校園項目策劃書(shū)模板

　　項目策劃書(shū)是指對某個(gè)未來(lái)的項目進(jìn)行策劃，并展現給項目負責人的文本。下面是小編整理的校園項目策劃書(shū)模板，歡迎閱讀參考！

　　校園項目策劃書(shū)模板一

　　一、活動(dòng)目的：

　　為同學(xué)們提供展示個(gè)人特長(cháng)的平臺,讓同學(xué)展示個(gè)人魅力.

　　二、活動(dòng)背景：

　　作為大學(xué)生的我們,除了在學(xué)習上積極向上,在課余生活中有著(zhù)各種各樣的愛(ài)好。在每個(gè)人有意識的培養下，這些愛(ài)好發(fā)展成了一個(gè)個(gè)特長(cháng)，我們需要一個(gè)平臺來(lái)展示,來(lái)表現自我，散發(fā)個(gè)人獨特的魅力。

　　三、活動(dòng)單位：

　　主辦單位：華南師范大學(xué)南海學(xué)院信息工程與技術(shù)系第二學(xué)委會(huì )策劃承辦單位：華南師范大學(xué)南海學(xué)院信息工程與技術(shù)系第二學(xué)委會(huì )四、活動(dòng)具體介紹：

　　這是一個(gè)完全自主發(fā)揮的活動(dòng)，參賽者可結合自己的特色、優(yōu)點(diǎn)，想出一些適合自己的項目，像世界上一些吉尼斯記錄的保持者一樣創(chuàng )造一個(gè)屬于自己的記錄。本次活動(dòng)項目不限，可以是同時(shí)搖呼啦圈的個(gè)數、單分鐘跳繩次數、百米跑最短時(shí)間等等比較常見(jiàn)的項目，更可以是自己想象出來(lái)的比較獨特比較能吸引到觀(guān)眾的項目。只要您有興趣、有創(chuàng )意、有能力，便能在這個(gè)活動(dòng)里面充分展示你自己的魅力。

　　然后我們將通過(guò)工作人員的匯總，篩選出比較符合實(shí)際、能夠實(shí)現的項目，再適當安排時(shí)間進(jìn)行考證。一些比較有吸引力，比較獨特的項目還有機會(huì )進(jìn)入最后的展示晚會(huì )，在舞臺上將自己的魅力完整地釋放出來(lái)。

　　最后我們將結合觀(guān)眾的投票反映，以及專(zhuān)家評委的打分結果，選出最具特色獎，最佳表演獎，最有魅力獎等獎項。屆時(shí)將頒發(fā)證書(shū)以及獎品。另外，本次活動(dòng)所有項目的記錄我們都將細心登記下來(lái)，留作下一屆刷新記錄之用。這樣，每一年的活動(dòng)都會(huì )出現更多、更強的項目記錄。這樣的一個(gè)活動(dòng)將一直傳承下去。

　　四、活動(dòng)具體流程：

　　學(xué)委會(huì )提前幾周下發(fā)比賽通知，舉行發(fā)布會(huì )及安排商業(yè)街前面的攤位為各位同學(xué)詳細介紹比賽具體事項，鼓勵同學(xué)們積極參加比賽。規定各位有興趣參賽的同學(xué)在展示晚會(huì )的.前一周或者兩周提交報名表。報名表以電子郵件的形式提交到公郵，且規定表格統一命名為“年級專(zhuān)業(yè)班級+姓名”，例如：xx級電子信息工程3班某某某。

　　在這一兩周內學(xué)委會(huì )工作人員根據上交上來(lái)的報名表，結合報名表內的項目再進(jìn)行具體驗證安排。一些比較不符合實(shí)際或者是較不安全的項目不予實(shí)施，當作是初賽淘汰不進(jìn)入終選晚會(huì )。參賽項目將會(huì )被記錄，有關(guān)資料將在技尼斯的博客上展出，若下年有新項目，其新舊記錄皆會(huì )被記錄。

　　五、報名時(shí)間:

　　x月xx日-x月xx日七.比賽時(shí)間: 初賽：x月x日-x月x日（評委評選）決賽（展示與挑戰）：x月x日晚上7：30-9：00

　　六、評分標準：

　　初選：由指導老師及級委人員選出若干最具特色的項目若干（具體數目示具體情況確定）。終選：以晚會(huì )的形式進(jìn)行，結合大眾評委及評委老師的評分來(lái)確定最終結果。（其中大眾評委及評委老師分數各占50%）

　　七、參賽對象：

　　華南師范大學(xué)南海校區所有學(xué)生，一般以個(gè)人參賽的形式參加。若有特殊情況需要多人參與的，可以向主辦方提出。

　　八、活動(dòng)要求：

　　參賽者請認真確定自己有能力做到自己所申報的項目?jì)热�，對于一些項目的驗證，主辦方會(huì )根據具體情況給出規定的幾次機會(huì )嘗試。

　　所申報的項目要求合理，且足夠安全。比賽以安全為重，不切實(shí)際或安全系數不高的項目，主辦方將會(huì )在篩選的過(guò)程中淘汰。

　　由于是此次活動(dòng)是首屆舉行，所以所有申報項目會(huì )成為記錄登記在案。在以后來(lái)年的比賽中，將推出刷新記錄這一項目。

　　九、獎項設置：

　　最具吸引力一、二、三等獎，優(yōu)秀獎（獎品加獎狀）。

　　十、注意事項：

　　1.晚會(huì )展示的項目將提前公布，當晚接受現場(chǎng)挑戰。若挑戰成功并在所有挑戰者中成績(jì)最高，將獲得禮品一份。且其成績(jì)記錄在技尼斯記錄內,但不納入獎項評眩2.所參加的項目需要有關(guān)資料證明（如照片、視頻、音頻等），若無(wú)足夠資料證明參賽項目的真實(shí)性，該項目作廢。

　　校園項目策劃書(shū)模板二

　　隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，人們生活節奏的不斷提高，大家對快遞服務(wù)的要求也越來(lái)越高，作為高校，網(wǎng)購市場(chǎng)一直走在前列，校園快遞需求量在高校也日益增高，在整個(gè)快遞行業(yè)一直居于首位。在南京江寧大學(xué)城內，由于各個(gè)高校區域分布不均，區域地標分散等原因，快遞服務(wù)業(yè)處于尷尬境地。一方面，市場(chǎng)需求量大，目前的快遞效率難以滿(mǎn)足高校需求；另一方面，鑒于目前快遞發(fā)展的現狀，大多以加盟為主，對于地處郊區的高校，難以顧及到位，有的甚至以加收客戶(hù)的“距離費”來(lái)維持業(yè)務(wù)。店內活動(dòng)：掃描微信二維碼，積分兌換，會(huì )員卡，VIP顧客，上門(mén)服務(wù)等�？梢哉f(shuō)，成熟、快捷的高�？爝f業(yè)務(wù)，在江寧大學(xué)城內高校存在一定程度的市場(chǎng)空缺，需要我們建立校園快遞服務(wù)平臺進(jìn)行填補。

　　同時(shí)在社會(huì )主流都在追求快速生活時(shí)，總有不少高校在校生顛覆了傳統意義上的“快遞”概念，“門(mén)到門(mén)”作為一種全新的郵遞概念正逐漸被越來(lái)越多的人接受。所以，我們計劃打造一家以校園快遞業(yè)務(wù)為主，以“迅速、便捷、高效的人性化服務(wù)”為特色的第四方校園快遞業(yè)務(wù)平臺服務(wù)公司（以下簡(jiǎn)稱(chēng)公司）。

　　一、項目與市場(chǎng)分析

　　(一) 項目可行性分析

　�。�1）宏觀(guān)環(huán)境分析：當前我在高校從事快遞快遞業(yè)務(wù)的公司所指派的派送員的任務(wù)繁重瑣碎并且很多師生對于他們的服務(wù)很不放心，不滿(mǎn)意，因而建立溝通雙方的橋梁勢在必得。

　�。�2）產(chǎn)品及服務(wù)分析：我們立足于江蘇經(jīng)貿學(xué)院，輻射經(jīng)貿周?chē)鷮W(xué)院，提供優(yōu)質(zhì)的快遞派送和取件服務(wù)，保證師生的快遞以最快的速度送達到收件人手里，同時(shí)作為各快遞公司駐經(jīng)貿學(xué)院的代理點(diǎn)，處理師生的快遞取件業(yè)務(wù)，可上門(mén)取件，做到服務(wù)上門(mén)，專(zhuān)業(yè)周到。

　�。�3）行業(yè)競爭與狀況分析：據調查本行業(yè)暫無(wú)競爭對手，可以開(kāi)拓市場(chǎng)

　�。�4）消費市場(chǎng)及購買(mǎi)力行為分析：各快遞公司為了工作的方便愿意和我們合作；學(xué)校師生為了快件的安全和便利，同樣會(huì )支持我們。

　�。�5）校園快遞業(yè)務(wù)優(yōu)勢分析：便于管理，人力資源豐富，專(zhuān)業(yè)化形成速度快，有利于開(kāi)拓市場(chǎng)。

　　(二）目前在經(jīng)貿學(xué)院及周邊高校有能力承接校園快遞業(yè)務(wù)的主流公司有：中通、申通、圓通、順風(fēng)、宅急送、中國郵政EMS。申通、圓通、宅急送主要以受理環(huán)節以發(fā)件人電話(huà)預約，業(yè)務(wù)員取件為主要方式；而中國郵政EMS的快遞受理主要是發(fā)件客戶(hù)自行到學(xué)校收發(fā)室辦理。收件客戶(hù)簽收環(huán)節，中國郵政EMS、申通、圓通、宅急送、順風(fēng)等公司，以派送員通過(guò)電話(huà)聯(lián)系收件人約定好取件地址簽單為主。

　　通過(guò)很長(cháng)時(shí)間的調查我們發(fā)現我經(jīng)貿學(xué)院及周邊高校校園快遞市場(chǎng)存在一些漏洞，具體如下：

　�。�1）快件簽收的安全性，由于領(lǐng)取快件時(shí)不需要出具任何身份證明，不少同學(xué)反映，隨便一個(gè)同學(xué)都可以冒充收件人將快件領(lǐng)走，快遞公司至今仍未出臺相關(guān)的預防方法，可見(jiàn)快件安全性不強。

　�。�2）派送員與收件人約定的地點(diǎn)一般都是露天的，時(shí)常會(huì )碰到打雷下雨、烈日炎炎等惡劣天氣，給派遞員和師生帶來(lái)很大的不便。

　�。�3）時(shí)間問(wèn)題：有時(shí)候派送員暫時(shí)無(wú)法聯(lián)系到收件人或者收件人因有事不能取件，那么會(huì )給派送員帶來(lái)工作不便，并且派送員在等待收件人一個(gè)個(gè)取件的過(guò)程中也浪費很多時(shí)間和精力，效率不高。

　�。�4）由于經(jīng)貿學(xué)院及周邊高校地處  城市中心較遠，目前快遞公司經(jīng)營(yíng)能力有限，同樣一件快遞，由于距離等問(wèn)題，快遞公司付出的成本要高出1到2元的樣子。這樣就造就了很多快遞公司在安排快遞員派送快件的同時(shí)，快遞員私自額外加收客戶(hù)的費用，為了維持經(jīng)營(yíng)，一般公司就默許了這種行為，給校園快遞業(yè)務(wù)造成了很壞的影響。

　�。�5）鑒于中國快遞行業(yè)發(fā)展較快，從事快遞業(yè)務(wù)需要付出很大的勞力，很多人不愿意從事快遞行業(yè)，從而使得快遞業(yè)務(wù)員素質(zhì)普遍不高。遇到丟件及損壞等糾紛，不是通過(guò)正常渠道解決，往往以威脅和拒絕送件為借口，迫使收件人簽收。發(fā)生口角甚至暴力等問(wèn)題在經(jīng)貿學(xué)院和  周邊高校也時(shí)有發(fā)生，嚴重影響了校園快遞業(yè)務(wù)的健康發(fā)展。

　　所以高�？爝f業(yè)務(wù)處在兩難的境地，有許多需要完善的地方，完善的高�？爝f市場(chǎng)任然是一片空白，市場(chǎng)潛力巨大，亟需得到補充。

　　二、營(yíng)銷(xiāo)策略

　　1、團隊精神：誠實(shí) 敬業(yè)，團結，奮斗，專(zhuān)業(yè)

　　2、經(jīng)營(yíng)理念：

　　以最快的速度送快件

　　以最負責的態(tài)度遞慢件

　　以最誠信的心態(tài)構建共贏(yíng)

　　3、戰略目標：

　　用一個(gè)月時(shí)間與各快遞公司協(xié)商，進(jìn)行免費配送和收件，在零誤差的基礎上建立長(cháng)久合作聯(lián)盟，實(shí)現雙贏(yíng)。

　　用一年的時(shí)間嘗試不同的經(jīng)營(yíng)方法和經(jīng)營(yíng)理念，結合經(jīng)貿學(xué)院特點(diǎn)，立足本校，輻射  周邊高校，探索適合自己的發(fā)展道路。

　　用兩年的時(shí)間鞏固自己的市場(chǎng)基礎，制定出一條適合本地區經(jīng)濟發(fā)展的戰略并住自己的特色。

　　用三年的時(shí)間做成本地具有一定規模和一定競爭實(shí)力的創(chuàng )新型投遞公司，打造成經(jīng)貿學(xué)院首家創(chuàng )新校園快遞業(yè)務(wù)平臺和創(chuàng )新心理交流平臺

　　4、競爭策略：

　　本著(zhù)人無(wú)我有，人有我優(yōu)的原則，用最大的誠信去經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)，用最專(zhuān)業(yè)的態(tài)度去服務(wù)客戶(hù)，用最具創(chuàng )新的方式維護客戶(hù)關(guān)系。

　　5、營(yíng)銷(xiāo)策略

　　A、通過(guò)宣傳單等平面媒體向全校師生宣傳我們的特色服務(wù)

　　B、通過(guò)網(wǎng)絡(luò )等立體媒體介紹我們的優(yōu)質(zhì)服務(wù)

　　C、開(kāi)展優(yōu)惠活動(dòng)

　　D、舉辦相應的公益活動(dòng)等

　　6、核心競爭力分析。

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