公益的項目策劃書(shū)模板
策劃書(shū)即對某個(gè)未來(lái)的活動(dòng)或者事件進(jìn)行策劃，并展現給讀者的文本；策劃書(shū)寫(xiě)作。策劃書(shū)是目標規劃的文字書(shū)，是實(shí)現目標的指路燈。撰寫(xiě)策劃書(shū)就是用現有的知識開(kāi)發(fā)想象力，在可以得到的資源的現實(shí)中最可能最快的達到目標。下面是公益的項目策劃書(shū)，請參考！
公益項目策劃書(shū)（一）
項目名稱(chēng)（預賽）
食堂、飯店剩余飯菜的愛(ài)心歸宿
項目信息
學(xué)校
預計團隊大小
山西農業(yè)大學(xué)
8人以上
創(chuàng )意類(lèi)別
貧困 糧食
實(shí)施地區
山西（學(xué)校所在地）
創(chuàng )意
據了解，學(xué)校食堂每天（次）賣(mài)剩的部分飯菜（米飯、饅頭、菜、湯等）由于不能留到下次就餐，故將其倒掉拉往養豬場(chǎng)喂豬，而在社會(huì )上的餐飲業(yè)也有普遍類(lèi)似的情況。這在一定程度上是一種資源（糧食）的浪費，而對食堂、飯店來(lái)說(shuō)，也是一種負擔。另一方面，學(xué)校有很多特困生（吃飯也困難的）、城市里有很多解決不了溫飽問(wèn)題的流浪漢、被棄兒童老人、乞討者。對于這種現象，通過(guò)建立一套行之有效的運行機制，把學(xué)校食堂的剩飯菜免費給特困生，把社會(huì )上的飯店的剩飯菜免費給那些城市邊緣人群，這樣將使這些剩飯菜有一個(gè)合理的歸宿，一舉多得，也將解決很多社會(huì )問(wèn)題。
注：這里的剩飯菜不是人們吃剩的，而是食堂、飯店當天賣(mài)剩的、將要被倒掉的、且未變質(zhì)的飯菜。
創(chuàng )意亮點(diǎn)
�。▌�(chuàng )意亮點(diǎn)是由參賽團隊提供給評審人員的參考信息或需要在決賽階段前保密的核心創(chuàng )意，不予公開(kāi)。）
詳細計劃（復賽）
開(kāi)始日期 截止日期
20**—5—5 20**—9—1
輔導老師/顧問(wèn)：
程三寶，山西農業(yè)大學(xué)食品學(xué)院，分團委書(shū)記
賈志勇，山西農業(yè)大學(xué)食品學(xué)院，輔導員老師
項目時(shí)間表：
2月14日――2月20日 團隊組建，項目組邀請老師為項目組核心人員進(jìn)行項目管理培訓
2月20日――4月1日 計劃書(shū)撰寫(xiě)與參加評審
4月2日――5月4日 準備校內方案：對校園進(jìn)行調研，聯(lián)系學(xué)校相關(guān)部門(mén)，與學(xué)生會(huì )社團合作，聯(lián)系學(xué)校食堂；通過(guò)學(xué)校及實(shí)地考察、單獨談話(huà)確定特困生對象
5月5日――期末 實(shí)施校內方案
5月10——5月17日 組建核心團隊和招募愛(ài)心志愿者，準備校外方案：進(jìn)行前期調研，實(shí)地考察，進(jìn)行暑期前準備
5月18日――5月31日 團隊第一次分工：聯(lián)系媒體及相關(guān)部門(mén)、物品準備、與學(xué)校食堂和社會(huì )上的飯店、敬老院、孤兒院等洽談合作事宜
6月1日――6月5日 省內各大高校宣傳，推廣公益之舉
6月6日――6月30日 城中各街道宣傳，進(jìn)行問(wèn)卷調查，盡可能的增加愛(ài)心飯店；居民區宣傳，讓廣大市民了解并參與進(jìn)來(lái)
7月1——7月14日 期末考試
7月15日――7月25日 通過(guò)相關(guān)部門(mén)的幫助，舉辦愛(ài)心剩飯菜募捐活動(dòng)，籌建愛(ài)心救助站
7月26日――7月31日 通過(guò)民政部門(mén)了解和我們實(shí)地考察確定救助對象
8月1日―― 9月1日 實(shí)施校外方案，愛(ài)心救助站開(kāi)始運作
9月2日――9月12日 項目總結
9月13日――9月14日 后期宣傳
9月15日――9月20日 向Google公司作詳細匯報
公益項目策劃書(shū)（二）
一、活動(dòng)背景
在上級政府的大力支持與推動(dòng)下，瀏河村社區于**年4月份開(kāi)始籌備成立一家專(zhuān)門(mén)為流動(dòng)人口提供服務(wù)的協(xié)會(huì )——新家園協(xié)會(huì )。協(xié)會(huì )是一家公益性的協(xié)會(huì )，以“流動(dòng)人口的需要就是我們的責任”為服務(wù)理念，“以流動(dòng)的是人口，不變的是服務(wù)”為服務(wù)口號，為東風(fēng)路瀏河村社區駐轄區內的外來(lái)務(wù)工人員及其子女提供服務(wù)。
關(guān)注流動(dòng)人口，就必須要關(guān)注流動(dòng)人口的子女，他們的生活、學(xué)習、心理狀況都是不容忽視的。在經(jīng)過(guò)多次的家庭走訪(fǎng)和調查之后，我們發(fā)現流動(dòng)人群朋友的孩子是我們大家和社會(huì )所忽視的對象，為了能使他們健康、快樂(lè )的成長(cháng)，我們新家園協(xié)會(huì )試圖從他們的生活、學(xué)習、心理等多方面著(zhù)手，以個(gè)案、小組活動(dòng)的形式為他們提供服務(wù)。
此份方案書(shū)即是通過(guò)周日的愛(ài)心補課輔導孩子學(xué)習以及周日無(wú)時(shí)間參與補課的孩子提供臨補課，解決困難，讓他們在愛(ài)的世界里健康、快樂(lè )的成長(cháng)，并讓他們繼續把愛(ài)的火炬傳遞下去。
二、活動(dòng)主題
愛(ài)的接力、愛(ài)的傳遞
三、活動(dòng)的目標
1、通過(guò)愛(ài)心補課讓流動(dòng)人群更了解新家園協(xié)會(huì )；
2、流動(dòng)人群與社工建立良好的關(guān)系，并認可新家園協(xié)會(huì )；
3、輔導孩子的課程學(xué)習，并幫助建立學(xué)習互助小組，提高學(xué)習成績(jì)；
4、為孩子的學(xué)習營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍；
5、了解孩子的興趣愛(ài)好，為暑期興趣班的開(kāi)展做準備；
6、豐富孩子的周日生活；
四、活動(dòng)的對象
瀏河村社區駐轄區內流動(dòng)人口的在讀子女。
五、學(xué)生人數
周日補課人數6—15人臨補課人數不限。
六、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)
時(shí)間：2**1年5月8日第三期愛(ài)心補課是下午2點(diǎn)—4點(diǎn)之后的每個(gè)星期日的補課時(shí)間是下午3:30—5:30
要求臨補課的電話(huà)預約通知即可。
地點(diǎn)：瀏河村社區服務(wù)中心三樓301室
七、活動(dòng)工作人員安排
1、課程補習，負責人：長(cháng)大的2名志愿者老師；
2、活動(dòng)結束后的整理工作，負責人：所有參與補課的人員（包括老師和同學(xué)）；
3、學(xué)生簽到及照片拍攝，負責人：易賽霞；
4、活動(dòng)現場(chǎng)秩序的維護及支援，負責人：李云云；
八、前期準備
1、招募志愿者老師2名；
2、電話(huà)通知學(xué)生補課的時(shí)間、地點(diǎn)、補課內容及所需攜帶的物品；
3、確定實(shí)際能參與補課的學(xué)生人數；
4、活動(dòng)前，必備物品的'準備，如相機（在活動(dòng)開(kāi)始前要充足電，并要安排專(zhuān)人照相）、茶水的準備、活動(dòng)場(chǎng)地的布置及整理安排等；
九、活動(dòng)流程
1、學(xué)生簽到（3分鐘）
2、注意事項的強調及紀律說(shuō)明（2分鐘）
3、課程補習（45分鐘）
4、課間休息及娛樂(lè )（乒乓球、呼啦圈、團體小游戲等）（20分鐘）
5、課程補習（45分鐘）
6、家庭作業(yè)的布置（下期檢查）（5分鐘）
十、后期工作
1、結束后的清潔工作安排
2、電話(huà)確認孩子已經(jīng)安全到家
十一、預期效果
1、學(xué)生快樂(lè )并高興的度過(guò)這個(gè)下午，并學(xué)有所得；
2、孩子之間通過(guò)交流與互動(dòng)，成為朋友；
3、孩子、志愿者和我們社會(huì )工作者建立良好互動(dòng)的關(guān)系；
4、學(xué)會(huì )感恩，相信愛(ài)，并傳遞愛(ài)；
5、通過(guò)活動(dòng)培養他們自信、獨立的良好人格；
十二、可行性分析
1、關(guān)注流動(dòng)人口的孩子，即關(guān)注流動(dòng)人口本身，()促使我們更好的為流動(dòng)人口提供服務(wù)；
2、孩子年齡較小，容易接觸；
3、周末孩子們空閑時(shí)間較多、他們自己也有想參加活動(dòng)及補習的愿望；
4、上級領(lǐng)導對孩子的關(guān)注；
5、我們已經(jīng)開(kāi)展了兩期愛(ài)心補課，已經(jīng)有了好的開(kāi)始；
十三、風(fēng)險性分析
1、這些孩子正處于青春期，比較叛逆，難以控場(chǎng)；
2、孩子的安全問(wèn)題
3、天氣酷熱問(wèn)題，孩子容易中暑；
4、志愿者老師臨時(shí)有事不能前來(lái)補課；
十四、應急措施
1、以朋友的身份和他們相處，恩威并施；
2、招募志愿者注意孩子的安全；
3、預防中暑，準備好解暑涼茶；
4、由工作人員代替或者邀請陽(yáng)光新青年學(xué)校的老師代課；
十五、活動(dòng)注意事項
1、孩子的安全問(wèn)題（往返安全以及活動(dòng)時(shí)的安全問(wèn)題，一定要有工作人員負責）；
2、社區服務(wù)中心綠色網(wǎng)吧的健康使用問(wèn)題；
3、活動(dòng)現場(chǎng)的秩序及紀律問(wèn)題；
4、活動(dòng)場(chǎng)地的衛生問(wèn)題，要告訴孩子愛(ài)護環(huán)境，保持活動(dòng)場(chǎng)地的干凈整潔；
5、活動(dòng)結束后的整理工作，由全體工作人員負責；
6、通知學(xué)生下次愛(ài)心補課的時(shí)間及補課的內容（下次補課的內容由補課老師確定）；
十六、活動(dòng)評估
1、活動(dòng)現場(chǎng)照片資料的評估；
2、孩子的參與度、滿(mǎn)意度的評估；
3、回訪(fǎng)孩子對本次活動(dòng)的評價(jià)及建議；
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