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招生活動(dòng)策劃方案
為了確保工作或事情能有條不紊地開(kāi)展,常常需要預先準備方案,方案是書(shū)面計劃,具有內容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。方案應該怎么制定呢?下面是小編為大家收集的招生活動(dòng)策劃方案,希望能夠幫助到大家。
招生活動(dòng)策劃方案1
一、輔導班招生活動(dòng)目的:
1、大學(xué)生寒假社會(huì )實(shí)踐,豐富課余內容,增長(cháng)社會(huì )經(jīng)驗。
2、大學(xué)生經(jīng)歷中考高考,學(xué)習經(jīng)驗比較豐富,傳授學(xué)弟學(xué)妹進(jìn)行資源有效利用。
3、惠民普及,價(jià)格低廉,讓更多中考生有機會(huì )提高成績(jì)。
二、可行性分析
1、背景分析
托普輔導班是一個(gè)以服務(wù)學(xué)生為宗旨,嚴謹紀律的教學(xué)組織,有著(zhù)良好的師資資源,先進(jìn)的教學(xué)理念,秉承讓家長(cháng)放心,讓家長(cháng)舒心,讓家長(cháng)開(kāi)心的信念。希望在我們的努力下,能受到學(xué)生、家長(cháng)的喜愛(ài)。寒假期間將開(kāi)辦寒假輔導班,為了能夠更好達到預期的招生計劃,甚至超越計劃招生人數,特此對本地的輔導班情況進(jìn)行一下分析:
2、市場(chǎng)環(huán)境分析:
近年來(lái)人們的生活水平得到了很大的提升,各地居民經(jīng)濟能力上升,對教育的關(guān)注與日俱增。人們開(kāi)始重視小孩子的教育培養,愿意花錢(qián)送孩子到暑期的輔導班進(jìn)行各種各樣的培訓。此外,人們由于自身工作以及個(gè)人娛樂(lè )的需要,花費在孩子身上的.時(shí)間明顯縮減,所以在寒假一個(gè)月的時(shí)間里,小孩子的安排是另家長(cháng)特別頭疼的問(wèn)題,這時(shí),寒假輔導班是一個(gè)兩全其美的選擇。寒假輔導班具有較大的市場(chǎng)容量。
學(xué)費:考慮家長(cháng)可以接受的范圍,學(xué)費高則招生少,學(xué)費低則收入少。
三、輔導班招生宣傳階段
宣傳主要分三個(gè)階段,每個(gè)階段都是對消費人群進(jìn)行一次有效的過(guò)濾,篩選目標人群,然后重點(diǎn)攻堅,刺激其就讀需求,實(shí)現春季招生計劃。
第一階段為“預熱”,通過(guò)學(xué)生成績(jì)展活動(dòng),為春季招生播種希望,并將后期重點(diǎn)活動(dòng)有效地托起;
第二階段為“”,通過(guò)咨詢(xún)活動(dòng),喚起目標人群的愿望,最大限度地刺激目標消費者的消費需求;
第三階段為“收獲”,進(jìn)行生源的最終過(guò)濾.
活動(dòng)有效地推動(dòng)招生活動(dòng)開(kāi)展和延伸,同時(shí)有效地封殺競爭對手的攻擊。如果試點(diǎn)成功,下次招生活動(dòng)就可以將成功經(jīng)驗快速復制。但前期籌備階段,運籌帷幄,籌備先行.制定策略,規劃流程,預算金額,掌控時(shí)間,權責到位,絕對執行,刻不容緩。
招生活動(dòng)策劃方案2
一、我校今年招生工作的總體形勢
我校的招生范圍涉及全國22個(gè)省份,省外招生一直以氣象類(lèi)專(zhuān)業(yè)為主,而目前氣象類(lèi)生源已處于下滑趨勢,因此招生宣傳的工作重心將逐步向省內、向非氣象類(lèi)專(zhuān)業(yè)轉移。20xx年我校成人招生工作成績(jì)喜人,錄取新生共計1952人,比上一年增長(cháng)了50。6%。20xx年將再接再厲,繼續擴大招生規模,爭取突破2200人。
二、招生宣傳工作組織
1、招生宣傳工作在學(xué)院領(lǐng)導的統一指揮下進(jìn)行,采取“院點(diǎn)配合、重心下移”的工作方式,突出學(xué)院在招生宣傳中的主體地位,充分調動(dòng)各函授站、教學(xué)點(diǎn)的積極性。
2、學(xué)院招生辦公室負責學(xué)校招生宣傳整體工作計劃的制定,與各函授站、教學(xué)點(diǎn)之間的溝通與聯(lián)系,以及組織、協(xié)調各項招生宣傳工作的實(shí)施。
3、各函授站、教學(xué)點(diǎn)組建一支穩定、精干的招生宣傳隊伍,能熟練應用和掌握學(xué)院的招生政策、招生專(zhuān)業(yè)、招生章程、招生宣傳技巧,鼓勵學(xué)生報考,及時(shí)將有關(guān)信息傳達給相關(guān)考生。
三、具體工作安排
1、精心制作20xx年南京信息工程大學(xué)成人高等教育招生簡(jiǎn)章并及時(shí)發(fā)放,努力將招生信息、招生政策深入到學(xué)校,深入到家長(cháng)和學(xué)生中去。
2、學(xué)院派專(zhuān)人到相關(guān)函授站、教學(xué)點(diǎn)尤其是新設站點(diǎn)召開(kāi)宣講會(huì ),對學(xué)校概況、專(zhuān)業(yè)設置、就業(yè)形勢、招生政策等方面作一一介紹,為廣大考生提供信息服務(wù)和志愿指導,努力使招生宣傳取得良好效果。
3、參加省考試院及各地市舉行的成人招生咨詢(xún)會(huì ),認真解答考生及家長(cháng)提出的各種咨詢(xún)問(wèn)題。
4、利用招生網(wǎng)站公布招生信息,及時(shí)在江蘇省教育考試院網(wǎng)站、學(xué)校網(wǎng)站等公布招生計劃、院校介紹、招生章程、招生政策等相關(guān)信息,考生都能及時(shí)、準確的了解我校,進(jìn)一步提高我校的'知名度及報考率?忌顖笾驹钙陂g,在各個(gè)網(wǎng)絡(luò )咨詢(xún)平臺和學(xué)校招辦電子郵箱里,由專(zhuān)人負責在線(xiàn)答疑。
5、對于家長(cháng)及考生的來(lái)電咨詢(xún),工作人員要認真、耐心、細致地回答各類(lèi)問(wèn)題,積極宣傳招生政策,指導考生填報志愿。
四、工作紀律
學(xué)校招生工作本著(zhù)公平競爭、公正選拔、公開(kāi)透明的原則,招生宣傳工作人員必須遵守學(xué)校招生工作紀律,維護學(xué)校聲譽(yù),如實(shí)宣傳報考政策,不能有違紀、違規的行為。
招生宣傳工作是一項十分艱苦的工作,而招生宣傳工作開(kāi)展的好壞,直接關(guān)系到學(xué)院的發(fā)展壯大。大家要提高認識,采取切實(shí)可行措施,充分調動(dòng)一切積極因素,創(chuàng )造性地開(kāi)展招生宣傳工作,確保今年的招生工作順利進(jìn)行。
招生活動(dòng)策劃方案3
一、活動(dòng)時(shí)間:
12月 全月招生季
活動(dòng)時(shí)間: 1月1日 9:00-12:00
二、活動(dòng)對象:
學(xué)校所有在讀學(xué)生
幼兒段學(xué)員(需要家長(cháng)陪同)
在讀學(xué)生邀請的好朋友
招生老師邀請的意向學(xué)員
三、活動(dòng)形式:
師生互動(dòng)英語(yǔ)游戲唱歌\表演教學(xué)等大聯(lián)歡
活動(dòng)預算和規模:
規模:鼓勵所有學(xué)員參加,實(shí)在不能參加的學(xué)員須提前請假。所有內部學(xué)員建議采取提前報名的辦法,可提前一周下發(fā)活動(dòng)通知!人數控制在最大教室能容納的范圍,如果報名人數較多,可以分班進(jìn)行!
場(chǎng)地要求:最大教室
人員要求:所有任課老師和教務(wù)老師
四、成本預算及獎品設置:
1 校內裝飾(氣球+新年海報+彩帶100元)
2 圣誕帽10個(gè)(50元)
3 幸運抽獎獎品1000元(一等獎,獎品300代金卡;二等獎,獎品文具禮盒套裝;三等獎,獎品筆袋;四等獎,獎品彩色橡皮; 紀念獎,獎品鉛筆或各種一元左右的小禮品) 4 活動(dòng)宣傳單3000張(500元)
5 抽獎?dòng)闷古仪?00個(gè)(100元)
6 兼職宣傳人員3-5人,工資預計1000元
五、活動(dòng)實(shí)施流程:
1、活動(dòng)開(kāi)始前三周安排老師在學(xué)校和幼兒園門(mén)口以抽獎的形式進(jìn)行活動(dòng)的宣傳招生。
2、抽獎形式為:用50個(gè)乒乓球放在一個(gè)抽獎盒里,上面標注好1-5的`數字,參與抽獎即可100%中獎。
3、所有參與抽獎的孩子或者家長(cháng)抽完獎后須登記詳細名字和電話(huà),,家長(cháng)可憑扣過(guò)章的宣傳單在一月一日前到中心領(lǐng)取獎品
4、所有參與抽獎并到中心領(lǐng)取獎品的孩子,可以有機會(huì )參加元旦當天新年聯(lián)歡會(huì ),并可參加聯(lián)歡會(huì )當天的再次抽獎! 鼓勵孩子能夠參加聯(lián)歡會(huì )的排練, 并最好跟隨合適的班聽(tīng)課,從而達到招生的目的!
六、元旦大聯(lián)歡的活動(dòng)流程:
1 、組織學(xué)員及家長(cháng)入場(chǎng)就座,觀(guān)看學(xué)校課程設置介紹 PPT, 宣傳片的播放 。
2 、各班選送節目表演(每個(gè)節目控制時(shí)間在10-15分鐘),由校長(cháng)對節目進(jìn)行打分!
3 、集體英文游戲,公開(kāi)課(達到讓家長(cháng)了解課堂形式和老師上課形式的目的)
4 、集體抽獎
5、 校長(cháng)講話(huà),頒發(fā)獎品,給得分最高的班頒發(fā)獎狀!
招生活動(dòng)策劃方案4
一、宣傳定位及主要內容
。ㄒ唬┒ㄎ唬鹤吒叨寺肪(xiàn),通過(guò)媒體、廣告等方式,杜絕虛假宣傳,以就業(yè)為亮點(diǎn),以集團統一面試挑選優(yōu)質(zhì)生源、以標準職場(chǎng)人來(lái)培養學(xué)生,依托集團優(yōu)勢,樹(shù)立學(xué)院高品質(zhì)辦學(xué)形象。
。ǘ┲饕獌热
第一部分:媒體宣傳思路
第二部分:渠道宣傳方案
第三部分:輔助方案(口碑方案)
第四部分:促銷(xiāo)方案
第一部分:媒體宣傳思路
。ㄒ唬⿲(shí)施時(shí)間:2月29日前
。ǘ┚唧w內容及負責人
1、已選定在《高考志愿指南》上做宣傳,具體投放版面、投放時(shí)間、費用見(jiàn)協(xié)議。
2、已與《湖南招生考試信息港》網(wǎng)站建立合作意向,具體投放版面、投放時(shí)間、費用見(jiàn)協(xié)議。
3、與百度網(wǎng)上競價(jià)排名聯(lián)系合作事宜,在高考填報志愿關(guān)鍵時(shí)期,買(mǎi)斷百度搜索“汽車(chē)”首頁(yè)直接顯示我院網(wǎng)站,投放時(shí)間6月26—29日,費用待具體協(xié)商后報審核確定。
5、擬制海報、橫幅宣傳內容,報院辦審核(負責人:曾志剛、裴佳妮)
6、報紙、電視廣告:以軟文和新聞采訪(fǎng)形式為主,主點(diǎn)是新聞報道揭牌儀式。
第二部分:渠道宣傳方案
渠道宣傳三大要點(diǎn)
。ㄒ唬┱衅该嬖嚒3—5月份完成爭取目標:普通班每班來(lái)面試學(xué)生1—2人或每個(gè)學(xué)校來(lái)面試學(xué)生至少3—5人,咨詢(xún)師轉化率達到60%以上(收預錄費比例),收取預錄費的學(xué)生比例達到招生任務(wù)的20%以上為比較理想。
。ǘ┨钪驹浮猩鷪F隊在指導填志愿期間,達到讓填報我院第一志愿人數與招生目標數比例為1。2:1,最低不低于1:1的.比例。
關(guān)鍵點(diǎn):第一時(shí)間到考試院獲取錄取情況。
。ㄈ└M(jìn)未錄取的學(xué)生———1、電話(huà)銷(xiāo)售2、運用促銷(xiāo)手段3、咨詢(xún)師與專(zhuān)員配合家訪(fǎng),跟進(jìn)。
關(guān)鍵點(diǎn)是把握時(shí)間差。
一、渠道宣傳物料準備工作(宣傳資料定稿及招生方案、合同確認)
。ㄒ唬⿲(shí)施時(shí)間:2月29日前
。ǘ┚唧w內容及負責人
1、招生簡(jiǎn)章定稿(院辦審核通過(guò)后)印刷(負責人:曾志剛、裴佳妮)
2、各招生專(zhuān)員名片、工作證制作完成發(fā)放(負責人:石鑫)
3、各地市級招生團隊確認負責區域并與學(xué)院簽訂招生合同(負責人:胡榮)
4、渠道宣傳經(jīng)費預算方案報批(負責人:胡榮)
二、渠道宣傳人員準備工作(培訓縣級招生負責人)
。ㄒ唬⿲(shí)施時(shí)間:2月29日前
。ǘ┚唧w內容及負責人
1、集體討論下點(diǎn)宣傳演講內容、注意事項(負責人:胡榮)
2、全體招生成員集中學(xué)習、培訓、模擬演練(負責人:胡榮)
3、4S店儲備人才招聘、面試流程優(yōu)化并明確方案(負責人:劉周洲)
4、各區域負責人探討并明確組織學(xué)生參加4S店面試方案(負責人:胡榮)
招生活動(dòng)策劃方案5
一、招生方案的定義:
學(xué)校根據招生策劃的意圖,為了全面部署招生工作而制定的條例等文本文件。
二、招生方案的內容:
方案是計劃中內容最為復雜的一種。由于一些具有某種智能的具體工作比較復雜,不作不足以說(shuō)明問(wèn)題。因而公文內容構成是必要繁瑣一些,一般有指導思想、主要目標、工作重點(diǎn)。實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項目。
具體到招生方案的內容主要包括一下幾部分:
1、指導思想;
2、招生原則;
3、招生對象和要求;
4、具體工作安排:招生時(shí)間限制、招生人員責任分工、招生工作開(kāi)展方式、預期效果等具體內容。
三.招生方案的分類(lèi):
中小學(xué)招生方案、普通高考招生方案、自學(xué)考試招生方案、藝體招生方案、成人高考招生方案、研究生招生方案、中職中專(zhuān)招生方案、非學(xué)歷招生方案、教育培訓類(lèi)招生方案。
招生策劃
一、招生策劃的定義:
所謂招生策劃,是一種教育領(lǐng)域的謀略活動(dòng),是教育策劃者緊緊圍繞招生目標,運用一系列的點(diǎn)子和創(chuàng )意進(jìn)行構思、設計、謀劃、導引,制定切實(shí)可行、高質(zhì)高效的策劃方案,供教育決策者選擇運用的過(guò)程。
二、招生策劃的目的:
目的是使被策劃的學(xué)校順利實(shí)現招生的目標。
三、招生策劃的幾個(gè)主要方面:
所謂招生市場(chǎng)策劃,主要是指對招生市場(chǎng)進(jìn)行分析和預測,從招生市場(chǎng)的空間中尋找到自己學(xué)校的坐標,找到招生的努力方向,為學(xué)校爭取到盡量多的市場(chǎng)份額。
市場(chǎng)策劃首先要進(jìn)行調查分析,了解生源市場(chǎng)的現狀、態(tài)勢,分析招生的基本形勢和發(fā)展趨勢,掌握有關(guān)招生的基本數據,并且,進(jìn)行必要的統計分析,提出科學(xué)的論證報告。其次,招生市場(chǎng)策劃必須了解人才市場(chǎng)的狀況,了解社會(huì )、市場(chǎng)對人才的需求。尤其是各級各類(lèi)人才的需求規格和標準,將直接影響著(zhù)本校的專(zhuān)業(yè)設置和課程安排,影響著(zhù)招生的數量和質(zhì)量。需求就是就業(yè),出口影響著(zhù)進(jìn)口,學(xué)校一定要充分發(fā)揮自己辦學(xué)機制靈活的特點(diǎn),根據市場(chǎng)對人才的需求確定人才培養的規格,設置專(zhuān)業(yè),制定教學(xué)計劃和教學(xué)大綱,安排課程和教材,安排招生數量和質(zhì)量。倘若
能夠直接與用人單位簽定用人合同,進(jìn)行定單培養,必將會(huì )成為招生的一大亮點(diǎn)。還可以根據市場(chǎng)的需求進(jìn)行開(kāi)發(fā)式招生,以增強對生源的吸引力。
2、形象策劃
所謂招生形象策劃,其涵義有兩個(gè)方面,一方面是通過(guò)招生宣傳把學(xué)校的形象展示出來(lái),與學(xué)校的整體形象密切相關(guān),是建立在學(xué)校整體形象基礎之上的;另一方面,是指招生過(guò)程的形象展示,包括構思設計招生過(guò)程中的一系列形象及其如何運用,如何展示。
學(xué)校形象識別系統的支柱性要素主要有三個(gè)。一是理念識別系統,指學(xué)校的價(jià)值觀(guān)體系,包括辦學(xué)理念、校園文化、校風(fēng)校訓、戰略目標、宣傳口號等等。二是視覺(jué)識別系統,指運用視覺(jué)設計和行為展示,將學(xué)校的理念和特征視覺(jué)化、規范化、鮮明化,形成學(xué)校在人們那里的視覺(jué)形象特征,例如學(xué)校的;、標示牌、校園雕塑、學(xué)校建筑布局之類(lèi),以提升學(xué)校在市場(chǎng)競爭中的識別度,進(jìn)而實(shí)施有效的信息傳播。三是行為識別系統,主要指學(xué)校的整體行為、組織行為、員工行為等,學(xué)校行為識別系統一般集中體現在學(xué)校內外舉辦的招生咨詢(xún)活動(dòng)、文化活動(dòng)、社會(huì )公益活動(dòng)以及學(xué)校的管理行為之中。
3、公關(guān)策劃
就學(xué)校而言,公共關(guān)系主要指學(xué)校與社會(huì )公眾的交往、認識和了解的相互關(guān)系以及這種關(guān)系的發(fā)展過(guò)程,它主要包括學(xué)校與社會(huì )組織的關(guān)系,學(xué)校與社會(huì )公眾的關(guān)系。常用的公共關(guān)系活動(dòng)類(lèi)型一般分為宣傳型、服務(wù)型(提供免費服務(wù))、交往型、公益型、尊重型(征求社區及學(xué)生家長(cháng)的意見(jiàn))、維護型等若干類(lèi)。 一般說(shuō)來(lái),公共關(guān)系所產(chǎn)生的效果是其它任何形式都不能代替的。招生需要宣傳,需要公關(guān),需要進(jìn)行公共關(guān)系策劃。學(xué)校必須充分發(fā)揮公共關(guān)系在招生過(guò)程中的作用,精心構思設計各種類(lèi)型的公關(guān)活動(dòng),高度重視交往傳揚、溝通協(xié)調,排憂(yōu)解難、暢導理解,信息傳播、教育引導等各種公關(guān)渠道。
招生公關(guān)策劃主要表現在以下三個(gè)方面。一是公共關(guān)系傳播策劃;二是公共關(guān)系工作程序策劃;三是公共關(guān)系專(zhuān)題活動(dòng)策劃。
4、廣告策劃
招生廣告就是有計劃地通過(guò)媒體向招生目標群傳遞有關(guān)本校、專(zhuān)業(yè)、招生數量、規格要求、學(xué)校優(yōu)勢、特色等信息,以介紹、說(shuō)服、提醒為目標,起到喚起注意、引起興趣、啟發(fā)、導致行動(dòng)等作用。
招生廣告策劃的關(guān)鍵在于創(chuàng )意。好的創(chuàng )意應該簡(jiǎn)捷、突出、獨特、聯(lián)想、凝神、形象、時(shí)尚。廣告媒體的選擇也很重要,主要應該考慮其經(jīng)濟
性、針對性和適合性。常用的媒體主要有報紙、雜志、電視、廣播、網(wǎng)絡(luò )、宣傳品、戶(hù)外廣告牌、車(chē)體廣告、展覽會(huì )、公益性社會(huì )活動(dòng)等。還要注意報刊版面的環(huán)境選擇,電視廣告的時(shí)間選擇,頻率的變化,而且,學(xué)校也可以自行設計一些恰當的活動(dòng)或傳播性工具來(lái)發(fā)布招生信息。另外,還要注意軟性廣告的運用,它對目標公眾的滲透力有著(zhù)極其重要的作用。
5、管理策劃
管理策劃在.招生策劃中也具有相當的地位。所謂管理,是協(xié)調集體活動(dòng)以達到預定目的的實(shí)踐過(guò)程。招生也是一個(gè)集體活動(dòng)的過(guò)程,為了完成招生任務(wù),實(shí)現招生目標,必須對招生活動(dòng)進(jìn)行計劃、組織、激勵、協(xié)調和控制。
6、渠道策劃
所謂招生渠道策劃,就是謀劃形成屬于自己本校的招生網(wǎng)絡(luò )和多種渠道,并且,確保其暢通高效。
目前常用的招生渠道主要有以下幾種:一是學(xué)校的老生帶新生,學(xué)校全體教職工充當招生人員,投親告友,四處拉學(xué)生。二是聘請招生信息員、招生代理,往各主要生源地派駐招生機構、招生代表。三是參加各級各類(lèi)招生咨詢(xún)會(huì )、展覽會(huì )、洽談會(huì )進(jìn)行宣傳推銷(xiāo)。四是到生源地學(xué)校開(kāi)展各種聯(lián)誼活動(dòng),進(jìn)行公關(guān)。五是新聞宣傳,樹(shù)立形象。六是各種媒體廣告、實(shí)物廣告。七是聘請著(zhù)名專(zhuān)家、知名教授作顧,對學(xué)校作出正面評價(jià)。八是邀請教育行政部門(mén)、教育科研機構的領(lǐng)導專(zhuān)家到學(xué)校視察指導。
7、項目策劃
進(jìn)行招生項目策劃首先應該進(jìn)行項目調研,系統地搜集、分析和報告有關(guān)項目的信息,研究影響項目進(jìn)展的各種環(huán)境因素。招生面對的生源是活生生的人,在項目策劃中一定要十分注意學(xué)生以及家長(cháng)的心理規律和情感規律,使他們作為情感體驗的主體,對策劃項目產(chǎn)生積極或消極、肯定或否定的評價(jià)。另外,招生項目策劃還要注意時(shí)效、創(chuàng )新和價(jià)值;注意項目細分、項目選擇和項目定位三個(gè)環(huán)節。項目細分是項目策劃的基礎和前提,項目選擇和項目定位是項目細分的深化和繼續。
教育策劃
一、教育策劃的定義:
教育策劃是教育動(dòng)機者在實(shí)踐的過(guò)去與可預見(jiàn)的未來(lái)的“事實(shí)連續體”上推導出來(lái)的程序,是對經(jīng)驗的把握與驗證。因而它是符合客觀(guān)規律的,具有客觀(guān)性、主動(dòng)性,而科學(xué)性只是技術(shù)的側面。
二、教育策劃的解析:
1、是被策劃主體自身的變革動(dòng)機。
教育策劃在本質(zhì)上是動(dòng)機者(即教育機構)在某種社會(huì )制度下主動(dòng)變革的要求,是主動(dòng)地為執行一項任務(wù)而設立的方法,區別于工作日程或計劃。換句話(huà)說(shuō),教育策劃是民主政治的產(chǎn)物(沒(méi)有民主條件下的策劃也可以是為了追求民主)。教育策劃一定是動(dòng)機者自身的事,即便雇傭一些專(zhuān)業(yè)組織、人員為其策劃,也只是為了使其教育策劃更具有“文本的秩序”,只是做一些輔助的工作,而絕不是將思想的動(dòng)力與權力托付他人,進(jìn)而失去了自身主體的地位。
2、是對利益的洞察因而帶有風(fēng)險性。
教育策劃行為的發(fā)生來(lái)自于動(dòng)機者自身,即教育策劃的主觀(guān)性。教育策劃是愿景的藍圖,是潛在的可能性,盡管我們在其制定程序上可以采用“科學(xué)性”、“檢驗知識經(jīng)驗的基礎”、“預測”甚至是先行的“計量控制實(shí)驗”等手段,但是,教育策劃總是觀(guān)念的、預先的存在物。一些科學(xué)主義者強調教育策劃是理性的產(chǎn)物,往往指的是文本制作的程序和事先的調查,但是,事實(shí)證明,一些不好的教育策劃及不能兌現的教育策劃,其制作過(guò)程也可以是“科學(xué)”的。
教育策劃往往比經(jīng)濟及其他公共事物上的策劃更具有洞察力,即更需要策劃者對教育改革的社會(huì )學(xué)背景、政治因素、經(jīng)濟能力甚至是老百姓的某些心理習慣做出敏銳而深刻的判斷。而這種洞察力來(lái)自于實(shí)踐,就教育策劃的主體性特征而言,如果教育策劃涉及“被策劃者”自身的利益,那么這些人格化的學(xué)校、教育行政部門(mén)等就必然在其親身實(shí)踐中產(chǎn)生獨特的、具有生命力的策劃。
三、教育策劃的文本:
教育策劃的文本:理性“目標”實(shí)現的程序!拔谋局刃颉钡睦硇砸欢ㄊ菍(shí)踐與被策劃者真實(shí)情景的產(chǎn)物,而不是純粹的`、可以照搬的程序與技術(shù)。恰恰是因為“主體的謹慎的利益”才使策劃成為一門(mén)“科學(xué)的”學(xué)科。當教育策劃從思想變?yōu)閷?shí)際措施的時(shí)候,它是依賴(lài)文本而固定下來(lái)的;或者說(shuō),文本是將教育策劃的思想凝固成為行為準則的“理性過(guò)程”。一些教育策劃的“理性”論者,正是在這個(gè)“過(guò)程”中來(lái)論述策劃的非主體性或客觀(guān)性的。尤其在現代社會(huì )理論和行政理論中,馬克斯·韋伯的“文本秩序”具有被廣泛認同的意義,于是,制定這個(gè)“文本”就產(chǎn)生了科學(xué)程序。具體來(lái)說(shuō),要把教育策劃中的動(dòng)機轉化為明確的目標時(shí),就要對實(shí)行該目標的背景事實(shí)進(jìn)行調查、研究從而制定教育策劃的文本。
四、教育策劃所遵循的原則:
教育策劃所遵循的原則:經(jīng)驗積累與變更的邏輯。教育策劃發(fā)生于被策劃者的強烈動(dòng)機,教育策劃的程序又是理性的。兩者統一的邏輯在于:教育策劃是經(jīng)驗者的需求,即教育策劃總是在親身經(jīng)歷的教育實(shí)踐中產(chǎn)生的對未來(lái)的憧憬,而不是空穴來(lái)風(fēng);另一方面,教育策劃的理性前瞻也是隨著(zhù)
經(jīng)驗的變更而變更的,這是一種建構主義的態(tài)度,也就是說(shuō),教育策劃是伴隨著(zhù)教育歷史的經(jīng)歷或經(jīng)驗分析而逐漸形成并完善的。 “一次性的”、“固定程序的”甚至是“定量計算出來(lái)的”科學(xué)策劃乃至于所有的教育策劃都會(huì )受到以往類(lèi)似的參照物的影響。
五、教育策劃的重點(diǎn):
各教育主體的發(fā)展背景、當前地位、發(fā)展水平、發(fā)展需要及可能性的千差萬(wàn)別因而教育策劃重點(diǎn)各有側重。
1、解困學(xué)校
策劃重點(diǎn)在于解決生存問(wèn)題。
2、坡爬學(xué)校
策劃重點(diǎn)在于保證教育質(zhì)量,盡力避免質(zhì)量波動(dòng)和不均衡,使質(zhì)量穩定,并保證上升勢頭。重點(diǎn)一是保學(xué)校生存,二是保生源穩定,三是保師資穩定。
3、特色學(xué)校
策劃重點(diǎn)在于如何不使特色泛化,特色萎縮,并以特色學(xué)科、特色項目、特色管理、特色環(huán)境等為龍頭帶動(dòng)學(xué)校全面發(fā)展,把特色形成優(yōu)勢、信譽(yù)、擴展遷移到學(xué)校方方面面。
4、優(yōu)質(zhì)學(xué)校
策劃重點(diǎn)在于如何打造品牌,擴大社會(huì )知名度,愛(ài)護無(wú)形資產(chǎn),在品牌做強、做大的時(shí)候,防在風(fēng)險,以保持良性循環(huán)。
招生活動(dòng)策劃方案6
計劃實(shí)施
一、主題設計
我們此次策劃的目的就是宣傳商專(zhuān),吸引目標群體。所以主題也將迎合目標群體的喜好。我們的主題如下:
1、針對學(xué)生家長(cháng):放心、安全、省錢(qián)
2、針對學(xué)生本人:輕松、娛樂(lè )、鍛煉
二、項目設計
我們的策劃方案主要針對的是高中畢業(yè)生推出,因為我校是高職院校,招收的就是高中畢業(yè)生。那如何讓他們對我們的學(xué)校感興趣,如何讓他們不再有“門(mén)戶(hù)”偏見(jiàn)呢?請看我們以下的項目設計:
1、 構想思路
20xx年6月組織貴陽(yáng)市市區及下轄三個(gè)縣的高中應屆畢業(yè)生(自愿原則)在商專(zhuān)進(jìn)行為期一周的參觀(guān)體驗。期間活動(dòng)包括:參觀(guān)商專(zhuān)本校區,南、北分校區,白云新校區;體驗商專(zhuān)大學(xué)生活。期間學(xué)校只提供吃、住,其余由自己承擔。如若學(xué)生自愿,還提供假期生活體驗:兼職平臺,免中介。(限定名額100人)
2、 前期準備
1)成立各負責小組:接待導游小組,后勤小組,外交通訊小組,新聞播報小組,財務(wù)小組。在活動(dòng)期間各小組各負其責,定要保持良好的.秩序和氛圍。(小組成員盡量用學(xué)生會(huì )成員,自制力、組織力、應變力較強的本校同學(xué))
2)做好活動(dòng)期間各種節目程序的策劃,避免出亂子。
3、宣傳方式
1)“踩點(diǎn)”宣傳。即在過(guò)年后高三學(xué)子返校時(shí),到?陬^宣傳,并填報志愿表。
2)網(wǎng)絡(luò )宣傳。眾所周知,最近網(wǎng)上有一段很火的視頻:商專(zhuān)Style。在視頻中將商專(zhuān)的生活體現得淋漓盡致,我們在宣傳的時(shí)候應充分利用。并且網(wǎng)絡(luò )宣傳成本低,效果好,較為實(shí)用。
4、時(shí)間安排
1)星期日下午17::00,清點(diǎn)人數,確定學(xué)生到齊。18:00正式開(kāi)始商專(zhuān)生活體驗。19:00準時(shí)收假。
2)星期一至星期二參觀(guān)各校區。期間早操、晚自習、宿舍打掃不得間斷。
3)星期三觀(guān)看社團風(fēng)采展。參觀(guān)學(xué)生也可參與其中體驗。場(chǎng)地:操場(chǎng)。
4)星期四學(xué)生會(huì )、督導隊等校級學(xué)生組織風(fēng)采展。參觀(guān)學(xué)生也可參與其中體驗。
5)星期五參觀(guān)學(xué)生寢室文化大賽展示。設有獎項。
6)星期六貴陽(yáng)標志性場(chǎng)地一日游。例如,黔靈山公園,人民廣場(chǎng)等。
注:需要繼續體驗生活的同學(xué)可找班主任登記,后有兼職機會(huì )提供。
招生活動(dòng)策劃方案7
四川省達縣職業(yè)高級中學(xué)、重慶師范大學(xué)、成都東星航空服務(wù)有限公司,強強聯(lián)合舉辦航空服務(wù)專(zhuān)業(yè)“2+3”中職連讀大學(xué)培養模式。
招收達州及周邊地區初中畢業(yè)生,前兩年在達縣職業(yè)高級中學(xué)就讀航空服務(wù)專(zhuān)業(yè)(中職教育),后叁年在重慶師范大學(xué)繼續教育學(xué)院就讀航空服務(wù)專(zhuān)業(yè)(大專(zhuān)教育),合格畢業(yè)享受重慶師范大學(xué)頒發(fā)的高等成人教育《大專(zhuān)文憑》。 畢業(yè)后推薦到全國各大機場(chǎng)、航空公司、民航系統就業(yè)。首次聯(lián)合招生,由所在初中學(xué)校校長(cháng)實(shí)名推薦,經(jīng)政審合格、面試合格、體檢合格、擇優(yōu)錄取。國辦高等院校。我們擁有強大的師資力量、過(guò)硬的教學(xué)硬件設施。在校師生5000余人。為了學(xué)校的長(cháng)期發(fā)展,現我院校決定展開(kāi)全面的招生計劃,現就我學(xué)校的現狀我的方案如下:
一,廣告商品
四川省達縣職業(yè)高級中學(xué) 航空服務(wù)專(zhuān)業(yè)
二,廣告目的
1,擴大招生范圍,贈加招生人數,擴大師資來(lái)源。
2,提高學(xué)校的知名,使家長(cháng)和學(xué)生了解航空專(zhuān)業(yè)的發(fā)展前景。
3,銜接11-15年招生廣告
4,傳播影響程度:不知名—知名—了解—信服—行動(dòng)
三,廣告區域
四川省內各縣市區
四,廣告對象
所有在校初中畢業(yè)生以及學(xué)生家長(cháng), 15---18歲之間的青年。立志學(xué)習,想進(jìn)一步深造。都是我們招生的對象。(空姐,空哥)
五,策劃構思
1,上網(wǎng)人群的年齡段分析,以青年居多。而大多數都是在校學(xué)生。有利學(xué)校的宣傳。
六,廣告策略
1,針對各地區學(xué)生觀(guān)念的不同制定不同的招生計劃。
2,制作STICKER張貼城市公交車(chē)上,公共椅背上,城市道路道旗,以隨時(shí)隨地地
提醒初中畢業(yè)生及家長(cháng),立志學(xué)習,想進(jìn)一步深造的'15---17歲之間的青年注意,彌補大眾傳播媒體之不足,并具有公益及PR作用。
3,除正式大篇幅的廣告外,在報紙雜志上另可采用游擊式的策略,運用達州日
報和達州晚報的插排和善陽(yáng)報廣傳媒、四海傳媒的分類(lèi)廣告版,不定期刊登小廣告,一則省錢(qián),二則可彌補大廣告出現頻次不夠多的缺失。只要設計得簡(jiǎn)明、醒目,依舊有很大的效果。
4,網(wǎng)絡(luò )上,詳細介紹學(xué)校的基本情況,以及開(kāi)設專(zhuān)業(yè)的情況。開(kāi)設在線(xiàn)咨詢(xún),留言等板塊增加登陸者對學(xué)校的了解。
七,廣告主題表現及媒體運用
。ㄒ唬 卡片及廣告牌的廣告內容
簡(jiǎn)介學(xué)校情況,航空專(zhuān)業(yè)師資力量,航空專(zhuān)業(yè)學(xué)校規模,航空公司就業(yè)情況,以及學(xué)校對學(xué)生的再校生活情況展示。
。ǘ 電視廣告策劃
展現學(xué)校全貌鳥(niǎo)瞅圖片,畢業(yè)生就業(yè)前景,利用廣告詞進(jìn)行大力宣傳;蛘咴陔娨暽献饕粋(gè)專(zhuān)訪(fǎng)性的現場(chǎng)直播電話(huà)問(wèn)答節目。
。ㄈ┻_州廣播電視臺 在廣播上大力宣傳學(xué)校。
。ㄋ模⿷(hù)外廣告媒體發(fā)布:1.單立柱 2.戶(hù)外廣告 3.達州市各縣市區周邊鄉鎮結合部居民房墻體廣告發(fā)布
。ㄎ澹┱猩處煄ш犜诔青l結合部的場(chǎng)鎮街道上設立招生宣傳臨時(shí)咨詢(xún)報名點(diǎn)。
。⿲W(xué)校氛圍營(yíng)造制作:
1.條幅;(學(xué)校操場(chǎng)上空白區域制作條幅)
2.學(xué)校內制作宣傳櫥窗;
3.學(xué)?瞻讐w設計制作宣傳畫(huà)。
招生活動(dòng)策劃方案8
抽獎目的:
一、兌現當初對留號碼學(xué)生的承諾;
二、對未報名的學(xué)生做一次品牌宣傳;
三、促進(jìn)文化課、野外大課堂和五一訓練營(yíng)的報名。
四、對內部學(xué)生野外大課堂和五一訓練營(yíng)的有效宣傳。
抽獎時(shí)間:
本周天晚上7:00----8:00
抽獎地點(diǎn):
微遠教育延安路校區會(huì )議室
活動(dòng)細則安排:
一、時(shí)間安排:周三至周五下午4點(diǎn)~8點(diǎn),周六、周天全天
二、人員安排:沒(méi)教學(xué)任務(wù)的老師全員參與,有教學(xué)任務(wù)的在特定時(shí)間參與。
三、目標任務(wù):每人每天完成100個(gè)有效電話(huà),20個(gè)愿意來(lái)參加抽獎活動(dòng),沒(méi)完成任務(wù)的自行加班完成,并做好跟蹤記錄,最終目標平均每人成交15個(gè)。
四:責任人:任老師負責客戶(hù)信息的分發(fā)、檢查和回收,電話(huà)營(yíng)銷(xiāo)過(guò)程的'引導,任務(wù)完成監督,結果目標導向把控,營(yíng)銷(xiāo)質(zhì)量監督。
注:電話(huà)營(yíng)銷(xiāo)只分發(fā)之前來(lái)微遠咨詢(xún)過(guò)但還沒(méi)來(lái)學(xué)習的客戶(hù),預約家長(cháng)帶孩子過(guò)來(lái)抽獎,內部學(xué)員由周六周日科任教師通知班上學(xué)生帶同學(xué)和同學(xué)家長(cháng)一起過(guò)來(lái)抽獎,帶一個(gè)人來(lái)報名獎勵10顆紅星,內部學(xué)員如果再報其他科目,享受活動(dòng)現場(chǎng)同等獎勵優(yōu)惠。
電話(huà)邀約技巧:
某某爸爸、媽媽?zhuān)嬖V你一個(gè)好消息,我們這邊是微遠教育的,為了提高孩子的學(xué)習積極性,增強孩子的學(xué)習興趣,同時(shí)幫助孩子圓20xx年春季筑夢(mèng)行動(dòng),我們本周日晚上7:00舉辦一個(gè)大型公益抽獎活動(dòng),一等獎?dòng)袃r(jià)值680元一期的親子課堂,二等獎是價(jià)值90元的“放飛夢(mèng)想——摘草莓放風(fēng)箏”主題活動(dòng),提高孩
子的野外生存能力和人際交往能力,名額很有限,記得本周天6:50點(diǎn)前帶孩子一起參與。你如果確定來(lái)我這邊給你預留一個(gè)座位,以免到時(shí)人數不好控制。
再次確認:
本周日在下午5:00前一定要再一次確認意向過(guò)來(lái)參加的家長(cháng),參與者必須是家長(cháng)帶孩子才可行。同樣由任老師負責完成。
抽獎現場(chǎng)安排:
一:活動(dòng)前:5:40~6:00點(diǎn)之間做好會(huì )場(chǎng)布置(人員不需要太多,因為還有老師要打確認電話(huà),只需安排兩個(gè)人,包括衛生工作),6:00點(diǎn)鐘全體員工準時(shí)開(kāi)會(huì ),下發(fā)活動(dòng)流程,做好人員分工(見(jiàn)附件一),會(huì )場(chǎng)音樂(lè )響起;6:15吃飯,但前臺至少有兩人值班,輪崗到6:30吃飯,吃過(guò)飯的6:30開(kāi)始開(kāi)展工作;入場(chǎng)的家長(cháng)和孩子一律由負責教師引領(lǐng)到前臺做好簽到,再引領(lǐng)到會(huì )議室,并找到座位。
二:活動(dòng)中:嚴格按照活動(dòng)流程和分工開(kāi)展工作,并做好機動(dòng)靈活,一切圍繞最終成交為目標,目標是100個(gè)成交量(包含文化課科目和主題活動(dòng))
三:活動(dòng)后:各種設備桌椅回歸原位,做好會(huì )場(chǎng)衛生整潔工作,咨詢(xún)行政部做好每個(gè)人成交量的確認和匯總,財務(wù)做好賬目清晰,收支無(wú)誤。
獎勵政策:
自己預約或自己學(xué)生轉介紹過(guò)來(lái)現場(chǎng)報文化課一科獎金10元,另加所交學(xué)費三個(gè)點(diǎn)的獎勵;報名參加“放飛夢(mèng)想——摘草莓放風(fēng)箏”主題活動(dòng)的每個(gè)人提10元,一對親子提16元(注:
1、自己預約的家長(cháng)自己跟蹤,自己談,如果搞不定可以找部門(mén)負責人或同事幫忙。如果乙同事在不知情的情況下把甲同事預約的客戶(hù)搞定了,經(jīng)核實(shí)先兩人協(xié)商解決,如果協(xié)商未果,獎金和提成按五五分成。
2、贈送給家長(cháng)的野外大課堂老師是沒(méi)有提成獎勵的。)
附件一:活動(dòng)流程及人員安排(待完善):
7:00前投影儀播放去年游學(xué)營(yíng)的視屏,蘋(píng)果樹(shù)等等,抽獎時(shí)滾動(dòng)播放《閃電部隊在前進(jìn)》,一個(gè)孩子只能摸一次,所有人坐在會(huì )議室里,孩子站在父母旁邊,由工作人員按座位順序把摸獎箱遞到孩子面前摸,在摸獎前宣布兌獎明細表和摸獎紀律。在摸獎過(guò)程中,有大聲喧嘩和亂跑亂動(dòng)的學(xué)生取消摸獎資格,由家長(cháng)代摸,孩子在會(huì )議室外等候,實(shí)在不聽(tīng)話(huà)的學(xué)生由任老師帶到七教室靜坐等候。一個(gè)工作人員遞摸獎箱,另一個(gè)工作人員把獎品送到孩子面前,一等獎、要上臺分享感想,工作人員要時(shí)刻關(guān)注家長(cháng)的當時(shí)面部表情,抓住讓孩子和家長(cháng)成交的機會(huì )。摸獎完畢,主持人把本次活動(dòng)政策,學(xué)校主打項目、學(xué)校簡(jiǎn)介、學(xué)校風(fēng)采全部再一次跟大家細細講一遍,講完后接下來(lái)所有老師開(kāi)始攻單,找準自己的目標客戶(hù)。主持人在一遍喊:離活動(dòng)結束時(shí)間只有五分鐘時(shí)間,抓緊時(shí)間抓緊機會(huì ),趕快行動(dòng),然后說(shuō)某某報名了,制造火爆景象。如果人數非常多,把內部學(xué)員帶到各個(gè)教室去抽獎攻單。工作人員要了解把已報名的家長(cháng)安排到前四排,未報名的安排在后面,這個(gè)工作由郭老師負責安排座位,以便攻單時(shí)好推薦是文化課還是主推訓練營(yíng)和野外大課堂。
微遠教育市場(chǎng)部
20xx/3/18
招生活動(dòng)策劃方案9
各學(xué)院團委:
為加強我校大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力,增強愛(ài)校熱情;同時(shí),為適應建設多科性重慶交通大學(xué)的需要,進(jìn)一步拓展生源渠道,打造穩定的生源基地,吸引更多的優(yōu)質(zhì)生源報考我校。經(jīng)校團委、招生就業(yè)處研究并報分管校領(lǐng)導同意,決定20xx年寒假繼續組織我校部分優(yōu)秀大學(xué)生深入母校開(kāi)展招生宣傳活動(dòng)。為使本次實(shí)踐活動(dòng)更加順利地開(kāi)展,現將相關(guān)要求說(shuō)明如下:
一、招募對象及要求
招募對象:全校大一全日制普通本科學(xué)生(原則上為公布的生源地中學(xué)畢業(yè)學(xué)生,若學(xué)生意向宣傳的中學(xué)未在公布的宣傳中學(xué)名單中,請在報名表中注明)。
招募要求:
1.關(guān)注學(xué)校發(fā)展,熱心學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
2.有吃苦和奉獻精神,志愿從事招生宣傳公益活動(dòng)。
3.有較強的責任心、組織能力和宣講能力。
4.有較強的安全意識,遵紀守法,身體健康。
5.學(xué)生需回到母;蛘呱此诘氐'中學(xué)進(jìn)行宣傳。
二、報名及選拔方式
有意向參與此次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的同學(xué)請于20xx年12月29日下午17:00前將報名表(可在校團委網(wǎng)站、招生就業(yè)信息網(wǎng)站上下載)交至所在學(xué)院分團委。經(jīng)學(xué)院分團委篩選后(原則上每個(gè)學(xué)院不超過(guò)50名),于20xx年1月4日前將確定的匯總名單交至招生就業(yè)處招生科,由校團委、招生就業(yè)處共同確定最終名單。
三、有關(guān)說(shuō)明
1.本次活動(dòng)作為學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)重要組成部分,參加活動(dòng)的學(xué)生需認真填寫(xiě)《重慶交通大學(xué)“大學(xué)生寒假深入中學(xué)開(kāi)展招生宣傳”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)報名表》(見(jiàn)附件二)。
2.參加“大學(xué)生寒假深入中學(xué)開(kāi)展招生宣傳”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的同學(xué)將參與大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人的評比和表彰。
招生活動(dòng)策劃方案10
·寒假招生背景:
時(shí)光飛逝,還有半年又即將迎來(lái)20xx年的高考,同時(shí)又將有一批華農大學(xué)子走進(jìn)了這陌生而充滿(mǎn)夢(mèng)想的校園。我校是一所傳統和創(chuàng )新兼并,文化和科技共榮的綜合性大學(xué),在新的時(shí)機也面臨著(zhù)新的挑戰。由于大家一直對我們華農存在誤解,簡(jiǎn)單的認為華農大是所學(xué)農業(yè)專(zhuān)業(yè)的學(xué)校,學(xué)校的優(yōu)質(zhì)生源吸納成為了歷年的問(wèn)題。為了扭轉這個(gè)尷尬的局面,學(xué)校決定大力開(kāi)展寒假招生工作,讓大學(xué)生回到各自的高中母校,宣傳華農大的基本校情。
為此,寒假招生是能讓高三學(xué)子和家長(cháng)在第一時(shí)間真實(shí)直接了解華農大的有效途經(jīng)。
·寒招目的:
為了營(yíng)造更好的學(xué)習氛圍,吸納更多優(yōu)質(zhì)考生報考華農大,學(xué)校決定搶抓時(shí)機,大力開(kāi)展寒假招生工作,讓大學(xué)生回到高中母校,宣傳華農大的基本校情,領(lǐng)略我校的百年風(fēng)采,介紹當前的人才培養方案,同時(shí)解讀他們對華農的“農”的誤解,讓華農是所綜合性大學(xué)的觀(guān)念得到有效傳播。同時(shí)為自己的師弟師妹引導正確的大學(xué)方向,分享高考的經(jīng)驗,讓他們樹(shù)立明確的奮斗目標,激勵他們攀登人生的第一座大山。
·寒招主題:
情系芬芳紫荊,愛(ài)返青春校園。
·寒招時(shí)間:
寒招持續時(shí)間:20xx.12-20xx.2
每所學(xué)校寒招持續時(shí)間:約2小時(shí)
·參與人員:
佛山二組全體成員
·參與學(xué)校:
桂城中學(xué)、南海中學(xué)、藝術(shù)高中、羅村高級中學(xué)
·寒招形式:
擺攤宣傳、張貼海報、心愿墻、舉辦宣講會(huì )、課室走訪(fǎng)、宿舍走訪(fǎng)、自制宣傳單張派發(fā)、自制宣傳視頻展示、
·寒招流程:
1、前期工作:
1.1:組建聯(lián)系方式:加飛信,成立Q群,微信群,官方微博。
1.2:小組會(huì )議:召開(kāi)小組會(huì )議,小組成員彼此相互認識,介紹寒招內容,確定寒招時(shí)間,寒招到訪(fǎng)的學(xué)校,寒招的方式,介紹評優(yōu)工作。
1.3:物資運輸:由組長(cháng)和副組長(cháng)負責物資的保管,運輸和分發(fā)。
1.4:宣傳視頻拍攝:定于大一軍訓前一兩天拍攝本小組的宣傳視頻,預計十七人,簡(jiǎn)單介紹華農大十七個(gè)學(xué)院,說(shuō)一句華農歡迎你,以簡(jiǎn)單的形式體現華農人才培養的綜合性。最后交給組員負責編輯,最后提交給組長(cháng)。
1.5:聯(lián)系校方:在大學(xué)放假前聯(lián)系校方,介紹寒招對母校的好處,說(shuō)明寒招的形式,確定寒招當天日期和允許寒招時(shí)間段。
1.6:飛信華農校情:向小組成員發(fā)送飛信,內容為華農校情,簡(jiǎn)單的背誦一下,心理有個(gè)概念。
1.7:寒招前統計:統計到每所學(xué)校的寒招人數,決定交通方案,集合地點(diǎn),集合時(shí)間,人員分組:擺攤組,宿舍組,課室組,宣講組。
1.8:踩點(diǎn):回校預先宣傳,熟悉校園環(huán)境,確定擺攤地點(diǎn),在不影響正常的教育秩序,在課室內傳播寒招消息,順道探訪(fǎng)老師。
2、中期工作:
2.1:到校準備:點(diǎn)齊物資(海報每學(xué)校兩張,招生簡(jiǎn)介,書(shū)簽,調查問(wèn)卷,相機,明信片,剪刀,透明膠,手提電腦,U盤(pán)內含宣傳視頻,KT板,便利貼)
2.2:成員分工:
2.2.1:擺攤組:人數約5人,選址在人流集中的地方,時(shí)間約1個(gè)小時(shí)。 負責內容:1.攤位的擺設,布置,含桌椅的租借和返還。
2.海報的張貼,張貼在顯眼地方,如轉角位。
3.用手提電腦播放宣傳視頻。
4.現場(chǎng)的咨詢(xún),包括完成學(xué)生調查問(wèn)卷的分發(fā)和回收,
給完成問(wèn)卷的`同學(xué)派發(fā)明信片一張作為答謝(2人)
5.宣傳簡(jiǎn)章和書(shū)簽的派發(fā)(1人)
6.組內自制宣傳單的派發(fā)(1人)
7.KT板心愿墻,把高考心愿寫(xiě)在便利貼,貼在心愿墻 即可,拍照的負責。
8.拍照(1人)
2.2.2:課室組:人數約3人,高三教學(xué)樓,課間時(shí)間或放學(xué)時(shí)間。
負責內容:1.宣傳簡(jiǎn)章和書(shū)簽的派發(fā),一班一張簡(jiǎn)章,一套書(shū)簽(1人)
2.組內自制宣傳單的派發(fā),每班兩張(1人)
3.現場(chǎng)解答疑問(wèn)。
4.拍照(1人)
5.到老師辦公室完成老師調查問(wèn)卷的派發(fā)和回收, 給老師派發(fā)明信片和書(shū)簽作為答謝(2人)
2.2.3:宿舍組:人數約3人,高三宿舍樓,午休前或放學(xué)時(shí)間。
負責內容:1.宣傳簡(jiǎn)章的派發(fā),每宿舍一張(1人)
2.組內自制宣傳單的派發(fā),每宿舍一張(1人)
3.現場(chǎng)解答疑問(wèn)。
4.拍照(1人)
2.2.4:宣講組:人數約3人,高三課室,5-10分鐘。
負責內容:1.簡(jiǎn)單的介紹華農大校情,分享大學(xué)經(jīng)歷,分享高考經(jīng)驗(2人)
2.播放宣傳視頻。
3.維持宣講紀律,注意現場(chǎng)氣氛。
4.派發(fā)給師弟師妹的一封信。
5.拍照(1人)
2.3:寒招結束:全體合照留念,收拾剩余物資,打掃現場(chǎng)環(huán)境,發(fā)微博展示成果。
2.4:致謝:電話(huà)或當天口頭向學(xué)校領(lǐng)導致謝。
3、后期工作:
3.1:?jiǎn)?wèn)卷的整理:由組長(cháng)或副組長(cháng)統計歸納,記錄數據。(約1天)
3.2:照片的回收:負責拍照的小組成員把照片發(fā)送給組長(cháng),組長(cháng)分類(lèi)整理。 (約2天)
3.3:小組工作記錄表:組長(cháng)完成小組工作記錄表。(約1天)
3.4:小組成員評優(yōu):群郵工作記錄表,以此為參考評優(yōu),各小組成員在規定時(shí)間內短信投票反饋評優(yōu)對象,由組長(cháng)或副組長(cháng)完成統計并公布。(約3天)
3.5:志愿者自評表:群郵自評表,并由組長(cháng)逐一回收。(約3天)
3.5:骨干工作總結:組長(cháng)和副組長(cháng)完成骨干工作總結。(約1天)
3.6:工作成果展示視頻:由副組長(cháng)負責。(約1星期)
3.7:“微博志愿微分享”記錄表:由副組長(cháng)完成。(約1天)
3.8:所有資料的歸總:組長(cháng)負責回收所有資料,命名,壓包,發(fā)送。
·應急預案:
1.下雨:保管好物資的存放,以防弄濕。
攤位設在干爽處,不妨礙交通要道。
2.寒招反應冷淡:寒招人員要采用積極友善的態(tài)度,和藹的語(yǔ)氣,拉近距離,互相溝通。
3.母校門(mén)衛阻攔:電聯(lián)母校的相關(guān)負責人,批準允許進(jìn)入寒招。
招生活動(dòng)策劃方案11
一、宣傳定位及主要內容
。ㄒ唬┒ㄎ唬鹤吒叨寺肪(xiàn),通過(guò)媒體、廣告等方式,杜絕虛假宣傳,以就業(yè)為亮點(diǎn),以集團統一面試挑選優(yōu)質(zhì)生源、以標準職場(chǎng)人來(lái)培養學(xué)生,依托集團優(yōu)勢,樹(shù)立學(xué)院高品質(zhì)辦學(xué)形象。
。ǘ┲饕獌热
第一部分:媒體宣傳思路
第二部分:渠道宣傳方案
第三部分:輔助方案(口碑方案)
第四部分:促銷(xiāo)方案
第一部分:媒體宣傳思路
。ㄒ唬⿲(shí)施時(shí)間:2月29日前
。ǘ┚唧w內容及負責人
1、已選定在《高考志愿指南》上做宣傳,具體投放版面、投放時(shí)間、費用見(jiàn)協(xié)議。
2、已與《湖南招生考試信息港》網(wǎng)站建立合作意向,具體投放版面、投放時(shí)間、費用見(jiàn)協(xié)議。
3、與百度網(wǎng)上競價(jià)排名聯(lián)系合作事宜,在高考填報志愿關(guān)鍵時(shí)期,買(mǎi)斷百度搜索“汽車(chē)”首頁(yè)直接顯示我院網(wǎng)站,投放時(shí)間6月26—29日,費用待具體協(xié)商后報審核確定。
我校的招生范圍涉及全國22個(gè)省份,省外招生一直以氣象類(lèi)專(zhuān)業(yè)為主,而目前氣象類(lèi)生源已處于下滑趨勢,因此招生宣傳的工作重心將逐步向省內、向非氣象類(lèi)專(zhuān)業(yè)轉移。20xx年我校成人招生工作成績(jì)喜人,錄取新生共計1952人,比上一年增長(cháng)了50.6%。20xx年將再接再厲,繼續擴大招生規模,爭取突破2200人。
二、招生宣傳工作組織
1.招生宣傳工作在學(xué)院領(lǐng)導的統一指揮下進(jìn)行,采取“院點(diǎn)配合、重心下移”的工作方式,突出學(xué)院在招生宣傳中的主體地位,充分調動(dòng)各函授站、教學(xué)點(diǎn)的.積極性。
2.學(xué)院招生辦公室負責學(xué)校招生宣傳整體工作
計劃
的制定,與各函授站、教學(xué)點(diǎn)之間的溝通與聯(lián)系,以及組織、協(xié)調各項招生宣傳工作的實(shí)施。
3.各函授站、教學(xué)點(diǎn)組建一支穩定、精干的招生宣傳隊伍,能熟練應用和掌握學(xué)院的招生政策、招生專(zhuān)業(yè)、招生章程、招生宣傳技巧,鼓勵學(xué)生報考,及時(shí)將有關(guān)信息傳達給相關(guān)考生。
三、具體工作安排
1.精心制作20xx年南京信息工程大學(xué)成人高等教育招生簡(jiǎn)章并及時(shí)發(fā)放,努力將招生信息、招生政策深入到學(xué)校,深入到家長(cháng)和學(xué)生中去。
2.學(xué)院派專(zhuān)人到相關(guān)函授站、教學(xué)點(diǎn)尤其是新設站點(diǎn)召開(kāi)宣講會(huì ),對學(xué)校概況、專(zhuān)業(yè)設置、就業(yè)形勢、招生政策等方面作一一介紹,為廣大考生提供信息服務(wù)和志愿指導,努力使招生宣傳取得良好效果。
3.參加省考試院及各地市舉行的成人招生咨詢(xún)會(huì ),認真解答考生及家長(cháng)提出的各種咨詢(xún)問(wèn)題。
4.利用招生網(wǎng)站公布招生信息,及時(shí)在江蘇省教育考試院網(wǎng)站、學(xué)校網(wǎng)站等公布招生計劃、院校介紹、招生章程、招生政策等相關(guān)信息,考生都能及時(shí)、準確的了解我校,進(jìn)一步提高我校的知名度及報考率?忌顖笾驹钙陂g,在各個(gè)網(wǎng)絡(luò )咨詢(xún)平臺和學(xué)校招辦電子郵箱里,由專(zhuān)人負責在線(xiàn)答疑。
5.對于家長(cháng)及考生的來(lái)電咨詢(xún),工作人員要認真、耐心、細致地回答各類(lèi)問(wèn)題,積極宣傳招生政策,指導考生填報志愿。
四、工作紀律
學(xué)校招生工作本著(zhù)公平競爭、公正選拔、公開(kāi)透明的原則,招生宣傳工作人員必須遵守學(xué)校招生工作紀律,維護學(xué)校聲譽(yù),如實(shí)宣傳報考政策,不能有違紀、違規的行為。
招生宣傳工作是一項十分艱苦的工作,而招生宣傳工作開(kāi)展的好壞,直接關(guān)系到學(xué)院的發(fā)展壯大。大家要提高認識,采取切實(shí)可行措施,充分調動(dòng)一切積極因素,創(chuàng )造性地開(kāi)展招生宣傳工作,確保今年的招生工作順利進(jìn)行。
招生活動(dòng)策劃方案12
一、活動(dòng)背景:
針對目前我校學(xué)員較少,很多自閉癥家長(cháng)不知道我校,且對已患自閉癥的孩子沒(méi)有針對性康復訓練,很多自閉癥的孩子不能得到有效的治療。通過(guò)現場(chǎng)宣傳我校的辦學(xué)特色和教學(xué)成果等以擴大我校的知名度、認可度使更多的自閉癥孩子到我校學(xué)習。
二、活動(dòng)目的:
1、回饋老學(xué)員。
2、招收新學(xué)員。通過(guò)本次活動(dòng),讓更多的人知道并了解星之光,對自閉癥的孩子給與更多的關(guān)注,讓家長(cháng)對已患病的'孩子的康復充滿(mǎn)希望,信任星之光,從而招收更多學(xué)員。
3、擴大我校知名度、信任度。
二、活動(dòng)地點(diǎn):紀念碑廣場(chǎng)
三、活動(dòng)時(shí)間:五月一日上午9:00-11:00
四、活動(dòng)對象:患有自閉癥的孩子及家長(cháng)
五、活動(dòng)主題:點(diǎn)亮未來(lái) 健康成長(cháng)——星之光教學(xué)成果匯報會(huì )
六、活動(dòng)內容:
。ㄒ唬蕚潆A段:
1、成立籌備小組;
2、查找我校招生人數、離校人數、康復比例、即特別個(gè)人案例;
3、致電老學(xué)員學(xué)生家長(cháng),進(jìn)行預約;
4、與老學(xué)員及家長(cháng)進(jìn)行溝通,對老學(xué)員的健康情況有一個(gè)全面的認識;
5、對已經(jīng)入小學(xué)。初中上學(xué)的孩子的同學(xué)及老師進(jìn)行簡(jiǎn)單詢(xún)問(wèn)(不對老師、同學(xué)提起以前曾自閉癥);
6、邀請已康復的學(xué)生或家長(cháng)參加本次活動(dòng);
7、收集學(xué)生的繪畫(huà)、、生活照等反映學(xué)生良好近況的作品;
8、在網(wǎng)站、貼吧、報紙、電視等媒體宣傳本次活動(dòng);
9、進(jìn)行愛(ài)心捐款等為本次活動(dòng)籌集經(jīng)費。
(二)實(shí)施階段:
1、把學(xué)生作文、繪畫(huà)、生活照、在校生或照片集中在展示板上,供活動(dòng)對象閱覽;
2、邀請校領(lǐng)導、學(xué)生家長(cháng)、學(xué)生;
3、校領(lǐng)導致辭、學(xué)生家長(cháng)致辭、學(xué)生致辭;
4、由各負責老師進(jìn)行教學(xué)成果展示、列舉學(xué)生成功恢復事例、學(xué)生在校生活、課程安排;
5、由學(xué)生家長(cháng)列舉學(xué)生進(jìn)校后與進(jìn)校前的區別、學(xué)生近況;
6、由學(xué)生發(fā)表進(jìn)校感想及今后生活態(tài)度、學(xué)習態(tài)度、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)等
7、由招生負責人發(fā)表招生宣傳等。
七、費用預算:
1、媒體宣傳費用:
2、材料費用:
3、人員費用:
4、機動(dòng)費用:
八、執行人員和責任人:
九、附件:
一、儀式場(chǎng)地布置
1、橫幅文字:點(diǎn)亮未來(lái) 健康成長(cháng)——星之光教學(xué)成果匯報會(huì ) 樣式:噴繪稿
尺寸:4m
位置:舞臺邊背景架
彩旗:30面,插掛于廣場(chǎng)周?chē)?顏色——紅黃藍,各10面
2、主橫幅:一條,懸掛于拱門(mén)正門(mén)上方
內容:點(diǎn)亮未來(lái) 健康成長(cháng)——星之光教學(xué)成果匯報會(huì )
尺寸:6m 0.75m
樣式:紅底黃字
二、會(huì )場(chǎng)周?chē)贾?/strong>
1、彩旗:20面,間隔微為50米;
顏色——紅黃,各10面,紅黃依次插放
2、展示板:2個(gè),會(huì )場(chǎng)左右一邊一個(gè)。
招生活動(dòng)策劃方案13
一、活動(dòng)背景
招生是培訓機構的重中之重,是培訓機構的生命線(xiàn)。很多機構由以前的“坐等客來(lái)”轉變成“主動(dòng)出擊”,這是一個(gè)營(yíng)銷(xiāo)的時(shí)代,再香的酒也怕巷子深,沒(méi)有好的宣傳方式就達不到傳播的效果。中秋節,一個(gè)中國傳統的節日,在我們關(guān)注洋節日的同時(shí),已有部分機構開(kāi)始挖掘傳統節日的“金礦”。能否利用好中秋節日,挖掘“中秋”背后的策劃點(diǎn),是決勝活動(dòng)的關(guān)鍵,只停留在“迎雙節、報名送書(shū)包”等這樣的宣傳水平已經(jīng)沒(méi)有了吸引力。這是一個(gè)體驗式的時(shí)代,本方案更多的提倡開(kāi)展體驗式的活動(dòng),讓家長(cháng)和孩子參與到其中;這是一個(gè)學(xué)習式的活動(dòng),要讓家長(cháng)和孩子在參與活動(dòng)中收獲知識,讓孩子學(xué)會(huì )感恩父母、學(xué)會(huì )分享、懂得融入到集體中,找到團隊的力量。當然,我們還要設置激勵政策,讓家長(cháng)樂(lè )于參與、有永爭第一的動(dòng)力,更重要的是通過(guò)活動(dòng)實(shí)現續班和轉化。
二、活動(dòng)主題
中秋團圓,全家high起來(lái)
三、活動(dòng)時(shí)間
建議中秋節前5天內挑選半天時(shí)間
四、活動(dòng)意義及目的.
1、通過(guò)活動(dòng),服務(wù)好老生家長(cháng),建立口碑,實(shí)現暑期老生續班轉化;
2、通過(guò)活動(dòng),提高老學(xué)員帶新學(xué)員的積極性,以老學(xué)員帶動(dòng)新學(xué)員成交;
3、通過(guò)活動(dòng),現場(chǎng)活動(dòng)氛圍效應,施以激勵,實(shí)現當場(chǎng)轉化。
五、活動(dòng)宣傳
1、海報:根據東方沸點(diǎn)企劃部設計進(jìn)行修改
2、傳單:根據東方沸點(diǎn)企劃部設計進(jìn)行修改
3、場(chǎng)地氣氛布置:總體要求(節日氣氛隆重、濃厚、大氣)
六、活動(dòng)流程
1、可開(kāi)展的活動(dòng)有:
a、月餅diy大賽(需要提前給孩子普及做月餅的知識)。
b、中秋知識大pk(深度挖掘中秋類(lèi)詩(shī)句、諺語(yǔ)、民謠、歇后語(yǔ)、故事、傳說(shuō)、各民族中秋習俗、國內外方式等考核),通過(guò)活動(dòng)增長(cháng)孩子知識面。
c、美味全家享(讓孩子親手做的月餅送給父母品嘗,表達感恩情)。
2、活動(dòng)分為兩個(gè)比賽組:家長(cháng)組和學(xué)生組。讓老學(xué)員邀請2位同伴及其家長(cháng),結成3人小組參與學(xué)生組比賽,3對家長(cháng)組成家長(cháng)隊參與家長(cháng)組的比賽,每個(gè)隊可以起個(gè)隊名,在規定時(shí)間報名(好規劃比賽現場(chǎng)),現場(chǎng)核實(shí),家長(cháng)未到即取消比賽資格。為了增加活動(dòng)競爭性,設置1、2、3等獎項,可從學(xué)生中選取評委團,對家長(cháng)組的月餅進(jìn)行打分;從家長(cháng)中選取評委團,對學(xué)生組的月餅進(jìn)行打分,以保證活動(dòng)的公平性。通過(guò)兩輪比賽,按分數高低排出總成績(jì),即為頒獎依據。通過(guò)此活動(dòng)可以實(shí)現老帶新問(wèn)題,同時(shí)家長(cháng)到位也容易實(shí)現現場(chǎng)成交。同時(shí)在活動(dòng)中可以強調團隊合作的重要性,養成團隊意識。同時(shí)在家長(cháng)參與的過(guò)程中也促進(jìn)了家長(cháng)間的溝通,對轉化促進(jìn)作用。
3、現場(chǎng)要做好明確分工,哪些主攻老生續費、哪些主攻新生轉化、哪些接待活動(dòng)現場(chǎng)吸引過(guò)來(lái)的家長(cháng)。為了實(shí)現目標的完成,建議活動(dòng)開(kāi)始策劃時(shí)分別制定老生續班、老帶新轉化、現場(chǎng)轉化等任務(wù)指標,明確獎罰政策,分工組織管理。
4、轉化建議。老生更多的是關(guān)系維護,孩子來(lái)補習班不再是簡(jiǎn)單的成績(jì)提升,讓家長(cháng)看到除了成績(jì)提升外的收獲,如更懂事了、知道感恩了等等;新生家長(cháng)更愿意聽(tīng)取別人家長(cháng)的介紹,在攻單時(shí)最好用第三方見(jiàn)證來(lái)重點(diǎn)做文章;現場(chǎng)圍觀(guān)的家長(cháng)更多的是觀(guān)望,現場(chǎng)交定金送月餅或許可以吸引他們報名(明確告知,如果后期報名,交的定金可以抵學(xué)費,月餅白送,如果不報名就當買(mǎi)月餅吃了,這樣家長(cháng)不感覺(jué)虧,說(shuō)不定月餅收入也是一筆哦,如果現場(chǎng)促銷(xiāo)的月餅可以作為福利給老師發(fā)放)。
5、保證活動(dòng)到場(chǎng)率。提前給學(xué)生發(fā)放活動(dòng)邀請卡,限定參與人數和報名時(shí)間,可在預算的范圍內擴大10-20%發(fā)放參與名額。
七、確認活動(dòng)事項
各地校區根據區域實(shí)際情況對舉辦本次活動(dòng)做可行性分析;可行的校區則可根據區域特點(diǎn)制定與之相符合的活動(dòng)內容與宣傳方案。在此過(guò)程中需要確認的內容為:活動(dòng)規模;活動(dòng)影響力輻射范圍;活動(dòng)預算(預算細分);活動(dòng)效果預估;活動(dòng)目的。
八、特別聲明
1.、活動(dòng)現場(chǎng)轉化環(huán)節應在隱性下成交,不能太直白,以便影響活動(dòng)氛圍;
2.、活動(dòng)組織時(shí)依據機構情況酌情安排,適合的才是最好的;
3.、我們堅信:一流的策劃三流的執行,不如一流的執行三流的策劃;
招生活動(dòng)策劃方案14
20xx年湖州中心城區幼兒園招生工作方案,共有49所幼兒園有招生計劃,合計招收小班數量184個(gè)。
招生對象
年滿(mǎn)3周歲(20__年9月1日至20__年8月31日前出生),戶(hù)籍入戶(hù)在湖州中心城月河、朝陽(yáng)、愛(ài)山、飛英、龍泉、鳳凰、康山、湖東(未拆遷的除外)等八個(gè)街道內或者戶(hù)籍入戶(hù)在仁皇山(一至八社區)、濱湖(陽(yáng)光假日、丘城、浮霞三個(gè)社區)、環(huán)渚(北白魚(yú)潭、玉堂橋、香樟灣、金龍家苑四個(gè)社區)、龍溪(敢山、億豐七里亭、光明御品三個(gè)社區)等四個(gè)街道城市社區內并居住穩定的。
報名時(shí)間
中心城幼兒園招生報名時(shí)間統一為20xx年6月8日(星期六)。
報名地點(diǎn)
中心城各幼兒園。
招生流程
第一階段:(6月3日)公布招生咨詢(xún)電話(huà),張貼招生公告。向社會(huì )公布招生咨詢(xún)電話(huà),及時(shí)告知家長(cháng)報名時(shí)間、所需材料及其他相關(guān)事項;各幼兒園門(mén)口張貼由區招生辦提供的招生公告,公布本園建議施教區(同時(shí)張貼在相應小區門(mén)口)。
第二階段:(6月8日)建議施教區首批報名錄取。報名對象為建議施教區內戶(hù)房一致的適齡幼兒:須持有20__年5月15日前辦理的建議施教區域內戶(hù)籍和相對應的住宅類(lèi)有效房產(chǎn)證(房產(chǎn)用途為“住宅”或“商住”)。戶(hù)主須是父母或新生本人,并按分共有51%及以上產(chǎn)權,新生戶(hù)籍需對應此房產(chǎn)。提供祖輩房產(chǎn)的,父母及新生本人中心城區確無(wú)房產(chǎn)(由市建設局房產(chǎn)管理中心出具無(wú)房證明),且與祖輩事實(shí)同住一處(新生戶(hù)籍在此房產(chǎn)內)。本建議施教區內持有廉租房證明的適齡幼兒參照辦理。部分入園矛盾特別突出的園區,按照戶(hù)籍遷入時(shí)間先后排序,超額部分作統籌安排。建議施教區內有戶(hù)無(wú)房或有房無(wú)戶(hù)的適齡幼兒可作登記,根據幼兒園具體情況按序錄取。
第三階段:(6月17日至6月19日)中心城部分幼兒園空余學(xué)額報名錄取。6月17日公布《中心城幼兒園空余學(xué)位表》,6月17日至6月19日尚未報名的`適齡幼兒家長(cháng)根據空余學(xué)額幼兒園信息,選擇就近幼兒園報名登記、錄取。
所需材料
報名時(shí)間,家長(cháng)需持戶(hù)口簿、房產(chǎn)證、房屋契證、土地使用證、幼兒出生證、兒童健康卡、兒童預防接種卡原件及復印件,并攜幼兒本人到幼兒園報名(幼兒戶(hù)籍與父、母戶(hù)籍不在同一戶(hù)口簿的,需同時(shí)帶幼兒戶(hù)口簿和父、母戶(hù)口簿)。
此外,今年中心城區幼兒招生期間,各園區不得舉行任何形式的考試,禁止招收未滿(mǎn)三周歲幼兒提前進(jìn)入小班隨班就讀。
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