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校園策劃
一、活動(dòng)背景 韓國超火綜藝節目“running man”由于它強大的娛樂(lè )性和競技性，吸引了全世界的注意力，可以說(shuō)是風(fēng)靡全球，然而坐在電腦前的我們無(wú)法身臨其境，只能享受視覺(jué)效果，為之失落不已。然而，今天，日語(yǔ)協(xié)會(huì )即將為大家提供盡情表現自我的機會(huì )，“Running star”——專(zhuān)屬于常州機電學(xué)院的校園版“Running man”，重磅來(lái)襲！這里沒(méi)有璀璨奪目的明星，但是有青春洋溢的我們；這里沒(méi)有華麗絢爛的場(chǎng)景，但是有綠意盎然的林蔭小道；這里沒(méi)有專(zhuān)業(yè)大牌的導演，但是有認真服務(wù)的小編。一段段精彩的演出將會(huì )由你來(lái)呈現，這將會(huì )是你的專(zhuān)屬show time!
二、活動(dòng)目的`及意義 在枯燥的學(xué)習生活當中，通過(guò)舉辦此次活動(dòng)，增強學(xué)生之間的團隊協(xié)作能力，觀(guān)察能力，提高同學(xué)們對日語(yǔ)學(xué)習的興趣�；钴S我校大學(xué)生文化體育生活，營(yíng)造良好的校園文化氛圍，更進(jìn)一步的在活動(dòng)中了解自己的體質(zhì)情況，以便在下一階段中加強個(gè)人體質(zhì)的培養激發(fā)同學(xué)們學(xué)習日語(yǔ)的動(dòng)力。
三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn) XX年5月2日 西教天井處
四、主辦單位 經(jīng)濟管理系日語(yǔ)協(xié)會(huì )
五、活動(dòng)內容及流程策劃 參與活動(dòng)的人員全部分為兩組貼上屬于自己隊的隊徽。（一）在天井尋找藏在樓層中的問(wèn)題（各國的經(jīng)濟文化等方面問(wèn)題）找到并回答正確便可進(jìn)入下一輪，未找到者或找到未回答正確者則被淘汰，限時(shí)10分鐘。剩下選手進(jìn)入下一輪。（二）30秒速記日語(yǔ)50音圖，越多越好（可為最后比賽加分）大象鼻子轉10圈走到對面并背出3行即以上便可晉級，若背不出則淘汰。剩下選手進(jìn)入下一輪。（三）撕名條兩隊分別派出一名代表，剪刀石頭布贏(yíng)的一組便可先進(jìn)行藏匿，1分鐘后第二組出發(fā)�；ニ嘿N在背后的名牌，最后背撕掉的3人將成為此次活動(dòng)的一二三等獎。
六、預期效果 （一）提高同學(xué)們對日語(yǔ)學(xué)習的興趣，并吸收一部人加入社團。（二）能夠豐富同學(xué)們的業(yè)余生活，營(yíng)造良好的校園文化氛圍。（三）為同學(xué)們的交流溝通提供一個(gè)平臺，拓展同學(xué)們的交際范圍。
七、經(jīng)費預算
物品名稱(chēng) 個(gè)數 單價(jià) 總計 名條 25 4 100 鈴鐺 3 10 30 線(xiàn)索盒 1 50 50 印章 1 5 5 記號筆 5 2 10 海報 2 25 50 橫幅 1 50 50 獎品（一二三等獎及優(yōu)勝獎） 4 200 合計 495
八、應急預案 一）活動(dòng)開(kāi)始前對活動(dòng)組織者進(jìn)行分組，分別負責活動(dòng)人員的組織、活動(dòng)現場(chǎng)秩序的維護、活動(dòng)現場(chǎng)安全的檢查以及出現緊急情況的處理等并設立相應負責人，責任明確到個(gè)人。設立總負責人，所有問(wèn)題一旦出現立即上報總負責人由總負責人統一調度指揮。（二）在活動(dòng)開(kāi)始前對活動(dòng)現場(chǎng)進(jìn)行徹底的安全的檢查將安全隱患控制到最低。（三）根據事先制定好的活動(dòng)方案活動(dòng)負責人組織活動(dòng)人員有序入場(chǎng)并對其進(jìn)行一定的安全教育。（四）活動(dòng)開(kāi)始之后總負責人安排相關(guān)人員流動(dòng)巡查，維護現場(chǎng)秩序，確�；顒�(dòng)現場(chǎng)不會(huì )出現騷亂。（五）一旦現場(chǎng)出現騷亂立即上報總負責人，總負責人組織調動(dòng)全體組織者同時(shí)維護現場(chǎng)秩序。（六）如現場(chǎng)出現有人受傷、突發(fā)疾病等情況立即上報系團委，并聯(lián)系校醫務(wù)室，將受傷人員送往醫務(wù)室救治。（七）如活動(dòng)場(chǎng)地出現問(wèn)題需上報總負責人臨時(shí)更改活動(dòng)場(chǎng)地。
九、活動(dòng)聯(lián)系人 張金琦：
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