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可口可樂(lè )廣告策劃書(shū)

時(shí)間:2021-04-03 10:00:28 策劃書(shū) 我要投稿

可口可樂(lè )廣告策劃書(shū)

  策劃書(shū)即對某個(gè)未來(lái)的活動(dòng)或者事件進(jìn)行策劃,并展現給讀者的文本;策劃書(shū)寫(xiě)作。策劃書(shū)是目標規劃的文字書(shū),是實(shí)現目標的指路燈。撰寫(xiě)策劃書(shū)就是用現有的知識開(kāi)發(fā)想象力,在可以得到的資源的現實(shí)中最可能最快的達到目標。下面是小編為大家帶來(lái)的可口可樂(lè )廣告策劃書(shū),希望能夠幫到大家!

可口可樂(lè )廣告策劃書(shū)

  可口可樂(lè )廣告策劃書(shū)(一)

  一、概述

  (一)活動(dòng)簡(jiǎn)介

  本次活動(dòng)是由可口可樂(lè )公司主辦的第二屆高校策劃營(yíng)銷(xiāo)挑戰賽,活動(dòng)內容是為可口可樂(lè )公司的產(chǎn)品(玻璃瓶裝的可口可樂(lè ))設計營(yíng)銷(xiāo)方案。

  我們的營(yíng)銷(xiāo)團隊由六名成員組成。在我們共同的努力下完成了這份營(yíng)銷(xiāo)策劃方案。在策劃中,我們分別從市場(chǎng)分析、營(yíng)銷(xiāo)方案、營(yíng)銷(xiāo)團隊建設、費用預算及應急處理方案五個(gè)方面進(jìn)行了策劃。

 。ǘ┎邉澞康

  1、宣傳可口可樂(lè )公司的企業(yè)文化,通過(guò)此次活動(dòng)提升企業(yè)在學(xué)生心中的地位。

  2、為團隊推銷(xiāo)可口可樂(lè )公司的產(chǎn)品:玻璃瓶裝的可口可樂(lè )提供方針及行動(dòng)指南,保證營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)順利進(jìn)行,獲得良好的營(yíng)銷(xiāo)效果。

  二、市場(chǎng)狀況分析

  1、產(chǎn)品優(yōu)劣勢分析

 、佼a(chǎn)品名稱(chēng):玻璃瓶裝可口可樂(lè )

 、趦(yōu)劣勢分析:

  a.優(yōu)勢

  與其他品牌的可樂(lè )相比,可口可樂(lè )擁有品牌的優(yōu)勢,在學(xué)生中的知名度、信任度和忠實(shí)度都較高;

  與其他包裝的可口可樂(lè )相比,玻璃瓶裝的可樂(lè )的成本較低,因而價(jià)格也較低,具有價(jià)格優(yōu)勢。

  b.劣勢:因瓶裝可樂(lè )的玻璃瓶需回收,需要顧客即買(mǎi)即飲,產(chǎn)品不能外帶,在銷(xiāo)售上有一定局限性。

  通過(guò)以上分析,我們必須在營(yíng)銷(xiāo)策劃中揚長(cháng)避短,以達到最好的效果。

  2、產(chǎn)品賣(mài)點(diǎn)

 、倏煽诳蓸(lè )作為運動(dòng)飲料,有在運動(dòng)中或運動(dòng)后迅速補充體力的功效。

 、谠谘籽紫娜绽,清涼冰爽的可口可樂(lè )有降溫消暑的作用。

  3、目標消費群體分析

 、倌挲g:18—25歲的青年學(xué)生

 、谔攸c(diǎn):以男生為主,尤其是熱愛(ài)運動(dòng)的人群

 、巯M心理分析:

  a.在運動(dòng)之后感覺(jué)口渴,為解渴而購買(mǎi)。

  b.在班級聚餐、外出活動(dòng)或是參加運動(dòng)比賽會(huì )考慮以團體方式購買(mǎi)。

  c.在用餐時(shí)不喜歡喝湯的情況下會(huì )購買(mǎi)飲料。

  d.在進(jìn)行促銷(xiāo)優(yōu)惠活動(dòng)時(shí)也會(huì )使目標群體產(chǎn)生購買(mǎi)欲望。

 、芟M能力:因可口可樂(lè )價(jià)格較低,因而所有學(xué)生都有消費能力,但主要消費者為家庭經(jīng)濟條件中等以上的學(xué)生群體。

 、葙徺I(mǎi)方式:

  a.個(gè)人主要以單買(mǎi)為主,一次的消費量有限。

  b.集體活動(dòng)時(shí)的購買(mǎi)主要以團購為主,消費量較大。

  c.運動(dòng)比賽時(shí)的購買(mǎi)主要以團購為主,消費量較大。

  d.通過(guò)與商家合作,采取商家代銷(xiāo),并給予商家一定的傭金的形式。在這種形式中,商家只充當了銷(xiāo)售中介,學(xué)生仍是主要消費者。

  4、市場(chǎng)環(huán)境分析

 。1)校內環(huán)境:

 、賰(yōu)勢:

  a.消費群體集中,易于進(jìn)行較為全方位的宣傳。

  b.銷(xiāo)售團隊的成員來(lái)自不同的院系和園區且社交范圍廣,可以利用人際關(guān)系網(wǎng)進(jìn)行銷(xiāo)售。

  c.大學(xué)生群體的消費欲望較強,市場(chǎng)十分廣闊。

 、诹觿荩

  營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)可能與校方的一些規章制度產(chǎn)生矛盾:如:不能進(jìn)行定點(diǎn)銷(xiāo)售,不利于營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)的順利開(kāi)展。

 、蹤C遇:校園內經(jīng)常性的一些運動(dòng)比賽和社團活動(dòng),以及班級的一些聚會(huì )、外出活動(dòng)均為銷(xiāo)售提供了良好的機會(huì )。

 、芡{:產(chǎn)品面臨著(zhù)各種其他品種的飲料以及同類(lèi)其他品牌產(chǎn)品的激烈競爭,必須積極地爭取市場(chǎng),不斷鞏固和提高產(chǎn)品在學(xué)生心目中的'地位,否則有被同類(lèi)產(chǎn)品取代的危險。

 。2)校外環(huán)境:

 、賰(yōu)勢:

  a.校外餐飲類(lèi)的商家較多,消費群體以學(xué)生為主,市場(chǎng)潛力巨大。

  b.客戶(hù)群的類(lèi)型增加,不限于學(xué)生,且客戶(hù)的一次性的需求較大。

  c.活動(dòng)舉辦的時(shí)候正值五一假期,較多同學(xué)會(huì )選擇外出就餐,因采取了與商家合作的銷(xiāo)售方式(詳見(jiàn)下文),校外餐飲類(lèi)商家生意興隆也為可口可樂(lè )的銷(xiāo)售帶來(lái)了巨大商機。

 、诹觿荩

  a.商家較分散,不易進(jìn)行宣傳。

  b.與商家直接進(jìn)貨相比,零售價(jià)格較高,利潤較低。

  c.天氣的不確定性影響學(xué)生外出就餐,從而影響銷(xiāo)售量。

 、蹤C遇:與商家合作,采取代銷(xiāo)的方式或是由商家轉銷(xiāo)的方式,存在著(zhù)巨大的商機。

 、芡{:在與商家合作過(guò)程中存在著(zhù)一些不確定因素:如商家的誠信度、合作的愿望等,以及與商家間利潤分配的問(wèn)題都需要進(jìn)一步與之進(jìn)行商談。

  5、營(yíng)銷(xiāo)目標

 、倜咳珍N(xiāo)售量:平均在80-150瓶之間

 、诿剩

  在超市及食堂散賣(mài):在20%-25%之間

  訂購方式(一次性購買(mǎi)20瓶以上):在15%-20%之間

  三、營(yíng)銷(xiāo)方案

 。ㄒ唬、銷(xiāo)售方式

  1、校內

 、俅N(xiāo)方式:與北區、中區及南區的食堂以及北區、南區的超市合作,將定量的貨品寄放于以上地點(diǎn),采取代銷(xiāo)的方式進(jìn)行銷(xiāo)售。

 、谫澲然顒(dòng)的方式:與校園內的一些活動(dòng)進(jìn)行合作,尤其是與體育競技相關(guān)的活動(dòng):如校級、各院系的籃球賽、足球賽、排球賽等,提供一定量的贈飲及一些價(jià)格上的優(yōu)惠,鼓勵活動(dòng)的組織者進(jìn)行較大量的訂購,并提供全方位的服務(wù),包括定時(shí)定點(diǎn)的送貨、玻璃瓶的回收都由銷(xiāo)售團隊負責。

 、垭娫(huà)訂購方式:

  a.在食堂門(mén)口宣傳欄、各園區內及教學(xué)樓張貼銷(xiāo)售團隊的宣傳材料及聯(lián)系方式,擴大團隊知名度以爭取更多的客源,以增加銷(xiāo)售量。

  b.制作類(lèi)似名片的小卡片,寫(xiě)有銷(xiāo)售團隊成員的聯(lián)系方式,在中午、傍晚時(shí)候在人流量較大的地點(diǎn)免費發(fā)送,便于同學(xué)們用電話(huà)進(jìn)行訂購,訂購的價(jià)格從優(yōu),優(yōu)惠的幅度將根據訂購的數量而定。一次性訂購的數量必須在5瓶以上。銷(xiāo)售團隊將準時(shí)送貨上門(mén)并上門(mén)進(jìn)行玻璃瓶的回收。

 、苌祥T(mén)推銷(xiāo)的方式:上門(mén)推銷(xiāo)具有選擇性,針對的是消費潛力巨大且需求量較大的群體:校區內的男生。鼓勵他們團體購買(mǎi)或是整箱購買(mǎi),給予價(jià)格上的優(yōu)惠。

  2、校外

 、倥c商家合作的方式:與校外的健身房、網(wǎng)吧、高爾夫球場(chǎng)、臺球室、燒仙草店、溜冰場(chǎng)、餐廳KTV等地的商家進(jìn)行合作,采取商家代銷(xiāo)進(jìn)行利潤分成的形式,或是將貨品直接銷(xiāo)售給商家再由其轉賣(mài)的形式進(jìn)行銷(xiāo)售。在與商家進(jìn)行合作形式、利益分配等方面的商談之后,與之簽定合作協(xié)議書(shū)(詳見(jiàn)附錄一)以確定合作關(guān)系,并明確雙方的責任義務(wù),避免出現糾紛。團隊將準時(shí)送貨上門(mén),及時(shí)補充貨品并上門(mén)進(jìn)行玻璃瓶的回收。

 、谠O直銷(xiāo)點(diǎn)的方式:在校外設直銷(xiāo)點(diǎn),定點(diǎn)定時(shí)進(jìn)行銷(xiāo)售。時(shí)間一般定在晚上7:00-10:00,周末延遲至晚上11:00,地點(diǎn)設在學(xué)校外的燒烤城處,因為在那里的消費群體集中且有較大的消費愿望。

 。ǘ、宣傳方式

 。1)校內宣傳:

 、俸笮麄鳎褐谱鞔蠓鶉娎L海報,張貼于食堂外的宣傳欄處,對產(chǎn)品進(jìn)行宣傳,突出其冰爽的特點(diǎn),以視覺(jué)的沖擊刺激同學(xué)們的購買(mǎi)欲望。

 、谛麄骺ㄆ褐谱魍庥^(guān)精美的類(lèi)似名片的小卡片,上面有關(guān)于產(chǎn)品的宣傳內容以及團隊的名稱(chēng)、口號、成員的聯(lián)系方式,每天定時(shí)在校內人流量較大的地方分發(fā),擴大宣傳力度。(卡片樣式詳見(jiàn)附錄二)

 、蹚V告標簽的張貼:在食堂里、各園區的宣傳欄、超市、宿舍的樓道里等地張貼印有可口可樂(lè )標志的小型廣告標簽,進(jìn)行全方位的宣傳。

 、苄^電臺:制作可口可樂(lè )的音頻廣告,在電臺的節目中播出,因電臺每天兩個(gè)時(shí)段都有播音,可使宣傳有持續性。

 、菪@網(wǎng):在網(wǎng)上的學(xué)生論壇及QQ群上發(fā)布產(chǎn)品信息,介紹產(chǎn)品的特點(diǎn)及訂購方式。

 、夼c校內的一些公益性社團:如愛(ài)心社、西部夢(mèng)想社團等合作展開(kāi)宣傳,突出可口可樂(lè )公司對于公益事業(yè)的參與,提升企業(yè)的形象,從而提高企業(yè)在學(xué)生中的口碑,為其產(chǎn)品創(chuàng )造持久的競爭力。

 。2)校外宣傳:

 、購堎N廣告標志:在商家店中的較為醒目的位置:如門(mén)上、墻上張貼印有可口可樂(lè )標志的小型宣傳廣告。

 、趶V告宣傳:尋找可口可樂(lè )與商家產(chǎn)品的結合點(diǎn):如熱辣的火鍋、噴香的燒烤+冰爽的可口可樂(lè ),以達到與商家雙贏(yíng)的良好效果。

 。ㄈ、促銷(xiāo)方式

 。1)校內促銷(xiāo):

 、儆歇勝徺I(mǎi):在超市及食堂門(mén)口設抽獎處,每5個(gè)空的可口可樂(lè )玻璃瓶可換取一次抽獎的機會(huì ),獎品有免費贈飲的可口可樂(lè )以及由可口可樂(lè )公司提供的一些禮品:如T-shirt、鑰匙扣、明星卡等等。

 、谝淮涡杂嗁徳谝欢〝盗恳陨系目煽诳蓸(lè ):如20瓶以上,可獲得價(jià)格的優(yōu)惠或是免費贈飲。

 、勖渴占畟(gè)瓶蓋可到指定的賣(mài)點(diǎn)換取一瓶可口可樂(lè )。

 、芘c校內的社團:愛(ài)心社合作,每賣(mài)一瓶捐出兩分錢(qián)給愛(ài)心社作為活動(dòng)經(jīng)費,從事一些社會(huì )公益事業(yè),幫助社會(huì )上的弱勢群體,在促進(jìn)銷(xiāo)量的同時(shí)提升企業(yè)的形象,回饋社會(huì )。

 、蒌N(xiāo)售團隊采取一條龍的服務(wù)方式,電話(huà)訂購一次在10瓶以上將免費送貨上門(mén)。在送貨問(wèn)題上,團隊確定了每天固定的送貨時(shí)間:周一至周五的中午11:00-13:00,下午17:00-23:00;周末全天候送貨:10:00-24:00,團隊中將有專(zhuān)人負責送貨環(huán)節,保證定貨及時(shí)準確地送達。

 、拊趯W(xué)校規章允許的范圍內舉行一些有促銷(xiāo)性質(zhì)的趣味娛樂(lè )活動(dòng):如舉辦喝可樂(lè )比賽、可口可樂(lè )公司的企業(yè)文化介紹及產(chǎn)品展示會(huì )等。

 。2)校外促銷(xiāo):

  給予商家價(jià)格上的優(yōu)惠以鼓勵商家大批量定貨,優(yōu)惠幅度以訂購量來(lái)確定。

  可口可樂(lè )廣告策劃書(shū)(二)

  一、廣告目標

  1、通過(guò)廣告活動(dòng),在一年內市場(chǎng)占有率提高10%—15%。

 。2)使可口可樂(lè )飲料知名度再次居領(lǐng)先水平。

  2、根據市場(chǎng)情況可以達到的目標:

 。1)市場(chǎng)占有率在中國趕上和超過(guò)百事可樂(lè )。

 。2)使可口可樂(lè )飲料的品牌超過(guò)百事可樂(lè )。

  二、廣告對象——產(chǎn)品定位

  可口可樂(lè )屬于碳酸類(lèi)飲料,這類(lèi)飲料的宣傳對象應以思想前衛,追求時(shí)尚的年輕群體為主,具體為15—30歲的青年人。競爭對手為百事可樂(lè )。潛在消費者分析現階段應以下述對象為主:⑴思想叛逆、前衛的高中生⑵有部分收入的大學(xué)生⑶年輕業(yè)務(wù)人員⑷高級職員⑸從事公關(guān)工作人員⑹城市個(gè)體戶(hù)⑺其他有收入,追求時(shí)尚的人⑻來(lái)華旅游、出差的人。

  三、廣告地區

  本次廣告將在全國范圍進(jìn)行,從市場(chǎng)的角度來(lái)說(shuō),中國是一個(gè)擁有16億人口的國家,擁有著(zhù)強大的市場(chǎng)消費潛力;從季節的角度來(lái)說(shuō),我國夏天氣溫普遍較高,夏日飲料需求旺盛,我們力爭使可口可樂(lè ),成為人們夏日首選飲品。

  四、廣告主題

  廣告創(chuàng )意介紹主題是廣告的靈魂。廣告主題是根據廣告目標所提出來(lái)的中心思想,它通過(guò)廣告信息的傳播,直接明白地表現廣告主的意愿。因此,廣告設計、創(chuàng )意文案以及廣告表達方式,都應符合主題的中心思想。廣告主題是廣告策劃的重點(diǎn)內容。一般說(shuō)來(lái),廣告對象策劃是確立廣告目標策劃的前提和基礎,廣告目標策劃又是確立廣告主題的依據,三者都以促進(jìn)銷(xiāo)售為目的。它們之間有聯(lián)系,也有區別,成為相互影響、依存、制約的有機整體。創(chuàng )意是為了表現廣告主題的,因而確立主題是創(chuàng )意的基礎,創(chuàng )意就是構思。有好的創(chuàng )意,才可能制作出好的廣告,所以說(shuō)創(chuàng )意是廣告策劃成功的重要因素?煽诳蓸(lè )擁有百年的歷史,它進(jìn)入中國市場(chǎng)的時(shí)間比較長(cháng),已經(jīng)被人們接受和認可。因此,廣告語(yǔ)的宣傳應趨于感性,在功能性的訴求基礎之上,應著(zhù)重對其象征意義進(jìn)行宣傳。由于可口可樂(lè )的口味清爽,有些甜,加之有些汽的特點(diǎn),廣告應形成自己時(shí)尚,熱情的特點(diǎn)。另外,可口可樂(lè )的配方神秘,所以廣告應突出其口感的與眾不同?傊,廣告創(chuàng )作的總原則應該是強調商品時(shí)尚、熱情,與眾不同的特點(diǎn),突出口味優(yōu)勢。()廣告創(chuàng )意:背景是一間美術(shù)教室,學(xué)生正對著(zhù)一尊完美的維納斯的雕塑(擁有雙臂),老師因事走出了教室。一學(xué)生拿出了可口可樂(lè ),“嘭”強烈的氣流噴出的聲音,吸引了大家的注意力!肮距焦距健钡穆曇糇尨蠹叶继蚱鹆俗齑。學(xué)生注意到了大家的表情,突然,從抽屜里拿出了無(wú)數的可口可樂(lè ),大家歡呼起來(lái)。伴隨著(zhù)音樂(lè ),大家拿著(zhù)可口可樂(lè )舞動(dòng)起來(lái)。這時(shí),那尊維納斯的手中也拿了兩聽(tīng)可口可樂(lè ),兩個(gè)男生為了爭搶可樂(lè )而將維納斯的雙臂折斷。大家都停止了舞動(dòng),目瞪口呆的看著(zhù)斷臂的維納斯,一時(shí)不知所措。這時(shí),門(mén)外傳來(lái)了老師走路的聲音。老師推門(mén)進(jìn)來(lái),看見(jiàn)大家都安靜的在畫(huà)畫(huà)。只是維納斯被蒙上了白布。老師好奇地走向被蒙起來(lái)的維納斯,大家都緊張起來(lái)。老師將揭開(kāi)白布,大家摒住呼吸。忽然,老師大叫了一聲,大家都捂住了眼睛?墒,老師沒(méi)有問(wèn)是怎么回事,而是傳來(lái)了“咕嘟咕嘟”的聲音,大家都慢慢移開(kāi)雙手,原來(lái)老師拿起放在斷臂處的可口可樂(lè )喝了起來(lái)。老師和大家一起舞動(dòng)起來(lái)。最后,出現字幕:火樣熱情,自由舞動(dòng)。

  五、廣告預算和廣告設計制作

 。ㄒ唬⿵V告預算表本表為廣告預算,今后各項開(kāi)支以此為依據,不會(huì )有大的浮動(dòng),最后以實(shí)報實(shí)銷(xiāo)結算。

 。ǘ⿵V告設計制作項目表

  六、廣告效果監測

  如果同意按照本計劃的廣告戰略和廣告戰術(shù)施行,預計可達到一項內所規定的任務(wù)與目標。

  以下幾個(gè)問(wèn)題必須按計劃落實(shí):

 。1)廣告效果監督;

 。2)廣告反饋的管理;

 。3)廣告計劃要因情況變化而合理調整;

 。4)定期以問(wèn)卷、座談會(huì )等方式進(jìn)行廣告效果測定。

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