大學(xué)生心理健康節策劃書(shū)
伴著(zhù)時(shí)間的流逝,辛苦的工作已經(jīng)告一段落,我們又有了新的工作內容和新的工作目標想必現在的你有必要寫(xiě)一寫(xiě)策劃書(shū)了。策劃書(shū)怎么寫(xiě)才更有新意呢?以下是小編幫大家整理的大學(xué)生心理健康節策劃書(shū),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
大學(xué)生心理健康節策劃書(shū)1
一、活動(dòng)主題:
我愛(ài)我——團結互助,給力心靈,共同成長(cháng)
二、活動(dòng)目的:
圍繞大學(xué)生在成長(cháng)過(guò)程中普遍存在的心理困惑,以“給力心靈,團結互助,共同成長(cháng)”為主題開(kāi)展形式多樣的心理健康教育活動(dòng),引發(fā)大學(xué)生關(guān)注心靈,積極營(yíng)造有利于大學(xué)生身心健康和諧發(fā)展的校園氛圍,引導學(xué)生正確面對各種困惑,并主動(dòng)探求解決途徑,健康成長(cháng)。
三、活動(dòng)主辦:
學(xué)生工作處心理
四、活動(dòng)承辦:
院系心理健康部,心理成長(cháng)協(xié)會(huì )
五、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年5月3日(5月3日—31日)
六、活動(dòng)范圍:
全體學(xué)生
七、活動(dòng)內容及具體安排:
。ㄒ唬┬麄髌
1、橫幅宣傳:出一條橫幅(一式兩份),宣傳本屆心理健康節主題。
承辦單位:院宣傳部、院心理健康部
橫幅內容:團結互助,給力心靈,共同成長(cháng)——湖鐵職院第八屆大學(xué)生心理健康節宣(暫定)
橫幅位置:南院懸掛于J1教學(xué)樓前,東院懸掛于籃球場(chǎng)
2、板報宣傳:出一期板報,宣傳本屆心理健康節主題、內容、時(shí)間安排等。
承辦單位:六系心理健康部
活動(dòng)要求:六系各出一期板報
板報擺放:南院籃球場(chǎng)、東院教學(xué)樓前
3、報紙宣傳:出一期報紙(心之橋特刊),宣傳本屆心理健康節主題、內容、具體活動(dòng)安排等。
承辦單位:大學(xué)生心理成長(cháng)協(xié)會(huì )《心之橋》編輯部
活動(dòng)時(shí)間:5月份編輯、印刷完成。
4、海報宣傳:各系各出3張海報,宣傳本屆心理健康節
承辦單位:各系心理健康部
活動(dòng)要求:
。1)正確懸掛于南院和東院籃球場(chǎng)上。
。2)紙張大小標準(與院宣傳部統一標準)
5、廣播宣傳:宣傳本屆心理健康節各項活動(dòng)安排,心理健康知識。
承辦單位:院心理健康部、院團委廣播站
資料提供:院心理
注意事項:六系掛好海報后須通知院里進(jìn)行拍照留影。
。ǘ┗顒(dòng)篇
1、“團結互助,給力心靈,共同成長(cháng)”大學(xué)生征文征畫(huà)比賽
具體細則如下:
。1)活動(dòng)對象:全院學(xué)生
。2)活動(dòng)時(shí)間:全院征文上交時(shí)間為5月9日——5月18日、優(yōu)秀征文評展時(shí)間為5月26日
。3)活動(dòng)方式:以投稿形式講敘大學(xué)生活中“團結互助,給力心靈,共同成長(cháng)”的心情故事,再對參賽的作品進(jìn)行評選,我們將對優(yōu)秀作品選登到心理健康報中。
。4)活動(dòng)分為兩個(gè)程序:
第一輪:各系分配到班級征選(篇數不限)
第二輪:院里征選
。5)備注:5月4號到7號在籃球場(chǎng)設立心理健康節活動(dòng)咨詢(xún)臺,發(fā)放心理健康節活動(dòng)安排表。征文必須貼近生活、內容豐富,積極向上。參賽文章不得抄襲,否則將被取消比賽資格。
。6)獎項設置:
分別為:一等獎2篇、二等獎4篇、三等獎6篇。
2、“愛(ài)的抱抱”溫暖校園行動(dòng)
。1)活動(dòng)目的:給同學(xué)們鼓勵與擁抱,讓同學(xué)們對自己坦誠,對身邊的人坦誠,釋放心情,說(shuō)出對朋友、家人、學(xué)校的感謝。
。2)主辦單位:學(xué)生工作處心理
。3)承辦單位:院心理健康部
。4)協(xié)助單位:院心理成長(cháng)協(xié)會(huì )
。5)活動(dòng)內容:兩名成員分別穿著(zhù)卡通人物服裝,給路過(guò)的同學(xué)送去“愛(ài)的抱抱”。此外,活動(dòng)現場(chǎng)還擺放了“感恩”和“祝!眱蓧K展板。不少同學(xué)也可以寫(xiě)下自己對好友、家人、學(xué)院的感恩與祝福,或是自己大學(xué)三年的心愿和夢(mèng)想。同學(xué)們可以與其擁抱和合影。
。6)活動(dòng)流程:設立一個(gè)服務(wù)臺,準備便利貼和筆,同學(xué)領(lǐng)到筆和紙再寫(xiě)上自己的話(huà)后貼在指定的板報上。每位真誠地寫(xiě)出“感恩”與“祝!钡耐瑢W(xué)將獲得一份小小的禮物。
。7)活動(dòng)時(shí)間:5月12日下午14:30—16:00
。8)活動(dòng)地點(diǎn):南院籃球場(chǎng)
3、校園心理劇比賽
。1)活動(dòng)目的:
通過(guò)心理話(huà)劇表演反映大學(xué)生活的方方面面與點(diǎn)點(diǎn)滴滴,讓同學(xué)們關(guān)注自己與他人的心理健康,使同學(xué)們從話(huà)劇中學(xué)會(huì )更好地處理自我、自我與家庭、人際交往、情緒管理等方面的問(wèn)題,更懂得享受生活,珍愛(ài)生命,構建和諧心靈,健康成長(cháng)。
。2)話(huà)劇主題:畢業(yè)N年以后,我們相聚湖鐵
。3)主辦單位:學(xué)生工作處心理
。4)承辦單位:院心理健康部
。5)協(xié)助單位:院治保部、體育部、院秘書(shū)處
。6)參賽隊伍:6系及心理成長(cháng)協(xié)會(huì )各派一支代表隊,加心理成長(cháng)協(xié)會(huì )共7支隊伍參加比賽。
。7)活動(dòng)流程:4月2日之前各參賽單位交校園心理劇劇本初稿至心理,4月6日之前心理將修改意見(jiàn)反饋至承辦單位,4月11號前劇本定稿,4月至5月上旬排練,彩排時(shí)間是5月18日。
。8)比賽時(shí)間:5月19日下午15:00(暫定)。
。9)評分標準:
。1)評分方式:總分10分,取平均分。
。2)根據服裝,表演的發(fā)揮與創(chuàng )新等相應得分
。10)獎項設置:一等獎1名。二等獎1名。三等獎2名。優(yōu)秀表演獎1名。最佳團體獎2名。最佳獲獎隊將獲得獎金和(集體)獎金。
。11)比賽地點(diǎn):南院籃球場(chǎng)。
。12)場(chǎng)地設置、紀律、安全工作安排:
由院心理健康部、院體育部采購材料,布置場(chǎng)景,由院學(xué)習部負責計分,院治保部、院宿管部維護現場(chǎng)紀律、安全。
4、沙盤(pán)游戲作品展覽
。1)活動(dòng)目的:
通過(guò)本次活動(dòng),讓同學(xué)感受到做沙盤(pán)游戲的樂(lè )趣,感受到自己的內心世界,同時(shí)鼓勵同學(xué)前往心理咨詢(xún)室體驗沙盤(pán)游戲。
。2)活動(dòng)簡(jiǎn)介:
一粒沙是一個(gè)世界,反映著(zhù)智者的思考和智慧。沙盤(pán)中展現出美妙的心靈花園,則是沙盤(pán)游戲治療的生動(dòng)意境。把無(wú)形的心理內容以某種適當的象征性的方式呈現出來(lái),從而獲得治療與治愈,創(chuàng )造與發(fā)展,以及個(gè)性化的體驗,便是沙盤(pán)游戲的無(wú)窮魅力和動(dòng)人的力量所在。
。3)主辦單位:學(xué)生工作處心理
。4)承辦單位:院心理健康部
。5)協(xié)助單位:院心理成長(cháng)協(xié)會(huì )、六系心理健康部
。6)參與人員:本院學(xué)生
。7)活動(dòng)流程:各系學(xué)生在4月底之前做完沙盤(pán)游戲,將每個(gè)作品拍照留影,寫(xiě)上相應的名字,班級,作品名,并以系為單位將照片電子稿上交院里。院里選擇部分作品,征得該同學(xué)同意,并由該同學(xué)對作品進(jìn)行一定的描述(即:沙盤(pán)的名字、故事)后統一沖洗進(jìn)行展出。
。8)圖片展覽時(shí)間:5月25日(三)9:30—5月26日(四)18:00
。9)展覽地點(diǎn):南院籃球場(chǎng)。
5、心靈影片賞析
。1)活動(dòng)目的:通過(guò)影片引導同學(xué)關(guān)注自己與他人的心理健康,努力構建和諧心靈,和諧人際,健康成長(cháng)。
。2)主辦單位:學(xué)生工作處心理
。3)承辦單位:院心理健康部
。4)協(xié)助單位:機電系心理健康部、電氣系心理健康部、經(jīng)貿系心理健康部、軌道系心理健康部
。5)活動(dòng)要求:露天電影,心理負責提供影片和宣傳資料、播放設備
。6)放映時(shí)間:第一場(chǎng)—5月6日(五)第二場(chǎng)—5月13日(五)
。7)觀(guān)看形式:各系組織觀(guān)看
。8)負責單位與地點(diǎn)設置:
第一場(chǎng):南院籃球場(chǎng)——機電系心理健康部負責
東院籃球場(chǎng)——電氣系心理健康部負責
第二場(chǎng):南院籃球場(chǎng)——人文系心理健康部負責
東院籃球場(chǎng)—軌道系心理健康部負責
。|、南院各設置一個(gè)場(chǎng)地)
6、“525(我愛(ài)我)心理健康日”戶(hù)外宣傳活動(dòng)
。1)活動(dòng)目的:呼吁大學(xué)生關(guān)注自己的`心理健康,并以此掀起社會(huì )關(guān)注心理健康的熱潮。為提高我院大學(xué)生的心理健康水平,增強大學(xué)生的心理保健意識,在我院掀起關(guān)注心理健康的熱潮,讓更多的人來(lái)關(guān)注大學(xué)生的心理健康問(wèn)題,讓更多的人意識到心理健康問(wèn)題的重要性。
。2)主辦單位:學(xué)生工作處心理
。3)策劃承辦單位:院心理健康部、朋輩心理咨詢(xún)員
。4)協(xié)助單位:院學(xué)生會(huì )
贊助單位:、大學(xué)生精英論壇
。5)活動(dòng)流程:
。1)領(lǐng)導就“525大學(xué)生心理健康日”致詞。
。2)兩個(gè)團體競賽活動(dòng),由各系選派隊伍參加總決賽。
。3)現場(chǎng)朋輩心理輔導活動(dòng),橫幅簽名活動(dòng)。
。6)活動(dòng)宣傳:“我愛(ài)我——團結互助,給力心靈,共同成長(cháng)”橫幅一條以供簽名。各系于5月24日19:00以前出橫幅、海報宣傳(每個(gè)系5張)置于南院籃球場(chǎng)。準備525宣傳資料。
。7)活動(dòng)形式:團隊形式
。8)比賽地點(diǎn):南院籃球場(chǎng)
。9)活動(dòng)時(shí)間:5月26日,下午14:30—16:00
。10)活動(dòng)內容:
團體競賽活動(dòng)一:無(wú)敵風(fēng)火輪
。1)項目類(lèi)型:團隊協(xié)作競技型
。2)道具要求:報紙、膠帶
。3)活動(dòng)場(chǎng)地:南院籃球場(chǎng)
。4)游戲時(shí)間:10分鐘
。5)游戲詳細玩法:12人一組利用報紙和膠帶制作一個(gè)可以容納全體團隊成員的封閉式大圓環(huán),將圓環(huán)立起來(lái)全隊成員站到圓環(huán)上邊走邊滾動(dòng)大圓環(huán)。到達指定的目的地,時(shí)間最短的為勝利者。報紙破壞的不能再進(jìn)行比賽。
。6)活動(dòng)目的:本游戲主要為培養學(xué)員團結一致,密切合作,克服困難的團隊精神。培養計劃、組織、協(xié)調能力。培養服從指揮、一絲不茍的工作態(tài)度。增強隊員間的相互信任和理解。
。7)參加人員:各系各派出二支隊伍,每個(gè)隊伍十二人。
。8)獎項設置:設立一等獎1項,二等獎2項,三等獎3項。根據不同名次分發(fā)獎品,參賽隊伍均獲小禮品一份。
。9)活動(dòng)流程:每個(gè)系選2支優(yōu)秀隊伍參賽,在到院里進(jìn)行總決賽。每支比賽隊伍在進(jìn)入總決賽都給自己的隊伍取好組名,定好組歌,并在比賽之前進(jìn)行團隊的展示?倹Q賽時(shí),分3場(chǎng)進(jìn)行比賽,比賽順序通過(guò)抽簽決定,發(fā)揮團隊精神,友誼比賽,安全第一。
團體競賽活動(dòng)二:瘋狂的設計
。1)游戲類(lèi)型:益智型、團體合作型
。2)游戲目的:增強組員的團體合作能力
。3)游戲人數:各系2個(gè)小組,每組10人
。4)游戲道具:小紙條、筆(工作者提前準備)
。5)游戲規則:
第一輪:小組成員派一個(gè)代表抽出一個(gè)工作者提前準備的26個(gè)字母中的兩個(gè),然后用最短的時(shí)間擺出這個(gè)字母。
第二輪:小組成員派一個(gè)代表抽出一個(gè)工作者提前準備的一個(gè)單詞(單詞由3—4個(gè)字母組成),然后用最短的時(shí)間擺出這個(gè)單詞。
在10分鐘內完成單詞數最多為勝利的一方。
。6)游戲時(shí)間:10分鐘
。7)參加人員:各系各派出2支隊伍,每個(gè)隊伍10人。
。8)獎項設置:設立一等獎1項,二等獎2項,三等獎3項。根據不同名次分發(fā)獎品,參賽隊伍均獲小禮品若干。
。9)活動(dòng)流程:由各系到班級選優(yōu)秀隊伍參賽,在到院里進(jìn)行總決賽。每支比賽隊伍在進(jìn)入總決賽都給自己的隊伍取好組名,定好組歌,并在比賽之前進(jìn)行團隊的展示?倹Q賽時(shí),分3場(chǎng)進(jìn)行比賽,發(fā)揮團隊精神,友誼比賽,安全第一。
。10)活動(dòng)場(chǎng)地:南院籃球場(chǎng)
7、心理講座篇
。1)活動(dòng)目的:通過(guò)舉辦健康心理講座,引導同學(xué)們正確認識健康,關(guān)愛(ài)生命,提高全校大學(xué)生的自尊、自愛(ài)、自立、自強的自我意識。從而使得全校大學(xué)生能夠更好的面對學(xué)習、工作、感情和生活。
。2)主辦單位:湖南鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生工作處心理。
。3)承辦單位:院心理健康部、院心理成長(cháng)協(xié)會(huì )。
。4)協(xié)助單位:6系心理健康部。
。5)講座內容:沙盤(pán)游戲的使用與操作(待定)。
大學(xué)生心理健康節策劃書(shū)2
大學(xué)生心理健康教育是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要內容,是培養高素質(zhì)人才的重要環(huán)節。為深入貫徹落實(shí)中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見(jiàn)》、教育部《關(guān)于加強普通高校大學(xué)生心理健康教育工作的意見(jiàn)》和《普通高校大學(xué)生心理健康教育工作實(shí)施綱要》文件精神,推動(dòng)我校大學(xué)生心理健康教育工作的深入開(kāi)展,促進(jìn)大學(xué)生健康成長(cháng),進(jìn)一步提高我校大學(xué)生的整體素質(zhì)水平,經(jīng)研究決定,開(kāi)展第四屆“5.25”大學(xué)生心理健康節系列活動(dòng),F將有關(guān)事項通知如下:
一、活動(dòng)宗旨
通過(guò)豐富多彩的心理健康宣傳活動(dòng),營(yíng)造我校良好的心理健康教育氛圍,幫助大學(xué)生樹(shù)立正確的心理健康觀(guān)念,掌握必要的心理調適方法,培養大學(xué)生良好的個(gè)性心理品質(zhì)和社會(huì )適應能力,拓展大學(xué)生心理素質(zhì),切實(shí)落實(shí)我校的“質(zhì)量水平年”建設目標,建設聊大文化,彰顯聊大精神。
二、活動(dòng)主題
我愛(ài)我---和諧心靈
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年5月5日---5月31日
四、活動(dòng)內容
(一)開(kāi)幕式暨5.25活動(dòng)成果展示會(huì )
1、時(shí)間:5月25(星期日)上午
2、地點(diǎn):團委多功能廳
3、特邀嘉賓:學(xué)校領(lǐng)導、各學(xué)院分管學(xué)生工作副書(shū)記、各學(xué)院團委書(shū)記、心理輔導員、大學(xué)生心理咨詢(xún)中心兼職教師、心理輔導員助理、
4、參與學(xué)生:
心理部部長(cháng)、心理協(xié)會(huì )各部部長(cháng)、班級心理委員、宿舍心理預警員、部分學(xué)生代表、各社團代表。
5、儀式議程
。1)領(lǐng)導講話(huà)
。2)倡議書(shū)
。3)剪彩啟動(dòng)
。4)分管學(xué)生工作副書(shū)記、心理輔導員聘用儀式
。5)節目匯演
。6)簽名活動(dòng)
6、要求
在開(kāi)幕式現場(chǎng),每個(gè)學(xué)院須擺放兩個(gè)展板,兩條橫幅,以展現學(xué)院特色,營(yíng)造良好的氛圍。如有更好的宣傳形式,在總結表彰時(shí)會(huì )酌情獎勵。
(二)大型廣場(chǎng)活動(dòng)
1、時(shí)間:5月25(星期日)
2、地點(diǎn):東校區大學(xué)生事務(wù)中心
3、活動(dòng)內容
展覽區
a心理健康教育中心展板展覽:包括第四屆大學(xué)生心理健康宣傳活動(dòng)月相關(guān)活動(dòng)安排、心理健康教育中心簡(jiǎn)介、心理健康教育中心工作職責、心理咨詢(xún)中心專(zhuān)家檔案、心理健康知識
大學(xué)生心理健康節策劃書(shū)3
一、活動(dòng)主題:
我愛(ài)我——團結互助,給力心靈,共同成長(cháng)。
二、活動(dòng)目的:
圍繞大學(xué)生在成長(cháng)過(guò)程中普遍存在的心理困惑,以“給力心靈,團結互助,共同成長(cháng)”為主題開(kāi)展形式多樣的心理健康教育活動(dòng),引發(fā)大學(xué)生關(guān)注心靈,積極營(yíng)造有利于大學(xué)生身心健康和諧發(fā)展的校園氛圍,引導學(xué)生正確面對各種困惑,并主動(dòng)探求解決途徑,健康成長(cháng)。
三、活動(dòng)主辦:
學(xué)生工作處心理。
四、活動(dòng)承辦:
院系心理健康部,心理成長(cháng)協(xié)會(huì )。
五、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年5月3日(5月3日—31日)。
六、活動(dòng)范圍:
全體學(xué)生。
七、活動(dòng)內容及具體安排:
。ㄒ唬┬麄髌
1、橫幅宣傳:出一條橫幅(一式兩份),宣傳本屆心理健康節主題。
。1)承辦單位:院宣傳部、院心理健康部。
。2)橫幅內容:團結互助,給力心靈,共同成長(cháng)——湖鐵職院第八屆大學(xué)生心理健康節宣(暫定)。
。2)橫幅位置:南院懸掛于j1教學(xué)樓前,東院懸掛于籃球場(chǎng)。
2、板報宣傳:出一期板報,宣傳本屆心理健康節主題、內容、時(shí)間安排等。
。1)承辦單位:六系心理健康部。
。2)活動(dòng)要求:六系各出一期板報。
。3)板報擺放:南院籃球場(chǎng)、東院教學(xué)樓前。
3、報紙宣傳:出一期報紙(心之橋特刊),宣傳本屆心理健康節主題、內容、具體活動(dòng)安排等。
。1)承辦單位:大學(xué)生心理成長(cháng)協(xié)會(huì )《心之橋》編輯部。
。2)活動(dòng)時(shí)間:5月份編輯、印刷完成。
4、海報宣傳:各系各出3張海報,宣傳本屆心理健康節。
。1)承辦單位:各系心理健康部。
。2)活動(dòng)要求:
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、诩垙埓笮藴剩ㄅc院宣傳部統一標準)
5、廣播宣傳:宣傳本屆心理健康節各項活動(dòng)安排,心理健康知識。
。1)承辦單位:院心理健康部、院團委廣播站。
。2)資料提供:院心理。
。3)注意事項:六系掛好海報后須通知院里進(jìn)行拍照留影。
。ǘ┗顒(dòng)篇
1、“團結互助,給力心靈,共同成長(cháng)”大學(xué)生征文征畫(huà)比賽。
。1)活動(dòng)對象:全院學(xué)生。
。2)活動(dòng)時(shí)間:全院征文上交時(shí)間為5月9日——5月18日、優(yōu)秀征文評展時(shí)間為5月26日。
。3)活動(dòng)方式:以投稿形式講敘大學(xué)生活中“團結互助,給力心靈,共同成長(cháng)”的心情故事,再對參賽的作品進(jìn)行評選,我們將對優(yōu)秀作品選登到心理健康報中。
。4)活動(dòng)分為兩個(gè)程序:第一輪:各系分配到班級征選(篇數不限)
。5)備注:5月4號到7號在籃球場(chǎng)設立心理健康節活動(dòng)咨詢(xún)臺,發(fā)放心理健康節活動(dòng)安排表;征文必須貼近生活、內容豐富,積極向上;參賽文章不得抄襲,否則將被取消比賽資格。
。6)獎項設置:分別為:一等獎2篇、二等獎4篇、三等獎6篇。
2、“愛(ài)的抱抱”溫暖校園行動(dòng)。
。1)活動(dòng)目的:給同學(xué)們鼓勵與擁抱,讓同學(xué)們對自己坦誠,對身邊的人坦誠,釋放心情,說(shuō)出對朋友、家人、學(xué)校的感謝。
。2)主辦單位:學(xué)生工作處心理。
。3)承辦單位:院心理健康部。
。4)協(xié)助單位:院心理成長(cháng)協(xié)會(huì )。
。5)活動(dòng)內容:兩名成員分別穿著(zhù)卡通人物服裝,給路過(guò)的同學(xué)送去“愛(ài)的抱抱”。此外,活動(dòng)現場(chǎng)還擺放了“感恩”和“祝!眱蓧K展板。不少同學(xué)也可以寫(xiě)下自己對好友、家人、學(xué)院的感恩與祝福,或是自己大學(xué)三年的心愿和夢(mèng)想。同學(xué)們可以與其擁抱和合影。
。6)活動(dòng)流程:設立一個(gè)服務(wù)臺,準備便利貼和筆,同學(xué)領(lǐng)到筆和紙再寫(xiě)上自己的話(huà)后貼在指定的板報上。每位真誠地寫(xiě)出“感恩”與“祝!钡耐瑢W(xué)將獲得一份小小的禮物。
。7)活動(dòng)時(shí)間:5月12日下午14:30—16:00。
。8)活動(dòng)地點(diǎn):南院籃球場(chǎng)。
3、校園心理劇比賽。
。1)活動(dòng)目的:
通過(guò)心理話(huà)劇表演反映大學(xué)生活的方方面面與點(diǎn)點(diǎn)滴滴,讓同學(xué)們關(guān)注自己與他人的心理健康,使同學(xué)們從話(huà)劇中學(xué)會(huì )更好地處理自我、自我與家庭、人際交往、情緒管理等方面的問(wèn)題,更懂得享受生活,珍愛(ài)生命,構建和諧心靈,健康成長(cháng)。
。2)話(huà)劇主題:畢業(yè)n年以后,我們相聚湖鐵。
。3)主辦單位:學(xué)生工作處心理。
。4)承辦單位:院心理健康部。
。5)協(xié)助單位:院治保部、體育部、院秘書(shū)處。
。6)參賽隊伍:6系及心理成長(cháng)協(xié)會(huì )各派一支代表隊,加心理成長(cháng)協(xié)會(huì )共7支隊伍參加比賽。
。7)活動(dòng)流程:4月2日之前各參賽單位交校園心理劇劇本初稿至心理,4月6日之前心理將修改意見(jiàn)反饋至承辦單位,4月11號前劇本定稿,4月至5月上旬排練,彩排時(shí)間是5月18日。
。8)比賽時(shí)間:5月19日下午15:00(暫定)。
。9)評分標準:
、僭u分方式:總分10分,取平均分。
、诟鶕b,表演的發(fā)揮與創(chuàng )新等相應得分
。10)獎項設置:一等獎1名;二等獎1名;三等獎2名;優(yōu)秀表演獎1名;最佳團體獎2名;最佳獲獎隊將獲得獎金和(集體)獎金。
。11)比賽地點(diǎn):南院籃球場(chǎng)
。12)場(chǎng)地設置、紀律、安全工作安排:由院心理健康部、院體育部采購材料,布置場(chǎng)景,由院學(xué)習部負責計分,院治保部、院宿管部維護現場(chǎng)紀律、安全。
4、沙盤(pán)游戲作品展覽。
。1)活動(dòng)目的:通過(guò)本次活動(dòng),讓同學(xué)感受到做沙盤(pán)游戲的樂(lè )趣,感受到自己的內心世界,同時(shí)鼓勵同學(xué)前往心理咨詢(xún)室體驗沙盤(pán)游戲。
。2)活動(dòng)簡(jiǎn)介:一粒沙是一個(gè)世界,反映著(zhù)智者的思考和智慧;沙盤(pán)中展現出美妙的心靈花園,則是沙盤(pán)游戲治療的生動(dòng)意境。把無(wú)形的心理內容以某種適當的象征性的方式呈現出來(lái),從而獲得治療與治愈,創(chuàng )造與發(fā)展,以及個(gè)性化的體驗,便是沙盤(pán)游戲的無(wú)窮魅力和動(dòng)人的力量所在。
。3)主辦單位:學(xué)生工作處心理
。4)承辦單位:院心理健康部
。5)協(xié)助單位:院心理成長(cháng)協(xié)會(huì )、六系心理健康部
。6)參與人員:本院學(xué)生
。7)活動(dòng)流程:各系學(xué)生在4月底之前做完沙盤(pán)游戲,將每個(gè)作品拍照留影,寫(xiě)上相應的名字,班級,作品名,并以系為單位將照片電子稿上交院里。院里選擇部分作品,征得該同學(xué)同意,并由該同學(xué)對作品進(jìn)行一定的描述(即:沙盤(pán)的名字、故事)后統一沖洗進(jìn)行展出。
。8)圖片展覽時(shí)間:5月25日9:30——5月26日18:00,
。9)展覽地點(diǎn):南院籃球場(chǎng)。
5、心靈影片賞析
。1)活動(dòng)目的:通過(guò)影片引導同學(xué)關(guān)注自己與他人的心理健康,努力構建和諧心靈,和諧人際,健康成長(cháng)。
。2)主辦單位:學(xué)生工作處心理
。3)承辦單位:院心理健康部
。4)協(xié)助單位:機電系心理健康部、電氣系心理健康部 經(jīng)貿系心理健康部、軌道系心理健康部
。5)活動(dòng)要求:露天電影,心理負責提供影片和宣傳資料、播放設備
。6)放映時(shí)間:第一場(chǎng)—5月6日,第二場(chǎng)—5月13日。
。7)觀(guān)看形式:各系組織觀(guān)看。
。8)負責單位與地點(diǎn)設置:
第一場(chǎng):南院籃球場(chǎng)——機電系心理健康部負責,東院籃球場(chǎng)——電氣系心理健康部負責。
第二場(chǎng):南院籃球場(chǎng)——人文系心理健康部負責,東院籃球場(chǎng)—軌道系心理健康部負責。
。|、南院各設置一個(gè)場(chǎng)地)
6、“5·25(我愛(ài)我)心理健康日”戶(hù)外宣傳活動(dòng)。
。1)活動(dòng)目的:呼吁大學(xué)生關(guān)注自己的心理健康,并以此掀起社會(huì )關(guān)注心理健康的熱潮。為提高我院大學(xué)生的心理健康水平,增強大學(xué)生的心理保健意識,在我院掀起關(guān)注心理健康的熱潮,讓更多的人來(lái)關(guān)注大學(xué)生的心理健康問(wèn)題,讓更多的人意識到心理健康問(wèn)題的重要性。
。2)主辦單位:學(xué)生工作處心理。
。3)策劃承辦單位:院心理健康部、朋輩心理咨詢(xún)員。
。4)協(xié)助單位:院學(xué)生會(huì )。
。5)贊助單位:172校園活動(dòng)網(wǎng)、大學(xué)生精英論壇。
。6)活動(dòng)流程:
、兕I(lǐng)導就“5·25大學(xué)生心理健康日”致詞;
、趦蓚(gè)團體競賽活動(dòng),由各系選派隊伍參加總決賽;
、郜F場(chǎng)朋輩心理輔導活動(dòng),橫幅簽名活動(dòng)。
。7)活動(dòng)宣傳:“我愛(ài)我——團結互助,給力心靈,共同成長(cháng)”橫幅一條以供簽名;各系于5月24日19:00以前出橫幅、海報宣傳(每個(gè)系5張)置于南院籃球場(chǎng);準備525宣傳資料。
。8)活動(dòng)形式:團隊形式。
。9)比賽地點(diǎn):南院籃球場(chǎng)。
。10)活動(dòng)時(shí)間:5月26日,下午14:30—16:00。
。11)活動(dòng)內容:
、賵F體競賽活動(dòng)一:無(wú)敵風(fēng)火輪。
項目類(lèi)型:團隊協(xié)作競技型。
道具要求:報紙、膠帶。
活動(dòng)場(chǎng)地:南院籃球場(chǎng)。
游戲時(shí)間:10分鐘。
游戲詳細玩法:12人一組利用報紙和膠帶制作一個(gè)可以容納全體團隊成員的封閉式大圓環(huán),將圓環(huán)立起來(lái)全隊成員站到圓環(huán)上邊走邊滾動(dòng)大圓環(huán);到達指定的目的地,時(shí)間最短的為勝利者。報紙破壞的不能再進(jìn)行比賽。
活動(dòng)目的:本游戲主要為培養學(xué)員團結一致,密切合作,克服困難的團隊精神;培養計劃、組織、協(xié)調能力;培養服從指揮、一絲不茍的工作態(tài)度;增強隊員間的相互信任和理解。
參加人員:各系各派出二支隊伍,每個(gè)隊伍十二人。
獎項設置:設立一等獎1項,二等獎2項,三等獎3項。根據不同名次分發(fā)獎品,參賽隊伍均獲小禮品一份。
活動(dòng)流程:每個(gè)系選2支優(yōu)秀隊伍參賽,在到院里進(jìn)行總決賽;每支比賽隊伍在進(jìn)入總決賽都給自己的隊伍取好組名,定好組歌,并在比賽之前進(jìn)行團隊的展示;總決賽時(shí),分3場(chǎng)進(jìn)行比賽,比賽順序通過(guò)抽簽決定,發(fā)揮團隊精神,友誼比賽,安全第一。
、趫F體競賽活動(dòng)二:瘋狂的設計。
游戲類(lèi)型:益智型、團體合作型。
游戲目的:增強組員的團體合作能力。
游戲人數:各系2個(gè)小組,每組10人。
游戲道具:小紙條、筆(工作者提前準備)。
、塾螒蛞巹t:
第一輪:小組成員派一個(gè)代表抽出一個(gè)工作者提前準備的26個(gè)字母中的兩個(gè),然后用最短的時(shí)間擺出這個(gè)字母。
第二輪:小組成員派一個(gè)代表抽出一個(gè)工作者提前準備的一個(gè)單詞(單詞由3—4個(gè)字母組成),然后用最短的時(shí)間擺出這個(gè)單詞。
在10分鐘內完成單詞數最多為勝利的一方。
、苡螒驎r(shí)間:10分鐘
、輩⒓尤藛T:各系各派出2支隊伍,每個(gè)隊伍10人。
、蕺勴椩O置:設立一等獎1項,二等獎2項,三等獎3項。根據不同名次分發(fā)獎品,參賽隊伍均獲小禮品若干。
、呋顒(dòng)流程:由各系到班級選優(yōu)秀隊伍參賽,在到院里進(jìn)行總決賽;每支比賽隊伍在進(jìn)入總決賽都給自己的隊伍取好組名,定好組歌,并在比賽之前進(jìn)行團隊的展示;總決賽時(shí),分3場(chǎng)進(jìn)行比賽,發(fā)揮團隊精神,友誼比賽,安全第一。
、嗷顒(dòng)場(chǎng)地:南院籃球場(chǎng),
7、心理講座篇。
。1)活動(dòng)目的:通過(guò)舉辦健康心理講座,引導同學(xué)們正確認識健康,關(guān)愛(ài)生命,提高全校大學(xué)生的自尊、自愛(ài)、自立、自強的自我意識。從而使得全校大學(xué)生能夠更好的面對學(xué)習、工作、感情和生活。
。2)主辦單位:湖南鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生工作處心理。
。3)承辦單位:院心理健康部、院心理成長(cháng)協(xié)會(huì )。
。4)協(xié)助單位:xx系心理健康部。
。5)講座內容:沙盤(pán)游戲的使用與操作(待定)。
。6)主講:待定。
。7)地點(diǎn):多媒體。
。8)總負責:xx。
。9)宣傳:xx。
。10)參加單位:各系心委、朋輩成員。
。11)流程:
、僦鞒秩私榻B。
、诼(tīng)講座。
、奂钨e小結。
。12)舉辦時(shí)間:(暫定)。
大學(xué)生心理健康節策劃書(shū)4
心理健康或許對許多人來(lái)說(shuō)還很陌生,而心理健康節就更加不熟悉了。但是無(wú)論何時(shí)何地,心理健康正在不知不覺(jué)中影響著(zhù)很多人,今天,請跟著(zhù)我們的節奏,一起讓心靈在自由中跳躍,為此,我們準備了“心靈和弦”心理晚會(huì )。
一、活動(dòng)目的
1、配合5.25心理健康節的其他活動(dòng),擴大大學(xué)生心理健康節在校內外的影響力,積極宣傳心理健康節的目的和內容,并針對社會(huì )及校園內大學(xué)生心理的問(wèn)題及困惑向在校大學(xué)生普及心理知識,使他們對待困境有更加良好的心理素質(zhì)和受挫能力。
2、通過(guò)晚會(huì ),使大學(xué)生在娛樂(lè )環(huán)境中來(lái)放松自己的心靈,并從某些節目中學(xué)習心理知識。
二、晚會(huì )主題
本次晚會(huì )的主題定為“心靈和弦”,不僅使人們在聽(tīng)到這一主題后會(huì )有靈動(dòng)、跳躍之感,更使人們能內心得到平靜與放松,在跳動(dòng)的音符間釋放內心的不悅。
三、晚會(huì )時(shí)間
20xx年5月25日晚19:00開(kāi)始
四、晚會(huì )地點(diǎn)
龍山校區圖書(shū)館東報告廳
五、晚會(huì )節目征集
1、晚會(huì )節目將向教育學(xué)院以心理學(xué)專(zhuān)業(yè)為主的學(xué)生和其他專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,以及大學(xué)生心理協(xié)會(huì )的成員征集。
2、如其他學(xué)院的學(xué)生有意參加,也可自愿報名。
六、節目形式和內容
晚會(huì )節目形式不限,但內容應盡量向“心理”靠攏,積極向上,舞蹈、歌曲類(lèi)等不限。
七、晚會(huì )前期工作
1、節目篩選
。1)、各班必須在4月15日之前上報節目。
。2)、4月下旬對節目進(jìn)行篩選(晚會(huì )初步?jīng)Q定選取15個(gè)節目);
。3)、5月上旬進(jìn)行第一次彩排;
。4)、5月中旬進(jìn)行第二次彩排。
2、晚會(huì )宣傳
。1)、在新老食堂外張貼海報,并在校園內醒目處掛條幅。
。2)、晚會(huì )開(kāi)始前一天或當天,向各院系學(xué)生會(huì )和校學(xué)生會(huì )以及領(lǐng)導老師送去門(mén)票和請帖。
八、晚會(huì )安排
。1)、晚會(huì )當天中午12:30開(kāi)始布置場(chǎng)地
下午13:00演員、主持人到場(chǎng)彩排
下午15:00演員、主持人化妝
晚上19:00晚會(huì )正式開(kāi)始
。2)、晚會(huì )將分為三個(gè)篇章:
心理DV展播:分為誕生,發(fā)展,成果三部分,在開(kāi)場(chǎng)之前循環(huán)播放,以達到宣傳心理學(xué)和大學(xué)生心理健康節的目標。
開(kāi)場(chǎng)(暫時(shí)保密)
第一篇章蔚藍天空:歌舞,心理小品,健美操(突出心理小品,以歌舞和健美操的形式調動(dòng)現場(chǎng)氣氛,展現大學(xué)生的活力。)
心理知識問(wèn)答、心理游戲
第二篇章正午驕陽(yáng):樂(lè )器演奏,心理小品,歌舞(通過(guò)這些形式的節目,來(lái)洗滌我們的心靈。)
贊助商有獎問(wèn)答
第三篇章璀璨星光:心理魔術(shù),心理小品,歌曲”感恩的心”并在歌曲臨近結束時(shí)有特別驚喜~!(節目?jì)热菔宫F場(chǎng)氣氛達到高潮,并在晚會(huì )結束時(shí)使大家的心靈感動(dòng)、跳躍,突出晚會(huì )主題。)
注:晚會(huì )總體上以心理小品和宣傳為主,突出心理小品,每個(gè)小品約10-15分鐘,其他節目均為2-3分鐘。
。3)、晚會(huì )的禮儀將從大學(xué)生禮儀協(xié)會(huì )選定,晚會(huì )的攝影工作會(huì )交由廣電專(zhuān)業(yè)的同學(xué)完成,主持人也將從廣電專(zhuān)業(yè)的學(xué)生中選拔。
Ps:5.25心理健康節組委會(huì )策劃組對晚會(huì )工作進(jìn)行全程監督、協(xié)調和落實(shí),負責現場(chǎng)人員安排、分工,其他部門(mén)也應盡可能支持晚會(huì )各項工作。
。4)、晚會(huì )的道具、服裝由晚會(huì )主辦方負責,演出人員的造型、化妝和音樂(lè )CD由演出者自己負責(主辦方可根據具體情況負責一部分)。
九、后期工作
。1)、對演員、工作人員進(jìn)行表彰。
。2)、晚會(huì )結束后,由工作人員進(jìn)行清掃。
。3)、由宣傳部的人員寫(xiě)通訊稿,交由校廣播站播出,達到校園內宣傳效果。
十、經(jīng)費、預算
場(chǎng)地租用300—400元
節目單50元以?xún)?/p>
海報、條幅60元左右
會(huì )場(chǎng)布置200元
話(huà)筒電池50元以?xún)?/p>
熒光棒、禮花80元
幸運觀(guān)眾禮品待定
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