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去科技館參觀(guān)的策劃書(shū)
一．活動(dòng)主題：
參觀(guān)科技成果，了解科學(xué)常識。
二．活動(dòng)目的及意義：
通過(guò)豐富同學(xué)們的業(yè)余活動(dòng)，起到開(kāi)拓同學(xué)們的視野，增長(cháng)同學(xué)們的見(jiàn)識的作用，讓我們的思維不僅局限于書(shū)本知識，而且在更深更廣的領(lǐng)域也得到發(fā)展。
三．活動(dòng)地點(diǎn)：
鄭州市科技館。
四．活動(dòng)時(shí)間：
20XX年11月13日。
五．活動(dòng)對象：
華北水利水電學(xué)院發(fā)明協(xié)會(huì )全體成員。
六．舉辦機構：
主辦單位：華北水利水電學(xué)院發(fā)明協(xié)會(huì )。
承辦單位：鄭州市科技館。
七．活動(dòng)流程：
1. 活動(dòng)前期工作：
�、儇攧�(wù)部負責同鄭州市科技館進(jìn)行溝通和約定時(shí)間與人數。
�、谛麄鞑控撠熀蟮闹谱�，同時(shí)將科學(xué)知識宣傳單發(fā)給本協(xié)會(huì )成員，起到宣傳動(dòng)員的工作。
�、墼谖捏w中心前本協(xié)會(huì )舉行誓師大會(huì )，主席、副主席講話(huà)，說(shuō)明本次活動(dòng)的宗旨，并告誡參觀(guān)者應注意的事項，最后組織大家在橫幅上簽名。
�、芙M策部負責組織人員大致明白活動(dòng)流程，并指引他們到時(shí)候該怎樣有秩序地參觀(guān)。
�、蒉k公室、科研部負責準備攝影器材，為本次活動(dòng)留下影音資料。
2. 活動(dòng)期間：
�、�11月13日下午1:30在華北水利水電學(xué)院文體中心前集合，發(fā)明協(xié)會(huì )各部負責人清點(diǎn)本部人數，若在規定時(shí)間沒(méi)到視為自動(dòng)放棄。清點(diǎn)完畢后乘坐公交車(chē)到達目的地。
�、诘竭_科技館后，各部負責人再次清點(diǎn)本部人數，若出現人員未到應及時(shí)向部長(cháng)報告。
�、蹍⒂^(guān)科技館約三個(gè)小時(shí)。
�、軈⒂^(guān)結束后，在科技館門(mén)口集合，負責人清點(diǎn)人數，若出現人員未到的及時(shí)向部長(cháng)報告，清點(diǎn)完畢后，一同返校。
3. 活動(dòng)后期：
�、俎k公室負責寫(xiě)出新聞稿并組織參觀(guān)者積極投稿。
�、诮M策部進(jìn)行活動(dòng)總結。
�、鄢珜⒂^(guān)活動(dòng)的新生交流參觀(guān)后的感受。
�、芾龝�(huì )上進(jìn)行活動(dòng)的口頭總結以吸取經(jīng)驗，看清不足。
八．注意事項：
1. 參觀(guān)時(shí)間不能與各參觀(guān)者上課時(shí)間沖突。
2. 各部要準時(shí)到達負責人指定的地方，避免落隊。
3. 在參觀(guān)過(guò)程中要注意維持秩序，不可高聲喧嘩。并且要保持館內的環(huán)境清潔。
九．活動(dòng)預算：
費用項目
費用數目(元)
車(chē)費
1*60
門(mén)票
免費
不可預知費用
100
總計
160
參加科技館總結
20XX年11月13號，華北水院發(fā)明協(xié)會(huì )與其它社團一起參觀(guān)了鄭州科技館。早上定于七點(diǎn)在文體中心前面集合，七點(diǎn)半準時(shí)出發(fā)。同學(xué)們倒是挺認真積極的，在七點(diǎn)前差不多已經(jīng)到了那里。包車(chē)卻是慢悠悠的趕來(lái)了。等同學(xué)們上了車(chē)的時(shí)候已經(jīng)快八點(diǎn)了，不難想象這對我們同學(xué)造成的“損失”。
坐了將近一小時(shí)的車(chē)后，我們來(lái)到了鄭州市科技館。首先我們注意到的是它的建筑結構：一個(gè)圓錐體和一個(gè)長(cháng)方形形狀的主展覽區，其旁邊是鄭州市民俗文化博物館。這建筑很是宏偉：建筑本身其上是一個(gè)圓環(huán)形的建筑，下部分是表面具有古典藝術(shù)特色的主建筑。我們協(xié)會(huì )的同學(xué)們在那里留了影。
沒(méi)過(guò)多會(huì )兒，科技館就開(kāi)門(mén)接參觀(guān)者。進(jìn)入里面候我們對眼前的一切都很好奇�？磥�(lái)看去，試這試那的。后來(lái)才察覺(jué)到還沒(méi)進(jìn)入展廳。剛進(jìn)入展廳以后看到的各種各樣的物品：有中學(xué)實(shí)驗的裝置，有植樹(shù)造林以來(lái)固沙的裝置，有模擬日、月、地三者運動(dòng)的裝置……同學(xué)們都地享受著(zhù)自然和科技帶來(lái)的神奇。同學(xué)們只能在課本上看到的實(shí)驗和模型如今觸手可及，那感覺(jué)太棒了！不過(guò)也有令人擔憂(yōu)的事情，雖不在參觀(guān)的問(wèn)題上。拿垃圾分類(lèi)那個(gè)游戲來(lái)說(shuō)吧，有的同學(xué)吃了鴨蛋，一分未得。這里只是一個(gè)虛擬的場(chǎng)合，做錯不會(huì )產(chǎn)生什么大的影響�？扇绻诂F實(shí)生活中那可能就不僅僅是被人笑話(huà)的問(wèn)題了，還會(huì )造成大大小小的資源浪費。我們同學(xué)應該有這種意識吧。
上了科技館的二樓，首先映入眼簾的是模擬滅火裝置。我看了幾個(gè)人玩，自己也試玩了一下。聽(tīng)到的電腦音都是“這火是滅不了了，快逃吧”�？磥�(lái)我們在消防方面的表現也不怎么樣，還好這只是一個(gè)模擬“火”景，我們還有機會(huì )來(lái)學(xué)習。
再后來(lái)進(jìn)入的是神奇的光這一個(gè)主題模式，看到里面的'各種裝置心里面很是好奇和激動(dòng)。我進(jìn)了一個(gè)正三角形圍成的玻璃裝置中，一進(jìn)去就看到了萬(wàn)萬(wàn)千千的我，以前抽象難懂的課本上的知識在現實(shí)面前卻是如此簡(jiǎn)單。不得不佩服那些能注意到細節的人啊，要不我們無(wú)法看到這種神奇。在這個(gè)區域中，令人感到失望的里面有壞的裝置，第一次如此近距離的感覺(jué)到公共物品被損壞給人帶來(lái)的不便。
由于里面的小裝置太多，其余的都沒(méi)反應出問(wèn)題來(lái)，同學(xué)們都積極的，我就不再一一寫(xiě)了。在結束的時(shí)候我來(lái)到了大廳，看到一個(gè)小孩在和一個(gè)機器人下象棋。我很驚奇：到底是什么智能性的裝置在其中。聽(tīng)旁邊的人說(shuō)，贏(yíng)過(guò)的人還很少，心里更是充滿(mǎn)疑團。
到休息室里面休息的時(shí)候，想買(mǎi)些東西吃，卻發(fā)現里面的零食價(jià)錢(qián)較高，所以建議同學(xué)們在來(lái)的時(shí)候自己準備一些食物。
坐車(chē)走的時(shí)候，有一個(gè)同學(xué)脫離了隊伍，結果讓我們協(xié)會(huì )的落后了，只能一路站回去了，同學(xué)們的團隊意識還得加強啊。
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