班級活動(dòng)策劃書(shū)2020
【導語(yǔ)】為了豐富學(xué)生的課余生活，活躍校園氣氛，增強學(xué)生的班級榮譽(yù)感，各班級會(huì )舉辦各種主題活動(dòng)。下面是關(guān)于2020班級活動(dòng)策劃書(shū)的內容，歡迎閱讀！
2020班級活動(dòng)策劃書(shū)
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)背景：為了響應學(xué)院號召，配合學(xué)院學(xué)生體育發(fā)展的引導，積極參與學(xué)院的體育活動(dòng)，希望通過(guò)本次比賽發(fā)掘運動(dòng)人才，充分展示大一新生的活力與激情。
�。ǘ┗顒�(dòng)的目的、意義：為了豐富同學(xué)們的課余文化生活，帶動(dòng)青春氣息，培養同學(xué)們的個(gè)人愛(ài)好，激發(fā)同學(xué)們參與活動(dòng)的熱情。通過(guò)這次比賽，達到增強同學(xué)們凝聚力，使同學(xué)們更加團結、關(guān)系更加融洽效果。同時(shí)也為我系籃球方面的人才提供一次表現自己的好機會(huì )。
�。ㄈ┗顒�(dòng)主題：運動(dòng)——由你做主
�。ㄋ模┗顒�(dòng)內容：
1、比賽人數規定
�。�1）每隊由15名隊員組成
�。�2）每隊報一個(gè)15人的詳細名單，聯(lián)賽開(kāi)始后，名單不能進(jìn)行補充或更改。未經(jīng)報名的球員，不得出場(chǎng)比賽。
�。�3）球隊如有未經(jīng)報名或不符規定之球員出賽時(shí)，一經(jīng)發(fā)現或經(jīng)檢舉屬實(shí)者，嚴厲批評。
2、比賽賽制：
分為單循環(huán)和冠亞軍決賽兩個(gè)階段。
�。�1）單循環(huán)賽：（A、B組，每組三支隊，各小組的第一名進(jìn)入決戰階段爭奪總冠軍）勝一場(chǎng)積2分，負一場(chǎng)積1分，棄權積0分。
�。�2）單循環(huán)賽積分相同情況的判決：
a、以全部比賽的凈勝分為標準，多者名次在前。
b、如凈勝分相同，以隊與隊間的勝負關(guān)系決定。
3、比賽規則：（除以下特殊規則外，比賽均按照最新國際籃球競賽規則執行。）
�。�1）時(shí)間：本次比賽采用男子4*10分鐘的'比賽模式，第一和第二節、第三和第四節中間的休息時(shí)間為2分鐘，半場(chǎng)的休息時(shí)間為5分鐘。
�。�2）計時(shí)：罰球、換人、場(chǎng)外暫停停表，在第四節最后1分鐘停表。其他均不停表。（裁判要求停表的情況除外）
�。�3）球權：本次比賽僅第一節跳球。在比賽過(guò)程中是采取球權輪替制。
�。�4）加時(shí)賽：4節比賽結束后若仍未分勝負，休息兩分鐘時(shí)間進(jìn)入一次或多次的五分鐘延長(cháng)賽，接續第四節進(jìn)攻的籃框（即不用交換場(chǎng)地）。
�。�5）暫停：每隊上半場(chǎng)（即一、二節總的時(shí)間）總共可以請求兩次暫停；下半場(chǎng)（即三、四節總的時(shí)間）總共可以請求三次暫停，每一延長(cháng)賽可以請求一次暫停。暫停的申請人為隊長(cháng)。
�。�6）違例：使用24秒進(jìn)攻、7秒前場(chǎng)和3秒區規則。
�。�7）換人：當球呈死球狀態(tài)時(shí)，雙方皆可請求換人。欲換上場(chǎng)的選手必須先通知紀錄臺，至紀錄臺前或兩側，到下一個(gè)死球或暫停方可依從裁判的手勢上場(chǎng)進(jìn)行換人。第四節最后二分鐘及延長(cháng)賽最后二分鐘在球中籃后，除非裁判停止比賽或非得分隊請求球員替補，得分隊不得請求球員替補。
�。�8）犯規：球員犯規滿(mǎn)五次必須離場(chǎng)，該隊換上一名替補球員上場(chǎng)。全隊每節滿(mǎn)四次犯規進(jìn)入加罰狀態(tài)。
4、服裝：
�。�1）每隊每場(chǎng)比賽著(zhù)統一顏色衣服。
�。�2）穿著(zhù)適用于比賽的鞋和襪子。
�。ㄎ澹┗顒�(dòng)時(shí)間：20 年9月17日
�。┗顒�(dòng)地點(diǎn)：一般活動(dòng)地點(diǎn)可以選擇的是：C7籃球場(chǎng)
�。ㄆ撸┗顒�(dòng)參與對象：電氣工程系大一新生
�。ò耍┗顒�(dòng)板塊安排：略
2020班級活動(dòng)策劃書(shū)
活動(dòng)目標：
1、通過(guò)本次班會(huì )讓學(xué)生掌握有關(guān)教師節的知識，了解我們的民族是一個(gè)具有尊師重教光榮傳統的民族。
2、在了解的基礎上，進(jìn)一步樹(shù)立尊敬老師的思想，以實(shí)際行動(dòng)慶祝第XX屆教師節。
活動(dòng)過(guò)程：
一、謎語(yǔ)
老師：同學(xué)們好，這節課我們是班會(huì )課，在上課之前老師要給大家猜一個(gè)謎語(yǔ)：
秋高氣爽節日到，落葉翩翩來(lái)祝賀。
校園處處喜洋洋，辛勤園丁好快樂(lè )。
謎底：教師節
老師：很好，同學(xué)們都猜得很正確。那么今天我們這節班會(huì )課的內容就是“慶祝教師節”。
板書(shū)：慶祝教師節
二、知識搶答
老師：這節課老師為大家準備了一些有關(guān)教師節的知識競猜題，以小組為單位進(jìn)行比賽，每題時(shí)分，積分勝出。
1、教師節是哪一年成立的？今年是第幾屆？
2、每年的幾月幾日是教師節？
3、你們知道哪些偉大的人物他們的老師是誰(shuí)？
4、人們常把教師比作什么？（春蠶、蠟燭、園丁、工程師）評比
三、故事
進(jìn)行完激烈、緊張的比賽后，相信大家對教師皆有了新的認識。你們知道嗎？我們中華民族自古以來(lái)就是一個(gè)具有尊師重教光榮傳統的民族。下面就請兩位同學(xué)講述個(gè)感人的小故事。
故事：《程門(mén)立雪》
四、學(xué)習兒歌。
如果我們是星星，您就是藍天。
如果我是小草，您就是大地。
如果我們是小鳥(niǎo)，那您是鳥(niǎo)媽媽教會(huì )了我們飛行。
如果我們是小樹(shù)，那您是陽(yáng)光雨露，滋潤了我們。
如果我們是小魚(yú)，那您是大海培育育了我們……
��！我愛(ài)您！
五、總結：今天我們這節慶祝教師節班會(huì )課進(jìn)行了知識競猜題搶答、聽(tīng)了故事、還學(xué)習了一首兒歌，更重要的是大家懂得了尊師從教的道理，希望大家今后要努力學(xué)習，以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)報答老師辛勤的勞動(dòng)。
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