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保護環(huán)境活動(dòng)策劃方案5篇
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,就不得不需要事先制定方案,方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計劃。那么方案應該怎么制定才合適呢?以下是小編收集整理的保護環(huán)境活動(dòng)策劃方案,歡迎大家分享。
保護環(huán)境活動(dòng)策劃方案1
一、活動(dòng)目的。
1、了解今年世界環(huán)境日主題和今年中國世界環(huán)境日主題。
2、進(jìn)一步了解環(huán)境的與人類(lèi)的`關(guān)系。
3、提高學(xué)生的環(huán)境保護責任感。
4、增強環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)的能力。
二、活動(dòng)內容。
。ㄒ唬┏闪㈩I(lǐng)導小組。
1、組長(cháng):xx。
2、副組長(cháng):xx、xx。
3、成員:xx。
。ǘ╅_(kāi)展系列活動(dòng)。
1、圍繞今年的世界環(huán)境日,面向全校進(jìn)行一次環(huán)境知識講座。六月五日下午第二節課xx校長(cháng)主講。
2、參加我區世界環(huán)境日宣傳紀念大會(huì )。
xx月xx日上午8:30————11:30,濱江公園南門(mén)廣場(chǎng),四年級部分學(xué)生參加,帶隊:王xx、xx。
3、開(kāi)展一次環(huán)保宣傳繪畫(huà)。
xx月zz日上午學(xué)校右側外墻繪畫(huà),由學(xué)生創(chuàng )作,老師挑選優(yōu)秀作品,zz老師負責。
4、進(jìn)行一次社區環(huán)境宣傳與調查。
面向學(xué)校周?chē)、菜市?chǎng)附近居民、社區人員,五年級學(xué)生快板表演“市民環(huán)保指南三字歌”,xx負責組織。
5、出一期滲透環(huán)境教育的墻報。
課堂墻報由課堂領(lǐng)導老師負責,學(xué)校宣傳畫(huà)由xx負責。
6、開(kāi)展一次環(huán)境教育的主題班隊會(huì )。
各課堂領(lǐng)導老師負責,保存好資料。
7、利用信息技術(shù)課程上網(wǎng)了解今年世界環(huán)境日的主題及相關(guān)內容。
8、提出一項改善環(huán)境的建議。
9、開(kāi)展一次以“循環(huán)利用,變廢為寶”為主題的回收廢舊報紙、礦泉水瓶活動(dòng),xx負責。
三、活動(dòng)總結。
1、學(xué)生的活動(dòng)感想。
2、學(xué)校的活動(dòng)總結。
保護環(huán)境活動(dòng)策劃方案2
為全面貫徹落實(shí)市委、市政府關(guān)于推進(jìn)垃圾分類(lèi)工作的具體部署,普及生活垃圾分類(lèi)知識,提高生活垃圾分類(lèi)意識,引導形成生活垃圾分類(lèi)投放習慣,營(yíng)造“垃圾分類(lèi)人人知曉,垃圾分類(lèi)人人參與”的.良好氛圍,根據市城管局、市教育局聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于組織開(kāi)展“垃圾分類(lèi)進(jìn)校園”宣傳教育活動(dòng)的通知》要求,請各校充分認識此項工作的重要意義,切實(shí)加強組織領(lǐng)導,積極開(kāi)展“垃圾分類(lèi)進(jìn)校園”宣傳教育活動(dòng);顒(dòng)要求如下:
一、組織收看視頻錄播活動(dòng)。
通過(guò)“X教育云平臺”觀(guān)看主題教育活動(dòng)錄播視頻,學(xué)習生活垃圾分類(lèi)知識。
二、組織開(kāi)展垃圾分類(lèi)實(shí)踐活動(dòng)。
(一)各?山Y合校情,以班級為單位開(kāi)展垃圾分類(lèi)宣傳教育活動(dòng),指導垃圾分類(lèi)方法,如開(kāi)展知識宣講、學(xué)生創(chuàng )意作品展、垃圾分類(lèi)互動(dòng)游戲等,培養學(xué)生生活垃圾分類(lèi)投放習慣。
(二)通過(guò)黑板報、宣傳欄等陣地,宣傳好垃圾分類(lèi)的意義,集中展示一批生活垃圾分類(lèi)“小能手”,傳遞校園正能量。對于垃圾分類(lèi)創(chuàng )新性做法,可發(fā)布到X縣教育體育網(wǎng)進(jìn)行宣傳推廣。
三、活動(dòng)要密切聯(lián)系生活實(shí)際,突出垃圾分類(lèi)意識和習慣的培養,力求取得實(shí)效,同時(shí)要切實(shí)做好活動(dòng)過(guò)程中的安全保障工作。
保護環(huán)境活動(dòng)策劃方案3
小行動(dòng)、大作為,讓我們從點(diǎn)滴做起,共同守護美麗家園。
詳情如下:
一、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年6月4-8日
二、活動(dòng)主題:
美麗校園,我們在行動(dòng)
三、活動(dòng)地點(diǎn):
學(xué)校班級、廣場(chǎng)
四、活動(dòng)對象:
活動(dòng)日程表
活動(dòng)日期:20xx年6月5日早晨
活動(dòng)名稱(chēng):世界環(huán)境日及相關(guān)活動(dòng)宣講
內容詳情:國旗下講話(huà)或廣播
活動(dòng)地點(diǎn):體育場(chǎng)或班級
活動(dòng)日期:20xx年6月8日下午
活動(dòng)名稱(chēng):美麗校園,我們在行動(dòng)主題班會(huì )
內容詳情:開(kāi)展主題班會(huì )
活動(dòng)地點(diǎn):各班班級
活動(dòng)日期:20xx年6月5日—8日
活動(dòng)名稱(chēng):世界環(huán)境日宣傳
內容詳情:黑板報、宣傳欄、校園網(wǎng)
活動(dòng)地點(diǎn):各班班級
活動(dòng)日期:20xx年6月6日
活動(dòng)名稱(chēng):20xx年世界環(huán)境日:
美麗校園,我們在行動(dòng)屏幕投放
內容詳情:Led大屏幕投放
活動(dòng)地點(diǎn):體育場(chǎng)或班級
活動(dòng)日期:20xx年6月5日
活動(dòng)名稱(chēng):
1.垃圾投籃
2.環(huán)境保護知識現場(chǎng)趣味答題
3.20xx年世界環(huán)境日——美麗校園,我們在行動(dòng)橫幅簽字
內容詳情:
1.準備兩個(gè)垃圾筐(可回收和其他垃圾垃圾桶)作為籃筐,讓學(xué)生將廢舊水瓶或紙團投進(jìn)“籃筐”內。
2.垃圾分類(lèi)知識,環(huán)境保護知識。
3.20xx年世界環(huán)境日——美麗校園,我們在行動(dòng)
活動(dòng)地點(diǎn):第二餐廳南側小廣場(chǎng)
投進(jìn)者或答對者可獲得世界環(huán)境日紀念品哦!!!
活動(dòng)日期:20xx年6月5日活動(dòng)課
活動(dòng)名稱(chēng):彎彎腰,凈校園
內容詳情:對各衛生養護區內白色垃圾、小磚塊、雜草等進(jìn)行清理
活動(dòng)地點(diǎn):衛生養護區
參加活動(dòng)的同學(xué)可獲得環(huán)境日紀念品一個(gè),亮瞎雙眼!
活動(dòng)日期:20xx年6月4—8日
活動(dòng)名稱(chēng):“真彩杯”美麗校園繪畫(huà)比賽
內容詳情:學(xué)生以“美麗校園”為主題,繪制體現校園正能量的繪畫(huà)作品
活動(dòng)備注:
1、素材形式不限,材料自備,為便于評選和展出,繪圖紙選用A3或8K規格;
2、獲獎學(xué)生將獲得紀念獎品。
3、時(shí)間截止6月8日,小伙伴趕快行動(dòng)哦!
活動(dòng)目的
希望同學(xué)們可以意識到保護環(huán)境的重要性。
培養起主人翁意識、環(huán)保意識以及良好的.衛生習慣。
讓我們大家從自己做起,從身邊的小事做起,共建和諧、潔凈的校園喲。
保護環(huán)境活動(dòng)策劃方案4
活動(dòng)目標:
德育目標:激勵學(xué)生熱愛(ài)大自然、珍愛(ài)生命的情感,初步形成環(huán)保意識、合作意識與創(chuàng )新精神。
知識目標:讓學(xué)生了解一定的環(huán)境保護知識,懂得人與自然和諧共存的道理,知道環(huán)境污染的危害。
能力目標:培養學(xué)生綜合觀(guān)察、分析的能力、動(dòng)手制作能力和初步的審美鑒賞能力。
活動(dòng)準備:
制定方案,物質(zhì)準備,場(chǎng)地、人員的聯(lián)系。
活動(dòng)過(guò)程:
1、征集環(huán)保寄語(yǔ)。調動(dòng)每個(gè)學(xué)生參與的積極性,讓學(xué)生通過(guò)觀(guān)察,在生活中發(fā)現問(wèn)題,思考環(huán)保寄語(yǔ),并想一想,我們怎樣和植物交朋友。
2、參觀(guān)中英文環(huán)保語(yǔ)錄牌及植物標識牌。以班級為單位,利用活動(dòng)課時(shí)間,由班主任帶領(lǐng)學(xué)生參觀(guān)。
3、舉辦環(huán)?茖W(xué)知識講座。邀請環(huán)保專(zhuān)家通過(guò)校內電視為全體師生進(jìn)行講座。
4、征文比賽。在三年級組內開(kāi)展征文活動(dòng),征文以環(huán)境保護為題,形式、體裁不限,文章不超過(guò)500字,設一等獎2名,二等獎4名,三等獎6名。
5、繪畫(huà)比賽。在三年級組內開(kāi)展繪畫(huà)比賽,設一等獎4名,二等獎6名,三等獎8名。
6、廢舊物品小制作。參加小制作的同學(xué),根據自己制作內容搜集和選擇一些廢舊材料進(jìn)行設計、制作。各班在選拔的基礎上,選送兩件參加年級內小制作展覽。評出一等獎2名,二等獎4名,三等獎6名。
7、開(kāi)展環(huán)保知識競賽。以班級為單位先進(jìn)行初評,然后每班選派xxxx參加半決賽,最后評選出前四個(gè)班級參加決賽。評選出優(yōu)勝隊、優(yōu)秀隊各一個(gè),環(huán)保小博士、環(huán)保智慧星各一名。
8、發(fā)布證書(shū)。到各工廠(chǎng)頒發(fā)征文比賽、繪畫(huà)比賽、環(huán)保知識競賽、小制作評選等獎項的獎狀及證書(shū),并召開(kāi)大家講環(huán)保主題班隊會(huì )。
活動(dòng)總結:
1、通過(guò)聽(tīng)講座,同學(xué)們了解了世界環(huán)境日的時(shí)間與意義,知道了今年環(huán)境日的主題,認識到環(huán)境污染事件對公眾健康與生命安全造成的極大危害。
2、在征集環(huán)保寄語(yǔ)活動(dòng)中,訓練了學(xué)生的.創(chuàng )新思維。學(xué)生們寫(xiě)道:爭做校園花草的美容師、不要踩我,我也怕疼、花兒很美,愛(ài)它的人心靈更美、讓綠色和我們一起成長(cháng),充分表現出孩子們的愛(ài)心和創(chuàng )意。
3、在瘦西湖公園游園活動(dòng)中,學(xué)生們親近大自然、感受自然美、生活美、家園美,班隊會(huì )展示了孩子們的藝術(shù)天賦,培養了他們的綜合素質(zhì)。
4、易拉罐等廢物利用做成小手工藝品的過(guò)程,鍛煉了孩子們的動(dòng)手實(shí)踐能力,品嘗到了創(chuàng )造的喜悅。
5、征文、繪畫(huà)、知識競賽等活動(dòng),培養了學(xué)生們的競爭意識、合作意識及成功感。
保護環(huán)境活動(dòng)策劃方案5
為深入推進(jìn)生活垃圾分類(lèi)工作,提高生活垃圾分類(lèi)投放質(zhì)量,探索學(xué)校垃圾減量化、無(wú)害化、資源化處理可行途徑,推進(jìn)學(xué)校生活垃圾分類(lèi)工作全面開(kāi)展,提高我校師生的環(huán)保意識,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )新能力和科學(xué)精神,自覺(jué)養成良好的行為習慣,并以實(shí)際行動(dòng)參與垃圾分類(lèi)的宣傳,掌握垃圾分類(lèi)、回收利用的常識,結合我校實(shí)際,特制定此工作方案。
一、指導思想
,F有2900多名師生員工,每人每天都要產(chǎn)生一些垃圾,如廢紙、舊書(shū)報、食品包裝、廚余物品等,其中以廢紙為最多。這些垃圾如果混雜在一起被運走,一方面是對資源的浪費,如廢紙、塑料等完全可以再生利用;另一方面,垃圾中有可能混有少量有害物品(如廢電池),會(huì )造成環(huán)境污染。另外,少數學(xué)生平時(shí)亂扔垃圾,既影響校園環(huán)境,又會(huì )養成不良的習慣,這也不利于學(xué)生環(huán)保意識的培養。
鑒于上述情況,學(xué)校在“發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟,建設節約型社會(huì )”的思想指導下,培養學(xué)生“保護環(huán)境,從我做起”的意識,讓垃圾分類(lèi)成為一種習慣。同時(shí)進(jìn)行環(huán)保宣傳教育,培養學(xué)生良好的衛生習慣,以學(xué)生影響家庭、社區,為我校實(shí)施垃圾分類(lèi)打好基礎。
二、工作目標
以創(chuàng )建垃圾分類(lèi)投放質(zhì)量為目標,整合全校各方面的力量,圍繞垃圾分類(lèi)和回收利用的主題進(jìn)行全方位、多層次的宣傳,教育和引導師生、家長(cháng)認識到垃圾分類(lèi)是要從源頭上分離出來(lái),并盡量減少垃圾的產(chǎn)生量,減少污染,保護環(huán)境,提高資源的利用率,做到人人知道垃圾分類(lèi)的重要性,自覺(jué)進(jìn)行垃圾分類(lèi)。
三、組織機構
組長(cháng):
副組長(cháng):
成員:
四、工作重點(diǎn)
1.宣傳發(fā)動(dòng)階段(20xx年2月至20xx年6月)。充分利用國旗下講話(huà),學(xué)校廣播、橫幅、黑板報、班會(huì )課、展板、分發(fā)宣傳手冊等形式,開(kāi)展大規模的持續深入的校園宣傳活動(dòng),使全校師生人人皆知生活垃圾分類(lèi)活動(dòng)。
2.組織實(shí)施階段(20xx年7月至20xx年10月)。以“我的'生活我做主-垃圾分類(lèi)”活動(dòng)為載體,在全校內推廣生活垃圾分類(lèi)管理。通過(guò)開(kāi)展“小手大手齊動(dòng)手、垃圾分類(lèi)記心頭”活動(dòng),一個(gè)學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭、一所學(xué)校帶動(dòng)一個(gè)社區、一個(gè)社區帶動(dòng)整個(gè)社會(huì )。
3.總結反饋階段(20xx年11月至20xx年2月)。針對各班開(kāi)展垃圾分類(lèi)工作情況,學(xué)校將垃圾分類(lèi)工作納入文明班和優(yōu)秀個(gè)人(含教師和學(xué)生)的考核范圍,對推進(jìn)垃圾分類(lèi)工作成績(jì)顯著(zhù)的班級和個(gè)人給予表彰、獎勵。
五、工作要求
(一)加強領(lǐng)導、落實(shí)責任。校領(lǐng)導要牢固樹(shù)立可持續發(fā)展觀(guān),切實(shí)把垃圾分類(lèi)工作作為我校環(huán)境建設的一項重要任務(wù)抓實(shí)、抓好、抓出特色。學(xué)校制定垃圾分類(lèi)全民行動(dòng)推進(jìn)計劃,建立健全工作機制。
(二)加強宣傳、營(yíng)造氛圍。充分利用學(xué)校、班級宣傳欄或黑板報、廣播站、校園網(wǎng)等宣傳陣地,廣泛宣傳,使垃圾分類(lèi)人人知曉、深入民心,營(yíng)造師生自覺(jué)參與垃圾分類(lèi)的氛圍。
(三)加大投入,落實(shí)保障。在校園內增加垃圾分類(lèi)設施的購置,在人流密集的地方,如操場(chǎng)、校門(mén)等地方放置分類(lèi)垃圾桶,方便師生分類(lèi)投放,提高師生參與程度,并加強垃圾分類(lèi)設施的日常維護、保潔。學(xué)校后勤要做好垃圾收集、運輸、處理工作。
六、具體工作安排
(一)人員配備
1.加強領(lǐng)導,由政務(wù)處牽頭,各部門(mén)協(xié)作。
2.各班由班主任、環(huán)保小衛士負責,各辦公室由校辦負責,對垃圾分類(lèi)的要求進(jìn)行監督執行,每周進(jìn)行小結,每天定人、定時(shí)進(jìn)行垃圾清倒。
(二)工具配備(總務(wù)處負責)
1.每層走廊放可回收、不可回收2個(gè)垃圾桶。
2.學(xué)校室外擺放垃圾收集箱,分別為可回收、其他、有毒垃圾三種。
3.學(xué)校向每個(gè)班級發(fā)放垃圾桶2個(gè),分別為可回收垃圾、其他垃圾。
4.食堂配有廚房垃圾回收桶若干和專(zhuān)門(mén)的牛奶盒回收桶。
(三)垃圾收集的方法
1.走廊的垃圾桶為家長(cháng)、領(lǐng)導來(lái)校,以及師生在課間活動(dòng)中產(chǎn)生的垃圾時(shí)存放所用,教室產(chǎn)生的垃圾不得倒入其中。
2.教室產(chǎn)生的垃圾分類(lèi)后送交學(xué)校垃圾收集箱,其中可回收垃圾由專(zhuān)門(mén)人員統一回收,不可回收垃圾統一由環(huán)衛所來(lái)清理。
3.文印室的廢墨盒由文印室人員統一保管集中處理。
4.廚房垃圾一部分堆肥使用,另一部分每天進(jìn)行專(zhuān)門(mén)處理。
(四)統一分類(lèi)收集時(shí)間
1.每天早上上課前、中午放學(xué)前、晚上上課前由值日生清理教室垃圾。
2.辦公室定期對可回收垃圾送廢品回收站。
3.辦公室對有害垃圾不定期送交環(huán)保部門(mén)專(zhuān)門(mén)處理。
(五)反饋檢查
由值日生負責,衛生檢查小組學(xué)生檢查各班教室是否對垃圾進(jìn)行正確的分類(lèi),若沒(méi)有按要求分類(lèi),每次扣1分。
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