大學(xué)生策劃書(shū)格式
要想豐富我們的大學(xué)生活，應該如何做大學(xué)活動(dòng)策劃呢?下面要為大家分享的就是大學(xué)生策劃書(shū)格式，希望你會(huì )喜歡！
大學(xué)生策劃書(shū)格式1
一、活動(dòng)的目的及意義：
為增進(jìn)兩個(gè)班級同學(xué)彼此間的溝通、了解，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，也為提升班級的凝聚力。使同學(xué)們感受班級與班級之間的活躍氣息和班級之間的友情，同學(xué)之間的友誼，同時(shí)豐富了大家的課余生活。
二、參加對象：
20xx級中醫內科班的全體同學(xué)，20xx級中西醫骨傷班的全體同學(xué)。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年11月11日
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
E311
五、活動(dòng)流程：
1、前期準備：
1)、11月5日做好活動(dòng)策劃書(shū)，安排好各工作人員的任務(wù);
2)、班級準備演出節目，并且進(jìn)行排練;
3)、由體育委員劉杰和社交委員畢艷外出買(mǎi)活動(dòng)時(shí)所需物品比如氣球、彩帶等;
4)、團支書(shū)，組織委員，信息委員，宣傳委員負責布置會(huì )場(chǎng);
5)、各位組長(cháng)及時(shí)通知并督促組員進(jìn)入會(huì )場(chǎng)。
a、宣傳方案：通知聯(lián)誼的班級，組織班會(huì )通知班委，再以口述通知全班同學(xué)。b、組織方案：
總負責人：陳星如、郭進(jìn)秋
策 劃 人：邱雪慶、郭進(jìn)秋
現場(chǎng)紀律：張琪、劉杰
現場(chǎng)清理：班委、自愿者
拍照攝像：曾璐，宋詩(shī)瑤
記 錄 人：涂萱
6)、11月8日前準備好所有物品：所有需買(mǎi)物品——朱雪紅 馬鈴鈺 劉杰
插板、冰塊、盆子、場(chǎng)地——楊界 宋詩(shī)瑤
歌曲收集及制作——陳星如
凳子、竹棒、清潔用具——黃拯 張琪
照相機——曾璐
音響、話(huà)筒、地毯的借還——唐浩
投影儀的借還——王程遠
小游戲問(wèn)題——郭進(jìn)秋
床上書(shū)桌的借還——吳波
7)11月9日完開(kāi)會(huì )核對，確定各項需要提前準備的工作是否完成;
主持稿;號碼牌2份;小游戲卡片;小游戲問(wèn)題;歌曲;
2、活動(dòng)中期：
1)11月10日下午4點(diǎn)，所有工作人員到教室布置場(chǎng)地;5點(diǎn)半布置完畢;
具體人員安排：
音響、話(huà)筒、地毯的布置——唐浩 郭進(jìn)秋
投影儀的安裝，現場(chǎng)電腦操控——王程遠
氣球的裝飾——劉杰 王海 曾璐 宋詩(shī)瑤
書(shū)桌的擺放，貼好桌上便利貼——黃拯 涂萱
飲食的準備——邱雪慶
插板，彩燈的布置——楊界陳星如
2)6點(diǎn)進(jìn)場(chǎng)，黃拯、張琪在門(mén)口主持同學(xué)進(jìn)入會(huì )場(chǎng)，并貼上號碼牌。6點(diǎn)半正式開(kāi)始。
具體流程：
開(kāi)場(chǎng)白，主持人介紹活動(dòng)流程與規則，活動(dòng)正式開(kāi)始;
K歌大賽：每輪5對選手參與比賽，視同學(xué)們的積極性而定輪數;
海選：5對選手搶唱8首歌，分數最低者淘汰，本輪淘汰1對，剩余4對;
天旋地轉：4對選手輪流唱歌，若搭檔唱錯或不會(huì )唱，另一位轉6圈，總共十首歌，得分最低者淘汰。本輪淘汰1對，剩余3對;
拯救美女：女生身上有三條繩子，每唱對一首，解掉一條，先拯救出者獲勝;
為獲勝者頒發(fā)獎品。
中途的小游戲：“你來(lái)比，我來(lái)猜”，“誠實(shí)勇敢”;
游戲規則：K歌比賽：唱對一首歌得2分;唱錯或不會(huì )唱不扣分。歌詞可以適當提醒，但如果一句歌詞都不會(huì )，仍不給分。
你來(lái)比，我來(lái)猜：三對一組，在規定時(shí)間內(2分鐘)，猜出個(gè)數最多的獲勝。猜出一個(gè)算2分。
只能用肢體語(yǔ)言提示，若犯規，則扣去5秒鐘，且當題不給分。
誠實(shí)勇敢：第一個(gè)被點(diǎn)到名的同學(xué)，做懲罰者，并決定第二個(gè)被點(diǎn)名的同學(xué)，并給他(她)出一題，“誠實(shí)”或是“勇敢”，被懲罰者完成任務(wù)后，可以轉換角色，進(jìn)行下一個(gè)點(diǎn)名。本游戲不涉及分數。
具體人員安排：
記分員——涂萱 呂長(cháng)遙
道具準備，獎懲執行——黃拯
照相——曾璐 宋詩(shī)瑤
3)結束：合唱《朋友》
3、活動(dòng)后期：
1)活動(dòng)結束后，工作人員共同打掃清潔。
2)宣傳委員寫(xiě)好通訊稿，組織委員寫(xiě)好總結。
六、應急方案：
1、 若音響等設備出問(wèn)題，唐浩聯(lián)系修理或重新租;主持人控制好場(chǎng)面。
2、 若突然停電，主持人控制好，20分鐘若不來(lái)電，活動(dòng)則改期;安排好同學(xué)出教學(xué)樓，避免發(fā)生意外事故。
3、 發(fā)生任何意外，唐浩與陳星如統籌全局，主持人配合，確保同學(xué)們的安全及活動(dòng)的有序進(jìn)行。
七、活動(dòng)要求：
1、參與者必須接受活動(dòng)組織者的統一指揮，分工協(xié)作，精心實(shí)施。
2、20xx級中醫內科班和20xx級中西醫骨傷班的全體同學(xué)必須到場(chǎng)，若有急事，應事先向負責人請假。
3、活動(dòng)意外情況：發(fā)生口角沖突。
經(jīng)費預算(略)
大學(xué)生策劃書(shū)格式2
活動(dòng)內容：國際志愿者日組織募書(shū)
活動(dòng)時(shí)間：年-月-日
舉辦單位：XX大學(xué)XXX學(xué)院、青年志愿者協(xié)會(huì )
協(xié)辦單位：XX工程學(xué)院團學(xué)支、XX工程學(xué)院、青年志愿者協(xié)會(huì )
年-月-日
關(guān)于在國際志愿者日
組織募書(shū)活動(dòng)的策劃書(shū)
志愿服務(wù)是一項高尚的事業(yè)。志愿者所體現和倡導的“奉獻、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的精神，是中華民族助人為樂(lè )、扶貧濟困的傳統美
德和雷鋒精神的繼承、創(chuàng )新和發(fā)展。XX大學(xué)XX工程學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì )準備在2005年國際志愿者日到來(lái)之際與海外中國教育基金會(huì )(Overseas China Education oundation)合作組織一次為貧困地區的中小學(xué)生捐助圖書(shū)的活動(dòng)。
附：海外中國教育基金會(huì )(OCEF) 是一個(gè)基于美國的助學(xué)組織。宗旨是幫助中國貧困地區中小學(xué)生的義務(wù)教育。在中國的主要項目是為貧困地區的中小學(xué)募捐圖書(shū)和建立圖書(shū)室。OCEF的`所有工作人員都是義工，不從OCEF獲得任何報酬。
一、活動(dòng)背景：
1985年12月17日，聯(lián)合國大會(huì )通過(guò)40/212號決議，確定每年12月5日作為國際志愿者日，其目的是為了在世界范圍內弘揚志愿者精神，宣傳志愿者在社會(huì )和經(jīng)濟發(fā)展中的作用。每年的這一天，世界各國都開(kāi)展慶�；顒�(dòng)，以推動(dòng)志愿者服務(wù)活動(dòng)的開(kāi)展。
二、活動(dòng)目的：
弘揚志愿者精神，為貧困地區的中小學(xué)生的教育事業(yè)貢獻一份力量。
三、活動(dòng)簡(jiǎn)介：
院青協(xié)計劃于XX年X月X日左右舉行一次大型的宣傳活動(dòng)，并借助此次宣傳將募書(shū)活動(dòng)持久開(kāi)展下去(考慮到同學(xué)們手中適合中小學(xué)生閱讀的書(shū)籍較少，我們計劃將第一階段的活動(dòng)延續至下學(xué)期，以保證同學(xué)們能利用放假回家的機會(huì )帶來(lái)一些合適的書(shū)籍。預計第一階段活動(dòng)將持續到2006年3月)。如果各方面條件成熟，可以考慮將此項募書(shū)活動(dòng)作為XX工程學(xué)院青協(xié)的傳統逐屆開(kāi)展下去。
四、活動(dòng)地點(diǎn)及負責人：
宣傳活動(dòng)地點(diǎn)：校本部飲食文化中心前、XX大學(xué)南校區食堂前
校本部負責人：XXX
南校區負責人：XX
五、活動(dòng)步驟：
(一)前期準備
1.活動(dòng)申請 ;
2.設計宣傳板 OCEF組織有特制的宣傳板報，可供直接使用;
3.設計及復印海報和宣傳單 可參考OCEF組織的特制海報和宣傳單;
4.在校園網(wǎng)BBS發(fā)表募書(shū)帖 借助科實(shí)部網(wǎng)站的管理權限，對募書(shū)活動(dòng)在網(wǎng)上進(jìn)行積極宣傳;
5.大力開(kāi)展本院的內部宣傳 通知全院各班青協(xié)負責人務(wù)必在班級內作好宣傳工作，讓他們將此次活動(dòng)的精神和意義詳實(shí)地傳達給班級每一位同學(xué)，爭取在本院同學(xué)中募到更多書(shū)籍;
6.制作書(shū)籍募集明細表 供集書(shū)負責人登記捐書(shū)者個(gè)人以及所捐書(shū)籍的詳細
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