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學(xué)手語(yǔ)傳愛(ài)心的活動(dòng)策劃（通用10篇）
為了確�；顒�(dòng)科學(xué)有序進(jìn)行，我們需要提前開(kāi)始活動(dòng)方案制定工作，活動(dòng)方案是從活動(dòng)的目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。我們該怎么去寫(xiě)活動(dòng)方案呢？下面是小編整理的學(xué)手語(yǔ)傳愛(ài)心的活動(dòng)策劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)手語(yǔ)傳愛(ài)心的活動(dòng)策劃 1
一、活動(dòng)名稱(chēng)：
大愛(ài)無(wú)聲、溝通無(wú)限；學(xué)手語(yǔ)、傳愛(ài)心
二、活動(dòng)背景：
手語(yǔ)不僅僅是一門(mén)語(yǔ)言，一項技能，更是一門(mén)藝術(shù)，一種文化，給人以美的享受。手語(yǔ)是打開(kāi)無(wú)聲世界大門(mén)的鑰匙。手語(yǔ)讓我們知道手指也可以跳出最美的舞蹈。手語(yǔ)更是走進(jìn)許多聾啞人朋友的重要工具，學(xué)手語(yǔ)，傳愛(ài)心。另外，手語(yǔ)課一直以來(lái)都是愛(ài)心協(xié)會(huì )的金牌活動(dòng)之一，愛(ài)心協(xié)會(huì )在新學(xué)期自然要把手語(yǔ)課堂作為第一個(gè)活動(dòng)來(lái)吸引新會(huì )員。
三、活動(dòng)目的：
1、為讓新會(huì )員更加了解聾啞人，了解手語(yǔ)，以便愛(ài)心協(xié)會(huì )以后的活動(dòng)能更好的圍繞“奉獻愛(ài)心，弘揚新風(fēng)”開(kāi)展下去特開(kāi)展此次手語(yǔ)課；
2、通過(guò)活動(dòng)，在校園內推廣手語(yǔ)，讓更多的同學(xué)了解手語(yǔ)，學(xué)習手語(yǔ)，關(guān)注無(wú)聲世界的.朋友們。
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年11月4日
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
計算機樓e1b311
六、活動(dòng)對象：
愛(ài)心協(xié)會(huì )全體會(huì )員
七、活動(dòng)過(guò)程
(一)前期策劃準備：
1、宣傳部繪制并張貼海報通知課堂的時(shí)間、地點(diǎn)、內容；
2、文藝部同學(xué)確定好授課歌曲，并準備好課堂所需的器材；
3、分配好每個(gè)人的工作。
(二)具體安排：
1、介紹手語(yǔ)課堂開(kāi)設的意義；
2、做一些簡(jiǎn)單的、能活躍氣氛的手語(yǔ)游戲；
3、文藝部同學(xué)教授手語(yǔ)；
4、及時(shí)清理會(huì )常
(三)后期安排：
及時(shí)召開(kāi)會(huì )議進(jìn)行活動(dòng)總結。
八、活動(dòng)說(shuō)明：
(一)見(jiàn)面會(huì )期間工作人員需嚴格遵守工作安排，不得早退、遲到，中途脫崗。
(二)見(jiàn)面會(huì )期間理事會(huì )成員須佩戴好工作證，嚴禁穿拖鞋。
(三)見(jiàn)面會(huì )中理事會(huì )成員嚴格遵守各自職責，保時(shí)保質(zhì)完成分內工作，同時(shí)發(fā)揚團結協(xié)作精神，互幫互助，讓新會(huì )員感受到協(xié)會(huì )溫暖的氛圍。
學(xué)手語(yǔ)傳愛(ài)心的活動(dòng)策劃 2
手語(yǔ)是一種無(wú)聲的舞蹈，它是正常人與殘疾人之間交流的一種方法，能夠讓我們打開(kāi)心靈之窗，去探索生命的力量，為世間的一切真善美插上一對白鴿的翅膀，飛往靈魂的深處，讓我們的校園以及社會(huì )充滿(mǎn)和諧與美好的氣息。
一、活動(dòng)主旨
手語(yǔ)是山窩們社團的特色，通過(guò)學(xué)習《感恩的心》《相親相愛(ài)一家人》的手語(yǔ)，豐富了學(xué)員們的肢體語(yǔ)言，讓學(xué)員們感到無(wú)聲世界的另類(lèi)交流，同時(shí)也讓學(xué)員們深入地了解聾啞人等殘疾人的苦楚，從而促使學(xué)員們更加關(guān)愛(ài)自己與他人。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年11月14日（周三）晚七點(diǎn)到九點(diǎn)
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
行政樓502
四、參與對象：
化學(xué)及環(huán)境科學(xué)系、生命科學(xué)系會(huì )員及手語(yǔ)愛(ài)好者
五、組織機構：
“我愛(ài)我”心理社團化學(xué)及環(huán)境科學(xué)系、生命科學(xué)系、教育系分社
六、活動(dòng)內容：
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1、邀請兩名會(huì )這兩首歌手語(yǔ)的學(xué)生當老師；
2、找活動(dòng)場(chǎng)地并確定活動(dòng)場(chǎng)地，同時(shí)檢查場(chǎng)地內電路是否正常；
3、下載MP3格式的《感恩的心》、《相親相愛(ài)一家人》；
4、借或租音響一套；
5、準備游戲的'道具及獎品；
6、借相機一部。
�。ǘ┗顒�(dòng)流程
1、主持人歡迎特邀老師以及介紹活動(dòng)的目的和說(shuō)明本活動(dòng)的相關(guān)事宜；
2、學(xué)員們學(xué)習手語(yǔ)《感恩的心》；
3、中途游戲---“猜猜猜”；
4、集體演習手語(yǔ)《感恩的心》、《相親相愛(ài)一家人》一遍；
5、自主發(fā)言并交流學(xué)習手語(yǔ)的感受；
6、做總結以及集體留影。
七、活動(dòng)經(jīng)費預算
1、礦泉水2瓶：2元
2、參與獎：10元
3、猜中獎：15元 總計：27元
八、注意事項
1、做好參與人員的安全工作；
2、保護好現場(chǎng)設備，活動(dòng)完后做好室內清潔并關(guān)好門(mén)、窗、燈；
3、注意保持安靜，勿大聲喧嘩；
4、活動(dòng)開(kāi)始前掛好社旗。
學(xué)手語(yǔ)傳愛(ài)心的活動(dòng)策劃 3
新學(xué)期的招新以接近尾聲，新會(huì )員的到來(lái)為協(xié)會(huì )注入了新的血液，然而由于大家來(lái)自不同的地方，彼此相互了解甚少，為此，手語(yǔ)協(xié)會(huì )特舉辦此次聯(lián)誼晚會(huì )。晚會(huì )策劃如下：
一、晚會(huì )主題：
手語(yǔ)協(xié)會(huì )一家親
二、活動(dòng)目的：
加強新會(huì )員之間的交流，增強彼此間的了解，讓大家感到手語(yǔ)協(xié)會(huì )有家的溫暖，為以后活動(dòng)的開(kāi)展打下良好的基礎。
三、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)：
11月7日晚在藝術(shù)樓133大學(xué)生活動(dòng)中心
四、工作分配：
申請審批工作由理事團負責
晚會(huì )宣傳由宣傳部負責
節目采集由技能部負責
現場(chǎng)布置工作由組織部負責
活動(dòng)安全工作由會(huì )長(cháng)及副會(huì )長(cháng)負責
清場(chǎng)處理由全體會(huì )委負責
理事團要提前10天審批活動(dòng)申請表和活動(dòng)場(chǎng)地。
技能部需在提前兩周籌備好所有節目，中間要有兩次節目的彩排，第一次為篩選節目，第二次為帶妝彩排，要突出晚會(huì )的`整體效果，為晚會(huì )當天做準備。
宣傳部在晚會(huì )前一周開(kāi)始面向全校宣傳本次晚會(huì )及手語(yǔ)協(xié)會(huì )。
組織部要在當天晚上提前2小時(shí)到完場(chǎng)，開(kāi)始準備布置會(huì )場(chǎng)。
活動(dòng)結束后全部會(huì )委留下對會(huì )場(chǎng)進(jìn)行清掃整理，
五、安全工作：
1、 近段時(shí)間是H1N1甲流感的的流行期，所以，活動(dòng)的同時(shí)必須把預防甲流感放在工作中的首位，為此，需成立臨時(shí)安全小組，全權負責活動(dòng)期間的安全問(wèn)題。
2、活動(dòng)前，臨時(shí)安全小組要對工作人員測量體溫，并要求全部觀(guān)眾及演員測量體溫，體溫正常者方可參加活動(dòng)，如有異常者，馬上上報校醫院給予治療。
學(xué)手語(yǔ)傳愛(ài)心的活動(dòng)策劃 4
一、活動(dòng)背景：
協(xié)會(huì )定期開(kāi)展了一系列手語(yǔ)活動(dòng)，取得了圓滿(mǎn)成功，并在近期邀請聾啞學(xué)校老師為社員講手語(yǔ)課，使社員學(xué)會(huì )了基本手語(yǔ)，同時(shí)社團一直以傳承愛(ài)、傳播愛(ài)為宗旨，于是組織了本次“手拉手，共普無(wú)聲樂(lè )章”活動(dòng)。
二、目的及意義：
1、給聾啞兒童帶來(lái)快樂(lè )，豐富他們的生活，使他們生活更加豐富多彩;
2、給會(huì )員一次鍛煉的機會(huì )，讓我們更多了解社會(huì )，學(xué)會(huì )更好與人交流;
3、傳遞愛(ài)心，讓更多的人了解殘疾兒童并關(guān)心他們，讓更多的人奉獻一份愛(ài)心。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月xx日14:30至18:00
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
xx學(xué)校
五、參加人員及人數：
手語(yǔ)協(xié)會(huì )會(huì )員(40人)
xx學(xué)院xx級學(xué)生分會(huì )社團實(shí)踐部
xx學(xué)校在校師生(人數不計)
六、活動(dòng)流程：
(一)、前期準備：
1、與聾啞學(xué)校取得聯(lián)系，并申請活動(dòng);
2、組策部寫(xiě)好活動(dòng)策劃書(shū);
3、宣傳部畫(huà)好宣傳板以及宣傳海報，并在活動(dòng)開(kāi)始前三天將其展出，以加強活動(dòng)的宣傳力度;
4、辦公室向會(huì )員們發(fā)出通知，并篩選統計參加人員;
5、財務(wù)部申請活動(dòng)經(jīng)費，買(mǎi)好所需物品;
6、文藝部排練手語(yǔ)節目;
7、聯(lián)系租車(chē)，并計算費用。
(二)、活動(dòng)過(guò)程：
1、活動(dòng)人員下午2:00在中和廣場(chǎng)集合，統計到場(chǎng)人數，做好分組;
2、手語(yǔ)課旁聽(tīng)：
到達學(xué)校后，首先聽(tīng)手語(yǔ)老師講一節手語(yǔ)課，時(shí)間大約五十分鐘。
3、文藝部演出：
文藝部為同學(xué)們表演手語(yǔ)節目，并進(jìn)行互動(dòng)交流，時(shí)間大約三十分鐘。
4、籃球友誼賽：
組織男生與年齡較大的聾啞兒童進(jìn)行籃球活動(dòng)，時(shí)間大約四十分鐘。
5、愛(ài)心卡片贈送：
將社員前期制作的愛(ài)心卡片贈送給聾啞學(xué)校的同學(xué)們，送上社員的祝福。
6、結束活動(dòng)，集體拍照留念，清點(diǎn)參與人數，大家集合回學(xué)校。
(三)、后期工作
1、辦公室寫(xiě)好活動(dòng)內容和活動(dòng)總結，并上交存檔。
2、各部室交流活動(dòng)心得和活動(dòng)經(jīng)驗。
3、宣傳部將相關(guān)資料整理，加強后期宣傳。
4、將照片洗出并整理。
七、預期效果：
通過(guò)此次活動(dòng)，希望可以使聾啞兒童感受到社會(huì )的關(guān)愛(ài)，快樂(lè )地成長(cháng)，另外豐富大學(xué)生的`課余生活，并擴大我校手語(yǔ)協(xié)會(huì )以及學(xué)分會(huì )在學(xué)校及社會(huì )中的影響力。
八、經(jīng)費預算：
1、打印照片10元
2、租車(chē)費用元
九、注意事項
1、與聾啞兒童交流時(shí)要有耐心，講究方法，尊重老師及同學(xué)。
2、上手語(yǔ)課時(shí)認真聽(tīng)講，不要破壞課堂秩序.。
3、活動(dòng)時(shí)充分考慮他們的能力，做到適可而止，注意安全。
十、活動(dòng)負責人及聯(lián)系方式
手語(yǔ)協(xié)會(huì )會(huì )長(cháng)：xxx
聯(lián)系電話(huà)：
學(xué)手語(yǔ)傳愛(ài)心的活動(dòng)策劃 5
一、活動(dòng)背景
如今物質(zhì)生活日益富足，溝通交流也越來(lái)越便捷，但有一群人卻常常為大眾所忽略。聾啞人先天缺陷，渴望交流，內心孤寂。他們需要幫助，更需要精神上的交往。陽(yáng)光愛(ài)心社本著(zhù)“伸出我們的雙手，奉獻我們的愛(ài)心”的宗旨，牽手紅寧夏打傘妹志愿服務(wù)隊和寧夏聾人協(xié)會(huì )，繼續組織手語(yǔ)推廣活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的
1、讓大學(xué)生學(xué)會(huì )一些基本的手語(yǔ)，提高與殘疾人正常交往的能力。
2、用行動(dòng)踐行愛(ài)心，用愛(ài)心影響更多人，希望有更多的人來(lái)關(guān)注我們身邊的特殊群體，并真正關(guān)愛(ài)他們。
3、通過(guò)本次活動(dòng)，宣傳校園文化，促進(jìn)大學(xué)生的身心健康。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月26日（或5月10號或5月17號）
四、活動(dòng)地點(diǎn)
A區文科樓
五、道具和場(chǎng)地
桌椅，音響，展板，電源，電腦，場(chǎng)地申請等。
六、具體活動(dòng)安排：
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1、陽(yáng)光愛(ài)心社成員志愿者學(xué)習手語(yǔ)，用心感悟其現實(shí)意義。以活動(dòng)準備的手語(yǔ)日常詞匯為準。
2、制作海報，宣傳愛(ài)心文化，提醒同學(xué)們關(guān)注聾人群體。
3、與打傘妹志愿服務(wù)隊協(xié)商好活動(dòng)的具體細則
4、本次活動(dòng)預計開(kāi)展三期，預計兩周一期。本期為第二期。
5、在A(yíng).B.C區進(jìn)行志愿者招募活動(dòng)。
�。ǘ┗顒�(dòng)內容
1、現場(chǎng)音樂(lè )和表演手語(yǔ)歌，活躍氣氛。
2、現場(chǎng)教授手語(yǔ)：
�、乓曰顒�(dòng)準備的.日常手語(yǔ)詞匯和句子為主，不需要教授過(guò)多，關(guān)鍵是激發(fā)起大家的興趣，讓參與者了解學(xué)習手語(yǔ)的意義，從而達到本次活動(dòng)的宣傳目的。
�、莆⑿Ψ⻊�(wù)，對于前來(lái)學(xué)習手語(yǔ)的參與者，要用手語(yǔ)給予問(wèn)候和感謝。
3、現場(chǎng)免費給同學(xué)們拷貝手語(yǔ)學(xué)習資料（海報中要提醒感興趣的同學(xué)自己帶著(zhù)U盤(pán)）。
4、與參與者討論學(xué)習手語(yǔ)心得，取長(cháng)補短，互勉共進(jìn)
七、預期效果
1、展示手語(yǔ)魅力，宣揚校園文化，用手語(yǔ)傳達我們的愛(ài)心。
2、豐富同學(xué)們的校園生活，讓同學(xué)們初步認識手語(yǔ)群體，讓我們所有人伸出一雙雙溫暖的手架起愛(ài)的橋梁。
八、媒體支持：
銀川晚報、銀川日報、壹周生活刊、寧夏電視臺公共頻道
九、活動(dòng)經(jīng)費預算
1、海報8張，50元
2、宣傳展板，30元
3、手語(yǔ)資料打印，30元
4、礦泉水，40
5、場(chǎng)地費，200
總計：350元
十、活動(dòng)注意事項
1、廢棄資料和紙屑不要亂丟，保持現場(chǎng)清潔
2、注意對本次活動(dòng)拍照留念。
學(xué)手語(yǔ)傳愛(ài)心的活動(dòng)策劃 6
一、活動(dòng)名稱(chēng)：
手語(yǔ)第一堂課
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年11月3日下午14:0017:00
三、活動(dòng)地點(diǎn)
浮煙山校區教學(xué)樓A302
四、參加人員
大學(xué)生手語(yǔ)協(xié)會(huì )全體成員
五、主辦單位
大學(xué)生手語(yǔ)協(xié)會(huì )
六、活動(dòng)目的
手語(yǔ)，是關(guān)愛(ài)聾啞兒童的一種愛(ài)的形似，所以，上好手語(yǔ)的第一堂課是一種愛(ài)的集中體現。手語(yǔ)是一種美麗的身體語(yǔ)言，是無(wú)聲世界里最動(dòng)聽(tīng)的聲音。為了更好的傳遞愛(ài)，表達大學(xué)生的.那份愛(ài)心，所以本協(xié)會(huì )舉行“手語(yǔ)第一堂課”活動(dòng)，讓聾啞老師親自指導學(xué)生，讓我們表達的方式更加正確。
要增加同學(xué)們的手語(yǔ)詞匯量，鞏固同學(xué)們的手語(yǔ)知識，進(jìn)一步提高同學(xué)們的學(xué)習手語(yǔ)的積極性，增進(jìn)我們對學(xué)習手語(yǔ)意義的認識，關(guān)注處于無(wú)聲世界的孩子，大學(xué)生手語(yǔ)協(xié)會(huì )特別的開(kāi)展了這次活動(dòng)。
七、活動(dòng)過(guò)程
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)前，宣傳部人員將準備好的宣傳海報張貼在食堂的出入口處以及宣傳板的指定位置上。宣傳部工作人員將宣傳板放在活動(dòng)室的門(mén)口，讓前來(lái)的同學(xué)能將本次活動(dòng)的具體細節有個(gè)更好的了解。
�。ǘ┲鞒秩酥罗o
�。ㄈ┪乃嚥砍蓡T表演手語(yǔ)節目
�。ㄋ模┦终Z(yǔ)老師教授手語(yǔ)課程
�。ㄎ澹┩瑢W(xué)提問(wèn)問(wèn)題
�。┦终Z(yǔ)協(xié)會(huì )的給大家帶來(lái)了手語(yǔ)表演《童話(huà)》，進(jìn)一步增加了同學(xué)們對手語(yǔ)的熱情。
�。ㄆ撸榱俗屚瑢W(xué)更好的了解手語(yǔ)，準備師生互動(dòng)環(huán)節，讓愛(ài)意充滿(mǎn)教室的每個(gè)角落，在愛(ài)的氛圍中活動(dòng)圓滿(mǎn)結束。
學(xué)手語(yǔ)傳愛(ài)心的活動(dòng)策劃 7
活動(dòng)背景
據統計，全世界共有xx多萬(wàn)名聾啞人，占世界總人口的1.7%，與正常人不同的是，他們一直生活在無(wú)聲的世界里，而“手語(yǔ)”就是這把打開(kāi)無(wú)聲世界大門(mén)的鑰匙。手語(yǔ)讓我們知道，手指也可以跳出最美的舞蹈。靈動(dòng)的手指精靈，是走進(jìn)許多善良的聾啞人朋友的天使，它讓人體驗用一種前所未有的幽雅、獨特的方式表達心意，同時(shí)讓人學(xué)會(huì )簡(jiǎn)潔，增強協(xié)調能力。在某種意義上，它能幫人們塑造你的胳膊和手指，并訓練思維能力，活躍全腦，甚至，它還是秘密交流的好方法。在手指上跳心靈的舞蹈，是輕松的，也是沉重的。要想真正走進(jìn)聾啞人心中只有通過(guò)學(xué)習手語(yǔ)，了解手語(yǔ)，才能更好的溝通彼此的心靈，與他們進(jìn)行心與心的交流，解決根本問(wèn)題。伸出你的手，傳遞一份愛(ài)，讓金色的年華，再也不會(huì )在靜寂的空間里漂流。
活動(dòng)目的
1、為了讓我校師生能夠更加了解聾啞人、了解手語(yǔ)，弘揚“奉獻、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿精神，同時(shí)也為我校廣大師生提供一個(gè)手語(yǔ)學(xué)習和交流的平臺，特開(kāi)展以“大愛(ài)無(wú)聲溝通無(wú)限”為主題的手語(yǔ)活動(dòng);
2、通過(guò)活動(dòng)，在校園內推廣手語(yǔ)，讓的同學(xué)、老師了解手語(yǔ)，學(xué)習手語(yǔ)，關(guān)注無(wú)聲世界的朋友們;
3、通過(guò)大家的活動(dòng)及努力，在社會(huì )上產(chǎn)生一定的影響，使社會(huì )更加關(guān)注無(wú)障礙溝通、關(guān)愛(ài)聽(tīng)障人士。
活動(dòng)時(shí)間
在學(xué)生比較空閑的時(shí)間，比如雙休日、節假日等。
活動(dòng)地點(diǎn)
大學(xué)生活動(dòng)中心或者食堂三樓學(xué)術(shù)報告廳
活動(dòng)宣傳
1、前期宣傳:在老區食堂門(mén)口、金球公寓門(mén)口、八大樓門(mén)口等人流量多的地方張貼宣傳海報;
2、網(wǎng)絡(luò )宣傳:在社聯(lián)網(wǎng)站專(zhuān)版發(fā)帖宣傳活動(dòng);在手語(yǔ)博客上寫(xiě)活動(dòng)感言和上傳活動(dòng)相關(guān)照片;在騰訊qq群組里進(jìn)行相關(guān)的宣傳介紹。
3、新聞媒體:邀請科技學(xué)院新聞對活動(dòng)進(jìn)行，并向廣播站、新聞報社投稿。
活動(dòng)流程
一、活動(dòng)之前的準備工作
1、邀請聾啞學(xué)校手語(yǔ)老師;邀請各系青年志愿者;每個(gè)系部都應有青年志愿者參加。
2、申請場(chǎng)地。
3、購買(mǎi)活動(dòng)所需的物品(詳見(jiàn)經(jīng)費預算)。
二、活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)階段
1、主持人簡(jiǎn)單介紹“大愛(ài)無(wú)聲 溝通無(wú)限”的手語(yǔ)學(xué)習活動(dòng)，之后介紹到場(chǎng)嘉賓;
2、手語(yǔ)表演小虎隊的《愛(ài)》;
3、主持人通過(guò)臺詞引出聾啞學(xué)校手語(yǔ)老師，老師教大家如何用手語(yǔ)表達活動(dòng)主題“大愛(ài)無(wú)聲溝通無(wú)限”并簡(jiǎn)單介紹我國現在手語(yǔ)發(fā)展狀況;
4、手語(yǔ)表演《隱形的'翅膀》，給大家營(yíng)造歡樂(lè )、祥和的氣氛。
三、學(xué)習及游戲互動(dòng)階段
1、由老師選擇教授同學(xué)們最想學(xué)的100個(gè)句子;
2、老師教授之中穿插小游戲;
游戲一:由兩個(gè)人用剛學(xué)的句子表演日常對話(huà)的小品，第三個(gè)人翻譯，表現突出者勝。
游戲二:老師說(shuō)教的句子，同學(xué)用手語(yǔ)表演，速度快且好者勝;
優(yōu)勝者獲得獎品。
3、結束階段全體同學(xué)齊唱《感恩的心》。
活動(dòng)經(jīng)費
1、礦泉水
2、橫幅
3、宣傳海報
4、鮮花
5、獎品
6、其它費用
預計總經(jīng)費:150元左右
活動(dòng)總結
對此次活動(dòng)所出現的問(wèn)題及時(shí)的做出總結，取長(cháng)補短，好的方面繼續發(fā)揚，做的不周到的方面盡量改之，爭取在下次手語(yǔ)活動(dòng)中做得更好。
策劃單位:
手語(yǔ)協(xié)會(huì )網(wǎng)絡(luò )部
學(xué)手語(yǔ)傳愛(ài)心的活動(dòng)策劃 8
一、 活動(dòng)背景
雖然越來(lái)越多組織和活動(dòng)提倡關(guān)愛(ài)聾啞人，但他們的生活還是那么不易與艱辛。 很少有人能真正理解聾啞人， 因為我們絕大多數人都不能與聾啞人很好的溝通。因此我們要普及手語(yǔ)知識。盡管只是杯水車(chē)薪，但我們需要走出第一步。
二、 活動(dòng)目的
讓越來(lái)越多的人學(xué)會(huì )手語(yǔ)的基礎知識，基本能和聾啞人交流，使聾啞人的生活少一些艱辛；讓同學(xué)多學(xué)會(huì )一門(mén)技能，為聾啞人走一點(diǎn)貢獻。
三、 活動(dòng)參與者
螢火志愿服務(wù)隊隊長(cháng)，干事及志愿者
四、 活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)
每月中某個(gè)周五晚在太原理工北區，中區，兩者之一。
五、 活動(dòng)過(guò)程
走進(jìn)聾啞人學(xué)�！驹刚呦蛎@啞人學(xué)習手語(yǔ)——錄制手語(yǔ)課程——校內播放，志愿者講解手語(yǔ)動(dòng)作——走進(jìn)聾啞學(xué)�！�
六、 活動(dòng)資源
志愿者，媒體支持等。
七、 活動(dòng)經(jīng)費預算
路費等300。
八、 活動(dòng)中的問(wèn)題
有可能同學(xué)不是很積極，可以讓志愿者拉來(lái)自己的.同學(xué)朋友參加�？梢圆シ乓恍┹p音樂(lè )，播放一些聾啞人生活照或VCR調節氣氛。
學(xué)手語(yǔ)傳愛(ài)心的活動(dòng)策劃 9
一、活動(dòng)背景
據統計，在我國6000多萬(wàn)的殘障者當中，聾啞人占到了2700萬(wàn)人，為比例最高。他們看上去和健康人沒(méi)什么不同，但卻一直生活在“無(wú)聲的世界”里，唯有手語(yǔ)能傳遞他們的所思所想，承載他們渴望交流的心愿。社會(huì )的和諧發(fā)展是從一點(diǎn)點(diǎn)的關(guān)愛(ài)開(kāi)始的，對于這一類(lèi)特殊的弱勢群體更是如此。大學(xué)生作為社會(huì )未來(lái)的建設者，學(xué)習手語(yǔ)有助于用實(shí)際行動(dòng)來(lái)幫助聾啞人，增強社會(huì )的寬容和諧度，為聾啞人構建一個(gè)少障礙甚至是無(wú)障礙的交流環(huán)境。
二、活動(dòng)主題
以指尖上的愛(ài)，傳華師大的情。
三、活動(dòng)目的
1.通過(guò)活動(dòng)讓同學(xué)們認識手語(yǔ)學(xué)習的重要性，提高他們對聾啞人的關(guān)愛(ài)和支持；
2.讓同學(xué)們學(xué)會(huì )一些基本手語(yǔ)，提高和聾啞人的交流能力；
3.激發(fā)同學(xué)們對手語(yǔ)的`興趣，從而影響帶動(dòng)身邊更多的人學(xué)習，進(jìn)一步推廣普及手語(yǔ)學(xué)習；
4.通過(guò)本次活動(dòng)，宣傳校園文化，促進(jìn)大學(xué)生身心健康。
四、活動(dòng)對象
校全體師生
五、經(jīng)費預算
宣傳單：10元
氣球、便利貼、筆：20元
宣傳海報：5元
手語(yǔ)資料：15元
共：50元
六、活動(dòng)前期準備
1.場(chǎng)地借用；
2.手語(yǔ)協(xié)會(huì )的同學(xué)學(xué)習手語(yǔ)歌《和你一樣》、《隱形的翅膀》、《愛(ài)因為在心中》等歌曲，活動(dòng)前自行進(jìn)行排練直至熟練為止；參加教授手語(yǔ)的同學(xué)好好復習《中國手語(yǔ)》里的詞匯；
3.邀請服務(wù)點(diǎn)——揚夢(mèng)藝術(shù)團的聾啞人或者聾校的同學(xué)們來(lái)參加活動(dòng)，并請他們制作手工紀念品，屆時(shí)作為活動(dòng)獎品。這樣做一方面可以增加聾啞人和他人的交流機會(huì )，另一方面可以讓同學(xué)們對聾啞人有一個(gè)更直接更全面的認識；
4.制作宣傳紙，貼于校道各大樹(shù)上，對活動(dòng)進(jìn)行初步的宣傳；
5.開(kāi)通手語(yǔ)協(xié)會(huì )的微博，在微博上進(jìn)行文字、圖片、視頻等宣傳；
6. 整理手語(yǔ)學(xué)習的資料，屆時(shí)讓有需要的同學(xué)拷貝；
7.準備好活動(dòng)所需的電腦、音響、帳篷、桌椅、氣球、宣傳板、便利貼、筆等物資。
七、活動(dòng)形式
1.現場(chǎng)進(jìn)行手語(yǔ)歌表演，活躍調動(dòng)氣氛；
2.現場(chǎng)教授手語(yǔ)：
1）讓同學(xué)們說(shuō)出自己最想學(xué)的一個(gè)或一句手語(yǔ)，讓同學(xué)們領(lǐng)略手語(yǔ)的魅力，激發(fā)學(xué)習的熱情；
2）教授一些日常的一些手語(yǔ)，如“謝謝”、“對不起”、“你叫什么名字”等；
3.把準備好的便利貼和筆給想和聾啞人交流的同學(xué)，讓同學(xué)們在和聾啞人的交流中增加對聾啞人的認識和學(xué)習手語(yǔ)；
4.現場(chǎng)互動(dòng)玩游戲：
1）由工作人員比劃簡(jiǎn)單手語(yǔ)，并給出幾個(gè)選項，讓同學(xué)們猜是什么意思；
2）兩個(gè)人一組，一個(gè)同學(xué)用自己最熟悉的方式表達卡片上的意思，另一個(gè)同學(xué)來(lái)猜；結束后工作人員可向同學(xué)們教授卡片上詞語(yǔ)的手語(yǔ)表達方式，以讓同學(xué)們親身體會(huì )到手語(yǔ)的簡(jiǎn)單性；
5.呼吁同學(xué)們關(guān)注授予協(xié)會(huì )的微博，參與轉發(fā)微博即有機會(huì )免費獲得聾啞人制作的紀念品；
6.呼吁同學(xué)們?yōu)槊@啞人捐款，支持聾啞人，關(guān)愛(ài)聾啞學(xué)生的成長(cháng)；
7.現場(chǎng)給有興趣有需要的同學(xué)們拷貝手語(yǔ)資料。
8.留下有興趣當志愿者的同學(xué)的聯(lián)系方式，每周安排同學(xué)出外服務(wù)，在實(shí)踐中更好地學(xué)習手語(yǔ)。
八、注意事項
1.注意儀器的保護，避免損壞；
2.注意場(chǎng)地清潔衛生，活動(dòng)結束時(shí)打掃干凈；
3.微博抽獎要即使跟進(jìn)；
4.開(kāi)通的手語(yǔ)協(xié)會(huì )的微博要長(cháng)期更新，上傳最新資訊，上傳手語(yǔ)教學(xué)的視頻。
5.每周的定點(diǎn)服務(wù)提前通知各位同學(xué)。
九、預期效果
普及聾啞人的基本現狀，推廣學(xué)習手語(yǔ)的重要性，豐富校園文化，傳遞愛(ài)心。
學(xué)手語(yǔ)傳愛(ài)心的活動(dòng)策劃 10
活動(dòng)目標
1、體驗友誼的溫馨感。
2、學(xué)習用手語(yǔ)表達感情。
活動(dòng)準備
1、音樂(lè )帶， 幼兒較熟悉的歌謠。
2、手語(yǔ)圖（見(jiàn)主題書(shū)）
活動(dòng)過(guò)程
1、師做手語(yǔ)，引起幼兒興趣。
�。�1）師不出聲，用手勢表達心中的意思。
如：比畫(huà)“我愛(ài)你”的'手語(yǔ)，讓幼兒猜猜是什么意思。
�。�2）請幼兒想想：看到好朋友時(shí)的表情和感受是什么，還可以用什么手勢來(lái)表達。
請幼兒討論，自創(chuàng )一些“甜蜜手語(yǔ)”（例如：用手比畫(huà)一個(gè)愛(ài)心、用手指發(fā)出三個(gè)響聲、用手捏捏鼻子等）
2、教幼兒生日快樂(lè )手語(yǔ)
教師先念一次，并用手語(yǔ)表演；再配合歌詞比畫(huà)手語(yǔ)。
3、教幼兒“你好嗎？謝謝你！你高興嗎？”的手語(yǔ)
讓幼兒分成兩組，互相問(wèn)候。
活動(dòng)延伸
讓幼兒分組討論，發(fā)揮創(chuàng )造力創(chuàng )編手語(yǔ)動(dòng)作。
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