大班美術(shù)活動(dòng)策劃《漂亮的紙盤(pán)魚(yú)》
活動(dòng)目標
1、能用紙盤(pán)做成魚(yú)的外形，并用勾線(xiàn)筆設計裝飾出魚(yú)身上的花紋。
2、樂(lè )意參與美術(shù)創(chuàng )作活動(dòng)，體驗裝飾紙盤(pán)魚(yú)的樂(lè )趣。
活動(dòng)準備
1、知識準備：幼兒已初步了解魚(yú)的身體結構。
2、物質(zhì)準備：課件、范例、紙盤(pán)、勾線(xiàn)筆、雙面膠、剪刀、海底世界背景圖、輕音樂(lè )。
活動(dòng)過(guò)程
一、觀(guān)看課件，引起幼兒興趣
觀(guān)看PPT課件圖片，引導幼兒觀(guān)察魚(yú)的身體結構。
師：今天我們大一班來(lái)了一群魚(yú)寶寶，我們來(lái)看看這些魚(yú)身體由哪幾部分組成？
請個(gè)別幼兒回答。
二、觀(guān)察范例，推想制作方法
1、出示紙盤(pán)魚(yú)，猜想制作方法。
師：老師這還有一條特別的魚(yú)寶寶，我們一起把它請出來(lái)。這條魚(yú)是用什么材料做的？（紙盤(pán)）這條魚(yú)是怎么做成的呀？哪個(gè)小朋友來(lái)說(shuō)說(shuō)。
2、根據幼兒的回答進(jìn)行總結：先在紙盤(pán)的一邊剪下一個(gè)小三角形，然后把剪下來(lái)的小三角形當做是魚(yú)的尾巴貼在紙盤(pán)的另一邊，這樣一條小魚(yú)的樣子就完成了。
3、提供PPT各種魚(yú)的圖片，引導幼兒觀(guān)察魚(yú)身上不同的裝飾花紋，激發(fā)幼兒裝飾的`興趣。
三、幼兒制作，老師巡回指導
師：我這有一幅海底世界的圖片，但是沒(méi)有小魚(yú)在里面游玩，我們每個(gè)人都來(lái)制作一條漂亮的紙盤(pán)魚(yú)吧，記得要給小魚(yú)穿上漂亮的衣服哦。
四、作品展示，分享交流感想
1、請幼兒將制作好的魚(yú)貼在海洋世界主墻背景上。
2、師幼集中欣賞、交流。
活動(dòng)延伸
家園共育：回去以后也可以嘗試用別的材料制作小魚(yú)，也可以請爸爸媽媽一起來(lái)幫幫忙。
區域活動(dòng)：提供紙盤(pán)、彩筆、剪刀等，供幼兒自選創(chuàng )作。
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