記錄自己留給未來(lái)的活動(dòng)策劃書(shū)
一、活動(dòng)主題：
通過(guò)本次活動(dòng)，“致未來(lái)自己的一封信”，“致畢業(yè)求職的一份簡(jiǎn)歷”，將對未來(lái)的規劃，對未來(lái)的憧憬，對青春的記憶，在你們的筆端劃出最絢爛的色彩。用這信封，用這份簡(jiǎn)歷，承載著(zhù)它們，送給四年后的你。那時(shí)的你，是否還記得當初的自己是如何的向往，是否已經(jīng)完成了當初定下的.規劃，是否已經(jīng)實(shí)現最初的夢(mèng)想。四年后的你，想起今天的自己，心中是否還有一股暖流？
記錄自己，留給未來(lái)。將理想放入信中，希望四年后，你們可以揚起嘴角的笑容，存有內心的溫熱，一步步的走過(guò)簡(jiǎn)歷中的每一個(gè)文字，踐行著(zhù)最初的期許，從容面對四年美好的時(shí)光。
二、活動(dòng)目的：
1、豐富大一新生的第二課堂，提高新生對職業(yè)規劃的積極性。
2、激發(fā)新生規劃未來(lái)的意識，提高新生未來(lái)的規劃力和執行力。
3、促進(jìn)老師對學(xué)生的深入了解，有利于正確的就業(yè)擇業(yè)指導。
三、 活動(dòng)組織機構：
東方語(yǔ)學(xué)院就業(yè)協(xié)會(huì )
四、活動(dòng)對象：
東方語(yǔ)學(xué)院大一新生
五、 活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)：
1、時(shí)間：2017年10月10日 星期二
2、地點(diǎn)：大一班級
六、活動(dòng)流程：
1、前期準備：打印“致未來(lái)自己的一封信”、“簡(jiǎn)歷”各336份
2、活動(dòng)期間：各班級就業(yè)使者收取和發(fā)放，就業(yè)指導老師和就業(yè)協(xié)會(huì )會(huì )長(cháng)指導填寫(xiě)。
3、活動(dòng)后期：兩份文件保存在辦公室（三教212），保存時(shí)間為四年，方便輔導員老師，職業(yè)生涯指導教師以及專(zhuān)業(yè)老師了解查看。
七、內容要求：
1、致自己未來(lái)的一封信
內容詳實(shí)，語(yǔ)言流暢，條理清晰（生源地：家庭所在省市）
學(xué)習方面，工作方面，活動(dòng)方面，感情方面等
2、致畢業(yè)求職的一份簡(jiǎn)歷
基本信息：如實(shí)填寫(xiě)
教育背景：從高中寫(xiě)起，是否規劃出國交流或其他
個(gè)人特長(cháng)：求職意向（想要從事的崗位）及特長(cháng)（已有和將有）
校園經(jīng)歷：準備努力做到什么崗位，策劃什么活動(dòng)等
實(shí)踐經(jīng)歷：想要從事哪些志愿活動(dòng)或者兼職活動(dòng)等
獲得榮譽(yù)：例如“優(yōu)秀學(xué)生干部” 、“三好學(xué)生”、“校級獎學(xué)金”、“國獎國勵”等
技能證書(shū)：專(zhuān)業(yè)過(guò)級證書(shū)、英語(yǔ)等級證書(shū)、計算機等級證書(shū)等
自我評價(jià)：四年后，自己成為什么樣，具備什么能力和素質(zhì)等
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