親子活動(dòng)策劃方案通用15篇
為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展，就不得不需要事先制定方案，方案是計劃中內容最為復雜的一種。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編為大家整理的親子活動(dòng)策劃方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
親子活動(dòng)策劃方案1
一、活動(dòng)目的和意義
為歡度一年一度的“六一”國際兒童節，我委將積極開(kāi)展親子教育活動(dòng)，和小朋友們共同歡慶六一。并通過(guò)此項活動(dòng)，增強子女與家長(cháng)的感情溝通，豐富孩子的課余生活，構建城鄉孩子的友誼平臺，使孩子們在親子活動(dòng)中收獲快樂(lè )、建立友誼，共筑幸福的童年回憶。
二、活動(dòng)主題：和你在一起
三、活動(dòng)概況：
1.活動(dòng)時(shí)間：xx年6月
2.活動(dòng)地點(diǎn)：xx縣xx鎮中心小學(xué)
3.參與人員：組織xx鎮中心小學(xué)20名學(xué)生及家長(cháng)、xx鎮中心小學(xué)10名學(xué)生及家長(cháng)，總計60—70人
4.活動(dòng)內容：親子游戲、共做午餐、同游桃花源
四、活動(dòng)安排
�。ㄒ唬蕚潆A段：
1.宣傳發(fā)動(dòng)：
�、儆蓌x鎮中心小學(xué)輔導員、xx鎮中心小學(xué)分別挑選20名、10名學(xué)生及家長(cháng)，向其介紹活動(dòng)開(kāi)展的目的及意義，講清注意事項，尤其是安全方面需要注意的問(wèn)題（15日前定名單）；
�、谟蓌x鎮中心小學(xué)發(fā)動(dòng)全校師生捐贈圖書(shū)，為xx鎮中心小學(xué)構建圖書(shū)角，屆時(shí)有捐書(shū)儀式；
�、塾蓌x鎮團委和中心小學(xué)輔導員共同商量10戶(hù)村民的挑選條件，聯(lián)系10戶(hù)村民后，備好廚房用品及買(mǎi)好午餐用菜，由各家庭共同烹制（15日前定名單）；
2.車(chē)輛聯(lián)系：大巴1部（19日前完成）；
3.設計游戲節目，準備游戲道具（18日前完成）；
4.準備橫幅、x展架（團縣委）；
5. 準備擴音器、相機和音響設備（xx鎮中心小學(xué)）；
6. 聯(lián)系桃花源管理處（xx鎮團委）；
7. 購買(mǎi)小禮物（18日前完成）；
8. 聯(lián)系醫務(wù)人員、主持人、小組長(cháng)（5位）（18日）
9.注意出發(fā)前的動(dòng)員，向學(xué)生及家長(cháng)說(shuō)明注意事項、做好安全教育。
�。ǘ┗顒�(dòng)流程
1.早上8:00在縣政府大院坐車(chē)出發(fā)，于9:30到達xx鎮中心小學(xué)，各領(lǐng)隊清點(diǎn)人數，并再次說(shuō)明注意事項；
2.9:30—11:00玩親子游戲（戶(hù)外+戶(hù)內分享）；
3.11:00贈送圖書(shū)；
4.11:15由各小組長(cháng)帶隊前往10戶(hù)村民家里，共做午餐；
5.12:30分享午餐，期間可分享身邊的小故事、一天的生活、當日的感受等；
6.13:30前往桃花源，自由參觀(guān)與拍照；
7. 14:30返程（注意清點(diǎn)人數）。
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1.及時(shí)將圖片及文字上傳微信、微博等網(wǎng)絡(luò )平臺，進(jìn)行后期宣傳工作；
2.收集活動(dòng)反饋意見(jiàn)和建議。
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1.在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中，需特別強調安全教育，各領(lǐng)隊及工作人員需時(shí)刻注意孩子們的安全，并在上車(chē)下車(chē)時(shí)清點(diǎn)好人數；
2.與xx鎮中心小學(xué)溝通協(xié)調20名學(xué)生的挑選條件；
3.與xx鎮中心小學(xué)溝通10名學(xué)生的挑選條件，最好在家鎮內；
4.盡快挑選好10戶(hù)村民，協(xié)商好午餐用地、菜色品種。
共青團xx縣委員會(huì )
xx年5月11日
親子活動(dòng)策劃方案2
(一)活動(dòng)主題：
以生動(dòng)有趣的競賽方式，充分調動(dòng)每個(gè)職工學(xué)習經(jīng)濟、稅收等專(zhuān)業(yè)知識的積極性，培養濃厚的學(xué)習興趣，形成勤奮向學(xué)的良好氛圍，營(yíng)造緊張高效的工作氛圍，進(jìn)一步提高地稅隊伍整體素質(zhì)和執法能力，推動(dòng)地稅事業(yè)科學(xué)發(fā)展。
(二)活動(dòng)時(shí)間：
10月中旬進(jìn)行初賽，10月下旬決賽。
(三)活動(dòng)地點(diǎn)：
市局機關(guān)設主會(huì )場(chǎng)，各縣(區)局設分會(huì )場(chǎng)。
(四)參加人員：
全市地稅系統職工。
(五)活動(dòng)內容：
經(jīng)濟稅收知識競賽
(六)活動(dòng)方法：
初賽，市局建立即時(shí)通訊平臺(微信、QQ等)，各縣區局設即時(shí)通訊答題點(diǎn)，搶答正確且用時(shí)最短者勝出。分縣區局選拔3人參加決賽，決賽為現場(chǎng)擂臺賽，抽簽決定擂主和攻擂者，輪番答題，積分高者勝出。獎勵前6名，設一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，同時(shí)設優(yōu)秀組織獎一個(gè)。
(七)主辦單位：慶陽(yáng)市地方稅務(wù)局系統工會(huì )。
親子活動(dòng)策劃方案3
一、活動(dòng)目的
為了增進(jìn)家長(cháng)與子女之間的情感交流，增加老師與家長(cháng)共同了解的機會(huì )，實(shí)現家校共育;增強班級集體的凝聚力，培養學(xué)生的集體榮譽(yù)感和競賽意識;提高學(xué)生的身體素質(zhì)，充分調動(dòng)學(xué)生參與體育活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性;幫助學(xué)生懂得在活動(dòng)中要合作、謙讓、遵守規則，敢于克服困難，體驗勝利的愉悅。
二、活動(dòng)主題：
童心同樂(lè )\幸福成長(cháng)
三、參加對象：
1.一年級12個(gè)班的正副班主任，每個(gè)游戲活動(dòng)正副班主任必須全程參與。
2.一年級全體學(xué)生和每班不少于22位家長(cháng)(2位家長(cháng)裁判，其他家長(cháng)參與游戲)。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
學(xué)校足球場(chǎng)
五、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年5月26日上午9:00？？10:30
六、工作人員：
1.總指揮：鄧廣漢杜見(jiàn)芳鄧雪華
2.司儀：黃文軒父子和杜主任
3.發(fā)令：鄧昭亮
4.場(chǎng)地布置：黎春華、鄧昭亮、李偉賢沈嬋珍
5.游戲物品準備：沈嬋珍(12個(gè)大小一樣的呼啦圈)
6.報道：肖意如拍攝：陸承霖、李翠紅
7.裁判：每班2位家長(cháng)
七、活動(dòng)安排：
整個(gè)活動(dòng)分三輪進(jìn)行：
第一輪：(熱身活動(dòng))，游戲名稱(chēng)：桃花朵朵開(kāi)
第二輪：(比賽活動(dòng)),游戲名稱(chēng)：傳遞呼啦圈
第三輪:(比賽活動(dòng)),游戲名稱(chēng)：穿衣接力賽
八、具體安排：
1.第一輪：(熱身活動(dòng))
游戲名稱(chēng)：桃花朵朵開(kāi)
(1)游戲人數:20位家長(cháng)和全班學(xué)生參與
(2)游戲規則：以班為單位，20位家長(cháng)和孩子手拉手圍成一個(gè)大圈，然后聽(tīng)主持人喊命令。例如：
主持人1：桃花朵朵開(kāi)
主持人2：開(kāi)幾朵
主持人1：開(kāi)六朵
主持人2：停
那就六個(gè)人圍成一個(gè)小圈，不能?chē)饺Φ某鼍�。如此�?lèi)推：可以開(kāi)五朵、四朵、三朵……,一共玩6輪，游戲結束。
2.第二輪(比賽活動(dòng))
游戲名稱(chēng)：傳遞呼啦圈
(1)游戲人數:全班學(xué)生參與。
(2)游戲賽制：游戲1次完成，12個(gè)班分成12條跑道。
(3)游戲規則：整個(gè)班的學(xué)生手拉手拉成一條長(cháng)隊，呼啦圈從第一個(gè)人開(kāi)始傳遞，呼啦圈必須穿過(guò)每個(gè)人的身體，但人與人之間手不能松開(kāi)，一直傳遞到最后一個(gè)，傳遞完最后一個(gè)人要把呼啦圈舉起來(lái)。
3.第三輪(比賽活動(dòng))
游戲名稱(chēng)：穿衣接力賽
(1)游戲人數:20個(gè)學(xué)生和20個(gè)家長(cháng)(一個(gè)學(xué)生配一個(gè)家長(cháng))
(2)游戲賽距：場(chǎng)地長(cháng)約30米。
(3)游戲賽制：游戲1次完成，12個(gè)班分成12條跑道。
(4)游戲規則：家長(cháng)和孩子相對應分開(kāi)在跑道兩頭，家長(cháng)拿著(zhù)孩子的冬季校服外套，縱隊排在起點(diǎn)線(xiàn)上，發(fā)令后，各隊第一位家長(cháng)拿著(zhù)衣服迅速向前跑去，跑到終點(diǎn)，家長(cháng)把衣服給孩子，孩子馬上穿衣服，拉好鏈，整理好衣領(lǐng)，然后和家長(cháng)拉著(zhù)手跑回起點(diǎn)�！来晤�(lèi)推，直到整個(gè)班的家長(cháng)和孩子跑完為止。
親子活動(dòng)策劃方案4
活動(dòng)名稱(chēng):快樂(lè )花草節
活動(dòng)對象:全園小朋友和家長(cháng)
活動(dòng)時(shí)間:xxx年3月12日
活動(dòng)目標:
1、知道花草樹(shù)木與人類(lèi)生存的關(guān)系，從小學(xué)會(huì )愛(ài)護植物,有熱愛(ài)大自然的情感。
2、知道“3.12”是植樹(shù)節，能積極主動(dòng)參與植樹(shù)活動(dòng)。
3、增強幼兒的生態(tài)環(huán)保意識，增進(jìn)親子之間的交流，加強幼兒園教師、家長(cháng)和孩子之間的情感溝通，
活動(dòng)準備:
1、活動(dòng)前的知識準備(由各班老師負責)。
2、活動(dòng)材料的準備:花草樹(shù)苗若干(幼兒園和家長(cháng)共同負責)、各班自備小花盆、小水桶、鐵鍬等種花工具。
3、向家長(cháng)宣傳植樹(shù)節活動(dòng)的目標及內容，幼兒與老師(家長(cháng))共同合作設計保護樹(shù)木的標志。
4、學(xué)會(huì )關(guān)于樹(shù)的一首兒歌、一首歌曲、一個(gè)故事(由各班老師負責)。
5、展板:我和小樹(shù)同成長(cháng)(各班美術(shù)作品)、植樹(shù)與環(huán)保。
6、愛(ài)護植物倡議書(shū)。
活動(dòng)過(guò)程:
1、宣讀愛(ài)護植物倡議書(shū)，全體幼兒跟讀倡議書(shū)。
2、園長(cháng)講話(huà)(植樹(shù)節的來(lái)歷)。
3、全體幼兒與老師齊唱關(guān)于樹(shù)的歌曲。
4、各班自己組織幼兒進(jìn)行植樹(shù)活動(dòng)(小班:給花草樹(shù)木澆澆誰(shuí)、與小樹(shù)合影等簡(jiǎn)單活動(dòng);中班以上與家長(cháng)、老師一道種植、掛牌……最后留影)。
延伸活動(dòng):每天觀(guān)察自己種植的花草樹(shù)木變化，并進(jìn)行照看。
親子活動(dòng)策劃方案5
一、活動(dòng)方案名稱(chēng)
盡可能具體的寫(xiě)出方案名稱(chēng)，如“20xx年6月25大學(xué)晚會(huì )活動(dòng)方案”，置于頁(yè)面中央，當然可以寫(xiě)出正標題后將此作為副標題寫(xiě)在下面。
二、活動(dòng)背景：
這部分內容應根據策劃書(shū)的特點(diǎn)在以下項目中選取內容重點(diǎn)闡述，具體項目有：基本情況簡(jiǎn)介、主要執行對象、近期狀況、組織部門(mén)、活動(dòng)開(kāi)展原因、社會(huì )影響、以及相關(guān)目的動(dòng)機。其次應說(shuō)明問(wèn)題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內在優(yōu)勢、弱點(diǎn)、機會(huì )及威脅等因素，對其作好全面的分析（SWOT分析），將內容重點(diǎn)放在環(huán)境分析的各項因素上，對過(guò)去現在的情況進(jìn)行詳細的描述，并通過(guò)對情況的預測制定計劃。如環(huán)境不明，則應該通過(guò)調查研究等方式進(jìn)行分析加以補充。
三、活動(dòng)目的、意義和目標：
活動(dòng)的目的與意義應用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言將其要點(diǎn)表述清楚。在陳述目的要點(diǎn)時(shí)，該活動(dòng)的核心構成或策劃的獨到之處及由此產(chǎn)生的意義（經(jīng)濟效益、社會(huì )利益、媒體效應等）都應該明確寫(xiě)出�；顒�(dòng)目標要具體化，并需要滿(mǎn)足重要性、可行性、時(shí)效性等。
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親子活動(dòng)策劃方案6
一、活動(dòng)目標： 通過(guò)活動(dòng)，幼兒知道六月一日是國際兒童節，是小朋友自己的節日，體驗節日的快樂(lè )。
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月1日上午8：30——10：30
三、材料準備： 筷子、木株、鼓、保鈴球、釣魚(yú)材料、可樂(lè )瓶、圈、獎券、獎品等游戲用品、音樂(lè )帶。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園大操場(chǎng)及各班活動(dòng)室。
五、活動(dòng)過(guò)程：
1、與孩子共同討論：今天是什么節日?為什么又請來(lái)了家長(cháng)?
2、全體幼兒操場(chǎng)集中
1) 園長(cháng)講話(huà)
2) 家委會(huì )、幼兒代表發(fā)言
3) 體操表演
4)共同演唱歌曲：歌聲與微笑
3、游戲(游戲親子活動(dòng))
目標：培養合作能力，動(dòng)作的靈敏性和協(xié)調性。
準備：綁帶若干、轉彎處放一個(gè)椅子。
玩法：家長(cháng)和孩子手各綁住一只腳，成2人3足。老師發(fā)出口令后，從起點(diǎn)線(xiàn)開(kāi)始向前跑，饒過(guò)椅子跑到事先指定的地方。
規則：分4組進(jìn)行游戲，每組請1位家長(cháng)和幼兒參加，誰(shuí)先到達指定的地方就算誰(shuí)勝。
夾木株
目標：培養手眼協(xié)調能力
準備：筷子、木株若干
玩法：家長(cháng)與孩子在規定時(shí)間內，把木株從一個(gè)盤(pán)子夾到另外一個(gè)盤(pán)子里。多者為勝。
規則：分4組進(jìn)行游戲，每組請1位家長(cháng)和幼兒參加，多者為勝。
貼鼻子
目標：培養幼兒的判斷能力。
準備：頭像、磁鐵
玩法：幼兒在三米處走到頭像前，根據判斷在頭像的適當位置貼上鼻子
規則：每次組請1幼兒參加，貼對者為勝。
保鈴球
目標：培養幼兒目測力和判斷能力。
準備：保鈴球若干
玩法：幼兒在三米處對準投球，看倒下多的為勝
規則：每次組請1位幼兒參加。
螞蟻搬豆
目標：提高家長(cháng)和幼兒合作的能力。
準備：螞蟻頭飾6個(gè)。背景音樂(lè )《螞蟻搬豆》
玩法：爸爸媽媽或一個(gè)家長(cháng)做螞蟻，孩子做豆，螞蟻想辦法把豆搬回家，可以 抬著(zhù)走，也可以抱、背，只要豆離地面。
規則：分6組進(jìn)行游戲，每組請1—2位家長(cháng)和幼兒參加，運豆時(shí)豆一定要離開(kāi)地面，哪組先到為勝。
套 圈
目標：培養幼兒目測力和判斷能力。
準備：收集空飲料瓶 圈若干
玩法：每人發(fā)5個(gè)圈，幼兒在三米處對準套圈，套中的多的勝出。
規則：每次組請1位幼兒參加，站在線(xiàn)上 ，不超線(xiàn)。
中班慶六一親子游戲方案
六月的陽(yáng)光燦爛輝煌，那是孩子們心中的向往。六月的大地格外美麗，只因有了孩子們歡快的笑語(yǔ)。為了讓孩子們過(guò)一個(gè)更有創(chuàng )意的六一，特意設計了“中班慶六一親子游戲方案”，供您參考!
六一節是孩子們都盼望過(guò)的一個(gè)節日，幼兒園到處洋溢著(zhù)熱鬧的氣氛，我園也將積極的開(kāi)展“中班慶六一親子游戲”活動(dòng)，搭建一個(gè)戰勝自我、超越自我的平臺，讓孩子們在快樂(lè )的節日中展現自我，為孩子的發(fā)展開(kāi)辟一片更加廣闊的天空。
一、活動(dòng)對象：中班幼兒與家長(cháng)
二、活動(dòng)時(shí)間：五月下旬
三、活動(dòng)內容：親子嘉年華
四、活動(dòng)組織：(人員安排——略)
五、親子嘉年華活動(dòng)游戲方案
游戲一：滾鐵環(huán)——地點(diǎn)：大操場(chǎng))
玩法：家長(cháng)和孩子分別站在場(chǎng)地兩端，聽(tīng)到“口哨”聲，孩子從起點(diǎn)開(kāi)始滾鐵環(huán)沿直線(xiàn)至家長(cháng)處，家長(cháng)馬上接過(guò)孩子的鐵環(huán)后滾過(guò)障礙物到終點(diǎn)處。先到達者為勝。
游戲二：數物拼板——地點(diǎn)：中(3)班
玩法：先找出最小的'數字插在紅旗的后面的第一綠線(xiàn)上，然后按從小到大的順序把(2—10)這9個(gè)數字排在第一條綠線(xiàn)上。再找出相應的實(shí)物卡片放在數字下面的第二條綠線(xiàn)上，先完成的獲勝。
游戲三：你說(shuō)我猜——地點(diǎn)：中(4)班
目標：培養親子間的合作能力。
規則：家長(cháng)運用動(dòng)作、語(yǔ)言提示時(shí)，不可說(shuō)出卡片上的詞語(yǔ)。
玩法：家長(cháng)看漢字卡用動(dòng)作、語(yǔ)言提示孩子，孩子正確說(shuō)出詞匯。
游戲四：拋接球——地點(diǎn)：中(2)班
目標：培養親子間的合作能力。
規劃：在玩游戲時(shí)，家長(cháng)和幼兒的雙腳都不能超出線(xiàn)。
玩法：家長(cháng)與孩子各站在線(xiàn)的兩端，每位孩子身邊有一筐海洋球。孩子拋海洋球，家長(cháng)用布筐接住，比比誰(shuí)接得多。
游戲五：水中夾珠——地點(diǎn)：中(2)走廊
玩法：將參賽成員分為四組，每組桌上放置兩雙筷子兩個(gè)容器(一個(gè)空容器、一個(gè)盛有水，里面放入10粒玻璃球)。家長(cháng)、幼兒站好后，比賽開(kāi)始，幼兒右手握筷子將下玻璃從盛有水的容器中夾到另一個(gè)空容器中，家長(cháng)則左手握筷子夾玻璃球。哪組最先將盛有水的容器中的玻璃夾完，哪組得勝。
游戲六：超級童星小舞臺——地點(diǎn)：音體室
原則：共同參與，共享快樂(lè )!
口號：小寶貝，最ok!
內容：幼兒自愿報名參加超級童星活動(dòng)，以平時(shí)學(xué)過(guò)的歌曲、歌表演、朗誦詩(shī)歌為主，也可以由幼兒自己選唱其他適合孩子年齡的歌曲。
目標：鼓勵幼兒人人參與，想唱就唱，想跳就跳，大膽表現。
游戲七：我真能干——地點(diǎn)：中(1)班教室
玩法：分2個(gè)組，每個(gè)組5個(gè)家長(cháng)和5個(gè)幼兒。要求家長(cháng)先用綢布蒙上雙眼，在聽(tīng)到開(kāi)始的口令后，原地轉兩圈，然后在孩子的帶領(lǐng)下越過(guò)“障礙”，將手中的塑料花插入跑道另一頭的花盆里，最后完成“大腳小腳”——孩子的腳踩在大人的腳上，由家長(cháng)“載”著(zhù)孩子回到起點(diǎn)。以先完成的一組為勝。
游戲八：闖關(guān)——地點(diǎn)：中(1)班走廊
玩法：分4個(gè)組，每個(gè)組4個(gè)家長(cháng)和4個(gè)幼兒。幼兒和父(母)一起套上呼啦圈走過(guò)獨木橋，放下圈，父(母)舉起孩子取下兩個(gè)手彈，跑到投擲線(xiàn)上，將手彈投進(jìn)呼啦圈里。然后，“小推車(chē)”返回起點(diǎn)(孩子趴在地上，雙手撐地，爸爸抓著(zhù)孩子的兩只腳和孩子一起前進(jìn))以先到終點(diǎn)的家庭為勝。
游戲九：大珠小珠落紙簍
準備：塑料紙簍2只，乒乓球10只，乒乓球板2塊，小皮球10只，相距2米劃兩條白線(xiàn)。
玩法：孩子手拿紙簍與父母面對面站在兩條線(xiàn)外。母親將5只皮球分別拋入簍中，父親將5只乒乓球分別打入簍中。進(jìn)球多的一隊為勝。
規則： 孩子可以前后左右轉動(dòng)身體接球，但不可過(guò)線(xiàn)。
游戲十：旋轉插花
準備：花盆、絹花、蒙眼布，場(chǎng)地上畫(huà)兩條線(xiàn)，線(xiàn)與線(xiàn)間隔為3米。
玩法：花盆放在一條線(xiàn)上，爸爸蒙上眼睛站在另一條線(xiàn)上，手拿絹花，聽(tīng)到信號后在原地旋轉兩圈。在孩子的口頭指引下將絹花插在花盆里。半分鐘之內插對者為勝。孩子可與爸爸交換游戲。
游戲十一：袋鼠跳跳跳
準備：布袋或蛇皮袋
玩法：家長(cháng)將孩子放入一只布袋或蛇皮袋(袋的長(cháng)度為孩子身高的一半左右)中，孩子站在袋中雙手提起袋邊，雙腳同時(shí)向 前跳。為增加趣味性，家長(cháng)也可作類(lèi)似的動(dòng)作。本游戲能使孩子在跳躍過(guò)程中，強化前庭刺激，抑制過(guò)敏的訊息。
游戲十二：抬轎子
準備：竹竿兩根，長(cháng)1.5米。
玩法：爸爸媽媽先用右手握住自己的左腕，再用左手握住對方的右腕做成花轎并蹲下。當孩子坐上轎子后(兩只腳分別伸進(jìn)父母的兩臂之間)，爸爸媽媽站起 來(lái)抬著(zhù)孩子往前走或左右搖晃。
游戲十三：小推車(chē)
玩法： 孩子和爸爸站在起點(diǎn)處，媽媽站在對面的中點(diǎn)處。動(dòng)令發(fā)出，孩子趴在地上，雙手撐地，爸爸拎著(zhù)孩子的兩只腳和孩子一起前進(jìn)，到了中點(diǎn)處，媽媽趴在地上，爸爸拎著(zhù)媽媽的兩只腳一起跑向終點(diǎn)，以先到終點(diǎn)的家庭為勝。
游戲十四：快套快跳
準備：40cm塑料圈5只。
玩法： 孩子站在起點(diǎn)處，動(dòng)令發(fā)出后，跑到5米處依次將5只圈從頭上套進(jìn)，腳上取出，然后將5只圈拾起交給媽媽?zhuān)瑡寢寣⒌谝恢蝗ν兜降厣�，然后雙腳立定跳入圈中，再將第二只圈投到地上，再雙腳立定跳入圈中……直到跳入第5只圈，然后迅速拾起5只圈，交給孩子爸爸，由孩子爸爸將圈送到起點(diǎn)處，以最先到起點(diǎn)的家庭為勝。
規則： 投圈時(shí)必須投入本跑道，如投入別人跑道自己加時(shí)2秒，別人減時(shí)2秒。
游戲十五：運球樂(lè )
玩法：幼兒抱球站在終點(diǎn)處，家長(cháng)站在起點(diǎn)處。發(fā)令后，幼兒抱球跑向家長(cháng)，家長(cháng)接球后向終點(diǎn)運球，先到者為勝。規則：抱、運球時(shí)球不能從手中脫落，若脫落，從原地拾起再繼續進(jìn)行。
六、活動(dòng)評獎：
1、本次活動(dòng)重在參與，使孩子體驗節日的快樂(lè )，增進(jìn)親子間的情感。
2、設立領(lǐng)獎處，為每個(gè)幼兒準備一份獎品。
親子活動(dòng)策劃方案7
一、設計意圖
為了提倡綠色低碳生活，提高孩子的環(huán)保生態(tài)意識，大二班開(kāi)展了一場(chǎng)熱鬧的[親子環(huán)保時(shí)裝秀"。這次活動(dòng)以家庭為小組，寶貝和家長(cháng)們一起發(fā)揮想象，巧妙將家中的廢舊物品設計成一件件靚麗的時(shí)裝可謂低碳環(huán)保又不失魅力。
二、活動(dòng)目的
1、鼓勵幼兒和家長(cháng)大膽創(chuàng )新，嘗試用各種材料設計、制作時(shí)裝，并扮演模特秀一場(chǎng)。
2、鍛煉孩子們的膽量，使他們敢于在公開(kāi)場(chǎng)合展示自己。
3、增進(jìn)孩子與家人之間的情感，幫助大班孩子體驗親子活動(dòng)的樂(lè )趣。重點(diǎn)：有一定的表現欲望
難點(diǎn)：能設計、制作出新穎、與眾不同的時(shí)裝
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月xx日
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
xxx幼兒園
五、活動(dòng)對象：
大二班全體家長(cháng)和幼兒
六、活動(dòng)準備
1、事先和家長(cháng)交流活動(dòng)的內容。
2、請家長(cháng)準備各種材料（各種紙、布、環(huán)保袋等）。
七、活動(dòng)過(guò)程
1、室內活動(dòng)
�。�1）看時(shí)裝表演錄像，引起設計時(shí)裝的欲望。
師：小朋友你們喜歡這些時(shí)裝表演嗎？今天請小朋友和爸爸媽媽一起來(lái)準備一場(chǎng)時(shí)裝表演，你們有信心嗎？
小朋友，看看我們這里有那么多材料，請你和爸爸媽媽一起，用它來(lái)設計制作一件美麗的衣服，一會(huì )兒我們穿上自己設計的衣服一起去參加舞會(huì )，好不好？
�。�2）播放音樂(lè )，幼兒和爸爸媽媽大膽創(chuàng )新、設計、制作時(shí)裝。
爸爸媽媽制作服裝，小朋友服裝裝飾（如涂鴉，貼造型等）。
�。�3）教師巡視采訪(fǎng)幼兒：小設計師，你設計了什么時(shí)裝？
幼兒簡(jiǎn)單介紹自己和家人設計的時(shí)裝。
2、室外活動(dòng)
�。�1）扮演小模特，來(lái)一場(chǎng)時(shí)裝秀。
師：首先感謝各位家長(cháng)在百忙之中參加我們的家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)，共同分享孩子們童年的快樂(lè )，對你們的到來(lái)，我們用最熱烈的掌聲表示歡迎。每個(gè)小朋友心中都有著(zhù)色彩斑斕的夢(mèng)想，今天就讓小朋友們和爸爸媽媽攜手一起放飛夢(mèng)想。接下來(lái)我們就把舞臺交給我們的孩子。
�。�2）幼兒在背景音樂(lè )中，進(jìn)行時(shí)裝表演。
�。�3）家長(cháng)和幼兒一起進(jìn)行時(shí)裝表演。
3、請小朋友分享過(guò)程與感受。
師總結：今天小朋友們里歡聲笑語(yǔ)；今天幼兒園里翩翩起舞；我們張揚著(zhù)夢(mèng)想，為孩子們創(chuàng )造著(zhù)美好的童年回憶；我們放飛著(zhù)童心，和爸爸媽媽一起感受快樂(lè )與希望！環(huán)保時(shí)裝秀到此結束。
親子活動(dòng)策劃方案8
活動(dòng)目的：
1、激發(fā)幼兒參與制作元宵活動(dòng)的興趣，體驗大家一起慶祝節日、分享勞動(dòng)成果的快樂(lè )。
2、指導幼兒學(xué)習用團、捏、滾等技能制作元宵。
3、引導幼兒了解元宵節的意義、民族習俗及元宵的來(lái)歷、品種等。
活動(dòng)準備：
1、橡皮泥。
2、教師、幼兒提前收集關(guān)于元宵節民間習俗的資料。
3、音樂(lè )《喜洋洋》等。
活動(dòng)過(guò)程：
一、引入主題(以喜洋洋音樂(lè )為背景音樂(lè ))。
小朋友，你們知道今天是什么節日嗎?對，今天是元宵節，你們高興嗎?為了慶祝元宵節，我們一起來(lái)表演一個(gè)節目，好不好?
二、元宵的來(lái)歷。
小朋友們表演的真棒!老師知道你們不僅節目表演的好，而且都是愛(ài)動(dòng)腦筋的好孩子。下面老師要考考你們。
1、哪位小朋友知道元宵節在什么時(shí)候?(正月十五)
2、元宵節人們有什么習俗?(吃元宵、掛燈籠等)
小朋友們真聰明!
老師講述：元宵的來(lái)歷。
三、說(shuō)說(shuō)元宵。
1、小朋友們看，今天老師給你們帶來(lái)了幾樣禮物，(教師展示幾種元宵)問(wèn)：這是什么?你知道它是用什么材料做成的嗎?(糯米粉、各種餡等)元宵這么漂亮，你想不想也來(lái)做元宵呀?
2、大家先不要著(zhù)急做，誰(shuí)知道元宵分幾部分?元宵是什么形狀的?我們怎樣把元宵做成圓的呢?(把它捏圓了、用滾的方法、把元宵包好后放在手里團)小朋友們真聰明，我們現在就開(kāi)始做元宵。
四、制作元宵。
1、小朋友們，我們這里有做元宵的材料，大家把做好的元宵放進(jìn)自己面前的小盤(pán)子里。呆會(huì )兒看誰(shuí)做得多。
2、幼兒開(kāi)始制作，教師巡回指導。(放背景音樂(lè )喜洋洋)
五、幼兒展示自己的作品。
現在，小朋友們都已經(jīng)做完了，我們看看誰(shuí)做的又快又好。接下來(lái)就是我們的“快樂(lè )恰恰恰“時(shí)間。請各位小朋友吃元宵。老師統計好個(gè)數，給小朋友盛元宵。(老師動(dòng)員做的多的小朋友讓給做的少的小朋友。)
七、吃元宵。
剛才你做了多少元宵，現在就可以吃多少元宵。
八、教師總結
今天，小朋友們在一起渡過(guò)了一段快樂(lè )的時(shí)光，我們不但知道了元宵節吃元宵，還知道了怎樣去做元宵
親子活動(dòng)策劃方案9
知恩感恩是中華民族的傳統美德，是一種美好的情感，是一種修養，更是一種境界。"心懷感恩，愛(ài)心永恒""心存感恩，知足惜福"，一個(gè)常懷感恩之心的人，一個(gè)懂得感恩之心的人，必定是人格健全之人，必定具有非凡的人格魅力。我圍繞著(zhù)"點(diǎn)亮親情，感恩父母"這個(gè)主題，開(kāi)展親子教育活動(dòng)，試試"情感教育"，建構"感恩文化"。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，幫助學(xué)生懂得自己的成長(cháng)離不開(kāi)父母的付出，引導學(xué)生珍惜現有良好的生活環(huán)境和學(xué)習環(huán)境，增強學(xué)生對家庭、學(xué)校和社會(huì )的責任感。十一月第四個(gè)星期四，是感恩節，當康乃馨的暗香流轉時(shí)，也提醒人們不要忘卻父母親的辛勞與慈愛(ài)。為了讓孩子了解父母親，感受親情，學(xué)會(huì )從小關(guān)愛(ài)爸爸媽媽?zhuān)瑢W(xué)會(huì )感恩，引導學(xué)生尊敬父母，孝敬父母，我班將開(kāi)展"感恩父母、學(xué)會(huì )分享"十一月親子活動(dòng)。
一、活動(dòng)目的
1、通過(guò)本次活動(dòng)增進(jìn)父母與孩子的感情，促進(jìn)父母與孩子心靈間的溝通，營(yíng)造更和諧融洽的家庭氛圍。
2、教育孩子學(xué)會(huì )感恩、學(xué)會(huì )分享，感恩父母、感恩師長(cháng)，與親人、朋友、同伴一起分享快樂(lè )。
二、參加對象
全體學(xué)生及父母
三、活動(dòng)地點(diǎn)
××國際大酒店
四、活動(dòng)時(shí)間
××年11月26日中午12：00開(kāi)始
五、活動(dòng)內容
1、學(xué)生齊唱(感恩的心)
2、為父母親獻小卡片，并給父母一個(gè)真誠的擁抱和最熱烈的吻，獻上自己真誠的祝福。
3、孩子與親人、同伴食物分享活動(dòng)。
溫馨提示：
1、請家長(cháng)與小朋友在11月23日星期五報名;
2、11月25日中午11：45準時(shí)在××國際大酒店門(mén)口集合，自備交通工具，如有不便之處，敬請諒解，謝謝配合!
親子活動(dòng)策劃方案10
活動(dòng)時(shí)間：
xx年xx月1日上午8:30——10:30
活動(dòng)目標：
1、通過(guò)親子活動(dòng)讓幼兒初步感受幼兒園的集體生活，為幼兒入學(xué)作車(chē)墊。
2、通過(guò)此活動(dòng)使家長(cháng)進(jìn)一步了解幼兒園的半日活動(dòng)。
一、晨間活動(dòng)或桌面游戲（8:30——9:00）
戶(hù)外活動(dòng)：大型玩具
二、集體活動(dòng)點(diǎn)名問(wèn)好歌（9：00——9：15）
早上好啊，早上好啊，大家說(shuō)聲早上好。我們唱歌我們跳舞，大家說(shuō)聲早上好！早—上—好�。ń處熂坝變旱淖晕医榻B）
三、生活活動(dòng)：（9：30——9：40）
入廁洗手、吃點(diǎn)心
四、親子活動(dòng)一：手工活動(dòng)《一條大魚(yú)》（9：15——9：30）
準備：幼兒手工作品紙、人手一份膠水。
過(guò)程：教師先向小朋友介紹本次活動(dòng)的內容，通過(guò)提問(wèn)引題。再向家長(cháng)和幼兒一同介紹本次活動(dòng)，我們需要給這條大魚(yú)穿上美麗的衣服“魚(yú)鱗”。告訴幼兒魚(yú)鱗的制作方法，怎么樣撕出一片一片魚(yú)鱗。最后請家長(cháng)和幼兒一同完成整幅手工作品《一條大魚(yú)》。
五、親子活動(dòng)二：《快樂(lè )轉起來(lái)》（9：40——10：10）
準備：乒乓球、障礙物、
玩法：家長(cháng)在起點(diǎn)處做大象手，自轉五圈，直線(xiàn)向前走，到達終點(diǎn)位置后將籃筐里的乒乓球用吸管吸起來(lái)，放到孩子手中的器皿內，再與幼兒一起牽手，經(jīng)過(guò)障礙物返回。
六、結束活動(dòng)（10：20——10：30）
再見(jiàn)——再見(jiàn)——我們說(shuō)再見(jiàn)；再見(jiàn)——再見(jiàn)——我們下次見(jiàn)。
七、開(kāi)學(xué)相關(guān)工作介紹
1、班況簡(jiǎn)析教師簡(jiǎn)介教師電話(huà)
2、學(xué)費回執單
3、學(xué)號
4、照片
5、健康本預防接種卡
6、接送時(shí)間
7、開(kāi)學(xué)時(shí)間（3號）帶好孩子午睡的被子席子
8、保險單的填寫(xiě)
親子活動(dòng)策劃方案11
主題：
兒童樂(lè )園六一“歡樂(lè )營(yíng)”，開(kāi)營(yíng)了!
活動(dòng)宗旨：
培養兒童興趣、活躍六一文化生活!
首先，可以增加兒童樂(lè )園的人氣，帶動(dòng)六一消費。其次，提升商場(chǎng)的知名度及單日客流量。最后，為兒童樂(lè )園有條不紊的持續發(fā)展提供鋪墊。
承諾：專(zhuān)人陪護，寓教于樂(lè )。(關(guān)懷性、互動(dòng)性，專(zhuān)業(yè)老師指導。)
活動(dòng)內容
一、針對對象：
兒童樂(lè )園老會(huì )員及活動(dòng)期間報名辦理的新會(huì )員。
二、活動(dòng)地點(diǎn)：xxx
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年6月1日—20xx年6月3日
四、活動(dòng)細則：
1、報名流程：活動(dòng)期間特推出兒童樂(lè )園會(huì )員卡---存200元送100元。(建立詳細會(huì )員檔案)
2、為所有辦理兒童樂(lè )園會(huì )員卡的小朋友贈送六一歡樂(lè )營(yíng)營(yíng)徽。(營(yíng)徽用小一點(diǎn)的像笑臉牌那種印女人世界LOGO和兒童樂(lè )園歡樂(lè )營(yíng)。成本較低，有一定的宣傳作用。)
3、活動(dòng)內容安排：
6月1日：兒童圖畫(huà)主題
執行細則：5月21日21上午10點(diǎn)在兒童樂(lè )園空余場(chǎng)地舉辦兒童涂鴉繪畫(huà)教學(xué)，由兒童樂(lè )園陪護組織到園的所有小朋友進(jìn)行簡(jiǎn)單圖畫(huà)演示教學(xué)(此類(lèi)圖畫(huà)教學(xué)以簡(jiǎn)單彩筆畫(huà)為主，如我心中美麗的家，我喜歡的小動(dòng)物為主題)演示要求：圖畫(huà)主題簡(jiǎn)單，容易完成，以此充分發(fā)揮兒童天真的想象力。教學(xué)時(shí)間每隔15分鐘開(kāi)展一個(gè)趣味小游戲，以此調動(dòng)兒童參加教學(xué)的積極性(如跳繩，踢毽子)之后繼續進(jìn)行繪畫(huà)教學(xué)，直至演示圖畫(huà)完成(教學(xué)時(shí)間安排在90分鐘以?xún)?上午11：30上午教學(xué)結束，同時(shí)通知所有小朋友下午自帶水彩筆參加繪畫(huà)比賽。
6月1日下午14：30開(kāi)始安排所有小朋友在兒童樂(lè )園自由游戲，工作人員將提前準備好的空白噴繪布帶至一樓廣場(chǎng)舞臺，并將音響和話(huà)筒準備到位。15：00開(kāi)始兒童繪畫(huà)比賽，將所有小朋友帶至一樓廣場(chǎng)舞臺，安排每位小朋友在制定區域進(jìn)行繪畫(huà)(此次比賽繪畫(huà)主題不限，讓每位小朋友自由發(fā)揮)比賽時(shí)間1小時(shí)(根據參賽人數可安排1到2批小朋友分開(kāi)比賽)比賽結束安排圍觀(guān)群眾對所有繪畫(huà)作品進(jìn)行打分(在圍觀(guān)群眾較多的時(shí)候利用話(huà)筒向圍觀(guān)群眾介紹我們的六一歡樂(lè )營(yíng)主題活動(dòng)借此吸引新會(huì )員加入)對優(yōu)秀選手頒發(fā)紀念獎品已經(jīng)獲獎證書(shū)。
6月2日：兒童唐詩(shī)主題
執行細則：6月2日上午10點(diǎn)在兒童樂(lè )園空余場(chǎng)地舉辦兒童唐詩(shī)教學(xué)，由兒童樂(lè )園陪護組織到園的所有小朋友進(jìn)行唐詩(shī)朗讀教學(xué)(提前準備唐詩(shī)詩(shī)集)教學(xué)要求：以簡(jiǎn)單易記唐詩(shī)為主。教學(xué)時(shí)間每隔15分鐘開(kāi)展一個(gè)趣味小游戲，以此調動(dòng)兒童參加教學(xué)的積極性(如跳繩，踢毽子)之后繼續進(jìn)行唐詩(shī)朗讀教學(xué)，直至大部分小朋友可記住1到2首唐詩(shī)(教學(xué)時(shí)間安排在90分鐘以?xún)?上午11：30上午教學(xué)結束，同時(shí)通知所有小朋友下午參加唐詩(shī)朗讀比賽。
6月2日下午14：30開(kāi)始安排所有小朋友在兒童樂(lè )園自由游戲，工作人員提前音響和話(huà)筒布置到舞臺。15：00開(kāi)始兒童唐詩(shī)朗讀比賽，將所有小朋友帶至一樓廣場(chǎng)舞臺，安排每位小朋友在舞臺上背誦一首唐詩(shī)(此次比賽唐詩(shī)背誦主題不限，小朋友自由背誦，讓每位小朋友自由發(fā)揮)比賽時(shí)間1小時(shí)，比賽結束安排圍觀(guān)顧客對所有小朋友的朗誦進(jìn)行打分，(在圍觀(guān)群眾較多的時(shí)候利用話(huà)筒向圍觀(guān)群眾介紹我們的六一歡樂(lè )營(yíng)主題活動(dòng)借此吸引新會(huì )員加入)對優(yōu)秀選手頒發(fā)紀念獎品已經(jīng)獲獎證書(shū)。
6月3日：親子互動(dòng)(家庭總動(dòng)員)主題
執行細則：主要以一家三口互動(dòng)游戲為主，具體時(shí)間參照前兩次貨東是件安排為準(具體游戲項見(jiàn)附表)
3日下午在外場(chǎng)14：30開(kāi)始安排所有小朋友在兒童樂(lè )園自由游戲，工作人員提前音響和話(huà)筒布置到舞臺。15：00開(kāi)始親子互動(dòng)三人四組比賽，將所有小朋友及家長(cháng)帶至一樓廣場(chǎng)舞臺，設置比賽場(chǎng)地，對完成時(shí)間最短的家庭進(jìn)行頒獎及禮品發(fā)放!(在圍觀(guān)群眾較多的時(shí)候利用話(huà)筒向圍觀(guān)群眾介紹我們的六一歡樂(lè )營(yíng)主題活動(dòng)借此吸引新會(huì )員加入)。
親子活動(dòng)策劃方案12
寶寶最好的學(xué)習范本就是你。跟寶寶一起聊天，一起唱歌，一起大笑——每天 的親子交流就是最有效的學(xué)習。但有的時(shí)候，你是不是很難想到促進(jìn)寶寶大腦 發(fā)育的新方法。給你推介50 種有趣、科學(xué)的親子招術(shù)，相信一定能激發(fā)你的 靈感!
1、眼神的交流。當可愛(ài)的寶寶睜開(kāi)雙眼時(shí)，你一定要把握住這短暫的第一 時(shí)刻，用溫柔地延伸凝視她。要知道，嬰兒早期就能認清別人的臉，每次當他 看著(zhù)你的時(shí)候，都在加深對你的記憶。
2、呀呀兒語(yǔ)。你看到的可能只是一張天真無(wú)邪，不諳世事的小臉，但不妨 給他一點(diǎn)機會(huì )，讓他也能和你交談。很快，他就會(huì )捕捉到與你交流的節奏，不 時(shí)地插入幾句自己的“言語(yǔ)”。
3、母乳喂養。盡可能地用母乳哺喂寶寶。媽媽在哺乳的同時(shí)，給寶寶哼唱 兒歌，輕聲細語(yǔ)地與他交談，溫柔地撫摸他的頭發(fā)，這樣可以增進(jìn)你們的親子 關(guān)系。
4、吐舌頭。有實(shí)驗表明，出生2 天的新生兒就能模仿大人簡(jiǎn)單的面部表 情。
5、照鏡子。讓寶寶對著(zhù)鏡子看自己。起初，他會(huì )覺(jué)得自己看到了另外一個(gè) 可愛(ài)的小朋友，他會(huì )非常愿意沖著(zhù)“他”擺手和微笑。
6、呵癢癢。笑聲是培養幽默感的第一步。你可以和寶寶玩一些小游戲，比 如“呵癢癢”等，有助于提高孩子參與的積極性。
7、感覺(jué)差異。把兩幅較為相似的畫(huà)放在距離寶寶8—12 寸的地方，比
如，其中一幅畫(huà)中有棵樹(shù)，而另一幅中沒(méi)有，寶寶一定會(huì )兩眼骨碌碌地轉，去 尋找其中的不同。這對寶寶今后的識字和閱讀能力大有幫助。
8、共同分享。帶寶寶外出散步的時(shí)候，不時(shí)地跟他說(shuō)你所看到的東西
——“看，那是一只小狗!”、“好大的一棵樹(shù)啊!”、“寶貝，有沒(méi)有聽(tīng)到鈴聲了 嗎?”……最大限度地賦予寶寶擴充詞匯的機會(huì )吧。
9、一起傻。小家伙非常喜歡和你一起發(fā)出傻呼呼的聲音——“噢咯”、“嗯 哼”等，偶爾還會(huì )發(fā)出高八度的怪叫聲。
10、共同歌唱。盡量多學(xué)一些歌曲，不妨自己改編歌詞，在任何情況下都 可以給寶寶唱歌，還可以讓寶寶聽(tīng)一些優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲，研究表明，在音樂(lè )的 熏陶下，有助于孩子數學(xué)的學(xué)習。
11、換尿布時(shí)間到。利用這一時(shí)間讓寶寶了解身體的各個(gè)部位。一邊說(shuō)， 一邊做，讓寶寶的小腦袋瓜與你的言行同步。
2/4
12、爬“圈”。媽媽躺在地板上，讓寶寶圍著(zhù)你爬。這是最省錢(qián)的“運動(dòng) 場(chǎng)”了，而且很有趣，它可以幫助寶寶提高協(xié)調性和解決問(wèn)題的能力。
13、購物時(shí)光。留點(diǎn)空閑，去超市逛逛。不同的面孔，不同的聲音，不同 的物品，不同的顏色，會(huì )使寶寶歡欣鼓舞。
14、提前預告。睡覺(jué)關(guān)燈之前大聲地宣布：“睡覺(jué)嘍!媽媽要關(guān)燈了�！弊� 寶寶慢慢地領(lǐng)悟因果關(guān)系。
15、沒(méi)事逗著(zhù)樂(lè )。輕輕地對著(zhù)寶寶的臉、胳膊或小肚肚吹氣，逗寶寶“咯 咯”笑。
16、揉紙巾。如果寶寶喜歡從盒子里抽取紙巾，就隨他去吧!看著(zhù)他把紙
巾揉成一團，再看著(zhù)他將其展開(kāi)，花幾分錢(qián)就能有一個(gè)可以訓練寶寶感官能力 的好玩物，何樂(lè )而不為呢?你也可以把小玩具藏在紙巾下面讓他找，不過(guò)，當 寶寶找到的時(shí)候，一定要大加贊賞哦!
17、小小讀書(shū)郎。給8 個(gè)月大的寶寶讀故事，兩三遍之后，他就能夠意識 到文字的排列順序了。給寶寶讀書(shū)，對他的學(xué)習語(yǔ)言真的很有幫助哦!
18、躲貓貓。玩捉迷藏的游戲能讓寶寶笑聲不斷。他會(huì )認識到消失的東西 還會(huì )回來(lái)。
19、觸覺(jué)體驗。用不同質(zhì)地的布料(絲綢、絲絨、羊毛、亞麻布等)輕輕 地撫摸寶寶的面頰、雙腳或小肚肚，讓他體驗不一樣的感覺(jué)。
20、感受寧靜。每天花幾分鐘時(shí)間，和寶寶靜靜地坐在地板上——沒(méi)有音 樂(lè )，沒(méi)有亮光，也沒(méi)有游戲。在寧靜中感受周遭的世界。
21、家庭影集。將家人和親朋好友的照片制作成影集，經(jīng)常翻翻，有助于 寶寶增進(jìn)記憶。當姥姥來(lái)電話(huà)時(shí)，不妨讓寶寶一邊聽(tīng)電話(huà)，一邊看著(zhù)照片上姥 姥慈祥的面容。
22、與食物親密接觸。為寶寶準備一些小零食——青豆、面包片或蘋(píng)果 片，訓練他的抓捏功夫，探索手眼協(xié)調能力。
23、丟丟撿撿�？粗�(zhù)小家伙把東西從桌子上一樣又一樣地扔到地上，雖然
你的頭都快氣炸了，可你還得堅持不懈地去撿哦，因為你的寶寶正在探索“地球 引力”的奧秘呢。如果方便，你還可以給他幾個(gè)乒乓球，并在他的桌子下放一個(gè) 籃子，讓他瞄準，發(fā)射!
24、試試運氣。挑選幾個(gè)空盒子，把一個(gè)小玩具放在其中一個(gè)盒子里，不 斷地掉換盒子的位置，讓寶寶猜猜玩具在哪里?
25、越過(guò)障礙。把沙發(fā)墊、枕頭或靠枕放在地板上，和寶寶一起爬過(guò)去， 繞過(guò)去，看看誰(shuí)更快。切記要讓寶寶多贏(yíng)幾次，這樣他才會(huì )更有積極性哦。 3/4
26、“走走看看”。在房間里布置一些玩具，讓寶寶以不同的速度爬行，并 可以不時(shí)地在一個(gè)有趣的地方停下來(lái)看一看，玩一玩。
27、接受挑戰。寶寶長(cháng)大了，他會(huì )發(fā)揮自己最大的想像力向你挑戰，那就 得看你是否能做得跟他一樣好了。譬如發(fā)出奇怪的聲音、向后爬或是啃玩具。
28、做鬼臉。鼓起你的腮幫子，當寶寶摸你的臉頰，你就吐氣;當他拉你 的耳朵，你就吐舌頭;當他摸你的鼻子，你就鄒眉聳鼻……不時(shí)地變換方式， 讓寶寶有一種新鮮感。
29、觸摸物品。抱著(zhù)寶寶在房間里到處逛逛，用他的小手觸摸窗戶(hù)、電話(huà) 機、冰箱及電視機摁紐等，一邊摸一邊告訴寶寶它們的名字。
30、編故事。挑選一些寶寶最喜歡的故事，把其中的主人公換成他的名 字，他會(huì )覺(jué)得更有趣。
31、自制動(dòng)物書(shū)。去動(dòng)物園的時(shí)候，給動(dòng)物拍照，結集成一本相冊。時(shí)常 拿出來(lái)和寶寶一起欣賞，讓他找一找大象、海獅和老虎，你也可以在一旁為動(dòng) 物配音。
32、讓寶寶自己做主。在適當的時(shí)候可以讓寶寶在兩者之間自由選擇，例 如讓他自己挑選吃飯的小碗。這樣他會(huì )感到非常自豪，因為他的決定受到了你 們的重視。
33、回憶“過(guò)去”。和寶寶一起觀(guān)看家庭錄像帶，回顧他第一次洗澡、第一
次翻身、第一次叫媽媽?zhuān)贿吙匆贿呏v述，這不僅能增強寶寶的記憶力，還能
提升其語(yǔ)言能力。
34、點(diǎn)點(diǎn)數數。數一數樓梯的臺階，數一數寶寶的手指，數一數家里有幾 個(gè)人。養成一種大聲數數的習慣，很快的，寶寶就會(huì )加入其中和你一起數數 了。
35、看圖回答問(wèn)題。找一本寶寶熟悉的圖畫(huà)書(shū)，指出其中的細節，從抽象 到具體向寶寶提問(wèn)，如“小兔子愛(ài)吃蘿卜嗎?”(抽象)或者“小兔子在吃什么 呀?”(具體)
36、關(guān)掉電視。寶寶需要和你親密交流，這是電視節目無(wú)法給予的。
37、尋找“小汪狗”。不時(shí)地把書(shū)本合上，考驗一下小家伙的記憶力，看看 他是否還記得書(shū)中的小汪狗在哪里。
38、轉起來(lái)吧，寶貝。抱著(zhù)寶寶像芭蕾舞演員一樣旋轉起來(lái)。
39、匹配游戲。挑選寶寶生活中所有重要人物的特寫(xiě)照片，一式兩份。將 照片正面朝上擺放在地板上，幫助寶寶找出兩張一樣的。
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40、雨中游戲。在小水坑里踩踩，在濕草地上坐坐。雖然有點(diǎn)臟，但非常 有趣，寶寶會(huì )在快樂(lè )中感覺(jué)干與濕的區別。
41、捕捉昆蟲(chóng)。和寶寶一起在書(shū)籍或雜志中認識昆蟲(chóng)(瓢蟲(chóng)、蟋蟀及蝴 蝶)，然后到大自然中去捕捉。
42、培養幽默感。指著(zhù)爸爸的照片叫“媽媽”，然后告訴寶寶弄錯了，大家 一起為“錯誤”而開(kāi)懷大笑，在不知不覺(jué)中培養寶寶的幽默感。
43、穿衣游戲。讓寶寶穿上爸爸的舊襯衫，看看他的反應，相信他的創(chuàng )造 力一定會(huì )讓你感到吃驚。
親子活動(dòng)策劃方案13
幼兒園親子游戲：疊疊樂(lè )
【游戲名稱(chēng)】
疊疊樂(lè )
【游戲準備】
每組6個(gè)家庭，游戲進(jìn)行2次
【游戲道具】
易拉罐18個(gè)(3個(gè)×6組)
【游戲規則】
6個(gè)家庭(一個(gè)孩子和一個(gè)大人)，站在起跑線(xiàn)后，在對面終點(diǎn)處安排6個(gè)倉庫“易拉罐”。
發(fā)出指令后，每組的寶寶從起點(diǎn)爬向終點(diǎn)，拿到一個(gè)易拉罐后直線(xiàn)跑步返回，并和家長(cháng)一起把易拉罐壘高，反復進(jìn)行，直到將易拉罐全部拿回。以速度最快的一組為勝。
(注意：每次寶寶去倉庫只能取一個(gè)易拉罐)
幼兒園親子游戲：抬花轎
【活動(dòng)準備】
人員：分組幼兒，每組三人。
或：以家庭來(lái)分組，爸爸媽媽孩子一組。
1、30米直跑道。
2、花環(huán)4個(gè)。
3、象征“轎夫”的彩色衣帽八套(供孩子父母作道具)。
4、4對家庭。
【活動(dòng)設計】
活動(dòng)開(kāi)始后，孩子站在起跑線(xiàn)上父母站在對面。聽(tīng)到口令后孩子跑至對面，父(母)將花環(huán)戴在孩子頭上后父母訊速把手答成品字狀，孩子坐在“轎”上快速返回起跑線(xiàn)，快者為勝。
【活動(dòng)延展】
1、如果只有一名家長(cháng)參加，可以把該游戲改編成家長(cháng)與孩子一起“抬花轎”的形式，事先制作一些形象的教具開(kāi)展比賽，如圖：
2、該游戲也可以由三個(gè)幼兒組成一組來(lái)進(jìn)行比賽，如圖：
幼兒園親子游戲：找寶寶
【游戲名稱(chēng)】
親子游戲“找寶寶”
【游戲準備】
以一位家長(cháng)和一名幼兒為最小游戲單位，每位家長(cháng)自己準備一塊紗巾
【游戲設計】
家長(cháng)蒙上紗巾站在圓圈中間，幼兒坐在圓圈的蘭色點(diǎn)子上。音樂(lè )聲起家長(cháng)就蒙眼尋找自己的寶寶，音樂(lè )結束后家長(cháng)拿掉紗巾，看看自己是不是找對了寶寶。
【游戲規則】
寶寶不能發(fā)出聲音或做任何動(dòng)作來(lái)表露自己在哪里。
【游戲延展】
該游戲可以反過(guò)來(lái)，由寶寶來(lái)找媽媽?zhuān)粯佑袠?lè )趣。
幼兒園親子游戲：踩圈圈
【游戲名稱(chēng)】
踩圈圈(每組9個(gè)家庭，分班級進(jìn)行游戲)
【游戲準備】
準備9個(gè)呼啦圈
【游戲規則】
游戲的規則類(lèi)似于搶椅子，地上放很多圈圈，圈圈總數比家庭人數少一個(gè)，家長(cháng)與寶寶手拉手，聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )在圈外走動(dòng)，音樂(lè )停，家長(cháng)和寶寶馬上找一個(gè)圈圈站好，沒(méi)有找到圈圈的家庭則被淘汰，以此類(lèi)推，最終留在場(chǎng)上的家庭獲勝。
(注意：找圈圈時(shí)家長(cháng)和幼兒必須都站在圈內)
【游戲延展】
可以分組，每組三個(gè)圈。媽媽和孩子一起，如下圖，讓三個(gè)圈輪換著(zhù)往前走，看哪一組最快到終點(diǎn)。
幼兒園親子游戲：毛毛蟲(chóng)
【游戲名稱(chēng)】
毛毛蟲(chóng)游戲
【游戲準備】
主持人：(出示毛毛蟲(chóng)圖片)小朋友看看我把誰(shuí)請來(lái)了啊?(毛毛蟲(chóng))，今天毛毛蟲(chóng)也要來(lái)和我們玩游戲，要和小朋友們比一比誰(shuí)爬的快，你們一定要加油哦!下面我們要玩一個(gè)毛毛蟲(chóng)游戲�！垚�(ài)心家庭的走出來(lái)。
【活動(dòng)準備】
地墊若干連成3長(cháng)條
參加人數：分3組，每組6個(gè)家庭，共18個(gè)家庭。
【活動(dòng)玩法】
家長(cháng)手、腳著(zhù)地為幼兒搭建長(cháng)長(cháng)的山洞，幼兒聽(tīng)信號從山洞下爬過(guò)，當最后一位幼兒爬過(guò)后，最后一位家長(cháng)像雪球一樣滾動(dòng)式跑到最前面繼續為幼兒搭建山洞，幼兒爬完規定路線(xiàn)游戲即可結束。
幼兒園親子游戲：揪尾巴
【游戲名稱(chēng)】
揪尾巴
【游戲準備】
彩布條若干。
【游戲玩法】
把彩條插在幼兒的褲腰上當尾巴，家長(cháng)背上幼兒，音樂(lè )響起，家長(cháng)背幼兒讓幼兒去揪別人的尾巴，同時(shí)家長(cháng)和幼兒又要保護好自己的尾巴不被別人揪，音樂(lè )停，尾巴揪得多，自己的尾巴沒(méi)被揪的幼兒及家長(cháng)得獎。
幼兒園親子游戲：袋鼠接力
【游戲名稱(chēng)】
袋鼠接力
【游戲準備】
人數：八個(gè)家庭(每個(gè)家庭一大一小)為一組，每組分兩排對面站(間距為十米)共兩組。
【游戲玩法】
玩法：幼兒面對家長(cháng)，雙手抱住家長(cháng)的脖子，雙腿勾住家長(cháng)的腰。家長(cháng)雙手不能碰幼兒，快速跑到對面把接力棒傳給后一位家長(cháng)。哪組最先傳遞完即為勝利隊。
幼兒園親子游戲：搶椅子
游戲規則：
1、游戲用的椅子的數量要參加游戲的人數少一兩把。大家圍著(zhù)椅子轉圈兒，由一人在旁邊喊“�！�，“�！弊忠怀隹�，大家就爭搶著(zhù)坐椅子。
2、沒(méi)有坐到椅子的人被淘汰出局，同時(shí)帶走一把椅子，這樣人與椅子漸漸減少，最后只剩兩個(gè)人搶一把椅子。
3、大家圍著(zhù)椅子轉圈兒時(shí)，或一起唱歌，或放背景音樂(lè )。
幼兒園親子游戲：巨人投球
游戲規則：爸爸蒙住眼睛，小朋友騎在爸爸肩上，手拿海洋球指揮爸爸走到指定位置進(jìn)行投球(不能越過(guò)規定紅線(xiàn))，媽媽手拿紙簍隨時(shí)準備接球，人也不能越過(guò)規定紅線(xiàn)，投進(jìn)一球即可返回起點(diǎn)，從籃子里取球進(jìn)行第二次投籃，游戲反復進(jìn)行，1分鐘內，投球最多的一組為勝。
幼兒園親子游戲：掌上明珠
【游戲名稱(chēng)】
掌上明珠
【游戲準備】
要準備好一個(gè)乒乓球和一個(gè)乒乓球拍。
【游戲設計】
參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著(zhù)桌子走。走至終點(diǎn)，球未丟就得獎。桌子豎排三張。參賽者沿桌子繞一圈。
幼兒園親子游戲：貪吃蛇
【游戲名稱(chēng)】：
貪吃蛇
【游戲目標】：
1、幼兒排成一隊一個(gè)跟著(zhù)一個(gè)走
2、在行走的過(guò)程中不碰到障礙物，鍛煉幼兒身體的靈敏度
【游戲玩法】：
在寬闊的場(chǎng)地隨意擺放障礙物(比如用廢棄的禮品盒)，請參加游戲的小朋友分散站到場(chǎng)地中，幼兒分成兩組游戲。請兩名名小朋友當蛇頭繞著(zhù)障礙走，遇到場(chǎng)地中的小朋友輕輕摸下頭，被摸頭的小朋友隨即跟到蛇頭后面，繼續繞障礙物走，直至將所有的小朋友邀請到隊伍中來(lái)走出場(chǎng)地一隊為勝。
【游戲規則】：
1、幼兒要一個(gè)跟著(zhù)一個(gè)走(或是抓住前面幼兒的衣服下擺)不能掉隊
2、行走過(guò)程中不能碰到障礙物，蛇頭不能碰到蛇身、蛇尾，碰到者將退出隊伍回到場(chǎng)地，等待再次蛇頭邀請
3、每組的蛇頭要將自己組的小朋友都邀請進(jìn)隊伍才能出場(chǎng)地
(注意：教師可根據幼兒年齡特點(diǎn)設置場(chǎng)地和障礙物 )
幼兒園親子游戲：投紙球
【游戲名稱(chēng)】
丟紙球
【游戲準備】
廢棄報紙做成的大小合適的紙球若干個(gè)
【游戲設計】
場(chǎng)地左右各站一名幼兒拿著(zhù)紙球，其余幼兒站在場(chǎng)地中間，拿紙球的幼兒丟中間的幼兒，中間的幼兒不能被紙球擊中，否則下場(chǎng)，看誰(shuí)能堅持到最后。(練習幼兒躲閃的能力)
幼兒園親子游戲：風(fēng)火輪
【游戲名稱(chēng)】
幼兒園親子游戲：風(fēng)火輪
【游戲準備】
足球若干個(gè)
【游戲設計】
以母子為一組，一組分配一個(gè)球。如上圖所示，媽媽架著(zhù)幼兒的肩膀懸空，幼兒腳踩足球往前推進(jìn)。最快到達終點(diǎn)為勝利。
親子活動(dòng)策劃方案14
活動(dòng)類(lèi)型：
地產(chǎn)父親節活動(dòng)
活動(dòng)主題：
向天下父親致敬
活動(dòng)目的：
結合父親節的到來(lái)為業(yè)主及看樓來(lái)賓提供豐富多彩的節目，營(yíng)造節日氣氛；利用活動(dòng)增強項目品牌效應，提升美譽(yù)度，為樓盤(pán)推廣作鋪墊；通過(guò)展示水岸生活寫(xiě)照，加深受眾對項目的認同感；活動(dòng)營(yíng)銷(xiāo)，借助活動(dòng)影響力，帶動(dòng)樓盤(pán)銷(xiāo)售工作。
活動(dòng)亮點(diǎn)：
親子定向越野比賽，水上諧趣互動(dòng)游戲，水岸風(fēng)情節目演繹。
活動(dòng)構成：
比賽路線(xiàn)劃分（結合現場(chǎng)需要而定），定向越野比賽：雙人跳繩、趣味投籃、親子二人三足游戲、趣味智力問(wèn)答、即影即有，頒獎；
水上諧趣互動(dòng)游戲：
水上漫步者、揮灑極致、大力水手、全城攻略；水岸風(fēng)情節目：夢(mèng)幻情景劇、滑稽跳水、水上航模、動(dòng)感美少女音樂(lè )組合；充氣卡通扮偶巡游互動(dòng)；
簡(jiǎn)要流程：
前期宣傳 迎賓接待 比賽路線(xiàn)規劃布置 比賽待位、結果記錄、頒獎 參與水上互動(dòng)游戲 觀(guān)賞風(fēng)情節目表演 與卡通扮偶巡游互動(dòng)互動(dòng) 參觀(guān) 父親的背影 展示效果預估：在一系列與父親有關(guān)的主題活動(dòng)之下，營(yíng)造節日氣氛，營(yíng)造和諧社區氣氛，提升品牌美譽(yù)度，借助活動(dòng)影響力，促進(jìn)樓盤(pán)銷(xiāo)售工作。
親子活動(dòng)策劃方案15
親子活動(dòng)主要是親緣關(guān)系為主要維系基礎，以孩子跟家長(cháng)的互動(dòng)游戲為核心內容，全方位開(kāi)發(fā)孩子的多種能力，幫助孩子們初步完成自然人向社會(huì )人的過(guò)渡的一種活動(dòng)。孩子的早期教育尤為重要，要對孩子進(jìn)行智力開(kāi)發(fā)和情商的培養。為了推動(dòng)計生早教育，做好優(yōu)生優(yōu)育宣傳工作，幫助家長(cháng)進(jìn)一步學(xué)習親子游戲的方式、方法，我系決定開(kāi)展親子運動(dòng)會(huì )來(lái)為孩子們帶來(lái)一份美好的回憶。
一、活動(dòng)主題：
大手牽小手，你我共成長(cháng)——快樂(lè )家庭日
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月xx日
三、活動(dòng)場(chǎng)地：
某大型商場(chǎng)或兒童游樂(lè )場(chǎng)
四、活動(dòng)目標：
通過(guò)孩子和家長(cháng)的游戲，增加孩子的體質(zhì)，增進(jìn)家長(cháng)與子女之間的情感交流。發(fā)展孩子動(dòng)作的協(xié)調性和靈活性。讓孩子們體驗活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè )趣。
五、活動(dòng)準備
1、確定活動(dòng)時(shí)間、場(chǎng)地，布置好活動(dòng)場(chǎng)地，對開(kāi)幕式場(chǎng)地進(jìn)行安排。
2、做好領(lǐng)導邀請函，通知家長(cháng)到場(chǎng)時(shí)間。
3、做好活動(dòng)前的宣傳工作。
4、設置獎品。
5、活動(dòng)前動(dòng)員準備會(huì )議，確定相關(guān)工作人員。
六、活動(dòng)主要流程
社區成員入場(chǎng)。新開(kāi)路蘇主任等領(lǐng)導致詞。主持人宣布活動(dòng)注意事項并介紹游戲名稱(chēng)。每個(gè)家庭分別上臺進(jìn)行一分鐘的自我介紹，并給予每個(gè)家庭獎勵一包糖等小禮品。游戲開(kāi)始。
�。�1）踩氣球
�。�2）乒乓球拍托球快步走
�。�3）套圈圈
�。�4）運球
�。�5）貼鼻子
�。�6）跳圈圈
�。�7）拼圖
�。楹⒆雍图议L(cháng)頒獎
�。ㄆ撸┲鞒秩酥略~，活動(dòng)結束
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