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幼兒園教育策劃方案
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，預先制定方案是必不可少的，一份好的方案一定會(huì )注重受眾的參與性及互動(dòng)性。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？下面是小編整理的幼兒園教育策劃方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幼兒園教育策劃方案1
一、活動(dòng)主題
“珍愛(ài)生命文明出行”
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年11月7日——20xx年11月底
三、活動(dòng)內容
�。ㄒ唬╅_(kāi)展一次出行調查。
開(kāi)展一次全體師生出行方式情況調查，掌握所有師生上下班及上下學(xué)的出行方式，并建立臺帳。
�。ǘ╅_(kāi)展專(zhuān)項教育活動(dòng)。
各學(xué)校要結合實(shí)際制定文明交通專(zhuān)題宣傳教育活動(dòng)方案，針對不同出行方式，進(jìn)行切實(shí)有效的宣傳教育。借助板報、櫥窗、顯示屏、校訊通等宣傳平臺，宣傳交通安全知識；利用校會(huì )、教師會(huì )、晨會(huì )、團（隊）會(huì )、國旗下講話(huà)、法制安全講座等形式，進(jìn)行文明交通知識集中宣講；借助“揚州市中小學(xué)生安全”相關(guān)資源，上好交通安全課。重點(diǎn)糾正酒駕、超速、超員、闖紅燈、逆向行駛、不禮讓斑馬線(xiàn)、亂停亂放、非機動(dòng)車(chē)違法駛入機動(dòng)車(chē)道、打鬧嬉戲、并行騎車(chē)、手離車(chē)把、隨意橫穿馬路等危險行為和不文明行為，養成文明交通習慣，增強守法意識，提升自護能力。
�。ㄈ└餍Ｒ_(kāi)展一次“小手牽大手”活動(dòng)
向全體師生和家長(cháng)發(fā)放《珍愛(ài)生命文明出行——致全市師生和家長(cháng)的.一封信》，并將《珍愛(ài)生命文明出行——致全市師生和家長(cháng)的一封信》放大張貼于校（園）門(mén)口醒目位置，利用家長(cháng)會(huì )和其他家校聯(lián)系平臺，開(kāi)展文明交通專(zhuān)題知識宣講，號召全體家長(cháng)和廣大師生一起行動(dòng)，遵守交通法規，文明參與交通，建設和營(yíng)造“安全有序、文明和諧”的交通環(huán)境。
四、活動(dòng)要求
�。ㄒ唬┙Y合實(shí)際，精心組織。各學(xué)校要提高思想認識，高度重視并精心組織，要以這次文明交通專(zhuān)題宣傳教育活動(dòng)為契機，以增強安全意識、提升文明素養為目的，全面開(kāi)展交通安全宣傳教育活動(dòng)，并固化為常態(tài)工作。要注重活動(dòng)形式的多樣性和趣味性，調動(dòng)全體師生和家長(cháng)積極參與，保證活動(dòng)效果。
�。ǘ┓e極宣傳，總結推廣。各單位要認真制訂工作方案，扎實(shí)開(kāi)展工作，注意收集活動(dòng)的相關(guān)資料與圖片，并積極向有關(guān)市內媒體、網(wǎng)站和平臺推送，擴大活動(dòng)影響�；顒�(dòng)過(guò)程中要不斷總結經(jīng)驗，努力固化工作成果，力求將宣傳教育行動(dòng)內化為文明素養。各單位要在11月10日下班前將《師生往返情況調查表》和《文明交通專(zhuān)題宣傳教育活動(dòng)方案》紙質(zhì)稿報送教育局法制科，11月30日下班前，將《文明交通專(zhuān)題宣傳教育活動(dòng)總結》（被媒體錄用的稿件要注明媒體名稱(chēng)和錄用日期）紙質(zhì)稿報送教育局法制科，各鄉鎮以教育中心校為單位集中報送，市直學(xué)校單獨報送。
�。ㄈ┘訌姸讲�，確保效果。鄉鎮教育中心校要對本鄉鎮區域內活動(dòng)開(kāi)展進(jìn)行指導、檢查，市教育局將適時(shí)對此次專(zhuān)題宣傳教育活動(dòng)進(jìn)行專(zhuān)項督查。
幼兒園教育策劃方案2
一、指導思想
為繼續完善幼兒園安全管理責任制，站在講政治、保穩定、促發(fā)展和創(chuàng )建安全文明學(xué)校的高度，堅持“安全第一、預防為主”的方針，充分依靠全體教職員工，聯(lián)合社會(huì )各方面力量，切實(shí)做好幼兒園師生安全教育，綜合整治園內安全隱患，防患于未然，以保障廣大師生人身財產(chǎn)安全和幼兒健康成長(cháng)。
二、活動(dòng)目的
通過(guò)開(kāi)展幼兒園“安全教育周”活動(dòng)，進(jìn)一步強化幼兒園安全教育工作，幫助教師和幼兒園小朋友樹(shù)立安全意識、掌握安全知識、提高自我保護和自救能力，動(dòng)員全社會(huì )共同關(guān)注和支持幼兒園安全工作，保證幼兒園的教育教學(xué)工作健康有序的開(kāi)展。
三、成立領(lǐng)導小組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員：
四、活動(dòng)時(shí)間
2月23日至2月29日，為期一周。
五、安全知識宣傳教育內容
�。ㄒ唬┓阑�、用電安全知識的宣傳和教育。
�。ǘ┙煌�、游玩、游泳安全知識的宣傳和教育。
�。ㄈ┓澜壖�、防拐賣(mài)等自衛、呼救知識的宣傳和教育。
�。ㄋ模╊A防各種流行傳染病的知識教育。
六、活動(dòng)形式
1.開(kāi)辟一組宣傳櫥窗。通過(guò)宣傳欄、宣傳板、宣傳材料、家長(cháng)征文、張貼宣傳標語(yǔ)、懸掛橫幅等形式，大張旗鼓地向廣大家長(cháng)和幼兒普及安全知識，營(yíng)造事事講安全、人人懂安全的氛圍。
2.組織一組教育活動(dòng)。通過(guò)組織國旗下講話(huà)、知識講座、講故事、親子活動(dòng)，觀(guān)看錄像、消防演練等活動(dòng)，增強幼兒安全意識，進(jìn)一步提高幼兒園小朋友預防各種侵害和自我保護的能力�？赏ㄟ^(guò)等增強幼兒的辨別能力和求救能力。
六、活動(dòng)具體安排
1、各班收集與安全有關(guān)的`小故事和兒歌，開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，通過(guò)談話(huà)、國旗下講話(huà)等加強幼兒的安全意識。
2、舉辦安全知識講座，提高教師的安全自救能力及應變能力。
3、開(kāi)展一次模擬消防演習，幫助教師和幼兒熟悉逃生路線(xiàn)，了解逃生的秩序。
4、開(kāi)展一次“防騙、防走失”演習活動(dòng)。
5、活動(dòng)后做好總結反思及后續工作。
幼兒園教育策劃方案3
一、我國幼兒園教育目標概述
�。ㄒ唬┯變簣@教育總目標（最終目標）
實(shí)行保育與教育相結合的原則，對幼兒實(shí)施體、智、德、美諸方面發(fā)展的教育，促進(jìn)其身心和諧發(fā)展。
�。ǘ┍Ｓ徒逃繕耍ǹ偟慕逃繕耍�
�。ㄈ┪宕箢I(lǐng)域目標（分五大領(lǐng)域進(jìn)行細化，相互關(guān)聯(lián)，互為補充）
二、幼兒園教育目標的重要性
�。ㄒ唬┲笇Ы處煹摹敖獭�
�。ǘ┲敢龑W(xué)生的“學(xué)”
�。ㄈ┰u價(jià)的重要依據
三、制定幼兒園教育目標的依據
�。ㄒ唬⿲ι鐣�(huì )的研究
幼兒園的基本職能是使幼兒在度過(guò)快樂(lè )而有意義的童年的同時(shí)，為積極適應未來(lái)的社會(huì )生活做準備。因此，在考慮幼兒園教育的目標時(shí)必須考慮社會(huì )對兒童成長(cháng)的期望和要求。
�。ǘ⿲θ祟�(lèi)知識的研究
知識是人類(lèi)智慧的結晶。知識也可以幫助兒童更好地認識自然、認識社會(huì )、認識自己，形成判斷是與非、對與錯、美與丑的標準，掌握有效的行動(dòng)方式方法。因此，知識是課程必不可缺的內容。而兒童應該學(xué)習什么，學(xué)習這些內容的意義是什么，往往也取決于這些知識本身所蘊含的`教育價(jià)值和對其價(jià)值的判斷。
《幼兒園教育指導綱要》
�。ㄈ⿲τ變旱难芯�
幼兒園課程是為支持、幫助、引導幼兒學(xué)習，促進(jìn)其身心的全面、和諧發(fā)展而設置的。課程目標是對其在一定期限內的學(xué)習效果，既發(fā)展狀況的期望。為了建立合理的期望，必須研究幼兒，了解他們身心發(fā)展的規律，尤其是關(guān)注他們的發(fā)展需要。這里所謂發(fā)展需要，指的是“理想的發(fā)展”與“現實(shí)的發(fā)展”之間的距離，即“應該和能夠是怎樣的”和“實(shí)際是怎樣的”之間的差距，它是幼兒園課程的“用武之地”，即有效發(fā)揮引導、促進(jìn)幼兒學(xué)習和發(fā)展的地方。
四、幼兒園教育目標的結構體系
幼兒園教育總目標
五大領(lǐng)域的發(fā)展目標
各年齡班幼兒發(fā)展的學(xué)期目標
各年齡班幼兒發(fā)展的月目標
具體活動(dòng)目標
五、教育目標制定的要求
1、科學(xué)的分解目標
2、教育目標的涵蓋要全面
3、目標要連續性和一致性
4、目標要及時(shí)調整
制定教育目標的具體要求
�。�1）以《綱要》中各領(lǐng)域的目標為指導
�。�2）根據本班幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)及認識規律，分析幼兒原有經(jīng)驗
�。�3）體現本園課程特色
�。�4）目標要具體、明確，有較強的針對性
�。�5）既要面向全體，又要適應個(gè)別需要
�。�6）注意各領(lǐng)域目標的整合
幼兒園教育策劃方案4
一、活動(dòng)目標：
1、幫忙幼兒初步建立自我防范和自我保護的意識。
2、幫忙幼兒了解一個(gè)人在家時(shí)的安全知識，明白生疏人叫門(mén)時(shí)不開(kāi)門(mén)，不做危險動(dòng)作，不亂摸家里的電器開(kāi)關(guān)等。
二、活動(dòng)準備：1、設情境：爸爸、媽媽不在家。2、自制圖片4幅、磁帶。
三、活動(dòng)過(guò)程：
1、觀(guān)看情境表演，使幼兒明白爸爸、媽媽不在家時(shí)，生疏人敲們不能開(kāi)。
(1)教師向幼兒介紹這天老師和小朋友一齊為大家表演一個(gè)小品，名字叫“爸爸、媽媽不在家”。
(2)教師提問(wèn)，讓幼兒回答。
師：你們明白為什么小品不演了嗎，因為亮亮碰到難題了，他不明白該不該開(kāi)門(mén)，等大家回?
(3)總結：當爸爸、媽媽不在家時(shí)，碰到生疏人敲們，不要輕易開(kāi)門(mén)，要先問(wèn)清楚來(lái)人是誰(shuí)、找誰(shuí)，告訴來(lái)人等家長(cháng)回來(lái)后再來(lái)，或讓來(lái)人在外面留下等，也可讓人到家長(cháng)單位去找等等。
(4)再次表演，讓幼兒加深印象。
一幼兒扮亮亮，另一幼兒表演生疏人(生疏人可隨便找理由)。
2、讓幼兒根據自己的體會(huì )，談?wù)劗敯职謰寢尣辉诩視r(shí)，自己做了什么事。
3、聽(tīng)錄音《晶晶看家》。
4、看黑板上的掛圖，幫忙幼兒懂得一些安全常識。
(1)玩小刀等尖銳的.東西。
(2)一人在安靜地玩玩具。
(3)在床上翻跟頭。
5、總結：當爸爸、媽媽不在家時(shí)，小朋友們要注重安全。生疏人來(lái)時(shí)不開(kāi)門(mén)，不做危險的動(dòng)作，不亂摸家里的電器開(kāi)關(guān)等，要學(xué)會(huì )保護自己。
幼兒園教育策劃方案5
一、目的
學(xué)校為了教給學(xué)生防溺水常識，使學(xué)生掌握防溺水知識，提高防溺水能力，確保學(xué)生安全，開(kāi)展防溺水知識競賽活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月12日x18日
三、活動(dòng)形式：
開(kāi)卷考試
四、活動(dòng)過(guò)程：
1、安全處印發(fā)試卷。
2、班主任分發(fā)試卷給學(xué)生，讓學(xué)生帶回家里與家長(cháng)一起完成，家長(cháng)、學(xué)生都要簽名。
3、班主任根據學(xué)生答題情況，評出一等獎2名、二等獎3名，報安全處。
4、班主任把比賽試卷評改后交到年級，年級收齊上交安全處。
附：《防溺水知識競賽》試題及答案
幼兒園教育策劃方案6
教學(xué)目標：
1、培育孩子友好相處、互相禮讓的好品質(zhì)。
2、教育孩子進(jìn)出門(mén)時(shí)不擠不搶?zhuān)w教學(xué)時(shí)要有次序。
3、培養幼兒敏銳的觀(guān)察能力。
4、初步培養幼兒有禮貌的行為。
5、加強幼兒的安全意識。
教學(xué)準備：
1、課前帶著(zhù)孩子有次序的在室外滑滑梯并留意孩子的表現。
2、樂(lè )曲《滑滑梯》
教學(xué)過(guò)程：
1、交流教學(xué)：
幼兒教師組織孩子交流：剛剛教師與孩子在外頭玩啥了?怎么樣玩的?我們又是怎么樣進(jìn)的教學(xué)室?啟發(fā)孩子講出排著(zhù)隊，有次序的'滑滑梯、進(jìn)出教學(xué)室等。
2、欣賞樂(lè )曲
幼兒教師告知孩子有1首樂(lè )曲也叫《滑滑梯》，請孩子欣賞并嘗試學(xué)著(zhù)跟唱K曲。
3、提問(wèn)孩子理解歌詞
樂(lè )曲《滑滑梯》里，孩子是怎么樣滑滑梯的?為何要排好隊，不推也不擠?幼兒教師啟發(fā)孩子講出推擠容易將孩子、磕傷。
4、探討：孩子在何時(shí)還應留意排好隊?為何?
幼兒教師啟發(fā)孩子回想哪一些時(shí)候容易出現擠撞，例如：進(jìn)門(mén)出門(mén)時(shí);上樓梯下樓梯時(shí)、蕩秋千時(shí)等等都容易，發(fā)生意外傷害。
幼兒教師總結：大伙兒集體出動(dòng)、教學(xué)時(shí)都應排隊，明白禮讓?zhuān)写涡虻慕虒W(xué)，從相反的方面說(shuō)，非常容易出現危險，亦是不禮貌的。
滲透方法：
在一天教學(xué)的各過(guò)程，例如：集體入廁、集體飲水、進(jìn)出教學(xué)室、集體游戲等都給孩子滲透排隊、不推不擠、有次序的開(kāi)展教學(xué)。
爸爸媽媽們工作：
請孩子在生活里，融合上樓梯下樓梯、進(jìn)出門(mén)、公眾場(chǎng)合等場(chǎng)景對孩子開(kāi)展互相禮讓、服從公共次序等的品行教育。
幼兒園教育策劃方案7
一、指導思想：
在《幼兒園工作規程》和《綱要》精神指導下，緊緊圍繞我園實(shí)際，深入貫徹《關(guān)于加強行為習慣養成教育的實(shí)施意見(jiàn)》，狠抓落實(shí)，以開(kāi)創(chuàng )我園養成教育新局面，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，為幼兒邁向人生的第一步奠定堅實(shí)的基礎。
二、主要內容和目標要求：
主要研究?jì)热莅ǎ荷钚l生、文明禮儀、安全行為、學(xué)習養成習慣的培養。
要達到的目標要求：
生活衛生方面：
1、早睡早起按時(shí)作息，能自己脫衣穿衣穿鞋;
2、飯前便后勤洗手，不挑食、不說(shuō)笑，安靜進(jìn)餐;
3、不隨地亂扔果皮紙屑，不隨地大小便，不在地上玩耍;
4、講究衛生，勤剪指甲、常理發(fā)、勤換衣服、常洗澡;
5、自己能做的事自己做。
文明禮儀方面：
1、在日常生活中能使用禮貌用語(yǔ)：早、好、再見(jiàn)、謝謝、不客氣、沒(méi)關(guān)系等;
2、學(xué)會(huì )謙讓?zhuān)淮蛉�、不罵人、能和小朋友們友好相處，相互幫助;
3、養成輕聲說(shuō)話(huà)、輕聲走路，不大聲喧嘩的`習慣;
4、知道關(guān)心老師、父母、同伴，熱愛(ài)勞動(dòng)，熱愛(ài)集體;
5、愛(ài)護公物，輕拿輕放，不摔打玩具，不采摘踐踏花草，不破壞公共設施;
6、未經(jīng)允許，不隨便拿用別人的物品，借用(玩)他人物品玩具自覺(jué)歸還;未經(jīng)大人同意，不接受他人物品。
安全行為方面：
1、不做危險性動(dòng)作，不做危險性游戲，不接受陌生人的東西，不跟陌生人走;
2、上下樓梯做到輕聲慢步靠右行，不追、不跑、不鬧;
3、知道紅燈停、綠燈行，行走人行道，不橫穿馬路等簡(jiǎn)單的交通規則。
學(xué)習習慣方面：
1、上課認真聽(tīng)講，大膽舉手發(fā)言，能跟隨老師意向進(jìn)行學(xué)習活動(dòng);
2、活動(dòng)過(guò)程中，不干擾別人，不和小朋友發(fā)生爭執，不影響活動(dòng)秩序;
3、讀書(shū)寫(xiě)字姿勢正確，說(shuō)話(huà)聲音響亮、喜愛(ài)看書(shū)，講故事。
三、成立領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：董蘭香;
副組長(cháng)：魯金芳、楊秀娟、王梅、范夕蘭;
組員：全體教師及幼兒家長(cháng)
四、實(shí)施辦法：
分步實(shí)施，突出重點(diǎn)，其它兼顧。
五、實(shí)施步驟：
具體見(jiàn)附表
六、實(shí)施途徑：
1、強化幼兒園教育
(1)班主任工作：重視班主任工作，發(fā)揮他們在養成教育中的主力軍作用。
(2)各項活動(dòng)：圍繞養成教育，積極開(kāi)展主題教育活動(dòng)，促進(jìn)師幼文明行為的養成。
(3)優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)，滲透養成教育。
(4)加強園所環(huán)境建設，真正讓每一面墻壁說(shuō)話(huà)，讓一草一木都能育人。真正對幼兒起到潛移默化的影響和作用，
(5)重視教師師德建設，認真學(xué)習《中小學(xué)教師禮儀規范》，讓教師成為幼兒良好行為養成的楷模。
2、做好家園、社區共育：充分利用社區的一切教育資源，醫院、交通等。并通過(guò)召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，發(fā)放致家長(cháng)的一封信，家長(cháng)開(kāi)放日，親子運動(dòng)會(huì )、家長(cháng)評價(jià)、園報等多種途徑，加強與幼兒家長(cháng)的溝通與聯(lián)系，讓他們認識到幼兒園開(kāi)展幼兒養成教育的重要性，爭取家長(cháng)的支持與配合，真正實(shí)現家園共育的教育目的。
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