優(yōu)秀大學(xué)策劃書(shū)
充實(shí)的工作生活一不留神就過(guò)去了，我們的工作又將迎來(lái)新的任務(wù)和目標，是不是需要好好寫(xiě)一份策劃書(shū)呢？拿起筆的時(shí)候卻發(fā)現不知道寫(xiě)什么，以下是小編精心整理的優(yōu)秀大學(xué)策劃書(shū)，歡迎閱讀與收藏。
優(yōu)秀大學(xué)策劃書(shū)1
一、活動(dòng)背景
1、社會(huì )現狀
當代社會(huì )越來(lái)越強調大學(xué)生的綜合素質(zhì)，從素質(zhì)教育的提出到具體的各項教育改革無(wú)不是為了響應這個(gè)號召。但是部分大學(xué)生安于現狀，不思進(jìn)取，人際關(guān)系冷漠，精神世界空虛、荒漠，缺乏堅定正確的政治信念和道德觀(guān)念，缺少社會(huì )責任心，對社會(huì )主義法制、道德規范和行為準則缺乏積極認同。
2、文化底蘊
877年前，孔氏大宗南渡衢州，使得儒家思想在江南迅速傳播，并形成了中華優(yōu)秀傳統文化的重要一脈——南孔文化。南孔文化使衢州擁有了更豐厚的文化積淀，使衢州面對現代競爭有了更獨特的優(yōu)勢。今天，作為孔氏第二故里，作為國家歷史文化名城的衢州，弘揚與傳承南孔文化，義不容辭。同時(shí)，倍加珍惜這一人文資源，經(jīng)營(yíng)好南孔文化品牌，責無(wú)旁貸。
3、歷史潮流
前不久，人教版《中國傳統文化教育全國中小學(xué)實(shí)驗教材》在北京正式發(fā)行。有教育人士預測，該教材的發(fā)行勢必在全國中小學(xué)內再掀“國學(xué)熱”。作為南孔圣地的衢州學(xué)院學(xué)子，我們對宣傳和發(fā)展該文化更是責無(wú)旁貸，為此，我們決定開(kāi)展“弟子規”這項有著(zhù)積極意義的活動(dòng)。
二、活動(dòng)宗旨
弟子規明確地強調了做人的各項準則。一個(gè)人從小就要懂得孝敬父母長(cháng)輩，友愛(ài)弟兄姊妹他人，要學(xué)會(huì )謹慎對待自己的言行，做一個(gè)誠實(shí)守信的人。還要重視身體力行傳統美德，不斷地學(xué)習，提高自身的素養�！安涣π�，但學(xué)文，長(cháng)浮華，成何人，但力行，不學(xué)文，任己見(jiàn)，昧理真”。這次活動(dòng)我們選取了弟子規中“孝”的部分進(jìn)行學(xué)習，希望可以通過(guò)這次活動(dòng)引起大家的共鳴，一起學(xué)習弟子規，孝敬父母，提高個(gè)人的素質(zhì)修養，傳承南孔文化。
三、活動(dòng)口號
百善孝為先
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日
五、活動(dòng)地點(diǎn)
階教205
六、參與對象
xxx全體同學(xué)
七、活動(dòng)流程
1.《弟子規，一個(gè)被十三所學(xué)校開(kāi)除的學(xué)生給我們上的教育課》（視頻）
一個(gè)22歲的少年講訴了自己從懵懂的小孩到學(xué)習了弟子規之后的改變。以一個(gè)感人至深的場(chǎng)景，觸動(dòng)同學(xué)內心的底線(xiàn)，為學(xué)習弟子規營(yíng)造一個(gè)和諧的氛圍。
2.介紹弟子規
主要包括弟子規的作者生平，弟子規的來(lái)源等介紹。
3.孝女當家——孟佩杰
20xx年感動(dòng)中國獲獎?wù)摺?歲起自己一人照顧癱瘓的養母，不離不棄，夜以繼日。再次觸動(dòng)同學(xué)的心靈。
4.弟子規篇目朗誦
這是由樓晨同學(xué)帶來(lái)的朗誦節目，在優(yōu)雅的背景音樂(lè )中何嘗不是一種陶冶。
5.《獻給最?lèi)?ài)的爸媽》（沙畫(huà)視頻）
通過(guò)沙畫(huà)來(lái)描述了自己從出生到成人后，跟父母的幾個(gè)感人的畫(huà)面。沙畫(huà)不僅僅的一種藝術(shù)，在作者手上表現得更加感人。
6.討論會(huì )
發(fā)動(dòng)同學(xué)對之前的視頻，和弟子規的學(xué)生展開(kāi)討論。
7.學(xué)生代表發(fā)言
8.童文川老師發(fā)言
9.倡議書(shū)
由畢成超同學(xué)代表宣讀《倡議書(shū)》。
10.小品《百善孝為先》
八、活動(dòng)總結
為人子女，孝是永恒的話(huà)題，它也是中國人最看重的道德之一。
受宗法意識影響，古代中國人普遍對血緣關(guān)系十分關(guān)切，由此造成整個(gè)社會(huì )家族倫理發(fā)達，孝親觀(guān)念深入人心。之后隨著(zhù)社會(huì )變遷，孝道幾經(jīng)沉浮。之所以今天再度被喚起，與轉型期人際關(guān)系日漸為組織分工、角色互動(dòng)所代替，帶連著(zhù)倫際關(guān)系也日漸為權利義務(wù)、等價(jià)交換所遮蔽的嚴峻現實(shí)有很大關(guān)系。尤其后者所演化成的親情寡淡與親子失和，種種不可思議的忤逆不孝，不斷刺激著(zhù)人們的神經(jīng)，讓社會(huì )飽嘗傳統被撕裂的痛感。
希望通過(guò)這次的班會(huì )，我們可以用情感，喚起同學(xué)內心的迷茫。從現在起，從生活的點(diǎn)滴做起，感恩父母的辛苦，重新看待我們的傳統文化。反思老師留給我們的問(wèn)題“大學(xué)生活已過(guò)去一半，你有沒(méi)有把自己當本科生？”
優(yōu)秀大學(xué)策劃書(shū)2
一、活動(dòng)名稱(chēng)：“我的大學(xué)，我的青春”主題征文比賽
二、主辦單位：河北經(jīng)貿大學(xué)新周報策劃部，企發(fā)部，組織部，廣告部，宣傳部，采編部，美編部各成員
三、活動(dòng)宗旨
文字，是水；文字，是陽(yáng)光；文字，滋潤著(zhù)我們的生命；文字，吐露著(zhù)我們的點(diǎn)滴心聲。
為響應大學(xué)生校園文化生活的號召，展現當代大學(xué)生的風(fēng)采，豐富大學(xué)文化生活，培養文學(xué)青年；為強化我校學(xué)生的專(zhuān)業(yè)特長(cháng)，選拔優(yōu)秀作品和優(yōu)秀人才；同時(shí)為當代大學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)、人生觀(guān)方面，弘揚積極向上、努力奮斗的精神，提高自身涵養；并在我校青年學(xué)生中大力弘揚文明精神和文明新風(fēng)，豐富學(xué)生的課余生活，創(chuàng )建和諧校園同時(shí)為我校舉行的“xx級軍訓”增添一筆，故舉辦此次征文比賽。
四、主題
1、以“我的大學(xué)，我的青春”為主題。
2、以展現當代大學(xué)生的風(fēng)采，為青春提筆。
五、征文要求
各班同學(xué)自行參與。參與同學(xué)要圍繞主題積極認真準備，參賽者代表班級，最后得分加入班級總得分。獲獎文章將納入文集。
1、文章體裁不限；必須為自我原創(chuàng )作品，不得抄襲、套改。
2、文章一律用方格稿紙謄寫(xiě)，字跡工整、規范，注明班級、姓名，字數不限，并附電子檔及打印稿。
3、交稿數量：不限（請各班同學(xué)踴躍參加）
4、參賽方式：以各班級為單位，由學(xué)習委員統一上交紙質(zhì)及電子文檔至新周報辦公室。
聯(lián)系人：張三 李四
5、截稿時(shí)間：xx年9月30日16∶00之前
六、獎項設置
一等獎 1名 發(fā)給相應獲獎證書(shū)及oppoa115手機
二等獎 2名 發(fā)給相應獲獎證書(shū)及oppo mp4
三等獎 3名 發(fā)給相應獲獎證書(shū)及oppo mp3
七、大賽總結
由經(jīng)管學(xué)院分各組織部對此活動(dòng)進(jìn)行書(shū)面總結，并將總結報告提新周報備案。
八、其他未盡事宜，另行通知。
河北經(jīng)貿大學(xué)新周報
xx年9月10日
優(yōu)秀大學(xué)策劃書(shū)3
一、 活動(dòng)背景
大學(xué)生心理健康關(guān)系到大學(xué)生成才與否的頭等大事。只有擁有健康的心理素質(zhì)，加之其它積極因素的相互作用，大學(xué)生成才才有可靠的內在條件。因此，此次班會(huì )為響應學(xué)校新生心理健康教育宣傳周活動(dòng)，幫助新生樹(shù)立心理健康意識，培養樂(lè )觀(guān)向上的心理品質(zhì)，增強心理調適能力。
二、 活動(dòng)主題
暢想青春，做優(yōu)秀大學(xué)生
三、 活動(dòng)目的
1、大學(xué)生活充滿(mǎn)機遇與挑戰，學(xué)生要有良好的心理素質(zhì)以及積極健康的心態(tài)來(lái)適應，度過(guò)這個(gè)人生關(guān)鍵的時(shí)刻。
2、培養班級成員團隊凝聚力和團隊信任感，增強男女同學(xué)之間交往，培養同學(xué)之間合作與競爭意識。
3、凝聚團隊意識，強化團隊向心力，強化成員在團隊中的自我價(jià)值感。
4、增強人際溝通，是全班同學(xué)融入集體中。
四、 活動(dòng)介紹及流程
(一) 校內活動(dòng)
1、前期準備
心理委員與班委負責布置教室，確保同學(xué)們在感受快樂(lè )的同時(shí)學(xué)習心理知識，做好人生規劃。
2、班會(huì )序幕
做一個(gè)小游戲，使班會(huì )在輕松而愉悅的氛圍中順利進(jìn)行。
3、班會(huì )開(kāi)始
講解此次班會(huì )的意義，并對心理健康教育宣傳活動(dòng)周進(jìn)行介紹，把這次班會(huì )的安排告訴大家，讓同學(xué)們有大致了解。
4、心協(xié)介紹
讓班內心協(xié)成員為全班同學(xué)介紹心協(xié)，為同學(xué)們介紹一些關(guān)于如何與人為善的細節以及與人交友的小知識。
5、視頻欣賞
播放幾個(gè)同學(xué)們感興趣的而且與本次活動(dòng)相關(guān)的視頻。
6、疑惑解答
同學(xué)們之間相互討論在大學(xué)學(xué)習生活中遇到的疑惑，共同尋找解決的方法，增強同學(xué)們之間的相互了解。
7、游戲階段
在輕松音樂(lè )的播放中，進(jìn)行例如“大冒險”“文字接龍”以宿舍為單位的小游戲，讓同學(xué)們在集體活動(dòng)中感到快樂(lè )。
8、班會(huì )結束
心理委員總結
附錄：1、活動(dòng)時(shí)間 20xx年10月21號晚自習
2、活動(dòng)地點(diǎn) 班級自習室
（二）校外活動(dòng)
一、福利院志愿者活動(dòng)
1、前期準備
由團委與心理委員負責寫(xiě)策劃書(shū)、與福利院聯(lián)系，向班內同學(xué)介紹邀請班級成員參加，團委負責購買(mǎi)文具和水果以及相應物品。
2、活動(dòng)流程
由團委與心理委員組織相應人員乘車(chē)到福利院，到達地點(diǎn)后清點(diǎn)人數。將人員分工，一部分成員打掃衛生，一部分負責與孩子們開(kāi)展活動(dòng)，給孩子們送去溫暖，發(fā)放文具、水果、糖果等。為孩子們表演節目，給唱歌、交他們畫(huà)畫(huà)，進(jìn)行互動(dòng)活動(dòng)。
3、活動(dòng)時(shí)間
20xx年10月22日下午2：00整
4、活動(dòng)地點(diǎn)
位于火車(chē)站附近的福利院
附錄：1、福利院負責人要求人數上的限制，精選20名班內成員參加了本次志愿活動(dòng)。
2、購買(mǎi)用品及車(chē)費由班費報銷(xiāo)。
二、參觀(guān)在海一方及連島活動(dòng)
1、前期準備
由班委和心理委員負責此次活動(dòng)的前期考察，確定游玩路線(xiàn)和游玩地點(diǎn)。
2、活動(dòng)介紹
中國古代人講：讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。這個(gè)角度講，旅游就是增長(cháng)見(jiàn)識。但是到了現在，旅游的目的發(fā)生了變化，旅游不僅可以增長(cháng)見(jiàn)識，還可以鍛煉體魄，而且還是一種放松心情陶冶情操的一種方式。
本次游玩的地點(diǎn)是連云港連島：
連云港連島海濱旅游度假區位于黃海之濱海州灣畔的連島，與連云港港口隔海相望。全島東西長(cháng)9公里，面積7.57平方公里，森林覆蓋面積達80%，海島自然風(fēng)光秀麗迷人。
連島海濱旅游度假區是國家級風(fēng)景名勝區云臺山海濱景區的重要組成部分。這里有江蘇最佳的天然優(yōu)質(zhì)海濱沙灘—大沙灣游樂(lè )園；薈萃青山、碧海、金灘、茂林、奇石于一體的海濱勝境—蘇馬灣生態(tài)園；享受臥床聽(tīng)濤、推窗望海漁家樂(lè )趣的漁村之旅；位居神州第一、如虹橫臥天塹的攔海巨堤；飽經(jīng)滄桑歲月、訴說(shuō)漢代文明的海上界域石刻；孤懸海外、物產(chǎn)豐饒堪稱(chēng)鳥(niǎo)島的前三島；清新純凈、富含負離子的海洋空氣；冬無(wú)嚴寒、夏無(wú)酷暑、四季怡人的海濱氣候。秀麗獨特的海濱自然風(fēng)光和別具特色的海島人文景觀(guān)使連島度假區成為人們休閑娛樂(lè )度假療養的理想之地。
3、活動(dòng)流程
以班為單位進(jìn)行游玩活動(dòng)，到達地點(diǎn)后在制定地點(diǎn)內活動(dòng)，活動(dòng)以游玩陶冶情操為主，在游玩過(guò)程中要保護環(huán)境，撿拾垃圾，充當保護環(huán)境的衛士。
4、活動(dòng)時(shí)間
20xx年10月30日（暫定）
5、活動(dòng)地點(diǎn)
在海一方及連島（暫定）
6、活動(dòng)人員
班內成員（自愿）及班主任（暫定）
注意事項：
1、校內活動(dòng)，無(wú)特殊情況者，任何人不得無(wú)故缺席。
2、校外活動(dòng)有利于同學(xué)們開(kāi)拓自己的視野，陶冶情操，希望同學(xué)們積極參加校外活動(dòng)，融入班集體中.
3、團委、班委相互配合，將這次活動(dòng)辦的精彩出色。
策劃書(shū)：牛人！
20xx年10月24日星期日
優(yōu)秀大學(xué)策劃書(shū)4
一、活動(dòng)背景：
今年10月24日，長(cháng)江大學(xué)學(xué)生在長(cháng)江邊發(fā)現兩名少年落水，15名大學(xué)生冒著(zhù)生命危險，跳入長(cháng)江救起落水少年，陳及時(shí)、何東旭、方招不幸遇難。連日來(lái)，大學(xué)生英雄群體的感人事跡在全國引起強烈反響。湖北省委高校工委、省教育廳日前決定，授予長(cháng)江大學(xué)徐彬程等15名大學(xué)生“見(jiàn)義勇為舍己救人英雄集體”榮譽(yù)稱(chēng)號，追授陳及時(shí)、何東旭、方招3名同學(xué)“舍己救人英雄大學(xué)生”榮譽(yù)稱(chēng)號，并號召全省大學(xué)生向英雄群體學(xué)習。為此我們決定展開(kāi)一次團組織生活，讓大家深入思考這個(gè)問(wèn)題，并提高我們當代大學(xué)生的社會(huì )責任感和使命感。
二、活動(dòng)主題：
大學(xué)生的社會(huì )責任。
三、活動(dòng)人員：
本系大一大、二全體同學(xué)。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
J2-207
五、活動(dòng)時(shí)間：
20xx-11-1819:00-20:00。
六、活動(dòng)籌劃與具體安排：
�。ㄒ唬┎邉濍A段：
1、大一、大二團支書(shū)一起商討活動(dòng)形式、流程等一系列問(wèn)題；
2、各班以寢室為單位，準備好代表進(jìn)行發(fā)言；
3、兩個(gè)年級分別選出辯論會(huì )的四名辯手，為辯論會(huì )準備好資料；
4、各班生活委員做好后勤服務(wù)工作，購買(mǎi)需要的用品。
�。ǘ┗顒�(dòng)具體流程：
1、全體齊唱團歌；
2、播放一段視頻短片，通過(guò)新聞短片讓大家對這個(gè)事件有所了解；
3、由主持人做簡(jiǎn)短連接，提出主題，讓大家發(fā)表對上述事件的`看法、觀(guān)點(diǎn)等。由誰(shuí)發(fā)言通過(guò)抽簽決定，同學(xué)們事先已做好準備；
4、談?wù)撏戤吅�，大一、大二互�?dòng)起來(lái)，開(kāi)始辯論會(huì )。辯題為：在突發(fā)事件時(shí)，而結果又未知的情況下，我們是否應該見(jiàn)義勇為？大一代表正方，大二代表反方，開(kāi)始辯論會(huì )；
5、支持人總結，此次團組織生活結束。
優(yōu)秀大學(xué)策劃書(shū)5
一、創(chuàng )業(yè)策劃書(shū)
是創(chuàng )業(yè)者策劃創(chuàng )立的業(yè)務(wù)的書(shū)面摘要。
它用以描述與擬創(chuàng )辦企業(yè)相關(guān)的內外部環(huán)境條件和要素特點(diǎn)，為業(yè)務(wù)的發(fā)展提供指示圖和衡量業(yè)務(wù)進(jìn)展情況的標準。
通常創(chuàng )業(yè)策劃是市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、財務(wù)、生產(chǎn)、人力資源等職能策劃的綜合。
寫(xiě)好創(chuàng )業(yè)策劃書(shū)要思考的問(wèn)題：
�。ㄒ唬╆P(guān)注產(chǎn)品
�。ǘ└矣诟偁�
�。ㄈ┝私馐袌�(chǎng)
�。ㄋ模┍砻餍袆�(dòng)的方針
�。ㄎ澹┱故灸愕墓芾黻犖�
�。┏錾牟邉澱�
二、創(chuàng )業(yè)策劃書(shū)的內容
一般來(lái)說(shuō)，在創(chuàng )業(yè)策劃書(shū)中應該包括創(chuàng )業(yè)的種類(lèi)、資金規劃及基金來(lái)源、資金總額的分配比例、階段目標、財務(wù)預估、行銷(xiāo)策略、可能風(fēng)險評估、創(chuàng )業(yè)的動(dòng)機、股東名冊、預定員工人數、具體內容一般包括以下十一個(gè)方面：
�。ㄒ唬┓饷�
封面的設計要有審美觀(guān)和藝術(shù)性，一個(gè)好的封面會(huì )使閱讀者產(chǎn)生最初的好感，形成良好的第一印象。
�。ǘ┎邉澱�
它是濃縮了的創(chuàng )業(yè)策劃書(shū)的精華。
策劃摘要涵蓋了策劃的要點(diǎn)，以求一目了然，以便讀者能在最短的時(shí)間內評審策劃并作出判斷。
策劃摘要一般包括以下內容：
公司介紹；
管理者及其組織；
主要產(chǎn)品和業(yè)務(wù)范圍；
市場(chǎng)概貌；
營(yíng)銷(xiāo)策略；
銷(xiāo)售策劃；
生產(chǎn)管理策劃；
財務(wù)策劃；
資金需求狀況等。
摘要要盡量簡(jiǎn)明、生動(dòng)。特別要說(shuō)明自身企業(yè)的不同之處以及企業(yè)獲取成功的市場(chǎng)因素。
�。ㄈ┢髽I(yè)介紹
這部分的目的不是描述整個(gè)策劃，也不是提供另外一個(gè)概要，而是對你的公司作出介紹，因而重點(diǎn)是你的公司理念和如何制定公司的戰略目標。
�。ㄋ模┬袠I(yè)分析
在行業(yè)分析中，應該正確評價(jià)所選行業(yè)的基本特點(diǎn)、競爭狀況以及未來(lái)的發(fā)展趨勢等內容。
關(guān)于行業(yè)分析的典型問(wèn)題：
�。�1）該行業(yè)發(fā)展程度如何？現在的發(fā)展動(dòng)態(tài)如何？
�。�2）創(chuàng )新和技術(shù)進(jìn)步在該行業(yè)扮演著(zhù)一個(gè)怎樣的角色？
�。�3）該行業(yè)的總銷(xiāo)售額有多少？總收入為多少？發(fā)展趨勢怎樣？
�。�4）價(jià)格趨向如何？
�。�5）經(jīng)濟發(fā)展對該行業(yè)的影響程度如何？政府是如何影響該行業(yè)的？
�。�6）是什么因素決定著(zhù)它的發(fā)展？
�。�7）競爭的本質(zhì)是什么？你將采取什么樣的戰略？
�。�8）進(jìn)入該行業(yè)的障礙是什么？你將如何克服？該行業(yè)典型的回報率有多少？
�。ㄎ澹┊a(chǎn)品（服務(wù)）介紹
產(chǎn)品介紹應包括以下內容：產(chǎn)品的概念、性在產(chǎn)品（服務(wù)）介紹部分，企業(yè)家要對產(chǎn)品（服務(wù)）做出詳細的說(shuō)明，說(shuō)明要準確，也要通俗易懂，使不是專(zhuān)業(yè)人員的投資者也能明白。一般地，產(chǎn)品介紹都要附上產(chǎn)品原型、照片或其他介紹。
�。┤藛T及組織結構
在企業(yè)的生產(chǎn)活動(dòng)中，存在著(zhù)人力資源管理、技術(shù)管理、財務(wù)管理、作業(yè)管理、產(chǎn)品管理等等。而人力資源管理是其中很重要的一個(gè)環(huán)節。
因為社會(huì )發(fā)展到今天，人已經(jīng)成為最寶貴的資源，這是由人的主動(dòng)性和創(chuàng )造性決定的。企業(yè)要管理好這種資源，更是要遵循科學(xué)的原則和方法。
在創(chuàng )業(yè)策劃書(shū)中，必須要對主要管理人員加以闡明，介紹他們所具有的能力，他們在本企業(yè)中的職務(wù)和責任，他們過(guò)去的詳細經(jīng)歷及背景。此外，在這部分創(chuàng )業(yè)策劃書(shū)中，還應對公司結構做一簡(jiǎn)要介紹，包括：公司的組織機構圖；各部門(mén)的功能與責任；各部門(mén)的負責人及主要成員；公司的報酬體系；公司的股東名單，包括認股權、比例和特權；公司的董事會(huì )成員；各位董事的背景資料。
經(jīng)驗和過(guò)去的成功比學(xué)位更有說(shuō)服力。如果你準備把一個(gè)特別重要的位置留給一個(gè)沒(méi)有經(jīng)驗的人，你一定要給出充分的理由。
�。ㄆ撸┦袌�(chǎng)預測
應包括以下內容：
1、需求進(jìn)行預測；
2、市場(chǎng)預測市場(chǎng)現狀綜述；
3、競爭廠(chǎng)商概覽；
4、目標顧客和目標市場(chǎng)；
5、本企業(yè)產(chǎn)品的市場(chǎng)地位等。
�。ò耍I(yíng)銷(xiāo)策略
對市場(chǎng)錯誤的認識是企業(yè)經(jīng)營(yíng)失敗的最主要原因之一。
在創(chuàng )業(yè)策劃書(shū)中，營(yíng)銷(xiāo)策略應包括以下內容：
�。�1）市場(chǎng)機構和營(yíng)銷(xiāo)渠道的選擇；
�。�2）營(yíng)銷(xiāo)隊伍和管理；
�。�3）促銷(xiāo)策劃和廣告策略；
�。�4）價(jià)格決策。
�。ň牛┲圃觳邉�
創(chuàng )業(yè)策劃書(shū)中的生產(chǎn)制造策劃應包括以下內容：
1、產(chǎn)品制造和技術(shù)設備現狀；
2、新產(chǎn)品投產(chǎn)策劃；
3、技術(shù)提升和設備更新的要求；
4、質(zhì)量控制和質(zhì)量改進(jìn)策劃。
�。ㄊ┴攧�(wù)規劃
財務(wù)規劃一般要包括以下內容：
其中重點(diǎn)是現金流量表、資產(chǎn)負債表以及損益表的制備。
流動(dòng)資金是企業(yè)的生命線(xiàn)，因此企業(yè)在初創(chuàng )或擴張時(shí)，對流動(dòng)資金需要預先有周詳的策劃和進(jìn)行過(guò)程中的嚴格控制；
損益表反映的是企業(yè)的盈利狀況，它是企業(yè)在一段時(shí)間運作后的經(jīng)營(yíng)結果；資產(chǎn)負債表則反映在某一時(shí)刻的企業(yè)狀況，投資者可以用資產(chǎn)負債表中的數據得到的比率指標來(lái)衡量企業(yè)的經(jīng)營(yíng)狀況以（十一）風(fēng)險與風(fēng)險管理
�。�1）你的公司在市場(chǎng)、競爭和技術(shù)方面都有哪些基本的風(fēng)險？
�。�2）你準備怎樣應付這些風(fēng)險？
�。�3）就你看來(lái)，你的公司還有一些什么樣的附加機會(huì )？
�。�4）在你的資本基礎上如何進(jìn)行擴展？
�。�5）在最好和最壞情形下，你的五年策劃表現如何？
如果你的估計不那么準確，應該估計出你的誤差范圍到底有多大。如果可能的話(huà)，對你的關(guān)鍵性參數做最好和最壞的設定。
三、創(chuàng )業(yè)策劃書(shū)的編寫(xiě)步驟
準備創(chuàng )業(yè)方案是一個(gè)展望項目的未來(lái)前景、細致探索其中的合理思路、確認實(shí)施項目所需的各種必要資源、再尋求所需支持的過(guò)程。
需要注意的是，并非任何創(chuàng )業(yè)方案都要完全包括上述大綱中的全部?jì)热�。�?chuàng )業(yè)內容不同，相互之間差異也就很大。
第一階段：經(jīng)驗學(xué)習
第二階段：創(chuàng )業(yè)構思
第三階段：市場(chǎng)調研
第四階段：方案起草
創(chuàng )業(yè)方案全文
寫(xiě)好全文，加上封面，將整個(gè)創(chuàng )業(yè)要點(diǎn)抽出來(lái)寫(xiě)成提要，然后要按下面的順序將全套創(chuàng )業(yè)方案排列起來(lái)：
�。�1）市場(chǎng)機遇與謀略；
�。�2）經(jīng)營(yíng)管理；
�。�3）經(jīng)營(yíng)團隊；
�。�4）財務(wù)預算；
�。�5）其他與聽(tīng)眾有直接關(guān)系的；信息和材料，如企業(yè)創(chuàng )始人、潛在投資人，甚至家庭成員和配偶。
第五階段：最后修飾階段
首先，根據你的報告，把最主要的東西做成一個(gè)1—2頁(yè)的摘要，放在前面。其次，檢查一下，千萬(wàn)不要有錯別字之類(lèi)的錯誤，否則別人對你是否做事嚴謹會(huì )懷疑的。最后，設計一個(gè)漂亮的封面，編寫(xiě)目錄與頁(yè)碼，然后打印、裝訂成冊。
第六階段：檢查
可以從以下幾個(gè)方面加以檢查：
�。�1）你的創(chuàng )業(yè)策劃書(shū)是否顯示出你具有管理公司的經(jīng)驗。
�。�2）你的創(chuàng )業(yè)策劃書(shū)是否顯示了你有能力償還借款。
�。�3）你的創(chuàng )業(yè)策劃書(shū)是否顯示出你已進(jìn)行過(guò)完整的市場(chǎng)分析。
�。�4）你的創(chuàng )業(yè)策劃書(shū)是否容易被投資者所領(lǐng)會(huì )。創(chuàng )業(yè)策劃書(shū)應該備有索引和目錄，以便投資者可以較容易地查閱各個(gè)章節。還應保證目錄中的信息流是有邏輯的和現實(shí)的。
�。�5）你的創(chuàng )業(yè)策劃書(shū)中是否有策劃摘要并放在了最前面，策劃摘要相當于公司創(chuàng )業(yè)策劃書(shū)的封面，投資者首先會(huì )看它。為了保持投資者的興趣，策劃摘要應寫(xiě)得引人人勝。
�。�6）你的創(chuàng )業(yè)策劃書(shū)是否在文法上全部正確。
�。�7）你的創(chuàng )業(yè)策劃書(shū)能否打消投資者對產(chǎn)品（服務(wù)）的疑慮。
如果需要，你可以準備一件產(chǎn)品模型。
優(yōu)秀大學(xué)策劃書(shū)6
一、快餐店概況
1、本店屬于餐飲服務(wù)行業(yè)，名稱(chēng)為南工快餐店，是合資企業(yè)。主要提供中午餐和晚餐，多以炒菜、各種面食及無(wú)煙燒烤為主。
2、南工快餐店將設置在學(xué)校飯堂的里面(具體位置，有待考察)，
如果有條件的話(huà)會(huì )將其擴展為中性的“校園連鎖店”。
3、南工快餐店將采取和資開(kāi)辦政策，所有者是投資人員，我相信憑借我們的智慧、才能和對事業(yè)的一顆執著(zhù)的心，一定能將“南工快餐店”辦理的繪聲繪色。
4、本店需的創(chuàng )業(yè)資金在具體籌劃中。
5、本店經(jīng)營(yíng)對象主要為南陽(yáng)理工學(xué)院學(xué)院學(xué)生。
二、市場(chǎng)需求與競爭
本快餐店位于南陽(yáng)理工學(xué)院院內，客源相對豐富，但競爭對
手也不少，為了盡快的讓學(xué)校師生熟悉、了解、信任本快餐店，我們將采取開(kāi)業(yè)前一天免費品嘗的優(yōu)惠政策。而對于原本都存在的快餐銷(xiāo)售處，我們缺少固定的銷(xiāo)售群體，希望能通過(guò)在以后的銷(xiāo)售中解決這一問(wèn)題。
三、經(jīng)營(yíng)計劃
1、快餐店主要是面向學(xué)生，因此菜價(jià)不太高，屬中低價(jià)位。
2、大力開(kāi)展便民午晚餐，午晚餐要品種繁多，價(jià)格便宜。至于早餐，由于學(xué)生時(shí)間緊迫，可能不能按時(shí)提供他們所需要的食物，將會(huì )進(jìn)行另外的計劃。
3、午晚餐提供經(jīng)濟型、營(yíng)養豐富的菜肴，并提供免費送到寢室服務(wù)。
4、提供帶走服務(wù)。(原本學(xué)校已有的快餐店帶走服務(wù)全是用塑料袋來(lái)打包，這樣不利用學(xué)生的健康，還會(huì )對環(huán)境造成不必要的污染)打包全用可以回收利用的碗碟，使用保鮮膜來(lái)進(jìn)行封裝。
5、全天服務(wù)政策，便于解決一小部分學(xué)生的半響吃飯問(wèn)題。
6、隨時(shí)根據學(xué)生需要開(kāi)發(fā)新廠(chǎng)品，以便于適應市場(chǎng)需求。
7、定期對其人員的工作態(tài)度以及衛生情況進(jìn)行檢查，保證其服務(wù)質(zhì)量和衛生。
8、對于以上各項服務(wù)，都有專(zhuān)門(mén)的人員對其進(jìn)行監督，以便于保證學(xué)生的健康與需求。
四、人事計劃
1、本店開(kāi)業(yè)前期，初步計劃招收多少6名全日制雇員(包括多少1名廚師)，多少1名臨時(shí)雇員(含廚師)具體內容如下：
1)通過(guò)尋找，有一定工作經(jīng)驗，有良好的職業(yè)道德，能夠吃苦耐勞，有意加入餐飲行業(yè)者的人群。
2)經(jīng)面試，筆試，體檢合格者，與其簽訂勞動(dòng)合同(含試用期)。
2、為了提高服務(wù)人員整體素質(zhì)，被招聘上崗的人員都需要接受2個(gè)月的培訓，具體內容如下：
1)制定培訓計劃，確定培訓目的，制定評估方法。
2)實(shí)施培訓計劃，貫徹學(xué)習《勞動(dòng)紀律》和各種規章制度。
3)考核上崗，對于不合格者給予停職學(xué)習，扣除20%工資，直至合格為止。若3次考試及不合格者，扣除當月全部工資和福利。
3、可以招收一些學(xué)生，為其提供一個(gè)勤工儉學(xué)的機會(huì )。
五、銷(xiāo)售計劃
1、開(kāi)業(yè)前進(jìn)行一系列宣傳企業(yè)工作，向消費者介紹本店“物美價(jià)廉”的銷(xiāo)售策略，還會(huì )發(fā)放問(wèn)卷調查表，根據消費者的需求，完善本店的產(chǎn)品和服務(wù)內容。
2、推出會(huì )員制，季卡、月卡，從而吸引更多的學(xué)生顧客。
3、每月累計消費1000元者可參加每月末大抽獎，中獎?wù)?1名)可獲得價(jià)值888元的禮券。
4、每月累計消費100元者，贈送價(jià)值10元的禮券，200元贈送20元禮券，以此類(lèi)推。
5、經(jīng)常舉辦一些小型的娛樂(lè )活動(dòng)，添加學(xué)生對本快餐店的熟悉度。
六、財務(wù)計劃
本店內所有帳目情況必須及時(shí)入帳，支出與收入的錢(qián)款必須經(jīng)由會(huì )計入帳或記錄后方能使用，記帳使用復式記帳法，以科學(xué)的方法進(jìn)行管理，以免帳務(wù)混亂，每日的收入應進(jìn)行及時(shí)清點(diǎn)，所有點(diǎn)菜的菜單及收款的憑據必須保存并一式兩份，以便核對及入帳。店內所有的物品屬店內的固定資產(chǎn)，不得隨意破壞或帶走，每月的總收益，除去一切費用，剩下的存入銀行;如果經(jīng)過(guò)每月的結算后，收入比計劃高，將適度調整工資，以調動(dòng)大家的工作熱情，如發(fā)現在工作中無(wú)故破壞飯店的財產(chǎn)，將從責任人的工資或獎金中扣除。
1、初始階段的成本主要是：場(chǎng)地租賃費用、廚房用具購置費用、宣傳費用等
2、運營(yíng)階段的成本主要包括：?jiǎn)T工工資，物料采購費用，場(chǎng)地租賃費用，水電燃料費，固定資本折舊費，雜項開(kāi)支等。
3、據計算可初步得出餐廳開(kāi)業(yè)啟動(dòng)資金約需4100元(場(chǎng)地租賃費用600元，廚房用具購置費用3000元，宣傳費用500元)，流動(dòng)資金1000元。費用完全可以由自己籌集。
4、本店主要是初期投入大，以后每天的營(yíng)業(yè)額都可以用于第二天的物料采購費用等日常必須開(kāi)支的費用。
5、對于帳目，要做到日有日帳，月有月帳，季有季帳，年有年終總帳，這樣企業(yè)的盈虧在帳面上一目了然，就避免了經(jīng)營(yíng)管理工作的盲目性。
七、使用工具
本快餐店將使用去透明推車(chē)工具來(lái)進(jìn)行銷(xiāo)售。使用透明推車(chē)工具，將便于學(xué)生看清我們的食物制造過(guò)程，也能對食物的資與量進(jìn)行監控。采用推車(chē)，可以使我們隨著(zhù)學(xué)生的喜好變換位置，便于銷(xiāo)售。 我們也會(huì )適合的嘗試一些新工具，以此來(lái)吸引學(xué)生的注意。
八、創(chuàng )建快餐店原因
根據統計以及在校觀(guān)察情況，發(fā)現快餐更適合學(xué)校的發(fā)展，原因
由上圖調查結果可知：快餐店具有較好的發(fā)展前景。原因有以下幾點(diǎn)：
1.方便快捷，由于本店將地點(diǎn)選在學(xué)院，而主要的對象是學(xué)生。對于學(xué)生來(lái)說(shuō)，時(shí)間緊張是其不能很好的吃飯的主要原因。而快餐，做起來(lái)比較容易，還能夠打包帶走邊走邊吃。
2.快餐的口味更得到學(xué)生的青睞。
3.對于經(jīng)營(yíng)者來(lái)說(shuō)，快餐店投資較少，便于管理，更能根據消費者需求不斷的進(jìn)行變換。
九、總結
相對于其他的創(chuàng )業(yè)可行性，本人認為本方案作為小成本創(chuàng )業(yè)項目，成功的幾率非常大。并且其成本不高，實(shí)施起來(lái)比較容易。
十、自評
1、本文優(yōu)點(diǎn)：通過(guò)可行性分析驗證了南工快餐店開(kāi)業(yè)的可行性，且通過(guò)數據得出創(chuàng )業(yè)成功的幾率。
2、本文不足：本文內容太過(guò)稱(chēng)述化，沒(méi)有考慮經(jīng)營(yíng)過(guò)程中可能會(huì )實(shí)際遇到的困難。
3、創(chuàng )新之處：通過(guò)對周邊環(huán)境的觀(guān)察了解飯店經(jīng)營(yíng)的新方式，也為小本經(jīng)營(yíng)開(kāi)辟了一條新道路。
優(yōu)秀大學(xué)策劃書(shū)7
一、大賽概況
1.大賽名稱(chēng)
浙江工商大學(xué)建筑圖案多米諾骨牌比賽
2.大賽背景
目前，工業(yè)化的發(fā)展，建筑行業(yè)的興起，城市中越來(lái)越多獨特的建筑映入大家眼簾，無(wú)論是那些古老的比薩斜塔、埃菲爾鐵塔、故宮......還是鳥(niǎo)巢、水立方、迪拜高塔等等，這些獨特的建筑都被大家津津樂(lè )道。建筑，是一種標志，是一種象征。所以作為一個(gè)專(zhuān)業(yè)性強的社團，我們決定將以“工程學(xué)會(huì )”
為背景，以各種建筑或工程學(xué)會(huì )logo為主題策劃展開(kāi)本次活動(dòng)。
在各大學(xué)院內部宣傳舉行多米諾創(chuàng )意比賽，學(xué)生自由發(fā)揮，擺出各種與知名建筑或學(xué)校內的建筑有關(guān)或工程學(xué)會(huì )logo有關(guān)意義的圖形，一方面使我們更了解那些著(zhù)名建筑的圖形，另一方面創(chuàng )建社團標志，以此來(lái)豐富我們的業(yè)余生活。
3.大賽對象
面向浙江工商大學(xué)大一到大四的全體學(xué)生。
4.競賽題目
題目：搭建建筑圖案多米諾骨牌比賽
競賽內容：整場(chǎng)比賽以“工程學(xué)會(huì )”為背景，以各種建筑或工程學(xué)會(huì )logo為主題展開(kāi)。
在各大院內部宣傳舉行多米諾創(chuàng )意比賽初賽，學(xué)生自由發(fā)揮，擺出各種與知名建筑或學(xué)校內的建筑有關(guān)或工程學(xué)會(huì )logo有關(guān)意義的圖形，并講解創(chuàng )意來(lái)源與意義。
通過(guò)初賽的小組可代表院參加學(xué)校的比賽復賽，學(xué)生所擺圖像必須與知名建筑或學(xué)校內的建筑或工程學(xué)會(huì )logo有關(guān)，否則不給予成績(jì)，并在復賽中決出前十名。
5.大賽主辦單位
浙江工商大學(xué)工商管理學(xué)院工程學(xué)會(huì )
二、具體活動(dòng)安排
�。ㄒ唬﹨①愴氈�
1.報名方式
1. 現場(chǎng)報名（交紙質(zhì)報名稿）
2. 網(wǎng)絡(luò )報名（參賽選手到工程學(xué)會(huì )郵箱下載報名表，交到指定郵箱）
各參賽學(xué)生于xx年10月31日前將參賽報名表交給工商管理學(xué)院工程學(xué)會(huì )。
工程學(xué)會(huì )報名聯(lián)系人電話(huà)：徐同學(xué)：663174 工程學(xué)會(huì )報名郵箱
電子稿發(fā)送郵箱
2.參賽要求
1.參賽的選手以3~6人為單位組隊，成立一個(gè)項目組，有組名
2.設置答辯環(huán)節，請參賽選手提前準備
3.每個(gè)參賽隊一份作品，并用漢字命名。方案名稱(chēng)不得出現參賽學(xué)校名稱(chēng)等信息，否則理論方案按零分計。
4.每個(gè)學(xué)生只允許參加一個(gè)參賽隊，各隊應獨立完成策劃搭建方案。
5.各參賽隊必須在規定時(shí)間和地點(diǎn)參加競賽活動(dòng)，缺席者作自動(dòng)放棄處理。競賽期間不得任意換人，若有參賽隊員因特殊原因退出，則缺人競賽。
3.大賽流程大賽分 作品制作、決賽兩個(gè)階段進(jìn)行：
�。�1）動(dòng)員、準備階段
�。�2）報名:（10月31日截止）
�。�3）制作參賽作品：（11月2日至11月11日 ）
�。�4）決賽：（11月12日）
�。ǘ� 大賽宣傳（時(shí)間：10月27日至10月30日）
1.大賽前期
(1).在各食堂門(mén)口擺放宣傳海報，并且在10月29日在行云門(mén)口進(jìn)行多米諾骨牌的試擺。
(2).寢室樓、教室、外場(chǎng)通過(guò)分發(fā)宣傳單同時(shí)以口述形式宣傳
(3).行云、流水食堂門(mén)口設置現場(chǎng)報名
(4).在工程學(xué)會(huì )人人主頁(yè)介紹本次活動(dòng)
2.大賽中期
(1).人人主頁(yè)對此次大賽進(jìn)行跟蹤信息發(fā)布
(2).及時(shí)張貼比賽賽果
3.大賽后期
(1).在工程學(xué)會(huì )人人主頁(yè)介紹本次活動(dòng)的賽果
(2).大賽后期相關(guān)活動(dòng)進(jìn)行跟蹤報道。
�。ㄈ┳髌分谱�
1.時(shí)間：11月2日至11月11日
2.參賽要求利用你所學(xué)的知識，請對【工程學(xué)會(huì )】設計社團logo圖案或者提出本團隊多米諾骨牌所搭建的建筑或圖形，進(jìn)行搭建計劃與控制的說(shuō)明，撰寫(xiě)活動(dòng)計劃書(shū)，對其各個(gè)方面進(jìn)行策劃。你可以從圖形設計、搭建方案、準備工作、應急預案等方面出發(fā)。請擬定一份策劃書(shū)。并將策劃書(shū)（電子版文本及a4紙打印稿各一份）于10月31日晚22：00前交至郵箱 。經(jīng)過(guò)評審小組評選后，選出進(jìn)入決賽的作品
3.注意事項
(1) 從宣傳開(kāi)始時(shí)即可接受報名，有效報名形式為提交團隊資料和按要求制作的文檔策劃書(shū)，10月31日晚22:00為最終有效期，逾期者將無(wú)比賽資格；
(2) 收集齊的參賽作品經(jīng)由評委審批、綜合評定打平均分，按分數降序排列，取前10組進(jìn)入復賽；
4. 參賽作品評分標準：促使第一枚骨牌倒下的裝置設計新穎，計10分。所設計的作品推倒過(guò)程一次性完成，計40分。中途失敗者將根據所倒的多米諾骨牌的數量與總數的比例進(jìn)行給分。寓意解說(shuō)：寓意內涵豐富，解說(shuō)清晰，計10分。圖案設計：設計精美，線(xiàn)條流暢，計20分。在規定時(shí)間內完成計20分，對不能在規定時(shí)間內完成者每晚一小時(shí)扣6分。
�。ㄋ模Q賽
1.時(shí)間：11月12日
2.比賽流程：
�。�1）通過(guò)抽簽決定各參賽隊的出場(chǎng)順序。
�。�2）作品搭建演示及現場(chǎng)答辯。
�。�3）評選：評委根據參賽作品及參賽隊員的現場(chǎng)表現，對各參賽隊進(jìn)行打分。
�。�4）如果參賽隊伍過(guò)多，比賽將分為上下半場(chǎng)，上半場(chǎng)比賽結束后進(jìn)行觀(guān)眾游戲互動(dòng)。在游戲期間，工作人員統計上半場(chǎng)參賽隊的得分。
�。�5）統計得分：在最后一組答辯完成后，請評委老師點(diǎn)評本次比賽，同時(shí)工作人員統計所有選手得分，根據得分高低選出一二三等獎及其他獎項。
�。�6）頒獎：由評委老師及嘉賓給獲獎選手頒獎
�。�7）結束：比賽結束后，全體工作人員留下清理現場(chǎng)。
3.注意事項：
�。�1）進(jìn)行決賽前，社團負責人要抓緊落實(shí)比賽的各項組織工作，確保比賽的順利開(kāi)展。
�。�2）所有工作人員在決賽開(kāi)始之前至少1小時(shí)到場(chǎng)，參照比賽工作手冊做好一切賽前現場(chǎng)準備工作。
�。�3）大賽期間所有工作人員，不得隨意走動(dòng)，不得大聲喧嘩，遵守現場(chǎng)紀律。
�。�4）大賽期間如有突發(fā)事件，請及時(shí)與相應的負責人聯(lián)系。
�。�5）有時(shí)間限制的環(huán)節，一旦超過(guò)原定的時(shí)間，做相應的扣分處理，超過(guò)一分鐘次扣1分，超過(guò)3分鐘為3分。每組結束后有工作人員收取計分條，計算每支隊伍的分數。
4.復賽評分標準根據理論方案、人人主頁(yè)投票、陳述與答辯3個(gè)方面進(jìn)行評分，總分為100分。凡不符合競賽要求，或參賽過(guò)程中有違規行為的將不再進(jìn)行加載試驗。
�。�1）理論方案（30分）根據方案設計與理論分析的完整性、合理性、以及可行性分析結合的合理性、創(chuàng )新性。
�。�2）人人主頁(yè)投票（10分）在工程學(xué)會(huì )公共主頁(yè)發(fā)起投票 主要是選手宣傳這塊評分。
�。�3）陳述與答辯（30分）根據現場(chǎng)陳述和回答情況評分。
1．闡述語(yǔ)言流暢 動(dòng)作自然 思路清晰；
2. 能在規定時(shí)間內表達自己的觀(guān)點(diǎn)；
3．回答問(wèn)題思路清晰，語(yǔ)言流暢，表意明確；
�。�4)現場(chǎng)效果（30分）根據所搭建的建筑圖案，現場(chǎng)多米若骨牌效果，以及團隊配合程度打分。
5.獎項設置 一等獎（一名） 二等獎（兩名） 三等獎（三名） 優(yōu)秀獎6.獎品設置：
(1) 冠亞季軍有相對應的綜測分，其余參賽隊伍均有德育分。
(2)根據冠亞季軍不同的名次準備不同檔次的實(shí)物獎品和獎狀（或證書(shū)），其余參賽隊伍可準備小禮品，以資鼓勵。
三、大賽與會(huì )評委及嘉賓
�。�1）工程學(xué)會(huì )負責人
�。�2）相關(guān)嘉賓老師
�。�2）其他社團的負責人
四、大賽后期
大賽產(chǎn)生的一系列作品，將在指定刊物上進(jìn)行專(zhuān)題報道，校報、校廣播臺及社團網(wǎng)站、期刊也將時(shí)刻保持對創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)大賽的關(guān)注。2.在校內的公告欄張貼比賽結果。3.在本校學(xué)生常去的網(wǎng)站中介紹本次活動(dòng)的結果
五、可行性分析
優(yōu)勢：
1、項目性質(zhì)：首這是個(gè)團隊項目，團隊項目一般都是比較吸引人的。
2、活動(dòng)本身：多米諾骨牌對于年輕人尤其是大學(xué)生吸引力很強，（這點(diǎn)不是很清楚會(huì )多米諾骨牌的人占的比例）但是因為是團隊或者說(shuō)是小組來(lái)比賽，有一個(gè)強悍的組員也是能組成一組的。具體一組多少人的要求暫定。
3、宣傳方面：網(wǎng)上的多米諾骨牌炫技的視頻很多，海報也好做。
4、活動(dòng)影響：圍繞學(xué)校建筑或者世界上的建筑或者工程學(xué)會(huì )的logo舉辦活動(dòng)，無(wú)論是對學(xué)�；蛘邔W(xué)會(huì )而言都有很好的影響力。
劣勢：
1、場(chǎng)地問(wèn)題：教室（過(guò)于局限）還是室外（受天氣影響比較嚴重）
2、組織問(wèn)題：需要確保沒(méi)有過(guò)多人員打擾參賽選手，以及天氣不會(huì )干擾搭建過(guò)程。
3、贊助問(wèn)題：本次活動(dòng)需要大型贊助來(lái)支持，來(lái)提供豐厚的獎品以及工具。
4、道具問(wèn)題：需要確保道具的充足性以及公平性，可供觀(guān)賞性。
優(yōu)秀大學(xué)策劃書(shū)8
一、活動(dòng)背景
由于現階段大二的同學(xué)對以后的發(fā)展方向還比較迷茫，而大四的學(xué)長(cháng)即將結束大學(xué)生活，他們對大學(xué)生活及日后的發(fā)展方向有著(zhù)較多的經(jīng)驗，故開(kāi)展此次經(jīng)驗交流會(huì )。
二、活動(dòng)目的
通過(guò)開(kāi)展此次活動(dòng)，能讓大二的同學(xué)們從大四學(xué)長(cháng)那兒學(xué)到關(guān)于考研、找工作以及出國留學(xué)等方面的經(jīng)驗，幫助自己找準日后的發(fā)展方向，另外也可以對我們大二同學(xué)起到很大的鼓勵作用，促使我們?yōu)樽约航窈蟮陌l(fā)展目標更加努力地奮斗。
三、預計活動(dòng)時(shí)間：4月初
四、活動(dòng)地點(diǎn)：教學(xué)樓1207
五、組織機構：機械工程學(xué)院xx過(guò)控團支部
六、活動(dòng)方式：以交流會(huì )的形式展開(kāi)，邀請大四優(yōu)秀學(xué)長(cháng)為我們大二學(xué)生答疑解惑。整個(gè)活動(dòng)持續約一個(gè)半小時(shí)到兩個(gè)小時(shí)之間。
七、活動(dòng)流程
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)前策劃準備階段：3月18日 ~ 3月25日
1、班委商討確定交流會(huì )具體環(huán)節、流程以及具體實(shí)施方案。
2、提前邀請與會(huì )學(xué)長(cháng)，提前挑選主持人，提前申請教室，提前準備活動(dòng)中需要的禮物等。
3、各班委分工，責任到個(gè)人，班長(cháng)統籌監督。
�。ǘ┗顒�(dòng)實(shí)施階段：
1、下午5點(diǎn)班委帶領(lǐng)同學(xué)進(jìn)入會(huì )場(chǎng)進(jìn)行會(huì )場(chǎng)布置。
2、按照先前的安排對各班委進(jìn)行具體安排，提前進(jìn)入工作狀態(tài)。
�。ㄈ┗顒�(dòng)實(shí)施步驟：
1、由組織委員進(jìn)行會(huì )前動(dòng)員，介紹優(yōu)秀學(xué)長(cháng)，對經(jīng)驗交流會(huì )做介紹。
2、由大四優(yōu)秀學(xué)長(cháng)進(jìn)行經(jīng)驗的介紹交流。
3、大二同學(xué)對不懂的問(wèn)題進(jìn)行提問(wèn)，由學(xué)長(cháng)答疑解惑。
�。ㄋ模┗顒�(dòng)后清理總結階段：
1、班委帶領(lǐng)部分同學(xué)負責收拾會(huì )場(chǎng)。
2、宣傳委員寫(xiě)出活動(dòng)總結。
八、活動(dòng)經(jīng)費預算
紀念品筆記本8×5=40 元 礦泉水1×5=5元
九、注意事項
1、將活動(dòng)時(shí)間提前通知與會(huì )嘉賓和觀(guān)眾。
2、提前通知觀(guān)眾不得向學(xué)長(cháng)提出故意刁難和不太適宜的問(wèn)題。
3、活動(dòng)現場(chǎng)有一名同學(xué)負責拍照，為會(huì )后宣傳做好準備。
4、全體班級成員必須參加活動(dòng)，有事不能到者必須提前請假。
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一、前言：當代社會(huì )越來(lái)越強調大學(xué)生的綜合素質(zhì)，國家教育、企業(yè)商界也越來(lái)越注重大學(xué)生的綜合素質(zhì)，而大學(xué)生最缺乏的就是社會(huì )實(shí)踐、社會(huì )認識、社會(huì )經(jīng)驗。從素質(zhì)教育的提出到具體的各項教育改革無(wú)不是為了響應這個(gè)號召。同時(shí)，基層社會(huì )也需外界關(guān)注的急切的愿望，為改變他們落后的面貌找到一條渠道。身為主體的大學(xué)生更應積極響應，從而為現代化建設作出應有的貢獻。而高質(zhì)量的大學(xué)生課余活動(dòng)又顯得非常重要。
二、活動(dòng)主題：****
三、活動(dòng)目的： 為豐富同學(xué)們的課余生活，增進(jìn)同學(xué)之間的感情，拓展同學(xué)們的交際范圍，加強兩系凝聚力我們開(kāi)展一次以舞會(huì )友的(****)舞會(huì )。
四、活動(dòng)時(shí)間：10月11日(星期六)晚19：00----21：00
五、活動(dòng)地點(diǎn)：***************
六、活動(dòng)單位：******************
七、費用預算及器材： 1. 彩紙：4x1.0=4.0 2. 銀光棒：0.3x150=45.0 3. 裝飾彩帶：30.0 4. 阿爾卑斯棒棒糖(獎品)：0.5x30=15.0 5. 氣球：5.0(大約40個(gè)) 6. 筆記本電腦2臺 7. 音響2套8. 音響耳麥1套：100.0 9. 宣傳工作：5.010. 大橙子：10.0
八、活動(dòng)宣傳： 由兩個(gè)系的宣傳部寫(xiě)相主題的橫幅，在活動(dòng)場(chǎng)所的周邊進(jìn)行宣傳。盡量將這次活動(dòng)營(yíng)造為主題鮮明，廣為人知的大型盛會(huì )。(其體方案由宣傳部酌情定做)
九、工作人員安排：1．前期場(chǎng)景布置：2．現場(chǎng)主持人；3．現場(chǎng)音樂(lè )制作：；4．后勤保障：5．現場(chǎng)安全：6．現場(chǎng)燈光。
十、活動(dòng)流程： 1．歌舞串燒； 2．益智腦筋急轉彎問(wèn)答+獎品(1—10個(gè))； 3.全場(chǎng)互動(dòng),集體舞蹈——藍色多瑙河伴奏； ……
**系，**系 ****年**月**日
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一、活動(dòng)背景：
雷鋒精神就是我們中華民族寶貴的精神財富，它激勵著(zhù)我們一代又一代的青少年健康成長(cháng)，促進(jìn)了社會(huì )文明的進(jìn)步，社會(huì )風(fēng)氣的好轉。作為新時(shí)代的青少年，我們更應該弘揚和學(xué)習雷鋒精神。使大家更加熟識雷鋒平凡而光輝的一生，體驗雷鋒同志艱苦樸素的作風(fēng)�？炭嚆@研的精神，樂(lè )于助人的品格，忘我勞動(dòng)的情操，結合我系實(shí)際，引導同學(xué)從我做起，從現在做起，從小事做起，展現我系學(xué)子風(fēng)采。煙花三月，春暖大地。雷鋒精神又回到了我們身邊。在這個(gè)特殊的三月份，為進(jìn)一步弘揚雷鋒精神，弘揚“奉獻、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神，為了能更好的弘揚中華民族傳統美德，培養青少年的優(yōu)秀品質(zhì)，美化校園的文化環(huán)境，我們組織發(fā)動(dòng)青少年開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)。積極組織班級同學(xué)于三月在校園內外進(jìn)行義務(wù)活動(dòng)。促進(jìn)我國的社會(huì )主義精神文明建設。
二、活動(dòng)主題：
“情系雷鋒月，愛(ài)灑三月天”
三、活動(dòng)目的：
1.了解雷鋒精神的含義。
2.開(kāi)展各種學(xué)雷鋒活動(dòng)，弘揚雷鋒精神。
3.通過(guò)“身邊的雷鋒”互助活動(dòng)，增強部門(mén)集體凝聚力。
4.宣傳青年志愿者協(xié)會(huì )愛(ài)心互助的精神，使更多的同學(xué)了解我們的協(xié)會(huì )。
5.在我們身邊弘揚雷鋒精神，使大家能夠把助人為樂(lè )的精神真正實(shí)踐，而非掛在嘴邊。
6.通過(guò)本次外出活動(dòng)，一方面增強大家學(xué)習雷鋒的意識，激發(fā)當代大學(xué)生學(xué)習雷鋒勁射的熱情，提升廣大同學(xué)的思想境界。另一方面利用三月學(xué)雷鋒活動(dòng)月，激發(fā)機電學(xué)子的志愿者服務(wù)精神，促進(jìn)“奉獻、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神的傳播，將志愿服務(wù)與校園、社區和我們身邊的環(huán)境結合起來(lái)。
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月21—22日
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
xx河畔；集合地點(diǎn)：xx廣場(chǎng)
六、活動(dòng)組織及成員：
xx系青志協(xié)、應用電子、機電
七、前期準備：
1.青協(xié)事先完成好活動(dòng)策劃，并召開(kāi)協(xié)會(huì )、班級主要負責人會(huì )議確定人員名單，將志愿者分組并安排好分工。
2.要注意落實(shí)好活動(dòng)的前期宣傳和各種準備工作。
3.提前準備活動(dòng)宣傳單、宣傳板。
4.準備好活動(dòng)需要物品。
5.安排好活動(dòng)的流程和活動(dòng)路線(xiàn)。
6.事先應安排有關(guān)人員事先聯(lián)系好湘江周邊相關(guān)工作人員，并商量具體活動(dòng)細節。
八、活動(dòng)內容：
活動(dòng)意義：在3月5日直3月底期間定期義務(wù)前往xx周邊清潔，開(kāi)展清潔志愿服務(wù)活動(dòng)，通過(guò)在3615學(xué)雷鋒日開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)，進(jìn)一步宣傳“奉獻、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿者精神。
乘車(chē)安排：包車(chē)直達。
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一、活動(dòng)主題
我們將以“fairy tale”做為此次圣誕屋的主題。
在快樂(lè )的微笑和著(zhù)鈴兒的叮當中，在夢(mèng)幻的那個(gè)白雪皚皚的世界里，在仙女精靈純真的祝福和圣誕老人和藹的微笑中，每個(gè)人都能重溫兒時(shí)的美好，共度一個(gè)美好的圣誕節！
二、活動(dòng)目的
我們作為外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，應該更多的去了解西方文化,開(kāi)拓我們的視野。圣誕節是西方的傳統節日，全球的文化交融，使世界各地掀起了慶祝圣誕節的熱潮。而以fairy tale作為圣誕屋的主題是因為圣誕節本身就是一個(gè)唯美的童話(huà)，我們會(huì )竭盡全力打造出一個(gè)現實(shí)的童話(huà)世界，讓大家在一起快樂(lè )的重溫過(guò)去的美好時(shí)光，共度快樂(lè )的圣誕節。同時(shí)，此次活動(dòng)中，我們會(huì )將最大限度的利用各種廢舊物品來(lái)做造型以及裝飾，而別出心裁的以硬幣作為入場(chǎng)券的方式則也是為了更進(jìn)一步的利用躺在角落里的硬幣，更好體現“環(huán)保節約”意識。
三、組織單位
外國語(yǔ)學(xué)院07級英語(yǔ)本部三班
四、策劃主體
我們會(huì )在圣誕屋入口(教室前門(mén))處設置小型柜臺，到訪(fǎng)同學(xué)僅需象征性的支付一枚硬幣(一角五角一元均可，不作強制性規定)做為入場(chǎng)券，便可自己調制出口味獨特的“雞尾酒”。此外，柜臺兼售各式精致圣誕小飾物，物美價(jià)廉，更有節日氣氛，仔細挖掘，相信總能淘到屬于你的寶。
圣誕屋內主要分成三個(gè)部分：
(1) 奧茲仙境：還記得奧茲仙境帶給你無(wú)限美妙的幻想嗎? 還記得兒時(shí)對接受仙女、精靈造訪(fǎng)的渴望嗎?我們會(huì )在fairy tale圣誕屋里讓你重溫兒時(shí)的夢(mèng)想。此部分正是取名于世界經(jīng)典童話(huà)。作為圣誕屋的重頭戲，本三全體同學(xué)將裝扮成自己中意的童話(huà)角色輪番上場(chǎng)獻藝，吹拉彈唱，個(gè)個(gè)精彩。圣誕夜也會(huì )是迪士尼童話(huà)不眠之夜，在這里，我們帶你重溫童年單純快樂(lè )的心情。
�。�2）夢(mèng)幻游仙：仙女亮相，雖不比奧運開(kāi)幕式的飛天，但相信還是會(huì )讓大家耳目一新。表演之余，仙女們也會(huì )邀請參與的同學(xué)一齊游戲，由“仙女”們提問(wèn)腦筋急轉彎或者提問(wèn)一個(gè)英文單詞，答出的同學(xué)晉級，沒(méi)有答出的同學(xué)則須接受的“七個(gè)小矮人的懲罰”。當然這些都只是無(wú)傷大雅的惡作劇。而且大家還可以踩氣球，獲“驚喜”。每個(gè)氣球里都會(huì )有張小紙條，小紙條內容不一，運氣好的同學(xué)會(huì )有精美小禮品；可是魯迅先生名言“喜劇都是一樣的，而悲劇卻各有各的悲哀”，運氣不好的同學(xué)務(wù)必遵循小紙條的指示，或清唱一支歌，或倒背詩(shī)歌，或在活動(dòng)結束后留下來(lái)跟三班同學(xué)共同清理教室。
�。�3）私密森林：我們會(huì )在圣誕屋里布置出一面森林墻，而積極參與的客人朋友們則可以在圣誕屋入口的服務(wù)臺處領(lǐng)取小紙片寫(xiě)下心里話(huà)，可以是對老師對朋友的祝福，可以是對自己的勉勵，或許鬧矛盾的小伙伴恰好可以借此機會(huì )相互致歉哦……只要你寫(xiě)上具體地址，我們的圣誕寶貝們會(huì )變身小小郵遞員，親自為你送祝福上門(mén)。想想同伴們收到驚喜的瞬間吧，說(shuō)不定你回去后也會(huì )發(fā)現屬于你自己的小卡片哦。
�。�4）魔鏡法師：想測一測你和你mr. or miss. right的默契指數嗎?想了解你今年的圣誕運勢嗎?想知道你的緣分在哪一個(gè)路口候著(zhù)嗎？不管你想知道什么，我們的魔法師都會(huì )給你最詳細最滿(mǎn)意的解讀！本班的臺柱劉珂岑同學(xué)將傾情演出法師一角，化身江湖百曉生，絕對做到有問(wèn)必答，相信她的獨特造型及精彩解說(shuō)也會(huì )為圣誕之夜增添許多笑聲。
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