實(shí)用的活動(dòng)策劃方案錦集九篇
為了確保我們的努力取得實(shí)效，我們需要提前開(kāi)始方案制定工作，方案可以對一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。那么應當如何制定方案呢？下面是小編精心整理的活動(dòng)策劃方案10篇，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)策劃方案 篇1
一、本次工會(huì )活動(dòng)是趣味運動(dòng)會(huì )
以工會(huì )小組為單位組織教職工參賽,每位工會(huì )小組成員參賽項目不能超過(guò)兩項.工會(huì )小組負責人需要在周二中午放學(xué)前把小組具體參賽教職工的名單和參賽項目交到工會(huì ).（施捷驥）
具體小組及負責人:
語(yǔ)文科小組（繆慧華）
數學(xué)科小組（蒲結紅）
英語(yǔ)科小組（陳家懿）
政史地科小組（朱文基）
理化生科小組（勞偉生）
美、音、體、信息科（鄒慶榮）
總務(wù)處、教導處（梁晶晶）
校長(cháng)室、政教處（馮廣坤）
工作人員:各位工會(huì )委員.考勤:洪義君,統計:張芳,發(fā)放禮品:羅崢榮.
裁判:楊強、李方、呂師賢、勞堯德
二、趣味運動(dòng)會(huì )運動(dòng)項目
1、乒乓球投籃:各個(gè)工會(huì )小組選派4位教職工參賽,每人有5球的機會(huì ),把乒乓球投進(jìn)塑料垃圾桶中,投籃距離為5米,計算4位教職工的投中的總數,評出一、二、三名.
2、足球射門(mén):各工會(huì )小組選派3位教職工參賽,每人有5球的機會(huì ),把足球踢進(jìn)球門(mén)即可（距離約為半個(gè)籃球場(chǎng)的長(cháng)度）,計算3位教職工的進(jìn)球總數,評出一、二、三名.
3、踢毽子:各工會(huì )小組選派3位教職工參賽,不限時(shí)間,計算一次所踢的個(gè)數,然后計算三位教職工的總數,評出一、二、三名.
4、跳繩比賽:各工會(huì )小組選派6位教職工參賽,其中兩人負責揮繩,其他4人跳繩,4位教職工都必須能跳繩,可以4人同時(shí),也可以分先后,由裁判負責數數,每小組有兩次機會(huì ),取數量多的一次,評出一、二、三名.
5、除參賽教職工外,其他教職工需要到場(chǎng),將由工會(huì )和工會(huì )小組組長(cháng)共同考勤.
三、獎品
每位參賽教職工每參加一項可以領(lǐng)取一份獎品,按工會(huì )小組統計的參賽名單和參賽項目發(fā)放.請各位工會(huì )小組長(cháng)將參賽名單在比賽結束后交到羅崢榮處,并領(lǐng)取獎品.
四、本次趣味運動(dòng)會(huì )的比賽結果和出勤情況將納入學(xué)年工會(huì )小組評比中,請各工會(huì )小組踴躍參加.
活動(dòng)策劃方案 篇2
一、活動(dòng)主題:美麗與愛(ài)心齊飛游園義賣(mài)活動(dòng)
二、活動(dòng)目的
為了引導我院廣大女生更多地關(guān)注自身的道德修養以及身體健康問(wèn)題，不斷提升自身素質(zhì)，在校園內形成尊重、關(guān)愛(ài)女生的良好氛圍，在豐富校園文化生活的同時(shí)構建陽(yáng)光校園。我院決定以女生節為契機，開(kāi)展此次游園義賣(mài)活動(dòng)，牽手我院貧困患病學(xué)子張秀金，讓女生的魅力在三月的春風(fēng)里隨愛(ài)心一起放飛。
三、活動(dòng)時(shí)間:x月x日
四、活動(dòng)地點(diǎn):新籃球場(chǎng)
五、活動(dòng)主要負責部門(mén)：生活部 公關(guān)部 網(wǎng)絡(luò )部
六、活動(dòng)安排
此次活動(dòng)由文學(xué)院非畢業(yè)班班級負責，每?jì)蓚�(gè)班(1對外班可以任意兩個(gè)班自由組合)負責一個(gè)攤位，主要以出售商品為主，在活動(dòng)時(shí)間內吸引全校同學(xué)來(lái)參與活動(dòng)，本次活動(dòng)收益均捐獻給我院貧困患病學(xué)子11中師(3)班張秀金。
七、活動(dòng)說(shuō)明
1、本次活動(dòng)配合女生節，以義賣(mài)為主，所得收益均捐獻給張秀金同學(xué)，讓我院學(xué)生在助人中收獲快樂(lè )，學(xué)會(huì )重視自身健康問(wèn)題。
2、本次活動(dòng)設七個(gè)攤位，每?jì)蓚�(gè)班級一個(gè)攤位，可自由組合，1對外班可加入任意一個(gè)攤位。
3、本次活動(dòng)義賣(mài)商品均由各班內部提供，形式可有日常用品、書(shū)籍、diy作品、書(shū)畫(huà)作品等，形式不限。每件商品，有最低價(jià)限制，價(jià)格由買(mǎi)者自定。
4、除集體宣傳活動(dòng)外，每個(gè)班自行制作海報宣傳本攤位，吸引同學(xué)們前來(lái)參加活動(dòng)，活動(dòng)設最佳攤位獎。
5、活動(dòng)期間，各班級聽(tīng)從主要負責部門(mén)安排，保證各項工作順利開(kāi)展，共同搞好本次義賣(mài)活動(dòng)。
活動(dòng)策劃方案 篇3
一、活動(dòng)背景
“9月18日，這是一個(gè)令中華兒女痛徹心扉的日子。日本關(guān)東軍炮轟東北軍駐地沈陽(yáng)北大營(yíng)，發(fā)動(dòng)了對我國東北的大規模武裝進(jìn)攻，策劃并制造了震驚中外的“九一八”事變。由于當時(shí)政府的不抵抗政策，造成了我東北三省大好河山風(fēng)云失色，淪于敵手。從此，3000萬(wàn)東北同胞在此后的14年中過(guò)著(zhù)飽受欺辱的亡國奴生活。然而，堅強英勇不屈的中國人民在中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導下，經(jīng)過(guò)8年的浴血奮戰，終于迫使侵略者投降，隨后在1949年10月1日迎來(lái)了一個(gè)嶄新的國家，這就是我們偉大的中華人民共和國!
二、 活動(dòng)目的
為深入了解中國歷史，紀念九一八事變七十八周年，加強學(xué)生思想道德教育，鼓勵廣大同學(xué)努力學(xué)習、勵志成才、報效祖國。
三、 活動(dòng)內容
1. 了解九一八事變七十八周年的有關(guān)內容
2. 通過(guò)主題班會(huì )舉行演講比賽進(jìn)一步認識九一八事變
四、 活動(dòng)對象：
xx年級(2)班的全體學(xué)生
五、 活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月18日——9月19日
六、 活動(dòng)流程：
1、9月18日下上午午組織同學(xué)生觀(guān)看《九一八事件紀錄片》了解九一八事件。(片段)
2、四個(gè)小組中每小組抽兩位同學(xué)準備演講材料。
3、全班同學(xué)和老師默哀一分鐘
4、9月19上午日上午在教室舉行紀念九一八八十三周年演講比賽。
七、活動(dòng)的意義：在此次活動(dòng)中同學(xué)們積極討論，反映熱烈，都紛紛表示要銘記歷史，“勿忘國恥，共襄復興”。 并認為作為21世紀青年，更應更好地努力學(xué)習，用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)回報自己的祖國。
通過(guò)此次活動(dòng)，同學(xué)們了解了中華民族所經(jīng)受的苦難，進(jìn)一步弘揚和培養了學(xué)生的民族精神，樹(shù)立了正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)。牢記國恥、以史為鑒，在這個(gè)特殊的日子里，在本次主題班會(huì )活動(dòng)的教育下，同學(xué)們對于21世紀青少年所應承擔的責任有了更深刻的體會(huì )。我們要珍惜今天的幸福生活，努力學(xué)習，健康成長(cháng)，報效祖國。
活動(dòng)策劃方案 篇4
活動(dòng)主題：
父愛(ài)如山，真情永恒活動(dòng)
宣傳語(yǔ)：
父愛(ài)如山。
父愛(ài)是世上最厚重的愛(ài)，擁有它，你就擁有了世上最偉大的一筆財富。
父親節來(lái)臨之際讓我們一起祝福偉大的父親節日快樂(lè )。
活動(dòng)目的：
1、讓學(xué)生了解父母之愛(ài)，感受父母之情，體驗親情的無(wú)私和偉大，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。
2、讓學(xué)生學(xué)會(huì )如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處，從現在做起，從點(diǎn)滴做起，以實(shí)際的行動(dòng)來(lái)回報父母。
活動(dòng)形式：
主題班會(huì )活動(dòng)準備：
1、視頻，音樂(lè )準備：
�、叛葜v視頻《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)——愛(ài)父母》
�、�，音樂(lè )：《愛(ài)的奉獻》、《感恩的心》
2、父親節宣傳板報。
3、安排學(xué)生搜集贊頌父愛(ài)的詩(shī)歌、散文等。
活動(dòng)時(shí)間：
父親節前（具體安排自定）活動(dòng)地點(diǎn)：
吉樂(lè )學(xué)校五年級一班教室參加人員：
活動(dòng)策劃方案 篇5
晚會(huì )主題名稱(chēng)：
管理工程學(xué)院20xx年迎新晚會(huì )
晚會(huì )目的：
歡迎大一新生、融合師生情誼、展示管理工程學(xué)院特色，擴大管理工程學(xué)院的影響
晚會(huì )時(shí)間：
20xx年9月16日19：00~21：00
主辦單位：
管理工程學(xué)院團委學(xué)生會(huì )
協(xié)辦單位：
各贊助商等
節目流程：
1、翻唱歌曲《“管工”歡迎你》
一、項目組：
(1)節目組
任務(wù)：兩個(gè)星期內完成迎新晚會(huì )所有節目的排練，準備所需要的服裝、音樂(lè )、道具等，完成上臺表演所需要的化妝。
(2)禮儀組
任務(wù)：準備請柬以及將請柬送到所邀請的領(lǐng)導老師手中;晚會(huì )當天在活動(dòng)中心迎接蒞臨老師和其他觀(guān)眾;晚會(huì )進(jìn)行中完成給領(lǐng)導老師倒水的任務(wù)。與大一新生負責人協(xié)同將大一新生帶到指定位置。
注：自行準備服裝，自行化妝。準備晚會(huì )所需的水杯、茶水等
(3)舞臺組
任務(wù)：a、舞臺搭建; b、舞臺燈光設備、音箱設備的安裝;注：晚會(huì )開(kāi)始前規定時(shí)間與機動(dòng)組一同將所需設備(音響、燈光、電腦等)運到會(huì )場(chǎng)。
(4)機動(dòng)組
任務(wù)：a、借晚會(huì )所需器材，晚會(huì )開(kāi)始前規定時(shí)間與舞臺組一同將所需設備(音響、燈光、電腦等)運到會(huì )場(chǎng)。b、晚會(huì )期間，負責會(huì )場(chǎng)紀律維持、會(huì )場(chǎng)后勤保障以及處理緊急情況，保證晚會(huì )取得圓滿(mǎn)成功。
二、晚會(huì )流程：
18：50觀(guān)眾入場(chǎng)完畢、會(huì )場(chǎng)一切準備工作就緒——19：：00開(kāi)場(chǎng)舞——主持人宣布晚會(huì )開(kāi)幕——領(lǐng)導致辭——節目——介紹贊助商產(chǎn)品——節目——主持人宣布晚會(huì )結束——觀(guān)眾退場(chǎng)(工作人員留下)
三、應急控制
A、停電應急方案：
(1)若晚會(huì )前停電，晚會(huì )最多推遲1小時(shí)即20：00舉行，此間觀(guān)眾自由處理自己的時(shí)間;如果20：00仍沒(méi)有正常供電，則由主持人宣布晚會(huì )改天舉辦。
(2)在晚會(huì )前半部分之間停電超過(guò)10分鐘后由主持人宣布晚會(huì )改天重新舉行;在晚會(huì )后半部分之間停電超過(guò)10分鐘后由主持人宣布晚會(huì )閉幕。
(3)在停電期間，由節目組負責演員的組織與服裝道具的看管工作;由禮儀組負責領(lǐng)導及來(lái)賓的服務(wù)工作;由機動(dòng)組負責現場(chǎng)秩序的維持;由舞臺組負責舞臺、音箱設備、燈光設備等的看管。
(4)當主持人宣布晚會(huì )改天舉辦或閉幕后，各組留下負責會(huì )場(chǎng)清理
B、節目應急方案：
(1)臺上一個(gè)節目演出時(shí)，其后的兩個(gè)節目在后臺準備，前一節目由于各種原因無(wú)法按時(shí)出演時(shí)，下一個(gè)節目即時(shí)跟進(jìn)。
(2)任一節目在演出過(guò)程中發(fā)生失誤或無(wú)法順利進(jìn)行的情況時(shí)，由節目的領(lǐng)演人迅速組織演員重演此節目;若重演仍出現問(wèn)題，則該節目立即退場(chǎng)，視具體情況決定其再次重演或取消。
C、其它緊急情況發(fā)生時(shí)，由機動(dòng)組負責處理。
四、晚會(huì )會(huì )前及會(huì )中工作細則一覽表：
1、完成所有節目的排練以及服裝道具的準備15日。(節目組)
2、制作發(fā)送請柬15日完成工作。(禮儀組)
3、借用所需器材15日。(機動(dòng)組)
4、搬運晚會(huì )所需器材 16日14：30完畢。(舞臺組、機動(dòng)組)
5、舞臺搭建 16日17：00完畢。(舞臺組)
6、燈光安裝調試16日17：00完畢。 (舞臺組)
7、音箱設備調試16日17：00完畢。(舞臺組)
8、化妝工作 16日16：30--18：1。0(節目組)
9、晚會(huì )節目走場(chǎng)16日17：00——17：40。(節目組)
10、六個(gè)禮儀到崗 16日18：00完畢。(禮儀組)
11、發(fā)放節目單16日18：20完畢。(禮儀組)
12、會(huì )場(chǎng)服務(wù)器具(茶、水等)16日18：20完畢。(禮儀組)
13、預演節目準備工作16日18：40開(kāi)始。(節目組)
14、引領(lǐng)觀(guān)眾進(jìn)場(chǎng)入座 16日18：50完畢。(禮儀組)
15、贊助商的服務(wù)工作 16日18：00--18：40。(禮儀組)
16、維持秩序工作人員到位16日18：20完畢。(機動(dòng)組)
17、舞臺道具服務(wù)人員到位16日18：50完。
五、會(huì )后各組負責所借物品的送還工作，并由舞臺組、機動(dòng)組負責會(huì )場(chǎng)的清理工作。
活動(dòng)策劃方案 篇6
一、活動(dòng)目的：
xx學(xué)院自20xx年成立以來(lái)走過(guò)了近xx年，在這xx年中，一直在不斷的成長(cháng)，不斷的自我塑造。而20xx年是xx學(xué)院的十周年校慶之際，借xx周年這一契機，將xx學(xué)院以一個(gè)嶄新的形象宣傳出去，是本次校慶的最終目的。通過(guò)前期的有關(guān)xx學(xué)院知名度和美譽(yù)度的調查，了解了xx學(xué)院現有的優(yōu)點(diǎn)以及不足，并有針對性的展開(kāi)一系列活動(dòng)，增強xx學(xué)院的知名度和美譽(yù)度。使xx學(xué)院以一個(gè)綜合性的創(chuàng )新型的富有文化底蘊的學(xué)府形象屹立在東方。
二、活動(dòng)主題:十年如一日，我們正年輕;十年如百年，我們在成長(cháng)。
三、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)：
1、時(shí)間：20xx年9月27—30日。
2、地點(diǎn)：
�。�1）主會(huì )場(chǎng)：xx學(xué)院臨江校區。
�。�2）分會(huì )場(chǎng)：xx學(xué)院金山校區。
四、活動(dòng)人員：
1、參加人員：
xx學(xué)院全校師生、xx學(xué)院畢業(yè)校友、xx學(xué)院學(xué)生家長(cháng)、相關(guān)社會(huì )認識和媒體代表。
2、面向人員：
xx學(xué)院xx周年校慶活動(dòng)面向全體公眾，主要面向xx省省內公眾。
五、活動(dòng)內容、流程：
(一)活動(dòng)前期策劃籌備。
1、20xx年xx月末xx月初，跟校領(lǐng)導了解校友，請學(xué)校方面出面請回知名校友。
2、20xx年xx月聯(lián)系媒體，在媒體造勢。調動(dòng)丹東地區所有媒體，xx的省級媒體，以及網(wǎng)絡(luò )媒體。
3、20xx年起建立xx學(xué)院xx周年校慶博客，及時(shí)跟進(jìn)和報道校慶的情況，征求校友以及社會(huì )各界的意見(jiàn)和建議。
4、20xx年xx月拍攝xx學(xué)院xx周年主題記錄宣傳片。
5、20xx年xx月物料準備、條幅制作。
6、20xx年xx月下達通知，各二級學(xué)院依據通知準備。
7.提前一個(gè)月向相關(guān)人員發(fā)送請柬。
(二)活動(dòng)流程：
1、前期活動(dòng)：
(1)xx月開(kāi)通xx學(xué)院學(xué)生信息收集郵箱，設有專(zhuān)人整理，叫送給相關(guān)人員，一周進(jìn)行一次回復。
(2)xx月舉辦xx學(xué)院師生交流座談會(huì )，就教師教學(xué)態(tài)度和教學(xué)方式與學(xué)生交流意見(jiàn)。
2、啟動(dòng)儀式：
�。�1）xx月xx號xx:xx前操場(chǎng)會(huì )場(chǎng)布置完畢;校園內布置完畢。
�。�2）xx號xx:xx學(xué)生代表、教師代表、校友代表、家長(cháng)代表、社會(huì )人士代表、記者入場(chǎng)，入座完畢。
�。�3）xx月xx號xx:xx前xx學(xué)院十周年校慶啟動(dòng)儀式開(kāi)始。
�、賦x學(xué)院院長(cháng)講話(huà)。
�、趚x學(xué)院校友講話(huà)。
�、踴x學(xué)院學(xué)生代表講話(huà)。
�、躼x學(xué)院學(xué)生家長(cháng)代表講話(huà)。
�、萆鐣�(huì )人士代表講話(huà)。
�、扌c辦主任宣布xx學(xué)院校慶開(kāi)始。
�、卟賵�(chǎng)同時(shí)放飛和平鴿、氣球。
�。�4）xx月xx號xx:xx國際報告廳，xx學(xué)院校友交流會(huì )。
�。�5）xx月xx號xx:xxxx學(xué)院校友大型宴會(huì )，錦江園食堂3樓。
�。�6）xx月xx號xx:xx外來(lái)人員參觀(guān)xx學(xué)院校史館。
�。�7）xx月xx號xx:xxxx學(xué)院十周年校慶大型文藝演出。
�。�8）xx月xx號xx:xx經(jīng)濟管理類(lèi)。
�。�9）xx月xx號xx:xx經(jīng)濟管理類(lèi)，主要學(xué)院有經(jīng)濟學(xué)院、工商學(xué)院、韓朝學(xué)院、旅游學(xué)院與會(huì )計學(xué)院。
�、偃煸隗w育館進(jìn)行展覽，展覽內容包括學(xué)院的研究成果、學(xué)院特色、學(xué)院知名校友海報等。
�、谕韝x:xx報告廳一樓進(jìn)行五個(gè)學(xué)院的文藝演出，演出內容緊貼專(zhuān)業(yè)。
�、墼鐇x:xx，國際報告廳專(zhuān)業(yè)講座，五個(gè)學(xué)院分別進(jìn)行。
�。�10）xx月xx號xx:xx——文學(xué)藝術(shù)類(lèi)。
�、偃煸隗w育館進(jìn)行展覽，展覽內容包括學(xué)院的研究成果、學(xué)院特色、學(xué)院知名校友海報等。
�、谕韝x:xx報告廳一樓進(jìn)行五個(gè)學(xué)院的文藝演出，演出內容緊貼專(zhuān)業(yè)。
�、墼鐇x:xx，國際報告廳專(zhuān)業(yè)講座，五個(gè)學(xué)院分別進(jìn)行。
5.20xx年9月30號——科技創(chuàng )新類(lèi)
�。�11）xx月xx號xx:xx為科技創(chuàng )新日，主要學(xué)院有醫學(xué)院、農學(xué)院、機電學(xué)院、化工學(xué)院學(xué)院、信息學(xué)院與城建學(xué)院。
�、偃煸隗w育館進(jìn)行展覽，展覽內容包括學(xué)院的研究成果、學(xué)院特色、學(xué)院知名校友海報等。(具體內容可由二級學(xué)院自行設計)
�、谕韝x:xx報告廳一樓進(jìn)行五個(gè)學(xué)院的文藝演出，演出內容緊貼專(zhuān)業(yè)。
�、墼鐇x:xx，國際報告廳專(zhuān)業(yè)講座，五個(gè)學(xué)院分別進(jìn)行。
�。�12）分會(huì )場(chǎng)活動(dòng)：
科技創(chuàng )新類(lèi)與文學(xué)藝術(shù)類(lèi)在xx、xx兩天，在各自學(xué)院實(shí)驗室等地進(jìn)行學(xué)生風(fēng)采展示，內容基本可與主會(huì )場(chǎng)體育館展覽相同。
(三)后期工作：
1、督促記者報道，監督報道內容，約定集中報道時(shí)間。
2、依據校慶中、調查出現的問(wèn)題進(jìn)行進(jìn)一步改革。
六、傳播渠道：
(一)外部媒體選擇：
自20xx年xx月初起，公關(guān)部負責聯(lián)系媒體。主要媒體有丹東本地所有媒體，省級的媒體，以及部分大型門(mén)戶(hù)網(wǎng)站。
1、媒體選擇原則：
(1)寧可缺少一類(lèi)，不能缺少一家。
(2)結合當地形式，量力而行。
(3)依據活動(dòng)目的，適當選擇范圍。
2、可選擇媒體：
(1)市級媒體：
xx日報、xx晚報;xx電視臺;xx廣播電視臺。
(2)省級媒體：
xx晚報、xx日報;xx電視臺。
(3)網(wǎng)絡(luò )媒體：
xx網(wǎng)、xx校園活動(dòng)網(wǎng)、大學(xué)生xx論壇。
3、傳播方式：
(1)紙媒：可以以軟文的方式進(jìn)行宣傳。
(2)電視媒體：拍攝廣告宣傳片。
(3)網(wǎng)絡(luò )媒體：xx學(xué)院十周年校慶宣傳片上傳、轉載、分享。
(二)內部傳播：
1、博客傳播：
開(kāi)設xx學(xué)院十周年校慶博客，及時(shí)跟進(jìn)和報道校慶的情況，征求校友以及社會(huì )各界的意見(jiàn)和建議。
2、海報宣傳：
xx月開(kāi)學(xué)起在校內張貼xx學(xué)院十周年校慶海報，在校園內部造勢。
七、會(huì )場(chǎng)布置：
(一)啟動(dòng)儀式會(huì )場(chǎng)布置:
布置內容以喜慶大氣為主，充分利用操場(chǎng)廣泛的空間以及戶(hù)外的便利性。
(二)場(chǎng)外布置：
1、校外：臨校兩條路均設高空彩虹門(mén)。
2、校內：校內銀杏路上所有銀杏上系上紅絲帶。
八、經(jīng)費預算：
九、效果評估：
通過(guò)本次xx學(xué)院十周年校慶活動(dòng)，宣揚了xx學(xué)院學(xué)生積極向上的精神，xx人明德篤學(xué)，踐履維新的意識�？蓸O大改善xx學(xué)院的形象，使之重新塑造。后期媒體統一造勢，能夠是xx學(xué)院在省內一炮打響。
十、人員分工：
(一)媒介組：
主要負責媒體的聯(lián)系與接待工作，后期負責督促稿件、新聞的發(fā)布工作。設有負責人一名，組員5名。
(二)資料組：
主要負責校慶資料的編輯整理、宣傳片的拍攝、海報的繪畫(huà)、宣傳語(yǔ)的編寫(xiě)紀念品的設計等。設有負責人一名，組員5人。
(三)后勤組：
主要負責物料的準備，會(huì )場(chǎng)的布置，道具的準備等。設有負責人2名，組員20人，另外可隨時(shí)抽調二級學(xué)院學(xué)生。
(四)禮儀組：
主要負責4天內來(lái)賓的接待引領(lǐng)工作，以及啟動(dòng)儀式、參觀(guān)校史館等活動(dòng)的服務(wù)工作。設有負責人2名，組員由各二級學(xué)院學(xué)生組成。
活動(dòng)策劃方案 篇7
時(shí)日正值陽(yáng)春三月，可謂春光明媚、風(fēng)和日麗，我班將展開(kāi)一次游山的活動(dòng)，在出游的同時(shí)，可以促進(jìn)班級的凝聚力、感染力，留下美好的大學(xué)回憶。通過(guò)踏青春游活動(dòng)，讓同學(xué)們親密接觸大自然，欣賞春天美景，拓展大家的視野，進(jìn)一步感受春天的美景。鍛煉大家的的自理能力,培養大家的審美情趣。
一、活動(dòng)對象
本次活動(dòng)對象是漢語(yǔ)言班全體同學(xué)，在這春暖花開(kāi)之時(shí),正是我們放松游玩的好時(shí)機,并可達到增進(jìn)同學(xué)感情的目的。
二、活動(dòng)目的及意義
1、豐富同學(xué)們的課余生活,我們的日常工作學(xué)習比較緊張,本次活動(dòng)可以達到娛樂(lè )放松的目的,以便于同學(xué)們以更大的熱情投入到工作和學(xué)習中去.長(cháng)期的工作學(xué)習將逐漸降低工作和學(xué)習的`效率,而適當的放松對于提高工作學(xué)習效率有著(zhù)重要的幫助。
2、陶冶大家熱愛(ài)大自然及我國傳統文化的情操,這對我們身心健康發(fā)展有著(zhù)重要的幫助.沉悶的學(xué)習不利于心理健康發(fā)展,必要的活動(dòng)對于心理的健康發(fā)展有著(zhù)重要的引導作用.大自然的和諧對于人類(lèi)心理健康發(fā)展有著(zhù)積極的作用,經(jīng)常接觸大自然對于我們培養一顆平和的心有很大的幫助.
3、增強同學(xué)間的感情和彼此間的友誼團結及凝聚力.在游玩的過(guò)程中,不會(huì )產(chǎn)生相互間的距離感和陌生感,可增強大家的互信程度.對以后學(xué)習工作的開(kāi)展有著(zhù)重要的幫助.
4、培養大家環(huán)保及保護我國傳統文化的意識.
三、活動(dòng)執行
1、為了便于活動(dòng)的開(kāi)展,應提前做好一切的準備工作.在出游人數的統計方面,原則上我們本著(zhù)自愿的原則.由班委對參加的人員進(jìn)行登記報名.再匯總,統一安排.(注：此活動(dòng)為班級集體活動(dòng)，望每位同學(xué)都能積極參與其中)
2、提前做好天氣預報工作,出游應選在風(fēng)和日麗的日子,因而要對天氣的變化進(jìn)行關(guān)注,根據天氣變化隨時(shí)對活動(dòng)日程進(jìn)行調整.
3、在人員的編制方面我們以小組為標準,由小組長(cháng)帶隊.根據具體情況分為若干小隊(以每小隊男女生均有為宜),以便于人員的管理和秩序的維護.同時(shí)各小隊長(cháng)應記下學(xué)生的電話(huà)號碼,防止人員的走失,以便于在走失的情況下聯(lián)系.4在交通工具方面,可以選擇集體乘車(chē)，根據實(shí)際人數進(jìn)行安排.
5、提前安排好吃飯問(wèn)題,可以由個(gè)人自備食物.并在活動(dòng)結束時(shí)將垃圾帶走,以免對環(huán)境造成影響.若選擇集體就餐需提前預訂飯店.
6、出游的費用由班內統一收取,統一安排用于汽車(chē)租賃、門(mén)票的購買(mǎi)及吃飯的費用.其他費用將不收取,由大家自行解決.
7、至于出游時(shí)的照相問(wèn)題可由自己解決.
8本次活動(dòng)的費用將由本班集體出資
(注：大家可事先準備一些小的游戲和活動(dòng)，閑余之時(shí)用來(lái)調動(dòng)大家的積極性和參與活動(dòng)的熱情。)
四、活動(dòng)宣傳
由班委在班級內進(jìn)行宣傳
五、活動(dòng)所需工具
在有條件的情況下可以統一為每人準備帽子一頂(不準備也可).
六、活動(dòng)預算
本次活動(dòng)以個(gè)人出資為主,下面我將以個(gè)人為單位對所需費用進(jìn)行計算.
個(gè)人出資費用
1、車(chē)費每人10元
2、門(mén)票每人30元(集體預訂的話(huà)可能會(huì )有一定的折扣).
3、午餐以10—15元為標準,若選擇無(wú)飯店景區，食物由大家自行解決.
4、帽子5元(不購買(mǎi)也可)
個(gè)人出資=10+30+15+5=60元
七、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月28日
八、活動(dòng)地點(diǎn)：
九、參加人員：
09漢語(yǔ)言班級同學(xué)
十、具體時(shí)間安排：
28日早上7點(diǎn)半在宿舍樓下集合出發(fā)，大概10點(diǎn)到達，大家在一起游玩。中午一點(diǎn)吃午飯，下午六點(diǎn)返回山下集合，并坐車(chē)返校。
需注意的事項：1.需要自備合適的干糧和水，下午也許天氣較冷，帶好衣物。
2.帶上身份證和學(xué)生證。3.準備一些常用的野外醫藥用品。
十一、活動(dòng)總結：
作為大一新生，本次活動(dòng)為我班的第一次集體出游活動(dòng)，它不僅增進(jìn)了我們每位
同學(xué)之間的感情，更體現出我們漢語(yǔ)言班的團結力和凝聚力。它將成為我們每位
同學(xué)大學(xué)生涯的美好回憶!
最后，預祝本次活動(dòng)成功!
活動(dòng)策劃方案 篇8
活動(dòng)內容：
活力寶寶風(fēng)采展示你家的寶寶最棒，最有人氣，最可愛(ài)？你家寶寶眼神清澈，笑容燦爛？想讓別人知道你家寶寶有多可愛(ài)，嘴上說(shuō)說(shuō)可不夠，快來(lái)參加由XX兒童攝影主辦的“活力寶寶”風(fēng)采大賽吧！與萬(wàn)千網(wǎng)友一起分享寶寶成長(cháng)的快樂(lè )。
主辦單位：
XX兒童攝影
XX早教中心
參賽對象：
0—2歲的寶寶{男女不限）均可參加此次大賽活動(dòng)
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年04月10日—20xx年05月31日18：00（6月1日公布結果）
報名地點(diǎn)及方式：
XX兒童攝影總店及各分店均可報名參加，或通過(guò)XX兒童攝影網(wǎng)站進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )報名！
參賽方法 ：
參賽寶貝報名需挑選1張照片，風(fēng)格不限，生活照藝術(shù)照均可，照片須清晰，通過(guò)審核后，
所有參賽選手將刊登于活力寶寶參賽專(zhuān)區參加評選。
投票方式：
本次活動(dòng)為網(wǎng)絡(luò )投票，可同時(shí)投票多個(gè)參選寶寶，每個(gè)IP 24小時(shí)內僅限10票，刷票無(wú)效。
獎項設置：
根據網(wǎng)絡(luò )投票數由高到低評選出，最具人氣寶寶，最上鏡寶寶，最佳造型寶寶各1名，排名4到10位的寶寶獲得優(yōu)秀獎，獲得名次的寶寶更有機會(huì )成為XX兒童攝影20xx形象代言寶貝。
第一名：最具人氣寶寶獲獎品總額約12000元
“最具人氣寶寶“獎杯一尊；價(jià)值8888元XX兒童攝影總監拍攝套系1組；XX風(fēng)采展示1期；價(jià)值1000元漂亮媽媽產(chǎn)后恢復中心禮券；價(jià)值300元馬博士游泳全套卡；寶寶汽車(chē)安全座椅1個(gè)。
第二名：最上鏡寶寶獲獎品總額約2800元
“最上鏡寶寶”獎杯一尊；價(jià)值999元XX兒童攝影套系1組；XX風(fēng)采展示1 期；價(jià)值1000元漂亮媽媽產(chǎn)后恢復中心禮券。
第三名：最佳造型寶寶獲獎品總額約1800元
“最佳造型寶寶 ”獎杯一尊；價(jià)值500元拍攝禮券；XX風(fēng)采展示1 期；價(jià)值500元漂亮媽媽產(chǎn)后恢復中心禮券。
優(yōu)秀獎：
寶寶榮譽(yù)獎狀一份 價(jià)值200元拍攝禮券
溫馨提示：
為了給參賽寶寶創(chuàng )造良好的競爭環(huán)境，每位家長(cháng)必須誠實(shí)、公正的參加報名與選拔活動(dòng)。如主辦方發(fā)現某位參賽者ID有違規操作嫌疑系統將自動(dòng)凍結該ID進(jìn)行調查并處理后酌情考慮是否保持參賽資格。
活動(dòng)策劃方案 篇9
一、設計意圖
前段時(shí)間班里有個(gè)孩子整天悶悶不樂(lè )，情緒非常低落，溝通以后了解原來(lái)是家庭出現了變故，孩子的姥姥因病去世了，孩子從小是姥姥一手帶大的，感情很深，一時(shí)難以接受這個(gè)消息。為了讓這個(gè)孩子早日走出困境，不要整天沉浸在悲痛中一蹶不振，用積極的心態(tài)去面對現實(shí)。同時(shí)讓其他的孩子能夠體會(huì )別人的情緒情感，設身處地地為他人著(zhù)想，我引出了《小羊找媽媽》這個(gè)讀本。讀本讓幼兒與小羊一起經(jīng)歷傷心 無(wú)助絕望最后直至感受快樂(lè )。讓幼兒體會(huì )觀(guān)察到小羊失去媽媽后哀傷的情緒以及找到媽媽后溫暖的感受，并且進(jìn)一步培養幼兒的同理心 同情心。
二、活動(dòng)目標
(一)教學(xué)目標
1 通過(guò)移情，體會(huì )小羊找媽媽的過(guò)程中的哀傷 失望等心情，理解故事傳說(shuō)內容。
2 完整的講述故事傳說(shuō)，能夠按照故事傳說(shuō)的要素(包括故事傳說(shuō)的起因 經(jīng)過(guò)和結果)有調理的表述。
3 體諒別人的處境，愿意幫助別人。
(二)教學(xué)重難點(diǎn)目標中提到：引導幼兒通過(guò)移情，體會(huì )小羊找媽媽過(guò)程中的哀傷 失望等心情，理解故事傳說(shuō)內容。讀本中小羊遭到很多次的拒絕，讓幼兒感受到小羊遭受到拒絕后的無(wú)助和傷心，最后找到溫暖的快樂(lè )，重點(diǎn)讓幼兒感受情緒的變化，同時(shí)也激發(fā)孩子的同情心，愿意幫助他人。
三、活動(dòng)準備：
(1)律動(dòng)音樂(lè );
(2)牛媽媽 鴨媽媽 魚(yú)媽媽頭飾和牛寶寶 鴨寶寶 魚(yú)寶寶頭飾若干和一個(gè)羊寶寶頭飾 一個(gè)小男孩頭飾;
(3)分享閱讀大書(shū)《小羊找媽媽》;
四、活動(dòng)過(guò)程：
(一)導入活動(dòng)幼兒帶著(zhù)各種小動(dòng)物媽媽和小動(dòng)物寶寶的音樂(lè )拍手進(jìn)教室，教師把牛媽媽 鴨媽媽 魚(yú)媽媽 請到前面來(lái)請牛寶寶 鴨寶寶 魚(yú)寶寶 羊寶寶小動(dòng)物們找自己的媽媽。(放歡快的音樂(lè )，教師詢(xún)問(wèn)動(dòng)物寶寶找到自己的媽媽嗎?)，這時(shí)有一個(gè)小羊寶寶沒(méi)有找到自己的媽媽(放悲傷的音樂(lè ))。
師：只有小羊沒(méi)有找到自己的媽媽?zhuān)⊙驗槭裁礇](méi)有找到自己的媽媽呢?(幼兒大膽猜想)今天老師給小朋友帶來(lái)一本讀本《小羊找媽媽》，看看到底發(fā)生了什么事情。(請小朋回放到自己的座位上，把你們的頭飾放到椅子下面)，此環(huán)節調動(dòng)孩子的好奇心，引出讀本。
(二)建構故事傳說(shuō)(結合我班幼兒兩年的分享閱讀學(xué)習，孩子們觀(guān)察畫(huà)面仔細，能夠大膽表述自己的觀(guān)點(diǎn)，為了讓幼兒更好的閱讀圖畫(huà)內容，更深入的感受小羊情緒的變化，不受文字限制，思維更開(kāi)闊，我在多次思考之后，把每一頁(yè)文字都遮擋住了。)在引導幼兒解讀畫(huà)面信息進(jìn)行大圖展示的教學(xué)過(guò)程中，我采用了以下教學(xué)策略：
1 預設埋伏，給幼兒創(chuàng )設充分想象的空間在做讀本分析時(shí)，前一頁(yè)為后一頁(yè)設下伏筆，教師反問(wèn)，引發(fā)幼兒大膽思考。
2 仔細觀(guān)察 大膽表述引導幼兒仔細觀(guān)察畫(huà)面的信息點(diǎn)，感受小羊情緒的起伏，為幼兒創(chuàng )設觀(guān)察機會(huì )，大膽表述自己的想法。
3 發(fā)現問(wèn)題 驗證假設在閱讀每一頁(yè)畫(huà)面時(shí)，及時(shí)引導幼兒發(fā)現問(wèn)題，并嘗試解決問(wèn)題，在下一頁(yè)里來(lái)驗證假設結果。
封面：
師：這個(gè)讀本的名字叫《小羊找媽媽》，小朋友想一想，發(fā)生了什么事情，小羊為什么要去找媽媽?(幼兒大膽猜想：小羊出去玩迷路了;小羊被壞人帶走了等)。
激發(fā)孩子的想象力，引起幼兒的興趣繼續關(guān)注故事傳說(shuō)發(fā)展第一頁(yè)：
圖上有誰(shuí)?他們在哪個(gè)地方?(小羊和媽媽?zhuān)谏侥_下;在羊圈里等)羊媽媽怎么了?(睡著(zhù)了;生病了)為什么羊媽媽躺著(zhù)，小羊站著(zhù)呢?(羊媽媽生病了)羊媽媽生病了，小羊的表情是什么羊的呢?(悲傷)羊媽媽就在這里，它只是生病了，小羊為什么還要找媽媽呢?(羊媽媽死了)師撕掉遮擋紙條總結畫(huà)面，有感情地朗讀文本(驗證幼兒猜想結果)師：羊媽媽真的死了，那小樣這時(shí)的心情是什么樣的呢?(小羊非常悲傷)第一頁(yè)重點(diǎn)讓幼兒感受到小羊失去媽媽悲傷的心情。
第二頁(yè)：
這時(shí)小羊來(lái)到了哪里?(山頂上)它看見(jiàn)了什么?(其他的小羊寶寶和媽媽在一起)這個(gè)時(shí)候小羊心里怎么想的?(我的媽媽也在那該有多好啊!)它的表情是什么樣的?(羨慕)師撕掉遮擋紙條有感情朗讀總結畫(huà)面：接下來(lái)小羊會(huì )去干什么?
(幼兒大膽猜測)第二頁(yè)重點(diǎn)觀(guān)察，引導幼兒體會(huì )小羊悲傷 難過(guò)的情緒，引出小羊要去找媽媽的想法。
第三頁(yè)：
小羊又來(lái)到了什么地方?(山坡上)遇見(jiàn)了誰(shuí)?(馬)小羊會(huì )對馬說(shuō)些什么?(幼兒大膽猜測)馬又會(huì )對小羊說(shuō)些什么?(幼兒大膽猜測)師撕掉遮擋紙條有感情朗讀，小羊遭到了馬的拒絕心情會(huì )是怎么樣?(幼兒大膽猜測)請兩個(gè)幼兒來(lái)表演馬和小羊的對話(huà)。(帶著(zhù)情緒表演)小羊遭到拒絕，它會(huì )去干什么?(繼續找媽媽)第四頁(yè)：
小羊又來(lái)到了什么地方?(山腳下)遇見(jiàn)了誰(shuí)?(牛)小羊會(huì )對牛說(shuō)些什么?(幼兒大膽猜測)牛又會(huì )對小羊說(shuō)些什么?(幼兒大膽猜測)師撕掉遮擋紙條有感情朗讀，小羊遭到了牛的拒絕心情會(huì )是怎么樣?(小羊更加悲傷了)小羊又一次遭到拒絕，它會(huì )去干什么?(繼續找媽媽)
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