大學(xué)創(chuàng )意活動(dòng)助殘友深入童心策劃書(shū)
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)目的：
宣傳助殘思想，加強對中小學(xué)生助殘意識的培養，幫助他們了解殘友和基本的殘疾人的設施，培養他們對殘友的關(guān)懷意識。
（二）活動(dòng)基地：**學(xué)校
（三）活動(dòng)時(shí)間：六月十二日下午
（四）活動(dòng)準備工作：
1、聯(lián)系活動(dòng)基地，提交活動(dòng)策劃，取得老師支持，協(xié)調時(shí)間、地點(diǎn)安排
2、定制海報、橫幅（由基地負責），定制好后確定在活動(dòng)開(kāi)展前一周（6月5日）懸掛
3、查閱殘疾人及其設施的資料，進(jìn)行資料整理和打印，可以制作PPT
4、進(jìn)行校內會(huì )員動(dòng)員，組織會(huì )員踴躍參加活動(dòng)，報名確定人數后進(jìn)行培訓
（五）活動(dòng)宣傳：
1、基地方面，海報、橫幅、宣傳標語(yǔ)
伸出你的手,讓別人幸福.
你我同在一個(gè)藍天下,共享一片藍天
當別人感到幸福你同樣是幸福的`
關(guān)愛(ài)殘疾人,獻出一份愛(ài)
2、校內進(jìn)行動(dòng)員大會(huì )，張貼海報招募會(huì )員參加
�。┗顒�(dòng)內容：
具體操作：
A. 前期準備：6月5日（星期二）前去文海小學(xué)進(jìn)行宣傳方面的準備。安放宣傳用的KT板，懸掛橫幅。并和學(xué)校方面聯(lián)系，在那星期內分批組織三年級以上學(xué)生參觀(guān)這些宣傳資料。
B. 具體執行：分為三個(gè)階段。
第一階段：在該星期內派招募的二級學(xué)院志愿者前去宣傳現場(chǎng)給小學(xué)生講解一些關(guān)于如何幫助殘友的常識。
第二階段：在6月12日（星期二）中午趁小學(xué)生吃飯時(shí)間在一個(gè)地段設立一個(gè)關(guān)于殘友的趣味知識競答，獎品為答對每人兩顆糖。
第三階段設關(guān)心殘友簽名活動(dòng)，小朋友可以寫(xiě)上一些鼓勵殘疾人的話(huà)（可將懸掛的橫幅拆下來(lái)使用。）
C.活動(dòng)后續。把橫幅掛在校園內展出2天，隨后贈于殘聯(lián)
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