：
�。�1）對早操出勤中存在的問(wèn)題任作出了比較詳細的敘述，主要為某些學(xué)生出勤不積極甚至不來(lái)。
�。�2）班中的體育用品安全問(wèn)題。
�。�3）參加體育活動(dòng)積極性的重要之處，鍛煉身體及培養集體榮譽(yù)感。
12、紀律委員發(fā)言：對班會(huì )中班干部發(fā)言的總結。
13、副班長(cháng)發(fā)言：闡述自己前期的不足與改進(jìn)的方法以及后期應該努力的方向。
14、班長(cháng)發(fā)言：
�。�1）對本次班會(huì )進(jìn)行小結。
�。�2）強調同學(xué)們和班干部之間相互配合的重要性。
�。�3）強調借助本次班會(huì )進(jìn)一步加強學(xué)風(fēng)建設，爭創(chuàng )優(yōu)秀文明班級。
15、班長(cháng)宣布班會(huì )結束。
主題班會(huì )策劃書(shū) 篇17
一、活動(dòng)主題
節能環(huán)保，愛(ài)我校園
二、活動(dòng)目的和意義
開(kāi)展以環(huán)保為主題的主題班會(huì )課，一方面期望同學(xué)們能從中真正領(lǐng)會(huì )到“保護環(huán)境，人人有責”內涵，從而增強學(xué)生的公民意識;另一方面讓同學(xué)們在輕松愉快的班會(huì )課氛圍中學(xué)到與環(huán)保相關(guān)的知識。既能為讓學(xué)生樹(shù)立和增強環(huán)保意識，從而踐行環(huán)保提供了一個(gè)平臺，又能配合學(xué)校更好地創(chuàng )建綠色學(xué)校出力。
三、主題班會(huì )具體流程：
主持人：老師、同學(xué)們，你們好!歡迎大家光臨我們xx(xx)班“節能環(huán)保，愛(ài)我校園”主題班會(huì )，讓我們在這個(gè)陽(yáng)光明麗的下午，共同度過(guò)一段美好的時(shí)光!
主持人：我是今天的主題班會(huì )的主持人-----。下面由一段令人深思的環(huán)保短片，拉開(kāi)我們今天主題班會(huì )的序幕。
(板塊一)環(huán)保短片：
主持人：欣賞完了兩個(gè)環(huán)保短片，不知道同學(xué)們有什么想法?又得到什么啟發(fā)呢?(2到3個(gè)同學(xué)回答)
主持人：也許我們看到的是可憐的鳥(niǎo)兒和企鵝的家園都遭到了破壞，但是只要我們稍作思量，就知道這說(shuō)明環(huán)境破壞和環(huán)境污染很?chē)乐�。那么原因在哪里�?在于你我他，保護環(huán)境是每一個(gè)人的責任。假如我們人類(lèi)沒(méi)有這個(gè)意識，后果就會(huì )是不堪設想的。所以我們每一個(gè)人都要愛(ài)護環(huán)境，保護我們的共同的家園。接下來(lái)讓我們穿越時(shí)空，看看未來(lái)的地球是個(gè)怎樣的世界，興許也能引起我們的思量。
(板塊二)小品：最后一滴水
主持人：請欣賞小品“最后一滴水”。請演小品的同學(xué)上臺表演。掌聲歡迎。
故事發(fā)生在未來(lái)某年某月的某一天，那時(shí)由于人類(lèi)的過(guò)度開(kāi)發(fā)，地球上能源緊缺，人們過(guò)著(zhù)白天無(wú)水晚上無(wú)光的日子。這天，由于缺水，地球母親也已經(jīng)奄奄一息生命危在旦夕。她的大兒子“節水”出去找水了，惟獨二兒子“節電”和三兒子“環(huán)�！绷粼诩依镎疹欀�(zhù)地球媽媽-------
主持人：同學(xué)們，為了不讓人類(lèi)的眼淚變成地球上的最后一滴水，我們要不要節約用水?
全體師生(包括演員)：要。主持人：對!我們不但要節約用水，還要節約用電和其他資源。也許企鵝的家離我們很遙遠，未來(lái)的地球對于我們來(lái)說(shuō)也生疏，那么對于我們最熟悉的地方――我們的校園又會(huì )存在怎樣的問(wèn)題呢?下面，讓我們進(jìn)入班會(huì )的討論環(huán)節――反思校園里不節約不環(huán)保的現象或行為
(板塊三)討論：反思校園里不節約不環(huán)保的現象或行為
旁白(學(xué)生1)：此刻，隨著(zhù)人類(lèi)生活水平的日益提高和工業(yè)的迅猛發(fā)展，人們對地球的破壞和污染也越來(lái)越嚴重。下面，我們先看幾個(gè)日常生活中的場(chǎng)景吧!
主持人：場(chǎng)景一：在大街上場(chǎng)景二：在森林中場(chǎng)景三：在某工廠(chǎng)的總經(jīng)理室
主持人：是的，假如我們再不重視節約不注重環(huán)保，地球媽媽將向我們提出x。4月22日是世界地球日，然而此刻，隨著(zhù)人類(lèi)生活水平的日益提高和工業(yè)的迅猛發(fā)展，人們對地球的破壞和污染也越來(lái)越嚴重。那么今天，就讓我們利用這次班會(huì )課的時(shí)間一起反思一下，在我們的校園中有哪些不節約不環(huán)保的現象或行為呢?請同學(xué)們分組進(jìn)行討論，討論時(shí)間為5分鐘。
主持人：經(jīng)過(guò)了的觀(guān)察和討論，同學(xué)們發(fā)此刻我們的校園中有哪些不節約不環(huán)保的現象或行為呢?請各組派代表上臺發(fā)言。學(xué)生代表上臺發(fā)言
主持人：的確，我們校園還存在不節約和不環(huán)保的現象。那么要保護好校園環(huán)境，我們需要迫切做好哪些工作呢?請同學(xué)們說(shuō)出你們的好點(diǎn)子。學(xué)生舉手發(fā)言
主持人小結：通過(guò)剛才各個(gè)組同學(xué)的發(fā)言，我們看到，我們在校園環(huán)境保護方面需要做的事情還很多，發(fā)言的同學(xué)提出了不少好意見(jiàn)。我想可以這樣概括：愛(ài)護校園，人人有責;環(huán)保問(wèn)題，人人重視，從我做起。
主持人：經(jīng)過(guò)看環(huán)保片欣賞小品和討論，相信同學(xué)們對環(huán)保有了一定的了解。下面我們進(jìn)行一個(gè)小小的環(huán)保知識競賽。
(板塊四)環(huán)保知識競賽
主持人：看來(lái)同學(xué)們對于環(huán)保知識掌握得還不錯，不過(guò)這只是理論上做好了，那么實(shí)際上呢?期望同學(xué)們在實(shí)際生活中也能注重環(huán)保，下面讓我們一起唱環(huán)保歌，以表達我們愛(ài)護環(huán)境的決心。
(板塊五)合唱環(huán)保歌
主持人：時(shí)間過(guò)得真快啊，轉眼間今天我們的班會(huì )到了尾聲。下面有請我們尊敬的班主任為我們的班會(huì )進(jìn)行一個(gè)小結，掌聲歡迎。
(板塊六)班主任寄語(yǔ)------
主持人：謝謝班主任的出色點(diǎn)評。期望同學(xué)們從此以后都能注重環(huán)保，保護好我們共同的家園。好，今天的主題班會(huì )到此完滿(mǎn)結束。
主題班會(huì )策劃書(shū) 篇18
班級：
三年級二班
教學(xué)過(guò)程：
一、導入
同學(xué)們，快樂(lè )的寒假轉眼過(guò)去了，我們步入了新學(xué)期。在新的學(xué)期里，我們要嚴格要求自己，不斷進(jìn)步，爭取早日養成良好行為習慣，掌握新學(xué)期的要學(xué)習的文化知識與技能，為將來(lái)有一個(gè)燦爛的明天打下良好基礎。安全是我們正常學(xué)習與生活的前提，沒(méi)有安全，其他都是零。所以我們要時(shí)刻牢記“安全第一”。開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì )
二、安全事故
1、安全對于我們來(lái)說(shuō)非常重要，在校園里也要時(shí)刻注意安全。
2、發(fā)生在校園里的事故：
�、鸥呖諕佄�，砸到同學(xué)。
�、圃诮虒W(xué)區打鬧，撞到了同學(xué)，出現不應有的事故。
�、桥逝雷o欄，摔倒樓下。
3、學(xué)生自由談發(fā)生在校園里的事故。
4、總結：在校園里我們也一定要注意安全。
三、校園安全
交流：討論在校園里我們應當注意哪些方面的安全。
1、上下樓梯應當注意哪些安全?為什么?應當如何做?
(1)上下樓梯靠右邊走;不許向樓梯外探身，更不許打滑梯，不碰樓梯扶手;
(2)上下樓梯不許跑，不許擁擠搶先;不許在樓梯打鬧、瘋跑、做游戲、做體育活動(dòng);
(3)放學(xué)時(shí)，排隊下樓，不許擁擠，不許在樓道上系鞋帶、滯留等。
2、在走廊里應注意哪些安全?為什么?應如何做?
(1)輕聲慢步，不跑不叫;
(2)不追逐打鬧;不做游戲;
(3)不攀爬護欄;不爬窗臺，不隨意開(kāi)窗戶(hù);
(4)不向樓下吐痰、丟東西;
(5)無(wú)事不到其它樓層亂竄。
3、在教室里應當注意哪些安全呢?為什么?應如何做?
(1)輕聲慢步，不跑不叫，進(jìn)出教室不擠不鬧;
(2)不亂攀爬桌凳，不爬窗臺;
(3)不亂摸電器、電器開(kāi)關(guān);發(fā)現電器、電線(xiàn)、開(kāi)關(guān)插座等有塤壞及時(shí)報告，不亂動(dòng);
(4)實(shí)驗課，聽(tīng)從老師指揮，不亂動(dòng)實(shí)驗儀器。
(5)不往學(xué)校、教室帶危險物品、火種。不帶零食與玩具。
(6)到校后沒(méi)有老師允許不能隨意出校門(mén)，忘帶東西必須告知老師。
4、在校園里應當注意哪些安全?為什么?應如何做?
(1)不瘋跑大叫;不做危險游戲，玩有意游戲。
(2)不到操場(chǎng)玩樹(shù)枝、木棍、磚塊等;不攀爬車(chē)棚、圍墻、樹(shù)、籃球架等;
(3)不在國旗欄桿周?chē)嫠?參加升旗儀式、文藝演出、做操等大型集體活動(dòng)，要遵守紀律、聽(tīng)從指揮，按要求集合、行動(dòng)、疏散、撤離;不攜帶、不玩易燃易爆物品和管制刀具(哪些是管制刀具)。
(4)不到危險的地方玩。比如：過(guò)道、車(chē)棚、沙坑、臺階、花壇等
5、在廁所里應該注意哪些安全?為什么?應當如何做?
(1)不追逐打鬧做游戲;
(2)大便入坑，小便入池;不推不擠，不跑不叫，慢蹲慢起，嚴防跌倒。
6、體育課應注意哪些安全?為什么?
(1)要在老師的指導下有秩序地活動(dòng)，注意安全。
(2)特別是在一些爭搶激烈的運動(dòng)中，自覺(jué)遵守競賽規則對于安全是非常重要的。
四、上下學(xué)安全
1、不過(guò)早到校。注意到校時(shí)間。
2、家長(cháng)不過(guò)家長(cháng)接送線(xiàn)。
3、不乘坐不合格的車(chē)輛。
4、等公交車(chē)時(shí)在安全區域，不打鬧，注意文明禮貌。
5、放學(xué)到西路口自覺(jué)成對，聽(tīng)從值日老師指揮，學(xué)生要夾在老師的后面和里面。
6、路隊上下樓梯要慢行，不擠不推不鬧，班級之間要互相禮讓。
7、下雨天帶好雨具，不把雨具當玩具。
8、每天帶好小黃帽和紅領(lǐng)巾，路長(cháng)負起責任。
9、不到商店買(mǎi)東西。
10、遵守交通規則，自己回家的同學(xué)注意安全。
1、上下樓梯要注意什么?
�、俨灰驗橼s時(shí)間而奔跑。
�、谠谌硕嗟牡胤揭欢ㄒ龊脵跅U。
�、壅犗聵菚r(shí)要與同學(xué)保持一定距離。
�、苌舷聵菚r(shí)不要將手放在兜里。
�、莶灰跇堑纼葟澭皷|西、系鞋帶。
�、奚舷聵强坑倚�。
2、集體活動(dòng)中要一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，遵守時(shí)間，遵守紀律，遵守秩序，語(yǔ)言文明。
3、課間活動(dòng)應當注意什么?
�、偈彝饪諝庑迈r，課間活動(dòng)應當盡量在室外，但不要遠離教室，以免耽誤下面的課程。
�、诨顒�(dòng)的強度要適當，不要做劇烈的活動(dòng)，以保證繼續上課時(shí)不疲勞、精力集中、精神飽滿(mǎn)。
�、刍顒�(dòng)的方式要簡(jiǎn)便易行，如做做操等。
�、芑顒�(dòng)要注意安全，切忌猛追猛打，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險。
五、學(xué)生飲食、就餐的安全注意事項。
不吃過(guò)期、腐爛食品，有毒的藥物(如殺蟲(chóng)劑、鼠藥等)要放在安全的地方。
禁止購買(mǎi)用竹簽串起的食物：油反復使用，竹簽容易傷人，食品衛生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì)。
六、交通安全注意事項。
1、行人靠右走，過(guò)馬路要走斑馬線(xiàn)，注意觀(guān)察來(lái)往車(chē)輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規則。
2、乘坐公交車(chē)注意事項：
�、佘�(chē)停穩后，方能上下車(chē)，上下車(chē)時(shí)注意秩序，不要擁擠。
�、诔塑�(chē)時(shí)，要站穩扶牢，不要把身體任何部位伸出窗外，人多時(shí)，應該注意看管好自身物品，謹防扒手。
�、圩⒁夤矆�(chǎng)所禮儀，不要大聲喧嘩，保持環(huán)境衛生，主動(dòng)為老弱病殘讓座等。
七、其他校園安全的注意事項：
1、如何正確對待老師的批評，甚至誤解?
敢于自我反省，認真反思。如果真是老師誤解，應該和老師好好交流。切忌偏激，甚至做出什么過(guò)激的行動(dòng)。
2、你與同學(xué)發(fā)生矛盾怎么辦?
自己的所作所為也要有安全意識。青少年時(shí)期容易沖動(dòng)，容易感情用事，因此，在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說(shuō)理，給自己和同學(xué)帶來(lái)不良的后果。
3、如何加強教室安全?
要注意教室的安全。上課離開(kāi)本班教室一定要關(guān)好門(mén)窗，要將錢(qián)和貴重物品帶在身上，不能給小偷有可之機;不要把球帶到教學(xué)樓，在教室樓的走廓上踢，這種行為既違反了校規，又存在著(zhù)很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中，那后果是不堪設想的。
4、為什么不能提前到校?
校門(mén)沒(méi)開(kāi)，一些學(xué)生在校外發(fā)生矛盾，無(wú)人調解會(huì )造成不必要的傷害。
在校門(mén)外擁擠，會(huì )造成意外傷害。
5、當自己感到身體不適時(shí)，怎么辦?
及時(shí)告知班主任或任課教師，與家長(cháng)取得聯(lián)系。
6、你不認識的人自稱(chēng)是你家人的朋友，要將你接走，你怎么辦?
先讓班主任與家人取得聯(lián)系再視情況而定。
朗讀：(小黑板出示)
(1)小學(xué)生，上學(xué)校，走路要走人行道，過(guò)馬路別亂跑，十字路口看信號。
(2)上下樓梯不擁擠，集體活動(dòng)守紀律。
(3)家用電器和煤氣，使用時(shí)要注意，閱讀說(shuō)明再開(kāi)啟。
(4)發(fā)生火災不要慌，快叫大人來(lái)幫忙。
(5)放學(xué)回家快快走，回家晚了爸媽愁。
(6)遇上騙子多琢磨，抓住機會(huì )趕快溜。
(7)一人在家關(guān)好門(mén)，與人說(shuō)話(huà)要謹慎。
(8)發(fā)現壞人來(lái)撬門(mén)，趕快撥打110。
八、小結
生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘長(cháng)鳴!
主題班會(huì )策劃書(shū) 篇19
1、活動(dòng)主題：
與美同行
2、活動(dòng)目的：
1.生活中并不缺少美，缺少的只是發(fā)現美的眼睛，學(xué)會(huì )發(fā)現身邊的美。
2.感受和體會(huì )生活中的美，讓同學(xué)們學(xué)會(huì )在生活中發(fā)現美，創(chuàng )造美，傳遞美，鼓勵學(xué)生發(fā)現身邊的美，努力展現美，用實(shí)際行動(dòng)讓我們的世界變得更加美好與和諧，激發(fā)學(xué)生對美好生活的熱愛(ài)和對快樂(lè )的追尋。
3.培養同學(xué)們善于發(fā)現美、樂(lè )于贊賞美、喜于付出美的好品質(zhì)，明白美無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不在，愛(ài)心常在，伸出雙手，一點(diǎn)一滴，都讓我們的班級更美、讓我們的校園更美、讓我們的家園更美！。
3、活動(dòng)對象：
全體同學(xué)
4、活動(dòng)時(shí)間：
6月18日
5、活動(dòng)地點(diǎn)：
教室
6、活動(dòng)前期安排：
1．召開(kāi)班委會(huì )會(huì )議，商討班會(huì )流程安排。
2．人員的布置。
3．布置主題班會(huì )的場(chǎng)地。
4．安排班會(huì )主持人
7、活動(dòng)形式
以自由分組討論、觀(guān)看視頻等形式進(jìn)行。
8、活動(dòng)要求：
1.班會(huì )紀律。
2.強調注意開(kāi)展班會(huì )期間的衛生，紀律安全，文明用語(yǔ)的問(wèn)題。
3.班級氣氛要活躍。
9、活動(dòng)主要流程
1.生活中美無(wú)處不在，感受美。（景美、人美、事美）
2.小組探究，發(fā)現身邊的美；夸夸你的同學(xué)、老師等
3.創(chuàng )造美、傳遞美
我們應該怎樣做，才能讓我們的家庭、學(xué)校、社會(huì )更加美呢？
10、教師總結
同學(xué)們，予人玫瑰，手留余香。如果你是一滴水，你就可以滋潤了一片土地；如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你就能夠照亮了一片黑暗�；锇閭�，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，Hold住愛(ài)心，Hold住善言，Hold住善行。用自己的真心關(guān)愛(ài)他人，用自己的誠心溫暖社會(huì )，用自己的奉獻美化環(huán)境，誠心誠意的、踏踏實(shí)實(shí)地做好身邊的每一件小事，為創(chuàng )造美好的未來(lái)共同努力
11、預期效果
讓大家明白行善對于常人來(lái)說(shuō)，首先應該做到善在心中。美景，美德，在校園中“美”無(wú)處不在。羅丹說(shuō)“生活不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛”。對于中學(xué)生而言，正處在價(jià)值觀(guān)的形成期，需要適當輔導建立正確的審美觀(guān)。
主題班會(huì )策劃書(shū) 篇20
為了使我們 11 軟件（單）全體同學(xué)以一種更積極向上的、高效而滿(mǎn)意的、持續的心理狀態(tài)，我們班全體班委組織了關(guān)于“大學(xué)生”主題班會(huì )。
具體安排如下：
一、活動(dòng)主題：健康心理，快樂(lè )你我
二、活動(dòng)時(shí)間：20XX年 4 月 22 日
三、活動(dòng)地點(diǎn)：教南 409 教室
四、參與人員：11 軟件（單）班全體成員
五、前期準備：召開(kāi)班委會(huì )議制定詳細計劃，考慮全面。
六、活動(dòng)流程
1、班長(cháng)宣布班會(huì )開(kāi)始
2、心理委員作講解及心理測試
3、歌曲：拾憶
4、小品：掛科天王
5、歌曲： 后來(lái)
6、歌曲：我最閃亮
7、游戲：團團抱
9、小品：青春路途遙遠
10、一個(gè)像夏天一個(gè)像秋天
11、歌曲：一生有你
12、游戲：雞飛狗跳
13、班會(huì )總結
14、班會(huì )結束：班委做后期工作。
七、工作分配 ：
策劃書(shū)：梁娜娜
主持人：朱琳琳
PPT 制作：梁娜娜
PPT 控制：張 青
音樂(lè )控制：江莎莎
拍照：李 凱
板報設計：徐紅梅、朱琳琳
會(huì )議記錄：錢(qián)佳巧
物品置辦：馬承悅、胡超、梅凱、徐紅梅
教室布置： 馬承悅等全體班委
八、班會(huì )所需物品：
食物：棒棒糖、橙子
獎品：風(fēng)箏（ 3 只）
教室布置物品：汽球（ 2 袋），橡皮筋（ 20 根）
九、班會(huì )預計花費： 150 元
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