精選講座策劃書(shū)二篇
講座策劃書(shū)（一）
一、活動(dòng)主題：
優(yōu)雅，我們的追求
二、活動(dòng)背景：
為了讓我們大學(xué)生活的的充實(shí)，也讓我院全體學(xué)生能在以后的社交場(chǎng)合有一個(gè)良好的行為規范，在集體面前有一個(gè)更好的形象，讓大家能更好更出色的交往，不斷地展現自己的才華！
三、活動(dòng)目的：
學(xué)習社交禮儀，規范自己行為！
四、活動(dòng)介紹：
本次活動(dòng)由電信學(xué)院紀檢部主辦各部協(xié)辦，由工商管理學(xué)院講師張彥歌老師主講的一次講座，由電信學(xué)院各班同學(xué)參加聽(tīng)取學(xué)習，首先由張老師給我們講社交禮儀中的重要事項和我們應該注意的事項，讓我們先全面了解社交禮儀的重要性和實(shí)用性，讓我們能進(jìn)行一次全面的了解社交禮儀，以及對我們的重要性，會(huì )上我們全體學(xué)生可以和張老師共同討論生活中在各個(gè)場(chǎng)合出現的禮儀問(wèn)題，也可以向張老師提問(wèn)自己還不明白的一些禮儀事項，本次活動(dòng)可以在老師和同學(xué)的互動(dòng)中進(jìn)行。
五、活動(dòng)主體：
主講老師:張彥歌老師
活動(dòng)時(shí)間：12月9日晚上6：30（暫定）
活動(dòng)地點(diǎn)：報告廳或階梯教室（目前待定）
活動(dòng)對象：電信學(xué)院全體學(xué)生
活動(dòng)嘉賓：電信學(xué)院院長(cháng)、書(shū)記及部分輔導員
六、活動(dòng)負責人：
主辦方：電信學(xué)院學(xué)生會(huì )
承辦方：電信學(xué)院學(xué)生會(huì )紀檢部
協(xié)辦方：電信學(xué)院學(xué)生會(huì )其他各部門(mén)
七、活動(dòng)宣傳：
1、海報宣傳，通過(guò)海報的張貼形式來(lái)宣傳本次活動(dòng)，主要是通過(guò)讓學(xué)生會(huì )宣傳部給本次活動(dòng)做出幾張宣傳海報，將海報張貼在五號教學(xué)樓的大廳我院學(xué)生會(huì )的海報張貼欄里，以方便本院學(xué)生進(jìn)行了解。
2、班級宣傳，通過(guò)個(gè)班班長(cháng)進(jìn)行班級里的宣傳，主要是通過(guò)我們把本次活動(dòng)直接跟各班班長(cháng)講述清楚，再讓各班班長(cháng)把本次活動(dòng)在班級跟自己班的學(xué)生講清楚。
3、紀檢部宣傳，通過(guò)我們紀檢部對各班宣傳，主要是通過(guò)我們紀檢部的所有成員直接到各個(gè)班級跟各個(gè)班級的學(xué)生講清楚，這樣有利于各班學(xué)生的全面了解，還可以解答一些小問(wèn)題。
八、活動(dòng)開(kāi)展：
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1、宣傳階段;
11月22日到12月9日
2、準備階段;
11月28日到12月9日
3、舉辦階段;
12月9日晚上6：30（暫定）
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1、與張老師把本次講座進(jìn)行全面討論所講的類(lèi)容和講座形式；
2、申請學(xué)校階梯教室或報告廳；
3、討論本次活動(dòng)的大體流程；
4、討論人員的大體安排和工作的安排；
5、活動(dòng)參加人員的安排和各班參加的人數；
6、嘉賓邀請，包括電信學(xué)院院長(cháng)，書(shū)記和全體導員;
7、主持人的選定；
8、禮儀隊的人數和場(chǎng)上的安排；
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1、提前去看階梯教室或報告廳的設備和場(chǎng)地；
活動(dòng)的前兩天去看看申請下來(lái)的階梯教室或報告廳，看看里面的音響設備和話(huà)筒設備是否正常，有無(wú)一些小問(wèn)題，有的及時(shí)解決或者向學(xué)校報告情況，讓學(xué)校給以解決。
2、活動(dòng)中要來(lái)的的學(xué)生的接待和安置；
首先，要知道各班需要來(lái)的大致人數；
其次，對各班人數在場(chǎng)的座次的詳細安排；
最后，活動(dòng)當天各班學(xué)生的接待和安置，各班的參賽學(xué)生先在會(huì )場(chǎng)外面進(jìn)行站隊看多少人數，站好之后由紀檢部干事班每個(gè)班帶到指定的地點(diǎn)，各班學(xué)生在自己的指定地點(diǎn)坐下等講座的開(kāi)始。
3、開(kāi)場(chǎng)前設備調試；
在活動(dòng)開(kāi)始前讓學(xué)生會(huì )再一次的把教室的設備調試一下，看看有無(wú)問(wèn)題，包括前面看的設備。
4、開(kāi)始前主持人和張老師的溝通交流；
在開(kāi)始之前由主持人和張老師的溝通交流，確認一下所講的信息和主持人的開(kāi)場(chǎng)白以及中間的一些環(huán)節。
5、講座的開(kāi)始；
當參加人數到齊后，先由預先選的主持人宣布本次講座的開(kāi)始，簡(jiǎn)單介紹到場(chǎng)的嘉賓，再介紹主講老師的一些基本信息，大致描述一下本次活動(dòng)。
當主持人說(shuō)完下臺后張老師就可以開(kāi)始本次的講座，講座一開(kāi)始由張老師對社交禮儀的全面講解，中間張老師會(huì )把禮儀里面的一些基本動(dòng)作和一些要注意的問(wèn)題讓禮儀展示給在場(chǎng)的同學(xué)觀(guān)看，讓參加的同學(xué)能更好的了解社交禮儀，了解社交禮儀在我們生活中的重要性，這個(gè)講解的時(shí)間可以在一個(gè)小時(shí)以上，把我們所想要了解東西基本了解一下，時(shí)間的長(cháng)短可以有張老師自己把握，內容是老師自己提前給我們準備好的。
6、互動(dòng)環(huán)節；
當張老師把所講內容全部講完，我們就進(jìn)行互動(dòng)環(huán)節，這個(gè)環(huán)節的開(kāi)始是由主持人來(lái)操作，可以吧前一部分演講做一個(gè)簡(jiǎn)短的總結，再從現場(chǎng)找一些同學(xué)發(fā)表一些自己的疑問(wèn)讓張老師來(lái)解答，可以用舉手方式來(lái)。
提問(wèn)的學(xué)生可以對自己不太了解的部分進(jìn)行提問(wèn)，或者是可以把生活中的一些社交問(wèn)題進(jìn)行請教，當每個(gè)學(xué)生把自己想要問(wèn)的問(wèn)題問(wèn)完以后張老師就可以對每個(gè)問(wèn)題進(jìn)行一一解答。
7、活動(dòng)結束場(chǎng)上人員的離場(chǎng)；
當主持人宣布本次活動(dòng)的結束時(shí)，讓主持人宣布先讓主講老師和嘉賓首先離場(chǎng)，在組織學(xué)生的離場(chǎng)。
8、活動(dòng)結束的善后工作；
可以讓生活部幫忙把場(chǎng)地的衛生簡(jiǎn)單的打掃一下，再組織人把設備檢查和一些東西復位，和教室的歸還。
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1、參加人數要盡量提前或準時(shí)到場(chǎng)；
2、到場(chǎng)的安排人員坐下要盡量節省時(shí)間，以免人多擁擠；
3、開(kāi)始時(shí)和開(kāi)始中間的會(huì )場(chǎng)秩序;
4、互動(dòng)環(huán)節的會(huì )場(chǎng)秩序；
5、設備問(wèn)題的及時(shí)處理；
九、經(jīng)費預算：
宣傳海報（此項由學(xué)生會(huì )宣傳部負責）
活動(dòng)策劃的打�。�6份左右）
邀請函（10份左右）
會(huì )場(chǎng)嘉賓的茶水（一箱礦泉水）
十、活動(dòng)中應該注意的細節問(wèn)題：
1、主講老師到來(lái)的時(shí)間和所講的時(shí)間；
2、嘉賓到來(lái)的人數和聯(lián)系；
3、主講老師的課件和主持人的準備工作；
4、主辦部紀檢部人員的工作安排；
5、學(xué)生會(huì )協(xié)辦部門(mén)在活動(dòng)時(shí)的工作的安排；
十一、突發(fā)事件的處理：
1、若人數來(lái)的不是很多；
在活動(dòng)快開(kāi)始之前看看哪個(gè)班來(lái)的人少，可以再讓那班再從班多叫些人，以場(chǎng)地坐滿(mǎn)為準。
2、主講老師臨時(shí)有事來(lái)的晚來(lái)一點(diǎn)；
可以在老師沒(méi)到的情況下先放一些提前準備的禮儀視頻。
3、講座中底下出現紀律混亂；
會(huì )場(chǎng)四周可以安排紀檢部或其他部的人，到時(shí)候可以維持一下到場(chǎng)紀律，必要的時(shí)候制止一下到場(chǎng)同學(xué)的一些行為。
4、如果設備在活動(dòng)中出現問(wèn)題；
在開(kāi)始之前先檢查好設備，前面可以安排一個(gè)網(wǎng)絡(luò )部了解設備的人員，到時(shí)候對設備進(jìn)行調試。
5、有些學(xué)生在活動(dòng)沒(méi)有結束想離開(kāi)；
在四周安排的人員一定要制止活動(dòng)中想要離開(kāi)的同學(xué)，可以在活動(dòng)開(kāi)始時(shí)把門(mén)關(guān)好不給同學(xué)出去的機會(huì )。
電子信息工程學(xué)院紀檢部
講座策劃書(shū)（二）
一、活動(dòng)主題：
大學(xué)生職業(yè)生涯規劃知識講座
二、活動(dòng)背景：
大學(xué)時(shí)期是人生最寶貴的學(xué)習階段，我們在這一階段不僅學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，為今后的工作打好基礎，也學(xué)習為人處事的道理，勤學(xué)多思，找到自己應該做的事，探索屬于自己的發(fā)展道路。每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想和追求，那么，在大學(xué)里，我們該怎樣學(xué)習，來(lái)實(shí)現自己的理想？我們應該怎樣充實(shí)地度過(guò)大學(xué)時(shí)光？為了幫大家找到這些問(wèn)題的答案，職場(chǎng)風(fēng)云社團特邀請數學(xué)系的李書(shū)記開(kāi)展此次職業(yè)規劃知識講座。
三、活動(dòng)目的：
本著(zhù)“一切為了學(xué)生就業(yè)”的宗旨，本次活動(dòng)旨在幫助同學(xué)們探索興趣愛(ài)好，定位職業(yè)取向，樹(shù)立正確的職業(yè)生涯規劃觀(guān)念，度過(guò)精彩而有意義的大學(xué)四年生活，幫助大學(xué)生明確人生目標，樹(shù)立正確的人生價(jià)值觀(guān)，及早地確立自己的職業(yè)目標，并在大學(xué)學(xué)習過(guò)程中很好地管理自己的學(xué)習生活。通過(guò)這樣的現場(chǎng)指導和講解，一方面指導學(xué)生規劃好職業(yè)生涯與就業(yè)，另一方面給未畢業(yè)的大學(xué)生敲響認真學(xué)習的警鐘，提高自身修養，提高就業(yè)競爭力。
四、活動(dòng)時(shí)間：11月2號
五、活動(dòng)地點(diǎn)：呂梁學(xué)院新校區綜合教學(xué)樓B區101階梯教室
六、參加人員：
主講老師：數學(xué)系李書(shū)記
聽(tīng)講人：職場(chǎng)風(fēng)云社團全體
七、舉辦單位：職場(chǎng)風(fēng)云社團
八、活動(dòng)開(kāi)展：
1、講座主題：當代大學(xué)生如何更好地規劃大學(xué)生生活及職業(yè)生涯
2、主講人：數學(xué)系李書(shū)記
3、活動(dòng)人員安排：
�、�、總負責：高志通
�、�、會(huì )場(chǎng)布置：宣傳部
�、�、嘉賓接待：渠璐王聖
�、�、會(huì )場(chǎng)秩序：組織文藝部
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�、�、秘書(shū)部提前申請教室
�、�、10月29日，召開(kāi)核心團隊會(huì )議，主要內容為明確各成員分工，設想活動(dòng)開(kāi)展及講座中的各種突發(fā)事件并做出解決方案，并讓各分會(huì )負責人做好各高校的宣傳工作。
�、�、11月27日進(jìn)行第二次宣傳，分別在圖書(shū)館前面、學(xué)校主干道、食堂門(mén)口張貼講座宣傳海報，發(fā)宣傳頁(yè)。
�、�、11月1號負責人再次聯(lián)系主講老師，完成嘉賓的邀請工作，()做好最后預備工作。
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�、�、5：00-7:00宣傳部進(jìn)行現場(chǎng)布置，裝扮整理會(huì )場(chǎng)，擺好水等，并確認話(huà)筒、投影等儀器設備是否正常，若有異常，及時(shí)向負責人報告。會(huì )場(chǎng)門(mén)口擺放一展板介紹本次講座內容。
�、�、6：55社長(cháng)接待嘉賓入場(chǎng)。
�、�、7：00負責人接主講老師入場(chǎng)。
�、�、7：10講座開(kāi)始，組織人員維持現場(chǎng)秩序。
�。ㄈ┲v座流程:
�、�、社長(cháng)介紹講座內容及目的。
�、�、社長(cháng)介紹主講老師。
�、�、社長(cháng)宣布講座開(kāi)始。
�、�、主講老師開(kāi)始進(jìn)行講座
�、�、觀(guān)眾提問(wèn).
�、�、社長(cháng)總結
�、�、全體人員留影，工作人員分別與講師、特邀嘉賓留影。
�、�、社長(cháng)派人送主講老師。
�、�、組織部組織人員有序出場(chǎng)。
�、�、秘書(shū)部成員留下清理會(huì )場(chǎng)。
(四）后期工作：
�、�、對講座精彩瞬間進(jìn)行大力宣傳，編輯部寫(xiě)好新聞稿。
�、�、召開(kāi)會(huì )議，進(jìn)行活動(dòng)總結
十、經(jīng)費預算：
海報5×3=15元橫幅35元紙杯10元
請柬15元展板15元
總計90元
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