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小學(xué)少先隊學(xué)雷鋒主題活動(dòng)策劃方案（精選16篇）
為了確�；顒�(dòng)取得實(shí)效，常常需要提前進(jìn)行細致的活動(dòng)方案準備工作，活動(dòng)方案是整場(chǎng)活動(dòng)的戰略，可以為活動(dòng)指明方向�；顒�(dòng)方案應該怎么制定呢？下面是小編收集整理的小學(xué)少先隊學(xué)雷鋒主題活動(dòng)策劃方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)少先隊學(xué)雷鋒主題活動(dòng)策劃方案 1
為進(jìn)一步推動(dòng)我�！皩W(xué)雷鋒”活動(dòng)的深入持續開(kāi)展，弘揚中華民族傳統美德，引導廣大少先隊員積極投身于學(xué)校的文明建設中，少先隊大隊部決定于20xx年3月集中開(kāi)展紀念學(xué)習雷鋒活動(dòng)，特制訂如下方案：
一、活動(dòng)宗旨
通過(guò)組織主題鮮明、內容豐富、形式多樣的主題教育活動(dòng)，將學(xué)習和傳承雷鋒精神與少先隊組織的思想品德教育相結合，增強對少先隊員的基本情感教育、理想志向教育、行為規范教育、社會(huì )認知教育和精神素質(zhì)的培養，為奮力實(shí)現中國夢(mèng)做好思想、品德、能力和身心素質(zhì)的全面準備。
二、活動(dòng)主題
學(xué)習雷鋒好榜樣
三、活動(dòng)范圍
全市中小學(xué)少先隊組織
四、活動(dòng)安排
(一)開(kāi)展學(xué)雷鋒主題隊日活動(dòng)。3月5日(學(xué)雷鋒紀念日)前后，各級少先隊組織要以“學(xué)習雷鋒好榜樣”為主題，集中開(kāi)展一次主題隊會(huì )活動(dòng)。
1.舉行升國旗儀式。組織升國旗、唱國歌活動(dòng)，重點(diǎn)做好以下活動(dòng)：講好一席話(huà)，由大隊輔導員或少先隊員做國旗下講話(huà)，發(fā)出學(xué)雷鋒活動(dòng)倡議;唱好一首歌，共同唱一首體現雷鋒精神的歌曲，向少先隊中隊授創(chuàng )建“雷鋒中隊”旗，以中隊為單位組織學(xué)雷鋒活動(dòng)。
2.召開(kāi)主題隊會(huì )。通過(guò)開(kāi)展“我和我身邊的雷鋒”、“學(xué)雷鋒、談理想、話(huà)成長(cháng)”、“續寫(xiě)雷鋒日記”、“學(xué)雷鋒、好榜樣”等主題隊會(huì )，組織少先隊員講述雷鋒故事、暢談心中感受、夸獎身邊榜樣、制定“學(xué)雷鋒”愛(ài)心計劃，推動(dòng)少先隊員了解雷鋒精神的實(shí)質(zhì)。
(二)開(kāi)展學(xué)雷鋒體驗活動(dòng)。將“學(xué)雷鋒”活動(dòng)貫穿于三月份，重點(diǎn)開(kāi)展好以“知雷鋒、尋雷鋒、做雷鋒”為主要內容的體驗活動(dòng)，引導廣大少先隊員積極參與學(xué)雷鋒活動(dòng)，爭當修身勵志好少年。
1.組織紅領(lǐng)巾“知雷鋒”活動(dòng)。通過(guò)組織少先隊員閱讀雷鋒故事、雷鋒日記，參觀(guān)雷鋒紀念館，舉辦學(xué)雷鋒故事會(huì )、征文比賽、演講活動(dòng)、書(shū)畫(huà)比賽，組織專(zhuān)題手抄報、黑板報、墻報展覽，播放弘揚雷鋒精神的歌曲，觀(guān)看體現雷鋒精神的影視劇、動(dòng)漫片、微電影、微視頻等，讓少先隊員了解雷鋒精神。
2.組織紅領(lǐng)巾“找雷鋒”活動(dòng)。積極開(kāi)展“我推薦身邊的活雷鋒”事跡征集、學(xué)雷鋒活動(dòng)先進(jìn)典型評選活動(dòng)，組織少先隊員尋訪(fǎng)自己身邊某一方面像雷鋒一樣的成人或小伙伴，了解他們的感人事跡，記錄他們的言行舉止，學(xué)習他們的精神品格，引導隊員思考自己的成長(cháng)方向，自覺(jué)向他們學(xué)習。
3.組織紅領(lǐng)巾“做雷鋒”活動(dòng)。學(xué)習雷鋒助人為樂(lè )精神，組織少先隊員創(chuàng )建“紅領(lǐng)巾愛(ài)心崗”、“學(xué)雷鋒小社團”，開(kāi)展敬老、愛(ài)幼、助殘、“手拉手”結對幫扶等活動(dòng)。學(xué)習雷鋒集體主義精神，引導少先隊員成為紀律小模范、道德講解員、文明小交警、環(huán)保小衛士。學(xué)習雷鋒勤儉節約精神，組織少先隊員開(kāi)展節約一分錢(qián)、一度電、一滴水等活動(dòng)。
五、活動(dòng)要求
1.高度重視，精心組織。在少先隊員中深入開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，對少先隊員健康成長(cháng)、全面發(fā)展意義重大。各級少先隊組織要充分認識這項工作的重要意義，緊密聯(lián)系當代少先隊員的.思想實(shí)際，推動(dòng)少先隊學(xué)雷鋒活動(dòng)深入開(kāi)展。
2.學(xué)做統一，注重創(chuàng )新。要強調“學(xué)”，突出活動(dòng)的思想性，幫助少先隊員學(xué)習雷鋒和不同歷史時(shí)期雷鋒式模范人物的先進(jìn)事跡，了解雷鋒精神的實(shí)質(zhì)和時(shí)代內涵。要強調“做”，設計開(kāi)展主題鮮明、少年兒童真心喜愛(ài)的活動(dòng)，開(kāi)發(fā)推薦能夠打動(dòng)少年兒童內心的學(xué)雷鋒主題文藝產(chǎn)品，把“有意義”的事情做得“有意思”。
3.注重宣傳，營(yíng)造氛圍。各級少先隊組織要積極樹(shù)立典型，加強對活動(dòng)的宣傳。要注重網(wǎng)上信息上報工作，各學(xué)校少先隊組織要將活動(dòng)的信息和成果及時(shí)上傳至全國少工委未來(lái)網(wǎng)。
小學(xué)少先隊學(xué)雷鋒主題活動(dòng)策劃方案 2
一、指導思想：
雷鋒精神是中華民族的寶貴精神財富，“學(xué)習雷鋒好榜樣”這句口號已深深地為每一個(gè)中國人所熟知。結合3月5日學(xué)雷鋒日，通過(guò)活動(dòng)使祖國的下一代能傳承這一精神，提升少先隊員的思想道德情操，培養少先隊員高尚的人格。請各中隊按照以下要求認真開(kāi)展。
二、活動(dòng)主題：
學(xué)雷鋒精神，做文明學(xué)生
三、活動(dòng)安排
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1、一次主題隊會(huì )：3月5日，各中隊開(kāi)展以“學(xué)雷鋒精神，做文明學(xué)生”為主題的.隊會(huì )活動(dòng)。通過(guò)多種形式讓少先隊員了解雷鋒同志的生平事跡，鼓勵少先隊員以雷鋒叔叔為榜樣。
2、尋找一個(gè)身邊的“活雷鋒”，開(kāi)展一次故事比賽：在一、二、三年級中開(kāi)展一次講雷鋒故事比賽。每班在全員參與的基礎上推薦1人，以雷鋒故事為主要內容，三年級也可以是演講的形式，加入自己的感受。時(shí)間控制在5分鐘之內，暫定3月18日進(jìn)行。
3、書(shū)簽制作比賽：在四、五、六年級中開(kāi)展一次以雷鋒的名言為主要內容的書(shū)簽制作比賽。大小為20cmx8cm，上面可以寫(xiě)上雷鋒的格言，或是給雷鋒叔叔的悄悄話(huà)，最好圖文并茂。（每班選送三張，作品3月中旬上交）
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1、做一個(gè)綠色小雷鋒：結合3月12日植樹(shù)節，要求全體少先隊員為班級、為學(xué)校添一份新綠，可以是小組合作，也可以個(gè)人開(kāi)展，在盆里種一棵小樹(shù)或小花，帶到學(xué)校中，美化教室與校園環(huán)境。（結合班容班貌進(jìn)行檢查。）
2、做一個(gè)公德小雷鋒：在隊員中開(kāi)展“一言一行見(jiàn)公德”的道德實(shí)踐活動(dòng)，結合《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》加強隊員的常規教育，培養全體隊員做習慣良好、文明守紀、遵守道德規范的“公德小雷鋒”。在認真做好值日工作的同時(shí)，還要維護校園清潔，一方面、自己做到不隨地亂拋紙屑、果殼等雜物，還要督促別人；另一方面見(jiàn)到校園內有垃圾能自覺(jué)主動(dòng)地撿起放在垃圾桶里。
小學(xué)少先隊學(xué)雷鋒主題活動(dòng)策劃方案 3
一、指導思想：
在全校進(jìn)一步弘揚“奉獻、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿精神，引導少先隊員們在奉獻中體現作為，在付出中提升境界，在實(shí)踐中傳播文明、促進(jìn)和諧，從而帶動(dòng)全校學(xué)生積極參與志愿服務(wù)，促進(jìn)公民道德素質(zhì)和社會(huì )文明程度的不斷提高。
二、活動(dòng)主題：
弘揚雷鋒精神，傳遞愛(ài)心火炬，參與志愿服務(wù)，構建和諧校園。
三、活動(dòng)口號：
雷鋒就是你、我、他
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月x日
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
我校校園內或校外
六、活動(dòng)內容：
(一)切實(shí)做好學(xué)雷鋒的宣傳發(fā)動(dòng)工作
利用升旗儀式、“紅領(lǐng)巾”廣播臺、宣傳欄及各班黑板報等宣傳陣地圍繞“學(xué)雷鋒”活動(dòng)，加大宣傳力度，結合《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改革未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》，做好宣傳工作，重點(diǎn)從增強愛(ài)國情感做起，在學(xué)生中弘揚和培育以愛(ài)國主義為核心的偉大民族精神;從確立遠大志向做起，樹(shù)立和培育正確的理想信念;從規范行為習慣做起，培養良好的道德品質(zhì)和文明行為;從提高基本素質(zhì)做起，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
(二)認真開(kāi)展好學(xué)雷鋒的`系列活動(dòng)
1、開(kāi)展向“雷鋒”學(xué)習活動(dòng)，發(fā)揚自強自立精神，弘揚“奉獻、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿者精神，不斷地去追尋雷鋒的足跡，感悟雷鋒的德行、體驗雷鋒的心靈，在奉獻中體現作為，在付出中提升境界，在實(shí)踐中傳播文明，圍繞如何塑造新時(shí)期少先隊員新形象，如何在構建和諧校園活動(dòng)中發(fā)揮少先隊員的模范作用這一中心，各班召開(kāi)一次主題班會(huì )，會(huì )議內容要有記錄，內容可作班級評比材料。
2、各班出一期以“雷鋒精神，伴我成長(cháng)”為主題的黑板報。(要求：黑板報由學(xué)生自己創(chuàng )辦，輔導員指導。)少先隊將于3月24日組織開(kāi)展對黑板報評比。
3、3月17日下午在操場(chǎng)舉行“學(xué)雷鋒”詩(shī)歌朗誦比賽;詩(shī)歌朗誦標題3月15日前上報少先隊。
4、立足校園、立足身邊，服務(wù)社會(huì )學(xué)雷鋒。
七、具體要求：
1、高度重視，精心組織。
全校各班級要提高認識，高度重視，精心組織，把集中開(kāi)展主題志愿活動(dòng)作為當前班級少隊工作的重中之重抓實(shí)、抓好。
2、立足基層，務(wù)求實(shí)效。
要立足基層，注重從實(shí)際出發(fā)，突出本地、本班特色，因勢利導，因地制宜，解決實(shí)際問(wèn)題，避免形式主義。
3、加強宣傳，營(yíng)造氛圍。
要充分借助各種新聞媒體，注意典型事跡、人物的挖掘，大力宣傳，在全校強化志愿服務(wù)意識，營(yíng)造良好的精神氛圍，掀起學(xué)雷鋒活動(dòng)的新高潮。
小學(xué)少先隊學(xué)雷鋒主題活動(dòng)策劃方案 4
雷鋒精神就是一面旗幟，永不褪色、永放光芒。為了進(jìn)一步弘揚雷鋒精神，深化學(xué)雷鋒活動(dòng)，培養青少年關(guān)愛(ài)他人、服務(wù)社會(huì )的優(yōu)良品質(zhì)。號召全校少先隊員們深入學(xué)習雷鋒精神，做雷鋒式的好少年。
一、指導思想：
全面貫徹中共中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于深入開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)的意見(jiàn)》，密切聯(lián)系上級各部門(mén)的文件精神，弘揚“奉獻、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的精神，讓廣大少先隊員在奉獻中體驗快樂(lè )，在付出中升華情感，在實(shí)踐中感悟生命的意義，引導和鼓勵學(xué)生在社會(huì )實(shí)踐中傳播文明、促進(jìn)和諧，推動(dòng)我�！皩W(xué)雷鋒、獻愛(ài)心”活動(dòng)深入持續開(kāi)展，為共建“和諧社會(huì )，文明校園”作出新的貢獻。
二、活動(dòng)主題：
學(xué)習雷鋒精神、弘揚文明新風(fēng)
三、活動(dòng)口號：
向雷鋒同志學(xué)習、爭做校園小雷鋒
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月x日
五、活動(dòng)安排：
(一)認識雷鋒：
在這個(gè)市場(chǎng)經(jīng)濟社會(huì )，“雷鋒”這個(gè)名字越來(lái)越陌生，很多小學(xué)生都不知道雷鋒是干什么的;因此，首先組織各班通過(guò)看《雷鋒》電影來(lái)了解、認識雷鋒，二是布置各班在3月7日下午召開(kāi)一次“學(xué)習雷鋒精神、弘揚文明新風(fēng)”主題班隊會(huì )，講雷鋒故事、讀雷鋒故事來(lái)了解、認識雷鋒;三是要求各班在三月初出一期“學(xué)雷鋒”為主題的黑板報。通過(guò)追尋雷鋒的.足跡，感悟雷鋒的品行、體驗雷鋒的心靈，圍繞如何塑造新時(shí)期少先隊員新形象，如何在構建和諧校園活動(dòng)中發(fā)揮少先隊員的模范作用這一中心展開(kāi)討論，號召學(xué)生弘揚“奉獻、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的精神，在付出中提升境界，在實(shí)踐中傳播文明，在奉獻中體驗生命含義。
(二)歌唱雷鋒：
要求全校隊員必須會(huì )唱《學(xué)習雷鋒好榜樣》歌曲，利用廣播每天播放至少兩次。
(三)爭做雷鋒：
一是要求隊員積極踴躍深入村頭街邊維護公共衛生，清理垃圾、衛生死角，為社會(huì )創(chuàng )建健康文明的環(huán)境爭做小雷鋒。
二是開(kāi)展“為社會(huì )獻愛(ài)心”活動(dòng)：組織同學(xué)們到光榮院，帶上慰問(wèn)品和一些精彩的文藝節目，探望老人，為老人打掃衛生，給老人們奉獻一點(diǎn)愛(ài)心，為構建文明和諧社會(huì )貢獻一份自己的力量。
通過(guò)以上活動(dòng)能傳承和弘揚雷鋒精神，使樸實(shí)無(wú)華的雷鋒精神深入到每一位少先隊員的心中，進(jìn)一步提高全社會(huì )對學(xué)雷鋒活動(dòng)的認知度、關(guān)注度和參與度，讓少年兒童對雷鋒精神有了清楚的認識和更深的理解，相為了弘揚文明新風(fēng)，深化“生命教育”理念，加強我校精神文明建設和學(xué)生的德育教育工作。
小學(xué)少先隊學(xué)雷鋒主題活動(dòng)策劃方案 5
為了弘揚文明新風(fēng)，深化“生命教育”理念，加強我校精神文明建設，根據學(xué)校德育工作的重點(diǎn)，結合上級有關(guān)精神，少先大隊決定于20xx年3月集中開(kāi)展“學(xué)雷鋒，獻愛(ài)心”活動(dòng)。
一、指導思想：
弘揚“奉獻、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的精神，讓廣大少先隊員在奉獻中體驗快樂(lè )，在付出中升華情感，在實(shí)踐中感悟生命的意義，引導和鼓勵學(xué)生在社會(huì )實(shí)踐中傳播文明、促進(jìn)和諧，推動(dòng)我�！皩W(xué)雷鋒、獻愛(ài)心”活動(dòng)深入持續開(kāi)展，為共建“和諧社會(huì )，和諧校園”作出新的貢獻。
二、活動(dòng)主題：
學(xué)雷鋒，獻愛(ài)心
三、活動(dòng)口號：
雷鋒就是你、我、他
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
家里、線(xiàn)上
六、活動(dòng)內容：
分年級學(xué)雷鋒、做雷鋒
一、二年級“知雷鋒”活動(dòng)安排
1、學(xué)唱一首有關(guān)雷鋒歌曲
2、“三八婦女節”當天為媽媽做一件力所能及的事
三、四年級“知雷鋒”活動(dòng)安排
1、觀(guān)看一部有關(guān)雷鋒的`電影
2、學(xué)習并朗誦一首有關(guān)雷鋒的詩(shī)歌
3、“三八婦女節”當天為媽媽做一件力所能及的事、制作一張賀卡送給媽媽
五、六年級“學(xué)雷鋒”活動(dòng)安排
1、制作一張學(xué)雷鋒活動(dòng)手抄報
七、活動(dòng)要求：
全校各中隊組織要提高認識，高度重視，利用多種形式宣傳“學(xué)雷鋒、獻愛(ài)心”活動(dòng)，加大宣傳力度，要積極動(dòng)員和鼓勵廣大中小學(xué)生積極參與活動(dòng)并及時(shí)做好總結。
小學(xué)少先隊學(xué)雷鋒主題活動(dòng)策劃方案 6
一、活動(dòng)背景
為了弘揚雷鋒精神，傳承中華民族傳統美德，培養少先隊員的社會(huì )責任感和實(shí)踐能力，特制定本次少先隊學(xué)雷鋒活動(dòng)方案。
二、活動(dòng)目標
增強少先隊員對雷鋒精神的認知，理解雷鋒精神的時(shí)代價(jià)值。
通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，培養少先隊員的團結協(xié)作精神和服務(wù)社會(huì )的意識。
豐富校園文化生活，營(yíng)造積極向上的學(xué)習氛圍。
三、活動(dòng)主題
“傳承雷鋒精神，爭做新時(shí)代好少年”
四、活動(dòng)時(shí)間
xxxx年3月5日
五、活動(dòng)地點(diǎn)
學(xué)校周邊社區及校內操場(chǎng)
六、活動(dòng)內容
主題宣講：邀請校內外專(zhuān)家或老師為少先隊員進(jìn)行雷鋒精神的主題宣講，讓隊員們深入了解雷鋒的先進(jìn)事跡和雷鋒精神的時(shí)代內涵。
社區服務(wù)：組織少先隊員前往學(xué)校周邊社區，開(kāi)展環(huán)境整治、綠化美化、幫扶老人等志愿服務(wù)活動(dòng)，將雷鋒精神付諸實(shí)踐。
校內實(shí)踐：在校內操場(chǎng)上設置多個(gè)實(shí)踐活動(dòng)點(diǎn)，如義務(wù)講解員、環(huán)保小衛士、文明勸導員等，讓少先隊員通過(guò)實(shí)際行動(dòng)踐行雷鋒精神。
創(chuàng )作展示：鼓勵少先隊員通過(guò)繪畫(huà)、征文、攝影等形式，創(chuàng )作以雷鋒精神為主題的作品，并在學(xué)校宣傳欄進(jìn)行展示。
七、活動(dòng)組織
成立活動(dòng)領(lǐng)導小組，負責活動(dòng)的.整體規劃和協(xié)調。
組建志愿服務(wù)小隊，每個(gè)小隊由5-8名少先隊員組成，并設立小隊長(cháng)負責具體活動(dòng)的組織和實(shí)施。
提前與社區聯(lián)系，確定活動(dòng)地點(diǎn)和內容，確�；顒�(dòng)的順利進(jìn)行。
邀請專(zhuān)家或老師進(jìn)行主題宣講，確保宣講內容的質(zhì)量和效果。
八、活動(dòng)宣傳
制作活動(dòng)海報和橫幅，在校園內進(jìn)行張貼和懸掛，吸引師生關(guān)注。
利用學(xué)校微信公眾號、校園廣播等渠道進(jìn)行活動(dòng)宣傳，提高活動(dòng)的知名度和參與度。
活動(dòng)結束后，及時(shí)整理活動(dòng)照片和成果，通過(guò)學(xué)校網(wǎng)站和宣傳欄進(jìn)行展示，以擴大活動(dòng)的影響力。
九、活動(dòng)預算
活動(dòng)材料費：用于購買(mǎi)繪畫(huà)材料、征文獎品等，預算xxx元。
交通費：用于組織隊員前往社區開(kāi)展活動(dòng)，預算xxx元。
其他雜費：包括制作海報、橫幅等宣傳材料的費用，預算xxx元。
總計預算：xxx元
小學(xué)少先隊學(xué)雷鋒主題活動(dòng)策劃方案 7
活動(dòng)名稱(chēng)：
學(xué)雷鋒，傳承美德
活動(dòng)目的：
通過(guò)學(xué)習雷鋒精神，培養少先隊員積極向上的人生態(tài)度，提高他們的社會(huì )責任感和公益意識，激勵他們傳承和弘揚雷鋒精神。
活動(dòng)時(shí)間：
3月5日
活動(dòng)地點(diǎn)：
xx學(xué)校
活動(dòng)對象：
全體少先隊員
活動(dòng)內容：
1. 學(xué)雷鋒精神講座：邀請老師或社會(huì )志愿者為少先隊員講解雷鋒的事跡和精神內涵，引導少先隊員認識雷鋒，學(xué)習雷鋒，做一個(gè)有愛(ài)心、有責任感、樂(lè )于助人的好少先隊員。
2. 制作雷鋒手抄報：少先隊員們在活動(dòng)中制作雷鋒手抄報，展示雷鋒的事跡和精神，激勵大家向雷鋒學(xué)習，傳承雷鋒精神。
3. 雷鋒日志：少先隊員們在活動(dòng)中寫(xiě)下自己的雷鋒日志，記錄自己的公益行為和助人經(jīng)歷，分享自己的成長(cháng)感悟。
4. 雷鋒義賣(mài)：組織少先隊員們參與雷鋒義賣(mài)活動(dòng)，將所得善款捐贈給貧困地區或慈善機構，幫助有需要的人。
5. 雷鋒助人行動(dòng)：組織少先隊員們開(kāi)展雷鋒助人行動(dòng)，可以到社區、老年院等地方進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng)，幫助他人解決實(shí)際困難，傳遞雷鋒的愛(ài)心和責任感。
活動(dòng)總結：
活動(dòng)結束后，組織少先隊員們進(jìn)行活動(dòng)總結和反思，引導他們認識到學(xué)雷鋒活動(dòng)的意義和價(jià)值，激勵他們在日常生活中繼續傳承雷鋒精神，做一個(gè)有擔當、有愛(ài)心的`好少先隊員。同時(shí)，鼓勵他們將學(xué)到的雷鋒精神傳遞給更多的人，共同建設和諧美好的社會(huì )。
小學(xué)少先隊學(xué)雷鋒主題活動(dòng)策劃方案 8
一、活動(dòng)背景
雷鋒精神是中華民族的寶貴財富，為了弘揚雷鋒精神，培養少先隊員的道德品質(zhì)和社會(huì )責任感，推動(dòng)校園文明建設，特制定此次少先隊學(xué)雷鋒活動(dòng)方案。
二、活動(dòng)主題
“傳承雷鋒精神，爭做新時(shí)代好少年”
三、活動(dòng)目標
深入學(xué)習雷鋒精神，理解其內涵和價(jià)值。
通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，培養少先隊員的奉獻精神和社會(huì )責任感。
促進(jìn)校園文明建設，營(yíng)造和諧向上的校園氛圍。
四、活動(dòng)時(shí)間
xxxx年3月5日
五、活動(dòng)地點(diǎn)
xx學(xué)校
六、參與對象
全校少先隊員
七、活動(dòng)內容
1、啟動(dòng)儀式：活動(dòng)當天上午在學(xué)校操場(chǎng)舉行啟動(dòng)儀式，由校長(cháng)或少先隊輔導員致辭，強調學(xué)雷鋒活動(dòng)的意義，號召全體少先隊員積極參與。
2、雷鋒精神宣講：邀請校外輔導員或志愿者為少先隊員宣講雷鋒事跡，講解雷鋒精神的時(shí)代價(jià)值，激發(fā)少先隊員的'學(xué)習熱情。
3、社區志愿服務(wù)：下午組織少先隊員到周邊社區開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)，如清掃街道、綠化環(huán)境、幫助老人等，將雷鋒精神付諸實(shí)踐。
4、校園文明倡導：在校園內開(kāi)展文明倡導活動(dòng)，如維護校園環(huán)境、幫助同學(xué)、文明用餐等，推動(dòng)校園文明建設。
5、制作學(xué)雷鋒展板：鼓勵少先隊員制作以雷鋒精神為主題的展板，展示在學(xué)校顯眼位置，讓更多人了解雷鋒精神。
6、征文比賽：舉辦以“傳承雷鋒精神”為主題的征文比賽，鼓勵少先隊員通過(guò)文字表達對雷鋒精神的理解和感悟。
八、活動(dòng)組織
成立活動(dòng)組織委員會(huì )，負責活動(dòng)的整體策劃和組織實(shí)施。
各班級成立學(xué)雷鋒小組，負責具體活動(dòng)的落實(shí)和參與。
輔導員和班主任負責活動(dòng)的指導和監督，確�；顒�(dòng)順利進(jìn)行。
九、活動(dòng)宣傳
制作活動(dòng)海報和橫幅，在校園內進(jìn)行張貼。
利用學(xué)校廣播站、微信公眾號等渠道進(jìn)行活動(dòng)宣傳。
邀請校外媒體進(jìn)行報道，擴大活動(dòng)影響力。
十、活動(dòng)預算
宣傳材料制作費：xxx元
社區志愿服務(wù)物資費：xxx元
征文比賽獎品費：xxx元
其他雜費：xxx元
總計預算：xxx元
小學(xué)少先隊學(xué)雷鋒主題活動(dòng)策劃方案 9
一、活動(dòng)目的：
為了進(jìn)一步學(xué)習和弘揚雷鋒精神，學(xué)校將組織開(kāi)展以“弘揚雷鋒精神，做新開(kāi)州文明人”為主題的實(shí)踐活動(dòng)，并以此次活動(dòng)為契機，在校園中形成“人人學(xué)雷鋒、天天學(xué)雷鋒、時(shí)時(shí)有雷鋒”的良好氛圍。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月xx日
三、活動(dòng)內容：
1、各班在3月5日前后出好以“雷鋒事跡”為主題的黑板報或手抄報，讓少先隊員們更進(jìn)一步了解雷鋒事跡，了解雷鋒精神。
2、一、二年級開(kāi)展一次主題班隊活動(dòng)。
3、三年級首先開(kāi)展主題中隊活動(dòng)，然后負責撿掃校園內公共區的環(huán)境衛生。
4、四年級各中隊清掃學(xué)校周邊的環(huán)境衛生，清理干凈學(xué)校四周?chē)鷫ι系?張貼物。
5、五年級的隊員走向社區開(kāi)展一次宣傳活動(dòng)，向過(guò)往的市民發(fā)放做文明市民倡議書(shū)，在有紅綠燈的交通要道做遵守交通規則的勸導員。
6、六年級各中隊幫扶一位在學(xué)校附近或離學(xué)校較近的孤寡老人或留守老人，用自己的零花錢(qián)或壓歲錢(qián)為他們買(mǎi)去慰問(wèn)品，為他們送去少先隊員的一片真情、一片溫暖。
7、學(xué)前班上一次以“我愛(ài)校園，爭當文明的乖娃娃”為主題的專(zhuān)題教育課。
四、后勤保障：
總務(wù)處
五、音響、照相、錄像、標語(yǔ)：
信息中心
六、活動(dòng)注意事項：
1、以年級為單位，班主任為各班活動(dòng)負責人，與活動(dòng)相關(guān)單位或社區取得聯(lián)系，給隊員們提供活動(dòng)場(chǎng)所，提前做好活動(dòng)的準備工作。
2、各班要帶好必要的工具，切實(shí)注意安全，注意文明禮貌。
3、各班著(zhù)裝要盡量整齊，打好中隊旗，佩帶好紅領(lǐng)巾、隊干標志。
4、各年級的蹲點(diǎn)領(lǐng)導負責檢查、督促本年級的活動(dòng)開(kāi)展，并將活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行及時(shí)反饋。
小學(xué)少先隊學(xué)雷鋒主題活動(dòng)策劃方案 10
一、指導思想：
進(jìn)一步樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀(guān)，引導廣大少先隊員在奉獻中快樂(lè )成長(cháng)，在實(shí)踐中傳承文明，促進(jìn)隊員道德素質(zhì)不斷提高，在構建和諧社會(huì )進(jìn)程中發(fā)揮積極作用。
二、活動(dòng)主題：
弘揚雷鋒精神 構建文明校園
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月
四、具體安排：
1、宣傳動(dòng)員階段
(1)3月3日，校長(cháng)作以“學(xué)雷鋒”為主題的國旗下講話(huà)。
(2)3月5日，舉行“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”啟動(dòng)儀式。
(3)組織全體教師和少先隊員觀(guān)看影片《雷鋒》。
(4)3月上旬，各中隊出一期“弘揚雷鋒精神 構建文明校園”的主題黑板報，3月15日大隊部組織檢查、評比。
2、組織實(shí)施階段
(1)各中隊在充分宣傳發(fā)動(dòng)的基礎上，將學(xué)雷鋒活動(dòng)與常規教育相結合，對少先隊員進(jìn)行文明養成教育，集中開(kāi)展一次教室、保潔區的“三化”工作，力爭做到地面無(wú)垃圾、紙屑，墻壁無(wú)污漬、桌面無(wú)刻畫(huà)，3月19日由少先隊大隊部組織檢查。
(2)3月上旬，各中隊組織開(kāi)展學(xué)雷鋒主題中隊會(huì )，深入學(xué)習雷鋒精神。雷鋒精神可以概括為：生活上艱苦樸素，工作上忘我勞動(dòng)，學(xué)習上刻苦鉆研，集體中助人為樂(lè )的精神。
(3)開(kāi)展“向災區獻愛(ài)心”活動(dòng)。學(xué)校倡議全校師生學(xué)習雷鋒的奉獻精神，向災區捐款，給災區人民提供力所能及的幫助。
(4)各中隊開(kāi)展學(xué)習互助活動(dòng)。發(fā)揚雷鋒“釘子”精神和助人為樂(lè )精神，鼓勵隊員之間互幫互助，共同克服學(xué)習上的困難，達到共同進(jìn)步。
(5)各中隊還可以根據實(shí)際情況，開(kāi)展多種形式的、富有特色的活動(dòng)，并及時(shí)做好活動(dòng)總結，于四月上旬上交大隊部。
3、總結評比階段
(1)各中隊收集本中隊的好人好事情況，對本中隊的好人好事做好詳細記錄并及時(shí)寫(xiě)成通訊稿件上交紅領(lǐng)巾廣播站。
(2)各中隊組織本中隊少先隊員認真做好個(gè)人學(xué)雷鋒活動(dòng)月的自我總結，要求每位少先隊員都要寫(xiě)一篇學(xué)習雷鋒精神心得體會(huì )，參加全�！袄卒h精神伴我行”征文比賽。
(3)少先隊大隊部要對學(xué)雷鋒活動(dòng)月中表現出來(lái)的好人好事，典型事跡進(jìn)行宣傳報道，并評選出 “學(xué)雷鋒先進(jìn)中隊”和“學(xué)雷鋒標兵”。
各中隊要以“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”為契機，積極開(kāi)展對雷鋒精神的'學(xué)習、實(shí)踐、總結活動(dòng)，增加中隊的凝聚力，把學(xué)習雷鋒精神與學(xué)校的德育工作重點(diǎn)、少先隊員的自我教育和實(shí)際行動(dòng)相結合，使校園環(huán)境、學(xué)習風(fēng)氣和精神面貌都能得到新的提升，讓我校的德育工作更上一個(gè)臺階。
小學(xué)少先隊學(xué)雷鋒主題活動(dòng)策劃方案 11
活動(dòng)內容：
學(xué)雷鋒講文明樹(shù)新風(fēng)。
活動(dòng)目的：
雷鋒精神是中華民族寶貴的精神財富。幾十年來(lái)，它激勵著(zhù)一代又一代的青少年健康成長(cháng)，促進(jìn)了社會(huì )文明的進(jìn)步。為進(jìn)一步提升我班班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，增強學(xué)生服務(wù)奉獻的意識，開(kāi)展“學(xué)雷鋒，講文明，樹(shù)新風(fēng)”主題中隊會(huì )。
活動(dòng)班級：
六（1）班。
活動(dòng)人數：
六（1）班全體師生。
活動(dòng)地點(diǎn)：
六（1）班教室。
活動(dòng)時(shí)間：
20XX年3月22日。
活動(dòng)記錄人：
XX
活動(dòng)過(guò)程：
1、隊長(cháng)向輔導報告人數。報告（輔導員）六（1）中隊應到41人，實(shí)到41，報告完畢。
2、輔導員：接受你的報告（并預祝你們活動(dòng)成功）
3、全體起立。
4、出旗（奏樂(lè )敬禮禮畢）。
5、唱隊歌。
6、中隊長(cháng)張慶玲講話(huà)：雷鋒精神是中華民族寶貴的精神財富。多少年來(lái)“學(xué)習雷鋒好榜樣”這句口號已深深地為每一個(gè)小學(xué)生所熟知，它激勵著(zhù)我們一代又一代的小學(xué)生健康成長(cháng)，促進(jìn)了社會(huì )文明的進(jìn)步。為進(jìn)一步提升我班班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，增強同學(xué)們服務(wù)奉獻的意識，為此我中隊開(kāi)展“學(xué)雷鋒，講文明，樹(shù)新風(fēng)”主題中隊會(huì )。
7、進(jìn)行活動(dòng)。
8、活動(dòng)內容簡(jiǎn)記為：
學(xué)生A：一位偉大的共產(chǎn)主義戰士。
學(xué)生B：他是我們學(xué)習的好榜樣。
全班合：讓我們一起走近雷鋒，認識雷鋒，學(xué)習雷鋒，做雷鋒式的好少年吧�。褐嘘犻L(cháng)：“學(xué)雷鋒，講文明，樹(shù)新風(fēng)”主題中隊會(huì )現在開(kāi)始！
學(xué)生A：雷鋒多么響亮的名字，你們知道雷鋒叔叔嗎？請班主任張老師為大家介紹雷鋒叔叔。
學(xué)生B：同學(xué)們都知道，雷鋒叔叔特別的愛(ài)幫助人。
學(xué)生A：今天，我們班的一些同學(xué)也給我們帶來(lái)了一些關(guān)于雷鋒叔叔助人為樂(lè )的故事。
學(xué)生B：下面請欣賞潘本艷同學(xué)為我們朗誦雷鋒的故事。
學(xué)生A：下面請欣賞胡景川同學(xué)給我們帶來(lái)的`雷鋒的故事。
學(xué)生B：雷鋒叔叔的這種助人為樂(lè )的精神是不是很值得我們去學(xué)習呢？現在請同學(xué)們想一想自己身邊有沒(méi)有一些像雷鋒叔叔這樣助人為樂(lè )的人，并說(shuō)一說(shuō)。四人小組進(jìn)行討論。
學(xué)生A：請欣賞高志喜歡同學(xué)和付海燕同學(xué)為大家帶來(lái)的雷鋒頌。
學(xué)生B：雷鋒叔叔雖然離開(kāi)了我們，但他的精神將永遠留在我們的心中。
學(xué)生A：就讓我們把雷鋒叔叔助人為樂(lè )，不求回報的精神延續下去吧！
學(xué)生B：全班合唱學(xué)習雷鋒好榜樣。
9、輔導員（張老師）對本次活動(dòng)進(jìn)行小結。
活動(dòng)結束。
小學(xué)少先隊學(xué)雷鋒主題活動(dòng)策劃方案 12
雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。四十多年來(lái)，它激勵著(zhù)一代又一代的青少年健康成長(cháng)，促進(jìn)了社會(huì )文明的進(jìn)步，社會(huì )風(fēng)氣的好轉。校園是少年兒童健康成長(cháng)的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。為進(jìn)一步推動(dòng)我�！皩W(xué)雷鋒”活動(dòng)的深入持續開(kāi)展，弘揚中華民族傳統美德，引導廣大少先隊員積極投身于學(xué)校的文明建設中，少先隊大隊部決定于20xx年3月集中開(kāi)展紀念學(xué)習雷鋒活動(dòng)，特制訂如下方案：
一、指導思想：
在全校進(jìn)一步弘揚“奉獻、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿精神，引導少先隊員們在奉獻中體現作為，在付出中提升境界，在實(shí)踐中傳播文明、促進(jìn)和諧，從而帶動(dòng)全校學(xué)生積極參與志愿服務(wù)，促進(jìn)公民道德素質(zhì)和社會(huì )文明程度的不斷提高。
二、活動(dòng)主題：
弘揚雷鋒精神 傳遞愛(ài)心火炬 參與志愿服務(wù) 構建和諧校園
三、 活動(dòng)口號：
雷鋒就是你、我、他
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
我校校園內或校外
六、活動(dòng)內容：
(一)、切實(shí)做好學(xué)雷鋒的宣傳發(fā)動(dòng)工作
利用升旗儀式、“紅領(lǐng)巾”廣播臺、宣傳欄及各班黑板報等宣傳陣地圍繞“學(xué)雷鋒”活動(dòng)，加大宣傳力度，結合《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改革未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》，做好宣傳工作，重點(diǎn)從增強愛(ài)國情感做起，在學(xué)生中弘揚和培育以愛(ài)國主義為核心的偉大民族精神;從確立遠大志向做起，樹(shù)立和培育正確的理想信念;從規范行為習慣做起，培養良好的道德品質(zhì)和文明行為;從提高基本素質(zhì)做起，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
(二)、認真開(kāi)展好學(xué)雷鋒的系列活動(dòng)
1、開(kāi)展向“雷鋒”學(xué)習活動(dòng)，發(fā)揚自強自立精神，弘揚“奉獻、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿者精神，不斷地去追尋雷鋒的足跡，感悟雷鋒的德行、體驗雷鋒的心靈，在奉獻中體現作為，在付出中提升境界，在實(shí)踐中傳播文明，圍繞如何塑造新時(shí)期少先隊員新形象，如何在構建和諧校園活動(dòng)中發(fā)揮少先隊員的.模范作用這一中心，各班召開(kāi)一次主題班會(huì )，會(huì )議內容要有記錄，內容可作班級評比材料。
2、各班出一期以“雷鋒精神，伴我成長(cháng)”為主題的黑板報。(要求：黑板報由學(xué)生自己創(chuàng )辦，輔導員指導。)少先隊將于3月24日組織開(kāi)展對黑板報評比。
3、3月17日下午在操場(chǎng)舉行 “學(xué)雷鋒”詩(shī)歌朗誦比賽;詩(shī)歌朗誦標題3月15日前上報少先隊。
4、立足校園、立足身邊，服務(wù)社會(huì )學(xué)雷鋒。
�、�、開(kāi)展“做文明學(xué)生”活動(dòng)，為學(xué)校清理白色垃圾、衛生死角。
�、�、立足學(xué)習開(kāi)展“一幫一”活動(dòng)，要樹(shù)立“敢為人先”的信心，“不甘落后”的決心，帶出互幫互助，你追我趕的濃厚學(xué)習氛圍，使每個(gè)同學(xué)的成績(jì)都有大的提高。
七、具體要求：
1、高度重視，精心組織。
?全校各班級要提高認識，高度重視，精心組織，把集中開(kāi)展主題志愿活動(dòng)作為當前班級少隊工作的重中之重抓實(shí)、抓好。
2、立足基層，務(wù)求實(shí)效。
要立足基層，注重從實(shí)際出發(fā)，突出本地、本班特色，因勢利導，因地制宜，解決實(shí)際問(wèn)題，避免形式主義。
3、加強宣傳，營(yíng)造氛圍。
要充分借助各種新聞媒體，注意典型事跡、人物的挖掘，大力宣傳，在全校強化志愿服務(wù)意識，營(yíng)造良好的精神氛圍，掀起學(xué)雷鋒活動(dòng)的新高潮。
八、做好學(xué)雷鋒的總結表彰：
1、開(kāi)展好“學(xué)雷鋒先進(jìn)班級”、“學(xué)雷鋒標兵”的評選
各班隊要注重及時(shí)總結和推薦活動(dòng)中涌現的先進(jìn)個(gè)人和典型事跡，并及時(shí)將學(xué)雷鋒活動(dòng)開(kāi)展情況上報少先隊。少先隊將認真組織進(jìn)行“學(xué)雷鋒先進(jìn)班級”和“學(xué)雷鋒標兵”的評選，4月中旬公布評選結果并進(jìn)行表彰。
2、少先隊將利用 “紅領(lǐng)巾”廣播臺，將各班學(xué)雷鋒活動(dòng)情況予以通報，表彰先進(jìn)，鞭策后進(jìn)。
這五篇方案將從不同活動(dòng)形式與側重點(diǎn)出發(fā)，如志愿服務(wù)、文化傳承等，詳細規劃小學(xué)少先隊學(xué)雷鋒主題活動(dòng)，旨在全面培養學(xué)生的社會(huì )責任感與奉獻精神。
小學(xué)少先隊學(xué)雷鋒主題活動(dòng)策劃方案 13
一、活動(dòng)背景
雷鋒精神是中華民族的寶貴財富，激勵著(zhù)一代又一代人為人民服務(wù)。為傳承和弘揚雷鋒精神，培養少先隊員的社會(huì )責任感和奉獻精神，特組織本次學(xué)雷鋒進(jìn)社區志愿服務(wù)活動(dòng)。
二、活動(dòng)目標
1. 讓少先隊員深入了解雷鋒精神的內涵，增強對雷鋒精神的認同感和踐行意識。
2. 通過(guò)社區志愿服務(wù)活動(dòng)，培養少先隊員的團隊合作精神和社會(huì )實(shí)踐能力，提高他們關(guān)愛(ài)他人、服務(wù)社會(huì )的意識。
3. 在社區中營(yíng)造學(xué)習雷鋒、互幫互助的良好氛圍，讓更多人感受到雷鋒精神的溫暖。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日~x月x日，下午2:00 - 4:00
四、活動(dòng)地點(diǎn)
學(xué)校周邊社區
五、參與人員
小學(xué)少先隊部分隊員代表，各年級選派10 - 15名隊員
六、活動(dòng)準備
1. 宣傳資料準備：制作雷鋒事跡宣傳展板，收集雷鋒的.故事、名言等資料，打印成宣傳手冊，用于在社區中向居民宣傳雷鋒精神。
2. 工具準備：準備掃帚、抹布、垃圾袋等清潔工具，用于社區環(huán)境清潔活動(dòng)。
3. 人員組織：提前對參與活動(dòng)的少先隊員進(jìn)行分組，每組推選一名組長(cháng)，負責組織和協(xié)調小組活動(dòng)。對隊員進(jìn)行安全教育，強調活動(dòng)中的安全注意事項。
4. 與社區溝通：提前與社區負責人取得聯(lián)系，確定活動(dòng)場(chǎng)地和具體服務(wù)內容，爭取社區的支持與配合。
七、活動(dòng)流程
1. 集合與出發(fā)（2:00 - 2:20）
參與活動(dòng)的少先隊員在學(xué)校操場(chǎng)集合，穿著(zhù)整齊的校服，佩戴紅領(lǐng)巾。
大隊輔導員講話(huà)，強調活動(dòng)的意義、目的和安全注意事項，宣布活動(dòng)開(kāi)始。
各小組組長(cháng)帶領(lǐng)隊員，整齊有序地前往社區活動(dòng)地點(diǎn)。
2. 雷鋒精神宣傳（2:20 - 2:50）
在社區廣場(chǎng)設置宣傳點(diǎn)，擺放雷鋒事跡宣傳展板。隊員們向過(guò)往居民發(fā)放宣傳手冊，熱情地為居民講解雷鋒的故事和雷鋒精神的內涵。
邀請社區中的老黨員、老干部分享他們身邊的雷鋒故事，讓少先隊員和居民更加深刻地感受雷鋒精神在日常生活中的體現。
3. 社區環(huán)境清潔（2:50 - 3:40）
各小組按照預先分配的區域，開(kāi)展社區環(huán)境清潔活動(dòng)。隊員們用掃帚清掃路面垃圾，用抹布擦拭社區公共設施，如宣傳欄、長(cháng)椅、健身器材等，用垃圾袋收集垃圾并分類(lèi)投放。
在清潔過(guò)程中，隊員們積極主動(dòng)，不怕臟、不怕累，以實(shí)際行動(dòng)踐行雷鋒精神，為社區居民創(chuàng )造整潔、舒適的生活環(huán)境。
4. 活動(dòng)總結與分享（3:40 - 4:00）
全體隊員集合在社區廣場(chǎng)，各小組組長(cháng)總結本小組的活動(dòng)情況，分享在活動(dòng)中的收獲和體會(huì )。
大隊輔導員對本次活動(dòng)進(jìn)行總結，表?yè)P隊員們在活動(dòng)中的優(yōu)秀表現，鼓勵隊員們將雷鋒精神融入日常生活，持續踐行志愿服務(wù)。
全體隊員合影留念，活動(dòng)結束后，在老師的帶領(lǐng)下有序返回學(xué)校。
八、活動(dòng)延伸
1. 組織少先隊員開(kāi)展“學(xué)雷鋒，做新時(shí)代好少年”主題征文活動(dòng)，讓隊員們通過(guò)文字表達自己對雷鋒精神的理解和在活動(dòng)中的感悟。
2. 在學(xué)校宣傳欄展示本次活動(dòng)的照片和隊員們的優(yōu)秀征文，進(jìn)一步宣傳雷鋒精神，營(yíng)造濃厚的學(xué)習氛圍。
九、注意事項
1. 活動(dòng)過(guò)程中，教師和小組組長(cháng)要密切關(guān)注隊員的安全，確�；顒�(dòng)在安全有序的環(huán)境中進(jìn)行。
2. 教育隊員們注意文明禮儀，尊重社區居民，與居民友好交流，展現少先隊員的良好風(fēng)貌。
3. 活動(dòng)結束后，及時(shí)對活動(dòng)工具進(jìn)行清理和保管，對活動(dòng)場(chǎng)地進(jìn)行檢查，確保沒(méi)有遺留物品。
小學(xué)少先隊學(xué)雷鋒主題活動(dòng)策劃方案 14
一、活動(dòng)背景
雷鋒的故事激勵著(zhù)無(wú)數人，通過(guò)講述雷鋒故事，能夠讓少先隊員更加深入地了解雷鋒的事跡，傳承和弘揚雷鋒精神。
二、活動(dòng)目標
1. 培養少先隊員的語(yǔ)言表達能力和演講技巧，提高他們的綜合素質(zhì)。
2. 讓少先隊員在收集和講述雷鋒故事的過(guò)程中，深刻理解雷鋒精神的`內涵，增強對雷鋒精神的傳承意識。
3. 通過(guò)活動(dòng)，在校園內營(yíng)造濃厚的學(xué)雷鋒氛圍，引導全體學(xué)生向雷鋒學(xué)習，做新時(shí)代的好少年。
三、活動(dòng)時(shí)間
1. 報名時(shí)間：
2. 比賽時(shí)間：20xx年xx月xx日~x月x日，下午3:00 - 5:00
四、活動(dòng)地點(diǎn)
學(xué)校多媒體教室
五、參與人員
小學(xué)全體少先隊員
六、活動(dòng)準備
1. 宣傳發(fā)動(dòng)：通過(guò)校園廣播、宣傳欄、主題班會(huì )等形式，向全體少先隊員宣傳本次演講比賽的主題、目的、時(shí)間和要求，鼓勵隊員積極報名參加。
2. 報名組織：各中隊輔導員負責組織本中隊隊員報名，填寫(xiě)報名表格，注明參賽隊員姓名、班級、演講題目等信息，在規定時(shí)間內將報名表格提交至大隊部。
3. 比賽規則制定：制定詳細的比賽規則，包括演講內容、演講時(shí)間、評分標準等。演講內容要求圍繞雷鋒故事展開(kāi)，體現雷鋒精神，主題鮮明，積極向上；演講時(shí)間控制在3 - 5分鐘；評分標準從演講內容、語(yǔ)言表達、儀態(tài)儀表、演講效果等方面進(jìn)行量化評分。
4. 評委邀請：邀請學(xué)校領(lǐng)導、語(yǔ)文教師、大隊輔導員等組成評委團隊，確保比賽的公平公正。
5. 獎品準備：根據比賽獎項設置，準備相應的獎品，如榮譽(yù)證書(shū)、書(shū)籍、學(xué)習用品等。
七、活動(dòng)流程
1. 比賽開(kāi)場(chǎng)（3:00 - 3:10）
主持人介紹出席比賽的領(lǐng)導、評委和嘉賓，宣布比賽規則和注意事項。
全體起立，奏唱國歌。
2. 選手演講（3:10 - 4:30）
參賽選手按照抽簽順序依次上臺演講。選手們用生動(dòng)的語(yǔ)言、真摯的情感講述雷鋒的故事，如雷鋒幫助戰友、關(guān)心群眾、無(wú)私奉獻的事跡，深入闡述雷鋒精神的內涵和對自己的啟示。
在選手演講過(guò)程中，評委根據評分標準進(jìn)行現場(chǎng)打分，計分員負責統計分數。
3. 互動(dòng)環(huán)節（4:30 - 4:45）
主持人設置與雷鋒故事相關(guān)的知識問(wèn)答環(huán)節，邀請現場(chǎng)觀(guān)眾參與回答，答對者可獲得小獎品。通過(guò)互動(dòng)環(huán)節，進(jìn)一步加深學(xué)生對雷鋒故事的了解，活躍現場(chǎng)氣氛。
4. 頒獎環(huán)節（4:45 - 5:00）
計分員統計出選手的最終得分，評選出一、二、三等獎及優(yōu)秀獎。
主持人宣布獲獎名單，學(xué)校領(lǐng)導為獲獎選手頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)和獎品。
獲獎選手代表發(fā)表感言，分享自己在準備和參與比賽過(guò)程中的收獲和體會(huì )。
八、活動(dòng)延伸
1. 將獲獎選手的演講視頻制作成光盤(pán)，在校園電視臺播放，讓更多學(xué)生學(xué)習和欣賞。
2. 鼓勵學(xué)生將雷鋒故事講給家人、朋友聽(tīng)，擴大雷鋒精神的傳播范圍。
九、注意事項
1. 參賽選手要提前做好準備，熟悉演講內容，注意演講的語(yǔ)速、語(yǔ)調、表情和肢體語(yǔ)言，確保演講效果。
2. 比賽過(guò)程中，要保持現場(chǎng)秩序，觀(guān)眾要尊重選手和評委，不得隨意走動(dòng)和大聲喧嘩。
3. 評委要嚴格按照評分標準進(jìn)行公正評分，確保比賽結果的公平性。
小學(xué)少先隊學(xué)雷鋒主題活動(dòng)策劃方案 15
一、活動(dòng)背景
手抄報是一種生動(dòng)有趣的宣傳形式，通過(guò)制作學(xué)雷鋒主題手抄報，能夠讓少先隊員更加深入地了解雷鋒精神，同時(shí)鍛煉他們的動(dòng)手能力和創(chuàng )新思維。
二、活動(dòng)目標
1. 加深少先隊員對雷鋒精神的理解和認識，激發(fā)他們學(xué)習雷鋒的熱情。
2. 培養少先隊員的動(dòng)手能力、繪畫(huà)技巧和文字編輯能力，提高他們的綜合素養。
3. 通過(guò)手抄報展覽，在校園內營(yíng)造濃厚的學(xué)雷鋒氛圍，讓更多學(xué)生受到雷鋒精神的感染和教育。
三、活動(dòng)時(shí)間
1. 作品創(chuàng )作時(shí)間：
2. 展覽時(shí)間：20xx年xx月xx日~x月x日，為期一周（周一至周五）
四、活動(dòng)地點(diǎn)
1. 作品收集地點(diǎn)：大隊部辦公室
2. 展覽地點(diǎn)：學(xué)校教學(xué)樓走廊
五、參與人員
小學(xué)全體少先隊員
六、活動(dòng)準備
1. 宣傳動(dòng)員：通過(guò)校園廣播、班級群等渠道，向全體少先隊員宣傳本次手抄報展覽活動(dòng)的.主題、要求和時(shí)間安排，鼓勵隊員積極參與創(chuàng )作。
2. 材料準備：為隊員們提供手抄報制作所需的紙張、彩筆、直尺等工具，也可鼓勵隊員自行準備個(gè)性化的材料。
3. 創(chuàng )作指導：各中隊輔導員利用課余時(shí)間，對隊員進(jìn)行手抄報創(chuàng )作指導，包括手抄報的版面設計、內容選取、色彩搭配等方面的知識和技巧。引導隊員收集雷鋒的故事、名言、圖片等資料，作為手抄報的創(chuàng )作素材。
4. 展覽場(chǎng)地布置：在教學(xué)樓走廊設置手抄報展覽區域，提前準備好展示架、夾子等工具，用于展示手抄報作品。
七、活動(dòng)流程
1. 作品創(chuàng )作
少先隊員們根據自己對雷鋒精神的理解和收集的資料，進(jìn)行手抄報創(chuàng )作。在創(chuàng )作過(guò)程中，充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng )造力，運用繪畫(huà)、文字、圖案等多種形式，設計出獨特的手抄報版面。
手抄報內容要圍繞學(xué)雷鋒主題，突出雷鋒精神的內涵，如助人為樂(lè )、無(wú)私奉獻、愛(ài)崗敬業(yè)等�？梢越榻B雷鋒的生平事跡、講述雷鋒的經(jīng)典故事、分享自己對雷鋒精神的感悟等。
2. 作品收集與篩選（截止創(chuàng )作日期當天）
各中隊輔導員將本中隊隊員的手抄報作品收集整理，統一交至大隊部辦公室。
大隊部組織評委對作品進(jìn)行篩選，評選出優(yōu)秀作品參加展覽。評選標準包括主題突出、內容豐富、版面設計合理、書(shū)寫(xiě)工整、色彩鮮艷等方面。
3. 作品展覽（為期一周）
將評選出的優(yōu)秀手抄報作品在教學(xué)樓走廊進(jìn)行展覽。按照年級或班級順序，將作品整齊地掛在展示架上，供全校師生參觀(guān)欣賞。
在展覽期間，安排少先隊員擔任講解員，為參觀(guān)的師生介紹手抄報的創(chuàng )作思路、內容亮點(diǎn)以及所體現的雷鋒精神。
4. 作品評選與表彰（展覽結束后）
展覽結束后，組織全校師生對參展作品進(jìn)行投票評選，選出一、二、三等獎及優(yōu)秀獎。
根據投票結果，舉行頒獎儀式，為獲獎隊員頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)和獎品，以鼓勵他們繼續積極參與校園文化活動(dòng)，傳承和弘揚雷鋒精神。
八、活動(dòng)延伸
1. 將優(yōu)秀手抄報作品制作成電子相冊或宣傳冊，在學(xué)校公眾號、班級群等平臺發(fā)布，擴大活動(dòng)影響力。
2. 鼓勵隊員們將手抄報帶回家，與家人分享自己的創(chuàng )作成果，向家人宣傳雷鋒精神。
九、注意事項
1. 提醒隊員在創(chuàng )作手抄報時(shí)，要注意書(shū)寫(xiě)規范、字跡工整，繪畫(huà)線(xiàn)條清晰、色彩協(xié)調，確保作品質(zhì)量。
2. 在作品收集和展覽過(guò)程中，要妥善保管作品，避免損壞和丟失。
3. 組織學(xué)生參觀(guān)展覽時(shí)，要注意維持秩序，避免擁擠和推搡，確保學(xué)生安全。
小學(xué)少先隊學(xué)雷鋒主題活動(dòng)策劃方案 16
一、活動(dòng)背景
為了讓少先隊員親身體驗雷鋒精神，將學(xué)雷鋒落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中，特開(kāi)展本次“我是小雷鋒”實(shí)踐體驗活動(dòng)。
二、活動(dòng)目標
1. 讓少先隊員在實(shí)踐體驗中深刻理解雷鋒精神的內涵，培養他們樂(lè )于助人、關(guān)愛(ài)他人的良好品質(zhì)。
2. 通過(guò)參與不同的實(shí)踐活動(dòng)，提高少先隊員的社會(huì )實(shí)踐能力和解決問(wèn)題的能力。
3. 在校園和家庭中營(yíng)造學(xué)雷鋒的良好氛圍，帶動(dòng)身邊的人共同傳承和弘揚雷鋒精神。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日~x月x日，為期一周（周一至周五）
四、活動(dòng)地點(diǎn)
1. 校園內：教室、操場(chǎng)、圖書(shū)館、食堂等場(chǎng)所
2. 家庭中：隊員自己的家庭
五、參與人員
小學(xué)全體少先隊員
六、活動(dòng)準備
1. 活動(dòng)宣傳：通過(guò)校園廣播、主題班會(huì )等形式，向全體少先隊員宣傳本次活動(dòng)的主題、內容和要求，激發(fā)隊員參與活動(dòng)的積極性。
2. 活動(dòng)任務(wù)設計：根據學(xué)生的年齡特點(diǎn)和實(shí)際情況，設計不同的實(shí)踐體驗任務(wù)，如低年級隊員可以在校園內幫助老師整理教具、為花草澆水，在家庭中幫助父母做簡(jiǎn)單家務(wù)；高年級隊員可以在校園內參與圖書(shū)館圖書(shū)整理、協(xié)助食堂工作人員維持秩序，在家庭中為長(cháng)輩做一件貼心事等。
3. 活動(dòng)記錄卡制作：為每位隊員制作一張“我是小雷鋒”活動(dòng)記錄卡，記錄卡上包括隊員姓名、班級、活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)地點(diǎn)、活動(dòng)內容和自我評價(jià)等欄目，用于隊員記錄自己的實(shí)踐體驗過(guò)程。
4. 活動(dòng)反饋渠道建立：設立專(zhuān)門(mén)的活動(dòng)反饋郵箱或班級群討論區，方便隊員和家長(cháng)反饋活動(dòng)中的情況和感受。
七、活動(dòng)流程
1. 活動(dòng)啟動(dòng)（周一上午）
利用升旗儀式時(shí)間，舉行“我是小雷鋒”實(shí)踐體驗活動(dòng)啟動(dòng)儀式。大隊輔導員向全體師生介紹活動(dòng)的目的、意義和具體安排，鼓勵隊員積極參與活動(dòng)，在實(shí)踐中踐行雷鋒精神。
各中隊輔導員在班級內對活動(dòng)進(jìn)行進(jìn)一步的動(dòng)員和指導，發(fā)放“我是小雷鋒”活動(dòng)記錄卡，講解記錄卡的填寫(xiě)方法和注意事項。
2. 實(shí)踐體驗（周一至周五）
隊員們根據自己的活動(dòng)任務(wù)，在校園和家庭中積極開(kāi)展實(shí)踐體驗活動(dòng)。在校園內，隊員們利用課間休息、自習課等時(shí)間，主動(dòng)幫助老師和同學(xué)，為校園環(huán)境美化貢獻自己的力量；在家庭中，隊員們利用放學(xué)后和周末時(shí)間，主動(dòng)承擔家務(wù)勞動(dòng)，關(guān)心照顧長(cháng)輩，為家庭營(yíng)造溫馨和諧的.氛圍。
隊員們在完成每項活動(dòng)任務(wù)后，認真填寫(xiě)活動(dòng)記錄卡，記錄自己的活動(dòng)過(guò)程和感受。同時(shí)，鼓勵隊員用照片或視頻的形式記錄活動(dòng)瞬間，分享到班級群或活動(dòng)反饋渠道。
3. 活動(dòng)分享與交流（周五下午）
各中隊組織開(kāi)展“我是小雷鋒”活動(dòng)分享會(huì )。隊員們在分享會(huì )上展示自己的活動(dòng)記錄卡，分享自己在實(shí)踐體驗活動(dòng)中的收獲和體會(huì )，講述自己在活動(dòng)中遇到的困難和解決方法。
通過(guò)分享與交流，隊員們相互學(xué)習、相互啟發(fā)，進(jìn)一步深化對雷鋒精神的理解和認識。各中隊輔導員對隊員們的表現進(jìn)行總結和評價(jià)，表?yè)P在活動(dòng)中表現突出的隊員，鼓勵全體隊員將雷鋒精神融入日常生活，持續踐行助人為樂(lè )的美德。
4. 活動(dòng)總結與表彰（周五下午）
大隊部對本次“我是小雷鋒”實(shí)踐體驗活動(dòng)進(jìn)行全面總結，整理和分析隊員們的活動(dòng)記錄卡、照片、視頻等資料，總結活動(dòng)中的亮點(diǎn)和經(jīng)驗。
根據隊員們在活動(dòng)中的表現，評選出“雷鋒小標兵”，在學(xué)校宣傳欄進(jìn)行公示和表彰。為“雷鋒小標兵”頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)和獎品，激勵全體隊員向他們學(xué)習，傳承和弘揚雷鋒精神。
八、活動(dòng)延伸
1. 在學(xué)校設立“雷鋒精神傳承崗”，定期組織隊員參與校園志愿服務(wù)活動(dòng)，將學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化。
2. 鼓勵隊員們在社區中繼續開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)，如關(guān)愛(ài)孤寡老人、參與社區環(huán)境清潔等，將雷鋒精神傳遞到社會(huì )的各個(gè)角落。
九、注意事項
1. 活動(dòng)過(guò)程中，要教育隊員注意安全，特別是在參與校園勞動(dòng)和家庭家務(wù)活動(dòng)時(shí)，要正確使用工具，避免發(fā)生意外事故。
2. 提醒隊員在活動(dòng)中要尊重他人，禮貌待人，積極主動(dòng)地為他人提供幫助，展現少先隊員的良好形象。
3. 各中隊輔導員要及時(shí)關(guān)注隊員的活動(dòng)進(jìn)展情況，給予必要的指導和支持，確�；顒�(dòng)順利開(kāi)展。同時(shí)，要加強與家長(cháng)的溝通與合作，鼓勵家長(cháng)積極參與活動(dòng)，引導孩子在家庭中踐行雷鋒精神。
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