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“世界讀書(shū)日”主題活動(dòng)策劃方案（精選35篇）
為了確�；顒�(dòng)能有條不紊地開(kāi)展，我們需要提前開(kāi)始活動(dòng)方案制定工作，活動(dòng)方案其實(shí)就是針對活動(dòng)相關(guān)的因素所制定計劃類(lèi)文書(shū)。我們應該怎么制定活動(dòng)方案呢？下面是小編收集整理的“世界讀書(shū)日”主題活動(dòng)策劃方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
“世界讀書(shū)日”主題活動(dòng)策劃方案 1
一、指導思想
為了進(jìn)一步促進(jìn)全民族素質(zhì)的提高，推動(dòng)全民閱讀活動(dòng)深入開(kāi)展，以公民講堂為主題，營(yíng)造全民讀書(shū)、終身學(xué)習的良好社會(huì )氛圍，推動(dòng)群眾性讀書(shū)活動(dòng)深入開(kāi)展，促進(jìn)學(xué)習型社會(huì )建設，提高市民的閱讀熱情，特別是提高青少年的閱讀興趣和閱讀水平，促進(jìn)和諧社會(huì )的構建。
二、活動(dòng)時(shí)間
2023年4月23日5月底4.23世界讀書(shū)日，為系列活動(dòng)的啟動(dòng)日，系列活動(dòng)將持續到5月底。
三、活動(dòng)目的
宣傳世界讀書(shū)日，倡導全民閱讀，營(yíng)造閱讀氛圍，為構建和諧社會(huì )、創(chuàng )建文化名城做出貢獻。
四、主、承辦單位
主辦單位：xx市文化廣播電視局、xx市教育局
承辦單位：xx市圖書(shū)館、xx市教育局物資裝備中心
五、活動(dòng)安排
活動(dòng)倡議
在4月23日這一天，告訴親人和朋友：今天是世界讀書(shū)日，讓我們共同享受讀書(shū)的快樂(lè )。
在這一天，走進(jìn)伴你終生讀書(shū)的學(xué)校----圖書(shū)館;
在這一天，走進(jìn)書(shū)店，買(mǎi)一本自己喜愛(ài)的書(shū)，開(kāi)始閱讀;
在這一天，大家互贈一本最喜愛(ài)的`書(shū)，傳遞美好的感受和新的啟迪;
在這一天，家家關(guān)閉電視一小時(shí)，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂(lè );
從這一天開(kāi)始，時(shí)間再緊也要讀書(shū)，工作再忙也要談書(shū)，經(jīng)濟再困難也要買(mǎi)書(shū)，住處再擠也要藏書(shū)，交情再淺也要送書(shū)。
從這一天開(kāi)始，要確立一種信仰：讓終身學(xué)習、畢生閱讀成為一種習慣和風(fēng)尚。
(一)4.23系列活動(dòng)啟動(dòng)儀式
邀請市領(lǐng)導向社會(huì )宣布xx市2023年4.23世界讀書(shū)日系列活動(dòng)啟動(dòng)。
(二)活動(dòng)內容
1、同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想讀書(shū)活動(dòng)與xx市教育局聯(lián)合舉辦世界讀書(shū)日全市中小學(xué)校系列活動(dòng)。
�、�4.23當天，各學(xué)校在升旗時(shí)開(kāi)展世界讀書(shū)日主題演講。在面對國旗的莊嚴氣氛中，讓學(xué)生們了解世界讀書(shū)日，從小養成讀書(shū)的好習慣。
�、诮M織讀書(shū)日主題班會(huì )，同學(xué)之間互贈圖書(shū)，傳遞美好，傳遞和諧。
�、劢M織學(xué)生到圖書(shū)館做一天小圖書(shū)管理員。
�、荛_(kāi)展我與數字圖書(shū)館活動(dòng)。引導學(xué)生正確上網(wǎng)。鼓勵學(xué)生參與有益的網(wǎng)絡(luò )信息實(shí)踐，廣泛開(kāi)展校內外的網(wǎng)絡(luò )閱讀，并組織、推薦、評選學(xué)校師生的優(yōu)秀讀書(shū)博客。鼓勵師生充分利用數字圖書(shū)館的網(wǎng)上資源，為教育教學(xué)服務(wù)。
�、蓍_(kāi)展學(xué)生與家長(cháng)互動(dòng)讀書(shū)活動(dòng)。各學(xué)校充分利用本校圖書(shū)館資源，在本次活動(dòng)期間，開(kāi)展我與父母同讀一本書(shū)或我為父母借本書(shū)活動(dòng)，促進(jìn)家長(cháng)與孩子間的交流，營(yíng)造一個(gè)良好的家庭讀書(shū)氛圍。倡導全民閱讀。
2、與三晉都市報合作，舉辦影響我一生的一本書(shū)有獎?wù)魑幕顒?dòng)。(4月5月)在4.23當天邀請省城知名作家、學(xué)者開(kāi)辟一期讀書(shū)沙龍。
3、與xx省大眾傳媒學(xué)校合作，舉辦4.23專(zhuān)題講座
主講人：陶國武博士中國文化發(fā)展戰略研究會(huì )副主任
中國社會(huì )科學(xué)院文學(xué)所所長(cháng)助理
主講方向：閱讀與文化
4、與龍城熱線(xiàn)合作，推出4.23宣傳欄目。
5、與太原書(shū)城聯(lián)合舉辦優(yōu)惠券換書(shū)活動(dòng)。(4月23日)
6、基層圖書(shū)館活動(dòng)，十縣(市、區)公共圖書(shū)館在世界讀書(shū)日期間，開(kāi)展閱讀知識競賽，向市民宣傳世界讀書(shū)日，倡導全民閱讀。
7、高校、廠(chǎng)礦、醫院圖書(shū)館活動(dòng)
在全市范圍內各高校、廠(chǎng)礦、醫院圖書(shū)館在世界讀書(shū)日期間，開(kāi)展讀書(shū)征文、知識競賽、資源培訓等活動(dòng)，在全社會(huì )范圍內宣傳世界讀書(shū)日，倡導全民閱讀。
8、開(kāi)展送書(shū)上門(mén)活動(dòng)(4.23期間)
深入社區，在4.23當天舉辦4.23世界讀書(shū)日宣傳活動(dòng)，發(fā)放傳單、現場(chǎng)辦證、送書(shū)上門(mén)、為弱勢群體服務(wù)等。
挑選精品圖書(shū)，送書(shū)進(jìn)光榮院，使老年讀者足不出戶(hù)就可以看到優(yōu)秀書(shū)刊。
挑選精品圖書(shū)，送書(shū)進(jìn)部隊，豐富廣大官兵的業(yè)余生活，使書(shū)香飄蕩在綠色的營(yíng)地。
9、講座：4.23當天在圖書(shū)館報告廳舉辦閱讀與欣賞講座。
10、展覽：在圖書(shū)館一層展廳舉辦2007年4.23我最喜愛(ài)的一本書(shū)征文活動(dòng)獲獎作品展覽。(4、5月)
11、陣地服務(wù)
在4.23世界讀書(shū)日系列活動(dòng)中，以xx市圖書(shū)館為陣地，大力開(kāi)展宣傳活動(dòng)，營(yíng)造節日氣氛。
�、�4.23當天向社會(huì )免費發(fā)放閱覽證。
�、陂_(kāi)展圖書(shū)館志愿者行動(dòng)
利用圖書(shū)館這個(gè)公共平臺，發(fā)揚志愿者奉獻精神，為廣大讀者提供服務(wù)和幫助，共創(chuàng )和諧圖書(shū)館。
進(jìn)一步在全社會(huì )倡導志愿精神，培育志愿服務(wù)理念，以實(shí)際行動(dòng)迎接世界讀書(shū)日。
�、蹫樽x者推薦精品圖書(shū)，設立圖書(shū)專(zhuān)架，推出專(zhuān)題圖書(shū)陳列專(zhuān)柜，主要推薦熱門(mén)圖書(shū)、精典文學(xué)、休閑生活、科普、法律知識類(lèi)圖書(shū)。
�、茈娮娱営[室推出
a.文津圖書(shū)獎獲獎圖書(shū)在線(xiàn)閱讀
b.中國藝術(shù)博物館中國規模最大在線(xiàn)藝術(shù)品鑒賞平臺，內容包括美術(shù)、書(shū)法、雕塑、手工藝品、平面設計等。
c.博看網(wǎng)在線(xiàn)報刊期刊閱讀，全球第一中文報刊網(wǎng)站，包括大眾頻道和教學(xué)頻道3000種60000冊。
�、菝�(zhù)有聲閱讀優(yōu)秀影片播放
資源共享室將面向讀者，免費播放名著(zhù)改編電影。用影像和聲音輔助市民閱讀名著(zhù)，讀懂名著(zhù)，進(jìn)一步激發(fā)他們的閱讀興趣，提高他們的閱讀質(zhì)量。
�、匏蛨D書(shū)回家還書(shū)免責活動(dòng)
讓更多流散在外的書(shū)刊文獻返還圖書(shū)館。凡是在2022年12月31日之前逾期的書(shū)刊，我館將全免延誤費，圖書(shū)證重新驗證后也可開(kāi)通使用。
六、要求
(一)加強領(lǐng)導，周密部署。本次系列活動(dòng)是我市培養全民讀書(shū)興趣，提高全民文化素養，加強未成年人思想道德建設，促進(jìn)和諧社會(huì )構建的重大文化活動(dòng)，各主、承辦單位及有關(guān)領(lǐng)導要高度重視，加強領(lǐng)導，周密部署，確保各項活動(dòng)圓滿(mǎn)順利開(kāi)展。
(二)寓教于樂(lè )，健康有益。這次系列活動(dòng)主要是提倡全民讀書(shū)，特別是鼓勵和引導全市中小學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習，勤奮讀書(shū)。因此，在組織過(guò)程中要堅持寓教于樂(lè )，使市民和我市未成年人在活動(dòng)中求知，形成一種充滿(mǎn)書(shū)香，健康有益的良好讀書(shū)氛圍。
(三)嚴密組織，確保安全。在這次系列活動(dòng)中，參加人員涉及到社區、部隊、全市老年人和中小學(xué)生，各主、承辦單位在開(kāi)展活動(dòng)過(guò)程中，要制定安全防范措施，采取安全防范舉措，特別是外出集體活動(dòng)，要嚴密組織，確保安全。
“世界讀書(shū)日”主題活動(dòng)策劃方案 2
一、活動(dòng)目的:
“4.23”是世界讀書(shū)日，這一天，請捧起心愛(ài)的書(shū)，在溫馨的環(huán)境里享受閱讀的歡樂(lè )，請相互介紹一本最喜愛(ài)的.書(shū)，傳遞完美感受，請一起誦讀美文，體會(huì )心與心的交融。世界讀書(shū)日，讓我們用書(shū)籍構建文化長(cháng)城，用知識激發(fā)智慧泉涌。
二、主辦單位
團支部、圖書(shū)館、少先隊、工會(huì )
三、活動(dòng)資料:
(一)教師活動(dòng)
1、“讀書(shū)，讓人生更完美”讀書(shū)博文比賽
(1)參加對象:35周歲以下青年教師
(2)活動(dòng)時(shí)間:征文階段:從本通知發(fā)布之日起至2023年4月30日止。
評選階段:2023年5月上旬組織專(zhuān)家進(jìn)行審查初評。
公示階段:2023年5月中旬。
(3)參賽方式和要求
�、賲①愓咴诩紊菩侣劸W(wǎng)市民博客進(jìn)行注冊，在注冊時(shí)請寫(xiě)明“注冊原因”為“參加博客大賽”，注冊經(jīng)過(guò)后即可開(kāi)通個(gè)人博客，然后發(fā)表博文;
�、诓┛兔Q(chēng)、博主昵稱(chēng)自定，但使用不禮貌名稱(chēng)的博客將被取消參賽資格;
�、鄄┛椭邪l(fā)布的參賽作品要求資料積極健康，中文原創(chuàng )，嚴禁抄襲，作者對其參賽作品的版權、著(zhù)作權、肖像權負有全部的法律職責;
�、懿┪馁Y料應與閱讀有關(guān)(指紙質(zhì)、數字、網(wǎng)絡(luò )等介質(zhì)的書(shū)籍、報刊、雜志等出版物的閱讀);
�、菸恼滦问讲幌�，能夠是散文、隨筆、評論、對話(huà)、訪(fǎng)談、聊天、隨感錄、讀書(shū)故事、小品文等，題目自擬;
�、薏┪膶�(xiě)作時(shí)間不限，每位參賽者限提交1篇參賽作品，字數在3000字以?xún)�。發(fā)布時(shí)請在標題前注明【大賽】。
�、邊①愓咴诒荣惼陂g將參賽作品提交到指定的作品報名頁(yè)面。并填寫(xiě)博文標題、作品地址、博客名稱(chēng)、聯(lián)系方式等信息。
2、“讀書(shū)，讓人生更完美”讀書(shū)征文活動(dòng)
(1)參加對象:35周歲以下青年教師必寫(xiě)
(2)作品上交時(shí)間:即日起至4月30日止
(3)作品形式:能夠是散文、隨筆、評論、對話(huà)、訪(fǎng)談、聊天、隨感錄、讀書(shū)故事、小品文等，具有可讀性思想性和啟示性，倡導經(jīng)典閱讀。
(4)評獎方式:請參加征文活動(dòng)的教師將自己的文章至ftp―團支部―讀書(shū)征文文件夾內，此次征文將評出一二三等獎若干，并有精美紀念品送上。
(二)學(xué)生活動(dòng)
1、“走進(jìn)書(shū)里”讀書(shū)征文活動(dòng):
(1)作品上交時(shí)間:即日起至4月23日止。
(2)作品形式:讀書(shū)體會(huì )、好書(shū)介紹、切合主題的散文和詩(shī)歌、讀書(shū)故事、讀書(shū)隨筆等。
(3)參加年級:不限
(4)評獎方式:請有意參加的小朋友將自己的美文以電子稿形式上交給班主任，請班主任a4紙打印，上交給圖書(shū)館館長(cháng)。(注:好書(shū)介紹能夠直接上交好書(shū)推薦卡)此次征文將評出讀書(shū)之星、文學(xué)之星若干，并有精美紀念品送上，請大家踴躍參加。
2、4月22日班隊課
(1)組織安靜閱讀，引導學(xué)生靜靜地打開(kāi)一本書(shū)，沉浸在書(shū)香的世界里。
(2)請每一位學(xué)生在4月23日世界讀書(shū)日，嘗試著(zhù)做到以下幾點(diǎn):
這一天，告訴親人和朋友:“今日是世界讀書(shū)日，讓我們共同享受讀書(shū)的歡樂(lè )”;
這一天，在家關(guān)掉電視一小時(shí)，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的歡樂(lè );
這一天開(kāi)始，確立一種信仰:“讓學(xué)習和閱讀成為一種習慣和風(fēng)尚”。
“世界讀書(shū)日”主題活動(dòng)策劃方案 3
活動(dòng)簡(jiǎn)介
世界讀書(shū)日”全稱(chēng)“世界圖書(shū)與版權日”，又譯“世界圖書(shū)日”，最初的創(chuàng )意來(lái)自于國際出版商協(xié)會(huì )。1995年正式確定每年4月23日為“世界圖書(shū)與版權日”，設立目的是推動(dòng)更多的人閱讀和寫(xiě)作。星火學(xué)社將在4月23日前后推出發(fā)放書(shū)簽、簽名、播放視頻、曬書(shū)單、評選“我最喜愛(ài)的書(shū)籍”等一系列活動(dòng)迎接2023年世界讀書(shū)日。
活動(dòng)目的
我們旨在通過(guò)系列活動(dòng)讓經(jīng)院師生了解世界讀書(shū)日，喚醒大家的讀書(shū)情節，充分利用各種圖書(shū)資源，讓大家深切體會(huì )到——閱讀，讓我們的世界更豐盛。
借世界讀書(shū)日這一時(shí)機，展現星火學(xué)社改革后的'新形象，讓新隊員以及經(jīng)院師生進(jìn)一步了解星火學(xué)社。
通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展促進(jìn)隊員交流與協(xié)作，是團隊建設的一部分。
活動(dòng)對象
湖北經(jīng)濟學(xué)院全體師生
活動(dòng)流程
◆前期宣傳：
1、4月16-23日掛橫幅：
內容暫定為20xx世界讀書(shū)日口號—-閱讀，讓我們的世界更豐盛。顏色可以不用紅色。
2、4月16-23日宣傳板：
宣傳板有兩個(gè)目的：一是讓大家知道我們有這樣一個(gè)活動(dòng)，能醒目的看到我們的活動(dòng)主題；二是鼓勵大家積極參與曬書(shū)單活動(dòng)。
宣傳板可附上我們此次活動(dòng)口號，如：“今天，你讀了嗎？”“天晴了，曬曬你的書(shū)單吧！”
版面以圖片加文字的形式，打印或手繪都可，要大氣，不花哨，但要有吸引力，有星火的風(fēng)格。
3、4月16-23日網(wǎng)絡(luò )宣傳：
通過(guò)網(wǎng)站、微博、QQ群等方式
◆準備工作：
橫幅打�。�16號之前印制出來(lái)，選好懸掛場(chǎng)地(人流量大的地方)
宣傳板制作：18號之前制作完成
視頻資料查找：23號前制作完成，盡量以簡(jiǎn)短為主，如“開(kāi)卷八分鐘”等，負責人多搜集資料，時(shí)間允許的話(huà)可進(jìn)行后期制作。
書(shū)簽制作：可模仿彩虹橋書(shū)簽，書(shū)簽上須附有星火圖標、字樣、郵箱地址；內容上可以是書(shū)籍的圖片、與閱讀書(shū)籍有關(guān)的名人名言、星火章程上提到的關(guān)鍵詞(“學(xué)養博文視界”、“在這里學(xué)會(huì )思考”、“德才兼備信念執著(zhù)知行合一”)、學(xué)習主題也可以。樣式盡量多樣化。150張。
書(shū)單征集登記表：打印150份
讀書(shū)日百科知識、名人和經(jīng)院師生、星火隊員書(shū)單資料查找：22號前完成，此項任務(wù)較為繁重，分塊完成。
具體分為：
網(wǎng)上查找讀書(shū)日百科知識，不需過(guò)于詳細，可附上圖片，簡(jiǎn)短介紹一下即可，否則會(huì )喧賓奪主。
網(wǎng)上搜集名人書(shū)單(含圖片)，包括古今中外名人，涉及范圍不能單一，可按文學(xué)、哲學(xué)等分類(lèi)，也可結合我們的學(xué)習主題�？砂磁判玛爢T參與。
通過(guò)各院系學(xué)生會(huì )聯(lián)系經(jīng)院師生，可安排隊員協(xié)作。聯(lián)系其本人要預約好時(shí)間，并及時(shí)收集到他們的書(shū)單資料。
收集星火隊員書(shū)單，包括20xx管理層、老隊員、新隊員。
資料排版：22號晚前完成，負責人盡早確定展出形式。百科知識以及所有的書(shū)單資料放在一塊大的畫(huà)布上展出，所以要考慮協(xié)調性，排版整體看上去要和諧。
視頻播放場(chǎng)地及設備準備：23號播放視頻前完成投影儀、電腦等設備要提前準備好和調試好
◆具體開(kāi)展：
1、4月19-20號擺點(diǎn)：分一粟堂和三清園兩處，擺兩天，分中午和晚上。參加曬書(shū)單活動(dòng)的同學(xué)需留下聯(lián)系方式，書(shū)單以郵件或紙質(zhì)資料形式發(fā)送到指定地址或郵箱。登記者可得到書(shū)簽一張。
2、4月11-22號讀書(shū)日百科知識、經(jīng)院師生書(shū)單、星火隊員書(shū)單收集整理。
2、4月20-22號收集整理書(shū)單資料(主要是普通學(xué)生書(shū)單)，不要有遺漏，并評選出“我最喜愛(ài)的書(shū)籍”榜單，另作一張海報。
3、4月23號當天
負責人清點(diǎn)物品，有差缺及時(shí)補齊。
只在一粟堂一處擺點(diǎn)，分中午和晚上兩次，新老隊員搭配，人員安排到位，不能到的及時(shí)向負責人說(shuō)明情況并予以協(xié)調。
在橫幅商進(jìn)行簽名和寄語(yǔ)活動(dòng)。
展出畫(huà)布和榜單，所有資料統一展出。
擺點(diǎn)結束后做好整理收拾工作。
晚上播放視頻，如有同學(xué)咨詢(xún)，可現場(chǎng)適當予以講解。
◆后期工作：
資料整理、存檔
經(jīng)驗教訓總結
注意事項
1、所有負責人可以讓新隊員充分參與本次活動(dòng)，是一次加強團隊合作和進(jìn)一步了解新隊員的機會(huì )。
2、所有的準備工作必須提前做好，不能按時(shí)完成的及時(shí)協(xié)調。
3、擺點(diǎn)人員安排要協(xié)調好時(shí)間，人員務(wù)必安排到位。
4、做好考勤記錄工作。
5、隊員應提前了解關(guān)于世界讀書(shū)日的相關(guān)信息，以便在現場(chǎng)可以講解。
6、如天氣允許，參與擺點(diǎn)的隊員身著(zhù)白色隊服，沒(méi)有的可以向老隊員借；注意態(tài)度和言行舉止，維護星火良好形象。
7、做好物品清單清點(diǎn)工作，要用的物品提前準備好。
8、財務(wù)處做好財務(wù)明細，其他隊員及時(shí)報賬和交收據。
9、隊史編纂處做好相關(guān)隊史記載。
“世界讀書(shū)日”主題活動(dòng)策劃方案 4
為慶祝第28個(gè)“世界讀書(shū)日”，推動(dòng)書(shū)香校園建設的深入開(kāi)展，學(xué)校特開(kāi)展系列讀書(shū)活動(dòng)，讓師生在讀書(shū)中學(xué)會(huì )思考，在讀書(shū)中開(kāi)拓視野，在讀書(shū)中享受生活，在讀書(shū)中感悟人生。
一、活動(dòng)主題
閱讀，讓我們的世界更豐富。
二、宣傳標語(yǔ)
好書(shū)伴我行，書(shū)香遍校園。
書(shū)籍點(diǎn)亮人生，書(shū)香洋溢校園。
與名著(zhù)為伴，塑造美好心靈。
與經(jīng)典同行，打好人生底色。
開(kāi)卷有益——我們愛(ài)讀書(shū)。良師益友——我們讀好書(shū)。
行萬(wàn)里路——我們多讀書(shū)。學(xué)海無(wú)涯——我們勤讀書(shū)。
三、活動(dòng)時(shí)間
2023年4月x日——4月x日。
四、內容與形式
分享閱讀，分享快樂(lè )。
為迎接世界讀書(shū)日，進(jìn)一步引導學(xué)生遨游書(shū)海，親近書(shū)籍，與好書(shū)為友，開(kāi)闊視野，陶冶情操，學(xué)校將舉行班級黑板報設計制作活動(dòng)。
1、黑板報主題：
一年級：童話(huà)寓言故事。
二年級：勵志故事。
三年級：歷史故事、歷史人物。
圍繞以上主題，題目自擬，有創(chuàng )新要新穎。
2、黑板報應精心進(jìn)行選材和設計。所選(寫(xiě))內容均應短小精悍，體趣味性、教育性、藝術(shù)性和創(chuàng )造性的特點(diǎn)。
3、參評黑板報的排版應符合報紙的基本要求，標題突出，圖文并茂，版面生動(dòng)活潑。
4、評比時(shí)間：2023年4月23日
(三)請每一位學(xué)生在4月23日世界讀書(shū)日，嘗試著(zhù)做到以下幾點(diǎn)：
這一天，走進(jìn)書(shū)店，買(mǎi)一本自己喜愛(ài)的書(shū)，開(kāi)始閱讀。
這一天，告訴親人和朋友：“今天是世界讀書(shū)日，讓我們共同享受讀書(shū)的快樂(lè )”。
這一天，在家關(guān)閉電視一小時(shí)，在溫馨安靜的`環(huán)境里共享閱讀的快樂(lè )。這一天開(kāi)始，確立一種信仰：“讓學(xué)習和閱讀成為一種習慣和風(fēng)尚”。
“世界讀書(shū)日”主題活動(dòng)策劃方案 5
蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“無(wú)限相信書(shū)籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一�！弊x書(shū)是教育最本質(zhì)的活動(dòng)。讀書(shū)是學(xué)校最根本的任務(wù)。讀書(shū)是發(fā)展學(xué)生智慧的最基本的途徑。為了激發(fā)全校師生讀書(shū)的興趣，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，養成良好的讀書(shū)習慣，從而達到陶冶學(xué)生情操，提高教育教學(xué)質(zhì)量的目的。結合學(xué)校的實(shí)際情況，特制訂以下讀書(shū)活動(dòng)方案。
一、活動(dòng)目的
引導廣大師生“多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)”，在學(xué)校內形成讀書(shū)熱潮。通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)增加學(xué)生的課外閱讀量，提高學(xué)生的讀寫(xiě)能力，拓寬學(xué)生的知識面，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū)、會(huì )讀書(shū)，從小養成熱愛(ài)書(shū)籍，熱愛(ài)讀書(shū)的好習慣，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性和諧發(fā)展，提高學(xué)生的綜合素養。
二、活動(dòng)要求
(一)高度重視，提高認識，積極開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。
(二)明確要求，認真落實(shí)，扎實(shí)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。
依據我校的實(shí)際情況，分為低、中、高三個(gè)級段，根據學(xué)生的年齡特點(diǎn)開(kāi)展讀書(shū)以及交流活動(dòng)，體現班級特色。
1、學(xué)校統一安排，設置固定的讀書(shū)時(shí)間。大閱讀為每周下午第節課，早讀為每日讀書(shū)時(shí)間，保證學(xué)生的閱讀時(shí)間。組織老師定期交流，探索閱讀課。
2、做好閱讀書(shū)目推薦工作，同時(shí)及時(shí)做好圖書(shū)更換工作。低年級以繪本、看圖故事為主，中高年級以歷史故事和人物傳記為主。與英語(yǔ)學(xué)科結合，嘗試在4—6年級學(xué)生中間開(kāi)展名句誦讀活動(dòng)。
3、各班設立圖書(shū)角，把每次流動(dòng)的圖書(shū)做好登記，班級設立學(xué)生閱讀明細，制定班級圖書(shū)借閱制度。
4、學(xué)校通過(guò)廣播、宣傳欄、板報等多種形式向學(xué)生宣傳讀書(shū)的方法、讀書(shū)的重要性，營(yíng)造一種濃濃的讀書(shū)氛圍。班級設置教育園地，嘗試栽種一些花草，既學(xué)知識又增添了樂(lè )趣。
5、召開(kāi)一次讀書(shū)動(dòng)員主題班隊會(huì )，讓學(xué)生知道讀書(shū)的益處激發(fā)學(xué)生想讀書(shū)的欲望。
6、根據學(xué)生年齡特點(diǎn)，做好讀書(shū)筆記。低年級的孩子可以制作“詞語(yǔ)卡”，注重詞語(yǔ)積累。中、高年級則根據本班實(shí)際情況將閱讀中的感受寫(xiě)成讀書(shū)筆記或者將讀書(shū)活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會(huì )等方面記錄下來(lái)。
7、開(kāi)展形式多樣的`讀書(shū)交流活動(dòng)，體現班級特色。如：“好書(shū)推薦”、“名人名言”、“書(shū)海拾貝”、“好書(shū)大家讀”“我最喜歡的書(shū)”、“讀書(shū)感悟”、“讀書(shū)心語(yǔ)”、“我的日記”等，或者由同學(xué)們介紹自己看過(guò)的新書(shū)、好書(shū)，交流自己在讀書(shū)活動(dòng)中的心得體會(huì )，也可另選擇其他的方式，調動(dòng)學(xué)生的讀書(shū)積極性，激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)熱情，在班級中形成良好的讀書(shū)氛圍。
8、將本班讀書(shū)活動(dòng)情況以文字材料形式上報學(xué)校少先大隊部。召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，展示閱讀成果，對于讀書(shū)活動(dòng)中表現突出的學(xué)生給予一定的獎勵。
“世界讀書(shū)日”主題活動(dòng)策劃方案 6
一、活動(dòng)主題：
主題：“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”——讀書(shū)改變人生。
二、活動(dòng)簡(jiǎn)介：
4月23日是世界讀書(shū)日，為慶祝這個(gè)莊嚴而神圣的日子，也為提高大學(xué)生對讀書(shū)的重視，讓更多的人漫步于書(shū)廊下，暢游于書(shū)海中，從而學(xué)得更多獲得更多，讀書(shū)會(huì )立足于本協(xié)會(huì )宗旨———“博學(xué)，修身，礪志，交友，篤行”——攜手大學(xué)圖書(shū)館舉辦此次活動(dòng)，以“簽名”“展示”“講座”等多種不同形式的活動(dòng)向大家展示讀書(shū)的魅力!
三、活動(dòng)目的：
讓更多的人了解“世界讀書(shū)日”并培養對閱讀的興趣。加強讀書(shū)學(xué)習的交流。
四、活動(dòng)主辦方：
大學(xué)圖書(shū)館、讀書(shū)會(huì )。
五、活動(dòng)時(shí)間：
2022年4月。
六、活動(dòng)地點(diǎn)：
具體活動(dòng)各有安排。
七、活動(dòng)流程：
活動(dòng)1：宣傳
海報：
在4月23日世界讀書(shū)日的這一天，告訴親人和朋友：“今天是世界讀書(shū)日，讓我們共同享受閱讀的快樂(lè )”。
在這一天，走進(jìn)伴你終生讀書(shū)的學(xué)�！獔D書(shū)館。
在這一天，走進(jìn)書(shū)店，買(mǎi)一本自己喜愛(ài)的書(shū)，開(kāi)始閱讀。
在這一天，請不要將書(shū)籍賣(mài)做廢紙，請捐出身邊閑置的`書(shū)籍給需要的人和圖書(shū)館，傳遞愛(ài)心，傳承知識。
在這一天，請關(guān)閉電視一小時(shí)，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的樂(lè )趣。
從這一天開(kāi)始，經(jīng)濟再困難也要買(mǎi)書(shū)，住處再擠也要藏書(shū)，工作再忙也要讀書(shū)。
從這一天開(kāi)始，確立一種信仰：“讓終身學(xué)習、畢生閱讀成為一種習慣和風(fēng)尚”。
標語(yǔ)：
1.閱讀美化心靈，知識成就未來(lái)。
2.好書(shū)啟智怡情，閱讀助你前行。
展覽板：圖書(shū)館大廳。
電子屏幕宣傳：滾動(dòng)播放標語(yǔ)。
宣傳單：宣傳我館數字資源，x份。
活動(dòng)2：圖書(shū)館“播撒閱讀種子，構建書(shū)香校園”簽名活動(dòng)活動(dòng)時(shí)間：2022年4月23日。
活動(dòng)地點(diǎn)：食堂門(mén)口。
活動(dòng)3：圖書(shū)館數字資源推介
活動(dòng)時(shí)間：2023年4月23日——4月x號。
活動(dòng)地點(diǎn)：圖書(shū)館多媒體教室。
培訓對象：
1、讀書(shū)會(huì )全體學(xué)生。
2、在校大二學(xué)生。
活動(dòng)4：溫馨提示語(yǔ)征集
活動(dòng)形式：面向全校讀者公開(kāi)征集“文明借閱、文明學(xué)習”溫馨提示語(yǔ)，以讀者教育讀者的方式，為廣大讀者創(chuàng )建一個(gè)溫馨、和諧的借閱環(huán)境，引導讀者愛(ài)館護館，構建和諧的校園文化
活動(dòng)時(shí)間：截止到2022年4月x日。
活動(dòng)對象：各班級或專(zhuān)業(yè)。
“世界讀書(shū)日”主題活動(dòng)策劃方案 7
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，為提高閱讀在同學(xué)們心目中的地位，培養同學(xué)們“多讀書(shū)，好讀書(shū)，讀好書(shū)”的習慣，營(yíng)造以讀書(shū)求新知、以讀書(shū)求進(jìn)步、以讀書(shū)求發(fā)展的氛圍，豐富我校大學(xué)生的.課余生活。特舉辦“四月芳菲，書(shū)香商院”世界讀書(shū)日活動(dòng)，現將有關(guān)事宜通知如下：
一、活動(dòng)主題：
四月芳菲，書(shū)香商院
二、活動(dòng)時(shí)間：
2023年4月25日
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
小角樓，8、9號宿舍樓前
四、主辦及承辦單位：
主辦：xx學(xué)院學(xué)生會(huì )
承辦：xx學(xué)院學(xué)生會(huì )學(xué)術(shù)部
五、活動(dòng)對象：
xx學(xué)院全體師生
六、活動(dòng)形式：
�。ㄒ唬┳x書(shū)會(huì )；
�。ǘ┳x書(shū)月簽字活動(dòng)；
�。ㄈ┡f書(shū)回收；
�。ㄋ模┫蚯皝�(lái)參加活動(dòng)的同學(xué)隨機贈送書(shū)簽作為紀念。
七、注意事項：
�。ㄒ唬楸３只顒�(dòng)有序進(jìn)行，所有活動(dòng)參與者需服從工作人員安排；
�。ǘ┗顒�(dòng)結束后，自覺(jué)帶走垃圾雜物，保證活動(dòng)地點(diǎn)干凈整潔。
“世界讀書(shū)日”主題活動(dòng)策劃方案 8
為慶祝第28個(gè)“世界讀書(shū)日”，深入推進(jìn)書(shū)香校園建設，讓師生在讀書(shū)中學(xué)會(huì )思考，在讀書(shū)中開(kāi)拓視野，讀出人生風(fēng)景線(xiàn)，讀出生活新感悟，學(xué)校決定開(kāi)展系列讀書(shū)活動(dòng)，具體如下：
一、活動(dòng)主題
讓讀書(shū)成為習慣。
二、理念宣傳
書(shū)籍點(diǎn)亮人生，書(shū)香美化校園。
與名著(zhù)為伴，塑造美好心靈。與經(jīng)典同行，打好人生底色。
開(kāi)卷有益，多識良師益友。學(xué)海無(wú)涯，心系萬(wàn)里長(cháng)歌。
三、活動(dòng)時(shí)間
2023年4月23日——4月25日。
四、內容與形式
(一)系列活動(dòng)之一：經(jīng)典進(jìn)校園活動(dòng)
參加對象：市書(shū)店、高一高二各班級。
活動(dòng)內容：各類(lèi)名著(zhù)進(jìn)校園展銷(xiāo)，同學(xué)們開(kāi)放閱讀，隨意認購。
活動(dòng)形式：年級組織，班級輪流。
(二)系列活動(dòng)之二：專(zhuān)題黑板報展示評比
參與對象：高一高二各班級。
活動(dòng)內容：營(yíng)造讀書(shū)氛圍，暢談閱讀感想。
活動(dòng)形式：班級各自準備，年級組織評比。
(三)系列活動(dòng)之三：讀書(shū)漂流活動(dòng)
參與對象：高一高二各班級。
活動(dòng)內容：分為班級內部漂流和班級之間漂流，班級內部漂流形式為每位同學(xué)挑選一本最喜愛(ài)的書(shū)，放到班級讀書(shū)角，并在書(shū)后粘貼一個(gè)信封，信封內放上讀書(shū)卡片，采取讀書(shū)接力，每一位讀過(guò)書(shū)的.同學(xué)在卡片上寫(xiě)上讀書(shū)心得，分享閱讀，分享快樂(lè )。班際漂流，各自選擇班級，相互漂流。標上班級、姓名，做好記錄，防止丟失。
活動(dòng)形式：班級組織，年級抽查。
(四)系列活動(dòng)之四：讀書(shū)知識競賽活動(dòng)
參與對象：高一高二各班級。
活動(dòng)內容：各班級利用班會(huì )課或閱讀。
活動(dòng)形式：請老師出題或發(fā)放小紙條，明確類(lèi)別，同學(xué)互相出題形成題庫。形式可分：必答題，簡(jiǎn)答題，風(fēng)險題。題型可有填空，選擇，判斷，連線(xiàn)，繪畫(huà)意境辨識(如詩(shī)詞意境辨識詩(shī)句)，電影鏡頭辨識(如名著(zhù)電影說(shuō)出原著(zhù)作者書(shū)名)，英文翻譯(出示英文唐詩(shī)，說(shuō)出中文詩(shī)句)。班級內部評比。
(五)系列活動(dòng)之五：“與經(jīng)典為伴”讀書(shū)故事分享活動(dòng)
參與對象：高一高二各班級。
活動(dòng)內容：分享同學(xué)們自己在各學(xué)科、各領(lǐng)域的經(jīng)典閱讀故事，要是自身的真實(shí)閱讀經(jīng)歷，可以是文學(xué)名著(zhù)，也可是理科名著(zhù)、藝術(shù)名著(zhù)、歷史名著(zhù)等等。
活動(dòng)形式：各班通過(guò)班內比賽(征文+現場(chǎng)講述)，推選出一名讀書(shū)之星(讀書(shū)多，懂得多，能說(shuō)會(huì )道)，參加年級集中比賽。年級組織全體同學(xué)在三友廳集中比賽，共同分享讀書(shū)盛宴。年級現場(chǎng)比賽時(shí)，各班提供讀書(shū)故事錄像(時(shí)長(cháng)不超過(guò)5分鐘，否則扣分)，現場(chǎng)播放。
(六)系列活動(dòng)之五：“讀書(shū)好讀好書(shū)”專(zhuān)家講座活動(dòng)
參與對象：高一高二各班級。
活動(dòng)內容：讀書(shū)的意義、作用與方法。
活動(dòng)形式：邀請全國知名的專(zhuān)家來(lái)校作專(zhuān)題講座，在廳舉行。
(七)系列活動(dòng)之六：高中首屆讀書(shū)大會(huì )
參與對象：高一、高二各班級。
活動(dòng)內容：名著(zhù)常識。
活動(dòng)形式：必答題(三輪)，選答題(三輪)，講讀書(shū)故事(一輪，可以現場(chǎng)講，也可現場(chǎng)播放錄像，要求同活動(dòng)五)，現場(chǎng)書(shū)法(軟筆或硬筆，內容現場(chǎng)抽簽)。具體題型參照活動(dòng)(四)。當場(chǎng)亮分、評獎，各班推薦一名選手參加，獲獎?wù)呤谟琛案咧刑亻L(cháng)生(閱讀之星)”，頒發(fā)證書(shū)和獎品。
“世界讀書(shū)日”主題活動(dòng)策劃方案 9
為了讓孩子們感受并喜歡閱讀，激發(fā)他們的讀書(shū)興趣，培養良好的閱讀習慣，辰溪縣圖書(shū)館在4.23世界讀書(shū)日來(lái)臨之際，組織開(kāi)展本次親子讀書(shū)活動(dòng)。
一、活動(dòng)主題
“悅讀——最美書(shū)簽”親子讀書(shū)活動(dòng)
二、活動(dòng)時(shí)間
報名時(shí)間：3月10日——4月10日
網(wǎng)絡(luò )投票：4月11日——4月20日
懸掛儀式：4月23日
三、活動(dòng)對象
年滿(mǎn)4歲以上的小朋友和家長(cháng)
四、活動(dòng)內容
1、小朋友或家長(cháng)來(lái)縣圖書(shū)館(先鋒路157號)報名，免費領(lǐng)取空白書(shū)簽一張。
2、小朋友、家長(cháng)可以自由發(fā)揮，將書(shū)簽按照自己喜歡的樣子進(jìn)行改裝。
3、小朋友、家長(cháng)將自己最喜歡的一句話(huà)、一首詩(shī)、一段文字等書(shū)寫(xiě)在書(shū)簽上，署名文字出處、節選章節，最后署上小朋友、家長(cháng)的.名字，于報名截至日前送到圖書(shū)館參加網(wǎng)絡(luò )投票。
五、評選方法
圖書(shū)館將所有制作好的書(shū)簽放在“辰溪縣圖書(shū)館”微信公眾號上進(jìn)行投票，得票最高的30幅作品將參加4月23日在城東森林公園廣場(chǎng)開(kāi)展的”最美書(shū)簽“懸掛儀式、親子誦讀活動(dòng)。
“世界讀書(shū)日”主題活動(dòng)策劃方案 10
一、活動(dòng)目的
為更進(jìn)一步宣傳“世界讀書(shū)日”，豐富讀者的`文化生活，培養讀者良好的閱讀習慣，提高讀者文化素質(zhì)，營(yíng)造文明的學(xué)習氛圍，從而進(jìn)一步實(shí)施“倡導全民讀書(shū)，弘揚尊重知識、崇尚文明的閱讀理念。
二、活動(dòng)主題口號：
走向閱讀社會(huì )，共享閱讀快樂(lè )。
宣傳標語(yǔ)：
世界讀書(shū)日，讓我們一起讀書(shū)吧。
三、活動(dòng)內容、時(shí)間及人員安排
(一)氛圍營(yíng)造
時(shí)間：3月-4月
1、在圖書(shū)館張貼“4.23是第二十八個(gè)世界讀書(shū)日”，“世界讀書(shū)日，讓我們一起讀書(shū)吧”等宣傳標語(yǔ)。
2、電子屏滾動(dòng)文字世界讀書(shū)日相關(guān)宣傳標語(yǔ)。
3、印發(fā)、張貼世界讀書(shū)日活動(dòng)海報。
(二)開(kāi)展“送書(shū)籍”下鄉活動(dòng)
時(shí)間：4月23日前
對象：區內寄宿制學(xué)校。
內容：根據各學(xué)�，F狀，幫助其建立圖書(shū)室。
(三)舉行中小學(xué)生經(jīng)典誦讀比賽、講故事大賽等。
時(shí)間：7月1日前
由各校自行組織。參賽形式為個(gè)人參賽，時(shí)間控制在4-7分鐘。
“世界讀書(shū)日”主題活動(dòng)策劃方案 11
一、活動(dòng)名稱(chēng)
讀書(shū)，那些事兒——4月23日世界讀書(shū)日系列活動(dòng)。
二、活動(dòng)內容及形式
(一)讀書(shū)，那些事兒征文活動(dòng)
文稿來(lái)源：
1、第一學(xué)期書(shū)香伴我行征文比賽參賽文章。
2、同學(xué)們平時(shí)所寫(xiě)的讀后感(最好是閱讀莎士比亞的作品)。
3、老師們讀書(shū)那些事兒的.相關(guān)文章。
搜集時(shí)間：2023.4.x——4.x(最晚4.x周x下午)。
(二)假如你的生活中沒(méi)有書(shū)問(wèn)卷調查
和學(xué)生、老師相關(guān)的讀書(shū)影響人生的問(wèn)卷調查(最終《采菊》報有一版面放入問(wèn)卷結果)。
問(wèn)卷內容設想成員：xxx。
問(wèn)卷制作成員：xxx。
問(wèn)卷時(shí)間：2023.4.x——4.x。
問(wèn)卷份數：xx份。
(三)書(shū)簽制作
發(fā)揮你的聰明才智進(jìn)行DIY，運用專(zhuān)業(yè)知識或是與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的內容，利用各種材質(zhì)制作。
要求：每一位成員至少制作兩張書(shū)簽。書(shū)簽要有專(zhuān)業(yè)特色。書(shū)簽需附上采菊兩字。
書(shū)簽總量：xx張。
書(shū)簽用途：每一位在《采菊》報中發(fā)表文章的作者送上精美版報紙時(shí)附上一張書(shū)簽，x張�？梢再浰徒o喜歡的老師。多余的社團內部成員互贈。
“世界讀書(shū)日”主題活動(dòng)策劃方案 12
社區組織志愿者開(kāi)展“世界讀書(shū)日”志愿服務(wù)活動(dòng)方案為進(jìn)一步豐富xx社區居民的精神文化生活，激發(fā)居民讀書(shū)熱情，在社區形成好讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)的`良好風(fēng)尚，因此xx社區攜手晨輝心萌芽社會(huì )服務(wù)中心在籍田街道xx社區會(huì )議室開(kāi)展“世界讀書(shū)日”志愿服務(wù)活動(dòng)。
一、活動(dòng)主題：
“世界讀書(shū)日”志愿服務(wù)活動(dòng)
二、活動(dòng)時(shí)間：
2023年4月23日9：30——11:30
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
籍田街道xx社區會(huì )議室
四、活動(dòng)對象：
籍田街道xx社區居民
五、活動(dòng)目標：
圍繞“人人推薦一本好書(shū)”、“讀書(shū)感受分享”等方面開(kāi)展，借助社區現有圖書(shū)、居民自有圖書(shū)、轄區書(shū)報攤等資源開(kāi)啟世界讀書(shū)日模式。讓大家在閱讀中開(kāi)闊視野、增長(cháng)知識、陶藝情操、感受快樂(lè )。
六、活動(dòng)內容：
1、組織文化志愿者在xx社區會(huì )議室掛橫幅，搬桌椅，布置現場(chǎng)；
2、組織文化志愿者老師為大家講解了讀書(shū)的好處和分享了讀書(shū)的樂(lè )趣。
3、最后文化志愿者老師和社區居民一起做書(shū)簽游戲。
“世界讀書(shū)日”主題活動(dòng)策劃方案 13
一、活動(dòng)主題：
讓閱讀成為習慣，讓思考伴隨人生
二、活動(dòng)簡(jiǎn)介：
4月23日是世界讀書(shū)日，為慶祝這個(gè)莊嚴而神圣的日子，也為提高大學(xué)生對讀書(shū)的'重視，讓更多的人漫步于書(shū)廊下，暢游于書(shū)海中，從而學(xué)得更多獲得更多，世紀星小學(xué)部特舉辦此次活動(dòng)，以“齊誦梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊f(shuō)》”“千余名師生讀書(shū)簽名”等形式的活動(dòng)向大家展示讀書(shū)的魅力！
三、活動(dòng)目的：
讓更多的人了解“世界讀書(shū)日”并培養對閱讀的興趣；加強讀書(shū)學(xué)習的交流
四、活動(dòng)主辦方：
xxxx
五、活動(dòng)時(shí)間：
2023—xx—27（因讀書(shū)日恰逢調假）
六、活動(dòng)地點(diǎn)：
操坪
七、學(xué)生集合：
八、學(xué)生調度、紀律維持：
班主任（每班用班費統一購買(mǎi)十支粗線(xiàn)簽名筆）
九、教師安排：
主席臺帶領(lǐng)學(xué)生齊誦教師安排：蔡慧
班級領(lǐng)誦教師：班主任、語(yǔ)文教師
十、負責師生讀書(shū)簽名活動(dòng)：
照相、電視臺攝像：謝石濤
給家長(cháng)發(fā)活動(dòng)邀請短信：肖艷芳
十一、活動(dòng)總負責人：
肖艷芳
十二、活動(dòng)流程：
1、主持人致辭，宣布儀式開(kāi)始：蔡慧
2、肖艷芳主任講話(huà)
3、齊誦《少年中國說(shuō)》
4、譚自云校長(cháng)講話(huà)
5、唱誦《弟子規》同時(shí)師生進(jìn)行簽名
“世界讀書(shū)日”主題活動(dòng)策劃方案 14
一、活動(dòng)主題
閱讀，讓我們的世界更豐富
二、宣傳標語(yǔ)
好書(shū)伴我行，書(shū)香遍校園
三、活動(dòng)時(shí)間
2023年4月23日——29日
四、內容與形式
活動(dòng)之一：全校讀書(shū)時(shí)
為迎接世界讀書(shū)日，進(jìn)一步引導學(xué)生遨游書(shū)海，親近書(shū)籍，與好書(shū)為友，學(xué)校將舉行一至五年級晨讀進(jìn)行“全校讀書(shū)時(shí)“活動(dòng)。
活動(dòng)之二：淘書(shū)樂(lè )（經(jīng)貿節）
活動(dòng)內容：組織一至五年級學(xué)生在校園內進(jìn)行淘書(shū)樂(lè )活動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間：初定：4月29日下午2：45—4：00。
地點(diǎn)：行知樓與特立樓間的甬道（按實(shí)際劃分區域）
活動(dòng)要求：
1、4月29日之前每個(gè)孩子準備八成新的3-5本兒童讀物（學(xué)校訂的各種雜志、課本、畫(huà)冊除外）；
2、合理給預售書(shū)定價(jià)，用口取紙在書(shū)上標上預售價(jià)；
3、根據需要可以用紙箱或卡紙制作“廣告牌”吸引顧客購買(mǎi)（自愿制作）；
4、教給孩子自己管理錢(qián)和書(shū)籍的本領(lǐng)，杜絕出現丟錢(qián)、丟書(shū)的現象。
5、給孩子準備一個(gè)小巧的零錢(qián)包，放上十幾元的零錢(qián)，便于孩子售書(shū)時(shí)找錢(qián)，同時(shí)孩子也可以拿著(zhù)錢(qián)去其他同學(xué)那里購買(mǎi)自己喜歡的書(shū)籍；
6、4月29日上午讓孩子把預售的'書(shū)籍及零錢(qián)包等帶來(lái)。
7、根據天氣情況囑咐孩子帶水、帶遮陽(yáng)工具。
8、每個(gè)小組四人商量好準備一塊廢舊的床單或桌布用來(lái)擺放書(shū)籍。
預祝我們的孩子享受、體驗一下淘書(shū)的樂(lè )趣！
“世界讀書(shū)日”主題活動(dòng)策劃方案 15
一、活動(dòng)目的：
為了宣傳世界讀書(shū)日，使更多的學(xué)生了解到世界讀書(shū)日這個(gè)日子，幫助學(xué)生全面成長(cháng)，加強學(xué)生的使命感和責任感，深化世界讀書(shū)日活動(dòng)的內涵，旨在進(jìn)一步推動(dòng)校園文化和校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設，豐富學(xué)生的校園文化生活，營(yíng)造堅持讀書(shū)、努力學(xué)習、奮發(fā)向上的校園文化環(huán)境，讓學(xué)生在閱讀中開(kāi)闊視野，提高興趣，培養能力。
二、現場(chǎng)活動(dòng)時(shí)間：
4月23日x：xx—xx：xx。
2023年4月23日，是聯(lián)合國教科文組織確定的第28個(gè)＂世界讀書(shū)日＂。為營(yíng)造校園＂悅讀＂氛圍，讓同學(xué)們多讀書(shū)，讀好書(shū)，分享讀書(shū)之樂(lè )，圖書(shū)館特舉辦＂共享悅讀——讀書(shū)評書(shū)選書(shū)＂為主題的.＂世界讀書(shū)日＂系列活動(dòng)，歡迎廣大師生積極參與。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
圖書(shū)館二樓大廳。
四、活動(dòng)內容
1、＂我讀過(guò)的一本好書(shū)＂征文比賽頒獎儀式：
�。�1）頒發(fā)獲獎證書(shū)及獎品（一等獎x名，二等獎xx名，三等獎xx名，鼓勵獎xx名）；
�。�2）優(yōu)秀獲獎?wù)叽戆l(fā)表獲獎感言；
�。�3）現場(chǎng)有獎知識問(wèn)答。
2、“世界讀書(shū)日”讀者座談會(huì )：
暢談讀書(shū)心得體會(huì )及對＂世界讀書(shū)日＂活動(dòng)或圖書(shū)館服務(wù)的意見(jiàn)和建議等。
3、書(shū)展：
1）原版臺灣圖書(shū)書(shū)展（x月xx—xx日）；
2）暨南文庫展：暨南大學(xué)人文社會(huì )科學(xué)省部級獲獎著(zhù)作（x月xx—xx日）。
“世界讀書(shū)日”主題活動(dòng)策劃方案 16
一、活動(dòng)意圖
每個(gè)人的成長(cháng)都離不開(kāi)書(shū)，也離不開(kāi)閱讀。在書(shū)海里瀏覽思考，在閱讀中吸吮品味，書(shū)能美化人生，孰能上善厚德；在詩(shī)的曼妙中詮釋心語(yǔ)，在書(shū)的相襯下一展情懷；詩(shī)書(shū)同慧、讀用合一，讓孩子感受知識的美妙，感受生命的快樂(lè )。
我園以4月23日“世界讀書(shū)日”為契機，鼓勵孩子多讀書(shū)，喜歡讀書(shū)，從中體會(huì )讀書(shū)的樂(lè )趣，讓讀書(shū)成為一種習慣，讓讀書(shū)成為我們生活的一部分，共同捧起書(shū)本，走進(jìn)知識的海洋，走進(jìn)書(shū)的天地，讓濃濃的書(shū)香飄滿(mǎn)我們的幼兒園！
二：活動(dòng)主題：
書(shū)香浸潤童年，閱讀點(diǎn)亮人生
三：活動(dòng)口號：
我讀書(shū)，我成長(cháng)，我快樂(lè )！
四：活動(dòng)目標：
1、知道4月23日世界讀書(shū)日由來(lái)
2、能夠人人捧起書(shū)，分享閱讀的快樂(lè )
3、讓孩子愛(ài)上閱讀，與圖書(shū)交朋友
五：活動(dòng)形式：
大班走進(jìn)書(shū)城，自主選擇圖書(shū)，體驗自主消費購買(mǎi)圖書(shū)！
六：活動(dòng)時(shí)間：
4月23日
一個(gè)民族具有熱愛(ài)閱讀的追求與渴望，這個(gè)民族就會(huì )充滿(mǎn)智慧和希望。在4.23世界讀書(shū)日這個(gè)特殊的節日里，我們期盼閱讀春天的.來(lái)臨，期盼親近閱讀，親近圖書(shū)。
需要家長(cháng)做一下配合：
1、每位小朋友準備20元購買(mǎi)圖書(shū)，另在準備2元零錢(qián)坐公交車(chē)。
2、請家長(cháng)為孩子們必須穿上園服(只穿上衣就可以)，少穿些衣服明天天氣會(huì )很熱，不要穿有鞋帶的鞋子。
3、統一背幼兒園發(fā)的。書(shū)包(明天只需要背空書(shū)包來(lái)就可以)給孩子們減輕負擔，每人準備一盒奶。
4、因上課需要，請小朋友明天每人帶一個(gè)空的礦泉水瓶。
“世界讀書(shū)日”主題活動(dòng)策劃方案 17
為迎接今年“世界讀書(shū)日”的到來(lái)，倡導和鼓勵我校廣大師生走進(jìn)圖書(shū)館，愛(ài)上閱讀，養成多讀書(shū)、讀好書(shū)的良好習慣，xx生物科技職業(yè)學(xué)院圖書(shū)館、學(xué)工處將開(kāi)展主題為“與書(shū)同行，以文化人”的'讀書(shū)日系列讀書(shū)活動(dòng)。
一、活動(dòng)目的
通過(guò)“4.23”世界讀書(shū)日系列活動(dòng)，倡導廣大讀者讀好書(shū)，營(yíng)造勤奮、樂(lè )學(xué)的學(xué)習氛圍。促使廣大師生大量閱讀和深入閱讀，拓展知識、開(kāi)拓視野。弘揚中華民族優(yōu)秀的文化傳統，立足以文化人以文育人，促進(jìn)校園文化建設。
二、活動(dòng)主題
與書(shū)同行，以文化人。
三、活動(dòng)安排
“4.23”世界讀書(shū)日系列活動(dòng)包括以下六個(gè)內容：
(一)陽(yáng)春三月作文比賽。
(二)詩(shī)詞競賽。
(三)“人間四月近芳菲”美文朗誦比賽。
(四)螢火蟲(chóng)換書(shū)會(huì )。
(五)國學(xué)講座。
(六)“尋找最美讀者”攝影作品大賽。
四、活動(dòng)對象
全校師生。
五、活動(dòng)組織單位
xx生物科技職業(yè)學(xué)院圖書(shū)館、學(xué)工處。
六、活動(dòng)承辦單位
xx讀書(shū)會(huì )。
七、活動(dòng)具體內容
1.活動(dòng)簡(jiǎn)介：由圖書(shū)館擬定作文題目，各二級學(xué)院推薦x名學(xué)生參加比賽，于x月x日將參賽者集中在大學(xué)生活動(dòng)中心，現場(chǎng)宣布賽題，限時(shí)x個(gè)小時(shí)作文，賽后由老師評閱，決出優(yōu)勝者。
2.活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：x月x日下午19:00～21:00，大學(xué)生活動(dòng)中心。
3.獎品設置：
一等獎一名：每人xx元獎品加榮譽(yù)證書(shū)，
二等獎兩名：每人xx元獎品加榮譽(yù)證書(shū)，
三等獎三名：每人xx元獎品加榮譽(yù)證書(shū)，
優(yōu)秀獎四名：榮譽(yù)證書(shū)。
“世界讀書(shū)日”主題活動(dòng)策劃方案 18
一、活動(dòng)目的
通過(guò)“4.23”世界讀書(shū)日系列活動(dòng)，弘揚尊重知識、崇尚文明的閱讀理念，養成我縣公眾良好的閱讀習慣，營(yíng)造文明的學(xué)習氛圍。豐富公眾文化生活，提高公眾文化素質(zhì)，營(yíng)造和諧的圖書(shū)館氛圍。通過(guò)活動(dòng)讓讀者更進(jìn)一步了解“4.23世界讀書(shū)日”，更進(jìn)一步了解圖書(shū)館，走進(jìn)圖書(shū)館。
二、活動(dòng)主題
這個(gè)春天書(shū)香正濃
三、活動(dòng)時(shí)間
2023年4月23日
四、具體活動(dòng)安排
1、展板宣傳(時(shí)間：全天地點(diǎn)：圖書(shū)館坪內)
通過(guò)展板的形式，向廣大讀者弘揚尊重知識、崇尚文明的閱讀理念，傳播相關(guān)閱讀及圖書(shū)發(fā)展史等知識，同時(shí)向廣大讀者展示我館近幾年來(lái)的發(fā)展勵程及取得的成績(jì)。讓更多人了解圖書(shū)館，關(guān)心圖書(shū)館事業(yè)的`發(fā)展。
2、數字化閱讀新體驗(時(shí)間：上午9：30開(kāi)始地點(diǎn)：電子閱覽室)
由電子閱覽室精選文化信息資源共享工程視頻講座，引導讀者提高廣大讀者的閱讀能力。
3、新書(shū)推介(時(shí)間：全天地點(diǎn)：外借處)
為新書(shū)上架作新書(shū)推介，調動(dòng)廣大讀者的借閱積極性，擴大讀者群，對各類(lèi)書(shū)籍做分類(lèi)及重點(diǎn)推介，引領(lǐng)讀書(shū)借閱高潮。
4、免費x(時(shí)間：全天地點(diǎn)：外借處)
在節日當天，我們將對前來(lái)x的讀者，給予免工本費、年檢費(共計15元)，只需交納50元風(fēng)險押金(可退)。
5、“文化信息資源共享工程助春耕”活動(dòng)(時(shí)間：下午地點(diǎn)：電子閱覽室)
送科學(xué)春耕知識等農業(yè)數字資源到資源共享基層點(diǎn)。
五、活動(dòng)人員安排
活動(dòng)總指導：
數字化閱讀新體驗：
文化共享工程助春耕：
展板提供：
現場(chǎng)協(xié)調服務(wù)：
安全保衛：
新書(shū)推介：
后勤保障及活動(dòng)用品購置：
“世界讀書(shū)日”主題活動(dòng)策劃方案 19
一、活動(dòng)目標
1.全員參與、以校為點(diǎn)、輻射家長(cháng)
2.資料充實(shí)、形式多樣、用心創(chuàng )新、持之以恒
二、活動(dòng)主題
沐浴書(shū)香健康成長(cháng)
三、活動(dòng)時(shí)間
4月12日4月30日
四、活動(dòng)安排
第一階段：宣傳啟動(dòng)階段
1.掛出標語(yǔ)，營(yíng)造氛圍
讀書(shū)成習慣，
書(shū)香飄校園。
讀千古美文，做博學(xué)少年。
最是書(shū)香能致遠。
2.讀書(shū)節活動(dòng)啟動(dòng)儀式
(1)領(lǐng)導致辭(校長(cháng))
(2)學(xué)生代表宣讀倡議書(shū)
3.各中隊出好一期以“好書(shū)與我們相伴”的黑板報
4.各中隊建立中隊圖書(shū)角
第二階段：組織實(shí)施階段
1.親子共讀活動(dòng)
參加對象：2023年級隊員
時(shí)間：4月23日
資料：父母跟孩子一起讀書(shū)，每一天讀30分鐘以上，讀完親子進(jìn)行交流，談?wù)劯髯缘母惺�，并�?xiě)出讀書(shū)日記或經(jīng)驗論文，各中隊選出5篇作品。
2.精美書(shū)簽展
參加對象：34年級隊員
時(shí)間：4月23日
資料：組織隊員進(jìn)行閱讀活動(dòng)，將在閱讀過(guò)程中積累的好詞好句、名人名言等摘錄到書(shū)簽中。由學(xué)生評選，結合教師推薦，每個(gè)中隊選出10份作品。
3.“優(yōu)秀手抄報”評比活動(dòng)
參加對象：56年級隊員
時(shí)間：4月23日
資料：隊員們在老師的幫忙下，收集有關(guān)讀書(shū)的小資料、格言和讀書(shū)的心得體會(huì )等，制作成手抄報，要求圖文并茂，用8開(kāi)的紙張。各中隊選出15幅作品。
第三階段：成果匯報展示
1.各類(lèi)評選結果(讀書(shū)日記、書(shū)簽、手抄報)展出。
2.班隊課展示：
由中隊輔導員自愿報名，以班隊活動(dòng)的`形式匯報讀書(shū)的成果，要求全員參與，匯報形式多樣，匯報資料豐富多彩。
“世界讀書(shū)日”主題活動(dòng)策劃方案 20
一、活動(dòng)主旨
4月23日是世界文學(xué)的象征日，塞萬(wàn)提斯、莎士比亞、維加等許多著(zhù)名的作家都在這一天出生或逝世。聯(lián)合國教科文組織于1995年將每年的這一天定為“世界讀書(shū)日”，鼓勵人們發(fā)現讀書(shū)的樂(lè )趣。幾年來(lái)，“世界讀書(shū)日”已成為許多國家讀者的'一個(gè)節日。4月23日正值我校"唱讀講傳"活動(dòng)期間，為此，我們借助世界讀書(shū)日的東風(fēng)，再次推動(dòng)我校師生讀書(shū)新高潮。通過(guò)“4.23”世界讀書(shū)日系列活動(dòng)，弘揚尊重知識、崇尚文明的閱讀理念，培養讀者良好的閱讀習慣，營(yíng)造文明的學(xué)習氛圍。
二、活動(dòng)主題
“我讀書(shū)，我快樂(lè )”
三、活動(dòng)時(shí)間：
4月23日上午
四、活動(dòng)形式
1.發(fā)告家長(cháng)書(shū)，宣傳世界讀書(shū)日，借此推動(dòng)全民讀書(shū)。
2.親子閱讀《我是90后》
3.我最喜歡的一句古文并解說(shuō)
4.宣讀：《閱讀，讓全民族精神起來(lái)——全民族閱讀宣言》
5.全校讀書(shū)時(shí)間，師生共同靜靜閱讀一小時(shí)
參賽和評選方式
�。�1）參加對象：太原城市學(xué)院電藝1011班學(xué)生。
�。�2）活動(dòng)時(shí)間：征文階段：從本通知發(fā)布之日起至2018年4月X日止。
評選階段：4月25日以前。
公示階段：2018年4月30日。
�。�3）參賽方式和要求
1、在班干部XX報名；
2、選擇抽簽排隊
3、班主任做公證人
4、參賽文要是讀書(shū)的心得或是筆記；
5、參賽人要親自脫稿演講
評選人：各班級的全體學(xué)生以及班主任老師。
獎金設置
一等獎：價(jià)值100元左右的名著(zhù)
二等獎：價(jià)值50元左右的名著(zhù)
三等獎：價(jià)值20元左右的名著(zhù)
注：獎金由班費提供，請各位同學(xué)積極踴躍參與本次的“世界讀書(shū)日活動(dòng)”。
“世界讀書(shū)日”主題活動(dòng)策劃方案 21
一、活動(dòng)背景：
今年4月23日是第28個(gè)世界讀書(shū)日。為響應溫總理多讀書(shū)的號召，在第28個(gè)世界讀書(shū)日即將到來(lái)之際，圖書(shū)館通過(guò)世界讀書(shū)日，宣傳現代閱讀方式，培育讀者良好的閱讀方式，提倡讀者多讀書(shū)、讀好書(shū)、會(huì )讀書(shū)，增強廣大師生的.讀書(shū)意識，同時(shí)促進(jìn)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)以及和諧文明校園的建設。
二、活動(dòng)主題：
知識因傳播而美麗，心靈因交流而貼近。
三、活動(dòng)內容：
1、以多種方式介紹4.23世界讀書(shū)日。
2、大學(xué)生找書(shū)比賽。本次比賽主要比試學(xué)生的檢索技能和了解圖書(shū)館的程度，通過(guò)比賽提高學(xué)生獲取圖書(shū)資料的能力。
�。�1）比賽時(shí)間：4月23日下午16：00.
�。�2）比賽地點(diǎn)：圖書(shū)館一樓書(shū)庫。
3、校園讀書(shū)之星排行榜。
4、圖書(shū)漂流。
�。�1）時(shí)間：4月25日—26日。
�。�2）主題：漂流圖書(shū)，分享書(shū)香；播送知識，傳遞信任。
�。�3）地點(diǎn)：圖書(shū)館四樓學(xué)生自修室。
四、活動(dòng)標語(yǔ)。
1、迎接4·23讓我們一起讀書(shū)吧！
2、閱讀改變命運，知識造就人才。
3、交流讀書(shū)體驗，享受讀書(shū)快樂(lè )！
4、了解讀書(shū)新方法、掌握讀秀新門(mén)徑。
5、問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)。（朱熹）
6、各種蠢事，在每天讀書(shū)的影響下，仿佛在火上一樣，漸漸溶化。（雨果）
7、不去讀書(shū)就沒(méi)有真正的教養，同時(shí)也不可能有什么鑒別力。（赫爾岑）
8、書(shū)籍是青年人不可分離的生命伴侶和導師。（高爾基）
“世界讀書(shū)日”主題活動(dòng)策劃方案 22
一、活動(dòng)主題：
品讀經(jīng)典傳承文明
二、活動(dòng)時(shí)間：
2023年4月23日至5月31日
三、主辦單位：
圖書(shū)館
四、活動(dòng)對象：
全校師生
五、選題范圍：
以誦讀中華文化經(jīng)典為主，也可以選擇世界文學(xué)經(jīng)典。
六、活動(dòng)內容：
1、“世界讀書(shū)日”主題宣傳；以展板、展架、易拉寶、電子屏等方式宣傳“世界讀書(shū)日”，旨在本校讀者中推廣閱讀。
2、讀書(shū)節主題活動(dòng)啟動(dòng)暨讀書(shū)協(xié)會(huì )成立；讀書(shū)協(xié)會(huì )是一個(gè)由大學(xué)生組成，以推動(dòng)書(shū)香校園建設、豐富校園文化生活、激發(fā)讀者閱讀熱情為基本職能的社團組織。
3、“那些年我們品讀的經(jīng)典”精品圖書(shū)推介活動(dòng)；每個(gè)時(shí)代都有一批影響深遠的經(jīng)典作品，通過(guò)精品圖書(shū)推介活動(dòng)引導讀者重溫經(jīng)典，多讀精品。
4、“享讀經(jīng)典”誦讀大賽；通過(guò)誦讀經(jīng)典、美文、唐宋詩(shī)詞，在學(xué)校營(yíng)造濃厚的閱讀氛圍，營(yíng)造和諧的.、人文的、豐富的校園文化。
5、古韻流芳——中華傳統文化大賽；網(wǎng)傳古韻情深，知曉千年古韻。為促進(jìn)傳統文化與現代網(wǎng)絡(luò )相結合，特舉辦以“傳統文化”為主題的中華傳統文化知識大賽與“傳統文化之我見(jiàn)”征文大賽，由中國知網(wǎng)主辦，圖書(shū)館協(xié)辦。
6、數字資源宣傳與培訓。
�。�1）數字圖書(shū)館走進(jìn)二級學(xué)院：為進(jìn)一步加強圖書(shū)館與各二級學(xué)院老師及學(xué)科團隊的溝通和聯(lián)系，讓專(zhuān)業(yè)教師全面知曉數字圖書(shū)館的資源和服務(wù)，提高圖書(shū)館信息服務(wù)的主動(dòng)性和針對性，圖書(shū)館在世界讀書(shū)日期間走進(jìn)二級學(xué)院，搭建橋梁，主動(dòng)服務(wù)。
�。�2）利用各種宣傳資料、宣傳媒介對圖書(shū)館館藏數字資源進(jìn)行宣傳，邀請專(zhuān)業(yè)培訓師來(lái)校做專(zhuān)題講座和培訓。同時(shí)，在廣大讀者中開(kāi)展各類(lèi)相關(guān)活動(dòng)。
“世界讀書(shū)日”主題活動(dòng)策劃方案 23
“世界讀書(shū)日”又稱(chēng)“世界圖書(shū)日”，全稱(chēng)“世界圖書(shū)與版權日”。1995年，聯(lián)合國教科文組織宣布4月23日為“世界讀書(shū)日”，鼓勵人們尤其是年輕人發(fā)現讀書(shū)的樂(lè )趣，并以此對那些推動(dòng)人類(lèi)社會(huì )和文化進(jìn)步的人們所做出的偉大貢獻表示感謝和尊重。
一、活動(dòng)目的
促進(jìn)廣大師生對“世界讀書(shū)日”的了解、養成良好的閱讀習慣，弘揚尊重知識、崇尚文化的閱讀理念，營(yíng)造全員讀書(shū)、終身學(xué)習的校園文化氛圍，推動(dòng)我館為建設學(xué)習型校園做貢獻。
二、活動(dòng)主題
讀書(shū)才會(huì )讀人讀理，知書(shū)方能知人知事
三、活動(dòng)時(shí)間
2023年4月1日-4月30日
四、活動(dòng)安排
�。ㄒ唬┦澜缱x書(shū)日簽名活動(dòng)
1．時(shí)間：4月23日
2．地點(diǎn)：西教學(xué)樓門(mén)口
3．主題：讀書(shū)才會(huì )讀人讀理，知書(shū)方能知人知事
4．對象：全院在校師生
�。ǘ┳x者排行榜
按借書(shū)量多少對讀者進(jìn)行年度排名評選，借書(shū)量排名前10的.讀者為優(yōu)秀讀者，排名參照的借閱時(shí)限為2023年4月23日至2023年4月22日。5月將公布優(yōu)秀讀者名單，頒發(fā)優(yōu)秀讀者證書(shū)。
�。ㄈ肮P尖上的旅院”征文活動(dòng)
1．征文活動(dòng)旨在引導學(xué)生研讀百書(shū)。征文的題材內容不限，或寫(xiě)讀書(shū)感想，或談文化人生，或敘校園趣事。體裁不限，字數不限。
2．參賽作品必須原創(chuàng )，不得抄襲。所有參賽作品概不退還。主辦單位有權對參賽作品巡展、發(fā)布、結集出版。
3．WORD文檔版式要求：紙張大小為A4，標題二號宋體加粗，正文三號仿宋，默認邊距；文章末頁(yè)注明作者所在院系、班級、姓名、聯(lián)系方式。請將電子文件4月23日前發(fā)送至圖書(shū)館學(xué)管會(huì )郵箱xxx。
“世界讀書(shū)日”主題活動(dòng)策劃方案 24
腹有詩(shī)書(shū)氣自華，最是書(shū)香能致遠。理想的教育“應該重視讓學(xué)生與書(shū)本為友，與大師對話(huà)”，因而在“4.23世界讀書(shū)日”即將來(lái)臨之際，圖書(shū)館將聯(lián)合其他部門(mén)，推出一系列活動(dòng)，積極倡導：知人知理知事，讀人讀理讀書(shū)。目的'在于營(yíng)造書(shū)香校園，培育閱讀氛圍。
一、時(shí)間：
3月1日—4月23日
二、主辦：
圖書(shū)館政法學(xué)院
三、參加人員：
全校學(xué)生
四、組織機構
成立領(lǐng)導工作小組。
組長(cháng)：趙澤洪、楊洪
成員：張希平、莊桂花、殷守剛、白曉燕、白艷
領(lǐng)導工作小組職責：
1、做好讀書(shū)系列活動(dòng)的組織協(xié)調工作，及時(shí)發(fā)現、研究、解決活動(dòng)中出現的問(wèn)題。
2、積極組織、動(dòng)員全校讀者開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，撰寫(xiě)文章。
五、活動(dòng)內容設計：
1、讀書(shū)有獎?wù)魑幕顒?dòng)，確定推薦書(shū)目。（政法學(xué)院提供）
2、以“好書(shū)伴我成長(cháng)”為主題，以閱讀協(xié)會(huì )為基礎，在全校讀者中進(jìn)行宣傳、動(dòng)員，組織學(xué)生積極參與讀書(shū)活動(dòng)。并撰寫(xiě)書(shū)評、讀書(shū)札記、讀后感（詩(shī)歌除外），以研討文章為佳。文章要求2000——3000字，且觀(guān)點(diǎn)正確、集中，立意新穎；表達清楚、通暢，邏輯嚴密。文章要求必須為原創(chuàng )作品，沒(méi)有學(xué)術(shù)行為不端現象。截稿時(shí)間：4月10日。投稿郵箱：pexytsg@126.com（請大家在投稿時(shí)，請在稿件名上注明自己的學(xué)院、本、專(zhuān)科、班級、姓名，方便篩選整理）
3、由專(zhuān)任教師組成評委小組，評選產(chǎn)生：
�。�1）、本科組：一等獎2名，二等獎6名，三等獎17名。
�。�2）、專(zhuān)科組：一等獎2名，二等獎6名，三等獎17名。獲獎作品將上傳圖書(shū)館網(wǎng)站，并裝訂成《4.23讀書(shū)征文獲獎文集》。
4、4月23日，在圖書(shū)館內舉辦頒獎活動(dòng)，屆時(shí)將邀請學(xué)校及相關(guān)進(jìn)行領(lǐng)導頒獎。頒獎活動(dòng)結束將舉行第二期讀書(shū)沙龍。
“世界讀書(shū)日”主題活動(dòng)策劃方案 25
為進(jìn)一步營(yíng)造書(shū)香梅州的良好氛圍，激發(fā)群眾的讀書(shū)熱情，在“4·23”世界讀書(shū)日即將到來(lái)之際，梅州市劍英圖書(shū)館擬舉辦系列活動(dòng)，倡導全民閱讀，鼓勵廣大市民養成終身學(xué)習、畢生閱讀的'良好習慣�；顒�(dòng)方案如下：
一、活動(dòng)時(shí)間
2023年3—5月
二、活動(dòng)主題
悅讀人生
三、活動(dòng)內容
1、“送書(shū)下鄉”圖書(shū)捐贈活動(dòng)
�。�1）時(shí)間：3月1xx日
地點(diǎn)：
�。�2）時(shí)間：3月21日
地點(diǎn)：
2、區公安局圖書(shū)流動(dòng)室揭牌儀式
時(shí)間：3月下旬
地點(diǎn)：
3、客都文化公益講堂第33講：《非琴不是箏——國樂(lè )阮咸的傳承與發(fā)展》
時(shí)間：3月23日（星期六）上午xx：30—11：30
地點(diǎn)：一樓報告廳
主講：
4、以愛(ài)守望“星星的孩子”——關(guān)愛(ài)自閉癥人士公益講座
時(shí)間：3月31日
地點(diǎn)：一樓報告廳
協(xié)辦：
5、21天閱讀挑戰賽
時(shí)間：4月上旬
協(xié)辦：
6、書(shū)畫(huà)名家聯(lián)展暨贈書(shū)儀式
時(shí)間：4—5月
地點(diǎn)：一樓書(shū)畫(huà)展覽中心
協(xié)辦：客都畫(huà)院客都美術(shù)館
梅州梅江區客都藝術(shù)培訓學(xué)校
7、圖書(shū)館杯廣東全民英語(yǔ)口語(yǔ)大賽暨全國首屆圖書(shū)館杯全民英語(yǔ)口語(yǔ)風(fēng)采展示活動(dòng)（廣東賽區）
時(shí)間：4—6月
8、“書(shū)香點(diǎn)亮人生”視障人士智能聽(tīng)書(shū)機免費借閱服務(wù)
活動(dòng)啟動(dòng)：4月中旬
9、朗讀亭啟用儀式暨朗讀比賽
啟用儀式：4月23日
地點(diǎn)：一樓公共區
朗讀比賽：4月下旬
10、2023年粵港澳“共讀半小時(shí)”活動(dòng)
時(shí)間：2023年4月23日15：30—16：00
11、客都文化公益講堂第34講：《國學(xué)修養與執行力》
時(shí)間：4月27日（星期六）上午xx：30—11：30
地點(diǎn)：一樓報告廳
主講：
“世界讀書(shū)日”主題活動(dòng)策劃方案 26
“世界讀書(shū)日”將至，為進(jìn)一步激發(fā)師生讀書(shū)熱情，享受閱讀樂(lè )趣，更好推行素質(zhì)教育，讓少年兒童在體驗中得到鍛煉，提高學(xué)生參與社會(huì )實(shí)踐的水平和綜合素質(zhì)，通過(guò)義賣(mài)活動(dòng)構建孩子合作、交流的平臺，我校擬開(kāi)展“書(shū)香滿(mǎn)校園潤物細無(wú)聲——圖書(shū)交易漂流”活動(dòng)�，F將活動(dòng)方案公布如下：
活動(dòng)宗旨
交易圖書(shū)是手段，閱讀好書(shū)是目的，鍛煉能力是根本。
活動(dòng)目的
1.引導學(xué)生讀好書(shū)，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，培養學(xué)生熱愛(ài)讀書(shū)的良好習慣。
2.將孩子看過(guò)的圖書(shū)充分利用起來(lái)，以在低中高年級間流傳，既讓學(xué)生閱讀過(guò)的圖書(shū)再次利用，又可減輕需要閱讀此書(shū)學(xué)生家庭的經(jīng)濟負擔。通過(guò)活動(dòng)，讓孩子懂得舊物可以循環(huán)利用、懂得珍惜自己的物品，從而養成節約資源、保護環(huán)境的習慣。
3.通過(guò)交易過(guò)程，鍛煉學(xué)生自主發(fā)展和與人交往的能力，提高學(xué)生的綜合實(shí)踐能力。豐富學(xué)生的校園生活，提高學(xué)生的組織能力，培養他們的團隊合作精神。
4.通過(guò)活動(dòng)，給學(xué)生搭建理財的平臺，創(chuàng )設理財鍛煉機會(huì )，讓孩子們在實(shí)踐中學(xué)習合理推銷(xiāo)商品、購買(mǎi)商品，通過(guò)小組合作、實(shí)踐，培養孩子們合作精神。
活動(dòng)地點(diǎn)
操場(chǎng)東邊（一、二年級圖書(shū)交易處）
操場(chǎng)西邊（三、四年級圖書(shū)交易處）
操場(chǎng)南、北兩端（五、六年級圖書(shū)交易處）
活動(dòng)對象
全校師生
義賣(mài)年級
三～六年級義賣(mài)（每班可邀請2-3名家長(cháng)）
一、二年級自愿參加，只買(mǎi)不賣(mài)。
活動(dòng)時(shí)間
2023年4月23日（星期日）下午
開(kāi)始時(shí)間：14：00
14：20--15：00一、二年級購買(mǎi)時(shí)間
15：00--15：40三、四年級購買(mǎi)時(shí)間
15：50--16：30五、六年級購買(mǎi)時(shí)間
結束時(shí)間：16：30
活動(dòng)準備
1.班級準備階段：
�。�1）各班班主任向學(xué)生做好發(fā)動(dòng)宣傳工作，讓學(xué)生了解本次活動(dòng)的意義和目的，鼓勵學(xué)生積極參加。
�。�2）盡量發(fā)動(dòng)每一名學(xué)生都能捐贈自己看過(guò)的圖書(shū)，種類(lèi)不限，盡量做到平均每人一本以上。
�。�3）各班級以小組形式，準備好義賣(mài)書(shū)籍，在每本書(shū)的封面上貼上標簽，注明班級和標價(jià)，價(jià)格要求合理，標價(jià)不宜過(guò)高，一般控制在1——5元，盡量不要超過(guò)5元；圖書(shū)交易雙方也可以書(shū)易書(shū)。（圖書(shū)標簽上注明班級，以防在交易前各班混淆。標簽班級自備。）
�。�4）做好書(shū)本數量統計表。
�。�5）每班安排3名營(yíng)業(yè)員，要求：認真負責，能說(shuō)會(huì )道，態(tài)度親切，善于計算。2名秩序維持人員，要求：認真負責，態(tài)度親切。班主任做適當的指導和培訓。
2.班主任注意要求：
�。�1）活動(dòng)前各班級布置好展臺及廣告宣傳標語(yǔ)或宣傳海報，采用各種方法吸引師生目光。想出宣傳高招，使本班書(shū)籍能獲得最大的`流通，使活動(dòng)開(kāi)展得順利、有趣、熱烈。
�。�2）義賣(mài)活動(dòng)前各班主任要對學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)安排布置和安全教育：①有序：不跑、不追、不擠②守紀：不大聲喧嘩③文明：不強買(mǎi)強賣(mài)④衛生：不丟、不留（不留下義賣(mài)的垃圾）。要求學(xué)生做文明顧客，積極參加活動(dòng)。
�。�3）每位學(xué)生要準備好一定數目的零用錢(qián)，積極參加本次活動(dòng)。
�。�4）各班級根據活動(dòng)內容和形式安排好班級的售貨員、收銀員、推銷(xiāo)員、廣告策劃員等。義賣(mài)活動(dòng)前，班主任對本班級的售貨員、顧客、推銷(xiāo)員進(jìn)行培訓。（也可以發(fā)動(dòng)學(xué)生自己設計具有特色的標志牌以示區別）
�。�5）活動(dòng)前班主任教給學(xué)生必要的生活常識，讓他們學(xué)會(huì )比較、鑒別，教育學(xué)生勤儉節約。要求活動(dòng)中所有的服務(wù)人員對顧客做到微笑服務(wù)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)，讓顧客買(mǎi)得稱(chēng)心。
�。�6）劃分商鋪攤位，并布置攤位。每班的展區在學(xué)校規定的范圍內。
攤位布置要求
1.設計展臺
�、俑靼鄬⒄古_設計盡量新穎、美觀(guān)，最好能給自己的展臺起個(gè)名稱(chēng)，如“愛(ài)心超市”、“紅蘋(píng)果小賣(mài)場(chǎng)”等等。設計新穎，美觀(guān)，盡量不要雷同。（可以用小黑板等）。
�、诨顒�(dòng)前各班級可以準備好廣告宣傳語(yǔ)、宣傳海報或直接當面宣傳，采用各種方法吸引師生目光，吸引顧客光臨，嚴禁在校內墻壁上張貼。
2.義賣(mài)物品
�、俦敬瘟x賣(mài)以圖書(shū)為主要商品，圖書(shū)要求是學(xué)生自己已經(jīng)看過(guò)用過(guò)且是完好無(wú)破損的，不得購買(mǎi)新書(shū)參加交易活動(dòng)。
�、谒袝�(shū)要求質(zhì)量完好，無(wú)亂勾亂畫(huà)，頁(yè)面殘缺現象。
�、哿x賣(mài)物品需得到家長(cháng)同意，并向家長(cháng)說(shuō)明活動(dòng)意義與要求。
�、芤部梢砸詴�(shū)換書(shū)。
3.物品數量：
原則上不限，但也盡量不要帶太多，建議每人義賣(mài)1--3本。
4.全校學(xué)生積極參與，盡量將所帶來(lái)的物品全部賣(mài)完。每個(gè)班級可分成3-4個(gè)小組，設有售貨員、會(huì )計、推銷(xiāo)員、環(huán)保員等。攤鋪準備桌布或塑料布擺放義賣(mài)物品；各小組可采用輪流組織管理，一組隊員“擺攤”，另一組隊員可以自由去別的“書(shū)店”選購。
5.各班將交易登記表詳細記錄完整（姓名、書(shū)籍名稱(chēng)、原價(jià)、成交價(jià)、共計多少元），做好資料、資金收集工作。
6.各班選出本班安保人員在義賣(mài)過(guò)程中維護好秩序。
活動(dòng)過(guò)程
1.4月23日下午14：20前各班在學(xué)校指定地點(diǎn)將展臺布置完畢，14：20負責領(lǐng)導進(jìn)行簡(jiǎn)短的開(kāi)幕式致辭。
2.當廣播響起音樂(lè )時(shí)，各班級開(kāi)始進(jìn)行義賣(mài)活動(dòng)，全校師生有序到各班級的義賣(mài)展臺進(jìn)行選購。
3.活動(dòng)結束后，請各班級清掃好各展臺衛生，并統計好義賣(mài)款。各年級評選出一名“最佳組織獎”。
4.要充分發(fā)揮學(xué)生的自主性與獨立性，教師作適當指導。
5.各班主任負責管理商鋪，關(guān)注和處理好在交易過(guò)程中出現的意外問(wèn)題；營(yíng)造歡快、活潑、文明、安全的商品貿易環(huán)境。
6.活動(dòng)結束后，各班要進(jìn)行總結，表彰在活動(dòng)中表現突出的學(xué)生。各班評出三名“銷(xiāo)售小明星”。
7.圖書(shū)交易結束后，各班對所剩書(shū)目進(jìn)行統計，在征得圖書(shū)主人意見(jiàn)的前提下，或捐贈到學(xué)校圖書(shū)漂流站，或還給圖書(shū)主人。學(xué)校將對捐贈圖書(shū)最多的學(xué)生及班級進(jìn)行表彰。
安全保障措施
1.活動(dòng)前各班主任做好安全教育工作，增強學(xué)生安全防范意識和自我保護能力。
2.在活動(dòng)過(guò)程中各班語(yǔ)數老師維持好賣(mài)場(chǎng)秩序，義賣(mài)活動(dòng)過(guò)程中，各班可準備些廣告宣傳語(yǔ)進(jìn)行宣傳，并對可能發(fā)生的情況做好充分的估計和應變準備。
3.校醫攜帶急救用品，以防同學(xué)受傷或突發(fā)疾病。
4.安全值班人員全部到位，負責全程安全及秩序工作。
5.在活動(dòng)中還需要保持校園衛生，不亂丟紙屑，各展臺活動(dòng)后搞好場(chǎng)地衛生。少先隊大隊委將對整個(gè)活動(dòng)過(guò)程進(jìn)行衛生監督，對有不講衛生行為的個(gè)人或展臺進(jìn)行記錄并列入本周班級考核中。
6.各班班主任要關(guān)注和處理好交易過(guò)程中出現的意外問(wèn)題。
領(lǐng)導小組
1.組長(cháng)：張文娟
2.副組長(cháng)：
3.組員：德育處、少先隊及各班班主任
請相關(guān)負責人提前做好各自的準備、組織工作。
“世界讀書(shū)日”主題活動(dòng)策劃方案 27
人間最美四月天，不負春光與書(shū)行。為迎接4月23日的世界讀書(shū)日，引領(lǐng)廣大師生“走進(jìn)五千年文明、品讀祖國經(jīng)典美文”，與經(jīng)典為友、與名著(zhù)為伴;引導師生在讀書(shū)中學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )思考、學(xué)會(huì )認知；努力營(yíng)造濃郁的書(shū)香校園文化，特制定本活動(dòng)方案。
一、指導思想：
根據新課程改革的豐富內涵，為了創(chuàng )設全新的校園文化氛圍，進(jìn)一步組織學(xué)生開(kāi)展課外閱讀，讓學(xué)生在豐富多彩的書(shū)海中，擴大知識源，親近母語(yǔ)，提高語(yǔ)文素養。同時(shí)通過(guò)開(kāi)展課外閱讀，促進(jìn)語(yǔ)文課堂教學(xué)改革，以讀促寫(xiě)，以寫(xiě)促讀，讀寫(xiě)并進(jìn)，提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校力爭通過(guò)書(shū)香校園的建設，全面提高教師和學(xué)生的綜合素質(zhì)，扎扎實(shí)實(shí)地提高學(xué)校素質(zhì)教育的質(zhì)量，從而也有效推動(dòng)校風(fēng)校紀的建設。
二、活動(dòng)主題：
全員閱讀，同享快樂(lè )；閱讀經(jīng)典潤澤心靈。
三、活動(dòng)口號：
多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)
四、活動(dòng)目標：
1、在校園內營(yíng)造一種“書(shū)聲朗朗，書(shū)香滿(mǎn)園”的良好氛圍，使閱讀真正成為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)和生活需要。
2、積極倡導“我與好書(shū)同行”的思想，努力踐行“我讀書(shū)，我快樂(lè )，我成長(cháng)”的理念，幫助學(xué)生養成良好的讀書(shū)習慣，多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)，提高讀寫(xiě)能力，務(wù)實(shí)文化底蘊，陶冶情操。
3、通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，引導老師、家長(cháng)一同參與讀書(shū)活動(dòng)，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，推行閱讀型班級，閱讀型學(xué)校，閱讀型家庭的建設。
五、活動(dòng)對象：
全校師生
六、閱讀書(shū)目：
(一)學(xué)生閱讀主題
一年級：愛(ài)上兒童詩(shī)歌二年級：遨游童話(huà)王國
三年級：智慧寓言故事四年級：敬讀英雄人物
五年級：走近四大名著(zhù)六年級：暢游世界文學(xué)
(二)教師閱讀書(shū)目
1、傳統文化書(shū)籍、經(jīng)典文學(xué)書(shū)籍
2、教育教學(xué)書(shū)籍，
七、學(xué)習形式：
開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，可采取自由結合或個(gè)人自學(xué)的形式，學(xué)生可按班級、年級組織學(xué)習，教師也可按年級組、教研組進(jìn)行集體學(xué)習。
八、活動(dòng)實(shí)施：
1、加強組織。
建立以校長(cháng)為主的閱讀組織機構;班級要有閱讀組織，班主任、語(yǔ)文老師要負主要責任，同時(shí)選威信高、負責任、具有較強的組織能力的學(xué)生任讀書(shū)組織委員。
校園讀書(shū)節領(lǐng)導小組
組長(cháng)：李士軍
副組長(cháng)：
組員：
2、營(yíng)造氛圍。
加強“書(shū)香校園”環(huán)境建設，突出濃郁的校園文化氛圍，在校園醒目的位置張貼或書(shū)寫(xiě)創(chuàng )建“書(shū)香校園”的'宣傳畫(huà)、警示語(yǔ)、口號等。班級要加強“書(shū)香班級”環(huán)境建設，要有閱讀園地，各類(lèi)表冊制度，黑板報、圖書(shū)角等符合班級的特點(diǎn)，給學(xué)生創(chuàng )設寬松、愉悅的閱讀環(huán)境。
3、落實(shí)活動(dòng)。
(1)建設班級圖書(shū)角。
各班語(yǔ)文教師和班主任(以語(yǔ)文教師為主)相互配合，協(xié)作建設好自己的圖書(shū)角，要充分利用學(xué)生的圖書(shū)資源，圍繞相關(guān)閱讀主題充實(shí)書(shū)柜，并建立健全相關(guān)閱讀制度。(很多漫畫(huà)書(shū)不利于學(xué)生的成長(cháng)，要給學(xué)生推薦有價(jià)值的漫畫(huà)書(shū))。
(2)保證閱讀時(shí)間。
固定讀書(shū)時(shí)間，一般為：晨讀、閱讀課、周五課后服務(wù)、雙休日大閱讀，提倡并鼓勵學(xué)生每天在家自覺(jué)讀書(shū)不少于半小時(shí)。
(3)明確閱讀要求。
要求學(xué)生：低年級學(xué)生讀后把頁(yè)碼或標題記錄下來(lái)，拍閱讀視頻發(fā)送班級群。中年級摘抄精美詞句、名人名言等；高年級做好讀書(shū)筆記(內容可以是摘抄精美詞句篇、名人名言、警句、歇后語(yǔ)等。內容摘要，也可以適當寫(xiě)些自己的讀書(shū)體會(huì )。)
(4)開(kāi)展閱讀活動(dòng)。
開(kāi)好“班級讀書(shū)會(huì )”。各班每周開(kāi)展一次“班級讀書(shū)會(huì )”，組織學(xué)生展示匯報自己近期的閱讀收獲。
開(kāi)展其他各類(lèi)讀書(shū)活動(dòng)。根據每年級的讀書(shū)主題，結合學(xué)校和學(xué)生實(shí)際，開(kāi)展美文誦讀比賽、讀書(shū)演講(講故事)比賽，讀書(shū)報告會(huì )，書(shū)簽制作、讀書(shū)筆記展評，讀書(shū)手抄報展覽等各類(lèi)讀書(shū)活動(dòng)。
充分發(fā)揮宣傳效益平臺。有效利用紅領(lǐng)巾廣播站和校園網(wǎng)的作用，開(kāi)辦好書(shū)介紹、讀書(shū)心得，每周一詩(shī)(詞)等欄目，引導學(xué)生誦讀經(jīng)典。
教師和學(xué)生同寫(xiě)“我的讀書(shū)故事”征文。
4、檔案整理。
以班為單位，班主任和語(yǔ)文教師協(xié)助教導處及時(shí)收集整理相關(guān)資料
九、時(shí)間安排：
“書(shū)香校園”創(chuàng )建活動(dòng)分三個(gè)階段進(jìn)行。
第一階段：4月17日—4月19日，為發(fā)動(dòng)準備階段。
主要任務(wù)是：制定公布方案，計劃，初步改變校園環(huán)境，教導處利用各種機會(huì )，各個(gè)平臺向全校師生，學(xué)生，家長(cháng)發(fā)出倡議，做好宣傳發(fā)動(dòng)工作。
第二階段：4月20日—4月30日，為重點(diǎn)實(shí)施階段。
主要任務(wù)是：完善校園閱讀文化建設，開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)。教導處組織開(kāi)展研討活動(dòng)。
第三階段：5月4日-5月8日，為總結評估階段。
主要任務(wù)是：總結本次活動(dòng)的具體做法(含各班總結)，好的經(jīng)驗在全校交流推廣，組織相關(guān)展示、評比、總結動(dòng)。
5月4日各班上報5名“讀書(shū)明星”、5名“書(shū)香家庭”，根據各班參加讀書(shū)活動(dòng)的積分評選5個(gè)“書(shū)香班級”，頒發(fā)獎狀、獎品。
十、活動(dòng)要求：
各班要把讀書(shū)活動(dòng)作為推行校園文化建設、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、促進(jìn)學(xué)校特色形成的一項重要舉措，切實(shí)加強對讀書(shū)活動(dòng)的組織實(shí)施，成立專(zhuān)門(mén)的“創(chuàng )建書(shū)香校園”活動(dòng)小組充分調動(dòng)班干部和學(xué)生的積極作用為活動(dòng)提供各方面的支持和保障。
“世界讀書(shū)日”主題活動(dòng)策劃方案 28
紅色的記憶是永遠的豐碑，鏗鏘的誓言是永恒的頌歌，只有銘記歷史才能砥礪前行。每一段崢嶸歲月，都浸透著(zhù)革命英雄的豪情壯舉，每一個(gè)紅色故事都彰顯著(zhù)中華兒女的大國情懷！為進(jìn)一步推動(dòng)我校書(shū)香校園項目的`建設，弘揚紅色革命精神，滲透愛(ài)國主義教育，激發(fā)學(xué)生讀紅書(shū)熱情，滋養心靈與德行�；￠_(kāi)發(fā)區小學(xué)開(kāi)展“閱讀紅色經(jīng)典，點(diǎn)燃紅色初心“讀書(shū)活動(dòng)，充分發(fā)揮紅色基因鑄魂育人的積極作用。
一、活動(dòng)目的
以讀書(shū)節活動(dòng)為契機，通過(guò)開(kāi)展“紅色經(jīng)典”主題閱讀活動(dòng)，引導學(xué)生繼續傳承紅色精神，提高學(xué)生文化和道德素質(zhì)，增強民族自信心和自豪感。
二、活動(dòng)內容
第一階段：?jiǎn)?dòng)階段
1.成立讀書(shū)節組委會(huì )，明確任務(wù)。
組長(cháng)：覃慶田
副組長(cháng)：潘兆元
成員：各校級領(lǐng)導、教務(wù)處及語(yǔ)文教師
2.4月17日-4月21日宣傳發(fā)動(dòng)，營(yíng)造氛圍，利用led宣傳“閱讀紅色經(jīng)典”讀書(shū)節活動(dòng)，公眾號宣傳讀書(shū)節方案，利用晨會(huì )上做讀書(shū)節演講。
3.各班級選擇紅色經(jīng)典閱讀書(shū)目，學(xué)生購買(mǎi)書(shū)籍到位。
第二階段：實(shí)施階段
No.1
營(yíng)造讀書(shū)氛圍
指導學(xué)生制定閱讀計劃。（閱讀周期：4.23-5.7）
合理安排閱讀時(shí)間。保證定時(shí)、定量完成讀書(shū)任務(wù)。平時(shí)一般每一天讀書(shū)不少于1小時(shí)（在學(xué)校利用課余時(shí)間自由讀不少于半小時(shí)，在家庭擠時(shí)間讀不少于半小時(shí)），引導學(xué)生正確處理好課內學(xué)習與課外閱讀的關(guān)系。并請家長(cháng)負責監督計劃的執行情況。
No.2
建設書(shū)香閱讀班級
�、僖陨碜鲃t，從教師自身做起，每一天和同學(xué)們一起讀書(shū)，每個(gè)同學(xué)能自覺(jué)利用課余時(shí)間看書(shū)。
�、诟靼噙M(jìn)行“紅色主題”文化建設。建設紅色主題閱成果展臺——充分利用教室后墻板報，及時(shí)將學(xué)生的讀書(shū)成果展示出來(lái)，表?yè)P先進(jìn)，激勵后進(jìn)，評出班級“閱讀小標兵”。
�、圩x書(shū)節期間，每天舉行三讀，晨讀：早讀課誦讀紅色經(jīng)典古詩(shī)；午讀：中午到校進(jìn)班閱讀20分鐘；晚讀：放學(xué)回家后，寫(xiě)完作業(yè)至少安排30分鐘閱讀時(shí)間。
No.3
豐富多彩的閱讀活動(dòng)
�、倮煤弥芪鍟�(shū)香課。在書(shū)香課上開(kāi)展“紅色閱讀，傳承經(jīng)典”等讀書(shū)主題分享活動(dòng)，以“閱讀分享”、“好書(shū)推薦、講故事比賽”等小活動(dòng)，向同學(xué)們介紹看過(guò)的新書(shū)、好書(shū)，交流自我在讀書(shū)活動(dòng)中的心得體會(huì )，在班級中構成良好的讀書(shū)氛圍。
�、凇爸v、做、演、寫(xiě)”紅色主題活動(dòng)。根據自己閱讀的紅色書(shū)籍，制作作品向同學(xué)進(jìn)行閱讀分享。以“講”一個(gè)紅色故事，“做”一張紅色書(shū)簽或一份閱讀小報，“演”一個(gè)紅色經(jīng)典課本劇，“寫(xiě)”一份讀書(shū)筆記的方式表達閱讀收獲。
�、塾^(guān)看一場(chǎng)紅色電影。語(yǔ)文老師根據學(xué)生年齡特點(diǎn)推薦紅色電影，供學(xué)生課余時(shí)間觀(guān)看，也可以由組織學(xué)生集體在報告廳觀(guān)看紅色電影，接受紅色洗禮，傳承紅色基因從小樹(shù)立堅定的信念，不斷從紅色基因中汲取前進(jìn)的力量，成為擔當民族復興大任的時(shí)代新人。
�、芗t色主題教師課程設計、敘事文稿比拼
書(shū)香班教師：一份紅色主題整本書(shū)閱讀課程設計。其他語(yǔ)文老師：班級開(kāi)展紅色主題閱讀活動(dòng)的敘事故事、小結等。
三、總結表彰
1．根據讀書(shū)活動(dòng)參與及閱讀情況，評選“百名閱讀小達人”，各個(gè)班級評選出兩名“書(shū)香少年”。
2.根據班級布置及能組織開(kāi)展本次活動(dòng)的，評選紅色主題“書(shū)香班級”及書(shū)香教師若干名。
在紅色經(jīng)典智慧閱讀活動(dòng)中，希望同學(xué)們受到紅色文化的洗禮和熏陶，在了解先鋒故事的過(guò)程中，學(xué)習愛(ài)國奉獻的紅色精神，并從小樹(shù)立遠大志向。讀紅色經(jīng)典，點(diǎn)燃紅色初心，打開(kāi)一本本紅色經(jīng)典，讓書(shū)香充滿(mǎn)校園。
“世界讀書(shū)日”主題活動(dòng)策劃方案 29
4月23日是第28個(gè)世界讀書(shū)日。根據新課程改革的豐富內涵，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，創(chuàng )建內涵豐富的文明書(shū)香校園，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，泉州市新華中心小學(xué)教導處制定了以“與好書(shū)為伴，做有志少年”為主題的世界讀書(shū)日系列活動(dòng)。
一、活動(dòng)主題
與好書(shū)為伴做有志少年
二、活動(dòng)時(shí)間
2023年4月23日——5月23日
三、參加對象
全體學(xué)生
四、活動(dòng)內容
�。ㄒ唬⿻�(shū)聲瑯瑯，誦讀經(jīng)典
活動(dòng)對象：全體學(xué)生
活動(dòng)形式：中華國學(xué)經(jīng)典，博大精深，瑰麗燦爛�！耙蝗罩嬙谟诔俊�，孩子們，迎著(zhù)校園的第一縷晨光，打開(kāi)書(shū)本，利用早讀時(shí)間，盡情地誦讀國學(xué)經(jīng)典吧，和詩(shī)相約，與文共舞。
�。ǘ┩x一本書(shū)，童聲講故事
參加對象：全體學(xué)生
活動(dòng)形式：孩子們，家訓在中國有著(zhù)悠久的歷史，是中國優(yōu)秀傳統文化的重要組成部分；家風(fēng)是家族世代相傳的道德規范和處世準則，讓我們同讀一本書(shū)，童聲講故事，共同弘揚優(yōu)秀的家風(fēng)家訓，傳承中華優(yōu)秀傳統文化。學(xué)校將于5月中旬舉行“傳承優(yōu)良家風(fēng)爭做時(shí)代新人”講故事比賽，期待小選手們的精彩呈現!
�。ㄈ皭�(ài)上閱讀”——我為好書(shū)代言
1.我用巧手為好書(shū)代言——最美書(shū)簽評選
參加對象：1—3年級全體學(xué)生
活動(dòng)形式：“筆架沾窗雨，書(shū)簽映隙曛�！毙⌒�(shū)簽是穿行于書(shū)中的精靈，蘊含著(zhù)濃濃的`文化內涵。一枚小小的書(shū)簽可以承載著(zhù)我們對書(shū)的熱愛(ài)，對書(shū)的理解，和對書(shū)的感悟。孩子們，動(dòng)腦又動(dòng)手，設計制作一張你的“最美書(shū)簽”吧，書(shū)簽內容為自己喜歡的讀書(shū)格言，適當體現與所閱讀書(shū)籍有關(guān)內容，書(shū)簽材料和形式不限。
2.我用畫(huà)筆為好書(shū)代言——讀書(shū)手抄報評選
參加對象：4—6年級全體學(xué)生
活動(dòng)形式：為豐富學(xué)生的校園文化生活，營(yíng)造濃厚的名著(zhù)閱讀氛圍，培養學(xué)生動(dòng)手及創(chuàng )新能力，進(jìn)一步建設書(shū)香校園，同學(xué)們在閱讀的基礎上制作一份“我為好書(shū)代言”為主題的手抄報或者思維導圖，向老師、同學(xué)們推介自己最喜歡的書(shū)籍。內容有讀書(shū)名言、讀書(shū)故事、讀書(shū)方法、美文賞析、好書(shū)推薦、讀后感等等，材料不限，形式鼓勵創(chuàng )新。
以上兩項活動(dòng)，各班選取3-5張優(yōu)秀作品由年段長(cháng)匯總后上交教導處，進(jìn)行評選表彰。
�。ㄋ模┛偨Y評選，表彰激勵
1.“書(shū)香少年”：每個(gè)班級評選出2名“書(shū)香少年”進(jìn)行表彰，頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。要求具有良好的閱讀習慣和閱讀興趣，積極參加學(xué)校、班級組織的閱讀活動(dòng)，能在班級發(fā)揮“課外閱讀”的模范帶頭作用。
2.“書(shū)香班級”：評選采用“班級申報——年段推薦——教導處初審——學(xué)�？己诵〗M評審”四步進(jìn)行。獲得“書(shū)香班級”稱(chēng)號的班級，學(xué)校將在大會(huì )上進(jìn)行表彰，授予"書(shū)香班級"獎狀。
“世界讀書(shū)日”主題活動(dòng)策劃方案 30
指導思想
為進(jìn)一步推進(jìn)書(shū)香校園文化建設，培養學(xué)生終身讀書(shū)的良好習慣，為學(xué)生的.終身發(fā)展奠基。結合“4·23世界讀書(shū)日”，在朝氣蓬勃的春天，平頂山高新區第一小學(xué)組織開(kāi)展“品味書(shū)香傳承文明”讀書(shū)節系列活動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間
2023年4月1日-4月30日
活動(dòng)主題
品味書(shū)香·傳承文明
活動(dòng)目標
愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)、習美德、立良行
活動(dòng)安排
第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)階段
�。�4月1日-4月10日）
1.營(yíng)造書(shū)香校園氛圍，電子顯示屏映示宣傳標語(yǔ)。
�。�1）品味書(shū)香，傳承文明。
�。�2）書(shū)香潤童心，閱讀促成長(cháng)。
�。�3）腹有詩(shī)書(shū)氣自華，讀書(shū)萬(wàn)卷始通神。
�。�4）最是書(shū)香能致遠，讀書(shū)之樂(lè )樂(lè )無(wú)窮。
�。�5）遨游書(shū)海，與大師對話(huà)，為精神打底；呼吸書(shū)香，與經(jīng)典為友，為人生奠基。
2.布置班級文化，美化班級圖書(shū)角。
3.讀書(shū)節啟動(dòng)儀式。
4.發(fā)放“親子共讀”倡議書(shū)。
5.微信公眾號發(fā)布方案。
第二階段：活動(dòng)實(shí)施階段
�。�4月11日—4月23日）
�。ㄒ唬白蠲缊D書(shū)角”評比活動(dòng)
責任人：班主任
時(shí)間：4月14日
主題：小小角落，濃濃書(shū)香
�。ǘ皥D書(shū)跳蚤市場(chǎng)”活動(dòng)
參加對象：一至六年級
責任人：班主任、搭班教師
主題：愛(ài)不閑置，書(shū)香筑夢(mèng)
時(shí)間：4月14日
�。ㄈ⿲ふ摇白蠲罆�(shū)簽、故事配畫(huà)、讀書(shū)卡”活動(dòng)
參加對象：一至六年級
主題：方寸世界蘊書(shū)情
活動(dòng)時(shí)間：4月17日
�。ㄋ模靶１窘滩恼b讀展示”活動(dòng)
參加對象：一至六年級
責任人：語(yǔ)文教師、搭班教師
主題：誦讀經(jīng)典傳承文明
活動(dòng)時(shí)間：4月21日
第三階段：成果展示階段（4月23日-4月30日）
1．精美書(shū)簽、故事配畫(huà)、讀書(shū)卡展覽。
2．評選表彰“書(shū)香少年”“書(shū)香班級”“書(shū)香家庭”。
3．總結讀書(shū)節活動(dòng)，形成長(cháng)期讀書(shū)激勵機制。
“世界讀書(shū)日”主題活動(dòng)策劃方案 31
活動(dòng)目的'
春日讀書(shū)忙。為了更好地建設書(shū)香校園，營(yíng)造良好的校園閱讀氛圍，構建四個(gè)閱讀共同體，開(kāi)展師、生、家長(cháng)相伴的閱讀活動(dòng)，杉木小學(xué)在“世界讀書(shū)日”來(lái)臨之際，組織開(kāi)展低年段親子閱讀活動(dòng)暨家庭教育資源發(fā)布會(huì )。
活動(dòng)地點(diǎn)
耕讀書(shū)院（新華書(shū)店農大校園店）
活動(dòng)時(shí)間
4月22日9:30-10:30
活動(dòng)參與人員
一、二年級家長(cháng)和學(xué)生代表
活動(dòng)參與方式
一、二年級家長(cháng)自主在班主任處報名
活動(dòng)流程
暖場(chǎng)播放：悅讀·閱愛(ài)
一、校長(cháng)致辭
二、家庭閱讀教育資源發(fā)布
微課：《墨色書(shū)魂以習為本》、《童年有書(shū)未來(lái)有夢(mèng)》
三、快樂(lè )童謠，潤澤童年
1.一年級童謠兒歌親子匯報展示
2.童謠兒歌接龍PK賽
3.童謠兒歌親子游戲
四、小小故事配音員
二年級親子配音《大頭兒子小頭爸爸》片段
五、相伴共讀，花開(kāi)有聲：家長(cháng)交流親子共讀
六、好習慣成就好人生：學(xué)生分享閱讀成長(cháng)
七、共讀親子教育片段
“世界讀書(shū)日”主題活動(dòng)策劃方案 32
為激勵少年兒童愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)，立志為中華民族偉大復興而讀書(shū)，切實(shí)增強歷史自覺(jué)和文化自信，共建書(shū)香校園，閱讀幸福人生，在4月23日世界讀書(shū)日之際，我�！昂蠒�(shū)香，悅見(jiàn)美好”主題讀書(shū)活動(dòng)正式啟動(dòng)。
活動(dòng)主題：
湖畔書(shū)香，悅見(jiàn)美好
活動(dòng)時(shí)間：
2023年4月
活動(dòng)安排
第一階段：?jiǎn)?dòng)階段
1.少先隊攜手教科室、教導處制定讀書(shū)節初步方案，研討定稿。
2.利用晨會(huì )，推廣閱讀好書(shū)的重要性，舉行讀書(shū)節啟動(dòng)儀式。
3.利用學(xué)校微信公眾號推出讀書(shū)節活動(dòng)方案。以語(yǔ)文老師為主力軍，開(kāi)展讀書(shū)節動(dòng)員活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)興趣，拉開(kāi)讀書(shū)節活動(dòng)序幕。
第二階段：活動(dòng)階段
1.各年段積極開(kāi)展各項讀書(shū)活動(dòng)。
2.多種形式展示各項活動(dòng)的成果，展現孩子們的閱讀風(fēng)采。
第三階段：總結階段
1.各項活動(dòng)評比，優(yōu)秀作品風(fēng)采公眾號展示。
2.表彰各項活動(dòng)獲獎學(xué)生。
具體活動(dòng)
01、“湖畔書(shū)香，悅見(jiàn)美好”
啟動(dòng)儀式
4月17日，舉行主題為“湖畔書(shū)香，悅見(jiàn)美好”的2023年讀書(shū)節活動(dòng)啟動(dòng)儀式，宣讀《全民閱讀倡議書(shū)》。
02、“心系書(shū)吧，夢(mèng)翔天涯”
無(wú)限閱讀
在學(xué)校設置無(wú)界限“圖書(shū)小吧”，啟動(dòng)全天“三無(wú)式”開(kāi)放模式，即無(wú)障礙開(kāi)放、無(wú)管理人員、無(wú)需借閱登記。旨在讓學(xué)生能在課余時(shí)間與閱讀沒(méi)有界限，隨時(shí)隨地能手捧一本喜歡的書(shū)，盡情閱讀，在書(shū)海中暢游。
03、“我是書(shū)海漂流王”
閱讀漂流
各班個(gè)性化布置圖書(shū)角，營(yíng)造濃厚的.閱讀氛圍，同學(xué)間分享自己心愛(ài)的圖書(shū)。圖書(shū)要求種類(lèi)豐富，內容健康向上，其中包括所屬年級的推薦書(shū)目。
活動(dòng)對象：全校學(xué)生
活動(dòng)要求：學(xué)生每天借閱至少30分鐘，每借一人次便完成一次漂流卡登記。
評比：每班評出3名“優(yōu)秀漂流王”，并上交1～3張優(yōu)秀漂流卡照片。
04、“讀一本家鄉的書(shū)”
同讀同悟
向學(xué)生推薦一本家鄉的書(shū)《東錢(qián)湖自然筆記》，通過(guò)閱讀研討活動(dòng)，教師帶領(lǐng)學(xué)生導讀、助讀、交流，師生一起共讀、共悟一本書(shū)。
活動(dòng)對象：四年級學(xué)生
作品要求：在活動(dòng)中制作閱讀書(shū)鑒、思維導圖、攝影集。
展示方式：通過(guò)微信公眾號展示。
05、 “紅色經(jīng)典，代代傳承”
親子誦讀
每班推薦一組親子誦讀視頻。
活動(dòng)對象：一、二年級
作品要求：視頻以橫屏拍攝，配上合適背景音樂(lè )，時(shí)間不超過(guò)3分鐘。
獎項設置：一等獎2名，二等獎5名，三等獎9名。
06、“童心童語(yǔ)，童夢(mèng)童畫(huà)”
創(chuàng )繪故事
根據一篇自己喜歡的寓言故事或成語(yǔ)故事，創(chuàng )作一套連環(huán)畫(huà)。
活動(dòng)對象：三、四年級
作品要求：A4卡紙，四宮格連環(huán)畫(huà)，圖文并茂，每班推薦5幅作品。
獎項設置：一等獎8名，二等獎28名，三等獎34名。
07、“妙筆生花，聲動(dòng)錢(qián)湖”
閱讀課本“快樂(lè )讀書(shū)吧”的推薦書(shū)目撰寫(xiě)讀后感，抒發(fā)自己的閱讀感受。
活動(dòng)對象：五、六年級
作品要求：字數不超過(guò)600字，每班每個(gè)書(shū)目推薦一篇高質(zhì)量讀后感。
展出方式：評委老師評出8篇優(yōu)秀文章，錄制音頻在公眾號展出。
讓濃濃書(shū)香引領(lǐng)更多人愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)，讓更多幼小的樹(shù)苗在知識的澆灌下成長(cháng)為參天大樹(shù)。不負青春韶華，不負時(shí)代期許，共享人間四“閱”天。
“世界讀書(shū)日”主題活動(dòng)策劃方案 33
一、活動(dòng)目的
學(xué)校開(kāi)展讀書(shū)節活動(dòng)，旨在營(yíng)造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，激發(fā)師生讀書(shū)的興趣，讓書(shū)籍為學(xué)生打開(kāi)一扇扇窗，開(kāi)啟一道道門(mén)，豐富他們的知識，開(kāi)闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，真正使他們體驗到讀書(shū)的快樂(lè )。通過(guò)開(kāi)展系列活動(dòng)，引導師生與經(jīng)典好書(shū)交朋友，進(jìn)一步營(yíng)造濃濃的讀書(shū)氛圍，促進(jìn)校園文化建設，為創(chuàng )建書(shū)香學(xué)校而努力。
二、活動(dòng)主題：
我讀書(shū)，我快樂(lè )，我成長(cháng)
三、活動(dòng)口號：
在讀書(shū)中學(xué)會(huì )思考，在讀書(shū)中快樂(lè )成長(cháng)
四、活動(dòng)時(shí)間：
2023年4月15——4月30
五、活動(dòng)對象：
一至六年級學(xué)生
六、活動(dòng)安排及內容
一年級：趣味童謠我來(lái)誦
活動(dòng)形式:
1.各班在老師的指導下朗讀韻律優(yōu)美的童謠，以童心品童趣，用童聲誦童謠。學(xué)生可做動(dòng)作或配樂(lè )錄制成小視頻。
2.視頻錄制要求:
�。�1）開(kāi)頭統一為“大家好，我是長(cháng)堎中心小學(xué)XX班的XXX，在世界讀書(shū)日到來(lái)之際，我為大家帶來(lái)的童謠是《XXX》”，橫屏錄制。
�。�2）選擇合適的背景錄制。
�。�3）一年級各班學(xué)生全部參與，并將錄制好的作品發(fā)送班級群，和大家一起分享。
【責任人：葉妍、各班語(yǔ)文老師】
二年級：動(dòng)聽(tīng)童話(huà)我來(lái)講
活動(dòng)形式:
1.選擇自己最喜歡的童話(huà)故事，帶動(dòng)作，配樂(lè )錄制一個(gè)3-5分鐘以?xún)鹊男∫曨l。
2.視頻錄制要求:
�。�1）開(kāi)頭統一為“大家好，我是長(cháng)堎中心小學(xué)XX班的XXX，在世界讀書(shū)日到來(lái)之際，我為大家帶來(lái)的童話(huà)故事是《XXX》”，橫屏錄制。
�。�2）選擇合適的'背景錄制。
�。�3）二年級各班學(xué)生全部參與，并將錄制好的作品發(fā)送班級群，和大家一起分享。
【責任人：周慧敏、各班語(yǔ)文老師】
三年級：寓言故事我來(lái)畫(huà)
活動(dòng)形式:
1.各班共讀寓言，感悟寓言，演繹寓言，繪制寓言故事連環(huán)畫(huà)在年級交流。
2.制作要求:
(1)連環(huán)畫(huà)要求字跡美觀(guān)，內容以寓言故事為主題，用幾幅小圖并配以文字講述故事。
�。�2）盡量統一八開(kāi)大小的紙張，畫(huà)面豐富，色彩鮮艷，鼓勵同學(xué)們開(kāi)動(dòng)腦筋，個(gè)性創(chuàng )新。
�。�3）三年級各班學(xué)生全部參與，并將優(yōu)秀作品發(fā)送班級群共同欣賞！
【責任人：熊小云、各班語(yǔ)文老師】
四年級：兒童詩(shī)歌我來(lái)創(chuàng )
活動(dòng)形式:
1.每個(gè)班級自定一個(gè)主題，學(xué)生自己創(chuàng )作詩(shī)歌。
2.創(chuàng )作要求:
�。�1）詩(shī)歌內容富有童趣，詩(shī)歌語(yǔ)言要有新鮮感。
�。�2）紙張統一，字跡工整。
�。�3）四年級學(xué)生人人參與哦，展示最真實(shí)的自己！
【責任人：李蘭云、各班語(yǔ)文老師】
五年級：薦書(shū)海報我來(lái)繪
活動(dòng)形式:
1.選擇自己喜歡的一本書(shū)，用圖文并茂的形式展現出來(lái)。
2.繪畫(huà)要求:
�。�1）在專(zhuān)用圖畫(huà)紙上完成。
�。�2）富有創(chuàng )意，布局合理，色彩鮮明，字跡工整。
�。�3）五年級學(xué)生人人參與哦，期待你能給大家帶來(lái)眼前一亮的作品！
【責任人：朱盼盼、各班語(yǔ)文老師】
六年級：思維導圖我制作
活動(dòng)形式:
1.選擇自己喜歡的一本書(shū)，制作一張思維導圖。
2.制作要求:
�。�1）在圖畫(huà)紙上橫版方式完成。
�。�2）布局合理，思路清晰，色彩鮮明，字跡工整。
�。�3）六年級學(xué)生人人參與哦，期待你的精彩作品！
【責任人：吳慧蓉、各班語(yǔ)文老師】
七、活動(dòng)要求：
1.高度重視。學(xué)校高度重視校園文化建設，豐富書(shū)香校園的氛圍，組織全體學(xué)生深入開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)對于引導學(xué)生多讀書(shū)、讀好書(shū)，傳承中華文明，提升文學(xué)素養具有十分重要的意義。各班要以此次活動(dòng)為契機，深入開(kāi)展班級多樣的讀書(shū)活動(dòng)，使閱讀更深入、更有效。
2.精心組織。各班要按照本方案的安排部署，根據學(xué)生年齡特點(diǎn)及班級已有閱讀基礎，選擇好書(shū)，精心安排，搞好讀書(shū)活動(dòng)，形成班級特色。
3.每班評選出一名一等獎，兩名二等獎，三名三等獎，將學(xué)生名字上報給備課組長(cháng)，由各備課組長(cháng)領(lǐng)取獎狀打印好并蓋教導處公章后分發(fā)給各班級，各班級再對學(xué)生進(jìn)行表彰鼓勵。并由各班語(yǔ)文老師將獲獎作品存入微盤(pán)進(jìn)行存檔。
4.各班將優(yōu)秀作品發(fā)至學(xué)校語(yǔ)文教研組群，進(jìn)行展示、討論、欣賞，并將優(yōu)秀作品給班級學(xué)生觀(guān)看，進(jìn)行學(xué)習，交流。班級組織活動(dòng)時(shí)，可在黑板上寫(xiě)好主題或準備好ppt封面。拍好活動(dòng)照片上傳至微盤(pán)。（5月5日前上傳完）
5.各班將評選出的一等獎作品于5月5日交給備課組長(cháng)，備課組長(cháng)統一交到李奕潔老師處，屆時(shí)領(lǐng)取獎狀。
“世界讀書(shū)日”主題活動(dòng)策劃方案 34
一、活動(dòng)目的
4月23日是世界讀書(shū)日，為進(jìn)一步推進(jìn)校園文化建設，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高學(xué)生的綜合素養，創(chuàng )建“書(shū)香校園”，阿拉善左旗第八小學(xué)特開(kāi)展讀書(shū)節系列活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題
書(shū)動(dòng)心弦，墨香為伴
三、活動(dòng)對象
全體師生
四、活動(dòng)時(shí)間
2023年4月——6月
五、活動(dòng)安排
第一階段：讀書(shū)節啟動(dòng)儀式
2023年4月10日，讀書(shū)節啟動(dòng)儀式在四年級三班的“讓手中的書(shū)，點(diǎn)亮心中的'光”主題隊會(huì )展示中拉開(kāi)序幕。
篇章一：誦讀國學(xué)經(jīng)典，恰是同學(xué)少年
篇章二：翰墨書(shū)香飄校園，暢談博覽闊視野
篇章三：唱響經(jīng)典古詩(shī)，舞動(dòng)美好童年
篇章四：小故事大道理，學(xué)古人立志向
篇章五：書(shū)香與夢(mèng)想齊飛，閱讀與人生相伴
第二階段：讀書(shū)節系列活動(dòng)
全校任務(wù)
�。ㄒ唬┚�(xiàn)上打卡齊閱讀
1.一至六年級：每位學(xué)生堅持每天閱讀30分鐘，并按照老師要求做好打卡記錄（打卡內容：視頻或圖片+閱讀感受），連續打卡不低于21天。（4月23日開(kāi)始）
2.21天的打卡結束后，上交閱讀記錄卡并配文：阿拉善左旗第八小學(xué)“書(shū)動(dòng)心弦墨香為伴”閱讀節線(xiàn)上閱讀活動(dòng)，我已經(jīng)堅持打卡21天啦，閱讀書(shū)籍、班級、姓名。
�。ǘ┰u選“書(shū)香家庭”，每班一個(gè)名額，“六一”進(jìn)行集體表彰。
“書(shū)香家庭”評選細則
(1)為孩子創(chuàng )設了一個(gè)良好的家庭讀書(shū)環(huán)境，小書(shū)屋“四個(gè)一”建設達標（四個(gè)一指的是一間小書(shū)房或小書(shū)角、一個(gè)小書(shū)柜或小書(shū)架；一張小書(shū)桌、一盞臺燈）。
(2)購置了一定數量的適合孩子閱讀的課外讀物：家庭藏書(shū)至少有50冊；每年購買(mǎi)新書(shū)不少于6冊；至少訂有一種報刊。
(3)家長(cháng)和孩子能共同擬訂詳細的讀書(shū)計劃，互相監督，按計劃實(shí)施。
(4)根據孩子的年齡和實(shí)際情況，制定親子共讀計劃；寒暑假每周親子共讀時(shí)間不少于2小時(shí)，督導孩子每天的閱讀時(shí)間不低于30分鐘；確保讀書(shū)數量在班內、年級內名列前茅。
(5)利用周末時(shí)間或其他休息時(shí)間，帶孩子一道去書(shū)店或圖書(shū)館買(mǎi)書(shū)、看書(shū)，讓讀書(shū)成為一種休閑時(shí)尚。
(6)家庭中經(jīng)常開(kāi)展家庭讀書(shū)報告會(huì )，討論交流各自的讀書(shū)心得和讀書(shū)方法，教孩子學(xué)會(huì )讀書(shū)。
(7)家長(cháng)要引導和教育孩子讀自己喜歡的書(shū)，讀好書(shū)、看名著(zhù)，廣泛涉獵各種類(lèi)型的書(shū)籍。
(8)家長(cháng)要思考用各種方法提高孩子的讀書(shū)興趣，用高雅文化占領(lǐng)孩子的心靈。
(9)鼓勵和引導孩子寫(xiě)出讀書(shū)筆記或讀書(shū)摘錄，鼓勵孩子在閱讀中思考人生、思考世界，鼓勵孩子發(fā)表自己不同的看法和見(jiàn)解。
(10)鼓勵孩子參加各類(lèi)讀書(shū)征文、競賽，積極向各類(lèi)報刊、雜志投稿。
�。ㄈ肮沧x一本書(shū)”、“圖書(shū)漂流”活動(dòng)繼續進(jìn)行，六月集中展示成果。
�。ㄋ模┟恐芤簧靸x式時(shí)進(jìn)行“好書(shū)推薦”、“好書(shū)分享”活動(dòng)。
�。ㄎ澹┝逻M(jìn)行“跳蚤書(shū)市”活動(dòng)。
�。┮�--三年級每天利用晨讀、課間朗讀、背誦《聲律啟蒙》，四--六年級每天利用晨讀、課間朗讀、背誦《笠翁對韻》。
各年級任務(wù)
一年級：《聲律啟蒙》（節選）齊誦展演
要求：以年級為單位，展示《聲律啟蒙》（節選）齊誦。六月集中展演。
二年級：講故事比賽
要求：先在班內預賽，每班推選3人參加年級決賽。
三年級：畫(huà)書(shū)簽比賽
活動(dòng)形式：
每名學(xué)生根據自己的喜好，選擇合適的材料，為自己喜愛(ài)的書(shū)籍制作書(shū)簽。書(shū)簽設計要求字跡美觀(guān)，可設計讀書(shū)名言警句、名家介紹、內容概述、讀書(shū)心得、經(jīng)典美文語(yǔ)句圖畫(huà)等。書(shū)簽形狀、樣式不限，先在班級展示評比，最終全年級展示并由師生評選出“人氣獎”。
四年級：演講比賽
活動(dòng)形式：同年級定好主題，先在班內預賽，形式為“命題演講+即興問(wèn)答”，每班選三名學(xué)生參加決賽。
五年級：四大名著(zhù)知識競賽
要求：將備選題目提前發(fā)給學(xué)生，結合課堂內容給學(xué)生滲透相關(guān)知識，擇機開(kāi)展全年級四大名著(zhù)知識競賽讀書(shū)活動(dòng)。屆時(shí)全校派代表觀(guān)摩。
六年級：閱讀繽紛秀
1.《笠翁對韻》（節選）齊誦展演。
要求：以年級為單位，展示《笠翁對韻》（節選）齊誦。六月集中展演。
2.年級組辯論賽。
要求：確定好論題后，班內先進(jìn)行辯論，指導學(xué)生熟悉辯論程序，最終用抽簽方式確定年級辯論賽的正反方。屆時(shí)各班派代表觀(guān)摩。
教師任務(wù)
1.以教研組為單位進(jìn)行讀書(shū)交流、讀書(shū)分享。
2.教師根據抽簽結果，分別以“春”、“夏”、“秋”、“冬”為主題進(jìn)行文學(xué)創(chuàng )作，可選詩(shī)、詞、歌、賦、曲等任一體裁。
第三階段：讀書(shū)節表彰及閉幕。
“世界讀書(shū)日”主題活動(dòng)策劃方案 35
一、活動(dòng)宗旨
“腹有詩(shī)書(shū)氣自華，最是書(shū)香能致遠”。為了全面貫徹落實(shí)“雙減”政策，進(jìn)一步推動(dòng)我校書(shū)香校園建設，把讀書(shū)活動(dòng)作為一件大事來(lái)抓。培養全體師生良好的閱讀習慣，全面提升師生及家長(cháng)的審美情趣和人文底蘊，營(yíng)造濃厚的書(shū)香氛圍，讓書(shū)香溢滿(mǎn)校園。結合我校實(shí)際，擬于2023年4月-5月，開(kāi)展以“世界讀書(shū)日，讀書(shū)看世界”為主題的讀書(shū)活動(dòng)。具體活動(dòng)方案如下：
二、活動(dòng)目的
通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，營(yíng)造濃厚的書(shū)香氛圍，激發(fā)閱讀興趣，讓學(xué)生養成“愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)”的好習慣。
三、活動(dòng)時(shí)間
2023年4月3日—5月5日
四、活動(dòng)主題
世界讀書(shū)日，讀書(shū)看世界
五、活動(dòng)對象
全校師生及家長(cháng)
六、活動(dòng)安排及要求
�。ㄒ唬┑谝浑A段：宣傳啟動(dòng)階段（4月3日——4月10日）
1.制定學(xué)校讀書(shū)節活動(dòng)方案。
2.4月10日舉辦讀書(shū)節啟動(dòng)儀式，營(yíng)造書(shū)香氛圍。
�、艊煜聦W(xué)生代表講話(huà)。
�、茖W(xué)校公眾號發(fā)布讀書(shū)節活動(dòng)方案。
�、请娮语@示屏宣傳標語(yǔ)：書(shū)香潤童心，閱讀促成長(cháng)；遨游書(shū)海，與大師對話(huà)；呼吸書(shū)香，與經(jīng)典為友。
�。ǘ┑诙A段：方案實(shí)施階段（4月10日——4月28日）
1.各年級讀書(shū)節活動(dòng)
一年級：親子共讀伴成長(cháng)
以親子閱讀的形式參加閱讀繪本活動(dòng)，在家長(cháng)或老師的指導下，錄制一段時(shí)長(cháng)不超過(guò)4分鐘的講故事視頻。全班共同觀(guān)看學(xué)習，推選最優(yōu)秀的3個(gè)作品在學(xué)校視頻號展示，并頒發(fā)“最佳親子悅讀獎”獎狀。
評選標準：
�、乓糍|(zhì)清楚，畫(huà)面清晰。
�、埔岳L本為閱讀內容，采用師生、親子閱讀或表演的形式。
視頻及表彰名單上交時(shí)間：4月24日。視頻發(fā)給高星老師（班級最優(yōu)3個(gè)視頻做成一個(gè)短視頻上交，命名：幾年級幾班+姓名），表彰名單以級部為單位上交課程部。
二年級：打造家庭小書(shū)房
和大人一起打造家庭小書(shū)房，并用照片加文字或視頻加解說(shuō)的方式曬曬自己的小書(shū)房，比比誰(shuí)的藏書(shū)多，談?wù)剷?shū)房帶給自己的快樂(lè )和成長(cháng)……請大人幫忙拍照制作。全班共同觀(guān)看學(xué)習，推選最優(yōu)秀的3個(gè)作品在學(xué)校視頻號展示，并頒發(fā)“最美小書(shū)房”獎狀。
評選標準：
�、女�(huà)面清楚，配音清晰。
�、普故咀约旱牟貢�(shū)并能介紹小書(shū)房給自己帶來(lái)的快樂(lè )與成長(cháng)。
視頻及表彰名單上交時(shí)間：4月25日。視頻發(fā)給高星老師（班級最優(yōu)3個(gè)視頻做成一個(gè)短視頻上交，命名：幾年級幾班+姓名），表彰名單以級部為單位上交課程部。
三年級：創(chuàng )建班級圖書(shū)角
在班主任老師的`指導下，同學(xué)們共同建設，精心布置，共同管理，完善制度，并推選出班級圖書(shū)管理員，讓班級圖書(shū)角真正服務(wù)于師生，讓我們的教室真正成為書(shū)香教室，擬評選6個(gè)“最美圖書(shū)角”班級，并頒發(fā)獎狀。
評選標準：
�、庞邪嗉増D書(shū)角，布置精心，并有一定數量的書(shū)籍。
�、仆晟浦贫�，有班級圖書(shū)管理員，真正服務(wù)于學(xué)生。
評選時(shí)間：4月24日下午第三節。
四年級：經(jīng)典誦讀展示
晨讀內容：自選本年級經(jīng)典誦讀內容，多種形式，全班參與展示朗誦，時(shí)間控制在3分鐘以?xún)�。擬評選6個(gè)“經(jīng)典誦讀優(yōu)秀班級”，并頒發(fā)獎狀。
評價(jià)標準：
�、拍苷_無(wú)誤的背誦經(jīng)典誦讀內容片段，展示形式新穎。
�、迫喙餐瑓⑴c，展示良好的班風(fēng)、班貌。
評選時(shí)間：4月25日早讀時(shí)間。
五年級：21天讀書(shū)打卡
語(yǔ)文教師在班級群發(fā)布讀書(shū)打卡任務(wù)，學(xué)生每天睡前讀書(shū)半小時(shí)，讓讀書(shū)像呼吸一樣自然，請家長(cháng)拿起相機抓拍師生們認真讀書(shū)的美好瞬間。每班推選3個(gè)“悅讀打卡小明星”，并頒發(fā)獎狀。
表彰名單上交時(shí)間：5月4日。表彰名單以級部為單位上交課程部。
2.讓好書(shū)在你我手中傳遞——“圖書(shū)漂流暨跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)”
時(shí)間：4月21日下午第二、三節課
地點(diǎn)：操場(chǎng)
3.全科閱讀級部展示活動(dòng)
以本學(xué)期第二本全科閱讀書(shū)目為主，采用校園短劇、小品、課本劇、音樂(lè )劇、朗誦等形式全方位展示級部閱讀成果，展示時(shí)間4分鐘。
時(shí)間：4月23日（世界讀書(shū)日）上午大課間
地點(diǎn)：操場(chǎng)主席臺
�。ㄈ┑谌A段：總結表彰階段（4月24日-5月5日）
1.各項活動(dòng)評比，優(yōu)秀作品在公眾號進(jìn)行風(fēng)采展示。
2.表彰各項活動(dòng)獲獎學(xué)生、家長(cháng)、老師、班級。
3.總結活動(dòng)開(kāi)展，反思提質(zhì)增效。
同學(xué)們，一起行動(dòng)起來(lái)吧，讓我們在閱讀中尋找最美的自己!
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