大班合作體育游戲《蜈蚣走路》活動(dòng)策劃
游戲名稱(chēng)：蜈蚣走路
游戲設計：
大班幼兒玩過(guò)許多多人合作的游戲，如炒蠶豆、套花瓶、老鷹抓小雞等，有一定的合作能力，同時(shí)他們也喜歡挑戰有難度的動(dòng)作�！厄隍甲呗贰肥嵌嗳撕献髯叩膭�(dòng)作游戲，要求步調一致，需要有合作和協(xié)調的能力，再套上腳環(huán)，這樣的動(dòng)作難度很大。大班幼兒樂(lè )于作這樣的嘗試。無(wú)論能力強弱，都可以得到鍛煉和提高，都可以體驗到合作成功的.快樂(lè )。為避免練習中的枯燥，設計了“蜈蚣長(cháng)大”的情景：由兩人過(guò)渡到多人合作，“蜈蚣練本領(lǐng)”：提高難度，有利于幼兒掌握動(dòng)作要領(lǐng)，提高對游戲的興趣。
一、游戲目標：
1、學(xué)習多人合作運動(dòng)走的技能，發(fā)展身體的平衡能力。
A、能多人合作，腳受束縛時(shí)走過(guò)障礙，動(dòng)作平穩。
B、能多人合作，腳受束縛時(shí)蹲著(zhù)向前走，動(dòng)作協(xié)調。
C、能多人合作運動(dòng)著(zhù)向前走，動(dòng)作靈活-
2、培養幼兒不怕困難，互相協(xié)作的品質(zhì)。
二、游戲準備：
長(cháng)松緊帶八根，上面縫有十個(gè)小環(huán)(細松緊帶);墊子、拱形門(mén)、椅子;音樂(lè )磁帶。
三、游戲過(guò)程：
1、聽(tīng)音樂(lè )，五人一組合作做韻律操。
2、以“小蜈蚣學(xué)走路”的情節，學(xué)習多人合作向前走的動(dòng)作。
A、兩人為一只小蜈蚣，練習向前走，并能配上口令：“左右左”、“一二一”等。
B、以“蜈蚣長(cháng)大”，練習三人、四人、五人走，要求動(dòng)作協(xié)調，步伐一致。
提示語(yǔ)：小蜈蚣可以站著(zhù)走，還可以蹲著(zhù)走，大家試一試。
C、幼兒連在一起，沿場(chǎng)地走一圈，并配上兒歌“小蜈蚣，學(xué)走路，許多只腳不打架，喊聲口令齊步走，一二一，向前走”。
3、練習腳受束縛向前走的動(dòng)作。
A、出示腳環(huán)，講解戴法。
B、幼兒五人一組，戴上腳環(huán)，練習走路，要求步伐一致。注意安全。
4、蜈蚣練本領(lǐng)
A、設計三個(gè)情景：草地(軟墊)、山洞(拱形門(mén))、樹(shù)林(椅子)。
B、幼兒依次練習，教師給予指導。
5、蜈蚣走路比賽
五人一組，分成四組，過(guò)草地，鉆山洞，繞樹(shù)林，比賽哪組走得最快，最穩。
6、坐在墊上，解下腳環(huán)，做放松動(dòng)作。
四、游戲評價(jià)：
在游戲中，幼兒積極、主動(dòng)，興趣盎然，盡管動(dòng)作技能有一定的難度，但幼兒不怕困難，勇于探索。在比賽中，幼兒為了追求名次，往往忽略了動(dòng)作的一致性，這點(diǎn)需要強調，同時(shí)要提醒幼兒注意安全。
建議：此游戲可以分兩次開(kāi)展，第一次練習多人合作向前走的動(dòng)作;第二次練習受束縛走路的動(dòng)作，這樣減輕一堂課的難度，使幼兒的動(dòng)作協(xié)調一致。
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