團隊合作式開(kāi)課競賽活動(dòng)具體策劃案

　　活動(dòng)背景：

　　此次期中開(kāi)課活動(dòng)，同年級組的教師進(jìn)行了同課異構活動(dòng)，對歌唱活動(dòng)進(jìn)行了一次全面的分析，并且嘗試開(kāi)展了合唱教學(xué)，在摸索中進(jìn)行了學(xué)習。此次活動(dòng)中，每位老師都能夠認真準備，精心制作教具，運用各種教學(xué)策略，老教師起好了模范帶頭作用，年輕教師有自己獨特的.設計思路，大家各顯神通，總體效果還是不錯的，但是其中也存在一些問(wèn)題，比如歌曲的感情處理，合唱的教學(xué)策略等，為了讓老師們更深入地掌握歌唱教學(xué)的多種教學(xué)策略，更好地開(kāi)展日常歌唱教學(xué)活動(dòng)，我們決定將期中開(kāi)課活動(dòng)進(jìn)行一次延伸，結合本學(xué)期的教研重點(diǎn)——歌唱教學(xué)，開(kāi)展一次團隊合作模式的競賽活動(dòng)，并以此提高年級組成員間的團隊合作能力及默契。

　　1．在研磨中總結歌唱教學(xué)的教學(xué)策略，為今后的歌唱教學(xué)奠定基礎。

　　3．在評課活動(dòng)中嘗試大膽地表達自己的想法及建議，提高發(fā)言積極性及評課能力。

　　后期目標：

　　2．敢于進(jìn)行歌唱教學(xué)模式的創(chuàng )新，嘗試開(kāi)展多種形式的歌唱教學(xué)活動(dòng)。

　　1．小班歌曲：小老鼠和大懶貓

　　3．大班歌曲：兩只小鳥(niǎo)

　　5．評委：

　　團隊教師

　　小班組

　　中班組

　　大班組

　　7．指導教師職責：

　　8．參賽教師職責：

　　9．團隊成員職責：

　�。�2）制作教具 （1人）

　　所有資料在活動(dòng)結束后上交！

　　中班：9:00——9:25

　　小班：10：05——10:20

　　地點(diǎn)：多功能廳

　　注：一等獎、二等獎、三等獎各一個(gè)團隊

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