大學(xué)生策劃案模式
導語(yǔ)：策劃是一種策略、籌劃、謀劃或者計劃、打算，它是個(gè)人、企業(yè)、組織結構為了達到一定的目的，充分調查市場(chǎng)環(huán)境及相關(guān)聯(lián)的環(huán)境的基礎之上，遵循一定的方法或者規則，對未來(lái)即將發(fā)生的事情進(jìn)行系統、周密、科學(xué)的預測并制訂科學(xué)的可行性的方案。以下是小編整理大學(xué)生策劃案模式的資料，歡迎閱讀參考�！ �
大學(xué)生策劃案模式1
一、 活動(dòng)背景：
為了配合我院校大學(xué)生藝術(shù)文化節的展開(kāi)，同時(shí)也為了讓全院同學(xué)融入到校園文化藝術(shù)的濃厚氛圍中，弘揚當代大學(xué)生的創(chuàng )新意識，審美意識，將舉辦2012年大學(xué)生藝術(shù)節攝影大賽。本次活動(dòng)，旨在提高我院廣大同學(xué)的綜合素質(zhì)，創(chuàng )新素質(zhì)，動(dòng)手能力，設計能力，審美素質(zhì)。
二、 活動(dòng)目的：
“與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng )新”是當代社會(huì )的發(fā)展趨勢，而創(chuàng )新和創(chuàng )意又是設計的靈魂和本質(zhì)，本次攝影大賽以提高廣大同學(xué)的綜合素質(zhì)，審美素質(zhì)為核心，以豐富同學(xué)的課余文化生活，提高學(xué)學(xué)院學(xué)生學(xué)習氣氛為目的。屆時(shí)，我們將為同學(xué)們提供展示自我才華的一個(gè)平臺；為提高廣大同學(xué)的審美意識做出努力。
三、活動(dòng)主題：
發(fā)揚藝術(shù)之光，展示攝影風(fēng)采，共創(chuàng )魅力校園。
四 、主、承辦單位：
主辦：湖南人文科技學(xué)院經(jīng)濟與管理科學(xué)系 承辦：經(jīng)管系團總支
五、活動(dòng)時(shí)間：
xx年5月份
六 、活動(dòng)流程：
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1、 素拓部開(kāi)會(huì )討論活動(dòng)主題（校園拍攝影視大賽）、比賽流程并負責活動(dòng)的策劃與申請，并將活動(dòng)策劃、申請交系團總支書(shū)記簽字蓋章，書(shū)記簽字蓋章同意后將申請書(shū)、活動(dòng)策劃書(shū)交于院團委素拓部審批；
2、 人員安排:
宣傳部：制作有關(guān)“拍攝影視大賽”的海報，展板（在校園食堂、教學(xué)樓門(mén)前、寢室樓下進(jìn)行海報宣傳）；
組織部：聯(lián)系評委嘉賓，通知活動(dòng)人員： 素拓部：聯(lián)系各系部的素拓部干事進(jìn)行下班宣傳，收集整理比賽作品；
實(shí)踐部：為本次活動(dòng)的獎品及相關(guān)費用拉取贊助。 其他部門(mén)人員為機動(dòng)人員，配合素拓部的工作需要，具體工作視情況而定。
�。ǘ┗顒�(dòng)過(guò)程:
1、宣傳工作，制作海報（在校園食堂、教學(xué)樓門(mén)前、寢室樓下進(jìn)行海報宣傳，聯(lián)系其他系的素拓部干事進(jìn)行下班宣傳）；
2、將表名表發(fā)給各班團支書(shū)，由團支書(shū)統一將表名表交給素拓部，統計報名人數名，（可以個(gè)人參加也可以組隊參加），通知選手準備作品參加比賽（3~4天時(shí)間準備作品）；
3、收集初賽選手作品（作品不限主題），交由評委（初賽評委由各部長(cháng)擔任）進(jìn)行評選，確定進(jìn)入復賽的人員名單（14~15人）；
4、請專(zhuān)業(yè)老師選定復賽的比賽題目并擔任評委；
5、收集復賽作品（5~6天準備作品），交由評委評選，確定進(jìn)入決賽的人員名單（5~6人）；
6、選定決賽題目（7~8天時(shí)間準備作品）；
7、將決賽中的拍攝作品制作成展板，放在海園廣場(chǎng)展示并同時(shí)進(jìn)行大眾投票（公開(kāi)展覽期間，安排工作人員進(jìn)行票數統計，規定投票時(shí)間），攝影作品可以借學(xué)校食堂的電視或上傳到海園論壇上進(jìn)行播放并進(jìn)行大眾投票；
8、統計投票結果，選出最終獲獎名單。（每位進(jìn)入決賽的選手將獲得不同層次的獎品） 9、比賽結束后，將所有參賽作品制作成展板公開(kāi)展示。 三）后期工作：
1、素拓部對活動(dòng)做好總結，將活動(dòng)總結、新聞稿在第二天中午交予院團委素拓部，并在48小時(shí)內將電子稿以及影響資料等以電子文檔形式發(fā)送到院素拓部郵箱；
2、宣傳部負責出展板對本次活動(dòng)進(jìn)行宣傳。 注：
1 最終獎品根據實(shí)踐部所拉外聯(lián)的'資金多少具體而定。
2 獎品等級：
一等獎：院級榮譽(yù)證書(shū)+精美獎品
二等獎：院級榮譽(yù)證書(shū)+精美獎品
三等獎：院級榮譽(yù)證書(shū)+精美獎品
3 經(jīng)費預算(待定)： 報名單 200份 宣傳紙 20張 獎品 10份 附錄：
攝影大賽報名表
�。ㄕ堅诎嗉壧顚�(xiě)處注明年級；作品類(lèi)別分為微電影，短片和圖片）
經(jīng)管系素拓部
大學(xué)生策劃案模式2
一、活動(dòng)主題：
美好青春，和諧校園。
二、活動(dòng)單位：
學(xué)生處，自律委員會(huì )
三、活動(dòng)時(shí)間：
四、活動(dòng)對象：
所有云財在校學(xué)生
五、活動(dòng)背景：
當今的社會(huì )是充滿(mǎn)競爭的社會(huì )，也是充滿(mǎn)危機的社會(huì )。從金融危機演變到經(jīng)濟危機， 在這場(chǎng)暴風(fēng)雨的襲擊之下，社會(huì )迅速成長(cháng)，社會(huì )中的人們更學(xué)會(huì )頑強拼搏、尋找屬于自己的一片天地。作為大學(xué)生的我們，也該在踏入社會(huì )之前儲備能量，自我鍛煉，自我增值， 擴大視野，提高大學(xué)生綜合素質(zhì)。 “美好青春，和諧校園”2013 校園文化月將為全院同學(xué) 打造一個(gè)展現自我的、鍛煉自我和充實(shí)自我的平臺。
六、活動(dòng)目的：
1、積極傳播先進(jìn)文化， 進(jìn)一步豐富廣大師生的精神文化生， 提升校園的文化藝術(shù)品位， 發(fā)揮廣大學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)，拓展綜合素質(zhì)，為學(xué)生的成長(cháng)成才營(yíng)造良好的校園氛圍和文化 環(huán)境， 積極創(chuàng )建和諧人文校園環(huán)境，
2、廣泛開(kāi)展大學(xué)生文化藝術(shù)活動(dòng)，提升學(xué)生審美能力和藝術(shù)修養；積極開(kāi)展符合青年學(xué) 生特點(diǎn)的各類(lèi)體育競賽活動(dòng)，提高學(xué)生的身體素質(zhì)，培養學(xué)生的拼搏精神和團隊意識。
3、豐富校園文化，構建健康、文明、和諧的校園，并展現師生精神風(fēng)貌，培養學(xué)生多元化知識，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍，陶冶情操，自我鍛煉，自我增值，擴大視野，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
七、活動(dòng)內容：
�。ㄒ唬┏踬悾� （考察選手的基本素質(zhì)、形象氣質(zhì)、普通話(huà)等方面內容的能力）
1.自我介紹（富有創(chuàng )意） 分鐘）
2.一到兩分鐘的才藝表演
�。ǘQ賽： （參考選手的才藝、臺風(fēng)、形象氣質(zhì)等方面的能力）
1.自我介紹（2 分鐘）
2.才藝表演（才藝展示包括：現場(chǎng)主持、唱歌、跳舞、相聲、小品、話(huà)劇、書(shū)法、 繪畫(huà)、樂(lè )器、口技、健美操等，表演時(shí)所用道具、樂(lè )器、服裝等自備）（5 分鐘內） 。
3.素質(zhì)展現（抽簽選擇主題<包括科技、藝術(shù)、新聞、體育、社會(huì )時(shí)事等方面>進(jìn)行 回答，考驗選手的應變能力和知識儲備） 分鐘內）
�。ㄈ┰u分標準：十分制（去掉最高分，去掉最低分，再取平均分）
評委組：
1.才藝展示（滿(mǎn)分 3 分）
�。�1）才藝表演精彩感人
�。�2）情節表現完整，效果好
2.形象臺風(fēng)（滿(mǎn)分 4 分）
�。�1）服裝得體，舉止得體，表現大方，臺風(fēng)適合1 分
�。�2）普通話(huà)語(yǔ)音標準，口齒清晰，聲音效果好1 分
�。�3）內容符合所選表現主題，形式新穎、語(yǔ)言精練1 分
�。�4）在規定時(shí)間內完成命題1 分
3.臨場(chǎng)應變能力（滿(mǎn)分 3 分） 能控制參賽節目的節奏，協(xié)調與評委組的溝通
�。ㄋ模﹨①愐螅� 1.比賽內容應正面、健康、積極向上具有創(chuàng )新思想 2.由于部分演出需要他人的合作，但評分標準分為“個(gè)人得分”
�。ㄎ澹┰O定的獎項
1.一、二、三等獎。 （取評委所評分數的前三名）
2.最佳人氣獎、最佳才藝獎、最佳創(chuàng )意獎