小學(xué)班級活動(dòng)策劃方案13篇
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，就需要我們事先制定方案，方案是有很強可操作性的書(shū)面計劃。方案要怎么制定呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)班級活動(dòng)策劃方案，希望對大家有所幫助。
小學(xué)班級活動(dòng)策劃方案1
活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月25日12:20
活動(dòng)地點(diǎn)：普高一班教室
活動(dòng)策劃：xx、xx
活動(dòng)組織單位及人員：普高一班全體師生
一、活動(dòng)目的
中秋節是中國的傳統民俗，是團圓的'日子，鑒于我班有27位同學(xué)住校，不能與家人共度中秋，故在班級舉行中秋午宴，全班過(guò)一個(gè)團圓的中秋，也為師生搭建一個(gè)了解的平臺，同時(shí)增進(jìn)師生情誼。
二、活動(dòng)開(kāi)展
活動(dòng)分為三個(gè)階段：前期：按照策劃進(jìn)行活動(dòng)前的準備;活動(dòng)：活動(dòng)后：收尾及相關(guān)工作。
前期：
節目報名：9月23日前，微信或者QQ聯(lián)系班長(cháng)龔紫洋，報節目?jì)热?曲目;樂(lè )器)，用時(shí)時(shí)間。
邀請卡制作及邀請卡送達：9月25日課間操前，邀請卡負責人：xx，送達人：各科代表及xx和xx(校長(cháng)、劉主任)、xx(季主任)，xx(中專(zhuān)二的xx)。
PPT及音樂(lè )制作：PPT負責人：9月24日xx，音樂(lè )制作負責人xx。
9月25日7：30晨會(huì )，xx安排具體事宜。
會(huì )場(chǎng)布置：9月25日12:00-12:20，負責人：xx，全班同學(xué)一起行動(dòng)，椅子不夠去普高二借(xx協(xié)調)。
會(huì )場(chǎng)拍攝及照片視頻上傳：xx、xx。
主持人：xx(撰寫(xiě)主持稿及主持)。
衛生負責人：xx(安排具體打掃人員)。
午飯及餐具準備：普高一班全體同學(xué)自行準備。
總協(xié)調：xx。
活動(dòng)：
會(huì )場(chǎng)一切準備工作就緒，12：20正式開(kāi)場(chǎng)
主持人宣布中秋午宴開(kāi)始
歡迎參加此次活動(dòng)的老師
文藝匯演及午宴
主持人宣布晚會(huì )閉幕及班主任總結
活動(dòng)后：
打掃會(huì )場(chǎng)，準備上課，13:40前完成。
掃地：xx、xx;拖地：xx
倒垃圾：xx。
xx負責活動(dòng)宣傳，9月25日下午完成。
策劃人xx于9月26日早自習做活動(dòng)總結。
節目單
全體人員詩(shī)歌朗誦《水調歌頭》時(shí)間：兩分鐘
1.《剛剛好》原唱：薛之謙時(shí)間：四分鐘
2.《差三歲》原唱：Jam時(shí)間：四分鐘
3.《賣(mài)串兒》制作人：彭熙然、張蕊時(shí)間：五分鐘
4.《演員》原唱：薛之謙時(shí)間：四分鐘
5.《殺手》原唱：林俊杰時(shí)間：四分鐘
6.《鴿子》原唱：徐秉龍時(shí)間：四分鐘
7.《倫巴》拉丁舞時(shí)間：三分鐘
8.《告白氣球》合唱時(shí)間：四分鐘
9.《友誼地久天長(cháng)》合唱時(shí)間：四分鐘
小學(xué)班級活動(dòng)策劃方案2
一、指導思想
為弘揚社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，增添校園文化氣息，豐富校園生活，為學(xué)生搭建施展個(gè)性的舞臺，培養學(xué)生動(dòng)手、團結協(xié)作、自我服務(wù)的能力，經(jīng)學(xué)校研究決定，舉行慶元旦暨首屆美食節活動(dòng)，讓全體學(xué)生在活動(dòng)中體驗生活、享受生活，在和諧的氛圍中收獲快樂(lè )，過(guò)一個(gè)充實(shí)而又有意義的節日。
二、活動(dòng)主題
食韻 活力 快樂(lè )
三、活動(dòng)時(shí)間
12月31日下午
1.11:30——12：30做好準備，負責老師及家委會(huì )家長(cháng)到位。
2.12:40活動(dòng)正式開(kāi)始，14:40活動(dòng)結束，場(chǎng)地打掃。
3.放學(xué)時(shí)間：15:20。
四、活動(dòng)地點(diǎn)
四（3）教室
五、活動(dòng)內容及流程
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1.12月25至30號，各班班主任在班中宣傳發(fā)動(dòng)，鼓勵學(xué)生在家獨立或與父母合作完成一道美食。
2.班級文藝節目準備。
3.學(xué)生制作“回眸20xx”紀念卡：全體學(xué)生和自己的家長(cháng)一同回顧自己的20xx年，全家動(dòng)手制作一張回眸紀念卡（貼上照片，寫(xiě)上爸爸、媽媽、自己的話(huà)）。
4.布置“暢想20xx”作業(yè)：班主任設計一個(gè)主題，全體學(xué)生想一想20xx年自己的一個(gè)心愿和一定要完成的一件事（一定要可以實(shí)施的一件事）。
5.各自教室進(jìn)行簡(jiǎn)單布置，營(yíng)造適合“元旦”及“美食節”活動(dòng)的`環(huán)境。
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1.回眸20xx
選擇部分學(xué)生的“回眸20xx”紀念卡在活動(dòng)上進(jìn)行交流分享，選優(yōu)秀作品拍照存檔。
2.暢想20xx
請每位學(xué)生和老師說(shuō)出20xx年自己的一個(gè)心愿和一定要完成的一件事，最后，由班主任為學(xué)生送上新年的寄語(yǔ)。
3.我行我秀
班級組織有特長(cháng)的學(xué)生在活動(dòng)中進(jìn)行才藝展示。
4.快樂(lè )美食
主食：炒飯、煎餃子、麥鍋貼、茶葉蛋
主菜：牛肉炒蠶豆、開(kāi)心腰果、老鴨、鴨舌、可樂(lè )雞翅、羊排、炸雞腿、炸蝦、糖醋排骨、薯條、手撕雞、水果拼盤(pán)、
湯類(lèi)：羊肉蘿卜湯
甜品：龜苓膏、雙皮奶、紅棗湯、西米露
飲料：豆漿、養樂(lè )多
帶回家：冰糖葫蘆、餅干、番薯干
5.活動(dòng)總結
A.班主任老師根據同學(xué)的表現情況評選“優(yōu)秀學(xué)生”5-10名進(jìn)行表彰。
B.將學(xué)生優(yōu)秀作品、活動(dòng)照片交到學(xué)校大隊部
小學(xué)班級活動(dòng)策劃方案3
一、活動(dòng)主題：感恩從小開(kāi)始，讓愛(ài)溫暖彼此
二、活動(dòng)目的
1.讓全體學(xué)生懂得“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種美德，是做人的起碼修養和道德準則，“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”�！暗嗡�，當涌泉相報”。
2.讓學(xué)生懂得“感恩”不僅是一種美德，更是一種責任，只要我們人人都有一顆感恩的心，我們的校園，我們的社會(huì )也將會(huì )更加和諧。
3.讓學(xué)生學(xué)會(huì )感謝、珍惜和感恩。
三、活動(dòng)時(shí)間：11月24日
四、活動(dòng)過(guò)程
第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)，渲染氣氛
通過(guò)國旗下演講，宣讀《感恩教育倡議書(shū)》全員發(fā)動(dòng)，以“感恩”為主題，班級出一期感恩教育專(zhuān)題黑板報，創(chuàng )設校園感恩氛圍。
第二階段：活動(dòng)推進(jìn)階段
(一)以班級為主體，召開(kāi)《感恩從心開(kāi)始，讓愛(ài)溫暖彼此》的`主題班會(huì )。
(二)三個(gè)感謝系列活動(dòng)。
1.感謝父母養育我
(1)每天為家里做至少一件家務(wù)，如：打掃衛生、疊被、洗碗、洗衣服、整理房間等。
(2)“感恩信”匯親情。組織孩子們給父母寫(xiě)一封信。讓所有的孩子都參與熱情高漲的氛圍中，將自己的心里話(huà)用書(shū)信向父母盡情表達。讓父母也知道，孩子們長(cháng)大了，懂事了。讓父母與孩子的心更加貼近了。讓孩子們學(xué)會(huì )珍惜，學(xué)會(huì )將心中的愛(ài)表達出來(lái)。
2.感謝老師教育我
(1)在全校開(kāi)展“尊師重教”活動(dòng)，要求所有學(xué)生講十字文明用語(yǔ)，遇到老師自覺(jué)向老師點(diǎn)頭問(wèn)好，標準語(yǔ)言是“老師早”、“老師好”，聲音宏亮。遇到年長(cháng)者，自覺(jué)點(diǎn)頭問(wèn)好，標準語(yǔ)言是“您早”、“您好”。
(2)開(kāi)展學(xué)生向老師獻真情活動(dòng)，自選“五個(gè)一”(談一次心、做一張愛(ài)心小卡片、提一個(gè)建議、表一個(gè)決心、送一句話(huà)等)來(lái)表達對老師的感激之情，并把學(xué)生的心意卡片貼在班級文化建設墻上。
3.感謝社會(huì )關(guān)愛(ài)我
開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，為社區進(jìn)行義務(wù)清掃活動(dòng)，紅領(lǐng)巾愛(ài)心服務(wù)小分隊到五保戶(hù)老奶奶家進(jìn)行愛(ài)心服務(wù)。引導學(xué)生感受今天的幸福生活來(lái)之不易，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。
第三階段：活動(dòng)總結階段
組織學(xué)生開(kāi)展看兩部感恩影片，傳唱兩首感恩歌曲的活動(dòng)。
小學(xué)班級活動(dòng)策劃方案4
一、指導思想
新的一年即將過(guò)去，一年來(lái)學(xué)生在學(xué)習上都有了不小的進(jìn)步，為給學(xué)生一次放松的機會(huì )，元旦慶祝就是讓學(xué)生過(guò)一個(gè)自由快樂(lè )的.節日，給學(xué)生的童年留下一個(gè)美好的記憶，少先隊在征求學(xué)生代表和教師代表意見(jiàn)后制定本次活動(dòng)方案：
二、活動(dòng)安排
時(shí)間：xx-12-31(周六上午)，本次活動(dòng)共分為三個(gè)環(huán)節，分別是：
1、班級慶祝：7:40—8:20準備工作：班級布置、活動(dòng)安排。(領(lǐng)導班子進(jìn)班祝福)。
2、校級游藝：8:30----9:50共分為八個(gè)單人小游戲，每個(gè)學(xué)生可參加其中三項，分別設一、二、三等獎和相應獎品。(各游戲負責教師8:20到比賽場(chǎng)地就位，準備好比賽用具)。1-3年級從游戲一到游戲四中間選三項比賽，4—6年級從游戲五到游戲八中間選三項比賽�？傌撠熑耍簭埿ｉL(cháng);具體負責人：譚承樸，全體教師協(xié)助組織。
游戲一：青蛙跳水(需要兩個(gè)臉盆和十個(gè)乒乓球)
比賽規則：每人五個(gè)乒乓球依次投進(jìn)三米遠處的水盆里，投進(jìn)兩個(gè)及以下為三等獎;投進(jìn)三、四個(gè)為二等獎，投進(jìn)五個(gè)為一等獎，每人比賽時(shí)間限制30秒。地點(diǎn)：一、1班教室;負責人：鄭桂春、賈惠香
游戲二：百步穿楊(需要十只鉛筆和兩個(gè)空啤酒瓶)
比賽規則：身體站直，手握鉛筆放在胸前，把鉛筆投進(jìn)身體正下方的啤酒瓶里，每人五次機會(huì )，投進(jìn)一個(gè)為三等獎;投進(jìn)二個(gè)為二等獎，投進(jìn)三個(gè)及以上為一等獎，每人比賽時(shí)間限制1分鐘。地點(diǎn)：一、2班教室;負責人：吳校長(cháng)、王寶艷
游戲三：呼風(fēng)喚雨(需要十枚一角硬幣)
比賽規則：選手需要把桌面上的五枚一角硬幣吹翻，吹翻兩個(gè)及以下為三等獎;吹翻三、四個(gè)為二等獎，吹翻五個(gè)為一等獎，每人比賽時(shí)間限制30秒。地點(diǎn)：一、3班教室;負責人：郝主任、張文學(xué)
游戲四：高高再上(需要兩幅象棋)
選手運用自己的智慧，看誰(shuí)把象棋的棋子擺得更高，12個(gè)及以下為三等獎;13--15個(gè)為二等獎，16及以上為一等獎，每人比賽時(shí)間限制1分鐘。地點(diǎn)：三、1班教室;負責人：張淑俊、高艷榮
游戲五：投籃高手(需要十個(gè)籃球)
比賽規則：每人五次三米外投籃機會(huì )，投進(jìn)兩個(gè)及以下為三等獎;投進(jìn)
三、四個(gè)為二等獎，投進(jìn)五個(gè)為一等獎，(女生獲獎標準比男子降低一球)，每人比賽時(shí)間限制1分鐘。地點(diǎn)：操場(chǎng)西邊籃球場(chǎng);負責人：李偉、黃士江(南北各一個(gè))
游戲六：毽步如飛(需要兩個(gè)臉盆和十個(gè)毽子)
比賽規則：每人五次踢毽機會(huì )，依次踢進(jìn)三米遠處的水盆里，踢進(jìn)兩個(gè)及以下為三等獎;踢進(jìn)三、四個(gè)為二等獎，踢進(jìn)五個(gè)為一等獎，每人比賽時(shí)間限制1分鐘。地點(diǎn)：平房西1教室;負責人：劉東蓮、周艷華
游戲七：黑夜潛行(需要兩個(gè)眼罩和小玩具及十個(gè)星星)
比賽規則：選手蒙蔽雙眼，需要把盆里的星星送到三米之外的另一個(gè)盆里，盆里共有五種形狀的積木，教師選其中之一讓選手運送，送到兩個(gè)及以下為三等獎;送到三、四個(gè)為二等獎，送到五個(gè)為一等獎，每人比賽時(shí)間限制1分鐘。地點(diǎn)：平房西2教室;負責人：張杰、劉輝
游戲八：天外飛仙(需要兩個(gè)暖壺蓋和十個(gè)乒乓球)
比賽規則：選手左手拿著(zhù)暖壺蓋，右手把乒乓球使勁扔在地上，反彈后，選手要用頭上的暖壺蓋接住，暖壺蓋不得離開(kāi)頭頂，每人十次機會(huì )，接住兩個(gè)及以下為三等獎;接住三個(gè)為二等獎，接住四個(gè)為一等獎，扔完為止。地點(diǎn)：平房西4教室;負責人：王宏英、趙萌
比賽之后負責教師會(huì )在選手的參賽卡上記上成績(jì)及獲獎情況，最后去領(lǐng)取相應獎品。地點(diǎn)：一樓大廳;負責人：趙桂玲、盧靖宇、翁靜浩、鮑維華。班主任老師為巡場(chǎng)監督員。
3、學(xué)生冬季長(cháng)跑10:00—11:30有體育組總負責。具體事務(wù)體育組安排。
小學(xué)班級活動(dòng)策劃方案5
一、活動(dòng)主題
讓孩子們了解有關(guān)圣誕節的知識;
制造圣誕節狂歡的氣氛，讓學(xué)生感受西方文化節日的快樂(lè )氣氛，讓師生過(guò)一個(gè)快樂(lè )的圣誕節
二、活動(dòng)時(shí)間
xxxx年xx月xx日
三、活動(dòng)地點(diǎn)
以班級為單位，與本班教室內舉行
四、活動(dòng)教室布置：
氣球、彩帶、圣誕裝飾物品等
五、活動(dòng)道具：
音響、猜詞卡片
六、活動(dòng)具體流程：
一、播放歌曲：《JingleBells》，烘托氣氛。
二、給孩子介紹圣誕節的來(lái)歷和相關(guān)知識：
12月25日，是基督教徒紀念耶穌誕生的日子，稱(chēng)為圣誕節。從12月24日于翌年1月6日為圣誕節節期。節日期間，各國基督教徒都舉行隆重的紀念儀式。圣誕節是西方國家一年中最盛大節日，可以和新年相提并論，類(lèi)似我國過(guò)春節。
耶穌的'出生是有一段故事的，耶穌是因著(zhù)圣靈成孕，由童女馬利亞所生的。神更派遣使者加伯列在夢(mèng)中曉諭約瑟，叫他不要因為馬利亞未婚懷孕而不要她，反而要與她成親，把那孩子起名為“耶穌”，意思是要他把百姓從罪惡中救出來(lái)。當馬利亞快要臨盤(pán)的時(shí)候
小學(xué)班級活動(dòng)策劃方案6
一、活動(dòng)目標：
1、中秋節是中國的傳統節日，通過(guò)中秋節讓學(xué)生初步理解中國傳統節日中所蘊涵的文化內核，真正了解節日，了解中國傳統文化，幫助青少年增強科學(xué)節日文化理念，弘揚創(chuàng )新節日文化。
2、介紹中秋節的來(lái)歷，了解中國各地過(guò)中秋的風(fēng)俗和傳奇故事。
3、畫(huà)出你心中的中秋節。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年x月x日
三、活動(dòng)準備：
師生通過(guò)各種途徑尋找中秋節的資料。(中秋節的傳說(shuō)故事、習俗、詩(shī)歌等)
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
x(x)班教室
五、活動(dòng)過(guò)程：
老師導入：中秋節，是中國的傳統節日。從去年開(kāi)始，國家把這個(gè)節日定為法定節日，休息一天。從而可以看出，中國逐漸對傳統文化和民俗越來(lái)越重視。今天我們一起來(lái)走進(jìn)中秋佳節，一起來(lái)感受中秋佳節。
1.齊讀班會(huì )的主題
(中秋節是月亮最圓的時(shí)候，是團圓的日子，我們心里也會(huì )喜洋洋、甜滋滋的)
2.中秋知識競猜：
1、中秋節是中國三大傳統節日之一，我們能正確說(shuō)出是哪三個(gè)節日嗎?
(春節、端午節、中秋節)
2、中秋節是中國非常重要的傳統節日，它有許多習俗，我們知道些什么習俗都可以說(shuō)出來(lái)哦，看誰(shuí)說(shuō)的多?
(拜月娘、賞月、吃毛豆芋艿、吃月餅等等)
3.故事引趣：
1、師引:
中秋節在我們中國人眼里，可是非常重要的佳節�！霸聢A人團圓”，那是一個(gè)溫馨和諧、及富詩(shī)情畫(huà)意的節日。中秋節最有名的傳說(shuō)故事就是嫦娥奔月了，現在就讓老師來(lái)給你們介紹一下：嫦娥奔月
2、繼續介紹關(guān)于中秋節的神話(huà)故事
月中玉兔吳剛伐掛樹(shù)
4.中秋詩(shī)詞佳句知多少
老師：有人說(shuō)，每逢佳節倍思親，團圓節這份思念當然會(huì )更密切，尤其是一輪明月高高掛的時(shí)期，詩(shī)人就會(huì )用詩(shī)詞來(lái)表達對家鄉、親人的思念。
(1)、出示圖片1
老師問(wèn)：我們來(lái)看這幅畫(huà)，隊員們腦中有沒(méi)有最佳的'詩(shī)句來(lái)配這幅畫(huà)中的情景。
——(李白的《靜夜思》)
隊員齊背《靜夜思》。
(2)、老師：中國畫(huà)詩(shī)書(shū)畫(huà)印融為一體，這幅中國畫(huà)書(shū)畫(huà)印都有，惟獨缺詩(shī)，我們給它題首詩(shī)，使它變得更完整。
(隊員發(fā)言)(舉杯邀明月，對影成三人。選自李白《月下獨酌》)(你們知道“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”這句話(huà)出自誰(shuí)人之口嗎?
(3)對了，千年前丙辰中秋的一個(gè)夜晚，正是大文豪東坡先生寫(xiě)下了著(zhù)名的中秋詞《水調歌頭?明月幾時(shí)有》，“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”就出自這首詞。老師：今天，我們就一起來(lái)欣賞這首絕妙好詞。
(4)有感情朗讀：蘇軾的《水調歌頭》，劉禹錫的《八月十五夜桃源玩月》
(5)學(xué)唱蘇軾的《水調歌頭》
我國的詩(shī)人大多是憂(yōu)國憂(yōu)民的，又大多是命運坎坷的，他們經(jīng)常流浪在外，客居他鄉，思鄉成了他們生活中重要的一部分，因此有了許多以思念故鄉為題材的詩(shī)作，你還知道哪些呢?
(6)指名背誦《泊船瓜洲》、《九月九日憶四川兄弟》等。
5.老師總結
同學(xué)們了解了那么多關(guān)于中秋節的知識，又為過(guò)今年的中秋節出了那么多好主意，雖然大家采用各種各樣的形式來(lái)慶祝這個(gè)傳統佳節，但每個(gè)人心中有個(gè)共同的最美好、最傳統的愿望，那就是：花常開(kāi)!月常圓!人常在!老師感到好開(kāi)心!看來(lái)，我們中隊是一個(gè)完整的大家庭，就像中秋節的月亮一樣圓圓整整!
小學(xué)班級活動(dòng)策劃方案7
一、活動(dòng)目的：
今年的5月xx日是母親節，“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣�！蹦赣H節即將來(lái)臨，為進(jìn)一步加強少先隊員思想道德教育，弘揚中華民族敬老愛(ài)幼的`傳統美德，讓學(xué)生了解母親為自己成長(cháng)所付出的艱辛，理解母親對自己的期望，懂得如何去感恩，如何去關(guān)愛(ài)他人、關(guān)愛(ài)社會(huì )，開(kāi)展“母親節”感恩活動(dòng)。學(xué)校為把母親節活動(dòng)作為學(xué)校感恩教育的繼續與延伸，并以母親節活動(dòng)為契機，對學(xué)生進(jìn)行責任意識和行為習慣的養成教育。
二、活動(dòng)目標：
讓學(xué)生學(xué)會(huì )尊敬和關(guān)心長(cháng)輩，懂得知恩、感恩、報恩。培養語(yǔ)言表達能力，動(dòng)手實(shí)踐能力、綜合運用能力。
三、活動(dòng)主題：陽(yáng)光、親情。
四、活動(dòng)步驟：
(一)宣傳發(fā)動(dòng)階段
1、利用班隊會(huì )課對學(xué)生進(jìn)行感恩母親、母親節由來(lái)等宣傳教育，《媽媽?zhuān)量嗔恕贰?/p>
2、各班積極發(fā)動(dòng)學(xué)生參與感恩母親的活動(dòng)。
3、各班根據不同年齡層選擇適合于學(xué)生的感恩活動(dòng)內容，讓學(xué)生參與感恩母親活動(dòng)。
(二)具體實(shí)施階段，活動(dòng)內容參考。
1、幫媽媽洗一次衣服;向媽媽說(shuō)一句真誠問(wèn)候或祝福;給媽媽泡一杯茶;為媽媽洗一次腳;陪媽媽散一次步;為媽媽做一張賀卡，為媽媽表演一段節目等等。
2、三~六年級學(xué)生開(kāi)展"陽(yáng)光、親情"主題征文活動(dòng)。(全體參加)
3、搜集母愛(ài)的名言，編印名言集。
4、開(kāi)一次感恩母親主題班會(huì )。(全體參加)
五、總結評比階段：
1、評選優(yōu)秀“陽(yáng)光、親情”主題征文。
2、評選“愛(ài)心小天使”，一至六年級，班級推薦，學(xué)校表彰。
小學(xué)班級活動(dòng)策劃方案8
一、活動(dòng)主題：
“陶花飄香，陶子飛飏”
二、活動(dòng)目的：
為慶祝20xx年“六一”國際兒童節，使我校全體同學(xué)過(guò)一個(gè)豐富多彩、快樂(lè )并富有意義的兒童節。學(xué)校通過(guò)開(kāi)展慰問(wèn)、慶祝、表彰活動(dòng)，來(lái)營(yíng)造濃厚的'節日氛圍，讓少先隊員在參與集體活動(dòng)中體驗快樂(lè )，接受教育，感悟生活，培養積極向上，樂(lè )觀(guān)進(jìn)取的精神。同時(shí)結合我校學(xué)陶特色，將開(kāi)展主題為“陶花飄香，陶子飛飏”的慶�；顒�(dòng)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)，個(gè)性凸顯，才藝彰顯，全面發(fā)展。
三、時(shí)間和地點(diǎn)：
20xx年六月一日(星期一)上午9:30
麓西中心小學(xué)大操場(chǎng)
四、活動(dòng)內容：
1、領(lǐng)導蒞臨(9:20)地點(diǎn)：聞知樓一樓會(huì )議室
2、“六一”慶�；顒�(dòng)(9：30——10：30)
(1)介紹領(lǐng)導和來(lái)賓(學(xué)生)
(2)少先隊員敬獻紅領(lǐng)巾(xx)
(3)岀旗、敬禮、唱隊歌(xx)
(4)少先隊員獻詞(xx)
(5)校長(cháng)致辭(xx校長(cháng))
(6)“六一”表彰(xx)
(7)宜城街道領(lǐng)導講話(huà)(待定)
(8)區領(lǐng)導講話(huà)
(9)呼號、退旗
(10)文藝表演
3、領(lǐng)導視察校園
小學(xué)班級活動(dòng)策劃方案9
一、活動(dòng)意義
1、通過(guò)秋游使同學(xué)們親近大自然，放松心情，培養學(xué)生熱愛(ài)大自然的情懷;
2、通過(guò)秋游增強同學(xué)之間的交流和協(xié)作，增進(jìn)彼此之間的友誼，進(jìn)而增進(jìn)班級團隊凝聚力，默契度;
3、通過(guò)秋游可以營(yíng)造和諧融洽的集體氛圍，豐富同學(xué)們的校園生活，陶冶情操，培養生活實(shí)踐能力、自主活動(dòng)能力，同時(shí)更好地領(lǐng)略六朝古都南京的自然環(huán)境和人文氣息。
二、活動(dòng)組織
1、活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月23日;
2、活動(dòng)地點(diǎn)：xxx風(fēng)景區;
3、參加人員：三班所有老師、同學(xué)。
三、活動(dòng)內容
1、前期準備
(1)班組負責統計參加這次活動(dòng)的成員人數及名單，以各班為單位分組，由班主任直接負責;
(2)各班安排學(xué)生在活動(dòng)中注意用照相機留下美好的片段，班組將在學(xué)校文化墻上設立“我眼中的秋色”攝影展;
(3)班組事先與學(xué)校聯(lián)系，確定車(chē)輛、路線(xiàn)、價(jià)格及中午老師、學(xué)生用餐事宜;
(4)確保安全，與校醫聯(lián)系，備上一些應急藥品。
2、活動(dòng)進(jìn)程
(1)早上8：45出發(fā)到達目的地。
(2)9：20，到達目的'地，全體成員按事先分好的組隊開(kāi)始活動(dòng)。各班分小組，每組選出組長(cháng)，組內同學(xué)統一行動(dòng)，跟班教師隨班級，負責管理所跟班級學(xué)生相關(guān)情況。尤其是登山時(shí)大家需要結伴同行，熟悉目的地的環(huán)境后再自由游玩;
(3)15：00各班清點(diǎn)人數，大家按原路返回。
3、跟班教師安排
秋游管理教師安排(三班)
四、活動(dòng)組織保障
1、出發(fā)前各班進(jìn)行安全教育;
2、以班為單位進(jìn)行統一管理，分小組活動(dòng);
3、班長(cháng)、組長(cháng)定時(shí)、定點(diǎn)、定人組織集合清點(diǎn)人數并報告班主任。
五、注意事項
各班利用班會(huì )時(shí)間、晨會(huì )時(shí)間加強對同學(xué)的交通安全教育，來(lái)回路上的紀律教育，愛(ài)護花草樹(shù)木及公物教育，公共場(chǎng)所清潔衛生教育，規范活動(dòng)行為，利用本次活動(dòng)充分展示新城學(xué)子的風(fēng)采，具體要求如下：
1、步行時(shí)不打鬧，做到安全第一。上下車(chē)能有序排隊，不擁擠，就座時(shí)能互相謙讓;
2、不在公共場(chǎng)地亂丟果皮紙屑，不攀折花木;
3、一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，如有事情必須先向組長(cháng)報告，手機保持開(kāi)機，好找人;
4、自由活動(dòng)時(shí)能開(kāi)展一些有益、有趣、有序的活動(dòng)，不作危險游戲，不要戲水;
5、不暴飲暴食，注意飲食衛生;
小學(xué)班級活動(dòng)策劃方案10
為進(jìn)一步加強我們xx班的精神文明建設，創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，將我校的精神文明建設推向一個(gè)新臺階，配合《xx市爭創(chuàng )全國文明衛生城市》主題活動(dòng)，決定開(kāi)展班級親子衛生大掃除勞動(dòng)，旨在增強全體同學(xué)和家長(cháng)的`環(huán)保意識，讓大家從身邊做起，從小事做起；也對學(xué)生進(jìn)行熱愛(ài)勞動(dòng)，服務(wù)社會(huì )的教育。 現制定xx路小學(xué)xx班班級衛生大掃除活動(dòng)方案
一、活動(dòng)重點(diǎn)
清除本班教室和心理咨詢(xún)辦公室的各類(lèi)垃圾以及墻面的亂貼亂畫(huà)，責任衛生區以及教室外走廊的環(huán)境衛生。
二、活動(dòng)要求
各位家長(cháng)加強對班級親子衛生大掃除工作的重視，認真組織動(dòng)員班級全體學(xué)生和家長(cháng)積極參加班級衛生大掃除活動(dòng)，以確保我們班責任衛生區的衛生大掃除各項工作順利進(jìn)行。
具體要求：
1、教育學(xué)生注意安全，不在活動(dòng)時(shí)打鬧、玩耍、做與活動(dòng)無(wú)關(guān)的事。
2、要結合本班學(xué)生特點(diǎn)，認真調配人員，合理分工，各班將班級人數分成若干小組，每小組落實(shí)一個(gè)安全責任人。
3、將班級內外所有墻面上的貼畫(huà)、污染物等清除干凈。
4、各位家長(cháng)按照指定區域做到先灑水，后掃地。
5、責任衛生區墻面亂貼亂畫(huà)一并清掃，做到清潔無(wú)垃圾、雜物。
三、時(shí)間安排。
�。ㄒ唬┙M織發(fā)動(dòng)（xx年01月07日）
1、家委會(huì )向全體家長(cháng)進(jìn)行宣傳動(dòng)員；
2、組織動(dòng)員本班級學(xué)生積極開(kāi)展衛生大掃除活動(dòng)。
�。ǘ┴瀼貙�(shí)施（xx年13月9日）
家委會(huì )將組織全班師生參與班級衛生大掃除活動(dòng)。結束后組織檢查活動(dòng)結果。
�。ㄈ┗顒�(dòng)延伸（xx年春期）
1、將此次活動(dòng)延伸到校園環(huán)境衛生的日常工作中，中隊要加大宣傳力度，開(kāi)展形式多樣的宣傳活動(dòng)，使每個(gè)孩子明白此次活動(dòng)開(kāi)展的目的和重要性，從而自覺(jué)形成講文明、講衛生的良好行為。
2、重點(diǎn)加強對各班級衛生的日常管理、檢查與整治。
四、保障措施
�。ㄒ唬┘訌娊M織領(lǐng)導
為了保證本次活動(dòng)的順利進(jìn)行，班級誠邀各位家長(cháng)參加此次活動(dòng)，對本班的工作開(kāi)展作檢查和考評。
組長(cháng)：班主任
成 員： 家委會(huì )成員
�。ǘ﹪栏窆芾�，落實(shí)責任
希望各位家長(cháng)認真對待此次親子班級衛生大掃除活動(dòng)。
�。ㄈ樽尰顒�(dòng)順利開(kāi)展，爭取班主任及家長(cháng)的大力支持。
活動(dòng)策劃者：xx班班主任
xx班家委會(huì )
xx/01/06
小學(xué)班級活動(dòng)策劃方案11
20xx年五月的第二個(gè)周日5月8日是母親節，為了培養學(xué)生健全的人格，傳承中華民族的傳統美德，凝聚和提升孝母感恩的良好道德風(fēng)尚，充分發(fā)揮我校的優(yōu)良傳統感恩教育，進(jìn)一步培養學(xué)生勞動(dòng)觀(guān)念，為此，我校開(kāi)展感恩母親節主題系列活動(dòng)�，F將具體事宜如下：
一、活動(dòng)目的：
1、了解母親節的來(lái)歷，知道母愛(ài)的偉大;懂得珍惜親情，豐富學(xué)生的情感世界。讓學(xué)生懂得每個(gè)人的成長(cháng)離不開(kāi)父母養育之恩、懂得“感恩、孝親”是一種生活態(tài)度，是做人的.起碼修養和道德準則。
2、增強學(xué)生的感恩意識，增強社會(huì )責任感，培養健康心態(tài)，塑造健全人格，并學(xué)會(huì )感恩。提高學(xué)生的自理能力，形成良好的勞動(dòng)習慣，端正學(xué)生的勞動(dòng)態(tài)度。
3、使學(xué)生體會(huì )父母的辛苦，學(xué)會(huì )關(guān)心他人，能積極主動(dòng)的做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。
二、活動(dòng)內容：
1、通過(guò)校園廣播宣講我�！案卸髂赣H節”活動(dòng)方案。
2、1—6年級召開(kāi)《感恩父母》的主題班會(huì )【5月9日】。通過(guò)主題班會(huì )，讓學(xué)生認識到，我們的成長(cháng)，離不開(kāi)父母養育之恩，使學(xué)生認識到“感恩、孝親”是中華民族的傳統美德;
3、1—5年級自制一張送給父母的感恩卡，向父母說(shuō)一聲謝謝，道一聲辛苦了，送一句祝福語(yǔ)【第11周完成，5月7日周六回家后送給母親】。
4、1—4年級通過(guò)《弟子規》教學(xué)，宣傳中華孝道，并布置周末實(shí)踐作業(yè)來(lái)幫媽媽做一件力所能及的事(如：洗衣、做飯、拖地、洗腳等)【5月7日周六、日在家完成，用照片形式傳給班主任，每班在精選1張傳給德育處】。
三、活動(dòng)要求：
1、充分重視——各班要以此活動(dòng)為契機，精心組織，合理安排，強勢開(kāi)展對學(xué)生的感恩教育活動(dòng)。
2、加強指導——班主任要根據本方案的要求，結合本班的實(shí)際，認真做好活動(dòng)的指導工作，主題班會(huì )要指導學(xué)生提前進(jìn)行分工準備。
3、注重實(shí)效——各班要在開(kāi)展此項活動(dòng)的基礎上，將感恩活動(dòng)的內涵，進(jìn)一步延伸，教育引導學(xué)生學(xué)會(huì )主動(dòng)感謝與關(guān)懷他人，學(xué)會(huì )與同學(xué)和睦相處，了解體會(huì )父母師長(cháng)的辛勞，懂得助人以及回饋他人，培養感恩的心，做一個(gè)感恩的人。
小學(xué)班級活動(dòng)策劃方案12
這次的班級形象大賽是我們社會(huì )實(shí)踐部主辦的一項大型活動(dòng)，也是國際學(xué)院英語(yǔ)活動(dòng)月的主要活動(dòng)，同時(shí)也是我在大學(xué)里第一次參與組織的大型活動(dòng)�？粗�(zhù)付出了自己心血的活動(dòng)順利結束，心里真的很高興，我覺(jué)得這次班形舉辦的還是非常成功的，但是有一些細節我覺(jué)得可以改一改。
一、賽前準備與宣傳
和所有大型活動(dòng)一樣，班形賽前也進(jìn)行了宣傳，可能是因為在兩個(gè)校區不好進(jìn)行集中宣傳的原因吧，我覺(jué)得宣傳的力度還是不夠大，在xx校區基本很少能看到有字報和海報，大多數字報和海報基本活不過(guò)半天。
我覺(jué)得宣傳不應該只由我們部門(mén)進(jìn)行，應該要求每個(gè)參賽班級都參與宣傳活動(dòng)，提交每個(gè)班的宣傳海報和字報或者直接由本班張貼，這樣不僅減輕了我們的宣傳壓力，也使得宣傳內容更加多樣。同時(shí)，我們宣傳的形式除了貼海報和字報，還可以發(fā)宣傳單，個(gè)人認為發(fā)宣傳單能比貼海報、字報起到更好的宣傳作用。
二、預賽
預賽進(jìn)行的'很順利，中間沒(méi)什么差錯，每個(gè)委員也都做好了自己應該做的。不過(guò)可能是在小教室舉行預賽的原因，預賽的表演現場(chǎng)氣氛不很熱烈，雖然我在的那一組表演的內容都很活躍，但是因為人太少，反響不是很熱烈。
三、決賽
對我來(lái)說(shuō)，決賽舉辦的相當成功，現場(chǎng)氣氛也很好，加油、驚嘆的聲音此起彼伏，觀(guān)眾多了感覺(jué)真的不一樣。但是決賽也有個(gè)比較大的缺陷，那就是評委的問(wèn)題。從外學(xué)院請來(lái)評委雖然可以有公平之說(shuō)，但是我們班形中英文占80%以上，請來(lái)的其它學(xué)院的領(lǐng)導或老師很有可能只能看得懂形式，卻不能了解內容。
四、賽后
我覺(jué)得賽后宣傳還是有必要進(jìn)行的，例如宣布獲獎班級及名次，以及希望同學(xué)繼續關(guān)注等內容。
小學(xué)班級活動(dòng)策劃方案13
一、活動(dòng)理念：
為增強學(xué)生的主人翁意識，增強班級凝聚力，提高學(xué)生自我管理能力，促進(jìn)學(xué)生良好習慣的養成，本學(xué)期我校將開(kāi)展“班班創(chuàng )特色，班班有特色”的創(chuàng )建特色班級的活動(dòng)，希望在創(chuàng )建的過(guò)程中讓師生的能力能夠得到鍛煉，更重要的是希望通過(guò)特色班級的創(chuàng )建，提升校園的文化品位。
二、工作目標：
通過(guò)積極引導，要求人人都參與，班班有特色。力求通過(guò)一學(xué)期的建設，較大程度地發(fā)掘學(xué)生各方面的.潛能，促進(jìn)他們綜合素質(zhì)的提高，從而提高我校的辦學(xué)品位和管理水平。
三、活動(dòng)領(lǐng)導小組：
沈建琴、德育處全體人員及各年級組長(cháng)
四、活動(dòng)要求：
�。ㄒ唬﹦�(chuàng )建內容：
每班可以從學(xué)生學(xué)習習慣、能力培養、才藝特長(cháng)、觀(guān)念意識、行為活動(dòng)等方面確定創(chuàng )建目標和內容，形成創(chuàng )建主題，并給自己班級進(jìn)行特色命名。例如：感恩特色班、誠信特色班、和諧特色班、綠色環(huán)保特色班、文明禮儀特色班、衛生免檢特色班等等。也可另行確定特色班級名稱(chēng)。
�。ǘ⿲�(shí)施步驟
活動(dòng)包括申報、授牌、評估、監督四個(gè)階段。
1、申報階段：由各班班主任根據班級實(shí)際情況組織學(xué)生討論申報項目，進(jìn)行自主申報（附申報表）。寫(xiě)出申報特色名稱(chēng)、班級口號、班級建設目標、采取具體措施等，最后由班主任遞交學(xué)校德育處備案。
2、授牌階段：學(xué)校召開(kāi)授牌大會(huì )，公布各班申報項目以及承諾內容，并做成噴繪在本班教室外墻懸掛。（特色牌設計：自選圖案作底、xx特色班、班主任近照、班長(cháng)近照、班級口號、班級建設目標、班主任寄語(yǔ)等）
3、評估階段：（1）自評。各班對本班創(chuàng )建過(guò)程和目標實(shí)現進(jìn)行自評，形成自評小結，力求突顯班級特色。（要求上交書(shū)面小結，敘述創(chuàng )建過(guò)程，并附有關(guān)資料）
�。�2）校評。各班根據申報的內容開(kāi)展相應的特色活動(dòng)及展示，學(xué)校成立活動(dòng)領(lǐng)導小組，對活動(dòng)展示情況予以賦分，并結合本班學(xué)生在學(xué)習、紀律、衛生、禮儀等各項活動(dòng)中的綜合表現，評選出特色班級創(chuàng )建先進(jìn)集體（活動(dòng)中要有資料的積累：圖片和文稿等，作為最后進(jìn)行評估的憑證）。
4、監督階段：設立舉報箱（校門(mén)口），定期抽查。如發(fā)現與承諾內容不符，第一次口頭警告，責其整改，第二次給予摘牌。
�。ㄈ┰u估標準
特色班級先進(jìn)集體必須首先具備評選的基本條件。先進(jìn)集體的評估分為兩部分，班級特色活動(dòng)展示賦分占50%，班級同學(xué)在學(xué)習、紀律、衛生、禮儀等各項活動(dòng)中的綜合表現賦分占50%。
�。ㄋ模┆剟钷k法：
被評為特色班級創(chuàng )建先進(jìn)集體的班級在學(xué)期末班主任工作考核中予以加分，并作為評選優(yōu)秀班主任的重要條件。
總之，各班特色班級名稱(chēng)的確定要以立足普及、鼓勵參與，結合學(xué)校實(shí)際，注重實(shí)效為原則。希望各班充分發(fā)揮學(xué)生主觀(guān)能動(dòng)性，積極參與到這項活動(dòng)中，早日形成本班特色。
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