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幼兒園新學(xué)期策劃書(shū)

時(shí)間:2024-12-19 14:40:01 晶敏 策劃書(shū) 我要投稿
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幼兒園新學(xué)期策劃書(shū)(通用11篇)

  時(shí)間稍縱即逝,辛苦的工作已經(jīng)告一段落了,我們又迎來(lái)一個(gè)新的工作階段,要定下新的目標了,立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份策劃書(shū)吧。相信大家又在為寫(xiě)策劃書(shū)犯愁了吧!下面是小編為大家整理的幼兒園新學(xué)期策劃書(shū),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

幼兒園新學(xué)期策劃書(shū)(通用11篇)

  幼兒園新學(xué)期策劃書(shū) 1

  悠閑的暑期生活已經(jīng)結束了,新的一個(gè)學(xué)期在緊張而又有序的氛圍中開(kāi)始了。本學(xué)期我們將繼續認真學(xué)習并深入貫徹精神,加強學(xué)習和研究,不斷更新教育觀(guān)念,轉變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境,滿(mǎn)足幼兒多方面發(fā)展的需要,尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規律,關(guān)注個(gè)別差異,堅持保教并重,使幼兒身心健康成長(cháng),促進(jìn)體智德美全面發(fā)展。

  一、班況分析

  本學(xué)期各班主任將班級新生幼兒表做詳做細,根據幼兒的個(gè)體差異做出“不同幼兒不同對待”的教育理念,讓幼兒養成良好的行為習慣,對人有禮貌;語(yǔ)言表達能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動(dòng)手操作能力得到較大的發(fā)展。認真規范幼兒的一日常規,加強紀律教育,努力做好班級保教工作。進(jìn)一步培養幼兒的自我服務(wù)能力,喜歡幫助他人;尊敬師長(cháng)和同伴友愛(ài)相處的情感,使他們在自己原有基礎上都得到發(fā)展。

  二、保教工作:

  以為指針,貫徹精神,根據園務(wù)工作計劃,扎扎實(shí)實(shí)做好保教工作。規范幼兒的一日活動(dòng)常規,增強幼兒體質(zhì),做好品德教育工作,發(fā)展幼兒智力,培養正確的美感。促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。

  1、保育工作

  督促生活教師搞好班級衛生,每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作;預防傳染病的發(fā)生;嚴格執行幼兒的一日活動(dòng)作息制度,合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內外的環(huán)境布置,為幼兒創(chuàng )設一個(gè)清潔舒適、健康安全的生活學(xué)習環(huán)境。

  培養良好的生活衛生習慣。教育幼兒注意個(gè)人衛生,不能把臟東西放入嘴里,以防止病由口入。加強幼兒自理能力的培養,學(xué)習做一些力所能及的事情。

  細心呵護幼兒成長(cháng)。在日;顒(dòng)中細心關(guān)注孩子的精神面貌,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理。

  積極配合婦幼保健所,衛生防疫站做好幼兒體檢、接種等各項保健工作,使幼兒能夠健康茁壯成長(cháng)。

  2、教育教學(xué)工作

  尊重幼兒在學(xué)習活動(dòng)中的主體地位,根據各班幼兒的興趣和發(fā)展目標結合新的建構式課程內容增加五大領(lǐng)域的教學(xué)內容,制定好每月、每周教學(xué)計劃,有計劃有目的地組織實(shí)施,開(kāi)展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng),本學(xué)期在各班都開(kāi)設了英語(yǔ)教學(xué),讓幼兒得到全面發(fā)展。充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性。在活動(dòng)中注重對幼兒進(jìn)行語(yǔ)言智能、數學(xué)邏輯智能、自我認識智能、空間智能、人際關(guān)系智能、音樂(lè )智能、身體運動(dòng)智能、自然觀(guān)察智能等的發(fā)展。進(jìn)行賞識教育,留心每個(gè)幼兒身上的閃光點(diǎn),對他們進(jìn)行適當的表?yè)P,對于那些較內向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng )造表現的機會(huì ),對他們的進(jìn)步更應及時(shí)表?yè)P,增強他們的自信心和榮譽(yù)感。

  繼續加強幼兒的常規培養。常規的好壞直接影響教學(xué)秩序,從而影響孩子的發(fā)展。通過(guò)晨間談話(huà)、隨機談話(huà)、離園前談話(huà)等,向幼兒講清常規、要求,并采用多種形式對幼兒進(jìn)行訓練,嚴格檢查常規執行情況,逐步培養幼兒能自覺(jué)遵守各項規則。

  在游戲活動(dòng)中培養幼兒之間的'友愛(ài)、謙讓、協(xié)作精神。在活動(dòng)中認真觀(guān)察幼兒,了解幼兒的需要,引導幼兒自主解決在活動(dòng)遇到的問(wèn)題。

  重點(diǎn)培養幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力。幫助幼兒掌握閱讀的方法,能逐頁(yè)翻讀、學(xué)習用完整的話(huà)表達每一頁(yè)的大致內容。訓練幼兒講述故事的能力,利用空余時(shí)間開(kāi)展故事比賽活動(dòng)。

  繼續培養幼兒勇敢大方自信自強的精神,并一如既往的貫徹以“舞蹈與美術(shù)”為中心教學(xué)的特色園。

  結合節日開(kāi)展好各個(gè)慶祝主題活動(dòng)。本學(xué)期的節日很多:教師節、中秋節、國慶節、元旦節等,我們將根據不同的節日開(kāi)展豐富多彩的慶祝主題活動(dòng)和親子活動(dòng)。積極邀請家長(cháng)參與我們的活動(dòng)。特別是我們將結合國慶節開(kāi)展“愛(ài)祖國、愛(ài)家鄉”創(chuàng )新主題親子活動(dòng);結合元旦開(kāi)展“迎新年”親子活動(dòng)。

  三、安全工作

  我們始終都要把安全工作放在首要。 加強日;顒(dòng)中的安全管理。重視幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節的安全管理工作,如晨間安全檢查、游戲活動(dòng)、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視,保證幼兒一日活動(dòng)不脫離老師的視線(xiàn)。在日;顒(dòng)中穿插安全教育、加強幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護技能。提高自己的責任心,細心排除一切不安全因素。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長(cháng)。

  四、班級管理

  1、每月定期召開(kāi)班務(wù)會(huì ),總結上個(gè)月的工作情況,共同討論工作中遇到的困難,找出解決的辦法。布置好本月的工作內容。

  2、認真制訂好月、周教學(xué)計劃。嚴格按計劃開(kāi)展各項活動(dòng)。幼兒一日活動(dòng)科學(xué)合理、動(dòng)靜交替地安排好。

  3、認真督促填寫(xiě)幼兒考勤登記表。

  4、管理好班級財物,每天檢查門(mén)窗是否關(guān)好;不讓班級財物丟失;平時(shí)注意節約用水、用電以免造成不必要的浪費。

  幼兒園新學(xué)期策劃書(shū) 2

  一、班級狀況分析

  (一)幼兒狀況分析

  我班現有幼兒30人,男孩15人,女孩15人。經(jīng)過(guò)一年多的領(lǐng)悟和生活,孩子們在自己原有基礎上都有了不一樣程度的進(jìn)步。咱們注重每個(gè)幼兒生活潛質(zhì)的培養,如:系鞋帶、扣扣子、拉拉練、整理床鋪、掖衣服等。加強幼兒自己服務(wù)的同時(shí)并能簡(jiǎn)單的為他人服務(wù)逐漸構成了具有相對趨向的班級發(fā)展特點(diǎn),主要有以下幾個(gè)方面的優(yōu)缺點(diǎn):

  1、優(yōu)勢表現:

  (1)個(gè)性發(fā)展較好。我班幼兒大多性格較開(kāi)朗、活潑、樂(lè )群,能主動(dòng)與人交往,也愿意用各種方式表達自己的情感。在跨班活動(dòng)中大部分幼兒表現自信、活躍。

  (2)好奇心強,樂(lè )于表現。在科學(xué)活動(dòng)中,孩子們常常興趣濃厚、發(fā)言踴躍。

  (3)活躍、好動(dòng),喜愛(ài)參與體育活動(dòng)。我班幼兒精力充沛,鐘愛(ài)參加賽跑、攀登等戶(hù)外游戲等,大部分幼兒身體動(dòng)作較協(xié)調、靈活。幼兒總體體質(zhì)水平有較大幅度提高。

  (4)班級常規進(jìn)一步完善。進(jìn)入中班,我班幼兒的規則意識進(jìn)一步增強,大部分幼兒能較好的聽(tīng)取老師的意見(jiàn),控制自己的行為,遵守班級常規。

  2、不足表現:

  (1)我班有部分幼兒,他們在群眾

  活動(dòng)中注意力持續時(shí)刻短、自己控制潛質(zhì)弱的問(wèn)題較為突出,需要教師針對他們的實(shí)際請況給予引導和教育。

  (2)與操作活動(dòng)中的活躍氣氛相比,我班幼兒對于一些安靜的活動(dòng)興趣不高。如,區角活動(dòng)中,主動(dòng)參與圖書(shū)閱讀的幼兒不多。同時(shí),圖書(shū)受損現象嚴重,一些幼兒閱讀習慣較差。需要教師給予重視。

  3、其它個(gè)別狀況:

  1.我班上學(xué)期有位新入園幼兒,交往潛質(zhì)較弱、不能主動(dòng)與人溝通。同時(shí),不愿主動(dòng)參與群眾活動(dòng)。與其它幼兒之間的距離正逐步拉大。措施:進(jìn)一步與家長(cháng)溝通,共同關(guān)注和正確看待孩子的不足,同時(shí),以情感入手,爭取得到他們的信任,幫忙他們進(jìn)到群眾中來(lái)。

  2.我班有個(gè)別幼兒,生活自理潛質(zhì)發(fā)展尚慢,還不會(huì )自己穿脫衣服,進(jìn)餐也需要老師給予幫忙。這與其家長(cháng)平時(shí)過(guò)多寵愛(ài),包辦代替過(guò)多有關(guān)。措施:在與家長(cháng)溝通的同時(shí),在班內用心鼓勵他們自己動(dòng)手,幫忙他們獲得自己服務(wù)的成功體驗,促進(jìn)他們生活自理潛質(zhì)的提高。

  (二)家長(cháng)狀況分析

  1、家園溝通進(jìn)一步暢通出處:經(jīng)過(guò)一年多的發(fā)奮,咱們老師已經(jīng)得到家長(cháng)們的認可和信任。日常通過(guò)多種途徑與家長(cháng)交流,建立起了良好的溝通平臺。家長(cháng)們也常常主動(dòng)與老師交流,了解孩子的在園請狀況,聽(tīng)取老師的意見(jiàn)和看法。

  2、家長(cháng)教育觀(guān)念仍有待提高

  通過(guò)日常觀(guān)察、和家長(cháng)溝通,咱們了解到一些家長(cháng)或是忙于工作、或是教育意識不強,對于孩子的日常教育仍有一些觀(guān)念上的誤區。如,將孩子完全交給祖輩教養;強迫孩子過(guò)早領(lǐng)悟認字、寫(xiě)字等文化知識。

  總的'來(lái)說(shuō),我班家長(cháng)的總體水平較高,對于老師的工作也比較明白和支持,呈現出較好的發(fā)展趨向。

  二、本學(xué)期培養目標

  1、早鍛煉逐月安排:

  三月份:鞏固隊列練習,領(lǐng)悟新的課間操,養成堅持每一天鍛煉身體的好習慣。

  四月份:練習課間操,領(lǐng)悟踵趾小跑步。

  五月份:選定“六一“節目,用心進(jìn)行排練。

  六月份:練習、鞏固做器械戶(hù)外,領(lǐng)悟跑跳步。

  七月份:領(lǐng)悟踢踏步,增強早鍛的趣味性,提高幼兒的出勤率。

  2、動(dòng)作技能:

  (1)鼓勵幼兒用心勇敢地參加體育活動(dòng),不怕困難。

  (2)跑步時(shí)曲臂邁大步,較靈活地控制跑步的速度和方向,上下肢動(dòng)作較協(xié)調。

  (3)領(lǐng)悟單手、雙手向前上方用力揮臂擲物。

  (4)探索多種戶(hù)外器材的方法。

  (5)學(xué)習并領(lǐng)悟使用簡(jiǎn)單的操作工具和材料,主動(dòng)參加各種手工活動(dòng)。

  幼兒園新學(xué)期策劃書(shū) 3

  強化安全防范意識,確保幼兒安全。開(kāi)學(xué)前,全體教職員工對大型玩具、桌椅、床、玩具等進(jìn)行全面檢查,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)改進(jìn),并落實(shí)各項安全措施,強化及時(shí)的防范意識,杜絕事故隱患,讓家長(cháng)放心。認真做好晨檢工作,做到一摸二看三問(wèn)四查,并作詳細記錄。堅持早、午、離園時(shí)的檢查工作,發(fā)現不安全因素及時(shí)處理。有病的幼兒及時(shí)通知家長(cháng),做好有病幼兒的隔離工作。做好體弱幼兒的護理,堅持開(kāi)病號餐,按時(shí)填寫(xiě)出勤報表,做好各項衛生保健的記錄工作并做到按時(shí)上交。每周堅持清洗幼兒的被褥,進(jìn)行消毒。

  幼兒園保育工作的好壞關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù),只有扎扎實(shí)實(shí)地做好保育工作,才能讓幼兒健康活潑地成長(cháng),讓家長(cháng)們放心工作。上學(xué)期,在園領(lǐng)導的正確領(lǐng)導和全體老師的共同努力下,我園順利通過(guò)了“省綠色幼兒園”的評估,保育工作也取得了一定的成績(jì)。本學(xué)期,我園將進(jìn)一步將環(huán)保教育滲透于幼兒教育領(lǐng)域之中,并切實(shí)做好創(chuàng )建“省教育強鎮”的各項工作。我園的各項保育工作將緊緊圍繞幼兒園中心工作務(wù)實(shí)創(chuàng )新,不斷提高保育老師的工作水平及思想業(yè)務(wù)素質(zhì),經(jīng)保育組全體成員共同探討,制定以下工作計劃:

  一、做好幼兒一日生活常規的培養。

  為了貫徹《幼兒園教育指導綱要》,培養幼兒良好的行為習慣和合作、參與、探索意識,培養幼兒行為規范、自理生活能力、自我保護、生活衛生及養成良好的學(xué)習習慣。讓幼兒在晨間鍛煉、進(jìn)餐、教學(xué)、睡眠、離園等一日各項活動(dòng)中養成良好的行為習慣。

  1.幼兒進(jìn)餐時(shí),教師要精力集中,注意觀(guān)察,精心照顧幼兒,輕聲地、和藹地指導和幫助幼兒掌握進(jìn)餐的技能,培養文明行為習慣和吃完自己的一份飯菜。根據幼兒的進(jìn)餐情況向伙食委員會(huì )提出合理的意見(jiàn)和建議。提醒幼兒多喝開(kāi)水,學(xué)會(huì )節約用水,讓幼兒學(xué)會(huì )使用、收放自己的物品。

  2.指導幼兒用正確的方法洗臉。飯前、便后要將小手洗干凈,不吃不干凈的東西。

  3.鼓勵幼兒積極參加晨間鍛煉活動(dòng),堅持穿園服入園。培養幼兒的自我保護意識。學(xué)會(huì )將廢舊物品分類(lèi)回收,進(jìn)一步培養幼兒的環(huán)保意識。

  4.培養幼兒的`自理能力:教幼兒學(xué)習穿脫衣服、鞋襪,整理自己的床上用品。開(kāi)展小、中、大班級“幼兒生活自理能力”比賽。學(xué)做一些力所能及的事,如給花澆水、擦桌椅等。

  5.精心照顧好幼兒午睡,做到不離崗,及時(shí)幫幼兒蓋被子等。在各種活動(dòng)中激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣,加強幼兒的自律性,培養幼兒良好的活動(dòng)習慣。

  二、在保教中要做到有機結合,糾正幼兒的一些不良習慣,如打架、爭搶玩具等。

  開(kāi)展幼兒之間的“大帶小”活動(dòng),采取大、中班幼兒幫助小班幼兒完成某項任務(wù)的活動(dòng),培養幼兒互幫互助的良好品質(zhì)。

  三、幼兒的戶(hù)外活動(dòng)是增強幼兒身體素質(zhì),提高身體抗病能力的重要活動(dòng)。

  要確保幼兒活動(dòng)的時(shí)間,保證活動(dòng)的質(zhì)量,增強幼兒的體質(zhì)。堅持在活動(dòng)前給幼兒帶好汗巾,活動(dòng)中及時(shí)幫幼兒擦汗,根據氣候的變化為幼兒增減衣服。在活動(dòng)中開(kāi)展一些班級之間的體育比賽,如自行車(chē)比賽、羊角球比賽、接力比賽等。

  四、加強幼兒安全意識的培養,杜絕安全責任事故的發(fā)生。

  讓幼兒了解生活中常見(jiàn)的一些安全標志,知道遇到困難時(shí)一些簡(jiǎn)單的自救方法。老師們要有高度的責任心,時(shí)刻讓孩子在自己的視線(xiàn)范圍內,排除一切不安全因素,同時(shí)對幼兒進(jìn)行隨機教育,培養幼兒自我保護的意識和高度的應變能力。

  五、加強保教人員的保育意識,認真學(xué)習 “保育員工作職責”,明確保育工作目標。

  保教人員要做到人到、心到、眼到、口到,在組織活動(dòng)中,注意觀(guān)察幼兒的神態(tài)、情緒,發(fā)現異常及時(shí)詢(xún)問(wèn)。保教人員認真做好每周一次玩具的清洗消毒工作,活動(dòng)室、午睡室紫外線(xiàn)消毒等。平時(shí)做到一日一小搞,一周一大搞,園內無(wú)紙屑、果殼,室內物品擺放整齊,窗明地凈,走廊、樓梯地面整潔、無(wú)死角,廁所無(wú)污垢、無(wú)臭味,節約水電,勤儉持園。

  六、強化安全防范意識,確保幼兒安全。

  開(kāi)學(xué)前,全體教職員工對大型玩具、桌椅、床、玩具等進(jìn)行全面檢查,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)改進(jìn),并落實(shí)各項安全措施,強化及時(shí)的防范意識,杜絕事故隱患,讓家長(cháng)放心。認真做好晨檢工作,做到一摸二看三問(wèn)四查,并作詳細記錄。堅持早、午、離園時(shí)的檢查工作,發(fā)現不安全因素及時(shí)處理。有病的幼兒及時(shí)通知家長(cháng),做好有病幼兒的隔離工作。做好體弱幼兒的護理,堅持開(kāi)病號餐,按時(shí)填寫(xiě)出勤報表,做好各項衛生保健的記錄工作并做到按時(shí)上交。每周堅持清洗幼兒的被褥,進(jìn)行消毒。

  七、保育員隊伍的建設。

  1.定期組織保育老師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習。時(shí)間定于每雙

  周周五下午3:00—4:00?偨Y保育工作的情況,解決工作中出現的問(wèn)題。學(xué)習保育知識和技能。

  2.積極參加園內組織的“英語(yǔ)”、“普通話(huà)”、“電腦”、“手指快算”的培訓。

  3.保育老師開(kāi)展“我是如何組織幼兒午睡的”征文活動(dòng),堅持撰寫(xiě)心得體會(huì )。

  以上是本學(xué)期的保育工作計劃,保育組全體成員將認真貫徹實(shí)施,請園領(lǐng)導給予監督和指導。

  幼兒園新學(xué)期策劃書(shū) 4

  一、班級情景分析

  我們班現有的孩子都很小。有幾個(gè)孩子上過(guò)其他幼兒園。其他的孩子通常由他們的長(cháng)輩照顧,沒(méi)有去過(guò)托兒所。在家訪(fǎng)中,我們了解到很多孩子都是獨生子女。再加上對長(cháng)輩的溺愛(ài),他們傲慢自大,缺乏自理能力。

  開(kāi)學(xué)后,通過(guò)對孩子日常工作的觀(guān)察,我們也對孩子各方面的發(fā)展情況有了大致的了解:目前,在生活方面,孩子們基本上愿意獨立解決自己的吃飯問(wèn)題。在老師的提醒下,他們可以主動(dòng)撿起掉在地上的米粒,但他們不知道晚飯后該做什么,做事的順序很差。

  當你需要上廁所時(shí),向成年人尋求幫助。午睡的習慣是好的。大多數孩子都能獨立睡覺(jué)。他們可以脫下鞋子自己睡覺(jué)。少數兒童還可以整理自己的衣服,折疊自己的毛巾和毯子。一般來(lái)說(shuō),我們班孩子的肌肉發(fā)達得更好。就學(xué)習能力而言,少數兒童不能積極參與教師組織的教學(xué)活動(dòng)。

  大多數兒童對音樂(lè )和舞蹈活動(dòng)感興趣。他們愿意跟隨老師一起做動(dòng)作,喜歡參加藝術(shù)活動(dòng)。在晨桌游戲中,我們發(fā)現孩子們有很強的注意力。在老師的提醒下,他們愿意撿起掉落的玩具,但也存在敲打玩具和搶劫玩具的現象。玩具喜歡在地上玩,有時(shí)在嘴里玩。

  二、遠期工作要點(diǎn):

  按照《條例》精神和園區遠期規劃,我們的老師結合孩子的缺點(diǎn),注重以下幾個(gè)方面的教育:

  1提高孩子的自理能力:

 。1)有計劃地結合孩子的具體情況和季節特點(diǎn),將自理能力數據合理分解為本學(xué)期每月和每周的活動(dòng),引導孩子鞏固特殊生活指導和日常生活環(huán)節的實(shí)踐。

 。2)在向兒童演示和解釋時(shí),教師努力使語(yǔ)言簡(jiǎn)單有趣,清晰地演示動(dòng)作和步驟,激發(fā)兒童的學(xué)習興趣。

 。3)注意日常工作中的檢查監督,發(fā)現

  兒童位置不正確,及時(shí)進(jìn)行個(gè)別指導。

 。4)在游戲活動(dòng)中,為兒童提供練習的機會(huì ),例如為兒童提供可以練習按鈕的玩具和;喂養小動(dòng)物。

 。5)做好家長(cháng)工作,讓家長(cháng)明白一切安排和替換都不利于孩子的成長(cháng),努力讓家長(cháng)給孩子更多在家鍛煉的機會(huì )。

  2、培養孩子愛(ài)護玩具的良好品質(zhì):

 。1)組織一次特別對話(huà),從玩具嬰兒的'擬人化音調告訴孩子們將玩具嬰兒打倒在地的后果。喚起孩子們對玩具寶寶的同情,讓他們明白玩具是我們的好朋友,我們應該珍惜它。

 。2)教師以自己的行為為榜樣來(lái)影響孩子。當他們看到一個(gè)玩具掉在地上時(shí),老師和孩子們一起把它撿起來(lái)。如果他們發(fā)現玩具亂七八糟,他們可以把它整理一下!1002〕〔1000〕

 。3)提出在桌面或區域活動(dòng)前的要求,提醒他們在中間,不斷加強兒童在結束時(shí)對玩具的關(guān)愛(ài)行為,逐步形成習慣。

  3、培養孩子與同齡人的友好溝通技巧:

 。1)鼓勵孩子與同齡人交談和討論。通過(guò)特殊的禮儀溝通和輔導活動(dòng),幫助孩子們理解玩具應該和每個(gè)人一起玩,而不是壟斷或強迫。他們可以在比賽時(shí)等待并讓路。他們可以用禮貌的語(yǔ)言與他人討論,這樣孩子們就可以學(xué)習一些簡(jiǎn)單的談判語(yǔ)言。

 。2)當兒童之間發(fā)生沖突時(shí),教師應善于抓住機會(huì )進(jìn)行隨機教育。

 。3)及時(shí)表?yè)P孩子良好的溝通行為,鼓勵其他孩子從他們的良好外表中學(xué)習。

 。4)對于有攻擊性、喜歡在課堂上做事的孩子,加強個(gè)人指導,在活動(dòng)中更加注重言行,發(fā)現矛盾激化的傾向時(shí),引導他們友好解決糾紛。

 。5)鼓勵孩子們每天帶一個(gè)玩具到花園里,并把它放在櫥柜里。吃完甜點(diǎn)后,他們可以在飯后玩耍,與同齡人交流,這可以培養孩子與他人的積極溝通,培養孩子的良好品質(zhì)。

  4.激發(fā)孩子對繪畫(huà)的興趣:

  繪畫(huà)練習是一種直觀(guān)的活動(dòng)。孩子們可以在繪畫(huà)中向他人傳達自己的感受或愿望,從而享受表演的樂(lè )趣。

 。1)在日常生活中,為兒童創(chuàng )造優(yōu)美的環(huán)境,鼓勵兒童欣賞自然風(fēng)光、周?chē)h(huán)境或藝術(shù)作品,培養兒童對形式美和物質(zhì)美的敏感性,以及初步評價(jià)和審美技能。

 。2)注重新的教育視角,嘗試新的繪畫(huà)技巧,充分調動(dòng)兒童的主觀(guān)能動(dòng)性,充分發(fā)揮兒童在繪畫(huà)實(shí)踐中的主導地位。

 。3)突出活動(dòng)的多樣性,注重活動(dòng)中師生的互動(dòng),讓孩子在游戲中學(xué)習,讓孩子多動(dòng)腦、多用手、多用嘴。

 。4)循序漸進(jìn)地遵循孩子的學(xué)習規則,逐步教孩子簡(jiǎn)單的繪畫(huà)技巧。

 。5)關(guān)注孩子的個(gè)性化表現,讓孩子與眾不同,善于抓住機會(huì )讓孩子拓寬思路。

  三、家長(cháng)工作

  在幼兒教育過(guò)程中,我們熟悉到:獲得家長(cháng)的合作,可以促進(jìn)改革,促進(jìn)兒童的全面發(fā)展,更好地組織和發(fā)展。

  幼兒園教育活動(dòng)的重要性,我們班的護理人員應在工作中利用一切機會(huì )與家長(cháng)溝通,爭取家長(cháng)積極配合我們班的教育工作,主要從以下幾個(gè)方面:

 。1)充分發(fā)揮家長(cháng)園地和家庭信息欄的功能,詳細公開(kāi)展示本班的教育計劃、活動(dòng)安排和部分資料,讓家長(cháng)了解本班活動(dòng)的進(jìn)展和要求,以便更好地配合我們開(kāi)展活動(dòng)。

 。2)我們不僅會(huì )口頭傳達一些長(cháng)者來(lái)接孩子的情況,還會(huì )根據情況留下紙條或主動(dòng)聯(lián)系孩子的家長(cháng),避免不清楚的傳遞或口頭錯誤。

 。3)在家長(cháng)會(huì )上,請留下您的家庭聯(lián)系信息,以便我們可以進(jìn)行計劃的家訪(fǎng)、通電和與家長(cháng)溝通。

 。4)在“家庭信息專(zhuān)欄”中,我們經(jīng)常發(fā)表一些能夠反映我們工作最新想法的文章或做法,讓家長(cháng)了解我們的想法和想法,以便更好地與家長(cháng)溝通,共同協(xié)商教育孩子的方法和途徑。

 。5)利用家長(cháng)接孩子的時(shí)間,向他們介紹孩子在幼兒園的情況、日常工作中的改進(jìn)和不足,及時(shí)與家長(cháng)交流意見(jiàn),共同尋找幫助孩子改正不良習慣的方法。

  讓每個(gè)孩子在幼兒園健康快樂(lè )地生活和學(xué)習,讓家長(cháng)放心。

  幼兒園新學(xué)期策劃書(shū) 5

  隨著(zhù)炎炎酷暑漸去,收獲金秋之至,新的學(xué)期又來(lái)臨了,為了使自己本學(xué)期的工作進(jìn)行的有的放矢,促進(jìn)幼兒全面和諧地發(fā)展,特擬定工作計劃如下:

  班級情況分析

  本班幼兒有33名是從中一班升上來(lái)的,5名幼兒是新插入我班的,共有幼兒 38名,男孩21名,女孩 17名。經(jīng)過(guò)兩年的幼兒園生活教育,他們已經(jīng)熟悉園內的作息時(shí)間,并建立了初步的常規意識,禮貌及衛生習慣也得到了鞏固,生活自理方面有了很大的進(jìn)步,養成良好的行為習慣。其他各方面的能力都有了不同水平的提高。他們身體健康活潑開(kāi)朗,大部分孩子能有意識遵守班級常規,對違規行為,孩子能互相監督、互相提醒。大部分幼兒有明確的是非標準,自我評價(jià)和評價(jià)他人的能力有了增強,一些孩子易興奮不大穩定。社會(huì )交往方面幼兒能主動(dòng)的與同伴進(jìn)行有效的交往、合作、分享,能友好相處,講禮貌。能遵守幼兒園一日生活規則,學(xué)會(huì )用禮貌用語(yǔ)與別人溝通,大部分幼兒能主動(dòng)地向老師問(wèn)早問(wèn)好。對于學(xué)習活動(dòng),游戲活動(dòng)的興趣有較大的提高。平時(shí)常規較好,活動(dòng)時(shí)大部分幼兒積極、活躍。但也存在一些的不足之處如:在上課方面,有些幼兒上課時(shí)經(jīng)常管不住自己,老是同別人說(shuō)話(huà),影響大家,每次上課都要老師提醒多次;有部分孩子自理能力和整理活動(dòng)材料方面欠缺,幼兒做事的主動(dòng)性還需要不斷提高。語(yǔ)言方面部分孩子傾聽(tīng)習慣欠佳,不能聽(tīng)別人發(fā)言完就插嘴,尤其是對同伴的發(fā)言,沒(méi)能認真傾聽(tīng),要不就是時(shí)間不長(cháng)。部分孩子參加活動(dòng)互動(dòng)主動(dòng)性不夠,有依賴(lài)感;個(gè)別孩子習慣還很不好:喜歡打鬧、不會(huì )謙讓?zhuān)宰晕覟橹行。有些家長(cháng)缺少和老師交流。本學(xué)期是孩子入小學(xué)前的關(guān)鍵一年,我們希望能從多方面入手,加強孩子的綜合能力培養。具體措施:

  一、班級管理方面

  1.班級教師相互配合,做到保教一致并經(jīng)常交流好的教法,共同開(kāi)展好工作。

  2.每周不定期開(kāi)展班級活動(dòng)主題,鼓勵孩子積極參加活動(dòng),培養小主人翁角色。

  3.做好家園的聯(lián)系工作。利用班級宣傳欄、成長(cháng)的故事、博客、面談、電話(huà)聯(lián)系、家訪(fǎng)、等手段與家長(cháng)積極聯(lián)系,及時(shí)向家長(cháng)匯報幼兒在園的情況;發(fā)現幼兒存在的問(wèn)題,和家長(cháng)交換意見(jiàn)并相互配合,共同面對。

  二、教育教學(xué)方面

  本學(xué)期是我們班非常關(guān)鍵性的一年,所以我們將認真抓好各項教學(xué)工作。

  1.認真完成本期大班各科教育教學(xué)目標。能根據孩子學(xué)習特點(diǎn)進(jìn)行活動(dòng)引申。

  2.創(chuàng )設語(yǔ)言環(huán)境,讓幼兒多聽(tīng)、多講,通過(guò)開(kāi)設《蒙氏閱讀》課增加孩子的`識字量和閱讀興趣,鼓勵他們盡量用完整語(yǔ)言說(shuō)話(huà),增強孩子的口語(yǔ)表達能力。

  3.加強班級特色教學(xué)。本學(xué)期,我班將以閱讀、科學(xué)主題、民間游戲為班級特色開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)并根據本班孩子學(xué)習特點(diǎn)制定出符合本班幼兒發(fā)展的周計劃和周目標。

  提供幼兒有更多的活動(dòng)空間和活動(dòng)材料。鼓勵讓每個(gè)幼兒能參與班級活動(dòng),并積極發(fā)言;讓每個(gè)幼兒得到鍛煉的機會(huì )。

  三、保育工作方面

  孩子健康,是一切目標實(shí)現的關(guān)鍵。本學(xué)期我們會(huì )更加做好班級幼兒衛生工作,合理組織好幼兒一日活動(dòng),加強室外體育鍛煉:

  1.做好班級的各項消毒,以防病毒感染。班級保育員必須要按消毒制度來(lái)開(kāi)展工作,按時(shí)消毒幼兒餐具、午睡室和活動(dòng)室,班級物品要擺放整齊,保持桌面、活動(dòng)室的四角無(wú)雜物,讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長(cháng)。

  2.培養好幼兒的各種生活習慣,以防幼兒病從口入。教育幼兒要注意個(gè)人的衛生,不要玩水,不要把手指含在嘴里,不要把臟東西放進(jìn)嘴里,不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等。

  3.開(kāi)展多樣的戶(hù)外活動(dòng)。

  (1)利用晨間、游戲時(shí)間積極開(kāi)展體能訓練活動(dòng),要求活動(dòng)中要保持動(dòng)靜結合,讓幼兒有足夠的活動(dòng)量。

  (2)在活動(dòng)中要注意幼兒的安全,可根據活動(dòng)內容來(lái)進(jìn)行分組或集體活動(dòng),并注意活動(dòng)場(chǎng)地的選擇。

  (3)要多關(guān)注體弱幼兒,適當增加他們的活動(dòng)量,但要注意循序漸進(jìn),并注意及時(shí)給他們抹汗和更換衣服。

  (4)做好幼兒活動(dòng)的護理工作。根據天氣的變化給幼兒增減衣服,活動(dòng)前注意提醒幼兒喝水等。

  (5)加強幼兒的安全意識教育;顒(dòng)時(shí)教師要先講規則,并教幼兒一些自我保護的技能。如:跑步時(shí),眼睛要看前面,不要跑的太快。假如不小心摔倒了,要先保護好自己的頭和臉等,然后才能讓幼兒活動(dòng)。

  幼兒園新學(xué)期策劃書(shū) 6

  一、 班況分析

  新學(xué)期開(kāi)始了,我們迎來(lái)了小班的第一學(xué)期,F如今,我們班的新生經(jīng)過(guò)幾周的學(xué)習生活情緒基本已穩定,個(gè)別孩子還有哭泣行為,情緒不大穩定。原來(lái)的孩子們經(jīng)過(guò)了在園的生活和學(xué)習之后,有了很大進(jìn)步,每位幼兒都愿意上幼兒園,同時(shí)能積極參與教師組織的各項活動(dòng);在生活自理方面養成了良好的習慣,會(huì )自己動(dòng)手吃飯,并注意將餐具輕輕放,午睡時(shí)在教師的幫助下,完成穿脫衣服;在學(xué)習游戲方面也形成了一定的常規。上課時(shí),能安靜坐下來(lái),舉手回答問(wèn)題,積極動(dòng)腦;游戲時(shí)能聽(tīng)教師的指示進(jìn)行游戲,主動(dòng)參與活動(dòng);在語(yǔ)言表達方面,孩子們都會(huì )用普通話(huà)與同伴交流。應該說(shuō),上學(xué)期經(jīng)過(guò)我們的努力,取得了一定的成績(jì),但是,還有不足之處需要我們不斷完善。如孩子們的午餐習慣還需要加強;在生活自理方面,還要給孩子們以機會(huì ),讓他們多鍛煉,同時(shí)注意提高他們的動(dòng)手能力與語(yǔ)言表達能力等。

  二、本學(xué)期主要目標

  針對本班的具體情況及存在的問(wèn)題,本學(xué)期的主要目標是:在上學(xué)期的基礎上,繼續抓好幼兒的'一日常規,培養幼兒養成良好的生活行為習慣,能尊敬父母、長(cháng)輩,能為集體服務(wù),形成集體觀(guān)念,使幼兒以此為基礎,促進(jìn)全面發(fā)展。

  三、各個(gè)領(lǐng)域的具體內容和要求。

  在思想品德方面培養幼兒養成有禮貌,講衛生的好習慣。同伴之間能團結友愛(ài),互相謙讓?zhuān)纬梢欢ǖ募w觀(guān)念。并教育幼兒尊敬長(cháng)輩,在園在家一個(gè)樣。鞏固加深幼兒在生活自理方面的內容,學(xué)習自己獨立穿脫衣服、疊衣服等,在平時(shí)注意讓幼兒學(xué)做力所能及的事。

  開(kāi)發(fā)幼兒的智力,在日常生活中,要求幼兒用普通話(huà)與教師、同伴交流,說(shuō)話(huà)完整,培養幼兒的口語(yǔ)表達能力。豐富創(chuàng )造游戲內容,組織幼兒進(jìn)行各種創(chuàng )造游戲。利用散步,游戲的時(shí)間,啟發(fā)幼兒觀(guān)察周?chē)淖兓,發(fā)展幼兒的觀(guān)察力與思維能力。并逐步豐富幼兒的詞匯,通過(guò)講故事,學(xué)兒歌的形式,幫助幼兒掌握新的詞匯及含義。利用音樂(lè )游戲,及課間休息,播放音樂(lè )或進(jìn)行游戲,培養幼兒感受藝術(shù)的美。

  增強幼兒體質(zhì),在日常生活中,每天進(jìn)行一定量的運動(dòng),以發(fā)展體質(zhì)。根據天氣變化,及時(shí)為幼兒穿脫衣服,午睡時(shí),注意增減被子,養成幼兒良好的午睡習慣。抓好進(jìn)餐習慣,鼓勵幼兒不挑食,提高午餐速度,形成較好的午餐習慣。日常生活中,時(shí)刻提醒幼兒有要端正的坐、立、行的姿勢,并教育幼兒要愛(ài)護自己的五官。教育幼兒早睡早起,在家少看電視,多運動(dòng),養成一定的作息習慣。

  美育方面通過(guò)語(yǔ)言故事中的不同形象,體驗善與惡,讓幼兒做個(gè)心靈美的人。讓幼兒通過(guò)美術(shù)活動(dòng),創(chuàng )造美的作品,讓幼兒體驗其中的樂(lè )趣。通過(guò)身邊的各種好人好事,讓幼兒了解及時(shí)表?yè)P鼓勵,以達到教育的效果。

  四、各項常規教育

  1、禮貌常規

  引導幼兒在園主動(dòng)與教師、阿打招呼,離園時(shí)主動(dòng)說(shuō)“再見(jiàn)”;在幼兒園與小朋友團結友愛(ài),互相幫助,不搶奪東西,不打人,做錯事要道歉,主動(dòng)說(shuō)“對不起”。

  2、衛生常規

  每天晨檢時(shí)注意提醒幼兒衣著(zhù)整潔,小手干凈,不留長(cháng)指甲,并帶一塊干凈的手帕;在餐前,入廁后提醒幼兒洗手;午餐時(shí)教幼兒正確使用勺子,不挑食,不邊吃邊玩,注意細嚼慢咽,注意用餐衛生,不把飯菜弄在桌上,地上。

  3、就餐午睡常規

  就餐前后知道要排隊洗手,吃飯時(shí)不說(shuō)話(huà),也不玩弄勺子、飯菜,吃完后將碗勺放好,然后安靜閱讀圖書(shū),不奔跑。

  午睡前知道要先小便,然后在教師幫助下脫衣服,并蓋好被子,午睡時(shí)不講話(huà),不亂動(dòng),安靜就寢,午睡起床時(shí),能學(xué)著(zhù)自己穿衣服,穿鞋子。

  4、上課常規

  要求幼兒聽(tīng)到鈴聲立即進(jìn)教室,坐到自己的座位上,并注意小腳并攏,小手放膝蓋上,胸也挺起來(lái),眼睛平視教師,上課時(shí)遵守紀律,不隨便說(shuō)話(huà),離開(kāi)座位,注意養成幼兒積極動(dòng)腦,舉手回答問(wèn)題的習慣。

  5、課間游戲常規

  教育幼兒在課間游戲時(shí)不亂跑亂叫,愛(ài)護班內的課桌椅和玩具,輕拿輕放,不隨便拿教師桌上的東西,游戲后要將游戲角內的玩具整理好,放回原處。

  6、愛(ài)護公物常規

  教育幼兒愛(ài)護桌椅,不把椅子當馬騎,不在墻上亂涂亂畫(huà),拿玩具及杯子碗等要輕拿輕放。

  7、結合教學(xué)及游戲課,開(kāi)展幼兒感興趣的活動(dòng),提高幼兒在繪畫(huà)、唱歌、口語(yǔ)表達等各項技能。

  隨時(shí)交流對幼兒的觀(guān)察分析,共同制定措施,采取一致的教育措施有針對性的因材施教,發(fā)揮班級這個(gè)教育集體的作用,提高教育工作的效率,加強班級的凝聚力,群策群力做好工作。

  幼兒園新學(xué)期策劃書(shū) 7

  第一,意識形態(tài)方面

  嚴格要求自己,遵守園林的規章制度,積極認真地工作。堅持正確的教育觀(guān),以正面教育為主,講道理。每個(gè)孩子都應該得到平等的對待。認真參加園區的政治學(xué)習,以學(xué)習精神為工作動(dòng)力,不斷更新觀(guān)念,以飽滿(mǎn)的熱情參加新的工作,始終以?xún)?yōu)秀教師的標準要求自己。

  第二,個(gè)人學(xué)習

  積極學(xué)習各種教育理論,以充實(shí)自己,以扎實(shí)的理論工作為指導,更好的教育教學(xué),給自己充電,積極開(kāi)展學(xué)術(shù)研究。加強教育教學(xué)理論的學(xué)習,提高個(gè)別教學(xué)質(zhì)量,使孩子德、智、體、美各方面得到發(fā)展,讓孩子從玩中學(xué)習,從學(xué)中玩。加強思想專(zhuān)業(yè)學(xué)習,加強職業(yè)道德教育,增強責任感,規范言行,加強精神建設,做到“五講四美”,做孩子的好鏡子,用自己的言行,一舉一動(dòng)潛移默化地影響孩子。在業(yè)務(wù)上精益求精,敢于改革創(chuàng )新,與時(shí)俱進(jìn),適應時(shí)代要求。工作中遇到問(wèn)題可以和班里成員討論。在教學(xué)中遇到問(wèn)題時(shí),可以虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習,認真參加教研活動(dòng)和園本培訓,樹(shù)立“終身學(xué)習”的目標。

  第三.工作方面

  積極主動(dòng),積極向上,腳踏實(shí)地,勇于承擔責任。對孩子有愛(ài)心和耐心,能夠細心觀(guān)察孩子,力求因材施教,為孩子創(chuàng )造一個(gè)舒適、美好、良好的生活學(xué)習環(huán)境。與孩子建立平等、尊重、信任的關(guān)系,把孩子當成自己的孩子。

  對家長(cháng)的熱情,及時(shí)向每位家長(cháng)了解孩子的家庭情況,并向家長(cháng)反饋孩子在公園的表現,以便更好地了解每一個(gè)孩子,將家長(cháng)視為自己的教育伙伴。

  不要上班遲到或早退。按時(shí)制定各項計劃,認真準備和組織課堂教學(xué)活動(dòng),活動(dòng)結束后認真分析和反思活動(dòng)效果,認真填寫(xiě)家訪(fǎng)聯(lián)系手冊,做好家訪(fǎng)記錄。

  搞好安全衛生,加強安全管理,強化“安全第一”的意識,做到隨時(shí)隨地講安全,及時(shí)處理不安全隱患,杜絕事故發(fā)生,確保兒童人身安全。并且做好安全教育,教育孩子自我保護,不要跟著(zhù)陌生人走。

  做好交接班工作,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)匯報并妥善處理。培養孩子良好的生活衛生習慣,正確使用手帕和自己的毛巾,養成飯前飯后洗手的好習慣,培養孩子良好的飲食習慣,做到愛(ài)惜食物,不挑食,不浪費;午飯后組織孩子散步或玩安靜的游戲。并保證兒童的戶(hù)外活動(dòng),促進(jìn)兒童身心健康發(fā)展。搞好教育教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量,讓教育教學(xué)面向全體孩子,因材施教,每個(gè)班都會(huì )制定出科學(xué)、實(shí)用、可行的教育教學(xué)計劃。

  第四,父母的工作

  1、及時(shí)向家長(cháng)反饋孩子的信息,加強互動(dòng)。積極與家長(cháng)溝通,加大宣傳力度。

  2.召開(kāi)家長(cháng)會(huì ),收集家長(cháng)的寶貴意見(jiàn)和建議,共同努力把孩子教育好。

  第五,個(gè)人努力的方向

  1、多一些愛(ài),多一些耐心,讓孩子在各方面都有更大的進(jìn)步。

  2.繼續抓好班級的日常工作,這樣才能有更好的班風(fēng)和面貌。

  3.加強基本功訓練。

  4.提高自己的寫(xiě)作能力和科研能力,多讀書(shū),多寫(xiě)作。

  版畫(huà)教育是一項持續不斷、永無(wú)止境的工作。社會(huì )在發(fā)展,時(shí)代在前進(jìn),學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題在不斷變化。作為有責任感的教育工作者,我們必須以高度的敏感性和自覺(jué)性,發(fā)現、研究和解決學(xué)生教育管理中的新情況、新問(wèn)題,掌握他們的特點(diǎn),發(fā)現他們的規律,盡職盡責地做好本職工作。

  這學(xué)期的'自學(xué)反思計劃以課堂教學(xué)為主。一個(gè)人的老師,只有深刻反思最基本的課堂常規教學(xué),才能真正提高自己的修養。

  沒(méi)有固定的方法。在教學(xué)過(guò)程中,要勤于思考和總結,靈活運用各種方法。最重要的是抓住學(xué)生的興趣,把他們當成老師,可以有效提高學(xué)生的積極性,讓他們主動(dòng)學(xué)習。

  (一)精選版畫(huà)方法,快樂(lè )學(xué)習,提高音樂(lè )教學(xué)的有效性

  1.創(chuàng )造一個(gè)舞臺,展現自己

  愛(ài)動(dòng)是孩子的天性。在教學(xué)和教育活動(dòng)中,應靈活運用各種手段,為學(xué)生提供“移動(dòng)”的機會(huì ),充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,以獲取知識和掌握新技能。

  2.有趣的游戲,快樂(lè )的學(xué)習

  不管是什么樣的游戲,對學(xué)生都很有吸引力。學(xué)生愛(ài)玩的天性決定了他們愿意參與老師精心設計的游戲。

  3.用“競爭”刺激學(xué)習

  (二)教學(xué)滲透,啟動(dòng)思維,培養學(xué)生的創(chuàng )新能力

  讓音樂(lè )與生活交流,為音樂(lè )教學(xué)創(chuàng )造廣闊的空間。音樂(lè )本來(lái)就是從生活中創(chuàng )造出來(lái)的。

  讓音樂(lè )與活動(dòng)交流,給自由的音樂(lè )想象空間。音樂(lè )的不確定性和詮釋的自由是正確的。讓音樂(lè )成為師生之間的情感橋梁。在開(kāi)放式音樂(lè )教學(xué)中,教師應營(yíng)造民主、自由、輕松、愉快的氛圍,營(yíng)造良好的師生關(guān)系。

  在自學(xué)和反思的過(guò)程中,積極思考課堂教學(xué),用各種方法嘗試新的積極有效的方法,是我們反思的根本目的。

  幼兒園新學(xué)期策劃書(shū) 8

  一、學(xué)習目標

  通過(guò)拜師,提高自身素質(zhì),提高自己對班級的管理水平,提高自己的教學(xué)能力。做一個(gè)有想法,有創(chuàng )造性的年輕教師,為以后的發(fā)展打下堅實(shí)的基礎。

  二、學(xué)習計劃

  我們幼兒園的骨干教師很多,她們教學(xué)經(jīng)驗豐富,業(yè)務(wù)能力突出。所以幸運的我能能學(xué)到不少東西。根據自己的需要,特制定以下學(xué)校計劃

  1、其次是做到定時(shí)、定量地去骨干老師處聽(tīng)課,并認真作好聽(tīng)課筆記,事后自己再認真地進(jìn)行評課,及時(shí)地把自己的想法和認識跟吳老師進(jìn)行交流。

  2、再次,我要嚴格要求自己,認真設計每個(gè)教學(xué)活動(dòng),并請吳老師對活動(dòng)進(jìn)行評析,改進(jìn)教學(xué)方案后再次進(jìn)行施教,努力提高自身素質(zhì)。

  3、同時(shí)也要經(jīng)常向教學(xué)能力突出的老教師學(xué)習,多與她們交流在教育教學(xué)中的問(wèn)題。

  三、教育教學(xué)方面

  我們將繼續貫徹《幼兒園教育綱要》,根據課改精神,完成教育教學(xué)目標,并根據我班孩子的年齡特點(diǎn),興趣愛(ài)好,以及本土文化和時(shí)事信息,開(kāi)展生成課程,以豐富孩子的知識,拓展他們的視野,另外,根據孩子即將升入小學(xué)的需要,可適當的教孩子一些生字,書(shū)寫(xiě)簡(jiǎn)單的字以及拼音,并加強1到10的加減法運算,使孩子們能夠熟練掌握。在英語(yǔ)方面,除了完成預定的教育教學(xué)目標之外,還要加強孩子的語(yǔ)感啟蒙方面的訓練,提高孩子的口語(yǔ)表達能力。

  四、教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)方面

  教師的一言一行直接影響到孩子,因此,只有提高自身的素質(zhì)才能教育好孩子,所以,自己在新的`一年里,要繼續努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識,提高專(zhuān)業(yè)水平,勤練基本功,多看,多學(xué),多想,多思考,不斷的追求創(chuàng )新意識,為班級開(kāi)設有特色的教育方式和活動(dòng),言教不如身教,使我班孩子受到最良好的教育。

  五、環(huán)境創(chuàng )設方面

  為孩子創(chuàng )設良好的教育環(huán)境對孩子的發(fā)展也有至關(guān)重要的作用。因此,我們既要為孩子創(chuàng )造良好的物質(zhì)環(huán)境,也要為孩子創(chuàng )造可貴的精神環(huán)境,為孩子提供與主題相關(guān)的資料,滲透到活動(dòng)區活動(dòng)和日常生活中,讓孩子不斷的尋求探索知識。根據時(shí)事新聞等傳授孩子社會(huì )信息,使孩子了解社會(huì ),組織孩子進(jìn)行各種愛(ài)國活動(dòng),了解祖國大好河山,培養孩子的愛(ài)國情感,F在提倡的和諧社會(huì ),更應該培養孩子關(guān)愛(ài)他人,幫助有困難的人,從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起。為孩子創(chuàng )造條件去幫助有困難的人。

  六、家長(cháng)工作方面

  父母是孩子的第一任老師,教育好孩子離不開(kāi)家長(cháng)的配合。要努力做好家長(cháng)的工作,及時(shí)和家長(cháng)溝通,以電話(huà),書(shū)信,家園聯(lián)系冊和家訪(fǎng)的形式與家長(cháng)探討教子經(jīng)驗,及時(shí)反映幼兒在園情況,了解在家表現。請家長(cháng)及時(shí)了解幼兒園所教的知識,配合收集相關(guān)的主題資料,豐富相關(guān)的知識,及時(shí)指導督促孩子完成作業(yè),增進(jìn)親子關(guān)系。培養孩子良好的學(xué)習習慣和生活習慣。

  幼兒園新學(xué)期策劃書(shū) 9

  時(shí)間一刻不停歇的向前邁進(jìn),轉眼間新學(xué)期又開(kāi)始了,我們迎來(lái)了又一批新的孩子,在新環(huán)境中,孩子們由于剛開(kāi)始進(jìn)入團體生活,對新環(huán)境陌生,畏懼,還有跟人亂跑,拒睡,拒吃等現象。為了使孩子們能盡快地適應團體生活和培養他們各方面的良好習慣,使他們能得到全面和諧的發(fā)展,將結合園長(cháng)為我們培訓的資料用

  一、思想方面

  遵紀守法,積極響應國家制定各項規章制度,做到愛(ài)祖國,愛(ài)人民,遵守園內的各項規章制度,如每周按時(shí)給孩子輔導安全健康學(xué)習,積極參加園里的各項有益活動(dòng),以熱愛(ài)本職工作為出發(fā)點(diǎn),認真,努力的工作,來(lái)提高自身的專(zhuān)業(yè)水平。熱愛(ài)自我的事業(yè),無(wú)論是應對孩子還是應對家長(cháng),始終要堅持微笑,樹(shù)立起良好的教師形象,用教師和

  二、教育教學(xué)方面

  在教育教學(xué)方面,本學(xué)期我帶的是中班,所以我們在教育教學(xué)上

  就更該嚴格要求自我,不光有日常的知識傳授,還應對幼兒多進(jìn)行常規教育,一個(gè)好的班級,好的活動(dòng)離不開(kāi)好的常規,所以我將用愛(ài)心和耐心,對待每個(gè)幼兒,培養幼兒良好的常規。另外我們還將使用主題探究活動(dòng)和愛(ài)朗課程相結合,不斷總結積累自身經(jīng)驗的同時(shí),吸取別人的經(jīng)驗與長(cháng)處,努力鉆研業(yè)務(wù)不斷學(xué)習理解最新的幼教知識,有效有計劃的提高自我業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。利用環(huán)境布置讓幼兒易于理解新思想,打破傳統的

  三、衛生保健方面

  本學(xué)期,我帶領(lǐng)我班工作人員積極配合園內的保健醫生,做好晨間接待工作,環(huán)境衛生的打掃,幼兒服藥記錄,紫外線(xiàn)消毒的工作,流感疫苗接種,做好本班幼兒的預防接種工作,注意幼兒口腔衛生,做到讓幼兒餐后漱口,培養良好的衛生習慣,尤其是幼兒的用眼衛生,同時(shí)注意戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)間要保證,并多飲水盡量做到出滿(mǎn)勤,實(shí)現我班本學(xué)期出勤率到達95%以上。注意關(guān)心幼兒的一日生活,充分體現保教結合的教育理念。

  四、家長(cháng)工作方面

  家長(cháng)工作由為重要,家長(cháng)工作是聯(lián)系家與園的有效橋梁,僅有做好家長(cháng)工作,才能促進(jìn)班團體的管理,我將積極和家長(cháng)取得聯(lián)系,家,園結成教育伙伴,充分發(fā)揮教育的潛能,讓每位幼兒都高高興興來(lái)園,安安全全回家,使每位家長(cháng)都能放心將孩子交到教師手中。本學(xué)期將每月舉行一次家長(cháng)開(kāi)放日,使家長(cháng)了解幼兒在園的一日生活,介紹幼兒的.發(fā)展狀況,向家長(cháng)介紹孩子在園情景,做到每周和兩至三位家長(cháng)談?wù)労⒆拥脑趫@表現,讓家長(cháng)了解孩子的在園情景,并及時(shí)配合我們的教學(xué)工作。

  五、合作方面

  目標是走向成功的第一步,經(jīng)過(guò)培訓,我深刻感受到ESEY體系對成功的重要性,因為未來(lái)的競爭:不是一個(gè)人與另一個(gè)人的競爭,而是以團隊與另一個(gè)團隊的競爭;不是一個(gè)團隊與一個(gè)團隊學(xué)歷的競爭,而是一個(gè)團隊與一個(gè)團隊學(xué)習力的競爭。在本學(xué)期,我在做好協(xié)調組織工作的同時(shí),做到分工明確,職責到人,在班級內設立了歡樂(lè )基金,極大地推動(dòng)了班級工作計劃的開(kāi)展,是班級成員構成了工作自覺(jué)性,為孩子做了榜樣激勵,幼兒也在班級中構成了自覺(jué)管理的氛圍。積極進(jìn)取,樂(lè )觀(guān)向上,共同奮斗取得成功。

  幼兒園新學(xué)期策劃書(shū) 10

  假期的疏懶和放松即將過(guò)去,我們又要面臨新的工作考驗,在享受假日閑情的日子里,我也在回想著(zhù)以前工作的內容,并且在為下一步的進(jìn)程做著(zhù)準備。一方面是在做著(zhù)能力的預熱,每天抽空就看一些關(guān)于幼教的資料研究教法,另外我還在用心規劃著(zhù)未來(lái)需要完善的一些問(wèn)題?v然我已經(jīng)把幼教的各種方法都了然于胸,可是仍要有一個(gè)萬(wàn)全的計劃才能有備無(wú)患。

  1、明確目標

  先是要從我自身開(kāi)始抓起,讓自己繼續堅持學(xué)習,把自己的氣質(zhì)和內涵給修煉到一個(gè)嶄新的高度,使自己具備足夠的能力和信心。再就是要讓自己有長(cháng)進(jìn),不能一直停留在過(guò)去的水平,需要把自己各方面的素質(zhì)都給加強。另外還要從思想方面入手,給自己換一個(gè)新的工作心態(tài),能夠甘心為自己的工作作出犧牲。

  2、增強協(xié)作

  其實(shí)把孩子們較好不是以我一個(gè)人的能力就可以達到的,這離不開(kāi)其他同事的共同協(xié)作。并且有些問(wèn)題只憑我自己的眼光是發(fā)現不了的,只有大家一起通過(guò)更為全面的視角來(lái)了解孩子,才可以發(fā)現異常,從而才能匯集眾人的智慧來(lái)將其克服。另外我的同事都是很優(yōu)秀的人,和他們做好交流協(xié)作,可以增加我的見(jiàn)聞,拓寬知識面,獲取有用的'經(jīng)驗和理念。

  3、愛(ài)心教學(xué)

  雖然學(xué)習需要嚴肅的去搞,但是畢竟我面對的都是一幫柔弱的孩子,如果太過(guò)于嚴厲反而會(huì )給他們造成傷害,不利于眼下的成長(cháng),而且還有可能會(huì )毀了他們的人生。那么就要以關(guān)愛(ài)為主,不可以對他們太過(guò)粗暴,也不能用一些尖銳的語(yǔ)言去訓斥他們。一個(gè)是要把握好糾正錯誤的力度,再一個(gè)便是要用正確的方式跟他們溝通。

  幼兒園新學(xué)期個(gè)人計劃4

  上學(xué)期,我園廚房工作人員圍繞幼兒園的工作目標,努力工作,團結合作,樂(lè )于奉獻,為兒童、家長(cháng)、教職工提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。這學(xué)期廚房工作人員沒(méi)變,同時(shí)承擔了全園兒童的洗碗消毒工作。為了進(jìn)一步改善廚房工作,解決兒童、家長(cháng)、教職工的后顧之憂(yōu),提供一流的服務(wù),確保各項工作的順利進(jìn)行,專(zhuān)門(mén)制定了以下工作重點(diǎn):

  加強廚房工作人員的業(yè)務(wù)培訓

  1.向書(shū)本學(xué)習,向同事學(xué)習,向自己學(xué)習,積極探索學(xué)習,勇于創(chuàng )新。

  2.探討烹飪技術(shù)的理論和實(shí)踐培訓指導。

  3.繼續保證每學(xué)期制作1-2種創(chuàng )新菜肴。

  成立火管會(huì ),體現幼兒園和家庭的共同參與,定期召開(kāi)會(huì )議,總結和反思兒童飲食的品種安排和營(yíng)養搭配。

  加強對廚房工作人員的檢查監督,做好日常監督檢查,做好記錄,每周報告一次。

  1.每天做好盤(pán)頭著(zhù)裝。

  做好各種機器的安全操作。

  切生菜熟菜的砧板嚴格分開(kāi)擺放。

  4.嚴格按兒童人數分發(fā)食物,避免浪費和食物不足。

  5.清洗兒童筷子時(shí),注意清點(diǎn)數量,避免丟失。

  6.節約用水用電。

  7.下班前做好各種安全檢查,防止外人進(jìn)入門(mén)鎖。

  幼兒園新學(xué)期策劃書(shū) 11

  我深刻理解到一個(gè)合格的幼兒教師需要具備愛(ài)心、勇于創(chuàng )新和思考的智能型教師的特質(zhì),這也是新時(shí)代對幼兒教師的要求。在平時(shí)的工作中,我通過(guò)實(shí)踐不斷總結經(jīng)驗,嚴格要求自己按照一名優(yōu)秀幼兒教師的標準來(lái)工作。我用愛(ài)心去愛(ài)護孩子們,用細心照料他們,用真心擁有他們,用誠心感動(dòng)他們,讓可愛(ài)的孩子們擁有更多美好的童年記憶。

  新學(xué)期開(kāi)始了,我將用心關(guān)注每一位幼兒的生活和學(xué)習,積極開(kāi)展我園特色的教育教學(xué)活動(dòng)。為了實(shí)現個(gè)人發(fā)展目標,我制定了以下計劃:

  一、做一名有思想、有創(chuàng )新意識的幼兒教師。

  二、做一名具備一定理論功底、科研能力和專(zhuān)業(yè)技能的幼兒教師。

  三、做一名具有開(kāi)拓創(chuàng )新精神的幼兒教師。

  四、做一名讓幼兒喜愛(ài)、家長(cháng)放心的幼兒教師。

  為了實(shí)現這些目標,我將采取以下措施:

  一、加強思想工作,更新觀(guān)念,遵守園的規章制度,提高自己的思想政治素質(zhì),樹(shù)立良好的形象和科學(xué)的兒童觀(guān)、教育觀(guān)。我將嚴格遵守幼兒園的規章制度,關(guān)心愛(ài)護每一位幼兒,了解他們并用心照顧他們。同時(shí),我將以坦誠認真的態(tài)度對待每一位家長(cháng)。

  二、在教育教學(xué)工作方面,我希望能在各個(gè)方面有新的提高。在教學(xué)方面,我將認真準備幼兒活動(dòng)所需材料,編寫(xiě)好每一次教案,學(xué)習先進(jìn)的幼兒教育經(jīng)驗并將其運用到自己的教學(xué)中。我還將多與經(jīng)驗豐富的教師交流,多觀(guān)察其他班級的教學(xué)方法,以促進(jìn)幼兒的發(fā)展。在生活中,我將熱情待人,友愛(ài)助人,謙虛為人,與同事互幫互助。對于班級里的特殊幼兒,我將制定特定的教育方法,正確引導他們,發(fā)現他們的優(yōu)點(diǎn)并鼓勵他們更好地適應幼兒園。在班務(wù)工作方面,我將嚴格要求自己,以身作則地做好班主任工作。

  為了提高自身的專(zhuān)業(yè)素質(zhì),我將積極研讀幼兒教育的相關(guān)書(shū)籍,認真準備和組織每一次教育活動(dòng),根據新的教育綱要的理念創(chuàng )設適合幼兒發(fā)展的環(huán)境。我還將反思自己的教學(xué)方法,多聽(tīng)取他人的.意見(jiàn),并勤于實(shí)踐,以促進(jìn)自身專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的提高和發(fā)展。在新的學(xué)期里,我將學(xué)習并遵守教師道德行為規范,并時(shí)刻以一個(gè)優(yōu)秀教師的標準來(lái)要求自己。

  我制定了以下三個(gè)目標來(lái)努力實(shí)現:

  一、爭取成為幼兒園優(yōu)秀教師,不斷學(xué)習、觀(guān)察、傾聽(tīng)和提問(wèn)。

  二、認真把小二班的教學(xué)和常規建設好。

  三、踏實(shí)努力地做好本職工作,力爭本學(xué)期的工作能圓滿(mǎn)結束。

  在出勤方面,我將嚴格要求自己,保證工作時(shí)間,做到一學(xué)期無(wú)請假、不遲到、不曠工。我將以飽滿(mǎn)的熱情對待工作。

  在家長(cháng)工作方面,我將充分利用與家長(cháng)溝通的機會(huì ),讓他們了解自己孩子在園的情況,實(shí)現家園共育,促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。我還將通過(guò)宣傳欄、家園聯(lián)系手冊、電話(huà)以及家庭短信箱等途徑與家長(cháng)溝通聯(lián)系,及時(shí)向家長(cháng)反饋幼兒在園的學(xué)習和生活情況。我將電訪(fǎng)或家訪(fǎng)了解幼兒的家庭教育環(huán)境,耐心聽(tīng)取家長(cháng)的意見(jiàn)和建議,互相配合共同教育幼兒,促進(jìn)他們的健康成長(cháng)。同時(shí),我還將熱情邀請家長(cháng)參與幼兒園的各項活動(dòng),并主動(dòng)幫助家長(cháng)解決問(wèn)題。

  幼兒教師的工作雖然瑣碎,但卻無(wú)小事。我們需要具備老鷹一樣敏銳的觀(guān)察力,注意觀(guān)察幼兒的言行、舉止和神態(tài),并且要永遠用一顆童心去感受幼兒心靈的深處。在尊重和理解幼兒的同時(shí),用一顆平常心去與每一位幼兒交流,這是我做好幼兒教育工作的前提。以上是我本學(xué)期的計劃和目標,我一定會(huì )努力去完成,并希望各位同事和領(lǐng)導能夠給予我督導和指正。

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