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小學(xué)親子運動(dòng)會(huì )策劃書(shū)（精選12篇）
一段時(shí)間的工作在不知不覺(jué)間已經(jīng)告一段落了，我們的工作又將迎來(lái)新的階段，又有了新的目標，我們要好好制定今后的工作方法，寫(xiě)一份策劃書(shū)了。你知道寫(xiě)策劃書(shū)需要注意哪些問(wèn)題嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)親子運動(dòng)會(huì )策劃書(shū)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)親子運動(dòng)會(huì )策劃書(shū) 1
一、運動(dòng)會(huì )主題及口號：
主題：和諧、陽(yáng)光、健康、快樂(lè )
口號：陽(yáng)光體育，快樂(lè )成長(cháng)
二、活動(dòng)目的：
為了展現我校師生良好的精神面貌，豐富學(xué)生學(xué)習生活，增強學(xué)生身體素質(zhì)，并培養學(xué)生健康向上，團結合作，吃苦耐勞的品質(zhì)，特舉辦此次親子運動(dòng)會(huì )。
三、運動(dòng)會(huì )時(shí)間：
20xx年12月31日下午2點(diǎn)
四、運動(dòng)會(huì )地點(diǎn)：
習友路小學(xué)田徑場(chǎng)
五、參賽對象：
全員參與，每個(gè)孩子來(lái)一位家長(cháng)（父母中的一人）
A組（一1班、一2班、一3班）
B組（一4班、一5班、二1班）
C組（三1班、四1班、五1班）
六、獎項設置：
每項競賽的第一名得3分，第二名2分，第三名1分，所有競賽結束后統計總分，分組設一、二名與精神文明獎。
七、組織機構：
八、流程安排：
1、運動(dòng)員入場(chǎng)。
2、校長(cháng)領(lǐng)導致詞。
3、校長(cháng)宣布親子運動(dòng)會(huì )開(kāi)始。
4、親子運動(dòng)會(huì )正式開(kāi)始。
5、校長(cháng)總結親子活動(dòng)情況，宣布比賽結束。
八、競賽項目：
袋鼠跳、擲飛鏢、運送雞蛋、兩人三足走、趕小豬、雙人跳繩、
踩石過(guò)河
每項活動(dòng)每班安排10組家庭與同組的其他家庭進(jìn)行PK，各班班主任提前做好安排，做到全員參與。還未到競賽的學(xué)生及家長(cháng)由各班班主任統一帶領(lǐng)在指定地點(diǎn)進(jìn)行觀(guān)看。
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)名稱(chēng)：袋鼠跳
1、活動(dòng)目標：
通過(guò)模仿袋鼠跳躍，學(xué)習雙腳并攏向前跳
發(fā)展學(xué)生下肢力量，體驗快樂(lè )
2、活動(dòng)準備：麻袋3只
3、比賽方法：家長(cháng)與學(xué)生各一路縱隊，相向而站，相距30m，采取迎面接力的形式，率先完成的隊伍為勝。
4、比賽要求：比賽過(guò)程中袋子必須套在腿上，雙手抓住袋子，如有摔倒，繼續套好袋子進(jìn)行跳躍。
�。ǘ┗顒�(dòng)名稱(chēng)：擲飛鏢
1、活動(dòng)目標：
�。�1）提高孩子的投擲能力。
�。�2）培養學(xué)生積極參與體育的興趣。
2、活動(dòng)準備：毽子15個(gè)、小籃子3個(gè)、呼啦圈3個(gè)、秒表1塊。
3、比賽方法：每個(gè)班級1個(gè)小籃子和5個(gè)毽子，學(xué)生手持5個(gè)毽子在線(xiàn)后投擲，家長(cháng)手持小籃子站在呼啦圈內接毽子，一組家庭結束后計數，換下一組，直到所有家庭完成，統計總數，若數目一樣則用時(shí)短者獲勝。
4、比賽要求：家長(cháng)接毽子時(shí)不允許走出呼啦圈，每組家庭需在30秒內完成投擲。
�。ㄈ┗顒�(dòng)名稱(chēng)：運送雞蛋
1、活動(dòng)目標：
�。�1）增強學(xué)生的合作性，體驗活動(dòng)的'快樂(lè )。
�。�2）發(fā)展學(xué)生的靈活性。
2、活動(dòng)準備：
雞蛋（乒乓球）30個(gè)、棍子6根
3、比賽方法：起點(diǎn)線(xiàn)準備，聽(tīng)到開(kāi)始哨后一組家庭把雞蛋（乒乓球）架在兩根棍子上，中途雞蛋掉落撿起繼續，到30m終點(diǎn)后將雞蛋放在籃中，迅速返回起點(diǎn)將道具交于下一個(gè)家庭使用，哪組先完成為勝。
�。ㄋ模┗顒�(dòng)名稱(chēng)：兩人三足走
1、活動(dòng)目標：
1）訓練學(xué)生步調一致大步向前行進(jìn)的能力。
2）增強學(xué)生的節奏感和協(xié)調性。
2、活動(dòng)準備：
短繩（紅領(lǐng)巾）每班自備10根
3、比賽方法：學(xué)生與家長(cháng)兩人一組從起點(diǎn)線(xiàn)三足走，20m來(lái)回，采取接力形式，先完成的班級為勝。
�。ㄎ澹┗顒�(dòng)名稱(chēng)：趕小豬
1、活動(dòng)目標：
1）訓練學(xué)生手腳協(xié)調運球的能力。
2）增強學(xué)生的合作性，體驗活動(dòng)的快樂(lè )。
2、活動(dòng)準備：
長(cháng)棍與短棍各3只、籃球3個(gè)、障礙物9個(gè)、秒表1個(gè)
3、比賽方法：學(xué)生與家長(cháng)各持一棍將籃球向前運，曲線(xiàn)運球繞過(guò)障礙物，運到30m終點(diǎn)處原路返回，球拍交給下一個(gè)家庭，用時(shí)最短的一組為勝。
4、游戲規則：學(xué)生或家長(cháng)不得用身體任何部位接觸球，每碰倒一次障礙物加5秒。
活動(dòng)名稱(chēng)：雙人跳繩
1、活動(dòng)目標：增強學(xué)生腿部小肌群的力量，發(fā)展學(xué)生協(xié)調能力
2、活動(dòng)準備：跳繩3根、秒表1個(gè)
3、比賽方法：家長(cháng)手握跳繩，學(xué)生與家長(cháng)面對面站在一起，開(kāi)始聲一響，家長(cháng)帶著(zhù)孩子一起跳繩，計時(shí)共10分鐘，平均每組家庭1分鐘，裁判員喊“換”，此時(shí)迅速將跳繩轉交下一組家庭，最后以班級為單位統計總數，最多者勝。
�。┗顒�(dòng)名稱(chēng)：踩石過(guò)河
1、活動(dòng)準備：泡沫墊6塊、秒表1個(gè)
2、比賽方法與規則：一名家長(cháng)和孩子利用兩塊泡沫墊通過(guò)30m的寬河，聽(tīng)到開(kāi)始哨聲后，孩子拿泡沫墊擺在地上，家長(cháng)踩在泡沫墊上前進(jìn)，孩子移動(dòng)泡沫墊，直至終點(diǎn)，從終點(diǎn)回來(lái)，互換角色，回到起點(diǎn)，直到最后一組家庭完成，用時(shí)最短的班級為勝。
小學(xué)親子運動(dòng)會(huì )策劃書(shū) 2
一、活動(dòng)宗旨：
為全面貫徹黨的教育方針，及《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》的精神，認真落實(shí)“健康第一”的指導思想，讓學(xué)生積極參與體育鍛煉，提高學(xué)生體質(zhì)健康水平。
1、通過(guò)開(kāi)展親子同樂(lè )活動(dòng)，讓幼兒與家長(cháng)一起體驗運動(dòng)快樂(lè )，加強家長(cháng)與孩子之間的情感交流。
2、激發(fā)學(xué)生參加體育活動(dòng)的興趣，在活動(dòng)中增強其團結協(xié)作、遵守規則的意識，提高幼兒的身體素質(zhì)。
3、培養幼兒初步的團隊和競爭意識，體現團結協(xié)作的競賽風(fēng)格。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月29日下午1：15—15：00
三、裁判組成員
總指揮：
總負責：
裁判長(cháng)：
裁判：
裁判：
四、活動(dòng)項目
1、游戲名稱(chēng)：夾球接力跳（一年級每組10個(gè)家庭，二年級每組11個(gè)家庭）
參賽對象：媽媽和孩子共同參與
游戲準備：皮球8個(gè)
游戲規則：媽媽雙腳夾球在起點(diǎn)作準備，聽(tīng)到口令，立即夾著(zhù)球跳到孩子處，孩子趕快抱起球跑回起點(diǎn)，把球交給下一位媽媽?zhuān)源私恿�，最先完成的班級為勝利�?/p>
2、碎碎平安（一年級每組10個(gè)家庭，二年級每組11個(gè)家庭）
參賽對象：爸爸和孩子共同完成
游戲準備：氣球若干
游戲規則：爸爸站在起點(diǎn)，孩子手拿氣球站在家長(cháng)對面，家長(cháng)聽(tīng)到信號后跑到對面孩子處，把孩子手中的`氣球吹大、綁好，然后孩子再把氣球坐破，家長(cháng)等氣球破后，抱起孩子向起點(diǎn)跑去，第二位家長(cháng)出發(fā)，以此接力，最先完成的班級為優(yōu)勝者。
3、踩石過(guò)河（一年級每組10個(gè)家庭，二年級每組11個(gè)家庭）
參加對象：家長(cháng)和孩子
游戲準備：硬紙16張
游戲方法：孩子拿紙給家長(cháng)鋪路，家長(cháng)兩腳要依此踩在紙上通過(guò)河流，家長(cháng)和孩子利用兩張紙通過(guò)10米寬河，進(jìn)行接力，最先完成的班級為優(yōu)勝者。
4、兩人親子帶人跳繩（一年級每組10個(gè)家庭，二年級組每組12個(gè)家庭）
準備：繩子10根。
玩法：家長(cháng)和孩子一起站在圈內，聽(tīng)到口令后開(kāi)始跳，在一分鐘內兩人齊心協(xié)力，家長(cháng)帶動(dòng)孩子跳，時(shí)間到后以班級跳的總個(gè)數相加，最后以總數最多的班級為優(yōu)勝者。
五、活動(dòng)程序
1、開(kāi)幕式：一二年級學(xué)生、家長(cháng)在正班主任的帶領(lǐng)下集中到大操場(chǎng)，全體裁判員到場(chǎng)。
�。�1）校長(cháng)致詞
�。�2）負責人講本次活動(dòng)須知
2、活動(dòng)過(guò)程。一二年級同時(shí)進(jìn)行，正班主任根據活動(dòng)項目對本班學(xué)生和家長(cháng)帶到指定場(chǎng)地，帶領(lǐng)本班家長(cháng)參加活動(dòng)。
3、活動(dòng)結束，全體學(xué)生、家長(cháng)集中大操場(chǎng)進(jìn)行頒獎活動(dòng)。
報名辦法：在人人參與的原則基礎上，以班級為單位每個(gè)家庭參加一個(gè)項目，如遇人數不夠的，個(gè)別家庭可以參加2個(gè)項目。希望每個(gè)家庭踴躍參加本次親子運動(dòng)會(huì )。
最后主委會(huì )根據各班成績(jì)及參賽風(fēng)格評出：最佳風(fēng)采獎、最佳和諧獎、最佳組織獎、精神文明獎等獎項。
小學(xué)親子運動(dòng)會(huì )策劃書(shū) 3
在“健康第一”理念的指引下，為了豐富學(xué)生課余生活，增強學(xué)生體質(zhì)，增進(jìn)家庭和諧，促進(jìn)家校溝通，特舉辦親子趣味運動(dòng)會(huì )。讓學(xué)生在運動(dòng)中找到快樂(lè )，在快樂(lè )中培養默契，在默契中體會(huì )團隊精神。
一、活動(dòng)時(shí)間
20xx年5月4日
二、活動(dòng)理念：
健康第一、快樂(lè )成長(cháng)
三、活動(dòng)宗旨：
豐富校園文化，增強學(xué)生體質(zhì)，增進(jìn)親子之情，共鑄和諧校園。
四、活動(dòng)地點(diǎn)
火炬小學(xué)校園
五、參加對象
本校師生及家長(cháng)
六、活動(dòng)安排
�。ㄒ唬�、入場(chǎng)式和七彩陽(yáng)光比賽（全體師生）
評比條件：
1、服裝統一，整潔（穿校服）；隊列整齊，步伐一致；口號響亮，精神飽滿(mǎn)；有班級特色。
2、全員參與；動(dòng)作整齊、標準、優(yōu)美，節奏明確；精神飽滿(mǎn)；鼓勵班主任和學(xué)生一起做。
獎勵：取優(yōu)勝獎兩名，優(yōu)秀獎三名
�。ǘ�、親子運動(dòng)會(huì )
親子趣味運動(dòng)會(huì )活動(dòng)項目的安排：
1、拍球折返跑（全體學(xué)生）
比賽規則：一。二年級定點(diǎn)拍球；三。四。五年級運球跑。
2、1分鐘跳繩踢毽子（全體學(xué)生）
3、1分鐘親子跳繩（所有年級）
比賽規則：一家長(cháng)帶一孩子，1分鐘之內誰(shuí)的.數量最多誰(shuí)為優(yōu)勝。
4、親子投球（所有年級）
比賽規則：父子或母子為一組，孩子在局限的場(chǎng)地內投球，（三四五年級距離增加）家長(cháng)在局限的場(chǎng)地內接球，（取前六名）每個(gè)班選10組。記錄員計時(shí)并記錄。
5、夾球跑（15米）（所有年級）
比賽規則：父子或母子為一組一個(gè)隊員用筷子把盆內的乒乓球夾起，另一個(gè)隊員隨時(shí)準備用盆接乒乓球，2人合作把球運到目的地，夾住的乒乓球不能掉在外面，只能掉在同伴的盆里，當球掉到盆里時(shí)，必須停止前進(jìn)，等夾好球后再行。如有犯規罰停1秒。每班選5組，接力完成，先合作運完的隊為勝。（取前3名）
6、毛毛蟲(chóng)蹲走（所有年級）比賽規則：一家長(cháng)帶一孩子，蹲下扶腰走。（取前六名）每個(gè)班選10組。記錄員計時(shí)并記錄。
7、背靠背夾球走（所有年級兩人一組）（取前六名）每個(gè)班選10組。記錄員計時(shí)并記錄
8、集體活動(dòng)（分一二年級組和三四五年級組，每組取一名優(yōu)勝者）。（1）春種秋收（十個(gè)孩子，十個(gè)家長(cháng)）。
�。�2）單足迎面接力（十個(gè)孩子，男女不限）（三至五年級）
小學(xué)親子運動(dòng)會(huì )策劃書(shū) 4
一、活動(dòng)目的：
1、為了豐富校園生活，培養孩子的規則意識，樹(shù)立孩子的自信心，體驗成功的喜悅。
2、培養孩子團隊協(xié)作精神和競爭意識，體現團結協(xié)作的競賽風(fēng)格。
3、增進(jìn)親子之間的.感情交流，搭建家庭與學(xué)校之間互相交流的平臺。
二、參加對象：
一年級全體孩子和家長(cháng)
三、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)：
一年級：10月13日下午
地點(diǎn)：籃球場(chǎng)
四、活動(dòng)負責人員：
裁判：
主持：
場(chǎng)地劃分：
器材準備：
四、活動(dòng)項目：
1.拋接羽毛球：家長(cháng)和孩子兩人一組，在規定的3米距離內，一個(gè)拋球，一個(gè)用框接乒乓球，一組5個(gè)球，每個(gè)班10組，看哪個(gè)班級進(jìn)框的羽毛球個(gè)數最多為勝。
2.一分鐘雙人跳繩：家長(cháng)和學(xué)生同時(shí)雙人跳，每班20組，家長(cháng)搖繩，在一分鐘之內跳得個(gè)數累計，最多個(gè)數的班級為勝。
3.保齡球大賽:
場(chǎng)地一側擺放著(zhù)6個(gè)瓶子，選手在距瓶6米處規定線(xiàn)前滾球，每擊倒一個(gè)瓶得1分;每名參賽選手(學(xué)生和家長(cháng))每人有1次滾球機會(huì )，10組家庭得分累加為班級總得分，得分高者名次列前;
4.運球接力賽
比賽采用迎面接力的形式進(jìn)行，一邊學(xué)生，一邊家長(cháng)，學(xué)生先出發(fā)，第一人聽(tīng)到發(fā)令后，運球到對面，家長(cháng)在線(xiàn)后接到球再出發(fā)(如出現搶跑則加5秒)，依次類(lèi)推，完成比賽。按每班10組家庭總用時(shí)排列名次，少者列前。
五、獎項設計
每項活動(dòng)第一名獲3分，第二名獲1分，四項活動(dòng)相加，分獲一、二等獎。
小學(xué)親子運動(dòng)會(huì )策劃書(shū) 5
一、活動(dòng)目標：
1、讓孩子通過(guò)自己的努力完成比賽，感受成功的快樂(lè )。
2、激發(fā)幼兒參加體育活動(dòng)的'積極性，發(fā)展幼兒身體的協(xié)調性和靈活性，增強幼兒的體質(zhì)鍛煉。
3、通過(guò)這次運動(dòng)會(huì )讓幼兒感受到同伴之間的合作精神。
二、環(huán)境創(chuàng )設：
園內大環(huán)境:在賽場(chǎng)上懸掛“實(shí)驗小學(xué)幼兒園春季運動(dòng)會(huì )”條幅，根據比賽需要劃分出比賽場(chǎng)地、運動(dòng)員等待區等區域。
班級內小環(huán)境:根據比賽項目在班級相關(guān)區域擺放比賽的器械器具;制作拉拉隊所需花球、班級標語(yǔ)牌、班牌等相應道具。
三、活動(dòng)方案及流程
(一)活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月17日----4月18日。
上午9:00——11:00，下午3:00——5:00，上午召開(kāi)運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕式及部分班級親子項目，下午進(jìn)行各班的親子運動(dòng)項目比賽，
(二)活動(dòng)地點(diǎn)：
幼兒園活動(dòng)場(chǎng)地
(三)活動(dòng)主題：
幼兒春季運動(dòng)會(huì )“我運動(dòng)、我健康、我快樂(lè )”
(四)運動(dòng)會(huì )工作人員分配：
總指揮：
仲裁、場(chǎng)地負責人：
裁判長(cháng)、裁判：
主持人：
焦叢叢
攝影：
高園長(cháng)
比賽前運動(dòng)器材準備：
各班老師
音樂(lè )：
計分：
統計：
安全、后勤：
高園長(cháng)
(五)獎項設置：
集體項目獎項設置：
分別為第一名1個(gè)，第二名2個(gè)，剩余的是第三名。
分別設為：運動(dòng)明星班、健康寶寶班、文明寶寶班、快樂(lè )寶寶班等
(六)頒獎：白園長(cháng)、郭園長(cháng)、高園長(cháng)、姜園長(cháng)
(七)退場(chǎng)。
(八)開(kāi)幕式：
1、宣布運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕
2、護旗手入場(chǎng)、播放《運動(dòng)員進(jìn)行曲》
3、運動(dòng)員入場(chǎng)。
4、全園師生唱國歌。
5、運動(dòng)員(幼兒)代表講話(huà)。
6、家長(cháng)代表講話(huà)。
7、園長(cháng)致詞，宣布運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕。
8、幼兒體操表演(大二班)
(九)注意事項：
1、遵守比賽規則，服從裁判決定。友誼第一，比賽第二。
2、各班級教師管理好本班幼兒，注意安全，不在賽場(chǎng)內自由走動(dòng)或奔跑。
3、講清潔，保持比賽場(chǎng)地衛生，愛(ài)護公共設施，做文明人。
小學(xué)親子運動(dòng)會(huì )策劃書(shū) 6
一、活動(dòng)目的
1. 促進(jìn)親子關(guān)系的增進(jìn)，拉近家庭之間的距離。
2. 提高孩子們的身體健康水平，增強他們的體質(zhì)。
3. 培養孩子們的團隊合作精神和競爭意識。
二、活動(dòng)準備
1. 選擇比較大規模的場(chǎng)地，如學(xué)校的操場(chǎng)、校園運動(dòng)場(chǎng)等。
2. 準備必要的器材和道具，如宣傳牌、獎?wù)�、旗幟、跳繩、球類(lèi)等。
3. 制定詳細的活動(dòng)流程和安全措施，讓參與者能夠明確活動(dòng)的步驟和注意事項。
4. 邀請相關(guān)教師與家長(cháng)共同參與，并利用班級群、微信公眾號等多種渠道進(jìn)行宣傳，邀請更多的小朋友加入。
三、活動(dòng)安排
1. 熱身運動(dòng)
這是整個(gè)活動(dòng)的基礎環(huán)節。運動(dòng)會(huì )的組織者可以為參賽者設置簡(jiǎn)單的熱身運動(dòng)，如跳操、拉伸、慢跑等，幫助參賽者準備好身體，降低運動(dòng)損傷的風(fēng)險。
2. 拔河比賽
拔河比賽是一個(gè)非常適合親子參與的活動(dòng)項目，因為這個(gè)項目需要家長(cháng)和孩子們一起合作，以勝利為目的來(lái)共同努力。拔河比賽可以讓孩子們感受到父母的力量和他們把握勝利的決心，而家長(cháng)則可以借此機會(huì )教育孩子們要團結合作、互相支持。
3. 跳繩比賽
跳繩是一項有趣的運動(dòng)，對于年輕的孩子來(lái)說(shuō)更是如此。通過(guò)跳繩比賽，不僅可以鍛煉孩子們的體能，還可以增強其集中精力的能力。讓家長(cháng)和孩子一起參加跳繩比賽，可以讓他們互相配合，促進(jìn)家庭之間的溝通和協(xié)調。
4. 套圈比賽
套圈比賽算是一個(gè)比較傳統的游戲，但卻很受孩子們歡迎。父母和孩子們可以一起玩套圈比賽，通過(guò)這個(gè)游戲的競賽形式，讓孩子學(xué)會(huì )與人相處，學(xué)會(huì )競爭和合作，更加熟悉家庭成員之間的特點(diǎn)和性格，進(jìn)一步拉近親子關(guān)系。
5. 決勝游戲
在整個(gè)運動(dòng)會(huì )的后半段，可以設置一個(gè)決勝游戲，如接力比賽、籃球比賽、足球比賽等。決勝游戲除了展示孩子們的體力外，還能夠在一定程度上提高他們的團隊合作精神。在這個(gè)游戲中，通過(guò)家長(cháng)的助力和孩子們的努力，孩子們可以完成一個(gè)個(gè)小任務(wù)，獲得勝利的同時(shí)，也能夠增強彼此之間的互信和合作。
四、活動(dòng)總結
活動(dòng)的總結是關(guān)鍵的一步，這個(gè)環(huán)節將結束整個(gè)活動(dòng)的正式階段。在這個(gè)時(shí)候，可以為孩子們頒發(fā)獎?wù)潞妥C書(shū)，表彰他們的參與和努力，熱烈的掌聲和歡呼聲將成為這場(chǎng)活動(dòng)的最后的`點(diǎn)綴。另外，可以也可以讓孩子們列出他們最喜歡的活動(dòng)項目、最?lèi)?ài)的家庭成員、最感人的瞬間等，通過(guò)表彰家庭成員間的真情互動(dòng)，深化親子關(guān)系。同時(shí)，回收參與者的反饋建議，以便今后的完善和改進(jìn)。
總之，小學(xué)親子運動(dòng)會(huì )是親子活動(dòng)的一種重要形式。通過(guò)這樣的活動(dòng)，可以讓家長(cháng)和孩子們共同參與其中，互相增進(jìn)理解和信任，拉近家庭之間的距離，同時(shí)也能夠提高孩子們的運動(dòng)能力和團隊合作精神。組織一場(chǎng)成功的親子運動(dòng)會(huì )，需要提前精心準備和完善的安排，更需要家長(cháng)和孩子們的積極參與和熱情支持。
小學(xué)親子運動(dòng)會(huì )策劃書(shū) 7
一、時(shí)間：
20xx年9月29——30日
二、地點(diǎn)：
學(xué)校體育場(chǎng)
三、參賽單位：
各級部處室、各班級
四、競賽分組：
教工男子甲組、教工女子甲組、教工男子乙組、教工女子乙組、初一男子組、初一女子組、初二男子組、初二女子組、初三男子組、初三女子組
五、報名辦法：
教工組以各級部、處室為單位報名，報名人數不限，每人限報兩項（接力除外）學(xué)生組以班為單位報名，男女各報6人，每人限報兩項（接力除外）。各單位務(wù)于9月22日以前將報名單填寫(xiě)清楚，經(jīng)班主任簽字后交體育組。
六、運動(dòng)員資格：
參賽運動(dòng)員必須身體健康，適合參加劇烈運動(dòng)
七、比賽項目
教工組：60米100米跳高跳遠鉛球立定跳遠壘球擲遠
1分鐘跳繩1分鐘踢毽子60米運球跑4x100米接力
學(xué)生組：100米200米400米800米1500米4x100米接力跳高跳遠三級跳遠鉛球壘球擲遠
八、競賽規定
1、比賽采用國際田聯(lián)公布的最新田徑競賽規則。
2、比賽期間如有作弊現象發(fā)生，經(jīng)查實(shí)后，取消頂替與被頂替運動(dòng)員的全部比賽成績(jì)。
3、教工甲組（1974年12月31以前出生）、教工乙組（1974年12月31日以后出生）。
九、計分與獎勵
1、學(xué)生組各單項（包括4x100米接力）取前8名，按10、8、6、5、4、3、2、1計分；破校紀錄每次加10分；破xx市紀錄每次加20分。團體總分男女合計，各級部分別獎前八名。
2、教工組各項分別獎前6名，1——2名一等獎、3——4名二等獎、5名以后三等獎）。
3、大會(huì )設精神文明獎。
十、未盡事宜另行通知。
小學(xué)親子運動(dòng)會(huì )策劃書(shū) 8
一、活動(dòng)宗旨：
為全面貫徹黨的教育方針，及《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》的精神，認真落實(shí)“健康第一”的指導思想，讓學(xué)生積極參與體育鍛煉，提高學(xué)生體質(zhì)健康水平。
1、通過(guò)開(kāi)展親子同樂(lè )活動(dòng)，讓幼兒與家長(cháng)一起體驗運動(dòng)快樂(lè )，加強家長(cháng)與孩子之間的情感交流。
2、激發(fā)學(xué)生參加體育活動(dòng)的興趣，在活動(dòng)中增強其團結協(xié)作、遵守規則的意識，提高幼兒的身體素質(zhì)。
3、培養幼兒初步的團隊和競爭意識，體現團結協(xié)作的競賽風(fēng)格。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月27日下午1:30—15:00
三、親子游戲方案
1、二人親子游戲：運水工。
準備：每隊裝滿(mǎn)清水一桶、一次性紙杯10個(gè)。
玩法：每輪每組出一個(gè)家長(cháng)和一個(gè)孩子，爸爸或媽媽將杯子盛好水，然后爸爸或者媽媽背著(zhù)自己的孩子運往終點(diǎn)將水倒入指定的礦泉水桶內。比賽結束時(shí)看哪個(gè)班級的水最多定名次獲取相應分數。
規則：要在規定的5分鐘時(shí)間內完成比賽，時(shí)間到后停止運水。
以規定時(shí)間內運到終點(diǎn)的礦泉水桶內的水最多獲勝。
2、兩人親子游戲：移動(dòng)投接羽毛球
準備:羽毛球250個(gè)，水桶5個(gè)
玩法：每個(gè)班級出10個(gè)家庭參賽(爸爸或媽媽和孩子),孩子站在線(xiàn)上投擲5個(gè)羽毛球，家長(cháng)站在規定的圈內用水桶接球。
規則：家長(cháng)不能走出圈外接球，在規定的時(shí)間內全隊將羽毛球投完，最后累計以接到球的'總數最多獲勝
3、兩人親子游戲：兩人三足接力跑
準備：綁腿布條若干根，彩色粉筆畫(huà)起始線(xiàn)。
玩法：家長(cháng)和幼兒同時(shí)站在起跑線(xiàn)上，相鄰的兩條腿用布帶綁住，四組人站在一起，命令開(kāi)始，兩人齊心協(xié)力往前跑，中途跌倒要繼續跑，以最快的隊伍勝利。
規則：時(shí)間到必須停住動(dòng)作，家長(cháng)不能抱孩子跑，否則輸，跑時(shí)注意安全。
4、兩人親子帶人跳繩：
準備：繩子10根。
玩法：家長(cháng)和孩子一起站在圈內，聽(tīng)到口令后開(kāi)始跳，
規則：在一分鐘內兩人齊心協(xié)力，家長(cháng)帶動(dòng)孩子跳，時(shí)間到后以班級跳的總個(gè)數相加，最后以總數最多的獲勝。
報名辦法：以班級為單位每個(gè)項目限報10人(十個(gè)家庭)可兼報。
最后我們將評出：和諧獎、最佳組織獎、精神文明獎、優(yōu)秀運動(dòng)班級獎等獎項。
小學(xué)親子運動(dòng)會(huì )策劃書(shū) 9
為了活躍校園氣氛，豐富學(xué)生課余生活，增強學(xué)生體質(zhì)、培養學(xué)生集體榮譽(yù)感；更為了增進(jìn)家長(cháng)與孩子之間的情感交流，增加教師與家長(cháng)共同了解的機會(huì )�，F舉行星五小學(xué)親子趣味運動(dòng)會(huì )，具體活動(dòng)方案如下：
活動(dòng)組織：
負責人：
執行：
主持：
現場(chǎng)組織：
攝像：
獎品發(fā)放：
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年5月17日（星期五）下午14：15準時(shí)開(kāi)始
活動(dòng)地點(diǎn)：
星五小學(xué)操場(chǎng)
參加對象：
一年級部分學(xué)生及家長(cháng)。
活動(dòng)形式：
團體操表演、親子游戲
活動(dòng)準備：
1.體育組提供親子活動(dòng)的想法，設計親子活動(dòng)；
2.教導處負責制定方案，大隊部做好主持稿；
3.一年級班主任負責邀請家長(cháng)參與此項活動(dòng)，并說(shuō)明此項活動(dòng)對于孩子發(fā)展的'重大意義。
活動(dòng)流程：
1.家長(cháng)、學(xué)生入場(chǎng)
2.升國旗、奏國歌
3.校長(cháng)講話(huà)
4.運動(dòng)員退場(chǎng)
5.團體操表演
6.親子游戲
7.分發(fā)獎品，活動(dòng)結束
(1)兩人三足跑：家長(cháng)和孩子用綁腿帶將兩人的腿分別綁在一起，站在起跑線(xiàn)后面，聽(tīng)到發(fā)令后，沿著(zhù)直線(xiàn)的跑道跑到終點(diǎn)，注意在跑的過(guò)程中，家長(cháng)不可以托著(zhù)學(xué)生跑。最后看誰(shuí)能又快又好地到達終點(diǎn)，時(shí)間用的最少者為勝。
(2)拋接球游戲：學(xué)生和家長(cháng)以小組為單位配合胯下傳遞球接力，傳到最后人跑到最前排依次再傳遞，看哪隊先傳遞完畢為勝。
小學(xué)親子運動(dòng)會(huì )策劃書(shū) 10
一、對象及時(shí)間：
1—2年級親子，xx月xx日上午，運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕以后在小學(xué)操場(chǎng)舉行
二、項目介紹：
1、《趕小豬》
方法：家長(cháng)及學(xué)生一前一后站位，在設定的起點(diǎn)計時(shí)出發(fā)，家長(cháng)用板羽的平面推球（小豬）前進(jìn)，繞過(guò)制定的'標志物后回到起點(diǎn)，接著(zhù)學(xué)生接過(guò)板羽與球后繼續出發(fā)，回到終點(diǎn)，以此類(lèi)推，用時(shí)少隊勝。
器材準備：板羽6只，5號籃球6個(gè)，標志桿6根，標志桶12個(gè)
注意事項：不能用除了板羽外其他任何外物去推趕小球，以人回到終點(diǎn)為最終成績(jì)。
2、《袋鼠跳》
方法：家長(cháng)小孩前后一對一對排好站在起點(diǎn)，相距起點(diǎn)14m處放一標志桶，采取繞標志桶折返接力的形式,率先完成的隊伍為勝。
器材準備：麻袋大6只、小6只
注意事項：比賽過(guò)程中袋子必須套在腿上，雙手抓住袋子跳躍，如有摔倒，繼續套好袋子進(jìn)行跳躍。
3、《螃蟹夾豆》
方法：學(xué)生與家長(cháng)面對面手持兩根體操棒夾住皮球，然后同時(shí)橫著(zhù)向前走，以物接力率先完成的隊伍為勝。
器材準備：標志桿12根，5號籃球6只
注意事項：如球掉下，必須從掉落的地方夾好球繼續。
三、參賽辦法及要求
1、親子項目參賽名額共48個(gè)，每班各8名。
2、如出現個(gè)別班級名額報不齊或超過(guò)限額，組委會(huì )進(jìn)行名額調劑。
3、參賽選手應確保是體格健康、無(wú)疾病、適合運動(dòng)者。
四、名次錄取
1、親子項目與非親子項目不設年級，同臺競技。
2、親子項目比賽成績(jì)?yōu)槿椕蜗嗉�，數字小者勝，如成�?jì)相同看螃蟹夾豆成績(jì)，成績(jì)優(yōu)隊勝。設一等獎1個(gè)（獎品），二等獎2個(gè)（證書(shū)），三等獎3個(gè)（證書(shū)）
五、活動(dòng)器材準備：
標志桿12根、場(chǎng)地線(xiàn)18條、籃球5號6個(gè)、標志桶12個(gè)、麻袋12只
六、裁判安排：
七、親子比賽最終解釋權歸大會(huì )仲裁
小學(xué)親子運動(dòng)會(huì )策劃書(shū) 11
一、活動(dòng)目的：
有效地促進(jìn)我園體育活動(dòng)的開(kāi)展，提高幼兒的活動(dòng)技能，增強幼兒身體素質(zhì)，培養幼兒對體育活動(dòng)的興趣。掀起園內全民健身運動(dòng)的高潮。以幼兒與家長(cháng)互動(dòng)游戲為核心內容，全方位開(kāi)發(fā)孩子的多種能力，請家長(cháng)到幼兒園來(lái)進(jìn)行集體的親子活動(dòng)，從而使家長(cháng)對親子活動(dòng)目的、準備、過(guò)程，如何引導活動(dòng)有了更詳盡的了解。家長(cháng)通過(guò)觀(guān)察，親身體驗，感受如何引導孩子參與親子活動(dòng)。
二、時(shí)間：
11月26日、27日
三、地點(diǎn)：
本園操場(chǎng)
四、運動(dòng)會(huì )組委會(huì )名單：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
五、人員安排
1、橫幅、彩旗、海報負責人：
2、運動(dòng)員代表手持班牌負責人：
3、各班運動(dòng)員入場(chǎng)、退場(chǎng)的位置安排負責人：
4、串詞：
5、運動(dòng)員及家長(cháng)代表講話(huà)負責人：
6、音響效果（播放運動(dòng)員進(jìn)行曲，韻律音樂(lè )，話(huà)筒）：
7、照相：
8、寫(xiě)獎狀的.人員安排：劉曉麗及各班老師
六、活動(dòng)安排
�。ㄒ唬╅_(kāi)幕式：
時(shí)間：20xx年11月26日上午8：30
活動(dòng)地點(diǎn)：本園操場(chǎng)
參加對象：小、中、大班全體幼兒及家長(cháng)。
安排：
1、運動(dòng)員入場(chǎng)（放運動(dòng)員進(jìn)行曲）。
2、全體立正，升國旗、奏國歌。
3、園領(lǐng)導講話(huà)。
4、運動(dòng)員代表講話(huà)。
5、家長(cháng)代表講話(huà)。
6、運動(dòng)員退場(chǎng)（放運動(dòng)員進(jìn)行曲）
7、幼兒早操比賽。
備注：
1、開(kāi)幕式當天配班老師8：00到班
2、提前一天做好比賽道具交接
�。ǘ┻\動(dòng)會(huì )項目安排
a：20xx年11月26日上午
項目1：大班年級組菊花朵朵開(kāi)（操場(chǎng)）
項目2：大三班過(guò)泥潭（操場(chǎng)）
項目3：大二班運瓜（操場(chǎng)）
項目4：大一班的蒙眼障礙走（操場(chǎng)）
b：20xx年11月26日下午
項目5：中一班挑杯（操場(chǎng)）
項目6：中二班運西瓜（操場(chǎng)）
c：20xx年11月27日上午
項目1：小一班踏石過(guò)河取球（操場(chǎng)）
項目2：小二班我喂媽媽吃蛋糕（操場(chǎng)）
項目3：小三班裝扮爸爸媽媽?zhuān)ú賵?chǎng)）
注：中大班的另一個(gè)項目由各班老師自己安排時(shí)間及地點(diǎn)進(jìn)行。
�。ㄈ╅]幕式：
時(shí)間：20xx年11月27日下午
參加對象：全體幼兒
1、宣布獲獎名單，領(lǐng)導頒獎。
2、宣布運動(dòng)會(huì )結束（退場(chǎng)放運動(dòng)員進(jìn)行曲）
小學(xué)親子運動(dòng)會(huì )策劃書(shū) 12
為做好家園共育工作，充分發(fā)揮家庭教育作用，促進(jìn)學(xué)生的和諧發(fā)展；增強學(xué)生和父母的感情以及學(xué)生的體質(zhì)，特開(kāi)展以家園同樂(lè )為主線(xiàn)的“親子趣味運動(dòng)會(huì )”。
一、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月xx日
二、活動(dòng)主持人：
活動(dòng)小組：中班年級組及家長(cháng)委員會(huì )成員
三、活動(dòng)內容：
親子趣味運動(dòng)會(huì )
四、活動(dòng)項目：
親子游戲（集體游戲）
目的：在家長(cháng)的指導下學(xué)習分工、溝通、創(chuàng )造；加強學(xué)生與學(xué)生，家長(cháng)與家長(cháng)，家長(cháng)與學(xué)生之間的配合；練習剪與粘的技能。準備：報紙若干、剪刀、透明膠若干。
玩法：
�。�1）在規定時(shí)間內制作鏈條：將報紙連成一個(gè)大圓。
�。�2）家長(cháng)學(xué)生站在報紙上，手托起上方的報紙形成一個(gè)鏈條。
�。�3）手腳同時(shí)移動(dòng)鏈條向前走，先到者為勝。
2、親子游戲“抱孩子”（可選游戲）
目標：鍛煉學(xué)生的跳躍能力，體驗與成人合作的快樂(lè )。
準備：羊角球
玩法：學(xué)生從指定的點(diǎn)跳羊角球，家長(cháng)跟在后面跑，到終點(diǎn)后，家長(cháng)快速抱起學(xué)生跑回原點(diǎn)，拍下一個(gè)人的手，依次輪流。
3、親子游戲“套圈”（可選游戲）
玩法：在一定距離內，家長(cháng)跟著(zhù)孩子套圈，兩人做到終點(diǎn)椅子上為勝利者。
4、親子游戲“兩人三足接力賽”（可選游戲）
玩法：參加游戲者排成三路縱隊（孩子站在右邊），將中間的兩條腿分別用兩根繩子捆綁在一起。兩人三足向前行走繞過(guò)障礙物返回起點(diǎn)線(xiàn)。依次進(jìn)行接力。
5、親子游戲“聽(tīng)話(huà)的小球”（可選游戲）
目標：發(fā)展學(xué)生的腿部力量和控制能力。
準備：四條跑道、每個(gè)家庭一只皮球。
玩法：爸爸或媽媽、小朋友分別站在場(chǎng)地的兩邊，游戲開(kāi)始，爸爸用腳運球至小朋友處，小朋友接球后，爸爸或媽媽和小朋友背靠背，夾住皮球運至出發(fā)點(diǎn)，先到者為勝。
規則：爸爸必須用腳帶球走，不能用力踢球。
6、親子游戲“運氣球”（可選游戲）
目標：培養學(xué)生與成人的合作能力，發(fā)展學(xué)生的平衡感。準備：未充氣的氣球若干，大箱子四只，跑道四條。玩法：爸爸或媽媽和小朋友站在起點(diǎn)處，游戲開(kāi)始，爸爸或媽媽用嘴把氣球吹鼓并打結（不可以小于氣球范樣），小朋友拿著(zhù)氣球快速跑到指定地點(diǎn)，游戲反復進(jìn)行，在規定時(shí)間內，以氣球數量多者為勝。
7、親子游戲“生命之旅”（集體游戲）
目標：體驗角色互動(dòng)后彼此的感受；增強親子間的'感情，學(xué)會(huì )信任彼此；學(xué)生通過(guò)語(yǔ)言提示家長(cháng)下面的任務(wù)，促進(jìn)孩子的語(yǔ)言發(fā)展。
準備：蒙眼的眼罩，場(chǎng)地布置（大約15分鐘的路程，在旅程中設置不同障礙）
規則：家長(cháng)蒙上眼，學(xué)生牽著(zhù)家長(cháng)的手，帶領(lǐng)他們越過(guò)障礙、期間家長(cháng)不能取下眼罩，只能根據學(xué)生的語(yǔ)言和肢體幫助走完全程。到終點(diǎn)后家長(cháng)在學(xué)生的帶領(lǐng)下坐到小椅子上，學(xué)生站在家長(cháng)身旁，最后家長(cháng)取下眼罩，所有爸爸、媽媽、學(xué)生手拉手同唱歌曲《感恩的心》，彼此最真誠地感謝親人、感謝同伴。
8、游戲名稱(chēng)：小袋鼠拍球樂(lè )
目標：訓練孩子對身體的控制能力。
準備：球7個(gè)。
規則：讓孩子雙手抱緊爸爸（媽媽?zhuān)┑牟弊�，雙腿夾緊爸爸的腰，像小袋鼠一樣緊緊掛在爸爸（媽媽?zhuān)┑男厍�，爸爸（媽媽�(zhuān)└┭那�，到達終點(diǎn)后放下孩子，親子抱球跑回，用時(shí)最短者為勝。
9、游戲名稱(chēng)：抬花轎
目標：體會(huì )共同游戲的樂(lè )趣，增進(jìn)親子情感的交流。
規則：每個(gè)家庭一個(gè)小孩和兩個(gè)大人，兩個(gè)大人搭起手將孩子托在手上。聽(tīng)到口令后，由起點(diǎn)線(xiàn)出發(fā)至終點(diǎn)返回，最先返回者獲勝。
10、游戲名稱(chēng)：小白兔拔蘿卜
目標：發(fā)展學(xué)生的跨越和跳躍能力；體驗親子活動(dòng)的樂(lè )趣。準備：泡沫墊子12塊，在終點(diǎn)處放置蘿卜模型。
規則：家長(cháng)交替移動(dòng)兩塊墊子搭橋，學(xué)生在墊子間雙腳跳躍過(guò)橋，起點(diǎn)出發(fā)，至終點(diǎn)拔蘿卜后親子攜手跑回起點(diǎn)，用時(shí)最短者獲勝。
11、游戲名稱(chēng)：穿鞋比賽
目標：培養孩子思維的靈活性和發(fā)散能力。練習跳躍等動(dòng)作。規則：出發(fā)前先脫掉一只鞋子，把鞋子放在終點(diǎn)，家長(cháng)和孩子的鞋子混在一起。哨聲響，家長(cháng)與孩子同時(shí)從起點(diǎn)單腳跳向終點(diǎn)，到終點(diǎn)后，找到自己的鞋子，穿上鞋子，然后雙腳跑回起點(diǎn)，最先跑到起點(diǎn)的獲勝。
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