高中生語(yǔ)文節開(kāi)幕式策劃書(shū)
詩(shī)歌是什么？很多朋友這樣問(wèn)我。我說(shuō)詩(shī)歌首先是一種承載感情的文學(xué)體裁，她是詩(shī)人的靈性和現實(shí)人生的融合，是最純粹的精神家園。南朝劉義慶講：“太上忘情，最下不及情，情之所鐘，正在吾輩�！庇兴娗�，文字才有溫度，作品才能打動(dòng)人。
今天讓我們再次以詩(shī)歌的名義，相聚在一起，共同步入文學(xué)的最高殿堂，歌詠經(jīng)典詩(shī)篇，感受詩(shī)情涌動(dòng)。希望第六屆“春天送你一首詩(shī)”配樂(lè )朗誦會(huì )能給大家帶去一縷明媚的陽(yáng)光，給今后的生活灑下詩(shī)情畫(huà)意般的記憶。
主題：春天 青春 夢(mèng)想
要求：
每個(gè)節目不超過(guò)6分鐘。希望各班同學(xué)積極參加，鼓勵有器樂(lè )才能（古箏、吉他、鋼琴、薩克斯、葫蘆絲等）及唱歌、武術(shù)、舞蹈、書(shū)法的同學(xué)積極報名參加節目現場(chǎng)伴奏。
策劃導演：董曉康
級部導演：苗蔚霞 尹慶峰 劉全安 馬新
申明英 申 煒 肖南 宋姍姍
參加人員：高一高二全體同學(xué)
舉辦地點(diǎn)：菏澤一中分校東操場(chǎng)
時(shí)間：
開(kāi)幕：3月28日晚上7：00 （18個(gè)節目，90分鐘）
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好，我是大家的朋友，高二語(yǔ)文組教師董曉康。今天我受菏澤一中語(yǔ)文教研室委托，在廣播上，面向全校學(xué)生介紹第三屆語(yǔ)文節的具體事宜，就同學(xué)們關(guān)心的若干問(wèn)題進(jìn)行解釋?zhuān)Ｍ瑢W(xué)們能認真聽(tīng)取，請不要喧嘩，不要討論，有意參加某個(gè)項目的同學(xué)可以記錄一下準確的參與方式與時(shí)間。
今年是菏澤一中第三屆語(yǔ)文節也是菏澤一中第六屆“春天送你一首詩(shī)”大型詩(shī)歌配樂(lè )朗誦會(huì )，首先，語(yǔ)文節是學(xué)校2011年提出的，經(jīng)過(guò)全體語(yǔ)文教師近一年的策劃，于2012年4月成功舉行首屆活動(dòng)，今年是第三屆。在全國中學(xué)中，菏澤一中并不是第一個(gè)提出“語(yǔ)文節”這一概念的，但我們絕對是當前學(xué)校單科活動(dòng)中規模最大的，也是做的最好的。首屆語(yǔ)文節共策劃節目26項之多，幾乎是全校學(xué)生參與，熱情極高。從各項活動(dòng)中脫穎而出的優(yōu)秀選手被推薦參加海峽兩岸高中生辯論賽，山東省中學(xué)生演講比賽，全國新概念作文大賽，并取得了優(yōu)異的成績(jì)，有些學(xué)生還獲得自主招生考試加分。
首屆“春天送你一首詩(shī)”，是2009年由“中國詩(shī)刊社”在全國舉行“詩(shī)意校園”百校行活動(dòng)，在菏澤一中策劃組織的首屆詩(shī)歌朗誦會(huì )，當年著(zhù)名詩(shī)人葉延濱，路也等親自來(lái)校。之后，這項活動(dòng)每年由學(xué)校獨自承辦，我每年都直接參與策劃與導演工作，今年是第五次承擔�！按禾焖湍阋皇自�(shī)”已經(jīng)成為學(xué)校的品牌文化活動(dòng)。目前，菏澤市委市政府、宣傳部、菏澤電視臺、菏澤日報、菏澤詩(shī)詞協(xié)會(huì )、朗誦藝術(shù)協(xié)會(huì )的很多老師都會(huì )直接參與學(xué)校這場(chǎng)近7000人的詩(shī)歌盛宴，社會(huì )反響很好。我們制作的節目光盤(pán)直接報送山東電視臺和中央電視臺科教頻道。2012年吸引中央電視臺7頻道，來(lái)學(xué)校錄制兩期節目，全面報道菏澤一中素質(zhì)教育改革進(jìn)程。
今年是第六屆“春天送你一首詩(shī)”朗誦會(huì )活動(dòng)，朗誦會(huì )即是語(yǔ)文節開(kāi)幕式，起初的節目表上提出大型文藝演出，不恰當，引起部分同學(xué)的誤解。文藝演出是每年5月份由藝術(shù)中心部承辦的活動(dòng)。我們的朗誦會(huì )是比較純粹的語(yǔ)文活動(dòng)，是被稱(chēng)作“文學(xué)桂冠上的明珠”詩(shī)歌的朗誦活動(dòng)。
今年第六屆“春天送你一首詩(shī)”的主題是“春天、青春、夢(mèng)想”
朗誦會(huì )將有四個(gè)篇章，分別是：
第一篇章： 春暖花開(kāi) 夢(mèng)在春天里
第二篇章： 風(fēng)華正茂 夢(mèng)在青春季
第三篇章： 詩(shī)詞文賦 夢(mèng)在經(jīng)典中
第四篇章： 美麗中國 夢(mèng)在正前方
因為時(shí)間尤其緊張，我們沒(méi)有自主選擇作品進(jìn)行誦讀的海選環(huán)節，所以提供一些一定要朗誦的篇目，如
《你是人間四月天》 林徽因
《面朝大海，春暖花開(kāi)》 海子
《致橡樹(shù)》舒婷
《雨巷》戴望舒
《假如人生不曾相遇》寒羽威（節選一下）
《青春》 沈慶
屈原：《離騷》（節選）
陶淵明：《飲酒》
諸葛亮：《出師表》（節選）
李白《將進(jìn)酒》
杜甫：《茅屋為秋風(fēng)所破歌》（全文）
《喊黃河》（1男1女）郝立軒
《民歌》余光中 （1男生）要跟臺下學(xué)生互動(dòng)
《娘，大哥他回來(lái)了》（1男1女）鈕寶國
《我驕傲，我是中國人》 （6或8個(gè)人）
當然，對于其他跟春天、青春、夢(mèng)想有關(guān)的詩(shī)歌作品也可以選取。開(kāi)幕式有現場(chǎng)詩(shī)歌打擂環(huán)節，高一與高二同學(xué)需要進(jìn)行現場(chǎng)賽詩(shī)，內容從必修語(yǔ)文書(shū)本中選取，同時(shí)需要能獨唱的同學(xué)演唱：汪峰的《春天里》， 楊培安的《我相信》及岳飛的《滿(mǎn)江紅》
另外，歡迎會(huì )各種樂(lè )器（古箏、吉他、鋼琴、薩克斯、葫蘆絲等）及武術(shù)、舞蹈、書(shū)法的同學(xué)先到本級部語(yǔ)文老師處報名，具體篇目?jì)热菁靶问秸埾虮景嗾Z(yǔ)文老師詢(xún)問(wèn)。
“詩(shī)歌朗誦會(huì )”的級部選拔時(shí)間定在本周星期天即3月16號晚上七點(diǎn)在各級部語(yǔ)文組舉行，通過(guò)級部選拔的同學(xué)將在下周三晚上在南多媒體教室參加學(xué)校選拔。請大家記清楚時(shí)間。
另外，本次語(yǔ)文節還設計了“金話(huà)筒”主持人大賽、“我愛(ài)記詩(shī)詞”背誦大賽、話(huà)劇表演、現場(chǎng)作文大賽等十余項活動(dòng)，每個(gè)級部都有負責策劃的老師，時(shí)間及地點(diǎn)在每個(gè)班級都會(huì )下發(fā)的語(yǔ)文節策劃方案書(shū)上。
語(yǔ)文節是由學(xué)校大力提倡并鼓勵的一項活動(dòng)，它體現學(xué)校對文學(xué)教學(xué)、詩(shī)詞誦讀教學(xué)的高度重視，對創(chuàng )設全新的校園文化氛圍，在鼓勵學(xué)生親近母語(yǔ)，凈化心靈，陶冶情操，擴大知識源等方面都有著(zhù)重要的意義。
當然，針對這次語(yǔ)文節，同學(xué)們中有很多不同的聲音，級部和班主任方面都給于很大的壓力，甚至不讓同學(xué)們參加。對于這個(gè)問(wèn)題，首先我說(shuō)，級部和班主任要求嚴格，沒(méi)有錯，他們擔心同學(xué)們參加活動(dòng)會(huì )嚴重影響學(xué)習。這是對大家好，絕對是一片真心。但如果杜絕同學(xué)們參加，打壓同學(xué)們的積極性就又有些極端了。
因為，首先語(yǔ)文節是由學(xué)校大力提倡的，鼓勵全體學(xué)生參與，由語(yǔ)文學(xué)科的老師操作實(shí)施。參加語(yǔ)文節活動(dòng)到底好還是不好，有用還是沒(méi)用，如果單獨我說(shuō)：活動(dòng)曾讓一個(gè)先天患有小兒麻痹癥的學(xué)生登臺面對7000師生朗誦張若虛的《春江花月夜》時(shí)引起的轟動(dòng)及震撼，讓一個(gè)長(cháng)相并不俊俏的女同學(xué)演繹李清照的作品之后，增強了她對生活的信心，性格發(fā)生了重要的轉變，影響了她的人生走向。這些或許大家不信，那好，“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，這句話(huà)應該有些說(shuō)服力。也就是說(shuō)好不好，聽(tīng)來(lái)的，看來(lái)的都不算，自己親自參與了你才知道。其實(shí)，是不是參與語(yǔ)文節也在考察自己對語(yǔ)文及課外活動(dòng)的基本認識，一方面，我們經(jīng)常埋怨現實(shí)的高中生活學(xué)習中沒(méi)有任何課外活動(dòng)，為此我們不停地抱怨這個(gè)學(xué)校。而如今，這類(lèi)活動(dòng)來(lái)了，我們又避而遠之，埋怨它會(huì )影響學(xué)習，這不是很矛盾的嗎？
21世紀，人才不是最可貴的，因為21世紀并不缺少人才，而是缺少機會(huì )。也就是說(shuō)21世紀機會(huì )最重要，不是每個(gè)人都能把握住機會(huì )，有時(shí)哪怕它已近在咫尺，也不見(jiàn)得能把握住。
參與語(yǔ)文節，不在于非要拿什么名次，名次對于親自參與活動(dòng)來(lái)說(shuō)真是浮云，參與語(yǔ)文節是一種體驗，一次經(jīng)歷，也是你人生的一筆寶貴財富。一個(gè)人，一生能有幾次機會(huì )可以在數以百計、數以千計的同學(xué)面前展現自己，一個(gè)人能有幾次機會(huì )讓那么多同學(xué)欣賞你的表演，為你鼓掌，為你喝彩呢？
今天的同學(xué)們都是意氣風(fēng)發(fā)的青少年，當然，作為學(xué)生，我們的主要任務(wù)是學(xué)習，是考大學(xué)，但我們的青春不能只為了考學(xué)，我們的青春不能只有ABCD ,和各種的數理公式。青春不應該只有一種顏色，每個(gè)人的青春都應該是色彩斑斕的。
很多時(shí)候，斑斕的青春需要我們自己去著(zhù)色。當學(xué)校為大家準備好畫(huà)板，當你準備好 多彩 的顏料，忽然有人說(shuō)要沒(méi)收你所有的畫(huà)筆。這最多會(huì )讓你留下深重的遺憾，如果你發(fā)現在畫(huà)板面前，自己連一樣有色彩的.顏料都沒(méi)有，那就是深重的悲哀了。
這些年，菏澤一中的語(yǔ)文學(xué)科積極進(jìn)行課程改革，高一高二增加了語(yǔ)文閱讀與寫(xiě)作的份量，但仍顯不夠。幾年前，菏澤一中的文學(xué)社團很多，“星宇”“凌云”“海燕”“勁草”“在水一方”文學(xué)社、“醒湖”“湖畔”“藍調”詩(shī)社等在學(xué)校各領(lǐng)風(fēng)騷、盛極一時(shí)。而今，它們都沒(méi)有繼續存活的土壤。當無(wú)數文化的種子都無(wú)法存活的時(shí)候，我們還奢望在這片土壤中有什么真正的文學(xué)，真正的文學(xué)巨匠誕生啊。語(yǔ)文學(xué)科長(cháng)期承受著(zhù)過(guò)多的壓力，詆毀，抵觸與排斥，或許他們不知道語(yǔ)文這個(gè)學(xué)科，被稱(chēng)作是“百科之母”，是諸多學(xué)科的母親，而今，諸多學(xué)科哪一個(gè)不是吃著(zhù)語(yǔ)文這位母親的奶長(cháng)大的，長(cháng)大后，再來(lái)說(shuō)語(yǔ)文的不是，我們怎能容忍這種事情呢！
孔子沒(méi)有學(xué)過(guò)理化，不妨礙他成為圣人，文天祥沒(méi)有學(xué)過(guò)理化，不妨礙他有一腔浩然正氣，岳飛沒(méi)學(xué)過(guò)理化，不妨礙他成為民族英雄。我們從沒(méi)有說(shuō)過(guò)那個(gè)學(xué)科是有罪的，但大家卻沒(méi)少說(shuō)語(yǔ)文這個(gè)學(xué)科是有罪的。長(cháng)期說(shuō)的結果是什么？是今天的中國引用了印第安語(yǔ)：“別走的太快，等等我們的靈魂”。于是，我們又習慣說(shuō)黎巴嫩詩(shī)人紀伯倫的一句話(huà)：“有時(shí)候，我們已經(jīng)走的太遠，以至于忘記，當初為什么要出發(fā)�！�
《典論 論文》中有這么一句話(huà)，“文章乃經(jīng)國之大業(yè)，不朽之盛事�！蹦苷嬲斫膺@句話(huà)的著(zhù)實(shí)不多。為什么，因為我們從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)這句話(huà)，又何談理解呢。
語(yǔ)文節諸多活動(dòng)是學(xué)校語(yǔ)文老師們經(jīng)過(guò)精心策劃，為同學(xué)們打開(kāi)的一扇扇大門(mén)，我們真誠地邀請對某項活動(dòng)感興趣的同學(xué)積極參加，別給自己的青春留下遺憾，因為七千人的大型詩(shī)會(huì )，不會(huì )再有，那多么的同學(xué)是你的粉絲，為你吶喊，一輩子只有一次的青春可能也只有這一回。我們經(jīng)常感嘆，時(shí)光如流水一般，不可追回。那為什么不讓自己成為一條船，漂浮在時(shí)間的長(cháng)河中呢。這樣我們就不會(huì )一味感嘆自己錯過(guò)的太多了。
對于剛才提到的，級部和有些班主任對語(yǔ)文節的擔憂(yōu)，在一定意義上講也是有道理的。我說(shuō)，他們沒(méi)有錯。為什么，因為我們還沒(méi)有得到他們的信任，因為頭兩屆有些同學(xué)沒(méi)有參加任何語(yǔ)文節活動(dòng)，有的同學(xué)躲在宿舍玩手機，看玄幻小說(shuō)，下棋，有些同學(xué)在籃球場(chǎng)打兩天球，還有些同學(xué)約了異性朋友逛小樹(shù)林……被學(xué)校抓到后，就會(huì )把部分同學(xué)的過(guò)錯按在語(yǔ)文學(xué)科活動(dòng)上。認為語(yǔ)文活動(dòng)是有罪的。豈不痛哉！
所以，今年的語(yǔ)文節，語(yǔ)文老師們經(jīng)過(guò)商討，發(fā)出以下倡議：
�。�1）語(yǔ)文節是菏澤一中全體學(xué)生共同的節日，十六項活動(dòng)可以自由參加（2）我們尊重每一個(gè)同學(xué)的選擇，任何同學(xué)都有不參加任何活動(dòng)的自由，如果你對活動(dòng)都不感興趣，請在這兩天留在教室，好好上自習。（3）請不要以任何方式打著(zhù)參加語(yǔ)文節的旗號傷害語(yǔ)文。請自覺(jué)遵守各項學(xué)校紀律。（4）希望你準時(shí)參加各項活動(dòng)的彩排，不要在上課后再走出教室，不可張揚。（5）不要打擊或嘲笑或阻止你身邊的同學(xué)參加語(yǔ)文節活動(dòng)，因為參加每一項活動(dòng)都是一次自我挑戰，都需要很大的勇氣（6）像需要長(cháng)時(shí)間準備的活動(dòng)，如話(huà)劇、朗誦會(huì )的排練，請同學(xué)們計劃好時(shí)間，由負責人策劃好一共需要請假幾次、排練幾次，沒(méi)必要每天都去。不要大面積的占用自習課時(shí)間，更不能占用正常的上課時(shí)間，不要將大把的時(shí)間用來(lái)實(shí)驗，因為百分之一的智慧比百分之九十九的汗水更可貴。我堅定地相信，如果同學(xué)們能給班主任許諾好時(shí)間表，并且敢于說(shuō)出花費的時(shí)間，會(huì )補回來(lái)，并且不會(huì )影響自己的學(xué)習。班主任是不會(huì )不同意的，因為《論語(yǔ)》曰“君子好成人之美”。
很多事情都需要大家學(xué)著(zhù)去處理，學(xué)會(huì )處理矛盾，就代表著(zhù)大家的成長(cháng)。新東方董事長(cháng)俞敏洪說(shuō)過(guò)一句話(huà)，我非常喜歡。他說(shuō)：“生活每天就像一堆亂磚頭，你不去規劃它，不去設計它，它永遠是一堆亂磚頭，如果你計劃用它們建造一棟小房子，一段時(shí)間后，它就真能建成一棟房子�！毕Ｍ@句話(huà)，能對大家處理事情有些啟示。
最后，我想說(shuō)一下《菏澤一中的前世今生》這本書(shū)，及成立勵學(xué)社的事。目前，《菏澤一中的前世今生》在菏澤市圖書(shū)館、圖書(shū)大廈都成功上架，菏澤電視臺、日報社都做了專(zhuān)題報道，《從省立六中走出的教育大師》一文被人民網(wǎng)、鳳凰網(wǎng)、新浪、搜狐、騰訊、大眾等網(wǎng)絡(luò )媒體相繼轉載，在社會(huì )上產(chǎn)生很多積極的反響。還有兩篇文章將入選“2014中國散文年選”。這本書(shū)作為橋梁，讓我聯(lián)系到很多老六中時(shí)期、冀魯豫邊區一中時(shí)期的校友……所有這一切都是當初寫(xiě)這本書(shū)時(shí)沒(méi)有想到的，這讓我看到了學(xué)校校史文化的力量，她具有強大的感召力與凝聚力。校史中不只有校友們的青春記憶，她還能夠見(jiàn)證整個(gè)學(xué)校的發(fā)展、學(xué)生一生的發(fā)展、甚至整個(gè)時(shí)代中國教育的發(fā)展。所以今天，我非常感動(dòng)，非常知足，學(xué)校111年的歷史中有許多永恒而無(wú)價(jià)的精神財富。
《菏澤一中的前世今生》也得到學(xué)校和同學(xué)們的大力支持，雖然目前還有六百余本，但前期投入資金已經(jīng)基本回收。上次對大家講了我獨自去拉贊助，被某開(kāi)發(fā)商比作“下山僧人”的故事，有些人可能覺(jué)得我丟了讀書(shū)人的顏面，今天，我告訴大家后面發(fā)生的事，書(shū)出版后，我特意送給這位房地產(chǎn)董事長(cháng)一本，當時(shí)他不在，我就即興在書(shū)的扉頁(yè)上，寫(xiě)下四句詩(shī)：“萬(wàn)丈高樓平地起，壯志凌云有豪氣。一脈文化情懷在，自如江山萬(wàn)古青�！保ㄒ馑际钦f(shuō)：你做的事情很了不起，很豪邁。如果能有儒家的一脈文化情懷，就會(huì )更厲害了。）落款寫(xiě)上：“下山書(shū)生”。兩天后，這位董事長(cháng)就打電話(huà)給我說(shuō)：年輕人，有夢(mèng)想，能堅持，好樣的。事實(shí)證明，夢(mèng)想終會(huì )得到別人的認可，也許他曾瞧不起、甚至詆毀過(guò)你的夢(mèng)想。這都沒(méi)有關(guān)系。
因為之前向同學(xué)們許諾要成立勵學(xué)基金會(huì )，所謂“君子一言，駟馬難追”，承諾的事情就要做到。所以我仍然愿意拿出一萬(wàn)元成立勵學(xué)基金會(huì )，當然，這一萬(wàn)元實(shí)在是微不足道，單憑我一個(gè)人的力量是微薄的，所以下一步我將在更大范圍內面向歷屆校友進(jìn)行倡議，將設立社長(cháng)一名，副社長(cháng)兩名，委員十名，我擔任秘書(shū)長(cháng)，原本擬名為“繼康勵學(xué)基金”，但容易被世人誤解我董某欺世盜名，而基金又讓人感覺(jué)是投資，所以就改名為“同心勵學(xué)社”。大家同心同德去做一件有意義的事。同時(shí)，我會(huì )面向歷屆菏澤一中校友和我所在的中國致公黨進(jìn)行倡議。如果能有十幾個(gè)人，十余萬(wàn)本金，就可以做很多事情了。資金的方向有十余個(gè)，最后一個(gè)目標是要捐建一座圖書(shū)館或在醒湖邊捐建一座“風(fēng)雅塔”。明年，我要召集喜愛(ài)文學(xué)的同學(xué)，重啟醒湖詩(shī)社，出版詩(shī)刊，重啟“在水一方文學(xué)網(wǎng)站”的運營(yíng)。當然很多夢(mèng)想可能無(wú)法實(shí)現，也有可能“ 同心勵學(xué)社”，吸引不了任何校友，我仍愿意獨自承擔，同心勵學(xué)的大旗立起來(lái)，就不能讓它倒下，我計劃每五年出版一本新書(shū)，以五十年為限，每次注入勵學(xué)社一萬(wàn)資金。當然，當今天的你們若干年后，十年抑或二十年，有足夠能力的時(shí)候，也可以來(lái)母校找這個(gè)勵學(xué)社，找那時(shí)肯定已經(jīng)雪滿(mǎn)白頭的人，那個(gè)當然執著(zhù)的近乎傻的人。
我試圖以這種方式喚醒大家的母校情結，這個(gè)你可以罵她千遍，卻容不得外人講她一句不好的地方，就是母校�；蛟S這個(gè)學(xué)�，F在還沒(méi)有發(fā)展到讓你滿(mǎn)意的程度，你甚至因為某個(gè)人而恨這所學(xué)校。梁漱溟的父親曾面對民國亂象問(wèn)了一句：“這個(gè)世界還會(huì )好嗎？”，梁漱溟先生回答說(shuō)：“我相信她會(huì )一天天地好起來(lái)的”。所以，今天我也會(huì )這樣回答大家“我們的學(xué)校會(huì )一天天地好起來(lái)的”，她需要今天的我們共同努力。母校發(fā)展的好，母校就會(huì )成為你的驕傲。你以后發(fā)展的好，百年母校會(huì )因為有你而驕傲。所以不要埋怨你所在的環(huán)境。因為這個(gè)環(huán)境從沒(méi)有埋怨過(guò)你的存在。
若干年后，我若在醒湖畔立下約定，你會(huì )準時(shí)赴約嗎？如果你能記下今天的約定，我相信你會(huì )的。關(guān)于“同心勵學(xué)社”的具體操作實(shí)施方法，我將在語(yǔ)文節后發(fā)布到我的博客上。
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