教師節感恩活動(dòng)方案模板
在教師節這一天里，很多學(xué)校都會(huì )舉行豐富多彩的教師節活動(dòng)，來(lái)與教師們一起感受節日的氣氛，并且向這些平日里辛勤育人的靈魂工程師表示自己的感謝吧。下面是小編整理的 教師節感恩活動(dòng)方案模板，歡迎閱讀參考!
教師節感恩活動(dòng)方案模板一
一、活動(dòng)主題：歲月如歌，感念師恩
二、活動(dòng)目的：在一年一度的教師節即將來(lái)臨之際，號召學(xué)生寫(xiě)下最美的文字獻給最敬愛(ài)的老師，讓每個(gè)學(xué)生由衷的寫(xiě)下對老師的感恩之情，并在本次活動(dòng)中去感受教師默默耕耘、不求回報的奉獻的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達對老師的敬意勞動(dòng)。使整個(gè)高職院到處洋溢著(zhù)溫馨的氣氛。
三、主辦部門(mén)：院文學(xué)社
四、活動(dòng)對象：某大學(xué)所有在校學(xué)生
五、活動(dòng)時(shí)間：xx年9月10日教師節
六、活動(dòng)內容：
1、 條幅簽字：張貼條幅、并簽名贈寫(xiě)祝福
2、 祝福傳遞：
讓同學(xué)們把在祝福的話(huà)語(yǔ)、思念之意、感激之情寫(xiě)在不同顏色的卡紙上，并粘貼于祝福墻上。由文學(xué)社或參加活動(dòng)的學(xué)生貼在祝福墻上。
3、 征集寫(xiě)關(guān)于老師的文章，評選出最美的文字，頒發(fā)證書(shū)。
4、宣傳號召：
a、給老師發(fā)一封慶祝教師節的電子郵件或寫(xiě)一封表露感激之情的感謝信，并附上一份自己本學(xué)期的奮斗目標。
b、號召自己制作賀卡，讓每位同學(xué)寫(xiě)上深情的問(wèn)候和祝福的話(huà)語(yǔ)，獻給每位教師。
c、 見(jiàn)到老師時(shí)送上一聲親切的問(wèn)候;
d、讓老師看到祝教師節快樂(lè )的話(huà);
e、以全班同學(xué)的名議，給老師獻上一支鮮花
f、給教官買(mǎi)一包潤喉糖，讓教官保護好嗓子。
七、活動(dòng)安排：
9月7日，文學(xué)社社長(cháng)團 擬定“歲月如歌，感念師恩”主題活動(dòng)”的工作部署。由文學(xué)社組織部負責活動(dòng)所需要的物資;編輯部負責整理、書(shū)寫(xiě)及校對相關(guān)材料工作
9月10日，文學(xué)社宣傳部推出了“歡慶教師節”的大型海報，其海報內容豐富多彩，能優(yōu)良地起到宣傳作用。并懸掛簽名祝福條幅。
對文學(xué)社成員進(jìn)行排崗，堅守在條幅懸掛現場(chǎng)和祝福墻現場(chǎng)。
此外，由文學(xué)社組織部組織攝影記者，全面記錄了教師節的活動(dòng)情況，并且有部分成員與教師們合影留念。文學(xué)社編輯部正在籌劃新一期的宣傳材料，9月底將全面報導教師節的具體活動(dòng)。
八、所需物品及安排：
祝福墻海報一張(文學(xué)社組織部安排)
簽名條幅 (提交院經(jīng)費審批)
內容格式：歲月如歌，感念師恩，
將最美的文字獻給最敬愛(ài)的老師，老師，您辛苦了!
——院文學(xué)社宣
計算機及其宣傳視頻(文學(xué)社組織部安排)
登記統計材料(文學(xué)社組織部安排)
桌椅安排(2——3個(gè)桌子，四個(gè)凳子)
彩色卡紙(文學(xué)社組織部安排)
九、活動(dòng)總結
由某大學(xué)高職院文學(xué)社組織部對此活動(dòng)進(jìn)行書(shū)面總結，文學(xué)社新聞部寫(xiě)出相關(guān)報道并將總結報告提交文學(xué)社備案。
十、未盡事宜，另行安排。
教師節感恩活動(dòng)方案模板二
一、介紹領(lǐng)導
尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家下午好!
今天是個(gè)好日子，嘉祥成華校區滿(mǎn)一周歲了。第二十六個(gè)教師節到來(lái)了。關(guān)心我們、幫助我們、扶持我們的各位領(lǐng)導來(lái)看我們了。
讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導的光臨!
7個(gè)小女孩獻紅領(lǐng)巾。
第一個(gè)節目：獨舞(表演：張靚珠)
二、宣傳部長(cháng)講話(huà)
2009年9月，嘉祥教育品牌輸出，入駐成華，在成華的365個(gè)日日夜夜，我們感受到的是手把手的幫助，心貼心的關(guān)懷。當人們在贊譽(yù)嘉祥成華校區取得了令人矚目的成績(jì)時(shí)，我們最不能忘記的，是那一雙雙扶起我們的`大手。
成都嘉祥外國語(yǔ)學(xué)校成華校區，深深地記著(zhù)這雙手，這雙手以成華區的文化建設做膚色，以成華區的教育發(fā)展做骨骼，嘉祥成華校區，就從這雙手上站立起來(lái)了。這就是姚部長(cháng)。有請姚部長(cháng)作指示。(獻花)
三、教育領(lǐng)導講話(huà)
成都嘉祥外國語(yǔ)學(xué)校成華校區，深深地記著(zhù)這雙手，這雙手是成華教育的風(fēng)向標，這雙手讓成華教育走向全市，走向全省，嘉祥成華校區，就從這雙手上活起來(lái)了。這就是李局長(cháng)。有請李局長(cháng)講話(huà)。(獻花)
四、董事長(cháng)講話(huà)
嘉祥教育，深深地記著(zhù)這雙手，這雙手將“嘉祥教育”做成了赫赫有名的品牌，這雙手制定了育世界英才的人才發(fā)展目標。嘉祥成華校區，就從這雙手上誕生了。有請董事長(cháng)講話(huà)。(獻花)
五、雷校長(cháng)講話(huà)。
嘉祥教育，深深記著(zhù)這雙手，這雙手以培養包容堅毅、德嘉學(xué)優(yōu)的嘉祥學(xué)子為目標，這雙手托舉起了嘉祥教育事業(yè)。這雙手抹去的是功利，留下的是美譽(yù)。有請雷校長(cháng)講話(huà)。(獻花)
五、劉校長(cháng)講話(huà)
成都嘉祥外國語(yǔ)學(xué)校成華校區，這一年來(lái)，走得實(shí)在，走得穩健，走得順暢，在我們這一串串腳丫之旁，有一行堅實(shí)有力的腳印。這腳印是成都實(shí)驗中學(xué)的劉校長(cháng)留下的，和劉校長(cháng)同行，我們的夢(mèng)想一頁(yè)頁(yè)增厚了，和劉校長(cháng)同行，我們感到踏實(shí)、溫馨。(獻花)
領(lǐng)導到第一排就座，辦公室安排人員撤離桌椅，余校長(cháng)準備致辭。
六、余校長(cháng)致答謝辭
成都嘉祥外國語(yǔ)學(xué)校成華校區，走進(jìn)了兩歲的年輪，回頭看，我們的腳印或深或淺，或大或小，這大小深淺的方寸世界里，記錄的是感激和感恩，有請余校長(cháng)致答謝辭。(獻花)
第二個(gè)節目：舞蹈(表演：八年級四班)
七、學(xué)生致感謝詞
珞珈山下，東湖之濱，桃李不言，下自成蹊。感恩的心，感謝有您，讓我們能做幸福的自己。讓XX同學(xué)道出我們的心聲吧。
第三個(gè)節目：教師詩(shī)朗誦(羅燕等)
第三個(gè)節目：康定溜溜的城(表演：陳星宇等)
八、結束(全校齊唱：感恩的心，音樂(lè )播放)
只有離別的時(shí)刻，更覺(jué)時(shí)光短暫，縱有萬(wàn)語(yǔ)千言，難訴心中感動(dòng)。今天，您的鼓勵，永遠把我們陪伴;明天，我們的努力，就是綠葉對根的報答。
祝領(lǐng)導、老師們節日快樂(lè )。
7個(gè)小學(xué)生帶領(lǐng)領(lǐng)導走下主席臺。
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