《好讀書(shū) 讀好書(shū)》活動(dòng)策劃
【活動(dòng)目標】
1、認識讀書(shū)的重要性，培養學(xué)生喜歡讀書(shū)，勤于讀書(shū)習慣。
2、了解名人讀書(shū)的方法，形成自己的讀書(shū)方法。
3、閱讀好的書(shū)籍，積淀文化底蘊，健全自身人格。
4、交流讀書(shū)心得，分享讀書(shū)喜悅，提高閱讀寫(xiě)作能力。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、看名人怎樣讀書(shū)(小手抄報)
1、課前準備：
�、� 搜集名人讀書(shū)故事(至少兩個(gè))、經(jīng)驗(至少兩個(gè))、名言(至少三句);仿照名言，以書(shū)為喻，寫(xiě)一則關(guān)于書(shū)的格言。
�、� 把以上四項內容分類(lèi)編排成四個(gè)欄目，并為每個(gè)欄目擬題。以漂亮的字體寫(xiě)在A(yíng)4紙上，版面稍加設計。
�、� 動(dòng)手制作書(shū)簽，自己留用，或贈送同窗好友。
2、課堂交流評價(jià)。
二、你說(shuō)我說(shuō)說(shuō)讀書(shū)(小型討論會(huì ))
我們青少年應該讀怎么樣的書(shū)，讓學(xué)生暢所欲言，若形成爭議就讓他們辯論。最后老師總結：到底應讀怎樣的書(shū)我們可看書(shū)本上的《名著(zhù)導讀》，CCTV-10《子午書(shū)簡(jiǎn)》，CCTV—少兒《東方兒童》的讀書(shū)節目等。
三、課外探書(shū)
1、課前發(fā)放探書(shū)活動(dòng)表：
時(shí)間地點(diǎn)同伴結果想法
2、訂一份課外讀書(shū)計劃。
3、讀書(shū)交流會(huì )：
請3～4位優(yōu)秀的同齡人，比如今年畢業(yè)生或同級別班的同學(xué)來(lái)本班談自己讀書(shū)的心得，為什么選同齡人呢?因為這個(gè)年齡段同齡人對孩子的影響是最大的。交流會(huì )的.時(shí)間最好選在周末或班會(huì )課，會(huì )場(chǎng)的布置要講究，可以這樣：后面墻上的黑板報的主題是：好書(shū)推薦，推薦書(shū)包括此書(shū)的內容梗概，推薦理由。左右墻上的對聯(lián)也是有關(guān)讀書(shū)的�？傊麄�(gè)會(huì )場(chǎng)要洋溢著(zhù)濃濃的讀書(shū)味，讓學(xué)生盡情地享受書(shū)帶來(lái)的快樂(lè )。嘉賓要男女生搭配較好，他們講的話(huà)題最好先預定一下，免得碰撞。交流時(shí)間一節課，先由嘉賓發(fā)言，然后再請本班的同學(xué)發(fā)言或提問(wèn)，雙方互動(dòng)，效果可能好些。
四、作文
話(huà)題設計：香港文壇著(zhù)名的專(zhuān)欄作家岑逸飛曾說(shuō)：一本好書(shū)在手，猶如飲啜上好香茗，回味無(wú)窮。閱讀之道，貴能變化氣質(zhì)。書(shū)的作者恰如親密摯友，與他們作爐邊閑話(huà)。書(shū)中并無(wú)黃金屋，書(shū)中也無(wú)顏如玉，僅字里行間，便彌漫一種活現的性靈，便能提供持久的愉悅。
讀完這段話(huà)，你可曾想起自己讀書(shū)中體悟道的樂(lè )趣?你可曾思考過(guò)讀書(shū)帶給人的樂(lè )趣?請以“書(shū)中樂(lè )”為話(huà)題寫(xiě)一篇文章，文體不限，不少于600字，可敘事，可議論，可抒情。
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