讀書(shū)策劃書(shū)范文（通用12篇）
時(shí)光如箭，轉眼一劃而過(guò)，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結束了，前方等待著(zhù)我們的是新工作目標和挑戰，為此需要好好地進(jìn)行策劃，寫(xiě)一份策劃書(shū)了。好的策劃書(shū)是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的讀書(shū)策劃書(shū)范文，希望能夠幫助到大家。
讀書(shū)策劃書(shū) 篇1
一、活動(dòng)名稱(chēng)
“我們愛(ài)讀書(shū)”讀書(shū)交流會(huì )
二、活動(dòng)目的
推廣圖書(shū)館五層職協(xié)工具書(shū)屋（以下簡(jiǎn)稱(chēng)書(shū)屋），讓更多的.北航學(xué)子知道了解并能利用好那些相關(guān)書(shū)籍，給大學(xué)生職業(yè)人生規劃帶來(lái)幫助。
三、活動(dòng)內容
活動(dòng)一：規劃整理
活動(dòng)二：宣傳活動(dòng)
四、活動(dòng)組織
總負責人：盧文
主辦單位：北京航
空航天大學(xué)招生就業(yè)處
承辦單位：北京航
空航天大學(xué)職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì )
組織人員：我們愛(ài)
讀書(shū)項目小組
五、活動(dòng)開(kāi)展
活動(dòng)一：
1、項目小組人員首先熟悉書(shū)屋環(huán)境，及相關(guān)圖書(shū)。
2、圖書(shū)整理與分類(lèi)：將已有圖書(shū)按類(lèi)別或內容不同分別整理規劃，放到不同的專(zhuān)柜，貼好標簽，建立基本索引簿。
3、進(jìn)一步美化書(shū)屋，給書(shū)屋加上一個(gè)“門(mén)牌”
活動(dòng)二：
全體干事：利用開(kāi)大會(huì )機會(huì )首先向全體干事介紹，并鼓勵大家向周?chē)诵麄�，并帶領(lǐng)大家去書(shū)屋讀書(shū)自習。
相冊?xún)刃陆ㄒ粋�(gè)書(shū)屋相冊，每天上傳一到兩張書(shū)屋照片，所有干事盡量分享評論，起到刷屏宣傳的作用。
飛信：利用飛信平臺向會(huì )員宣傳
指南針報社：每期報紙刊登一點(diǎn)書(shū)屋信息，請趙老師或者其他人寫(xiě)點(diǎn)圖書(shū)推薦。
活動(dòng)捆綁：充分利用好職協(xié)的相關(guān)活動(dòng)，特別是職協(xié)影院所吸引的觀(guān)眾，借機宣傳。
六、人員及時(shí)間安排
讀書(shū)策劃書(shū) 篇2
一、活動(dòng)時(shí)間：
待定
二、活動(dòng)對象：
設計藝術(shù)學(xué)院全體
學(xué)生（以小組形式參加，每組3人）
三、活動(dòng)內容及形式：
參賽辦法：
�、偈紫仍诟鲗�(zhuān)業(yè)進(jìn)行選拔賽，在各選手中選拔出3－5人（兩人備用）組隊。
�、趯⒔M隊情況上報組織單位。
�、鬯袇①愱�，統一筆試，從筆試中根據得分情況選出參加復賽的隊選。
�、芩袇⒓訌唾惖年犕ㄟ^(guò)抽簽進(jìn)行比賽，獲勝隊進(jìn)入決賽，獲勝隊參加決賽限制在2—3個(gè)隊。
�、輿Q賽時(shí)一般以現場(chǎng)必答、搶答進(jìn)行，如不能決出名次，可通過(guò)附加題（難度較大）以決名次；
四、獎項設置：
冠軍一名，院級證書(shū)+相應獎品亞軍一名，院級證書(shū)+相應獎品季軍一名，院級證書(shū)+相應獎品
入圍獎若干名，榮譽(yù)證書(shū)
讀書(shū)策劃書(shū) 篇3
一、活動(dòng)背景
鼓勵人們尤其是年輕人發(fā)現讀書(shū)的樂(lè )趣，并以此對那些推動(dòng)人類(lèi)社會(huì )和文化進(jìn)步的人們所做出的偉大貢獻的人表示感謝和尊重。為了能繼續發(fā)揚讀書(shū)精神，傳承人類(lèi)文明，應該堅持讀書(shū)，讀好書(shū)。此外，面對著(zhù)喧囂的塵世，生活節奏的加快，很多人難以靜下心來(lái)品讀一本好書(shū)。然而，作為新一代的大學(xué)生，面對人才市場(chǎng)的激烈競爭，要有一席之地，必須拓寬自己的知識面，提升自己的綜合素質(zhì)。這些知識可以通過(guò)參加課外活動(dòng)獲取，但更多的是靠閱讀書(shū)本中的精華去一步步積累的。另外，隨著(zhù)網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的不斷發(fā)展和生活節奏的不斷加快，熟人越來(lái)越多，朋友越來(lái)越少。同學(xué)們交友溝通的方式很多都集中于電子網(wǎng)絡(luò )，心靈的空虛讓很多人感到恐慌。無(wú)數人發(fā)出，茫茫人海知己何處尋的感慨。
二、活動(dòng)目的及意義
給喜歡讀書(shū)的同學(xué)提供一個(gè)交流討論的平臺，給喜歡金庸的同學(xué)們一個(gè)打開(kāi)思維的端口。大家共同分享讀書(shū)感受，交流各自的看法，進(jìn)一步加強同學(xué)們對讀書(shū)的興趣和加深對金庸的認識。通過(guò)交流，互相學(xué)習，共同進(jìn)步促進(jìn)同學(xué)們分析問(wèn)題的'角度化和深度化。并在閑暇之余，放松同學(xué)們的壓抑的心情，展開(kāi)心扉，來(lái)進(jìn)一步促進(jìn)同間的友誼，找到共同的愛(ài)好。
三、活動(dòng)主題
“俠骨柔情之金庸”
四、主辦單位
重慶工商大學(xué)TS11013班
五、活動(dòng)對象
姜滔，崔曉越，鄭予淺，郭常生，張云輝，劉勤，秦然，楊卿乙，蘇磊，岳媛，姚遠皓，李留洋，刁雅麗，孫順利，雷永平，楊卿乙，張冬東
六、活動(dòng)地點(diǎn)
重慶工商大學(xué)蘭花湖校區廣智樓20415教室
七、活動(dòng)時(shí)間
20xx年3月29日
八、活動(dòng)步驟
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)前期安排
1、找好教室，保證好不會(huì )再使用方面沖突；
2、確定好時(shí)間，確保絕大多數同學(xué)有時(shí)間；
3、提前找到某些同學(xué)做好準備，避免冷場(chǎng)。
�。ǘ┗顒�(dòng)流程
1、主持人開(kāi)場(chǎng)白（對金庸的認識，本次活動(dòng)的目的、意義然后宣布開(kāi)始）
2、讀后感與交流探討（大約40分鐘）
3、結束語(yǔ)：感謝以上同學(xué)給我們帶來(lái)的精彩分享，同時(shí)希望同學(xué)們能夠下去之后多讀幾本金庸先生的經(jīng)典名著(zhù)或者看看金庸先生的拍成電視劇的小說(shuō)，同樣的經(jīng)典。
�。ㄈ┖笃诎才�
1、會(huì )后清理好教室，尤其是桌面和黑板；
2、寫(xiě)好新聞稿，收集整理會(huì )議材料；
3、了解同學(xué)的看法。
九、經(jīng)費預算
xx元
十、注意事項
�。ㄒ唬╊A防爭論過(guò)于激烈；
�。ǘ┳⒁馔瑢W(xué)們離開(kāi)后的清潔工作（主要是桌子上的垃圾等）。
十一、人員分工
�。裕�
讀書(shū)策劃書(shū) 篇4
隨著(zhù)新學(xué)期的到來(lái)，我們也開(kāi)始了新的旅程。新的學(xué)期，新的開(kāi)始。我們學(xué)習部迎來(lái)的首個(gè)活動(dòng)則是讀書(shū)討論會(huì )。為了更好地提高同學(xué)們的讀書(shū)興趣，培養讀書(shū)氛圍。
一、活動(dòng)目的：
為了豐富我系校園活動(dòng)，增強我系的學(xué)習氛圍，構建學(xué)校學(xué)習型組織。我系以讀書(shū)為載體，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習的積極性，增添學(xué)生學(xué)習樂(lè )趣。通過(guò)與書(shū)為伴，與經(jīng)典為友，來(lái)陶冶我們的思想情操、開(kāi)闊我們的視野，進(jìn)一步提高學(xué)生整體素質(zhì)和文化素質(zhì)。
二、活動(dòng)時(shí)間：
xx
三、活動(dòng)人員：
大一成員
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
教學(xué)樓409教室
五、主辦單位：
團總支學(xué)習部
六、具體事項：
1、由每班選1――2名閱歷較為豐富的同學(xué)做代表
2、有各自下來(lái)提前準備材料，更方面的資料書(shū)籍都可以。
七、活動(dòng)過(guò)程：
1、首先，播放有關(guān)讀書(shū)方面的視頻故事
2、其次，隨機抽幾位同學(xué)發(fā)言談?wù)撟x書(shū)的`目的和好處
3、再次，請到場(chǎng)人員談?wù)撟约赫J為最有價(jià)值、印象最為深刻的一本書(shū)。
4、為活躍氣氛做有關(guān)的一些活動(dòng)，游戲。（可有關(guān)書(shū)籍風(fēng)趣的笑話(huà)等）
5、各自準備好的優(yōu)秀文章進(jìn)行朗讀并進(jìn)行討論，談各自感受。
6、插入幾段朗誦視頻供大家欣賞。
7、插帶點(diǎn)搞笑色彩的視頻（以緩解氣氛）。
8、各同學(xué)結合自身實(shí)際，結合自己所見(jiàn)、所聽(tīng)的有關(guān)書(shū)籍實(shí)際的故事與大家交流。
9、談?wù)摃?shū)對我們好處，應該讀什么書(shū)。
10、最后各自下來(lái)寫(xiě)一篇感受。
八、前期準備：
學(xué)習部成員提前布置會(huì )場(chǎng)，水、購買(mǎi)好各獎品，各位可自帶一本書(shū)進(jìn)行推薦。
水30瓶：60元
小吃：30元
勘品：
一等獎一名：鋼筆一支30元
二等獎一名：鋼筆一支20元
三等獎一名：鋼筆一支15元
九、注意事項：
1、注意前期宣傳，盡量選出各班的博學(xué)分子。
2、堅持以書(shū)為本，做到一切討論有根有據。
3、活動(dòng)不可太隨意，也不可太死板，應給人一種輕松、愉快的感覺(jué)。
讀書(shū)策劃書(shū) 篇5
一、活動(dòng)背景：
隨著(zhù)經(jīng)濟全球化和信息全球化時(shí)代的到來(lái)，21世紀將是一個(gè)學(xué)習型社會(huì )，學(xué)習型社會(huì )的基礎是學(xué)習型組織，而學(xué)習型組織的主要特點(diǎn)就是把不斷提高組織成員的素質(zhì)作為組織發(fā)展的關(guān)鍵，由個(gè)人學(xué)習帶動(dòng)組織學(xué)習，又由組織學(xué)習帶動(dòng)個(gè)人學(xué)習。而作為時(shí)代新主人的我們，更應該通過(guò)多看書(shū)、多閱讀來(lái)汲取知識，豐富個(gè)人內涵、提升個(gè)人修養。
二、活動(dòng)主題：
書(shū)籍點(diǎn)亮人生
三、活動(dòng)目的及意義
中國自古就有“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！�、“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！弊x書(shū)不但能增長(cháng)學(xué)問(wèn)，開(kāi)闊眼界，而且能涵詠性情，修持道德，有利于我們增強思想文化素質(zhì)，促進(jìn)綜合素質(zhì)全面發(fā)展；舉辦讀書(shū)會(huì )活動(dòng)不僅有助于成員間同讀共學(xué)，相互討論，相互激發(fā)，跳脫學(xué)習和思考的盲點(diǎn)，而且還能促進(jìn)團隊的凝聚、融合與共同進(jìn)步。
四、活動(dòng)對象：
團總支全體成員
五、活動(dòng)時(shí)間：
待定
六、活動(dòng)地點(diǎn)：
待定
七、活動(dòng)內容（流程）：
1、主持人宣布讀書(shū)會(huì )開(kāi)始并致辭，簡(jiǎn)單說(shuō)明本次活動(dòng)開(kāi)展目的及開(kāi)展流程，以便增強團隊成員對活動(dòng)的了解和推動(dòng)活動(dòng)的順利進(jìn)行。
2、佳片有約�，F今越來(lái)越多的文學(xué)作品被搬上大熒幕，經(jīng)典名著(zhù)、小說(shuō)等都被翻拍成電影或電視劇。播放幾個(gè)翻拍較為成功的.影視作品片段。
3、我讀我分享。每位參與人員推薦一本自己喜歡的書(shū)并且闡明理由，同時(shí)要對此書(shū)作相應的簡(jiǎn)單的介紹，朗讀一段自己喜歡的段落語(yǔ)句。
4、交流討論環(huán)節。大家互相交流、發(fā)表自己的看法、感想。最后由主持人做出總結�；顒�(dòng)結束。
八、工作安排：
1、會(huì )場(chǎng)布置。
2、主持人。
3、拍照。
4、通訊稿。
讀書(shū)策劃書(shū) 篇6
一、活動(dòng)背景：
書(shū)對于人們歷史發(fā)展一直都有著(zhù)巨大的推動(dòng)力，書(shū)也帶給人們心靈上的慰藉與滿(mǎn)足，而身處在快節奏的都市生活中的我們，偶爾也需要停下腳步，與書(shū)的世界來(lái)一個(gè)親密的接觸。
二、活動(dòng)目的：
引導廣大師生讀好書(shū)，形成讀書(shū)熱潮，營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習氛圍，給同學(xué)們提供一個(gè)相互交流與分享讀書(shū)心得體會(huì )的'一個(gè)平臺。
三、活動(dòng)主題：
“掀起讀書(shū)熱潮，營(yíng)造書(shū)香校園！”
四、活動(dòng)對象：
計科b1201班的全體同學(xué)
五、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年11月29日
14:00——15:00
六、活動(dòng)地點(diǎn)：
五號教學(xué)樓
七、主辦單位：
傳媒工程系計科
b1201班
八、活動(dòng)前期工作
準備及任務(wù)分配：
1、由張慶（學(xué)習委
員）群內公布29號開(kāi)展‘我愛(ài)讀書(shū)’主題班會(huì )，讓同學(xué)們提前做好準備工作：
2、由高洋（班長(cháng)）
負責審批29號開(kāi)展班會(huì )的教室；
3、由桑嘉偉（組織
委員）負責提醒并督促同學(xué)們在班會(huì )前選擇自己喜歡的書(shū)籍進(jìn)行閱讀，并寫(xiě)讀后感；
4、班會(huì )前，由高洋
�。ò嚅L(cháng)）、桑嘉偉（組織委員）及謝鑫（團支書(shū)）通知計科b1201班同學(xué)準時(shí)到場(chǎng)參加班會(huì )。
九、活動(dòng)內容：
1、讓同學(xué)們搜集并整理出自己喜歡的書(shū)籍及優(yōu)秀的作品的名稱(chēng)；
2、推薦自己閱讀或別人介紹的好書(shū)，附上作者及內容簡(jiǎn)介，并且概述自己讀完書(shū)后的感受及推薦此書(shū)的理由；
3、讓同學(xué)們交流這段時(shí)間學(xué)習過(guò)程中的體會(huì )及交流學(xué)習經(jīng)驗；
4、整理出一些同學(xué)們在最近一段時(shí)間學(xué)習中遇到的煩惱，讓大家在一起通過(guò)交流，共同解決困難。
十、活動(dòng)流程：
1、同學(xué)們到場(chǎng)，張慶點(diǎn)名；
2、由桑嘉偉主持此次會(huì )議并宣布班會(huì )正式開(kāi)始；
3、班會(huì )開(kāi)始，按照班會(huì )活動(dòng)內容依次進(jìn)行；
4、班會(huì )結束，由謝鑫負責收同學(xué)們的讀后感。
十一、活動(dòng)要求：
1、在2:10點(diǎn)名前希望同學(xué)們都能到場(chǎng)；
2、活動(dòng)過(guò)程中希望同學(xué)們能踴躍參加班級活動(dòng)，大膽發(fā)言；
3、由成光豪負責維持會(huì )場(chǎng)紀律，讓大會(huì )能夠順利進(jìn)行。
十二、活動(dòng)后期工作安排：
1、活動(dòng)結束后，請同學(xué)們各自帶走身邊的垃圾，保持會(huì )場(chǎng)的干凈整潔；
2、活動(dòng)結束后，班委留下做善后工作；
3、活動(dòng)結束后，班委做此次會(huì )議的總結。
策劃人：計本b1201班班委
時(shí)間：20XX年 11月20日
讀書(shū)策劃書(shū) 篇7
一、活動(dòng)背景
隨著(zhù)經(jīng)濟全球化和信息全球化時(shí)代的到來(lái)，21世紀將是一個(gè)學(xué)習型社會(huì )，其基礎是學(xué)習型組織，學(xué)習型組織的主要特征是以不斷提高組織成員素質(zhì)為組織發(fā)展的關(guān)鍵，個(gè)人學(xué)習驅動(dòng)組織學(xué)習，組織學(xué)習驅動(dòng)個(gè)人學(xué)習。作為時(shí)代的新主人，我們應該通過(guò)閱讀更多的書(shū)籍來(lái)學(xué)習更多的知識，豐富個(gè)人內涵，提高個(gè)人修養。
二、活動(dòng)主題:
書(shū)籍點(diǎn)亮生活
三、活動(dòng)的目的和意義
中國自古以來(lái)，書(shū)里有自己的金屋，書(shū)里有自己的顏如玉�！白x萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！弊x書(shū)不僅能增長(cháng)見(jiàn)識，開(kāi)闊眼界，還能陶冶性情，修身養性，有利于增強我們的思想文化素質(zhì)，促進(jìn)綜合素質(zhì)的全面發(fā)展；舉辦讀書(shū)俱樂(lè )部活動(dòng)，不僅有助于成員共同學(xué)習，相互討論，相互激勵，逃離學(xué)習和思考的盲點(diǎn)，還能促進(jìn)團隊的`凝聚力、凝聚力和共同進(jìn)步。
四.活動(dòng):
共青團總支部全體成員
五、活動(dòng)時(shí)間:
待定
六、地點(diǎn):
待定
七.活動(dòng)內容(流程)
1.主持人宣布讀書(shū)會(huì )開(kāi)始，并做了發(fā)言，簡(jiǎn)要說(shuō)明了活動(dòng)的目的和過(guò)程，以增強團隊成員對活動(dòng)的理解，促進(jìn)活動(dòng)的順利進(jìn)行。
2.好電影是有合同的。如今，越來(lái)越多的文學(xué)作品被搬上大銀幕，經(jīng)典、小說(shuō)等。被翻拍成電影或電視劇。播放幾個(gè)成功的影視片段。
3.我讀書(shū)，我分享。每位參與者推薦一本自己喜歡的書(shū)，并說(shuō)明理由。同時(shí)對書(shū)做了簡(jiǎn)單的介紹，讀了一段自己喜歡的句子。
4.交流討論。我們互相交流，表達自己的觀(guān)點(diǎn)和感受。最后主持人做總結�；顒�(dòng)結束。
八.工作安排
1、場(chǎng)館布局:
2.主持人:
3.拍照:
4.新聞稿:
讀書(shū)策劃書(shū) 篇8
一、活動(dòng)背景
班主任是班級的主心骨，是學(xué)生的領(lǐng)頭羊。因此一個(gè)成功的班主任必能深入學(xué)生，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和個(gè)性，關(guān)心學(xué)生的疾苦和生活，進(jìn)而做好班級管理工作和班干部的任用，其次還要很好的培養學(xué)生的學(xué)習興趣，個(gè)人愛(ài)好以及人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。本學(xué)期我班開(kāi)展了針對師范生技能培訓的《班主任工作》一課程，為了能夠深刻地了解班主任工作的重要性，全班同學(xué)有選擇地閱讀了一系列關(guān)于班主任的書(shū)籍，在此特開(kāi)展讀書(shū)會(huì )，交流讀書(shū)心得。
二、活動(dòng)目的
培根說(shuō)“讀史使人明智，讀詩(shī)使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理學(xué)使人有修養，邏輯修辭使人善辯！”讀不同的'書(shū)有不同的效果，同樣，不同的人讀書(shū)也是有著(zhù)不同目的的。這樣的問(wèn)題其實(shí)并不需要過(guò)分深究，以自身情況而定，對所讀的書(shū)選擇可以這樣安排，選擇自己喜歡或者感興趣的一些專(zhuān)業(yè)性、實(shí)用性的書(shū)籍為主，其他的天文地理、詩(shī)史雜談、中外名著(zhù)等等都可以涉獵一番。對于師范生來(lái)說(shuō)，我們將會(huì )走上講臺，成為一名人民教師。但是現在的我們不具備豐富的經(jīng)驗，因此我們要廣泛閱讀關(guān)于如何做一名優(yōu)秀教師的書(shū)籍，積累經(jīng)驗，開(kāi)拓視野，為以后的工作提前做準備。
三、主辦單位
歷史1001第三小組 （成員：鄭冰研、倪佳佳、沈潔瓊、華茹）
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年12月20日
五、活動(dòng)對象：
歷史1001全體同學(xué)
六、前期準備
1.通知活動(dòng)人員活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)。
2.布置教室：將桌子圍成半圓形，準備多媒體，板書(shū)
3請想要分享讀書(shū)感受的同學(xué)準備演講稿，PPT
4.組織人員安排：主持人：倪佳佳 記錄員：華茹 PPT 制作：沈潔瓊 點(diǎn)評員：鄭冰研 總結人：趙明玉老師
七、活動(dòng)流程：
1、主持人宣布讀書(shū)會(huì )開(kāi)始并致辭，簡(jiǎn)單說(shuō)明本次活動(dòng)開(kāi)展目的及開(kāi)展流程，增強團隊成員對活動(dòng)的了解和推動(dòng)活動(dòng)的順利進(jìn)行。
2、播放勵志視頻短片《高三》，讓大家了解到班主任工作的辛酸苦辣并請大家談?wù)劯惺�。組員間自由討論，相互交流，借鑒，補充，最后由代表上臺發(fā)言。
3、讀書(shū)分享。每位自帶書(shū)本的人員進(jìn)行自由分享讀書(shū)心得，闡述收獲感悟。待全部分享完畢，由公眾評選出“最具感染力的分享獎”“最具創(chuàng )新力的讀書(shū)”“最具啟發(fā)性分享獎”各1名。
4、你我有不同。讀同一本書(shū)的同學(xué)若對其他同學(xué)的觀(guān)點(diǎn)有異議，可展開(kāi)小型辯論，由公眾
評選出“最佳辯手”1名。
4、我讀書(shū)我推薦。每位參與分享的人員推薦一本最喜愛(ài)的書(shū)籍名稱(chēng)并附以理由。
5、主持人對此次讀書(shū)會(huì )做出總結，最后宣告活動(dòng)到此結束。
八、獎項設置：
最具感染力的分享獎 一名
最具創(chuàng )新力的讀書(shū) 一名
最具啟發(fā)性分享獎 一名
最佳辯手一名
九、注意事項：
1、 讀書(shū)會(huì )結束后，注意清掃教室衛生
2、 在讀書(shū)會(huì )開(kāi)展過(guò)程中，堅持“比賽第一，友誼第二”的原則，友好交流
3、 嚴格控制時(shí)間，避免超時(shí)
讀書(shū)策劃書(shū) 篇9
一、活動(dòng)主題
讀書(shū)漂流活動(dòng)
二、活動(dòng)口號
播散書(shū)香我，傳播文化
知識因傳播而美麗
三、活動(dòng)背景
1.讀書(shū)漂流活動(dòng)背景
讀書(shū)漂流是一段美麗的奇幻旅程，始于撒謊能夠世紀六七十年代的歐洲。近幾年，讀書(shū)漂流作為一種新的文化時(shí)尚在中國火熱開(kāi)展。在這個(gè)寒冷的冬天，在xx的最后一個(gè)月，希望通過(guò)策劃舉辦“冬季漂流書(shū)”活動(dòng)來(lái)征集一部分圖書(shū)，播撒書(shū)香，傳播文化，交流讀書(shū)心得，讓這個(gè)冬天不再寒冷，用你我的奉獻溫暖每一個(gè)經(jīng)貿學(xué)子的心。
2.現實(shí)背景
�、俳陥D書(shū)漂流活動(dòng)在世界范圍內興起，漂流成為一種時(shí)尚。
�、陔S著(zhù)又一屆大學(xué)生的畢業(yè)，征集大量書(shū)籍成為一種可能。
�、劢Y合本校實(shí)際，很多大學(xué)生并不十分了解圖書(shū)漂流的含義及意義，參加圖書(shū)漂流的觀(guān)念十分薄弱，這就需要多做宣傳，激發(fā)學(xué)生們的熱情。
四、活動(dòng)目的
把閑散的書(shū)籍收集起來(lái)，構建一個(gè)知識全面的共享資源庫，為校園師生提供一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。同時(shí)宣傳了助人為樂(lè )，無(wú)私奉獻的美德，使書(shū)籍充分體現它的價(jià)值。
五、活動(dòng)對象
河北經(jīng)貿大學(xué)全體師生
六、主辦單位：圖書(shū)館。承辦單位：河北經(jīng)貿大學(xué)社團聯(lián)合會(huì )---讀書(shū)協(xié)會(huì )
七、地點(diǎn)
河北經(jīng)貿大學(xué)韶華路
八、時(shí)間：
12月
九、活動(dòng)流程
1.活動(dòng)前⑴組織全體社員學(xué)習了解圖書(shū)漂流的發(fā)展概況.實(shí)質(zhì).目的.意義及本次活動(dòng)的母的，動(dòng)員全體社員積極參與本次活動(dòng)，服從安排
�、萍慈掌�，外聯(lián)部利用周末時(shí)間分組向外拉活動(dòng)贊助。
�、怯苫顒�(dòng)負責人負責與圖書(shū)館商討合作事宜，以獲得精神與物質(zhì)上的支持。
�、�12月 日（活動(dòng)前三天）去社聯(lián)批活動(dòng)，明確活動(dòng)場(chǎng)地及所需物品
�、�12月 日（活動(dòng)前兩天）根據經(jīng)費預算，由事務(wù)部負責購置所需物品。
�、�12月 日（活動(dòng)前一周）在動(dòng)員全體協(xié)會(huì )成員積極性的前提下，依據具體情況，做出合理的人員安排，確保本次活動(dòng)的順利運作，為明年的活動(dòng)奠定基矗
�、思慈掌�，根據安排，分組分量抽時(shí)間走訪(fǎng)宿舍（以大四為主）進(jìn)行前期宣傳，確保當天活動(dòng)的精彩。
�、�12月 日（活動(dòng)前一天）籌備相關(guān)硬件（桌椅，帳篷，音響等）
2.活動(dòng)當天
�、懦鰯偧笆諗偘才�
6：30將所有活動(dòng)器材搬運到預定場(chǎng)地，并做好各種準備工作（展板，條幅）
5:00收拾器材并清點(diǎn)，搬運到指定地點(diǎn)（需要打招呼應提前做好）
�、苹顒�(dòng)項目
1. 主動(dòng)想路過(guò)學(xué)生介紹圖書(shū)漂流活動(dòng)（配以展板補充說(shuō)明），倡議學(xué)生積極捐獻書(shū)籍。
2. 引導同學(xué)在寄語(yǔ)展板上寫(xiě)下自己的寄語(yǔ)。
3. 讓同學(xué)在小紙片上寫(xiě)下自己的心愿，祝福，并將其放入以后整理好的`圖書(shū)中，增強讀者之間的交流。
4. 對于捐獻的圖書(shū)，及時(shí)做好登記，并將捐獻者的姓名，祝語(yǔ)貼在書(shū)籍的扉頁(yè)上。
�、腔顒�(dòng)保障
男同胞應主動(dòng)承擔體力活，在飯點(diǎn)時(shí)大家應該相互體諒，主動(dòng)替換，準備好繩索和重物，以為在大風(fēng)天氣時(shí)固定攤位，壓住展板。
3活動(dòng)后
�、艛傸c(diǎn)工作人員嚴格清掃活動(dòng)中留下的垃圾，并歸還道具。
�、苹顒�(dòng)留影
�、菍�(xiě)活動(dòng)總結（一式兩份，組織部負責），三天內交至社聯(lián)。留底對本次活動(dòng)作出客觀(guān)分析及評價(jià)，總結經(jīng)驗教訓，為明年活動(dòng)的開(kāi)展提供參考價(jià)值。
�、犬斖韺λ钑�(shū)籍進(jìn)行分類(lèi)統計，注冊，并于兩天內交至漂流書(shū)屋開(kāi)始漂流。
�、纱沃芰袝�(huì )時(shí)對活動(dòng)積極表現的社員進(jìn)行表彰，讓協(xié)會(huì )樹(shù)立一種向上的姿態(tài)，讓社員感到家的溫暖。
經(jīng)費預算
種類(lèi) 數量 單價(jià)（元） 總價(jià)（元）
條幅
3 50 150
海報
25 3 75
彩筆
5 5 25
總計：250元
讀書(shū)策劃書(shū) 篇10
一、指導思想
創(chuàng )新是一個(gè)學(xué)校不斷進(jìn)步的靈魂，學(xué)習是不斷創(chuàng )新的不竭動(dòng)力，營(yíng)建濃濃的書(shū)香校園氛圍，是順應時(shí)代發(fā)展潮流的必然選擇，我們以提升師生的專(zhuān)業(yè)素養為重點(diǎn)，以營(yíng)造濃郁書(shū)香校園文化氛圍為目的，在學(xué)校形成讀書(shū)熱潮。引導廣大師生“讀好書(shū)，促成長(cháng)”，不斷更新教育理念，進(jìn)一步促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)，逐步推進(jìn)學(xué)習型校園建設，為學(xué)校建設增添活力。
二、活動(dòng)目標
最能致遠是書(shū)香，書(shū)香校園是一種氛圍，是一種整體風(fēng)貌，是校園文化的集中顯現。因此，我們將繼續堅持以人為本，力爭通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)增加學(xué)生的課外閱讀量，提高學(xué)生的讀寫(xiě)能力，打造學(xué)生的人生底色。努力建設師生的精神家園，全面提升師生的整體素質(zhì)，從而提高教育質(zhì)量，創(chuàng )建特色學(xué)校，使我校的辦學(xué)層次上一個(gè)新的臺階。
荀子曰：“不登高山，不知天之高也。不臨深淵，不知地之厚也。無(wú)書(shū)卷之氣，自然難以厚積薄發(fā)領(lǐng)悟學(xué)科之妙趣要義，自然難以游刃有余體驗課堂教學(xué)之酣暢淋漓”。通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)提升師生文化素質(zhì)，在全體師生中掀起讀書(shū)高潮，不斷更新觀(guān)念，拓展視野，努力建設一支充滿(mǎn)生機與活力、與現代化教育相適應的教師隊伍，為培養更多具有創(chuàng )新意識與實(shí)際能力的人才奠定堅實(shí)的基礎。
三、活動(dòng)對象：
全校師生
四、閱讀書(shū)目
校長(cháng)室向全校學(xué)生與教師推薦閱讀書(shū)目。推薦的書(shū)目中包括文學(xué)經(jīng)典、思想修養、文學(xué)藝術(shù)、教師技能、現代管理等方面的書(shū)籍，推薦的書(shū)籍可以到圖書(shū)館借閱。
�。ㄒ唬┙處熼喿x書(shū)目
1、中小學(xué)教師繼續教育培訓教材書(shū)目
2、蘇霍姆林斯基論教育
3、有關(guān)成人教育、創(chuàng )建學(xué)習型社會(huì )、教師心理及其它有關(guān)成人教育教學(xué)等方面的書(shū)籍
�。ǘ⿲W(xué)生閱讀書(shū)目
《安徒生童話(huà)》《格林童話(huà)》《嚴文井童話(huà)》《葉圣陶童話(huà)》《張天翼童話(huà)》《愛(ài)的教育》《尼爾斯騎鵝旅行記》《寄小讀者》《格蘭特船長(cháng)的兒女》《湯姆索婭歷險記》《西游記》《水滸傳》《木偶奇遇記》《西湖民間故事》《調皮的日子》《叢林奇談》《非法智慧》《假如給我三天光明》等。
五、學(xué)習形式
開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)可采取自由結合或個(gè)人自學(xué)的形式，學(xué)生可按班級、年級組織學(xué)習，教師也可按年級組、教研組進(jìn)行集體學(xué)習。
六、具體實(shí)施辦法
書(shū)香校園建設，要服務(wù)于師生高質(zhì)量的閱讀需求，要將校園建設成對每一位師生開(kāi)放的圖書(shū)室：充分發(fā)揮圖書(shū)室、圖書(shū)角的陣地作用，在此基礎上，加強對師生讀書(shū)活動(dòng)的指導，并將“閱讀活動(dòng)”納入學(xué)校的課程計劃，開(kāi)設閱讀課，制定閱讀課的課程計劃與課程目標及考評方案，使師生讀書(shū)活動(dòng)成為學(xué)校特色發(fā)展的基礎工程。
�。ㄒ唬⿲W(xué)生讀書(shū)活動(dòng)的具體要求：
�。�1）一條主線(xiàn)———熟讀經(jīng)典詩(shī)詞。
一年級：熟讀背誦比較簡(jiǎn)單、易理解的詩(shī)詞20首。
二三四年級：熟讀背誦經(jīng)典詩(shī)詞40首。
五六年級：熟讀背誦有一定難度的經(jīng)典詩(shī)詞80首。
并為學(xué)期末的經(jīng)典誦讀比賽做好準備。
�。�2）必讀書(shū)目———根據新教育文庫的推薦書(shū)目，組織學(xué)生開(kāi)展“大閱讀”活動(dòng)。
一二年級：每生每學(xué)期必讀學(xué)校推薦書(shū)目2本。
三四年級：每生每學(xué)期必讀學(xué)校推薦書(shū)目3本。
堅持寫(xiě)讀書(shū)筆記，學(xué)期末舉行讀書(shū)筆記評比。
�。�3）充分利用好開(kāi)方式閱覽區，每個(gè)閱覽區設立一個(gè)專(zhuān)門(mén)的負責班級，全部圖書(shū)實(shí)行開(kāi)放架管理，讀者可以自行選書(shū)在區閱覽，或到負責班級處辦理借書(shū)手續。
�。ǘ⿲W(xué)生讀書(shū)活動(dòng)的具體措施：
�。�1）通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)日活動(dòng)，全面推動(dòng)學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展。
�。�2）圖書(shū)室根據新教育文庫推薦的書(shū)目，憑借我校圖書(shū)室已有的圖書(shū)，每月作好一期新書(shū)介紹工作，調動(dòng)學(xué)生閱讀興趣。圖書(shū)管理人員要積極做好每日的圖書(shū)借閱工作，以確保讀書(shū)活動(dòng)的正常開(kāi)展。
�。�3）認真上好閱讀課，午間休息的時(shí)間為學(xué)生讀書(shū)時(shí)間，教師要嚴格控制作業(yè)量，為學(xué)生創(chuàng )設一個(gè)寬松的課業(yè)學(xué)習環(huán)境，學(xué)生閱讀時(shí)教師要加強對學(xué)生的讀書(shū)指導。
�。�4）建立班級圖書(shū)角，引導學(xué)生將家中的優(yōu)秀圖書(shū)帶到班級中，成立班級圖書(shū)角，圖書(shū)不得少于100冊，專(zhuān)門(mén)配備1－2名學(xué)生作為班級圖書(shū)管理員，負責班級圖書(shū)的借閱、登記、歸還等工作。
�。�5）每個(gè)學(xué)生都要擁有自己的讀書(shū)剪貼本或讀書(shū)筆記本，低年級的孩子主要是根據閱讀主題自己動(dòng)手制作剪報，中、高年級的孩子則是將自己的閱讀感受寫(xiě)成讀書(shū)筆記，也可根據自己的喜好繪制精美的小插圖。班級或學(xué)校將開(kāi)展相關(guān)的評比、展覽活動(dòng)，使閱讀記錄真正成為學(xué)生閱讀的.拐杖。
�。�6）與大隊部結合，充分地發(fā)揮小紅花廣播的作用，開(kāi)展“好書(shū)介紹”、“讀書(shū)筆記活動(dòng)”“讀書(shū)小博士”等競賽活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。
�。�7）學(xué)校教科室定期做好學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)的檢查工作，保證學(xué)生有計劃有重點(diǎn)的讀好每一本書(shū)，保證讀書(shū)活動(dòng)的實(shí)效性。
�。�8）學(xué)校將對各班的閱讀標兵，不僅給以必要的表彰，而且還
組織這些孩子到書(shū)店去，為學(xué)校購置書(shū)籍。這樣做一是讓孩可以購回他們自已想看愛(ài)看的書(shū)目，更是在學(xué)校中形成一種濃烈的閱讀氛圍。通過(guò)這樣的活動(dòng)，可以讓更多的孩子與書(shū)籍走得更近，更易形成一種健康向上的“閱讀場(chǎng)”。
�。�9）每學(xué)期進(jìn)行一次閱讀考級，并頒發(fā)獎證。
�。ㄈ�、教師讀書(shū)活動(dòng)的要求及措施：
�。�1）鼓勵教師多讀書(shū)，我們將舉辦購書(shū)活動(dòng)：組織教師去書(shū)店購書(shū)。
�。�2）每年每一位教師必須認真閱讀4－5本教育論著(zhù)。
�。�3）每位教師根據每月校長(cháng)室推薦的必讀書(shū)目與自己在教學(xué)過(guò)程中的點(diǎn)滴故事，寫(xiě)教學(xué)隨筆，以此回顧自己的教育生活，反思自己的教育片斷。寫(xiě)的方式自選，可在教育在線(xiàn)書(shū)香世界中開(kāi)個(gè)人主題貼，也可寫(xiě)在教科室統一的筆記本中。
�。�4）繼續舉辦全體教師讀書(shū)沙龍活動(dòng)，在交流中不斷形成教師讀書(shū)的文化氛圍，豐富經(jīng)驗，提高新教
�。�5）以年級組的方式開(kāi)展形式靈活氛圍輕松的讀書(shū)競賽活動(dòng)。
讀書(shū)策劃書(shū) 篇11
一、 活動(dòng)目的
“書(shū)是人類(lèi)提高的階梯〞，引薦好書(shū)，讓同窗們的心靈視野失掉陶冶;電影是通向內部世界的一個(gè)很好途徑，引薦好電影，回到現代，分析當下，暢想將來(lái)。大家一同分享內心最逼真的.感受，表達最真實(shí)得想法。
二、 活動(dòng)對象
xx級文學(xué)院對外漢語(yǔ)班全體同窗
三、 活動(dòng)內容
(一) 引薦
引薦本人閱讀或是他人引見(jiàn)的好書(shū)，附上本人的讀后感或引薦理由，內容簡(jiǎn)介。
引薦本人看過(guò)的或是有材料引見(jiàn)本人曉得的好電影，有教育意義或是讓你內心感受很大的好電影，并附上引薦理由及內容簡(jiǎn)介。
(二) 分享
交流：在看完一本書(shū)或是一部電影后，同窗們可以依據本人的不同了解寫(xiě)呢新感受、心得領(lǐng)會(huì )，也可以是對這部作品的評價(jià)，并相互交流分享，以取得更深的領(lǐng)悟。
朗誦：在看書(shū)和欣賞電影之余，可以組織同窗一同朗誦作品或電影里的經(jīng)典句子，進(jìn)步言語(yǔ)表達、欣賞及考慮才能。
扮演：拔取合適扮演的文本或電影片段，組織一同上演，充沛發(fā)揚同窗們的扮演才干�；顒�(dòng)可以以競賽的方式進(jìn)展，以便調動(dòng)積極性。
四、 活動(dòng)要求
無(wú)益的活動(dòng)可以豐富我們的課余生活，調理我們緊張的頭腦，同時(shí)也可以讓我們在欣賞文的同時(shí)也欣賞本人和他人的內心言語(yǔ)，在觀(guān)看電影的同時(shí)也讓本人學(xué)到經(jīng)典對白或是說(shuō)話(huà)技巧，等等。在此，希望同窗們積極參與，積極參與 班級活動(dòng)，進(jìn)步本人，自創(chuàng )別人，也促進(jìn)交流。
讀書(shū)策劃書(shū) 篇12
一、指導思想：
讀書(shū)沙龍可以讓大家分享各自靈動(dòng)的思緒、精湛的見(jiàn)解和深邃的思想，不斷提高教師的人文素養與專(zhuān)業(yè)水平，不斷充實(shí)和提升古美高中校園文化的內涵和品位�，F特組織本次教師讀書(shū)沙龍活動(dòng)，積極為老師搭建交流讀書(shū)體會(huì )的平臺。
二、活動(dòng)主題：
“好看的`皮囊千篇一律，有趣的靈魂萬(wàn)里挑一”
三、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)：
時(shí)間：20xx年X月XX日下午5:00
地點(diǎn)：XX幼兒園紅旗部二樓多功能廳
四、活動(dòng)對象：
全體教職工
五、活動(dòng)目標:
1、豐富教師業(yè)余生活，讓生命在閱讀中更加精彩。營(yíng)造教師讀書(shū)氛圍，使每一位教師在閱讀中開(kāi)闊視野，增長(cháng)知識，豐富內涵。
2、在交流中提高教師專(zhuān)業(yè)水平，使教師成為有思想的教育者。
3、搭建教師交流平臺，共同學(xué)習，更新觀(guān)念，豐富教育智慧，促進(jìn)教育創(chuàng )新。形成進(jìn)取、互學(xué)的氛圍。
六、活動(dòng)準備：
1、園團支部上報材料至采購處，需要補充的另行上報采購。1月8日完成所有上報。
2、每位參與分享的教職工自行準備一份小禮物，包裝好后于1月12日前交至團支部陳雯君老師處。
七、活動(dòng)安排：
1、X月XX日下午園團支部成員布置會(huì )場(chǎng)。
2、當天上午由團支部組織集體抽簽，決定出場(chǎng)人員順序。
八、活動(dòng)過(guò)程：
1、活動(dòng)介紹
2、各位教職工按照抽簽順序依次分享交流。
要求：
(1)可以借助PPT或背景音樂(lè )與大家一起分享以“好看的皮囊千篇一律，有趣的靈魂萬(wàn)里挑一”為主題的相關(guān)書(shū)籍，內容要求與主題相關(guān)，題材不限。要求分享者精神飽滿(mǎn)，具有感染力。
(2)分享時(shí)間在3-5分鐘以?xún)取?/p>
3、活動(dòng)小結
4、根據抽簽號領(lǐng)取小禮品，感受分享的快樂(lè )。
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