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策劃工作方案
為了確保事情或工作有序有力開(kāi)展，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計劃類(lèi)文書(shū)。方案應該怎么制定呢？下面是小編為大家整理的策劃工作方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
策劃工作方案1
一．中小班邀請爺爺奶奶來(lái)園做客
1．了不起的爺爺奶奶。
�。�1）中班可以聽(tīng)聽(tīng)爺爺奶奶說(shuō)說(shuō)自己年輕時(shí)的故事。（事先聯(lián)系好）
�。�2）小班請爺爺奶奶說(shuō)說(shuō)平時(shí)是怎么關(guān)心愛(ài)護你的。
2．給爺爺奶奶表演節目。
3．爺爺奶奶辛苦了。（我給爺爺奶奶捶背敲腿）
4．我喂爺爺奶奶吃塊糕
通過(guò)活動(dòng)，幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗：
�、俎r歷九月初九是我國的重陽(yáng)節，又叫“老人節”。
�、跔敔�、奶奶非常關(guān)心我們，我們也應該尊敬爺爺、奶奶。
�、勖總�(gè)小朋友對爺爺、奶奶表達愛(ài)意的方式是不同的，我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。
二．大班雛鷹愛(ài)心“行動(dòng)”慰問(wèn)敬老院爺爺奶奶
討論：
1、活動(dòng)準備
�。�1）做調查問(wèn)卷
�。�2）你的爺爺奶奶年輕時(shí)是做什么工作？有些什么本領(lǐng)？
�。�3）現在爺爺奶奶年紀大了，有些什么不方便？
�。�4）小結：爺爺奶奶本領(lǐng)大我們能做些什么事讓爺爺奶奶高興？為什么？
2、實(shí)踐活動(dòng)：
(1)大膽地與周?chē)睦先舜蛘泻�，并�?huì )主動(dòng)邀請老人。
(2)我為爺爺奶奶做件開(kāi)心的事：敲背、捶腿、給老人唱首歌、向老人送禮物等。
3、活動(dòng)后：
(1)鼓勵孩子說(shuō)說(shuō)自己是怎樣為爺爺奶奶服務(wù)的`？
(2)交流：對今天的活動(dòng)的感受？
(3)通過(guò)調查交流：以后可以為爺爺奶奶做些什么？
策劃工作方案2
一、促銷(xiāo)目的
教師節學(xué)生對教師感恩的心，威智德為您傳遞真情，展開(kāi)快遞禮物傳心意的活動(dòng)，提高知名度，達到銷(xiāo)售的目的。
二、活動(dòng)時(shí)間
～年9月5日——9月9日（5天）
三、宣傳檔期
～年9月5日——5月9日（5天）
四、促銷(xiāo)主題
“特別的愛(ài)獻給特別的你”
五、商品促銷(xiāo)驚喜不斷
驚喜一: 教師憑借教師證購物折優(yōu)惠.
促銷(xiāo)方式：
在活動(dòng)期間,凡是憑借本人教師證購物的客戶(hù)享受全場(chǎng)消費折的優(yōu)惠.
驚喜二: 學(xué)校教師團購禮物享優(yōu)惠
促銷(xiāo)方式:
團購總額300元-500元享受8折優(yōu)惠，采購負責人可贈送相應的禮品一件。（禮品可選擇下列產(chǎn)品中的'任意一款：飛龍在天、金屋沙漏鐘、煙灰缸系列）
團購總額500元-800元享受折優(yōu)惠，采購負責人贈送相應的禮品。（禮品可選擇下列產(chǎn)品中的任意一款：2號迷宮、羅盤(pán)游戲、大富翁系列）
團購總額800元以上享受7折優(yōu)惠，采購負責人贈送相應的禮品。（禮品可選擇下列產(chǎn)品中的任意一款：誘惑、異度空間、電話(huà)系列）
驚喜三: 快遞禮物傳心意
1、促銷(xiāo)方式:
在活動(dòng)期間購物可以在9月10日當天送到您想送的禮物
2、促銷(xiāo)內容：
登記自己要送禮物的教師名字及聯(lián)系方式,并寫(xiě)下對最想說(shuō)的話(huà),并選購禮物。（表基本的樣式在最后一頁(yè)）
本市地址：購物滿(mǎn)100元，可免快遞費；不足100元消費的客戶(hù)，支付百分之五十的快遞費。
非本市地址：購物滿(mǎn)200元，可免快遞費；不足200元消費的客戶(hù)，支付百分之五十的快遞費。
免費贈送禮品包裝。
注：費用和價(jià)格標準可以根據當地市場(chǎng)的快遞費用情況進(jìn)行適當的調整。
六、店鋪布置
在店內的收銀臺的位置，設置登記本，并要做好詳細地記錄，登記本的紙張選擇最好精致一點(diǎn)的卡片紙。(卡片的樣式在最后一頁(yè))
備足團購促銷(xiāo)所需的優(yōu)惠產(chǎn)品，產(chǎn)品數量可根據各店的情況而定，設置一個(gè)專(zhuān)門(mén)的贈送區域。（產(chǎn)品的種類(lèi)個(gè)店也可以根據自己的店面情況適當的調整）
在活動(dòng)期間要聯(lián)系好快遞公司，以保證禮物能準確地到達。
店內準備好包裝用品。
策劃工作方案3
根據集團公司董事會(huì )、黨委的要求，為使自豪的建設者文藝晚會(huì )取得更好的效果，現將相關(guān)事宜工作方案通知如下：
一、正式演出的時(shí)間及地點(diǎn)：
1、演出時(shí)間：20xx年1月17日20：00——22:30；演出地點(diǎn)：柳州市藝術(shù)中心大劇場(chǎng)
2、首次彩排時(shí)間：20xx年1月14日——15日9：00整；彩排地點(diǎn)：星星寶盈球館（17日彩排在藝術(shù)中心大劇場(chǎng)）
3、末次彩排時(shí)間：20xx年1月17日9：00整；彩排地點(diǎn)：藝術(shù)中心大劇場(chǎng)
二、各項相關(guān)活動(dòng)推薦選拔注意事項：
1、春天的歌會(huì )，請各單位推薦普通員工參加選拔，選拔時(shí)間：20xx年12月7日15：00整（選手于14：30報到）；
選拔地點(diǎn)：五尚磚
選拔要求：
�。�1）、要求本單位的職工，男女、年齡不限。
�。�2）、選手自備歌曲。（3—5分鐘）
�。�3）、服裝要求大方得體。
2、方陣高歌
各單位上報演唱曲目，12月4日將表格交于集團公司黨委工作部，（表格附件2），演唱歌曲在2分鐘內。各單位參加方陣高歌的人數為：①機關(guān):66人（中間雙號1—6排）;②一分公司:52人（左邊單號1—8排）;③二分公司:52人（右邊雙號1—8排）;④三分公司:59人（左邊單號9—14排）;⑤安裝分公司:66人（中間單號1—6排）;⑥特種分公司:59人（左邊雙號9—14排）;道具：紅綢、各色披肩、熒光棒、標語(yǔ)牌。
3、主持人選拔賽， 選拔時(shí)間：20xx年12月7日15：00整（選手于14：30報到）
選拔地點(diǎn)：五尚磚
選拔要求：
�。�1）、女生身高160CM以上，男生身高175CM以上。
�。�2）、自備3分鐘的才藝展示，形式不限制。
�。�3）、服裝要求大方得體。
4、幸�；槎Y人員的`推薦報名
�。�1）、要求一方為本單位的職工。
三、請各單位上報6人參加集團公司藝術(shù)團《自豪建設者》文藝晚會(huì )的節目。
要求：
�。�1）、女生身高160CM以上，男生身高175CM以上。
�。�2）、盡量保留原來(lái)參加藝術(shù)團演出或比賽的人員。
請各單位推薦適合人選參加選拔或報名，并于12月4日前將推薦名單（姓名、性別、年齡、工作單位及職務(wù)、聯(lián)系電話(huà)、曲目等）以表格的形式報集團公司黨委工作部。
四、請按照相關(guān)要求做好視頻錄制及報送工作。
五、請各單位工會(huì )主席、晚會(huì )節目負責人于12月6日9：00在特種公司3樓會(huì )議室參加晚會(huì )籌備會(huì )。會(huì )議目的聽(tīng)取各單位《自豪的建設者》文藝晚會(huì )節目籌備情況。
請各有關(guān)單位予以配合。
策劃工作方案4
道路交通安全關(guān)系著(zhù)每個(gè)市民的日常生活甚至生命安全，關(guān)系到企業(yè)正常的經(jīng)營(yíng)秩序。在維護交通安全，宣傳交通法規，妥善處理事故等方面，上虞交警大隊付出了辛勤的勞動(dòng)，也取得了讓人振奮的成績(jì)。為了盡一步的開(kāi)展交通安全工作，動(dòng)員社會(huì )各方面力量來(lái)關(guān)注交通安全，切實(shí)把交通法規宣傳教育深入人心。本文來(lái)源于公文易愛(ài)心文提高廣大群眾的交通安全意識和自我保護意識，充分發(fā)揮交通安全宣傳工作在預防和減少道路交通事故中的重要作用，最大限度地減少道路交通事故造成的危害，減少違章行為，我們虞舜文化傳播策劃這次以“珍惜生命，平安是�！睘橹黝}的交通安全宣傳周活動(dòng)。對廣大群眾深入開(kāi)展交通安全的教育，希望能為交警大隊的工作以及安全交通環(huán)境的創(chuàng )造等等方面起到一點(diǎn)參考作用，不當之處請多多指正。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月5日――11日
活動(dòng)形式：
一、開(kāi)展為期一日的換位試崗
試崗前通過(guò)交通伴你行欄目進(jìn)行人員與崗位征集，同時(shí)為此次活動(dòng)進(jìn)行宣傳。替換下來(lái)的司機作為交通協(xié)管員，在市區各路口執勤。交警則換位作為司機�；顒�(dòng)結束后展開(kāi)關(guān)于這次換崗的討論，通過(guò)這種換位思考和彼此溝通，密切警民關(guān)系，改進(jìn)工作作風(fēng)，為上虞的交通狀況改善創(chuàng )造一個(gè)良好的環(huán)境。
時(shí)間：20xx年9月10日
二、大型活動(dòng)
在文化廣場(chǎng)舉行一場(chǎng)別開(kāi)生面的普及交通安全法文藝演出�；顒�(dòng)期間編排演出有關(guān)交通安全的'文藝節目。
并穿插交通指揮手勢表演與竟猜，交通標志竟猜等互動(dòng)活動(dòng)。提高觀(guān)眾的參與熱情。
活動(dòng)期間在廣場(chǎng)設立了交警宣傳站，搭建不同展臺，開(kāi)展不同的互動(dòng)活動(dòng)
1、向群眾宣傳解答有關(guān)問(wèn)題
2、違章處理咨詢(xún)
3、交通安全片資料播放
4、事故案例圖片展
5、編印《交通安全知識實(shí)用讀本》，活動(dòng)期間組織民警向群眾發(fā)放
6、交通安全知識講解
7、與電臺合作
與上虞人民廣播電臺交通伴你行欄目合作，利用交通臺觀(guān)眾的針對性強，與廣大司機朋友聯(lián)系緊密等特點(diǎn)。在活動(dòng)進(jìn)行前，對本次活動(dòng)進(jìn)行宣傳，活動(dòng)期間邀請交通伴你行欄目組在廣場(chǎng)對整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行直播，或部分直播。交通臺主持兼作本次活動(dòng)主持，設計一些的活動(dòng)版快，吸引活動(dòng)期間，廣大司機朋友的參與熱情。并邀請參加換崗的警察和司機代表參加活動(dòng)，并在節目中暢談?chuàng )Q崗感受。
時(shí)間：20xx年9月11日
三、大型活動(dòng)與長(cháng)期宣傳相結合
除在廣場(chǎng)進(jìn)行活動(dòng)活動(dòng)以外，深入開(kāi)展“五進(jìn)”活動(dòng)，延續國家關(guān)于交通安全宣傳進(jìn)農村、進(jìn)社區、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)家庭的“五進(jìn)”活動(dòng)精神，創(chuàng )建和諧的交通環(huán)境。
1、進(jìn)農村
組織干凈深入到鄉鎮、村播放警示教育光盤(pán)、發(fā)放宣傳資料。掌握規律，利用好農村司乘人員的空暇時(shí)間，對低速汽車(chē)、三輪車(chē)、摩托車(chē)、個(gè)體運輸戶(hù)展開(kāi)大規模的宣傳，與車(chē)主和駕駛員面對面進(jìn)行一次交通安全教育。
2、進(jìn)社區
提高居民道路交通安全意識，深入人群集中的社區進(jìn)行宣傳。在各小區廣泛設立交通安全宣傳櫥窗、宣傳欄，結合重特大交通事故的典型案例，宣傳交通法律法規和安全知識。進(jìn)行事故案例圖片巡展。
3、進(jìn)單位
深入本市各公司、企事業(yè)單位等部門(mén)組織全體干部、職工觀(guān)看交通安全宣傳掛圖和光盤(pán)，提高了職工特別是司乘人員的安全意識。
4、進(jìn)學(xué)校
通過(guò)交通安全宣傳進(jìn)學(xué)�；顒�(dòng)，培養中小學(xué)生自覺(jué)遵守交通法規的良好習慣。到學(xué)校給師生上交通安全的宣傳課，舉辦安全講座。與教育局合作，在中小學(xué)舉行全市交通知識競賽。分小組賽與決賽。其中6――8只代表隊進(jìn)入決賽。決賽爭取協(xié)調由上虞電視臺進(jìn)行直播或錄播。通過(guò)這種形式在參賽選手以及電視觀(guān)眾中擴大影響，加強交通安全教育。
5、進(jìn)家庭
通過(guò)廣播、電視、報紙等媒體，把交通安全宣傳延伸到每一個(gè)家庭，使其受到深刻的交通安全教育。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月5日――11日
考慮到交警大隊本身工作任務(wù)較重，開(kāi)展這類(lèi)活動(dòng)人力、精力不足等具體情況，虞舜文化傳播可以協(xié)助交警大隊全程策劃、承辦上述活動(dòng)。具體經(jīng)費由交警大隊與虞舜文化協(xié)商，采用贊助、收費等形式籌措。虞舜文化傳播愿為宏揚上虞的地域文化，推進(jìn)上虞的精神文明建設，創(chuàng )建和諧、平安的交通環(huán)境做出自己應盡的努力。
策劃工作方案5
一、總體目標：
牢固樹(shù)立安全生產(chǎn)紅線(xiàn)意識和底線(xiàn)思維，全力以赴、嚴管?chē)啦�，�?安全、暢通、和諧、有序"為總目標，以保障轄區航道安全暢通和丹金溧河、蕪申線(xiàn)重點(diǎn)工程施工現場(chǎng)安全為重點(diǎn)，站在服務(wù)社會(huì )、穩定全局的高度，進(jìn)一步提高認識，完善并落實(shí)春運值班、信息報送、安全監管、應急保障等制度和措施，全力做到組織到位、措施到位、服務(wù)到位、保障到位。
二、機構設置：
成立處20xx年春運工作領(lǐng)導小組，對我處春運工作實(shí)行統一領(lǐng)導，由安技科負責日常協(xié)調工作。
組 長(cháng)：陳xx
副組長(cháng)：羅xx
成 員：湯xx
領(lǐng)導小組下設行業(yè)管理組、工程管理組、后勤保障組、應急救援組。
1、行業(yè)管理組：
組 長(cháng)：羅xx
副組長(cháng)：李xx
組 員：陳xx
主要職責：定期巡航、查處違章、確保標志、標牌、航標完好無(wú)損；做好全市港口碼頭監管工作。
2、工程管理組：
組 長(cháng)：史xx
副組長(cháng)：葛xx
組 員：謝xx
主要職責：強化安全監督及安全生產(chǎn)管理網(wǎng)絡(luò )，制定并落實(shí)有關(guān)安全制度、措施等，保障春運期間通航安全、航道沿線(xiàn)群眾出行安全，防止發(fā)生次生責任事故。
3、后勤保障組：
組 長(cháng)：徐xx
副組長(cháng)：黃xx
組 員：芮xx
主要職責：提供后勤保障，負責信息、總結等工作，并督促值班情況及領(lǐng)導布置的其它工作。
4、應急救援組：
組 長(cháng)：居xx
副組長(cháng)：羅xx
組 員：楊xx
主要職責：組織搶險、打撈沉船沉物，清障掃床及其它需要應急救援事宜等。
三、工作措施：
1、遇有滑坡、塌方、橋梁倒塌等突發(fā)事故，造成航道堵塞時(shí)，30公里內6小時(shí)，30公里外12小時(shí)組織人員、打撈設備到達搶救現場(chǎng)。
2、加大巡航執法力度，及時(shí)發(fā)現違章，處理清障各類(lèi)礙航、違章等事件。
3、加強值班管理，嚴格值班制度，定期組織安全檢查、督查，確保搶險設備性能完好。
四、有關(guān)要求：
一是要搞好宣傳發(fā)動(dòng)。全處干部、職工在思想上要充分認識到春運工作對構建和諧社會(huì )的重要性和必要性，克服麻痹思想，形成春運工作的良好氛圍。
二是要切實(shí)加強領(lǐng)導。各部門(mén)各科室、航務(wù)公司要按照"安全第一、以人為本"的原則，從貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)、維護社會(huì )穩定和對人民群眾生命財產(chǎn)安全的負責的高度，充分認識做好節日期間安全生產(chǎn)工作的極端重要性，增強政治責任感和社會(huì )使命感。要按照安全生產(chǎn)"一崗雙責"的要求，全面落實(shí)安全生產(chǎn)主體責任和行業(yè)部門(mén)的監管責任。
三是要加強監督檢查。各部門(mén)在春運期間要加強檢查、督促，提高防范惡劣天氣的危機意識。航政科要組織對轄區航道進(jìn)行全面"排除隱患"工作，重點(diǎn)加強對航標、標志標牌、農危橋、冬季枯水期淺灘險段、礙航障礙物認真排查；工程科、航務(wù)公司要加強對航道搶險工程施工現場(chǎng)的安全監管，確保各項安全防措施落實(shí)到位；安技科要配合處安全工作領(lǐng)導小組開(kāi)展對重點(diǎn)工程、辦公區、生活區、車(chē)、艇及危險源控制點(diǎn)進(jìn)行全方位地毯式安全大檢查；指揮部辦公室工程組要會(huì )同安全組加強對已經(jīng)開(kāi)工的重點(diǎn)工程施工工地安全檢查，重檢查工地施工便道的養護、安全圍擋措施、安全警示標志、消防、防凍、防盜、春節期間領(lǐng)導帶隊值班、安全巡查工作的`落實(shí)情況。對查出的隱患及時(shí)落實(shí)責任，督促整改，為春運工作夯實(shí)安全基礎。
四是加強航政、港政執法監督，切實(shí)做到"五個(gè)嚴禁",即嚴禁違規上航執法、嚴禁無(wú)證執法、嚴禁趨利執法、嚴禁擅自提高或降低執法標準、嚴禁亂罰款和亂收費。
五是要加強相互的協(xié)作。在處春運工作領(lǐng)導小組的統一組織指揮下樹(shù)立全局一盤(pán)棋的觀(guān)念密切協(xié)作共同進(jìn)退不得推諉，做到一切從春運出發(fā)，一切為春運服務(wù)。
六是要搞好優(yōu)質(zhì)服務(wù)。春運期間，要切實(shí)做好服務(wù)工作，妥善處理各類(lèi)熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，提高突發(fā)事件的處置能力。
七是要提高執行力。春運期間，各科室、部門(mén)要認真落實(shí)好值班制度，認真做好各類(lèi)信息的收集和上報工作，嚴防信息倒流，確保政令暢通。春運工作領(lǐng)導小組及所屬成員春運期間要確保手機24小時(shí)暢通，遇有突發(fā)事件應迅速到崗到位。
策劃工作方案6
在教育教學(xué)改革實(shí)踐中，我們不僅應重視轉變差生的理論方法的探索與研究，還應充分認識“優(yōu)生”的“優(yōu)”與“缺”。所以根據本校學(xué)生實(shí)際情況特制定培優(yōu)補差方案，雙管齊下，共同提高教學(xué)質(zhì)量，打造質(zhì)量名校。
一、針對特點(diǎn) 對癥下藥
每一個(gè)學(xué)生都有自己的特點(diǎn)，因為學(xué)生在成長(cháng)的過(guò)程中，由于種種原因及各種因素的影響，造成學(xué)生在學(xué)習成長(cháng)的過(guò)程中形成了不同的個(gè)體發(fā)展，形成了不同的發(fā)展結果。作為教育工作者，正確地認識到學(xué)生的個(gè)別差異，并去正確對待，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，是教學(xué)工作的一個(gè)重要環(huán)節，對此，我校要求工作在教育一線(xiàn)的教師，首先要經(jīng)過(guò)認真的分析和全面的考慮，結合自己學(xué)生的特點(diǎn)情況，確定如何在課堂進(jìn)行培優(yōu)補差的辦法。
二、分析差異 找到根源
我們的學(xué)生，有的是隨父母進(jìn)城務(wù)工的，有的是留守兒童，有的是外地到本縣做生意的，大部分來(lái)自于城鄉結合部，學(xué)生父母的文化水平都比較低，社會(huì )認識水平都有很大的局限性。對于學(xué)生學(xué)習這一塊來(lái)說(shuō)，只注意到學(xué)校教育，沒(méi)有考慮到家庭教育對此的影響，所以學(xué)生的學(xué)習情況如何，在這一個(gè)方面家長(cháng)的重視力度不夠。學(xué)生的學(xué)習成績(jì)如何，基本上都是任其發(fā)展，好就好，差就差，這在一定程度上就是大多數學(xué)生家長(cháng)的想法。
三、思想重視 方法得當
無(wú)論是對于教師，還是對于我們的學(xué)生，都要從思想觀(guān)念上先引起重視。教師方面，要充分認識到學(xué)生個(gè)體來(lái)說(shuō)，由于種種原因，學(xué)生在成長(cháng)過(guò)程中，會(huì )有不同的差異和發(fā)展水平，學(xué)生的個(gè)體差異是一個(gè)客觀(guān)存在的現象。在了解的基礎上，如何能夠充分把握學(xué)生的特征，讓學(xué)生克服心理問(wèn)題,產(chǎn)生學(xué)習上的動(dòng)力,產(chǎn)生學(xué)習的興趣,這才是最主要的。
作為學(xué)生這一塊來(lái)說(shuō)，成績(jì)好的優(yōu)秀學(xué)生，應該在原有的基礎上更進(jìn)一步，努力刻苦學(xué)習，力爭學(xué)習上有更好的發(fā)展結果。我們要給他們樹(shù)立團隊意識、互助合作意識、競爭意識。
學(xué)習成績(jì)不好的學(xué)生，要有勇于學(xué)習，克服學(xué)習困難，充分認識到學(xué)習對自己今后的作用，爭取學(xué)習上能夠進(jìn)步一點(diǎn)。哪怕是一天一小點(diǎn)的進(jìn)步，也是可以的。決對不能放松自己，讓自己過(guò)一天是一天。只有在思想觀(guān)念上有了明顯的進(jìn)步和提高，有了一定的上進(jìn)心和積極的學(xué)習態(tài)度，才會(huì )對未來(lái)充滿(mǎn)信心，才會(huì )產(chǎn)生內在的動(dòng)力，這樣才會(huì )有進(jìn)步的可能。所以我們要信任他們，尊重他們，不能諷刺、挖苦、體罰他們，要平等相待，更要尊重他們的人格、自尊心、興趣，更多的肯定他們，給予他們鼓勵。多讓他們參與集體活動(dòng)，給他們施展才華的機會(huì )，讓他們充分體會(huì )到自己的價(jià)值，以及在班級中的地位。讓他們認識到，天生我材必有用，從而樹(shù)立自信心。
四、彰顯資源 凸顯合作
由于學(xué)生發(fā)展水平不一，各個(gè)班級和各個(gè)學(xué)科之間都有學(xué)習優(yōu)秀的學(xué)生，也有學(xué)習成績(jì)不好的人員。結合班級學(xué)生的性格特點(diǎn)，在班級中采取分組合作學(xué)習小組的辦法。每一個(gè)學(xué)習小組中用一個(gè)學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生做組長(cháng)，以組長(cháng)為中心，來(lái)帶動(dòng)本學(xué)習小組的成員，共同學(xué)習，共同進(jìn)步，促進(jìn)學(xué)習成績(jì)較差的學(xué)生盡快跟上來(lái)。學(xué)校要定期檢查各班小組合作的情況。
五、個(gè)別輔導 張揚個(gè)性
采取個(gè)別輔導，主要是采取“一幫一”和“針對輔導”兩種形式。由于學(xué)生個(gè)別差異，和班級學(xué)生過(guò)多而照顧不全的特點(diǎn)，把班級學(xué)生組織起來(lái)，采取“一幫一”的活動(dòng)方法。讓班級中每一名學(xué)習成績(jì)相對較好的學(xué)生與一名不好的互相結合，組成一個(gè)學(xué)習上的學(xué)習幫手，結成學(xué)習對子。并與班級中的其它學(xué)習小組進(jìn)行比賽。作為教師，要定期指導、詢(xún)問(wèn)，并給予一定的學(xué)習幫助。對于學(xué)習成績(jì)特別嚴重不好的，要作為重點(diǎn)對象來(lái)進(jìn)行個(gè)別的輔導，盡其所有的來(lái)幫助他們，讓他們能夠有所進(jìn)步。而對于成績(jì)不錯的學(xué)生，在原有的基礎上，讓其能夠更進(jìn)一步，給他們多找一些有拔高能力的問(wèn)題，或推薦幾本好書(shū)讀讀，讓他們能夠優(yōu)中更優(yōu)。
六、措施得當 提升效果
采取激勵機制和措施要與班主任相結合，根據學(xué)生的發(fā)展情況，學(xué)校在期中、期末考試或小型活動(dòng)的.評獎中除了以往的進(jìn)步生，還會(huì )設立特殊貢獻學(xué)生獎，最佳合作伙伴獎，以提高學(xué)生學(xué)習的積極性，從而達到培優(yōu)補差的作用與效果。
七、扎實(shí)備課 因材施教
在上課前，我們作為教師，心中都已經(jīng)非常清楚課堂上，我們要做什么，如何去做，而我們的學(xué)生并不知道。所以我們在上課之前，就要認真地去備課，以便在上課時(shí)，做到針對不同的學(xué)生，都能夠因材施教，做到真正的培優(yōu)補差。對優(yōu)等生，多提問(wèn)一些有針對性、啟發(fā)性的問(wèn)題；對潛能生多提問(wèn)一些基礎知識，促使他們不斷進(jìn)步。課堂上多提問(wèn)多鼓勵他們（可以是語(yǔ)言鼓勵、也可以是一個(gè)眼神或一個(gè)動(dòng)作），幫助他們彌補知識上的缺陷，發(fā)展他們的智力，增強他們的自信心，使他們體驗到自己是一個(gè)有價(jià)值的人。把自己放在與學(xué)習程度較差的學(xué)生身上，讓自己與他們多交流。只有這樣，我們才能在課堂上把握學(xué)生的特點(diǎn)，讓學(xué)習成績(jì)不好的學(xué)生去學(xué)會(huì )、聽(tīng)懂。
八、家校配合 養成習慣
在布置家庭作業(yè)時(shí)，教師要做好分層，要求家長(cháng)在家里進(jìn)行協(xié)助輔導，并督促他們按時(shí)，認真地完成作業(yè)。使其不斷的養成良好的學(xué)習習慣。老師定期進(jìn)行家訪(fǎng)，掌握他們在家的學(xué)習情況和作業(yè)情況。使他們時(shí)刻提高警惕，端正學(xué)習態(tài)度。
總之，對于學(xué)生的培優(yōu)補差工作，是一個(gè)長(cháng)期艱巨的過(guò)程，它要各位教師共同努力，并且教師要真正實(shí)施，能夠持之以衡的堅持下去。進(jìn)一步使培優(yōu)補差工作做的更完善，爭取使每個(gè)學(xué)生都學(xué)有所得。
策劃工作方案7
中秋是團圓的日子，最能體現團圓氣氛的莫過(guò)于餐廳酒樓了，而各大餐廳自然不會(huì )錯過(guò)這個(gè)最好的促銷(xiāo)機會(huì )，因此，餐廳中秋節促銷(xiāo)方案 也就一份份的抬到桌前了。餐廳中秋節促銷(xiāo)是激烈的，怎么能拉得住客戶(hù)，賺得住眼球，就得靠這份餐廳中秋節促銷(xiāo)方案了。這里為您提供一 份餐廳中秋節促銷(xiāo)方案，希望可以幫得到正在努力的營(yíng)銷(xiāo)人。
一、活動(dòng)目的
中秋佳節歷來(lái)是餐廳酒店做促銷(xiāo)的大好時(shí)節，也是刺激消費者，拉動(dòng)消費的最好機會(huì )，此次活動(dòng)一是為了獲得更好的利潤，另一方面也 是為了加強餐廳外在形象，加深餐廳在消費者心目中的印象。
二、活動(dòng)主題
“中秋同歡喜，好禮送不�！�
三、活動(dòng)對象
針對高中低不同的人群進(jìn)行不同的中秋促銷(xiāo)活動(dòng)，有效的照應不同的人群。
四、活動(dòng)時(shí)間
9月12日——9月21日
五、活動(dòng)形式
打折；贈送；抽獎
六、活動(dòng)具體內容
1、促銷(xiāo)期間凡在本店用餐，百元以上均可享受九折優(yōu)惠。并隨桌贈送中秋特別加菜。
2、促銷(xiāo)期間凡在本店指定系列套餐，即可獲得相應中秋禮盒。
3、活動(dòng)期間，凡在本店用餐，均可以參加中秋燈迷有獎競猜活動(dòng)。同時(shí)可以免費得到快照一張。
七、活動(dòng)廣告宣傳
1、人流量集中的.地方，火車(chē)站，公交車(chē)站等，做戶(hù)外廣告。
2、報紙、當地電視臺也要進(jìn)行宣傳。
3、并進(jìn)行傳單發(fā)放。
八、其它相關(guān)策略
九、嗅覺(jué)營(yíng)消
讓月餅的芳香和酒店文化去吸引進(jìn)入酒店的客人，讓月餅的芳香，顧客便主動(dòng)聞香而來(lái)人員調動(dòng)、酒店布置等都要事前做好分配安排，并起動(dòng)應急措施，同時(shí)要做好相關(guān)記錄總結，為促銷(xiāo)評估做準備。
策劃工作方案8
一、酒店在人力資源管理方面應致力于達成以下目標：
1、構筑先進(jìn)合理的人力資源管理體系，體現“以人為本”的理念，在使用中培養和開(kāi)發(fā)員工潛質(zhì)，使員工與企業(yè)共同成長(cháng)。
2、保持酒店內部各部門(mén)在人事制度和程序的統一性和一致性。保持人力資源系統的專(zhuān)業(yè)水平和道德標準。
3、制定和保證各項人事規章制度符合國家與地方的有關(guān)規定。
二、設置酒店機構圖和各部門(mén)機構圖，明確管理隸屬關(guān)系，分清各級職責和工作權限。
三、人力資源管理系統：
《一》制定人力資源戰略規劃。
酒店的性質(zhì)是人與人的溝通交流，所以必須根據酒店未來(lái)的規劃制定出酒店的人力資源戰略規劃，做到人盡其用，保證酒店經(jīng)營(yíng)管理正常運轉。
1、職務(wù)分析
通過(guò)對酒店各工種的職務(wù)進(jìn)行分析，可以知道什么崗位需要什么人，如啟用技術(shù)人才、管理人才、操作人才等。
2、人員編制
根據職務(wù)分析清楚崗位要求，可制定相應的人員編制，從而為招聘打下基礎。
《二》人事調配
�。ㄒ唬┱衅�
1、酒店即將開(kāi)業(yè)，所有的開(kāi)荒作業(yè)、家私清潔、物料管理等最需要的是人力。人力資源部因運而生，從各種渠道招聘酒店需要的合適人才。如：
�。�1）通過(guò)新聞媒介（報紙、電視、電臺）發(fā)布招聘信息；
�。�2）內部的調整、推薦
�。�3）通過(guò)定期或不定期舉辦的人才市場(chǎng)設攤招聘；
�。�4）從各類(lèi)人才庫系統中檢索；
�。�5）大中專(zhuān)、職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生推薦；
�。�6）在職員工介紹；
�。�7）管理顧問(wèn)酒店介紹；
�。�8）知名人士介紹；
�。�9）通過(guò)人才中介酒店（獵頭酒店）尋找；
�。�10）網(wǎng)絡(luò )信息發(fā)布與查詢(xún)
�。�11）與教育培訓機構聯(lián)合培養；
2、甄選過(guò)程：
�。�1）制定甄選標準；
�。�2）選擇甄選方法；
�。�3）甄選準備；
�。�4）審查應聘者資料；
�。�5）測試；
�。�6）面試；
�。�7）體檢；
�。�8）發(fā)出錄用通知；
�。�9）辦理入職手續；
�。�10）試用考察；
�。�11）正式錄用。
在實(shí)際操作過(guò)程中，通過(guò)發(fā)布招聘新聞舉行專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì )、人脈關(guān)系、與教育培訓機構聯(lián)合培養、大中專(zhuān)、職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生推薦四種渠道效果比較明顯。
�。ǘ┱{配
1、根據酒店發(fā)展需要，員工意愿可以調動(dòng)員工崗位，一方面激發(fā)員工工作熱忱；另一方面發(fā)揮員工特長(cháng)；第三補充急需人才，保證酒店正常運轉。
2、調配程序
�。�1）工作需要；
�。�2）協(xié)調部門(mén)；
�。�3）與員工溝通；
�。�4）辦理手續；
�。�5）到新部門(mén)報到上崗。
《三》培訓質(zhì)檢
�。ㄒ唬┡嘤�
酒店每天24小時(shí)不間斷經(jīng)營(yíng)，需要大量人員協(xié)同工作，人員素質(zhì)參差不齊，想實(shí)現“一根莖”的最大效果。必須堅持不斷的給予培訓，培訓內容根據不同時(shí)間或需求進(jìn)行調整，培訓可分為以下幾個(gè)階斷：
第一階段：入職培訓，主要培訓內容――酒店規章制度、文化理念、管理模式、禮儀禮貌、消防安全、軍訓，讓員工對酒店概況有初步認識。
第二階段：在職培訓，主要培訓內容――酒店規章制度、溝通技巧、英語(yǔ)、禮儀禮貌、操作程序、消防安全、團隊精神，再次讓員工熟悉酒店管理理念。
第三階段：晉升培訓，主要培訓內容――管理知識、操作程序、溝通技巧、酒店規章制度、執行力度、拓展訓練，為晉升的員工提供各種支持，使其順利走上管理崗位。
第四階段：經(jīng)理級培訓，主要培訓內容――企業(yè)執行力、經(jīng)理人素質(zhì)、溝通技巧、企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理、拓展訓練，建議由外聘資深教授主講。
第五階段：深造（外輸）培訓，輸送到專(zhuān)業(yè)培訓中心進(jìn)行深造培訓。
�。ǘ┵|(zhì)檢
1、保證酒店正常運轉，各種操作程序均按規定標準操作，質(zhì)檢部將起到監督管理作用。
2、質(zhì)檢級別：
�。�1）小組自檢
�。�2）部門(mén)例檢
�。�3）質(zhì)檢部巡檢
�。�4）總經(jīng)理與各部門(mén)經(jīng)理統一檢查
《四》薪酬保險
1、薪酬
薪酬制度關(guān)系到人才是否愿意留下，影響到企業(yè)發(fā)展是否順利。員工總是希望有一個(gè)較為完善的薪酬制度來(lái)激勵自己，從而提升自己的綜合能力。
�。�1）調查當地工資水平，同級酒店工資水平，市場(chǎng)工資水平。
�。�2）薪酬原則：
A、對外公平性，即同一行業(yè)或同一地區或同等規模的不同企業(yè)中類(lèi)似職務(wù)的薪酬基本相同；
B、對內公平性，即同一企業(yè)中不同職務(wù)的員工所獲得的薪酬應該正比于其各自對企業(yè)做出的貢獻；
C、個(gè)人公平性，即同一企業(yè)中相同或類(lèi)似職位的員工，其所獲得的薪酬應該與其貢獻成正比，不同企業(yè)中相同或類(lèi)似職位的`員工薪酬水平基本相同。
�。�3）、酒店員工薪酬主要包括：崗位（基本）工資（30％）、技能（管理）工資（60％）、
效益工資（10％）、工齡工資、出差補貼、福利（工作用品補貼、發(fā)展機遇、生活質(zhì)量、社會(huì )保險、度假旅游、休假、年終獎、食宿、培訓）等幾部分。如圖：
總工資＝崗位（基本）工資（30％） 技能（管理）工資（60％） 效益工資（10％） 福利 工齡工資 出差補貼
2、保險
根據國家標準為酒店員工購買(mǎi)各種保險，費用按國家標準執行。
《五》績(jì)效考核
績(jì)效考核通常也稱(chēng)為業(yè)績(jì)考評或“考績(jì)”，是針對每個(gè)員工所承擔的工作，應用各種科學(xué)的定性和定量的方法，對職工行為的實(shí)際效果及其對企業(yè)的貢獻或價(jià)值進(jìn)行考核和評價(jià)。它是人事管理的重要內容，更是強有力的管理手段之一。業(yè)績(jì)考評的目的是通過(guò)考核提高每個(gè)個(gè)體的效率，最終實(shí)現企業(yè)的目標。
酒店作為一個(gè)人與人溝通的特殊行業(yè)，在考核中有其特殊的方面，在酒店考核員工使應避免只看結果不重過(guò)程的片面想法。建議從以下方面考核各級員工：
1、員工考核――主要包括：業(yè)務(wù)技能、溝通能力、質(zhì)量意識、工作態(tài)度、禮儀禮貌、責任感，讓員工清楚應該做什么、如何做、怎樣做。
2、領(lǐng)班、主管――主要包括：工作績(jì)效、指導能力、工作能力、安排調配、責任心，讓基層管理者側重于帶領(lǐng)員工完成各項任務(wù)。
3、經(jīng)理――主要包括：工作績(jì)效、組織領(lǐng)導、管理能力、激勵授權、工作創(chuàng )新、責任心，使管理人員著(zhù)重于計劃、組織、監督、反饋工作，達到預期目標。
《六》職業(yè)規劃
1、人才是企業(yè)最珍貴的資本，擁有德才兼備、積極進(jìn)取的人才是我們酒店成長(cháng)發(fā)展的根本保證，我們尊重人才、尊重個(gè)性，通過(guò)創(chuàng )建民主、科學(xué)、激勵的現代人力資源管理體系，為各類(lèi)人才營(yíng)造合適的平臺及良好的職業(yè)發(fā)展機會(huì )。
2、對于職業(yè)生涯發(fā)展，組織與員工間有著(zhù)不同的目標和出發(fā)點(diǎn)。組織的職業(yè)生涯規劃側重在確定組織未來(lái)的人員需要、安排職業(yè)階梯、評估員工的潛能、實(shí)施相關(guān)的培訓與實(shí)踐，進(jìn)而建立起有效的人員配置體系和接替計劃。
3、員工個(gè)人的職業(yè)生涯規劃，則更多關(guān)注在認識自身的能力和興趣、設定職業(yè)發(fā)展的目標、評估組織內外部的發(fā)展機會(huì )、通道及可能性等。
4、員工職業(yè)崗位規劃
�。�1）服務(wù)類(lèi)
實(shí)習生→服務(wù)員→高級服務(wù)員→領(lǐng)班→主管→副經(jīng)理→部門(mén)經(jīng)理→總監
�。�2）工程技術(shù)類(lèi)
學(xué)徒→技工→技術(shù)員→領(lǐng)班→主管或工程師→部門(mén)經(jīng)理→總工程師
�。�3）文秘類(lèi)
文員→高級文員→經(jīng)理秘書(shū)→總經(jīng)理秘書(shū)→部門(mén)主管→副經(jīng)理→部門(mén)經(jīng)理→總監或總助
�。�4）營(yíng)銷(xiāo)類(lèi)
銷(xiāo)售代表→銷(xiāo)售領(lǐng)班→銷(xiāo)售主管→銷(xiāo)售副經(jīng)理→銷(xiāo)售經(jīng)理→銷(xiāo)售總監
《七》行政事務(wù)
1、后勤保障：保證酒店員工食宿得到妥善安排，解決員工后顧之憂(yōu)，使員工全力以赴完成各項工作。
2、行政管理：
�。�1）對外：各國家、企事業(yè)單位的接洽，外部來(lái)往文件的收發(fā)。
�。�2）對內：各部門(mén)的協(xié)調合作，內部公文來(lái)往收發(fā)。
�。�3）企業(yè)文化：?jiǎn)T工之家、員工之窗、員工生日、員工活動(dòng)（運動(dòng)會(huì )）。
四、人力資源工作的開(kāi)展
1、制定相應的規范的制度，確保與公司文化一致。如：招聘制度、考勤制度、獎懲制度、薪酬制度等。
2、制定相應的工作流程，如入職程序、離職程序、公文簽批程序等。
3、在各項工作或程序上協(xié)調配合各部門(mén)工作，引導各部門(mén)走向酒店規劃目標。
4、與各級、各部門(mén)人員保持有效的溝通。
策劃工作方案9
一、校本教改剖析的目的
校本教改剖析既是為了矯正這一階段的課改跑偏問(wèn)題，更重要的是為了校園以后的良性發(fā)展建設。各校要以市局和中心學(xué)校的指導性文件為載體，通過(guò)本校骨干教師的討論（爭論）來(lái)確定本校的教改理念。要通過(guò)校本教改剖析搞清楚干部的定位，教師的定位，培養怎樣學(xué)生目標定位，培養怎樣一個(gè)高度的定位；搞清楚教改的工作過(guò)程、工作任務(wù)和所需要的能力、知識、素養，從而確定教改內容和節奏。要通過(guò)教改剖析總結經(jīng)驗，發(fā)現不足，進(jìn)一步理清教改建設的思路，以便今后更好地進(jìn)行教學(xué)改革，創(chuàng )造特色，打造品牌。
要求：
1.所有教師要認真準備，都要逐一對自己的教學(xué)科目進(jìn)行剖析，不要認為課不重要就不認真準備了，非考試課與考試課在剖析準備工作方面要處于同等地位。
2.一定要組織教研小單位的教師認真討論，集思廣益，不斷完善，總結提高，為教改的下一步打好堅實(shí)基礎。不要走過(guò)場(chǎng)，不能著(zhù)眼于應付！要有一份有質(zhì)量符合實(shí)際的自評報告。
二、校本教改剖析的準備工作
�。ㄒ唬┎牧蠝蕚洌�
1.教研小單位撰寫(xiě)教改剖析自評報告；
2.制作小課件匯報；
3.整理支撐材料。
�。ǘ┱埜餍＝谈母刹繀⒂^(guān)準備
1.校內普通實(shí)驗課；
2.校級教改典型課；
3.網(wǎng)絡(luò )教學(xué)資源輔助；
�。ㄈ┙萄惺覍�(zhuān)家聽(tīng)課、訪(fǎng)談、座談準備
1.與干部訪(fǎng)談；
2.與師生座談；
3、聽(tīng)課與評課；
三、校本教改剖析工作步驟
第一階段：20xx年10月下旬開(kāi)始
基礎工作。教改帶頭人的培養方案的修訂、課堂模式的標準的制（修）訂，教改課程的思路、實(shí)施方案以及精品科目、精品課程的立項等工作。
第二階段：11月15－30日
進(jìn)行全校教改課堂調研。要通過(guò)實(shí)實(shí)在在的聽(tīng)課調查（可以多次反復），真正搞清楚教師和教研小單位對自己的定位，找出要培養的強勢科目、培養目標、培養規格的定位。（這項活動(dòng)本應該在教改帶頭人的培養方案修訂之前進(jìn)行，但因為很多學(xué)校在訂人才培養方案時(shí)沒(méi)有進(jìn)行課堂調查，為了能實(shí)實(shí)在在剖析某一學(xué)科，這一次必須重新認真進(jìn)行課堂調查）
要求：
1.要真實(shí)、認真地去調研，切忌做假。
做得好不好是能力問(wèn)題，做不做是態(tài)度問(wèn)題，如做假，問(wèn)你幾個(gè)問(wèn)題就能發(fā)現，會(huì )很反感。影響學(xué)校，影響校本教改剖析的質(zhì)量，更會(huì )影響教改帶頭人的建設。
2.要有的放矢，把握好調查對象與方向。
一是把握好調研方向（不能把地方搞錯了）。教改的科目對準什么課？要清楚。
二是找準調研對象（不能把調研的對象（人）搞錯了）。找誰(shuí)去調研、找誰(shuí)座談要清楚，什么樣的教師能行？要找明白人。
3.調研的.問(wèn)題要了然于胸。
對所要進(jìn)行了解的問(wèn)題、進(jìn)行的討論事項等要預先設計，要有明確的計劃和目標，做到節約時(shí)間，事半功倍。
第三階段：12月1日-30日
撰寫(xiě)本校教改剖析報告；制作課件匯報；整理支撐材料。教改初效參觀(guān)；網(wǎng)絡(luò )資源的準備；資料的整改補充。
第四階段：評估期間 20xx年1月
接受中心學(xué)校和教研室、普教科的聯(lián)合調研剖析
四、校本教改剖析報告的撰寫(xiě)要求
校本教改剖析自評報告要講清三個(gè)問(wèn)題：一是為什么要這樣做；二是做了什么；三是取得了什么成績(jì)；四是今后怎么做。
要求
1.深刻領(lǐng)會(huì )、全面歸納
深刻領(lǐng)會(huì )。一是深刻領(lǐng)會(huì )市局和中心學(xué)校文件的要求；二是初步的格式。
全面歸納。一教改帶頭人培養方案制訂過(guò)程中關(guān)于科目和人定位所做的工作；二培養教改帶頭人過(guò)程中所做的各項工作以及實(shí)施過(guò)程中不斷改進(jìn)的地方（充分體現以評促建的教改理念改與不改是認識問(wèn)題，改多改少是時(shí)間和條件的問(wèn)題）；三歸納教改中的各項成績(jì)；四要全面歸納存在的問(wèn)題。
2、清晰寫(xiě)實(shí)、總結提煉
清晰寫(xiě)實(shí)。一是要求寫(xiě)整個(gè)報告的思路要清晰，讓人對你這個(gè)教改方向形成一個(gè)清晰印象。如果你思路不清晰，東扯一下、西扯一下，人家就會(huì )糊涂。二是要寫(xiě)實(shí)，是怎么做的、做了什么、存在什么問(wèn)題等要寫(xiě)實(shí)，不要讓人家有疑問(wèn)，這里不存在瞞的問(wèn)題，我們是搞自己的教改，也沒(méi)必要。
總結提煉。標題要提煉、語(yǔ)句要提煉、內容要提煉，特別是對取得的成績(jì)和經(jīng)驗要進(jìn)行要認真總結，認真的提煉，要能有理論上的高度。要把信息明確的傳送給別人，不要讓人家到材料中去找。一句話(huà)：淡化缺點(diǎn)，升華成績(jì)。
3、學(xué)習文件、圍繞高效
學(xué)習文件。要認真學(xué)習有關(guān)文件（市局一個(gè)，中心學(xué)校一個(gè)，本校一個(gè)），還有新的教改教育理念。
圍繞體系。一定要圍繞高效課堂評估。評建工作是動(dòng)態(tài)的，教改是一個(gè)基本的思路與方向，有不周全的地方還需要大家自己補充。
4、少講道理、多擺事實(shí)
少講道理。對為什么要這樣做不要長(cháng)篇大論，夸夸其談，既要表達意思，又要高度概括。
多擺事實(shí)。多講做了什么，是怎么做的、取得了什么成績(jì)，還存在哪些問(wèn)題……
5、用詞嚴謹、文字簡(jiǎn)練
用詞嚴謹。一是表達用詞要嚴謹，要恰如其分，不要夸大其詞，言過(guò)其實(shí)。二是不要前后矛盾。三是不要照搬，特別不能看到與本校不相關(guān)與本專(zhuān)業(yè)不相關(guān)的詞語(yǔ)（網(wǎng)絡(luò )發(fā)達，人也要發(fā)達）。
文字簡(jiǎn)練。表達問(wèn)題的文字既要能充分表達意思，又要簡(jiǎn)練。多余的字，多余的語(yǔ)句要去掉。要做到言簡(jiǎn)意賅。
策劃工作方案10
一、活動(dòng)名稱(chēng)
20xx年學(xué)院電影展播
二、活動(dòng)背景
同學(xué)們的學(xué)習生活比較繁重，整天忙碌于學(xué)習和工作，整天奔波于食堂和教室，整天受限于作業(yè)和考試。同學(xué)們生活在巨大的壓力之下，無(wú)心從事各種娛樂(lè )活動(dòng)來(lái)豐富自己的課余生活，對未來(lái)沒(méi)有一個(gè)暢想和規劃。
三、活動(dòng)宗旨
�。ㄒ唬榱素S富同學(xué)們的課余生活，給同學(xué)們的課余生活帶來(lái)精彩，讓同學(xué)們享受課余生活；
�。ǘ榱素S富校園的文化，給校園增添文化氣息，讓同學(xué)們沐浴于文化的海洋里；
�。ㄈ榱素S富同學(xué)們的知識，開(kāi)拓眼見(jiàn)，讓同學(xué)們在電影中得到人生的啟迪，展現當代大學(xué)身的審美情調和精神風(fēng)貌，以提升本學(xué)院同學(xué)的人文修養和審美水平，同時(shí)培養同學(xué)們的人文精神。
�。ㄋ模榱俗屚瑢W(xué)們明確自己的到校目的。建立一個(gè)確實(shí)可行的目標，更接近自己的未來(lái)。
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年10月26日
五、活動(dòng)地點(diǎn)
XX校區教學(xué)樓
六、活動(dòng)內容及流程
�。ㄒ唬� 前期準備工作
a） 部門(mén)人員對整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行整體規劃和設計，設計大體的工作思路，規劃整個(gè)活動(dòng)的過(guò)程；
b）申請放映的地點(diǎn)，聯(lián)系學(xué)校學(xué)工處，協(xié)調時(shí)間，借用學(xué)校的教室來(lái)進(jìn)行電影展播；
c） 網(wǎng)上下載大量高清的電影，進(jìn)行精心的挑選，選擇好看的且不乏教育意義的電影；
d）部門(mén)召開(kāi)例會(huì )，會(huì )長(cháng)給各個(gè)干事分配任務(wù)，讓每個(gè)人都能各盡其職，發(fā)揮組織作用；
�。ǘ� 前期宣傳工作
a）張貼電影展播通知，部員將電影展播的通知張貼到公共教學(xué)區和宿舍樓的宣傳欄上；
b）影片名稱(chēng)和電影內容介紹，介紹影片主要的故事情節，影片的演員陣容和其他必要的信息；
�。ㄈ┗顒�(dòng)現場(chǎng)工作
a）派部員到現場(chǎng)進(jìn)行播放電影，提前借好教室后，部員至少提前一個(gè)小時(shí)到達現場(chǎng)，做好一些準備工作，布置一下現場(chǎng)，對現場(chǎng)進(jìn)行裝飾，以便到時(shí)候能夠正常的進(jìn)行電影展播，不至于不了了之；
b）播放電影的過(guò)程之中，部員應該積極地維持現場(chǎng)的持續，防止突發(fā)事件的發(fā)生；
�。ㄋ模┗顒�(dòng)后期工作
a）組織人員進(jìn)行現場(chǎng)的清理工作，將教室仔細清理一番，工作完成后，歸還教室；
b）與新聞宣傳中心合力開(kāi)展一個(gè)征文活動(dòng)，以本次電影為話(huà)題，各抒己見(jiàn)，發(fā)表個(gè)人的觀(guān)點(diǎn)和看法，表達自己的感受，和個(gè)人的人生體悟，寫(xiě)一篇征文，進(jìn)行獎勵；
c）部員們發(fā)表各自對此次電影放映的感想并指出這次電影放映的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，提出自己的意見(jiàn)，為以后的.活動(dòng)做鋪墊。
七、活動(dòng)經(jīng)費預算
由于影片是從網(wǎng)上下載的，教室是向學(xué)校借用的，人員是自由調動(dòng)的，所以，不需要經(jīng)費支出。
八、可行性分析
�。ㄒ唬┍敬位顒�(dòng)取到了學(xué)院各級領(lǐng)導的同意，得到了學(xué)生會(huì )各個(gè)部門(mén)的支持，所以本次活動(dòng)是可行的；
�。ǘ┯捎诒敬位顒�(dòng)得特殊性，不需要經(jīng)費的支出，只需要對人員進(jìn)行合理調動(dòng)即可，所以本次活動(dòng)是可行的；
�。ㄈ┍敬位顒�(dòng)的目的就是為了豐富校園文化，在輕松的環(huán)境中看電影，所以，是受到同學(xué)們歡迎的，能讓大家在枯燥的學(xué)習中找到新的動(dòng)力，看到電影有如此魅力，學(xué)校語(yǔ)言，相信同學(xué)們一定會(huì )提高對語(yǔ)言學(xué)習的興趣。
策劃工作方案11
一、 活動(dòng)主題：
英語(yǔ)愛(ài)好者協(xié)會(huì )圣誕晚會(huì )
二、 晚會(huì )主辦方：
英語(yǔ)愛(ài)好者協(xié)會(huì )
三、 晚會(huì )參加人：
英協(xié)全體社員
四、 活動(dòng)目的：
作為本學(xué)期英協(xié)最后的一次活動(dòng)，通過(guò)舉辦該圣誕晚會(huì )為英協(xié)畫(huà)上完美的句號，并進(jìn)一步的促進(jìn)英協(xié)成員之間的團結協(xié)作能力，增進(jìn)感情。
五、 活動(dòng)時(shí)間：
XX年12月4日
六、 活動(dòng)地點(diǎn)：
公共教學(xué)樓201
七、 經(jīng)費預算：
l 用于現場(chǎng)布置的裝飾品：氣球、彩帶
l 分發(fā)給觀(guān)眾的'食品：瓜子、糖果、飲料
l 抽獎環(huán)節中的獎品：水筆、筆記本
總計：400元
八、 晚會(huì )前準備工作：
l 外聯(lián)部負責聯(lián)系商家，拉贊助，籌措資金。
l 宣傳部對活動(dòng)進(jìn)行宣傳，通過(guò)制作展板和張貼海報的形式
l 會(huì )前彩排工作：（五個(gè)助理）
1. 第一次彩排：11月28日 晚6：00 主要進(jìn)行節目和主持人的篩選
2. 第二次彩排：11月30日 晚6：00 主要進(jìn)行節目順序的進(jìn)一步確定
3. 第三次彩排：12月3日 晚6：00 間晚會(huì )節目整體流程全部串接下來(lái)，包括主持人部分和伴奏部分
l 文藝部準備好晚會(huì )時(shí)所用的伴奏音樂(lè )
l 四分會(huì )購置會(huì )前所需物品及獎品（包括：氣球、彩帶、瓜子、果汁、糖果）
九、 晚會(huì )當天各部工作：
l 晚會(huì )開(kāi)始前宣傳部及組織部對晚會(huì )現場(chǎng)進(jìn)行布置，粘貼氣球、書(shū)寫(xiě)板報并為觀(guān)眾分發(fā)食品。
l 晚會(huì )進(jìn)行中網(wǎng)絡(luò )部用照相機對現場(chǎng)表演進(jìn)行拍照最后傳到英協(xié)網(wǎng)站上以達到會(huì )后展示作用。
十、晚會(huì )活動(dòng)流程：
l 會(huì )前準備
l 觀(guān)眾入場(chǎng)，表演者準備
l 主持人宣布晚會(huì )正式開(kāi)始
l 表演階段（包括：唱歌、跳舞、小品、話(huà)劇等）
l 互動(dòng)游戲階段
l 表演階段（拍七零、蘿卜蹲、大冒險等）
l 抽獎環(huán)節
l 主持人宣布晚會(huì )結束
l 觀(guān)眾退場(chǎng)
l 會(huì )后處理
策劃工作方案12
【活動(dòng)背景】
為積極響應我院暑期社會(huì )實(shí)踐“金點(diǎn)子”創(chuàng )意征集大賽，為使大學(xué)生學(xué)到書(shū)本上學(xué)不到的知識，掌握學(xué)在學(xué)校中學(xué)不到的技術(shù)，為適應市場(chǎng)經(jīng)濟的發(fā)展需要，促進(jìn)大學(xué)生盡快成長(cháng)，給大學(xué)生創(chuàng )造施展技能和才華的條件和環(huán)境。
【活動(dòng)主題】
圖書(shū)漂流系列活動(dòng)——漂流書(shū)香，傳遞文明
【活動(dòng)意義】
此項活動(dòng)旨在倡導人們愛(ài)惜書(shū)籍，傳遞文明，讓舊書(shū)可以得到循環(huán)利用，讓更多的人可以閱讀到更多的書(shū)籍。在現今這個(gè)網(wǎng)絡(luò )泛濫的。時(shí)代，幾千年傳承下來(lái)的書(shū)籍文字越來(lái)越被人們所忽視，書(shū)籍的利用率也越來(lái)越低，每月一刊每日一刊的報紙雜志被人們一次瀏覽后就被棄之不顧，甚至于小說(shuō)、文學(xué)書(shū)籍的一次性閱讀也日益廣泛，所以我們需要更好的利用舊書(shū)籍。
【主辦單位】
院團委社會(huì )工作部
【承辦單位】
藝術(shù)與設計系團總支實(shí)踐部
【活動(dòng)時(shí)間】
7月12日——7月19日
【活動(dòng)介紹】
第一部分：“圖書(shū)漂流，傳遞文明”宣傳活動(dòng)
時(shí)間：7月5日（星期日）16：00——18：00
地點(diǎn)：武陵廣場(chǎng)
橫幅標題：漂流書(shū)香，傳遞文明（浙江理工科藝學(xué)院）
活動(dòng)方式：現場(chǎng)簽名、現場(chǎng)捐贈舊書(shū)籍（參與活動(dòng)者可以獲贈一枚書(shū)簽）
第二部分：募集活動(dòng)
時(shí)間：7月13日（星期一）上午9：00——12：00
下午15：00——18：00
7月14日（星期二）上午9：00——12：00
下午15：00——18：00
地點(diǎn)：杭州某社區
活動(dòng)方式：
1.社區募集：在各社區進(jìn)行圖書(shū)漂流活動(dòng)宣傳，并進(jìn)行挨戶(hù)募書(shū)
2.企業(yè)募集：到某公司或集團進(jìn)行企業(yè)募集（可在圖書(shū)借閱點(diǎn)實(shí)行企業(yè)冠名捐贈）
第三部分：圖書(shū)的整理借閱
時(shí)間：7月15日
地點(diǎn)：學(xué)校1號樓
活動(dòng)方式：
1.各小組成員對募集到的書(shū)籍進(jìn)行標記（用統一標記貼對每本書(shū)進(jìn)行黏貼）
2.租借場(chǎng)地進(jìn)行定點(diǎn)圖書(shū)借閱
【前期準備】
1.參與人員的報名審核、確認及活動(dòng)中的'人員安排
2.制定工作人員統一服裝（如印有“圖書(shū)漂流”等字樣的t恤、帽子）、工作證
3.印制宣傳單
4.租借活動(dòng)場(chǎng)地
�。ɑ顒�(dòng)經(jīng)費可以拉企業(yè)贊助）
【活動(dòng)后期】
這是一項長(cháng)期活動(dòng)，此次“漂流書(shū)香，傳遞文明”僅起一個(gè)牽頭作用，可以邀請其他高校學(xué)生加入，成員不限（也可為社會(huì )人士）。在后期活動(dòng)中我組成員為要進(jìn)行后期管理，如建立網(wǎng)站、qq群及組后續活動(dòng)，使之成為永久性活動(dòng)。
【活動(dòng)效果】
有助于大學(xué)生真正鍛煉和提高自己的實(shí)際工作和適應能力，拓寬社會(huì )視野。掌握實(shí)踐技能，縮短理論與實(shí)踐脫離的距離；有利于書(shū)籍的循環(huán)利用，提高人們的愛(ài)書(shū)意識，可以使更多的人閱讀到書(shū)籍，且不造成書(shū)籍的資源浪費。
策劃工作方案13
一、指導思想：
堅持以人為本，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，提升學(xué)生道德素質(zhì)、促進(jìn)學(xué)生全面科學(xué)發(fā)展為根本，提高教師家長(cháng)育人水平，結合《輝縣市教育局XX年德育工作要點(diǎn)》，進(jìn)一步圍繞我�！凹訌妼W(xué)生習慣養成教育”的重點(diǎn)，以“日有善念，月有善行”活動(dòng)為主要載體促進(jìn)德育工作的實(shí)效性，推動(dòng)學(xué)校德育工作的開(kāi)展。
二、工作目標及思路
1、要求全體教師本著(zhù)全身心投入、全方位重視、全過(guò)程負責的育人心態(tài)，共同創(chuàng )建出一支師德素養好，業(yè)務(wù)水平高的教師隊伍。
2、加強陣地建設，優(yōu)化育人環(huán)境，開(kāi)展好各類(lèi)主題教育活動(dòng)，為學(xué)生的健康成長(cháng)營(yíng)造良好的氛圍。
3、加強學(xué)生法制教育，并加強師生的安全教育，確保學(xué)期內無(wú)重大責任事故發(fā)生。
4、繼續進(jìn)行 “優(yōu)秀班集體”、“文明寢室”的評比，重點(diǎn)訓練學(xué)生養成良好的行為習慣，并內化為思想道德素質(zhì)。
三、主要工作措施：
�。ㄒ唬�、加強德育工作領(lǐng)導，提高德育工作的認識。
要繼續認真組織學(xué)習《教師職業(yè)道德規范》，加強師德建設，學(xué)校教師都有積極參與學(xué)生思想道德建設工作的責任。并要在全校范圍內創(chuàng )設“全員育人”的氛圍，樹(shù)立“人人都是德育工作者”的意識，促進(jìn)和推動(dòng)學(xué)校德育工作。教師不僅要在平時(shí)教學(xué)過(guò)程中積極開(kāi)展思想道德滲透教育，從校長(cháng)到教師都必須有明確的思想道德教育的具體任務(wù)，并共同參與思想道德建設工作的研究。結合本學(xué)期學(xué)校工作重點(diǎn)，進(jìn)一步加強班主任隊伍建設，培養一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開(kāi)拓進(jìn)取的班主任隊伍。
�。ǘ�、以“日有善念，月有善行”活動(dòng)為載體，狠抓學(xué)生行為習慣養成教育
加強班級管理，經(jīng)常性地進(jìn)行班容班貌檢查，將學(xué)生日常規范教育抓細、抓嚴、抓實(shí)，努力達到的日常行為規范的“五無(wú)”、“五有”要求，（即地上無(wú)痰跡紙屑、墻上無(wú)污痕、桌面無(wú)刻畫(huà)、門(mén)窗無(wú)破損、衛生無(wú)死角；課堂有紀律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、學(xué)困生有進(jìn)步），各年級、各班要根據學(xué)生的情況，著(zhù)重對學(xué)生進(jìn)行以文明禮儀為重點(diǎn)的基礎文明養成教育，通過(guò)嚴格的訓練，努力使學(xué)生的行為規范外化為行為，內化為素質(zhì)，逐步養成良好的生活習慣、學(xué)習習慣、文明禮貌習慣，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉變?yōu)椤拔覒撨@樣做”，讓良好的行為習慣內化為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。
1、繼續組織學(xué)生認真學(xué)習《中小學(xué)日常行為規范》，要求學(xué)生能熟記于心。
2、利用學(xué)校廣播、學(xué)校櫥窗等宣傳陣地，大力宣傳行為規范好的學(xué)生，讓全體學(xué)生都能向好學(xué)生學(xué)習，同時(shí)對不好的行為習慣也要給予監督。
3、進(jìn)一步加強“流動(dòng)紅旗”競賽的力度，通過(guò)評比活動(dòng)，來(lái)培養學(xué)生良好的文明習慣。
4、各班應充分利用班會(huì )課采用豐富的形式加強對學(xué)生思想教育和行為習慣的養成教育，提高班會(huì )課的質(zhì)量。
�。ㄈ�、結合主題班會(huì )、紀念活動(dòng)等各種途徑，積極開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)。
�。�1）抓住各種契機，尤其是利用好每周的升旗儀式開(kāi)展愛(ài)國主義教育、體驗教育、養成教育、愛(ài)心教育、誠信教育。我們根據各年級學(xué)生特點(diǎn)，精心設計活動(dòng)方案，扎實(shí)有效地開(kāi)展好綜合實(shí)踐活動(dòng)。
�。�2）圍繞主題月和重要紀念日開(kāi)展活動(dòng)。
三月份，結合國際勞動(dòng)婦女節、學(xué)雷鋒紀念日開(kāi)展“獻給媽媽的歌”、“讀雷鋒日記、講雷鋒故事”等活動(dòng)，引導學(xué)生體驗友善、學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)；植樹(shù)節前后，可組織學(xué)生開(kāi)展“爭當綠化小天使”、“我當校園美容師”等活動(dòng)，帶領(lǐng)隊員美化環(huán)境、保護環(huán)境；全國安全教育周可開(kāi)展“安全伴我行”、“創(chuàng )建平安校園”等活動(dòng)，讓學(xué)生從小懂得自我保護，珍愛(ài)生命。四月份清明時(shí)節，是進(jìn)行愛(ài)國主義教育的好時(shí)機。五月份結合國際勞動(dòng)節，可開(kāi)展“唱給勞動(dòng)者的歌”、“走進(jìn)勞動(dòng)者”等活動(dòng)，了解廣大勞動(dòng)者勞動(dòng)的'艱辛，更加珍惜他們的勞動(dòng)成果。六月份可結合兒童節開(kāi)展各項慶�；顒�(dòng)。九月份結合教師節，可開(kāi)展“獻給老師的歌”等活動(dòng)。十月份結合國慶節和放秋假開(kāi)展活動(dòng)。十一月份開(kāi)展“走進(jìn)孤寡老人”等活動(dòng)。十二月份開(kāi)展慶祝元旦等活動(dòng)。
�。ㄋ模┘议L(cháng)積極參入，發(fā)揮整合優(yōu)勢。
抓好家長(cháng)參入德育活動(dòng)管理，有計劃有落實(shí)，開(kāi)展活動(dòng)內容要有針對性、實(shí)效性，并且認真做好資料搜集、積累工作。形成學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì )教育相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡(luò )；保質(zhì)保量用好家長(cháng)學(xué)校，做到每學(xué)期每月同學(xué)生家長(cháng)均有一定程度的書(shū)面聯(lián)系。
�。ㄎ澹┲匾晫W(xué)科滲透，加強德育學(xué)科化。
1、 優(yōu)化學(xué)科教學(xué)。 課堂是實(shí)施德育教育的主陣地，學(xué)科教學(xué)中滲透德育教育是一種全員性策略，教師要在教學(xué)目標、教學(xué)內容和教學(xué)方法諸方面滲透德育教育來(lái)優(yōu)化課堂教學(xué)的全過(guò)程，各學(xué)科要繼續上好學(xué)科滲透德育教育的教研課，要繼續認真上好班會(huì )課
2、開(kāi)展德育科研。 各位教師要適應課改新形勢發(fā)展的需求，切實(shí)轉變觀(guān)念，提升教育理念，探索德育工作的新規律和新途徑。要針對德育工作中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，開(kāi)展德育科研，研究社會(huì )形勢的新變化及其對學(xué)生的影響，不斷轉變工作方式、更新教育內容，為德育工作注入時(shí)代的活力與特色。要以人為本，強調學(xué)生的主體性，可圍繞以下幾個(gè)方面作研究：1、德育評價(jià)方式2、心理健康教育3、德育與綜合實(shí)踐活動(dòng)的有機整合研究4、學(xué)科教學(xué)中的德育滲透。
四、工作安排：
三月份：1、開(kāi)學(xué)典禮。
2、貫徹常規，建立教學(xué)秩序。
3、學(xué)生心理因素調整研究（一）。
4、“日有善念，月有善行”活動(dòng)（一）。
5、家長(cháng)學(xué)校開(kāi)課。
6、開(kāi)展安全宣傳教育活動(dòng)。
7、結合學(xué)雷鋒月和慶�！叭�、八”婦女節開(kāi)展系列感恩教育，并開(kāi)展“講雷鋒故事、讀雷鋒日記”故事比賽。
四月份：1、編寫(xiě)《日學(xué)一語(yǔ)》手冊第二本。
2、學(xué)生心理因素調整研究（二）。
3、布置“日有善念，月有善行”演講比賽活動(dòng)。
4、、“關(guān)愛(ài)生命、安全出行”法制、安全宣傳教育活動(dòng)。
5、清明節進(jìn)行革命傳統教育。
五月份：1、“五四” 紀念活動(dòng)。
2、“日有善念，月有善行”演講比賽活動(dòng)。
3、學(xué)生心理因素調整研究（三）。
4、“日有善念，月有善行”活動(dòng)（二）。
5、班主任工作論壇。
6、教師讀書(shū)演講比賽。
7、以“歡慶六一”為主題出班級黑板報。
六月份：1、“日有善念，月有善行”活動(dòng)（三）。
2、學(xué)生心理因素調整研究（四）。
3、評選優(yōu)秀班干部、三好學(xué)生和文明班級。
4、評選北云門(mén)鎮中心學(xué)�！笆盐拿髦恰�、“十佳學(xué)習之星”。
七月份：1、德育工作總結。
2、安排師生暑假生活。
八月份：1、師德師風(fēng)教育活動(dòng)。
2、貫徹常規，建立教學(xué)秩序。
3、學(xué)生心理因素調整研究（五）。
九月份： 1、開(kāi)學(xué)典禮。
2、慶祝教師節活動(dòng)。
3、“日有善念，月有善行”活動(dòng)（四）。
十月份： 1、學(xué)生心理因素調整研究（六）。
2、“秋假——我為家里做什么“活動(dòng)。
十一月份：1、“走進(jìn)孤寡老人”等活動(dòng)。
2、“日有善念，月有善行”活動(dòng)（五）。
十二月份：1、慶元旦文藝競演。
2、學(xué)生心理因素調整研究（七）。
3、“日有善念，月有善行”活動(dòng)（六）。
元月份： 1、評選優(yōu)秀班干部、三好學(xué)生和文明班級。
2、評選北云門(mén)鎮中心學(xué)�！笆盐拿髦恰�、“十佳學(xué)習之星”。
3、德育工作總結。
4、安排師生寒假生活。
策劃工作方案14
為確保本學(xué)期學(xué)�？�(jì)效考核分配工作有序進(jìn)行，根據《江都區實(shí)驗初中教職工獎勵性績(jì)效工資考核分配方案》（20xx年10月31日全校教職工大會(huì )通過(guò)）規定的辦法，特制定本方案。
一、績(jì)效考核工作領(lǐng)導小組
組 長(cháng)：楊國斌
副組長(cháng)：張 健 吳新華 翁�？� 周明廣 楊建華 劉小平 嚴秋明
成 員：蔡其根 金 中 張麗娟 郭 飛 唐寶泉 李立松 李 明 吳莉莉 劉芳 劉 勝 劉美玲 李 卉 姚愛(ài)萍 向忠秋 卜恒兵 桑茂蓉 王曉慶 馬茂兵 吉曉麗 劉 祥 曹鶴平 各年級組長(cháng) 各教研組長(cháng)
二、核算小組成員分工
1、工作量核算統計組
組長(cháng)：楊國斌
成員：各口分管校長(cháng) 韓 英 曹鶴平
2、津貼及出勤獎考核組
組長(cháng)：周明廣
成員：金 中
3、師德及育人獎考核組
組長(cháng)：劉小平
成員：劉 勝
4、教科研獎及教學(xué)質(zhì)量獎考核組
組長(cháng)：張 健
成員：唐寶泉 姚愛(ài)萍
5、后勤及裝備考核組
組長(cháng)：吳新華
成員：蔡其根 金 中
三、時(shí)序進(jìn)度安排
1、1月23日前，各核算小組按照《江都區實(shí)驗初中教職工獎勵性績(jì)效工資考核分配方案》規定進(jìn)行核算，并將核算結果交由會(huì )計室統籌，合成發(fā)放明細表初稿。
2、1月26日上午，召開(kāi)績(jì)效考核工作領(lǐng)導小組組長(cháng)會(huì )議。
3、1月26日下午，召開(kāi)績(jì)效考核工作領(lǐng)導小組全體成員會(huì )議，研究通過(guò)考核結果，形成定稿并公示。
4、1月28日，上報教育局人事科。
四、幾點(diǎn)說(shuō)明
1、學(xué)歷獎勵、骨干教師獎勵、掛職補助、教科研獎勵等按教育局有關(guān)規定執行。
2、學(xué)校工會(huì )負責有關(guān)協(xié)調和解釋工作。
3、本學(xué)期績(jì)效工資隨2月份工資一并發(fā)放。
策劃工作方案15
一、 活動(dòng)目的：
記者團作為學(xué)校對外、對內交流的一個(gè)重要的平臺，而記者作為一個(gè)交流的小橋梁，只有具備一個(gè)好的口才一份好的應變能力，才能更好地適應于當代社會(huì )，更好地應對每一份挑戰，為自己，也為自己所在的團體贏(yíng)得一份榮譽(yù)。為活躍我團的文化氛圍，展示記者們的青春風(fēng)采，提高記者們的綜合素質(zhì)，現為記者們提供一個(gè)交流平臺，因而舉辦了本次辯論賽。
二、 活動(dòng)宗旨：
給記者們一個(gè)展現自我的舞臺,發(fā)掘優(yōu)秀辯論人才，為記者團參加全校辯論賽儲備人才。
三、 主辦單位：
江西服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委宣傳部大學(xué)生記者團
四、 活動(dòng)時(shí)間：
4月9日晚18：00~19：20
五、 活動(dòng)地點(diǎn)：
江西服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委宣傳部大學(xué)生記者團活動(dòng)室
六、 活動(dòng)流程：
a、賽前準備：
1、4月6日確定辯題：（正方）道義比利益對人際關(guān)系的影響更大
�。ǚ捶剑├姹鹊懒x對人際關(guān)系的影響更大
2、4月6日晚上，將辯題通知各部成員，并組織各部成員進(jìn)行抽簽決定場(chǎng)數與正反雙方以及告知各部成員提前到場(chǎng)。讓參賽者做好組隊準備。
3、4月7日要完成的工作：
活動(dòng)策劃完整一式四份，一部一份。
評委的確定與邀請（連曉燕、黃文宏、張靜）
評委和嘉賓的邀請（辯論社兩名代表、吳鑫、羅文雅）
安排攝影記者（林明峰負責）
活動(dòng)當天材料的準備（陳志華、肖亞兵、賈曉波、張靜）
【筆自帶；隊牌的制作；飲料的發(fā)放；】
b、活動(dòng)當天：
【活動(dòng)當天所有參與者需統一穿團服，并佩戴團徽，著(zhù)裝整齊】
�、。愂碌�'安排：
�、僦鞒秩耍ㄟB曉燕）發(fā)言（介紹評委，參賽的正反雙方及比賽程序） ②開(kāi)始比賽（統計分數時(shí)觀(guān)眾提問(wèn)） ③比賽結束 ④宣布最后成績(jì)（最后一場(chǎng)比賽時(shí)有進(jìn)行頒獎典禮） ⑤評委進(jìn)行點(diǎn)評 ⑥主持人宣布比賽結束
�、�. 人員分配：
1、組織部成員（提早30分鐘）及負責寫(xiě)黑板字的提前20分鐘到（張靜），參賽隊伍提前15分鐘，。
2、桌子、椅子的移動(dòng)、借用0，黑板字的書(shū)寫(xiě)，卡片、礦泉水、鋼筆、評分規則表等的擺放（陳志華、肖亞兵）
3、統計分數，負責現場(chǎng)秩序的維護（朱天龍、張靜），負責拍照（林明峰）（為后期總結作準備）
4、評委接送（黃文宏、連曉燕）
5、現場(chǎng)的整理，東西的歸位（（陳志華、肖亞兵、張靜）
c、活動(dòng)后期：
1) 活動(dòng)成果的展示（照片等）（林明峰）
2)活動(dòng)的總結（組織部1組）（連曉燕）
3)活動(dòng)經(jīng)費的報銷(xiāo)（連曉燕）
【附：】
比賽規則
一、 總述
1、本賽制參賽雙方每方上場(chǎng)隊員共四人，稱(chēng)為一辯、二辯、三辯和四辯。
2、本賽制設置了陳詞、攻辯（i、ii）、小結、自由辯論、總結陳詞共計5個(gè)環(huán)節。
二、比賽流程（凈比賽時(shí)間約38分鐘）
1、陳詞階段：（共7分鐘）
每方的陳詞分鐘。由一辯一次完成。按正→反順序進(jìn)行。每方用時(shí)還剩30秒時(shí)有哨聲和舉牌一次提示，時(shí)間用盡兩次哨聲提示，發(fā)言必須停止。
2、攻辯階段：（共10分鐘）12
攻辯設為兩輪四次，為一對一攻辯。第一輪攻辯由攻辯方二辯提問(wèn)，第二輪攻辯由 攻辯方三辯提問(wèn)。被攻辯方每輪可自行確定一位隊員應對，兩輪應由二位不同的隊員應對，中途不得換人。攻辯按正→反→正→反順序進(jìn)行。每次攻辯時(shí)間為分鐘，2分鐘時(shí)有哨聲一次提示，分鐘有哨聲二次，此輪攻辯必須停止。攻辯者必須控制時(shí)間，得提出與題目有關(guān)之合理而清晰之問(wèn)題，并且可以隨時(shí)停止被攻辯者的回答，再詢(xún)問(wèn)其它相關(guān)問(wèn)題，直到時(shí)間用盡。被攻辯者沒(méi)有固定的回答時(shí)間，攻辯者要求停止回答，被攻辯者就應該停止回答，讓攻辯者再問(wèn)下一個(gè)問(wèn)題。當攻辯方提問(wèn)進(jìn)入邏輯循環(huán)或悖論時(shí)，被攻辯方可以跳出邏輯循環(huán)或悖論來(lái)闡述觀(guān)點(diǎn)。
3、小結階段：（共5分鐘）
每方由一辯手負責針對已經(jīng)進(jìn)行的攻辯進(jìn)行小結。小結由正方先開(kāi)始，每方限時(shí)分鐘。每方用時(shí)還剩30秒時(shí)有哨聲一次提示，時(shí)間用盡兩次哨聲提示，發(fā)言必須停止。
4、自由辯論階段：（共8分鐘）
正方先開(kāi)始，此后正、反方自動(dòng)輪流發(fā)言。每位辯手在此期間至少發(fā)言一次，發(fā)言次數、時(shí)間及每方四位辯手的發(fā)言次序均無(wú)限制，但某一方辯手發(fā)言落座后，對方發(fā)言之前這一方任何一位辯手不得再次發(fā)言。
雙方各有時(shí)間4分鐘。一方辯手發(fā)言落座時(shí)該方計時(shí)暫停，另一方計時(shí)開(kāi)始。每方用時(shí)還剩30秒時(shí)有哨聲和舉牌一次提示，時(shí)間用盡兩次哨聲提示，發(fā)言必須停止。此時(shí)如對方尚有時(shí)間，可繼續發(fā)言，也可向主席示意放棄剩余時(shí)間。
5、總結陳詞階段：（共8分鐘）
每方總結陳詞由四辯進(jìn)行，時(shí)間為4分鐘，由反方先發(fā)言。每方用時(shí)還剩30秒時(shí)有哨聲和舉牌一次提示，時(shí)間用盡兩次哨聲提示，發(fā)言必須停止。
個(gè)人評分標準的具體要求（滿(mǎn)分50分）
各位評委可以根據實(shí)際情況，選手的臨場(chǎng)表現對給位選手作出客觀(guān)公正的評分
一.語(yǔ)言表達（10分）
1、普通話(huà)標準、語(yǔ)速適中；
2、語(yǔ)調平仄合理；
3、口頭、肢體語(yǔ)言和諧；
4、修辭得當、表達合理；
5、表達流暢、說(shuō)理透徹；
二.邏輯思維（10分）
1、邏輯推理過(guò)程清晰；
2、論證結果合理、有力；
3、善于處理邏輯難點(diǎn)
三.辯駁能力（10分）
1、提問(wèn)簡(jiǎn)明捏要；
2、設問(wèn)針對性強、火力強勁；
3、回答問(wèn)題精準、處理問(wèn)題有技巧（攻、守、避合理）
4、反駁有理有據、論證有力；
5、引用實(shí)例恰當；
四.整體意識（10分）
1、分工合理、協(xié)調一致；
2、銜接有序、互為攻守
3、自由辯論錯落有致；氣氛調節有度；
五.綜合印象（10分）
1、儀態(tài)、著(zhù)裝合理；
2、臺風(fēng)與辯風(fēng)；
3、有風(fēng)度及幽默感；
4、尊重對方辯友、評委和觀(guān)眾；
注：1、個(gè)人評分不記入總成績(jì)，只作優(yōu)秀辯手評選之用；
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