學(xué)生干部風(fēng)采大賽策劃書(shū)
一、活動(dòng)意義
為交流工作經(jīng)驗，提高學(xué)生干部素質(zhì)，加強學(xué)生干部之間溝通，提高工作效率,本次“文法之星優(yōu)秀學(xué)生干部風(fēng)采大賽”根據學(xué)生干部所需素質(zhì)，精心設計考核項目，即是一種完全基于勝任力的學(xué)生干部評選機制，它注重個(gè)人特質(zhì)和動(dòng)機水平，提倡人職匹配，以確保學(xué)生干部能夠展示自我，同時(shí)加強學(xué)生干部的思想建設。
二、活動(dòng)主題
選拔優(yōu)秀學(xué)生干部，打造卓越校園精英。
三、活動(dòng)時(shí)間
XX年5月
四、活動(dòng)地點(diǎn)
待定
五、活動(dòng)單位
文法學(xué)院學(xué)生會(huì )干訓部
六、活動(dòng)對象
文法學(xué)院13級、14級全體學(xué)生干部
七、活動(dòng)說(shuō)明
此次活動(dòng)共分為初賽和決賽兩部分，評委團包括文法學(xué)院黨委副書(shū)記宮建偉老師，，團委書(shū)記王偉老師，社聯(lián)秘書(shū)長(cháng)白宏亮老師，12級輔導員韓雪老師，14級輔導員蔡榮老師，學(xué)生會(huì )秘書(shū)長(cháng)劉文德老師和第三屆文法學(xué)院學(xué)生會(huì )主要干部及現場(chǎng)觀(guān)眾。
八、活動(dòng)形式
初賽通過(guò)個(gè)人申請表及PPT選拔，決賽為展我本色、群策群力、見(jiàn)仁見(jiàn)智和王者爭霸之終極PK四個(gè)環(huán)節。
九、活動(dòng)的理論基礎
人力資源基于勝任力的評選標準：勝任力是能夠區分在特定的工作崗位和組織環(huán)境中績(jì)效水平的個(gè)人條件和行為特征,是一種能將某一工作中表現優(yōu)秀與表現一般的人區分開(kāi)來(lái)的個(gè)人特征。勝任力特征在教育領(lǐng)域的研究很少，尤其在高校學(xué)生干部選拔過(guò)程中的應用幾乎為空白�；谝陨犀F狀，本次評選引入勝任力的概念，力求使學(xué)生干部的特質(zhì)得到充分的'展現。
十、活動(dòng)細則策劃
1、初賽階段：
參賽選手上交申請表及介紹自身的PPT，經(jīng)評委評選，通過(guò)初賽者方可進(jìn)入決賽。
制作要求：根據實(shí)際情況及經(jīng)歷，突出自身特點(diǎn)做出以本次比賽為主題的幻燈片�？筛郊又T如對所在學(xué)生組織的深厚感情和工作經(jīng)歷、學(xué)生干部生涯中所得收獲、為所在組織做出的貢獻、對該組織發(fā)展的建議等。
2、決賽階段
各位晉級選手的出場(chǎng)順序在比賽前抽簽決定。
環(huán)節一：展我本色
�。�1）比賽規則：
�、�12位選手要制作一個(gè)時(shí)間長(cháng)達一分半的VCR，其內容要求新穎，客觀(guān)，能夠突出個(gè)人魅力。
�、赩CR展示結束后，選手需要進(jìn)行個(gè)人才藝表演展示自我風(fēng)采，形式不限。
�。�2）評比標準：場(chǎng)上觀(guān)眾將根據VCR展示、個(gè)人才藝表演兩部分以發(fā)送短信的方式通過(guò)x對12位選手進(jìn)行投票，投票結果屆時(shí)會(huì )在大屏幕呈現。按照現場(chǎng)觀(guān)眾投票數，從高到低排列，分數最低的兩位選手將在該模塊被淘汰。
環(huán)節二：群策群力
�。�1）組隊規則：將場(chǎng)上剩余的8位選手分成兩個(gè)團隊。在這8位選手中選出兩位在第一環(huán)節中所得票數最高的兩位選手，分別作為兩個(gè)團隊的隊長(cháng)，票數較高的一號團隊隊長(cháng)有權優(yōu)先選擇己方隊員或觀(guān)點(diǎn)，二號團隊隊長(cháng)緊隨其后。在本環(huán)節中，先完成組隊，組隊時(shí)雙方隊長(cháng)依次輪流選擇隊員，組隊完成后再由各自團隊討論后決定己方觀(guān)點(diǎn)。
�。�2）比賽細則：由正反雙方隊長(cháng)依次陳述發(fā)言，隨后計時(shí)開(kāi)始，正反方按順序進(jìn)入自由辯論，討論時(shí)間為2分鐘，自由辯論時(shí)間為5分鐘，以鈴聲終止辯論，準備階段將有評委進(jìn)行觀(guān)察打分。
�。�3）評比標準：評委根據兩個(gè)團隊的表現進(jìn)行討論予以評判。獲勝團隊的所有成員將直接晉級，評委再根據選手本場(chǎng)表現在失敗的團隊中選出兩位選手晉級。
環(huán)節三：見(jiàn)仁見(jiàn)智
�。�1）比賽規則：本模塊考核分為兩個(gè)部分。
�、�6位選手需要根據自身學(xué)生干部經(jīng)歷等內容，準備一分半的個(gè)性演講來(lái)展示自我。
�、谠谘葜v的同時(shí)，選手在初賽環(huán)節制作的PPT將配合展出。
�、鄣诙h(huán)節開(kāi)始，即由老師和部分現任主要學(xué)生干部針對學(xué)生工作實(shí)踐中遇到的困難，設置情景式問(wèn)題，向選手提問(wèn)，其回答時(shí)間為一分鐘，時(shí)間到計時(shí)員將以鐘聲終止發(fā)言。
�。�2）評比標準：評委根據本模塊選手的表現給出分數。個(gè)性演講及PPT展示占60%，學(xué)生干部實(shí)踐情景式問(wèn)題占40%。
在本輪比賽中將決出兩位成績(jì)最佳者參加終極PK，其余選手根據其在整場(chǎng)比賽中的分數，評出3名三等獎和1名二等獎。
環(huán)節四：王者爭霸
比賽規則：給兩位選手30秒準備時(shí)間，抒發(fā)對于特定主題的感想
評比規則：由在場(chǎng)所有觀(guān)眾依據兩位選手的表現投票選擇他們心目中冠軍，并把選票放置于投票箱中，由評委現場(chǎng)從抽票箱中抽取31張選票，現場(chǎng)唱票，票數較高者為本次終極PK的獲勝者，即本次比賽的冠軍。終極PK失敗者獲得二等獎。
獎項設置：一等獎一名 二等獎兩名 三等獎三名
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