大學(xué)志愿者關(guān)愛(ài)環(huán)衛工項目策劃書(shū)
第一部分：項目介紹
�。ㄒ唬�、項目概述
1、項目主題
通過(guò)宣傳倡導，讓大家了解到真實(shí)的環(huán)衛工群體，并積極倡導關(guān)注環(huán)衛工，隨手行動(dòng)，給予他們力所能及的幫助。
2、實(shí)施對象
洪家樓地區的環(huán)衛工人（主要以洪家樓環(huán)衛所的環(huán)衛工為主）。
3、實(shí)施區域
濟南市歷城區洪家樓地區。
4、項目期限
5月12日-6月12日。
5、希望改善的問(wèn)題：
社會(huì )對環(huán)衛工群體的關(guān)注度不高，環(huán)衛工自身對職業(yè)的認同感低和環(huán)衛工面臨的眾多現實(shí)問(wèn)題。
6、預期達到的目標
通過(guò)宣傳倡導，能夠使有關(guān)部門(mén)和群眾了解到環(huán)衛工們的辛苦，進(jìn)而提高對環(huán)衛工問(wèn)題的重視并開(kāi)始著(zhù)手解決環(huán)衛工問(wèn)題。
7、計劃的活動(dòng)
1）、為環(huán)衛工拍攝加油視頻，并放映給環(huán)衛工觀(guān)看，時(shí)機成熟將會(huì )放到網(wǎng)絡(luò )上。
2）、聯(lián)系人大，反映環(huán)衛工的問(wèn)題。
3）、聯(lián)系媒體，反映環(huán)衛工的現狀，并獲得媒體的宣傳倡導。
4）、進(jìn)行募捐，開(kāi)展“為環(huán)衛工送清涼”活動(dòng)。
5）、利用自媒體平臺對環(huán)衛工群體進(jìn)行宣傳。
�。ǘ�、項目背景分析
洪家樓地處濟南市歷城區的中心地帶，經(jīng)濟發(fā)展水平較高。但是環(huán)衛工人在生活、工作和社會(huì )認可等方面面臨著(zhù)各種問(wèn)題，此種局面亟待解決，否則將對環(huán)衛工人的工作和生活產(chǎn)生消極影響。社工學(xué)員旨在倡導關(guān)愛(ài)環(huán)衛人，讓環(huán)衛工人的權益得到保障，并提高他們的職業(yè)認同感。
�。ㄈ�、項目問(wèn)題分析
1、希望解決的具體問(wèn)題
1）、社會(huì )對環(huán)衛工群體的關(guān)注度低。
2）、環(huán)衛工缺乏合理表達自己訴求的渠道。
3）、環(huán)衛工人的職業(yè)認同感較低。
2、導致這些問(wèn)題的關(guān)鍵原因
1）、社會(huì )對環(huán)衛工群體的宣傳太少，社會(huì )群眾普遍忙于自己的事業(yè)，缺少對環(huán)衛工群體的關(guān)注。
2）、環(huán)衛工群體普遍年齡偏大，文化水平相對較低，對表達自己訴求的渠道并不了解。
3）、環(huán)衛工群體的待遇差，同時(shí)社會(huì )上部分認識對環(huán)衛工群體的不尊重降低了環(huán)衛工人的職業(yè)認同感。
3、問(wèn)題產(chǎn)生的不良后果
1）、環(huán)衛工人的職業(yè)認同感較低后，將會(huì )產(chǎn)生心理落差，降低對生活和工作的滿(mǎn)足感和幸福指數，影響環(huán)衛工群體的和諧穩定發(fā)展。
2）、缺少合理表達訴求的渠道，將直接影響環(huán)衛工群體的訴求表達，使環(huán)衛工群體的訴求得不到有效的解決。
3）、社會(huì )對環(huán)衛工群體的關(guān)注度低，社會(huì )和有關(guān)部門(mén)等對環(huán)衛工問(wèn)題的重視程度減弱，環(huán)衛工問(wèn)題的解決將變得更加遲緩，環(huán)衛工人的待遇也會(huì )在較長(cháng)時(shí)間內得不到有效地提升。
�。ㄋ模�、項目預期目標
1、目標概述
通過(guò)宣傳倡導，能夠使有關(guān)部門(mén)和群眾了解到環(huán)衛工們的辛苦，進(jìn)而提高對環(huán)衛工們的重視并開(kāi)始著(zhù)手解決環(huán)衛工問(wèn)題。
2、測量標準
1）、 宣傳要到位，對環(huán)衛工群體的宣傳要達到一定數量的要求。在一個(gè)月之內環(huán)衛工公眾平臺的關(guān)注人數要達到500人以上，微博話(huà)題量將持續會(huì )增加。
2）、至少聯(lián)系到一位人大代表或者政協(xié)委員，并將環(huán)衛工群體的現狀反映給他們，并獲取人大代表或政協(xié)委員的支持。
3）、至少聯(lián)系到一家媒體，將環(huán)衛工群體的現狀和問(wèn)題反映給他們，并得到支持。
4）、在洪家樓等地區舉行三次以上的.募捐，并籌集400以上的善款，并在6月12號之前開(kāi)展為環(huán)衛工送清涼的活動(dòng)。
�。ㄎ澹�、項目可能問(wèn)題分析
1、團隊成員溝通出現分歧，影響項目計劃實(shí)行。
2、小組成員缺少專(zhuān)業(yè)視頻剪輯知識，可能造成視頻質(zhì)量低下，降低預期的效果。
3、小組成員無(wú)法聯(lián)系到人大代表或者政協(xié)委員，或者因某些因素他們暫時(shí)無(wú)法無(wú)法提供必要的支持。
4、媒體方面可能會(huì )因環(huán)衛工話(huà)題缺少關(guān)注度等因素而對環(huán)衛工的關(guān)注減少。
5、項目執行時(shí)間與復習考試等時(shí)間沖突或者及天氣等原因影響項目進(jìn)度，項目的執行將會(huì )延后。
6、突然出現的不可抗拒的因素使項目中斷。
第二部分：項目實(shí)施計劃
時(shí)間
工作內容
分工
第一周
�。�3.18-3.22）
確定項目主題為：
給老年人一份愛(ài)
組長(cháng)：張子遠
張雨婷、段旭：?jiǎn)?wèn)題現狀及表現
李欣瑤、郝鈺：需求評估、原因分析
侯志鵬、張子遠：資源評估
第二周
�。�3.23-3.29）
更改項目主題為：
倡導關(guān)注環(huán)衛工人
組長(cháng)：郝鈺
張雨婷、段旭：?jiǎn)?wèn)題現狀及表現
李欣瑤、郝鈺：需求評估、原因分析
侯志鵬、張子遠：資源評估
第三周（3.30-4.5）
拍攝環(huán)衛工人一天的生活
組長(cháng)：侯志鵬
侯志鵬、郝鈺：拍攝視頻
張雨婷、段旭：整理視頻
張子遠：整理PPT
第四周（4.6-4.18）
尋找相關(guān)理論
組長(cháng)：張雨婷
郝鈺、李欣瑤：查找資料
張雨婷、段旭：整合PPT
張子遠、侯志鵬：整理相關(guān)資料并補充
第五周（4.19-4.26）
項目邏輯框架
組長(cháng)：段旭
侯志鵬、張子遠：做方案
張雨婷、段旭：邏輯框架
郝鈺、李欣瑤：整合PPT
第六周（4.27-5.3）
改PPT、制作項目方案
組長(cháng)：李欣瑤
侯志鵬、張子遠：尋找人大代表
段旭、郝鈺：拍攝視頻
張雨婷、李欣瑤：剪輯視頻
第七周（5.4-5.10）
實(shí)施方案
組長(cháng)：張子遠
侯志鵬、張子遠：拍攝視頻
張雨婷、郝鈺：整合PPT
段旭、李欣瑤：剪輯視頻
第八周（5.11-5.17）
5月11日晚小組進(jìn)行討論
5月12日
13：00點(diǎn)出發(fā)
14：30到達洪樓廣場(chǎng)
找8~10個(gè)路人（居民） 進(jìn)行采訪(fǎng)，錄制視頻
�。�14：45~17：00）
18：30回到山財圣井
19：00 轉錄
5月13、14日
剪輯視頻
查文獻
制作PPT
組長(cháng)：郝鈺
段旭 李欣瑤：采訪(fǎng)
張雨婷：記錄者
郝鈺：錄制視頻
女生轉錄
第九周（5.18-5.24）
5月19日
13：00點(diǎn)出發(fā)
14：30到達洪樓廣場(chǎng)
找8~10個(gè)商鋪，進(jìn)行采訪(fǎng)，錄制視頻；找環(huán)衛工人監督者
�。�14：45~17：00）
18：30回到山財圣井
19：00 轉錄
5月20、21日
剪輯視頻
查文獻
制作PPT
5月23日
進(jìn)行募捐
組長(cháng)：侯志鵬
采訪(fǎng)：李欣瑤
錄制視頻：張雨婷
找監督者：郝鈺 段旭
女生轉錄
視頻剪輯：郝鈺 段旭 李欣瑤 張雨婷
查文獻制作PPT：
張子遠 侯志鵬
第十周（5.25-5.31）
5月26日
整合資料
制作、整理視頻
5月28日
查文獻
制作PPT
組長(cháng)：張雨婷
女生整理
女生查文獻制作PPT
第十一周（6.1-6.7）
小組成員給環(huán)衛工人播放視頻
放視頻：段旭 張雨婷
拍攝：郝鈺 李欣瑤
第十二周（6.8-6.14）
小組成員為環(huán)衛工人送清涼
拍攝：侯志鵬 張子遠
記錄：張雨婷
拍照：李欣瑤 段旭 郝鈺
第三部分：項目組織結構
�。ㄒ唬�、主辦方
山東財經(jīng)大學(xué)社會(huì )工作專(zhuān)業(yè)關(guān)愛(ài)環(huán)衛工項目小組。
�。ǘ�、協(xié)辦方
1、社會(huì )工作協(xié)會(huì )。
2、社會(huì )工作專(zhuān)業(yè)學(xué)員。
�。ㄈ�、主要團隊成員簡(jiǎn)介
姓名
性別
職務(wù)
在項目中的主要職責
備注
張健
男
社工老師
專(zhuān)業(yè)項目督導
團隊成員間的主要職責相對模糊，主要依據每次活動(dòng)的具體分工來(lái)做，在一般情況下，全體成員都會(huì )參與每一次的活動(dòng)。
段旭
女
社工學(xué)員
郝鈺
女
社工學(xué)員
侯志鵬
男
社工學(xué)員
李欣瑤
女
社工學(xué)員
張雨婷
女
社工學(xué)員
張子遠
男
社工學(xué)員
第四部分：社會(huì )資源拓展
�。ㄒ唬�、項目需整合的其他社會(huì )資源
1、歷城區洪家樓環(huán)衛所。
2、山東生活電視頻道《生活幫》欄目組。
3、《齊魯晚報》欄目組。
4、歷城區人大代表辦公室。
5、歷城區政協(xié)辦公室。
�。ǘ�、社會(huì )資源可提供的資源或發(fā)揮的作用
1、環(huán)衛所允許環(huán)衛工耽誤工作時(shí)間觀(guān)看鼓勵視頻。
2、媒體關(guān)注環(huán)衛工群體并進(jìn)行宣傳。
3、從辦公室獲取相關(guān)的委員，代表的信息，并可能獲取他們的幫助。
�。ㄈ�、社會(huì )支持可能獲取的回報
1、環(huán)衛所將獲得環(huán)衛們們的感激，環(huán)衛工群體將會(huì )更加努力工作。
2、媒體的收視量或關(guān)注度可能會(huì )提高。
3、有助于委員或代表相關(guān)議案的形成。
第五部分：項目經(jīng)費預算
�。ㄒ唬�、項目基本費用
注：基本項目主要為車(chē)費
時(shí)間（XX年）
人數/往返次數/價(jià)格
�。�6元）
預計支出（元）
實(shí)際支出（元）
備注
第一周（3.18-3.22）
3人/1
18
18
第二周（3.23-3.29）
3人/1
18
18
第三周（3.30-4.5）
3人/1
18
18
第四周（4.6-4.18）
3人/1
18
18
第五周（4.19-4.26）
3人/1
18
18
第六周（4.27-5.3）
3人/1
18
18
第七周（5.4-5.10）
3人/1
18
18
第八周（5.11-5.17）
6人/1
36
36
第九周（5.18-5.24）
6人/1
36
36
第十周（5.25-5.31）
6人/2
72
72
第十一周（6.1-6.7）
6人/2
72
第十二周（6.8-6.14）
6人/2
72
合計
69人次
414
�。ǘ�、宣傳及材料制作費
品名
用途
數量
規格
總計（元）
備注
紅紙
制作募捐箱，宣傳
3
A1
3
紙
印制材料
10
A4
2
膠帶
粘貼宣傳材料
1
最小的
2
合計
14
7
預算總計：421元
【大學(xué)志愿者關(guān)愛(ài)環(huán)衛工項目策劃書(shū)】相關(guān)文章：
關(guān)于某大學(xué)志愿者的關(guān)愛(ài)環(huán)衛工項目策劃書(shū)07-24
關(guān)愛(ài)身邊的老人志愿者策劃書(shū)03-26
志愿者項目策劃書(shū)（通用8篇）01-09
大學(xué)歌唱項目策劃書(shū)03-31
大學(xué)公益項目策劃書(shū)04-01
大學(xué)志愿者活動(dòng)策劃書(shū)03-25
大學(xué)生項目策劃書(shū)03-31