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大學(xué)自律部活動(dòng)策劃書(shū)

時(shí)間:2021-06-10 19:27:16 策劃書(shū) 我要投稿

大學(xué)自律部活動(dòng)策劃書(shū)

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大學(xué)自律部活動(dòng)策劃書(shū)

  大學(xué)自律部活動(dòng)策劃書(shū)一

  一、活動(dòng)主題:輕舞飛揚·炫彩青春

  二、活動(dòng)背景:為豐富我系同學(xué)的課余生活,展現當代大學(xué)生的青春活力,我部擬將以輕舞飛揚·炫彩青春為主題舉辦活動(dòng)。

  三、活動(dòng)目的:為豐富我系同學(xué)的課余生活,展現當代大學(xué)生的青春活力,通過(guò)各種活動(dòng)促進(jìn)大學(xué)生的全面發(fā)展。

  四、活動(dòng)時(shí)間:三月下旬或四月上旬(三天)。 五、活動(dòng)地點(diǎn):詳見(jiàn)活動(dòng)說(shuō)明。 六、活動(dòng)對象:機電工程系全體學(xué)生

  七、活動(dòng)流程:本次活動(dòng)分為三個(gè)環(huán)節,分別為定向越野、時(shí)政問(wèn)答以及團隊協(xié)作。

 、.定向越野

  說(shuō)明:本環(huán)節是智力與體力并重的運動(dòng)。旨在培養學(xué)生獨立分析解決問(wèn)題的能力和良好的邏輯思維能力;顒(dòng)地點(diǎn)為全院。 參賽人數:以班級為單位指派一小組參賽,每小組五人,三男兩女。共四十五人。 內容:本環(huán)節定向越野比賽,以一號教學(xué)樓為基點(diǎn),在全院范圍內設檢查點(diǎn)6-8處,包括操場(chǎng),植物園等標志性地點(diǎn)。參賽選手由由一號教學(xué)樓出發(fā),根據要求尋找各檢查點(diǎn)完成認證,最短時(shí)間內到達終點(diǎn)的團體獲勝。 比賽地圖及規則詳見(jiàn)附錄一。

 、.時(shí)政問(wèn)答 說(shuō)明:本環(huán)節將對參賽選手進(jìn)行時(shí)政問(wèn)題提問(wèn),旨在培養學(xué)生關(guān)心我國社會(huì )及國際社會(huì )的重大事件,了解時(shí)事新聞,擴展知識面;顒(dòng)地點(diǎn)暫定1403。 參賽人數:以班級為單位指派一小組參賽,每小組五人,共四十五人。

  內容:本環(huán)節時(shí)政問(wèn)答,以近一個(gè)月為主的國內,國際新聞進(jìn)行問(wèn)答,問(wèn)答分為必答題及隨機提問(wèn),必答題以小組為單位,隨機提問(wèn)以個(gè)人為單位。 參賽人數:以班級為單位指派一小組參賽,每小組五人,共四十五人。 比賽題目及評分細則詳見(jiàn)附錄二。

 、.團隊協(xié)作

  說(shuō)明:本環(huán)節將通過(guò)三個(gè)游戲完成。旨在通過(guò)游戲來(lái)培養學(xué)生的團隊協(xié)作意識,增強集體榮譽(yù)感;顒(dòng)地點(diǎn)一號教學(xué)樓前廣場(chǎng)。 參賽人數:三環(huán)節共六人 內容:Ⅰ.背對背擁抱(計時(shí))

  拿三個(gè)籃球,每班兩人,一組三個(gè)班。

  兩個(gè)人背靠背,手抓手,頂著(zhù)籃球,走到預定地點(diǎn),中途籃球掉落重新開(kāi)始。用時(shí)最短的班級獲勝。 Ⅱ.取長(cháng)補短(計時(shí))

  每班兩人,男、女生各一名,男生背女生,男生扮演“瞎子”,用紗布遮住眼睛;女生扮演“瘸子”,為“瞎子”指路,繞過(guò)路障,到達終點(diǎn),最早到

  達終點(diǎn)者勝利。

 、.氣球也瘋狂(計數)

  每班二人,分兩回合上場(chǎng)。每人一只氣球,比賽中,在保護自己氣球不被弄破的情況下盡量擊破其他人的氣球。

  本環(huán)節評分細則:本環(huán)節采取綜合評分,各小節第一名計5分,第二名計4分,第三名計3分,其余計2分?偡峙琶_定獲獎結果。

  設一等獎一名,二等獎兩名,三等獎三名,優(yōu)秀獎三名。

  八、注意事項

 、、活動(dòng)前期應做好宣傳工作。

 、、各班參賽人員名單應在活動(dòng)前兩日上報學(xué)生會(huì )。 ③、各班應做好運動(dòng)員的后勤保障工作

 、、租借物品應由專(zhuān)人負責看管,使用完畢應立即歸還。

 、、若因各種客觀(guān)原因及不可抗力導致比賽無(wú)法正常舉行,比賽將延期舉辦,具體時(shí)間另行通知。

  大學(xué)自律部活動(dòng)策劃書(shū)二

  一、 活動(dòng)背景

  一個(gè)新的學(xué)年一個(gè)新的開(kāi)始,201X年9月,三亞學(xué)院這個(gè)環(huán)境優(yōu)美、學(xué)風(fēng)積極的地方又迎來(lái)了鮮的血液——201X級新生。同時(shí),我們理工分院同樣迎來(lái)了數百優(yōu)越的新生。在理工學(xué)院學(xué)生會(huì )的帶領(lǐng)下,組織開(kāi)理工學(xué)院學(xué)生會(huì )自律部招新活動(dòng),是為12級新生提供一個(gè)鍛煉綜合能力、發(fā)揮自己長(cháng)處的平臺。同時(shí)也為理工學(xué)院學(xué)生會(huì )自律部吸納更多的人才。

  二、 活動(dòng)目的

  為理工分院學(xué)生會(huì )自律部招收新鮮而優(yōu)秀的血液,挖掘新生中在為人處事方面有天賦有潛力的人才。為理工分院學(xué)生會(huì )自律部增添更多新的思想。有效而更快的促進(jìn)三亞學(xué)院理工分院學(xué)生會(huì )自律部的發(fā)展。

  三、 活動(dòng)時(shí)間

  待定(到時(shí)候分院學(xué)生會(huì )會(huì )將學(xué)生會(huì )志愿表發(fā)放到各個(gè)班級中,上交以后,再確定招新時(shí)間)

  四、 活動(dòng)地點(diǎn)

  待定(招新當天再另行借教室進(jìn)行招新面試)

  五、 參與人員

  自律部部長(cháng)申澤華,自律部副部長(cháng)尚鴻翔、徐菲。自律部大二全部干事。

  六、 活動(dòng)流程

  流程圖

  前期準備

  1、正部長(cháng)申澤華與副部長(cháng)尚鴻翔、徐菲和大二干事確定我們部要招收的干事所需要的素質(zhì)條件,以及再次確認我們部門(mén)要招收的具體人數情況 (人數是初定 的,可能會(huì )根據現實(shí)狀況作出調整。 )

  2、宣傳:適當的`在新生之中介紹自律部(通過(guò)干事去看望新生軍訓時(shí)),讓他們對自律部有一定的了解 。

  3、新生報名:由三亞學(xué)院理工學(xué)院學(xué)生會(huì )統一向各個(gè)班級發(fā)放志愿書(shū)。

  4、提前借得面試用的教室,并通知報名的自律部的同學(xué)面試時(shí)間及地點(diǎn)。

  4、具體確定招新采取的方式方法(由大二的部員提議,最后部長(cháng)和副部長(cháng)根據情況提出最后決議) 。

  面試

  1. 第一次面試

  面試目的:讓他們展示自己,詳細的介紹自己。并了解他們進(jìn)部門(mén)的動(dòng)機,他們對部門(mén)的認識,對部門(mén)的憧憬,以及他們自己認為怎么才能勝任干事的位置。

  面試內容:首先要求來(lái)面試的同學(xué)做三分鐘左右的自我介紹, 然后由大二干事提出一些問(wèn)題, 這些問(wèn)題主要涉及面試者對自律部的認識、選擇自律部的動(dòng)機和他認為他能夠勝任的理由以及對學(xué)生會(huì )制度的看法。

  面試問(wèn)題:(見(jiàn)附錄)

  2. 第二次面試

  面試目的:考察面試同學(xué)的細心度、耐心度和臨場(chǎng)應變能力。 面試內容:制造一些場(chǎng)景來(lái)考察。

  建議1:(室內面試)

  內容:在面試現場(chǎng)分組并模擬一些查寢,查早自習晚自習的場(chǎng)景,考察他們的現場(chǎng)應變能力和細心度。最后讓他們寫(xiě)一篇300字文章總結參加面試的感受。

  場(chǎng)景:(見(jiàn)附錄)

  建議2:(室外面試)

  內容:將通過(guò)第一輪面試的同學(xué)兩兩分組,要求他們在閱讀過(guò)我們的工作流程以后相互協(xié)助完成理工學(xué)院的幾個(gè)班級一天的的考勤情況(由我們設置一些障礙) ,考察面試者的工作能力和溝通能力。 然后讓他們?yōu)樽约旱膭?dòng)作寫(xiě)工作小結,然后再參照他們的工作結果和總結選出真正符合我部門(mén)的人才。

  3. 面試后:在面試后將面試過(guò)程中留在教室中的雜物清理干凈,及時(shí)將教室歸還。

  試用期

  試用期考察:(考察期為1個(gè)月)通過(guò)分組學(xué)長(cháng)帶領(lǐng)的制度,帶著(zhù)他們查寢,查早、晚自習。教會(huì )他們工作的流程以及方法。兩三次以后,讓他們自己去查,每組的學(xué)長(cháng)在后邊看著(zhù)。通過(guò)實(shí)際工作考察他們的工作能力,現場(chǎng)應變能力,細心度以及人品?疾煲粋(gè)月以后,各組的學(xué)長(cháng)坐在一起總結并進(jìn)行最后的決定。通過(guò)的試用干事提升為

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