有關(guān)活動(dòng)策劃方案模板錦集6篇
為了確保事情或工作能無(wú)誤進(jìn)行，通常會(huì )被要求事先制定方案，方案是書(shū)面計劃，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細則，步驟等。那么方案應該怎么制定才合適呢？以下是小編整理的活動(dòng)策劃方案6篇，希望對大家有所幫助。
活動(dòng)策劃方案 篇1
游戲名稱(chēng)：鉆電網(wǎng)
游戲目標：
1、用雙肘、膝蓋向前匍匐爬行，提高身體動(dòng)作的協(xié)調程度;
2、通過(guò)場(chǎng)景(電網(wǎng)等)的高度限制、教師的講解示范及幼兒的自主嘗試、探索，提高身體的自控能力，逐步掌握匍匐爬的基本動(dòng)作;
3、堅持鉆過(guò)電網(wǎng)，完成任務(wù)，體驗游戲的樂(lè )趣。
游戲準備：
1、用繩編成網(wǎng)或舊魚(yú)網(wǎng)，四邊拴在一定高度(根據幼兒實(shí)際而定)的凳子上，下面放上墊子做成電網(wǎng)場(chǎng)景，電網(wǎng)上拴些小鈴、小椅子四張、沙袋(多于幼兒人數);
2、游戲背景及放松音樂(lè )。
游戲過(guò)程：
一、熱身活動(dòng)：
小解放軍駕飛機去邊防：幼兒做小解放軍，教師做指揮官
玩法：在進(jìn)行曲的音樂(lè )伴奏下，幼兒隨老師模仿開(kāi)飛機動(dòng)作，如起飛(原地自轉)、飛行(快、慢跑)、俯沖(屈腿跑)等等。
二、游戲：鉆電網(wǎng)
小解放軍偵察敵情。
1、嘗試鉆電網(wǎng)
師："小解放軍要去偵察敵情，途中要鉆過(guò)一段電網(wǎng)，如果碰到電網(wǎng)就會(huì )觸電和被發(fā)現。"
教師提出問(wèn)題"如何鉆過(guò)電網(wǎng)而又不碰到小鈴呢?"
幼兒自主嘗試探索，師幼共同討論、小結動(dòng)作(匍匐爬)及動(dòng)作要點(diǎn)
幼兒再次進(jìn)行嘗試、教師仔細觀(guān)察，師幼根據嘗試練習中出現的問(wèn)題進(jìn)行小結
2、小解放軍偵察敵情(游戲一次)
幼兒分為四隊，排頭四名小解放軍同時(shí)出發(fā)，爬過(guò)電網(wǎng)跑至小土坡(小椅子)處，站在小土坡上做用望遠鏡偵察狀(即兩手握空心拳放在兩眼前)然后原路右邊返回，第二名解放軍在第一名鉆爬過(guò)電網(wǎng)后再出發(fā)。以不碰到小鈴者為勝。在幼兒鉆電網(wǎng)的過(guò)程中鼓勵他們用匍匐爬的動(dòng)作堅持鉆爬過(guò)一定長(cháng)度的電網(wǎng)。
3、炸敵軍
幼兒分為四隊，排頭四名小解放軍在筐里拿一炸彈(沙袋)，匍匐爬過(guò)電網(wǎng)，跨過(guò)小土坡(小椅子)向敵人的陣地扔炸彈，從原路右邊返回，第二名解放軍在第一名鉆爬過(guò)電網(wǎng)后再出發(fā)。以先完成任務(wù)的隊獲勝。
三、放松游戲：
小解放軍隨指揮官駕飛機回營(yíng)地
游戲建議：
游戲可根據不同的情境采用不同的背景音樂(lè )，以提高幼兒游戲的興趣與趣味性;幼兒駕駛飛機可無(wú)隊形，自由開(kāi)，也可排成一定隊形開(kāi);可一個(gè)人開(kāi)，也可協(xié)同開(kāi)(兩-三個(gè)人)
活動(dòng)策劃方案 篇2
11.11 相約“后�！本壘邸稗r家樂(lè )”
220xx年11月10日--11日兩天一夜，相約“后�！� 緣聚“農家樂(lè )”光棍節大型相親交友狂歡節活動(dòng)，攜手你我她，回歸自然，共同體驗田園生活。放下都市的虛榮和謹慎，真情面對面結束光棍生涯，讓單身情歌不再繼續。
關(guān)鍵詞：高管男、華為男、鉆石男、白領(lǐng)女、兩天一夜、農家樂(lè )、男女單車(chē)自由行
千里姻緣一線(xiàn)牽 “牽紅線(xiàn)”
現場(chǎng)三輪真實(shí)版 “非誠勿擾”
牽手交友晚會(huì ) “大型舞會(huì )”
【主辦單位】××互聯(lián)網(wǎng)站長(cháng)俱樂(lè )部
【協(xié)辦單位】七娘山酒店 后海酒店
【活動(dòng)時(shí)間】20xx年11月10日--11月11日(兩天)
【活動(dòng)地點(diǎn)】北京后海
【活動(dòng)規�！�600人 (由于酒店、賓館、民居等住宿，按照報名先后安排)
活動(dòng)流程：
11月10日
13:00 北大北門(mén)
13.30 體育館 出發(fā)
車(chē)上實(shí)行男女混合分組(每組十人，每組選出一位組長(cháng)，填寫(xiě)活動(dòng)標貼等)
每車(chē)將會(huì )有領(lǐng)隊，主持活動(dòng)，帶動(dòng)大家的氣氛，讓男女之間不再矯情。又說(shuō)有笑，開(kāi)始人生旅途。
15.00 農家樂(lè )場(chǎng)地集合，組長(cháng)帶領(lǐng)隊員領(lǐng)取食材、抓雞、殺魚(yú)等。
15.30 看看你和他的默契，共同完成當天農家生活：摘菜，生火，做飯，燒烤等。
女摘菜來(lái)，男抓雞，真情、互動(dòng)、浪漫、交友。
傳說(shuō)：男女搭配干活不累 !
17:30 結束了忙碌的晚餐，來(lái)到主會(huì )場(chǎng)，又一激動(dòng)人心的時(shí)刻即將來(lái)臨.......
17:50 參觀(guān)“心愿墻”，看看大家有什么心愿，結識到另一半，尋找我心目中的人。
18:30 所有人員進(jìn)入主會(huì )場(chǎng)，精彩交友活動(dòng)開(kāi)始了。
19:00--21:00 主題活動(dòng)正式開(kāi)始
活動(dòng)一：千里姻緣一線(xiàn)牽 “牽紅線(xiàn)”
生活的忙碌，錯失了許多的緣分，屬于你我的緣分在哪?“月下老人”并沒(méi)有忘記我們，紅線(xiàn)的那頭是誰(shuí)?
活動(dòng)二：現場(chǎng)三輪真實(shí)版 “非誠勿擾”
經(jīng)過(guò)“愛(ài)之初體驗”、“愛(ài)之再判斷”、“愛(ài)之終決選”選擇的那個(gè)人會(huì )是誰(shuí)?親，是你嗎?我在這里，你呢?
活動(dòng)三：牽手交友晚會(huì ) “大型舞會(huì )”
親，就讓我牽著(zhù)你的手，舞動(dòng)我們的人生，我們的第一支舞蹈，讓我們盡情的旋轉出心里的微笑。盡情的揮灑熱情，展現自己的活力，四射的另一面。還有真誠的心。
22:30分配房間(雙人房，需要單人房需提前登記)。
入住酒店：七娘山酒店 南澳酒店 賓館 民居等 (根據報名先后安排住宿)
活動(dòng)策劃方案 篇3
為更好地完成市容整治與景觀(guān)建設決戰任務(wù)，按照市“三提升”活動(dòng)領(lǐng)導小組關(guān)于“三提升”活動(dòng)助推市容整治與景觀(guān)建設決戰的實(shí)施意見(jiàn)，我校與XX區西山底社區深入對接，并結合學(xué)校特點(diǎn)、能力及社區存在的困難，制定了結對包扶社區的工作機制，具體方案如下：
一、成立機構
包扶小組：組長(cháng)：校黨委副書(shū)記王曉東
成員：�？倓�(wù)處處長(cháng) 藺振滿(mǎn)
校黨委辦干事 賈 煒
二、包扶措施
1、資金支持。在學(xué)校資金有限的情況下，擠出5000元人民幣用于社區容貌整治與景觀(guān)建設；
2、人員支持。學(xué)校將選派一名校級領(lǐng)導和兩名干部定期進(jìn)駐社區蹲點(diǎn)調研，配合社區開(kāi)展相關(guān)工作；
3、宣傳支持。結合6月5日世界環(huán)保日，加大環(huán)保宣傳力度，學(xué)校出資為社區設計制作環(huán)保宣傳海報以及相關(guān)宣傳資料若干；
4、文化支持。為更好地宣傳環(huán)保，增強社區居民的環(huán)保意識，學(xué)校配合社區謀劃一場(chǎng)以環(huán)保為主題的周末文藝演出，學(xué)校將承擔演出內容的編排和表演。
5、美化支持。為更好地配合社區開(kāi)展景觀(guān)整治工作，學(xué)校將嚴格按照上級要求，對學(xué)校建筑圍墻進(jìn)行整治，拆墻透綠，達到美化街體的作用。
6、亮化支持。按照節約和美化并舉的原則，做好學(xué)校建筑亮化工作，達到最佳的亮化效果，配合社區構建自然、和諧、美觀(guān)、大方的夜晚環(huán)境。
三、具體要求
1、統一思想，提高認識。要充分認識“市容整治與景觀(guān)建設”對于加快和促進(jìn)我市經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的重要意義，充分認識到進(jìn)行市容市貌整治是迅速有效改善城市容貌、提升城市形象和品位、推動(dòng)我市三年大變樣戰略的重要舉措。不斷增強社區共建責任感，全面抓好各項任務(wù)的落實(shí)，配合社區抓好管理，創(chuàng )造良好的人居環(huán)境。
2、建立目標責任制，強化監督考核。將包扶工作納入學(xué)校年度工作當中，逐級分解任務(wù)，抓好落實(shí)，確保各項工作達到預期效果。
3、加強領(lǐng)導，建立聯(lián)動(dòng)，形成合力。在堅持結合學(xué)校實(shí)際情況基礎上，充分發(fā)揮相關(guān)處室、專(zhuān)業(yè)部能力，共同幫助社區做好180天任務(wù)攻堅。
4、加強宣傳。和社區一起充分利用各種新聞媒體和網(wǎng)絡(luò )加強活動(dòng)的宣傳。將活動(dòng)中的特色做法和亮點(diǎn)放大，將人民城市人民建的理念深入人心。
我們將把以上工作做好做實(shí)，和社區緊密配合，為建設和諧、環(huán)保社區做出我們最大的貢獻。
活動(dòng)策劃方案 篇4
目標：
1、知道六月一日兒童節是全世界小朋友的節日，感受并體驗節日的快樂(lè )
2、理解詩(shī)歌中的形容詞（艷艷的、脆脆的、甜甜的）
準備：
1、交流風(fēng)向六一節的快樂(lè )：
觀(guān)看錄像
說(shuō)說(shuō)自己節日里最高興的事情
——誰(shuí)在歡慶六一兒童節？是怎么歡慶的？
你在留意兒童節里什么事情最高興最快樂(lè )？
2、欣賞并學(xué)念詩(shī)歌
教師朗誦，幼兒聽(tīng)讀：
——詩(shī)歌的名稱(chēng)叫什么？
詩(shī)歌里說(shuō)道了六一節有什么？（陽(yáng)光、鮮花、歌聲等）
出示教學(xué)掛圖，再次欣賞詩(shī)歌。
討論理解詩(shī)歌內容
——六一的陽(yáng)光是什么樣的？
六一的鮮花是什么樣的？艷事什么意思？
六一的歌聲是什么樣的？為什么這么說(shuō)？（念準脆字）
六一的歡笑時(shí)什么樣的？為什么歡笑總是美美的？
六一是屬于誰(shuí)的？我們的節日時(shí)怎么樣的？怎么會(huì )是甜甜的呢？
幼兒跟著(zhù)教師完整學(xué)念詩(shī)歌。
3、大膽想象，仿編詩(shī)歌
——六一節還有哪些快樂(lè )的事情也可以編到詩(shī)歌里？
如：六一的大地是綠綠的
教師啟發(fā)幼兒從天空、風(fēng)兒等角度思考、仿編：
如：六一的天空是藍藍的，六一的風(fēng)兒是暖暖的……
幼兒自由結伴，開(kāi)展詩(shī)歌仿編活動(dòng)。
集體交流并學(xué)習背誦。
活動(dòng)策劃方案 篇5
一、指導思想：
根據學(xué)�！墩n堂教學(xué)改革實(shí)施綱要》和教科研中心“課堂教學(xué)研討月”的有關(guān)指示精神，結合學(xué)部研究課活動(dòng)的日程安排，嚴格按照“選題、備課、上課、評課、反思、總結”六個(gè)步驟，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展課堂教學(xué)的研究課系列活動(dòng)，突出數學(xué)課“精講多練，講練結合”的特色，深入進(jìn)行講練結合型課堂教學(xué)模式的研究，通過(guò)專(zhuān)家引領(lǐng)、同伴互助、個(gè)人反思，創(chuàng )設適合我校學(xué)生特點(diǎn)的高中數學(xué)課堂教學(xué)模式，提升教師教學(xué)實(shí)力，全面提高教學(xué)質(zhì)量，數學(xué)教研組活動(dòng)方案。
二、研究主題：
研究課的主題是： 講練結合型課堂教學(xué)模式的研究
突出研究點(diǎn)：高中數學(xué)課堂中如何準確把握講與練的度，真正實(shí)現精講多練，講練結合。
三、成果預設：
�。�1）以“研究課”為載體，轉變教師觀(guān)念、形成濃厚的教研氛圍，提高教師的教科研水平；
�。�2）實(shí)現從經(jīng)驗型教師向研究型教師轉變，努力克服長(cháng)期憑經(jīng)驗教學(xué)形成的不良教學(xué)習慣；
�。�3）形成比較成熟的高中數學(xué)講練結合型課堂教學(xué)模式，打造適合學(xué)生發(fā)展的優(yōu)質(zhì)課堂；
�。�4）通過(guò)研究課去認識什么是一節好課，初步形成我校的高中數學(xué)優(yōu)質(zhì)課評價(jià)標準。
四、研究時(shí)間：
11月23日---12月29日
五、作課教師：
楊文國
六、活動(dòng)步驟：
宣傳、發(fā)動(dòng)---選題、定人---備課---上課---評課---反思—總結
1.選題、定人：11月23日---27日宣傳發(fā)動(dòng),各年級備課組作專(zhuān)題討論，讓每位老師都明確研究課的開(kāi)展形式和意義。11月28日教研組長(cháng)與備課組長(cháng)一起商討,確定研究課的主題為“講練結合型課堂教學(xué)模式的研究”，研究點(diǎn)為：高中數學(xué)課堂中如何準確把握講與練的度。由楊文國老師作課，內容是高二“拋物線(xiàn)”一節.
2、備課：按照學(xué)校即“重結果，更重過(guò)程” 的指導思想，備課主要包括以下六個(gè)環(huán)節
�。�1）12月1日，全組老師第一次集體備課，共同探討研究課題和研究點(diǎn)的內涵，統一認識，明確研究步驟及各自的任務(wù)。
�。�2）12月3日—12月6日，楊文國老師編寫(xiě)教案與學(xué)案，其他老師每人寫(xiě)一份課堂教學(xué)設計文稿，重點(diǎn)說(shuō)明如何突破我們的研究點(diǎn)。
�。�3）12月7日，全組成員第二次集體備課，邀請楊啟華校長(cháng)和高中部領(lǐng)導蒞臨指導。采用說(shuō)課的形式，由楊文國老師作主題發(fā)言，其他老師談自己的課堂設計思路及講練的度的把握，供楊文國老師參考。
�。�4）12月8日—12月11日，楊文國老師編寫(xiě)第二稿教案與學(xué)案，制作上課用課件，印出足量的學(xué)案供聽(tīng)課時(shí)使用。
�。�5）12月11日，全組成員第三次集體備課，由區數學(xué)教研員劉會(huì )金老師結合楊文國老師的試講課進(jìn)行專(zhuān)題指導。
�。�6）12月12日—14日，楊文國老師寫(xiě)出最后全校公開(kāi)課用的教案與學(xué)案，其他老師每人寫(xiě)出一份學(xué)案，作為書(shū)面交流（交電子稿）。
3、上課：公開(kāi)講課分為一下三個(gè)步驟
�。�1）12月8日，第一次試講，高二備科組老師、教研組長(cháng)參加，主要目的是對各個(gè)環(huán)節的時(shí)間分配做測評，對教學(xué)素材的使用、及教學(xué)語(yǔ)言的.精煉程度作一次診斷。
�。�2）12月11日下午，第二次試講，全體高中數學(xué)老師參加聽(tīng)課，特邀區數學(xué)教研員劉會(huì )金老師和學(xué)部領(lǐng)導參加，
�。�3）12月14日，面向全校公開(kāi)教學(xué)，再次特邀區數學(xué)教研員劉會(huì )金老師和學(xué)校、學(xué)部領(lǐng)導參加，同時(shí)也歡迎其它可老師參加聽(tīng)課。
4、評課：在每次試講與最后面向全校公開(kāi)教學(xué)之后，及時(shí)進(jìn)行專(zhuān)題評課活動(dòng)，評課研討要依據我們的“研究點(diǎn)”和“預設成果”進(jìn)行，遵照學(xué)校領(lǐng)導 “不求完美，但求突破”的要求，在全組營(yíng)造一種十分寬松的研究氛圍。通過(guò)教師個(gè)人自評、同行評議、專(zhuān)家講評將研究?jì)热莶粩嘁蛏钊�，使參與活動(dòng)的每一位教師都有收獲和啟發(fā)。
5、反思：12月15日—22日進(jìn)行集中反思，每人寫(xiě)出書(shū)面課后小結。針對評議的內容，對自己的教學(xué)設計、教學(xué)效果以及通過(guò)此次活動(dòng)使自己獲得的收獲進(jìn)行總結和反思，進(jìn)一步提高自己的科研、教學(xué)能力和思想認識水平，“在反思中提高”。
6、總結：12月25日—29日，進(jìn)行全組研究課情況總結，召開(kāi)全組教師會(huì )議，對研究課開(kāi)展情況進(jìn)行全面總結，對“講練結合型課堂教學(xué)模式”給出明確的定位，初步確立數學(xué)優(yōu)質(zhì)課的標準。教研組長(cháng)、研究課主講教師分別總結工作、提升成果，寫(xiě)出“課堂教學(xué)研討月”反思總結。教研組長(cháng)就研究課活動(dòng)開(kāi)展情況，寫(xiě)出課堂實(shí)錄及書(shū)面點(diǎn)評，掛到校園的博客網(wǎng)上，在全校做進(jìn)一步的交流，以進(jìn)一步推動(dòng)我組教師的教學(xué)水平和教科研工作。
活動(dòng)策劃方案 篇6
一、主持人致開(kāi)幕詞
二、開(kāi)場(chǎng)節目：街舞
三、主持人發(fā)言：宣傳女生部并向贊助單位及學(xué)生會(huì )其他部門(mén)致謝，宣布當天活動(dòng)的相關(guān)事宜，即當晚的活動(dòng)目的、內容等。
活動(dòng)流程：（19：30～22：30）
一、尋找partner.（19：30～19：40）
參加者手上有我們入場(chǎng)時(shí)特制的號碼卡片，可以根據卡片上的數字找到他（她），最先找到的三對為本環(huán)節的幸運之星，我們將每人發(fā)紀念品一份。
二、開(kāi)始第一環(huán)節的partner舞會(huì )（19：40～20：10）
1、第一只舞選擇旋律為輕快節奏的音樂(lè )，燈光較明亮，爭取盡快營(yíng)造一個(gè)輕松快樂(lè )的氣氛，以便同學(xué)們融入到這個(gè)舞會(huì )當中�？砂才乓坏絻擅枵哳I(lǐng)舞，掀起整場(chǎng)舞會(huì )的第一個(gè)小高潮，主要是一種熱身；
2、第二只舞，選擇恰��；
3、第三、四只舞是交際舞。選擇較慢的音樂(lè )，燈光調暗，一是為了讓同學(xué)們得到短暫的休息，二是方便相互間的交流。
三、模特表演（20：10～20：20，注：表演應切合當晚化裝舞會(huì )的主題）
四、校園歌手或文工團演唱2首歌曲（20：20～20：35）
五、開(kāi)始第二環(huán)節舞會(huì )（20：35～21：00）
主要選擇快節奏的舞曲：包括兔子舞、恰恰等。播放音樂(lè )，大家一起跳�？裳堅谝慌杂^(guān)看的所有人員一起來(lái)，此時(shí)舞會(huì )的氣氛達到最高潮。
六、樂(lè )隊表演（21：00～21：10）
七、游戲時(shí)間（21：10～22：00，注：可以邀請樂(lè )隊進(jìn)行背景伴奏）
1、聞歌起舞：兩人一組，一人唱歌，另一人根據搭檔所唱內容進(jìn)行表演。（對于搭檔的選擇，主持人可以讓先上來(lái)的人背對大家，并且描述他們心中完美的舞伴形象，根據游戲參與者描述的特征，大家幫忙尋找）；
2、吹蠟燭：主持人提問(wèn)題，參與者在回答問(wèn)題的同時(shí)吹滅蠟燭（此游戲由當天天氣狀況決定）；
3、吃蛋糕：參與的partner中由女生手拿蛋糕，男生蒙上眼睛原地轉五圈后走上前去吃蛋糕；
4、踩氣球：主持人抽取3對partner上臺，每人左右腳跟各系3個(gè)小氣球，在1分鐘內進(jìn)行游戲，游戲結束后氣球剩余數目最多的一對獲勝。
�。ㄒ陨嫌螒騾⑴c者均有小禮品贈送）
八、主持人發(fā)表總結性講話(huà)
九、活動(dòng)評獎：
由主持人宣布各個(gè)獎項花落誰(shuí)家。如：最具表現力獎，最具感染力獎，舞會(huì )皇后等。獎項的評定可采取工作人員評選與現場(chǎng)推選相結合的方式，可模仿電視上的做法：緊張的背景音樂(lè )響起，然后將燈光打到獲獎人的身上。
十、幸運觀(guān)眾抽獎：由獲獎?wù)叱槿⌒疫\觀(guān)眾。
十一、舞會(huì )結束：可提議紳士的男生送女生回宿舍。
工作分配：
1、主持人2名，一名女生為主要主持人、一名男生為輔助主持人；
2、現場(chǎng)指揮：1～2名，負責當晚活動(dòng)的人員調動(dòng)、協(xié)調工作；
3、現場(chǎng)秩序維護：1～2名，負責維持當晚活動(dòng)秩序；
4、迎賓人員2名，負責迎接參與者、號碼牌的抽取工作以及獎品發(fā)放；
5、派專(zhuān)門(mén)人員負責當天的燈光音響調控；
6、化妝人員2名，負責化妝及補妝工作。
注意事項：
1、注意會(huì )場(chǎng)秩序，不得有不禮貌的行為，應尊重舞伴，若想更換舞伴，可雙方找工作人員（負責人）進(jìn)行調換；
2、活動(dòng)過(guò)程，注意聽(tīng)從組織方服務(wù)人員安排，切勿過(guò)激行為，請護愛(ài)面具，且在21點(diǎn)前不要取下面具；
3、舞會(huì )上允許個(gè)人自由發(fā)揮；
4、請參加者保存好自己的號碼卡片，以備獲獎對號。
前期的宣傳工作：
1、制作5張宣傳海報。海報分別貼在食堂，10號教學(xué)樓、籃球場(chǎng)等地；
2、制作宣傳板報2塊，置于校內醒目地點(diǎn)；
3、2條宣傳橫幅掛在校園的交通要道；
4、請學(xué)校廣播站配合，距舞會(huì )舉行的還有一個(gè)星期時(shí)，在每次節目的開(kāi)頭和結束時(shí)放一分鐘的舞曲，以次來(lái)營(yíng)造氛圍，調動(dòng)同學(xué)們的積極性；
5、在校園網(wǎng)上進(jìn)行發(fā)布，讓全校師生了解并注意到女生部這個(gè)活動(dòng)。
舞會(huì )前期準備工作：
1、學(xué)舞階段：安排人員教大家學(xué)習及練習；
2、由于化裝舞會(huì )面具有限，但是要達到預期效果，各系應努力配合制作一些舞會(huì )用品；
3、安排舞會(huì )化妝人員在各系傳教，做好化妝準備工作。
相關(guān)人員的招募工作：
即日起在全校范圍內招募相關(guān)表演者（表演、伴奏樂(lè )隊，模特，歌唱人員）
對于這些人員的招募情況可在海報中注明，舞會(huì )結束后贈送小禮品，或和學(xué)生會(huì )聯(lián)系，給表演者加綜評分。以此提高同學(xué)的參加熱情。
宣傳詞稿：
1、在夜的激情與刺激中，在奇幻絢麗的燈光里，有夢(mèng)一般的美麗佳人，有穿梭往來(lái)的神秘女巫，駭客尼奧的身影如風(fēng)掠過(guò)，孟斐斯迥異的眼神倏爾閃過(guò)，trinity優(yōu)雅的氣質(zhì)在空氣里跳躍……
2、與您共舞，與您相約；勁歌、漫舞，我們一起欣賞；互動(dòng)游戲連接你我；神秘禮物從天而降；與寂寞saygoodbye；我們沒(méi)有理由不快樂(lè )。
3、她是誰(shuí)？他帥嗎？……閃
爍的舞池，優(yōu)美的舞曲，猙獰或古怪的面具后藏著(zhù)的，也許是顆可愛(ài)的心？一張俊俏的臉？也許，她/他就是你心目中的……
一切都從未知中開(kāi)始，所有皆在神秘中展開(kāi)……
4、頗具西方文化色彩，魅惑絢爛的氣氛，絢麗夸張的自我表演，激情冷酷的音樂(lè )，變幻莫測的燈光……卸下平日里繁重的學(xué)習壓力，擺脫日復一日的公式化生活，盡情放松各種搞怪裝扮紛紛上場(chǎng)，扮演你喜歡的角色，新鮮刺激的另類(lèi)舞會(huì )，讓你找到已經(jīng)迷失的自我。
5、在詭異的燈光音樂(lè )下，和陌生人共舞，沒(méi)有人知道平日矜持溫柔的你會(huì )是這般的熱情洋溢。走進(jìn)一個(gè)超越現實(shí)束縛、絢彩神秘的世界，展現在現實(shí)生活中隱藏起來(lái)的性格的另一面。
外聯(lián)工作：1、擬定好策劃書(shū)，與企業(yè)和商家建立合作關(guān)系，聯(lián)系贊助商籌備好舞會(huì )的活動(dòng)經(jīng)費，包括各種禮品的提供（現金或實(shí)物）；2、我方以此給贊助商的條件包括：答應贊助商的合理要求；舞會(huì )的名稱(chēng)允許贊助商冠名；邀請贊助商，共同參加；通過(guò)校廣播站宣傳此次舞會(huì )的贊助商等活動(dòng)信息；海報中注明各個(gè)贊助商的名字等。
物品準備：
1、相關(guān)化妝物品；
2、制作號碼卡片及所需面具；
3、提供適量桌椅板凳、礦泉水以供使用；
4、燈光音響、裝飾彩燈、游戲道具以及相關(guān)禮品準備
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