【必備】活動(dòng)策劃方案范文集合五篇
為了確保工作或事情順利進(jìn)行，我們需要事先制定方案，方案是闡明行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預期效果，預算及方法等的書(shū)面計劃。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢？以下是小編為大家整理的活動(dòng)策劃方案6篇，歡迎大家分享。
活動(dòng)策劃方案 篇1
一、活動(dòng)宗旨
為充分展現同學(xué)們的風(fēng)采，進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)們圍繞中心、立足語(yǔ)文、扎實(shí)語(yǔ)文基礎、積極進(jìn)取的學(xué)習熱情，特舉辦此次以“青春”為主題的詩(shī)歌散文朗誦會(huì )，讓八年級全體同學(xué)走進(jìn)文學(xué)、沐浴經(jīng)典、陶冶心靈，同時(shí)通過(guò)對詩(shī)文的深刻領(lǐng)會(huì )與研究，使同學(xué)們的“五月風(fēng)”詩(shī)歌朗誦會(huì )向更高更深的方向邁進(jìn)。
二、活動(dòng)主題
沐浴文學(xué)——享受青春——飛揚詩(shī)心
三、參加對象
八年級全體同學(xué)及熱愛(ài)文學(xué)，熱愛(ài)詩(shī)歌人士
四、活動(dòng)安排
1、5月20日前以小組為單位或個(gè)人自愿報名并將詩(shī)歌題目?jì)热輬蠼o“五月風(fēng)”書(shū)友會(huì )。
2、演講時(shí)間五月下旬，具體時(shí)間另行通知。
3、活動(dòng)地點(diǎn)：八年級教室
五、邀請嘉賓
有關(guān)領(lǐng)導及熱愛(ài)詩(shī)歌人士
六、作品要求
朗誦腳本可以選用優(yōu)秀經(jīng)典詩(shī)詞（鼓勵原創(chuàng )作品，散文詩(shī)詞亦可），時(shí)間為3—5分鐘。
七、注意事項
1、根據詩(shī)歌內容決定上臺順序，原則主張脫稿朗誦，亦可誦讀
2、作品主題鮮明突出，內容健康向上
3、精神飽滿(mǎn)、姿態(tài)大方，感情真摯、表達自然，能通過(guò)表情的變化反映詩(shī)歌的內涵
4、朗誦熟練，聲音洪亮，吐字清晰，普通話(huà)標準，能很好地把握詩(shī)歌節奏，朗誦富有韻味和表現力，產(chǎn)生共鳴。
活動(dòng)策劃方案 篇2
一、活動(dòng)意義
為了活躍公司職工的文體生活，培養團結合作、頑強進(jìn)取的團隊精神，致力于為員工打造更好的互助交流的平臺，從而為公司的發(fā)展貢獻更多的力量，本著(zhù)友誼第一，比賽第二，重在參與的原則舉行職工五一文體競技比賽。具體方案如下：
二、活動(dòng)概況
1.參賽范圍：xxx全體職工。
2.報名時(shí)間：20xx年x月xx日——x月xx日。
3.報名方式：所有參賽選手將選手姓名（組隊比賽的需報回隊友姓名）、 參賽項目統一報回xxx辦公室。
4.比賽日程：拱豬比賽（三樓大教室）4月29日上午。
乒乓球比賽（停車(chē)場(chǎng)）4月29日下午。
象棋比賽（三樓大教室）4月30日上午。
羽毛球比賽（訓練場(chǎng)）4月30日下午。
三、比賽細則
1.乒乓球比賽
�、俦荣惙帜凶訂未蚝团訂未蜻M(jìn)行單輪淘汰賽，采用11分制，即雙方分數先達11分者勝，3局2勝；
�、诒荣惒扇〕楹炐问�，分組根據實(shí)際報名人數議定；
�、郦勴椩O置：男子單打前三名和女子單打前三名分別給予相應獎勵。
2.拱豬比賽
�、俦荣愡M(jìn)行單輪淘汰賽，3局2勝；
�、诒荣惒扇〕楹炐问�，分組根據實(shí)際報名人數議定；
�、郦勴椩O置：比賽前三名（組）分別給予相應獎勵。
3.羽毛球比賽
�、俦荣惙帜凶訂未蚝团訂未蜻M(jìn)行單輪淘汰賽，采用11分制，即雙方分數先達11分者勝，3局2勝；
�、诒荣惒扇〕楹炐问�，分組根據實(shí)際報名人數議定；
�、郦勴椩O置：男子單打前三名和女子單打前三名分別給予相應獎勵。
4.象棋比賽
�、俦荣愡M(jìn)行單輪淘汰賽，3局2勝；
�、诒荣惒扇〕楹炐问�，分組根據實(shí)際報名人數議定；
�、郦勴椩O置：比賽前三名分別給予相應獎勵。
活動(dòng)策劃方案 篇3
活動(dòng)主題 尋找班主任工作的幸福 主題班會(huì )方案設計大賽
活動(dòng)對象 溫州大學(xué)學(xué)生
活動(dòng)時(shí)間 xx年4月
活動(dòng)地點(diǎn) 溫州大學(xué)茶山校區
所需經(jīng)費 3000元
經(jīng)費來(lái)源 學(xué)校支持與協(xié)會(huì )資金
活動(dòng)負責人 戴雅麗 聯(lián)系電話(huà) 15869689725 指導老師 姓名 郭文斌 職稱(chēng) 13868802239 姓名 嵇小怡 職稱(chēng) 13758453351 活動(dòng)策劃（包括活動(dòng)目的、內容、形式、步驟等的分析，活動(dòng)各項資金的預算，及活動(dòng)成果去向等相關(guān)內容，可附具體策劃書(shū)）
“尋找班主任工作的幸�！�
一、前言
在現實(shí)生活中，一個(gè)人，一件事，一個(gè)時(shí)段的相對完美是可以做到的。每個(gè)人，每件事，每個(gè)時(shí)刻的絕對完美是不可能的。同樣，幸福也是，人生絕大部分時(shí)間都是平淡，無(wú)聊和寂寞的，就像有人說(shuō)的：抖開(kāi)生活的包袱，都是瑣事、煩事、累事。幸�？鞓�(lè )的感受是瞬間的，所以才值得追求，記憶和珍藏。
班主任工作似乎和 “瑣事”“煩事”“累事”直接掛鉤，和下班后還要家訪(fǎng)，談心，和各種責任，壓力，復雜的關(guān)系聯(lián)系在一起。雖然學(xué)校很重視班主任工作，班主任津貼不斷增加，雖然職稱(chēng)直接與班主任工作年限掛鉤，……趨利避害，追求幸福是人的本性。
尋找班主任工作的幸福，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！
最后，獻上朱永新教授的一首小詩(shī)，和大家一同分享：
有一種態(tài)度叫享受
有一種感覺(jué)叫幸福
學(xué)會(huì )面帶微笑才能享受生活
懂得播種快樂(lè )才能收獲幸福
那么，親愛(ài)的老師
讓我們面帶微笑，讓孩子的心田充滿(mǎn)陽(yáng)光
讓我們播種快樂(lè )，讓學(xué)生的明天更加輝煌
讓我們，也把微笑和快樂(lè )貯滿(mǎn)自己的心房
二、活動(dòng)意義
1、通過(guò)班會(huì )活動(dòng)方案的展示，了解主題班會(huì )的主旨和過(guò)程，為日后的班主任工作打下基礎，更為師范生提供一個(gè)展示自己教育思想和才華的機會(huì )，將所學(xué)理論知識付諸于實(shí)踐的平臺。
3、通過(guò)實(shí)踐環(huán)節，將策劃方案付諸實(shí)踐，充分鍛煉自身的師范技能、組織能力和溝通交流能力。
4、通過(guò)參加此次活動(dòng)，能有不同的教育觀(guān)點(diǎn)和思路的碰撞，迸發(fā)出的火花，取得教學(xué)相長(cháng)之效。
三、活動(dòng)時(shí)間
xx年4月底5月初
四、活動(dòng)對象
溫州大學(xué)所有在校學(xué)生，重點(diǎn)是師范生
五、承辦單位
校社聯(lián)，班主任工作研究會(huì )和教育協(xié)會(huì )
六、活動(dòng)過(guò)程
�。ㄒ唬┣捌跍蕚�
1、宣傳工作
�。�1）在各個(gè)生活區和相關(guān)學(xué)院粘貼海報和橫幅
�。�2）以短信的形式，通知各個(gè)班級的班長(cháng)
�。�3）在生活區人多的地方發(fā)放活動(dòng)宣傳單
2、確定主持人
要求普通話(huà)標準，應變能力較強，有一定經(jīng)驗者更佳。（主持人應當在活動(dòng)之前對選手的背景和他們的參賽設計方案有一定的了解。）
3、提前邀請資深老師做評委
4、申請場(chǎng)地
�。ǘ┏踬惌h(huán)節
1、賽前準備
�。�1）布置會(huì )場(chǎng)
a)安排好觀(guān)眾席、評委席、參賽選手席及主持人的位置
b)準備好評委需要用到的物品，包括紙、筆、礦泉水
�。�2）收集參賽選手的班會(huì )策劃稿（參賽者最遲于活動(dòng)前兩天上交有關(guān)設計方案和ppt等）
2、活動(dòng)時(shí)間
xx年4月17
2、活動(dòng)地點(diǎn)
北校3號樓101室（暫定）
3、班會(huì )主題
環(huán)境保護、安全教育、學(xué)會(huì )感恩、珍愛(ài)生命、網(wǎng)絡(luò )文明、師生的和諧關(guān)系……
�。ㄒ陨现黝}僅供參考，選手可根據自身情況自定主題，要求主題健康積極。）
4、活動(dòng)形式
ppt展示+選手的講解
5、活動(dòng)順序
�。�1）開(kāi)場(chǎng)主持人，介紹評委嘉賓，以及比賽規則
�。�2）指導老師簡(jiǎn)短發(fā)言
�。�3）參賽選手正式按照事先排定（抽簽）的順序上臺說(shuō)課，闡述自己的主題班會(huì )方案
�。�4）指導老師點(diǎn)評，及給出相應的`分數，從高到低刪選出10名選手，參加決賽環(huán)節。
�。�5）歡送老師，清理場(chǎng)地
6、評分標準
�。�1）班會(huì )主題設計是否符合學(xué)生思想狀況和心理狀態(tài)等；是否有較強的時(shí)代性和針對性。
�。�2）班會(huì )流程是否緊湊清晰、環(huán)環(huán)相扣，是否緊扣主題。
�。�3）班會(huì )形式是否生動(dòng)有趣，圍繞主題寓教于樂(lè )。 （4）在主題班會(huì )中，學(xué)生是否能積極參與、如果有教師參與，師生之間、同學(xué)之間是否互動(dòng)良好。
�。�5）整個(gè)主題班會(huì )氣氛是否活躍，情緒積極向上。
�。�6）主題班會(huì )結束時(shí)，是否有明確的主題落腳點(diǎn)，活動(dòng)是否達到預期效果。
7、獎項設置
初賽只篩選出前十名，進(jìn)入下一階段的比賽。
�。ㄈ⿲�(shí)踐環(huán)節
1、活動(dòng)目的
讓參賽者充分體驗班主任開(kāi)展主題班會(huì )的過(guò)程，深切感受開(kāi)展主題班會(huì )的意義，以便讓參賽者在真正成為班主任時(shí)，能夠從容的應對在主題班會(huì )中可能出現的問(wèn)題。
2、活動(dòng)時(shí)間
xx年4月18-xx年5月1日
3、活動(dòng)地點(diǎn)
各個(gè)（組）參賽同學(xué)，確定自己開(kāi)展的班會(huì )的主題，確定好要實(shí)踐的地點(diǎn)，例如在小學(xué)、初中、高中，或是自己的班級，只要能夠開(kāi)展主題班會(huì )的即可。如果實(shí)在沒(méi)有地點(diǎn)實(shí)踐，本協(xié)會(huì )可以提供實(shí)踐的地點(diǎn)。
4、注意事項
各個(gè)（組）參賽同學(xué)，在進(jìn)行實(shí)踐的同時(shí)，必須要拍照片或是拍dv視頻，以便在最終評選的時(shí)候提供憑證，評委老師也會(huì )根據參賽學(xué)生提供的實(shí)踐憑證，進(jìn)行評眩
�。ㄋ模Q賽環(huán)節
1、賽前準備
�。�1）準備情景答辯的題目
�。�2）布置會(huì )場(chǎng)
a)安排好觀(guān)眾席、評委席、參賽選手席及主持人的位置
b)準備好評委需要用到的物品，包括紙、筆、礦泉水
�。�3）邀請評委老師
�。�4）購買(mǎi)獎品和禮品
2、活動(dòng)時(shí)間
xx年5月1日
3、活動(dòng)地點(diǎn)
北校音樂(lè )廳（暫定）
4、活動(dòng)形式
自我介紹（1分鐘）+成果展示（5分鐘）+主題演講（3分鐘）+情景答辯（3分鐘）
注：1、成果展示要有活動(dòng)開(kāi)展的效果分析
2、演講主題為“尋找班主任工作的幸�！�
3、情景答辯是現場(chǎng)抽簽
5、評分標準
總分：30分 （成果展示：10分 主題演講：10分 情景答辯：10分）
注：按總分的高低順序選出獲獎選手
6、獎項設置：
一等獎：1名 二等獎：2名 三等獎：3名
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1、將優(yōu)秀主題班會(huì )方案設計策劃匯編成冊進(jìn)行存檔；
2、將此次的活動(dòng)進(jìn)行成果展示
3、做好活動(dòng)總結
七、經(jīng)費預算
另附表 指 導老師意見(jiàn) 指導老師簽名：
年 月 日 中心主任意見(jiàn) 簽名：
蓋章
年 月 日 主席團意見(jiàn) 簽名：
蓋章
年 月 日 校團委意見(jiàn) 簽名：
蓋章
年 月 日 備 注
1、此申報書(shū)作為校級學(xué)生社團舉行各類(lèi)面向全校并具一定規模的活動(dòng)申報之用。
2、此表一式二份，一份送社聯(lián)，一份學(xué)生社團自存。
3、審批程序：社團負責人--指導老師—所屬中心主任—主席團--校團委 溫州大學(xué)社團聯(lián)合會(huì )制
另附表
社團活動(dòng)資金預算表 主辦方 溫州大學(xué)社團聯(lián)合會(huì ) 承辦社團 班主任工作研究會(huì )、教育協(xié)會(huì ) 活動(dòng)負責人 戴雅麗 聯(lián)系方式 15869689725 活動(dòng)主題 尋找班主任工作的幸福 活動(dòng)形式 ppt展示+演講+答辯 活動(dòng)對象 溫州大學(xué)全體學(xué)生 活動(dòng)時(shí)間 xx年4月至6月 活動(dòng)地點(diǎn) 北校音樂(lè )廳（暫定） 邀請單位及個(gè)人 王錦如老師、郭文斌老師、朱倩云老師等 活 動(dòng) 申 報 經(jīng) 費 預 算 類(lèi)別 名稱(chēng) 用途 數量 單價(jià)（元） 小計（元） 備注 宣傳費用 橫幅 懸掛于節目現場(chǎng) 1 40 40 海報 用于5個(gè)生活區及學(xué)院樓下宣傳和活動(dòng)現場(chǎng) 7 10 70 節目單 150 1 150 dv記錄 200 照片 20 1 20 指導老師
評委費用裁判費 講座老師 校外邀請 1 800 初賽評委 2位老師+1位學(xué)生 3 450 決賽評委 3位老師 3 200 600 場(chǎng)地費 器材費 話(huà)筒 2 100 200 電池 4 5 20 其他費用 場(chǎng)地布置 150 主持人 200 打印 50 水、紙、筆 30 預算總額 2980 預支總額 3000 社團負責人簽字 中心主任簽字 社聯(lián)財務(wù)部簽字 主席團簽字 團委老師審批資金 溫州大學(xué)社團聯(lián)合會(huì )制
活動(dòng)策劃方案 篇4
一、活動(dòng)主題：xx抽獎總動(dòng)員
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年x月x日—20xx年x月x日
三、活動(dòng)地點(diǎn)：xx
四、活動(dòng)內容：
活動(dòng)期間，凡顧客在樂(lè )園一次性購幣滿(mǎn)50元即可獲得抽獎券一張，滿(mǎn)100元可獲得兩張，以此類(lèi)推，多買(mǎi)多贈。另外活動(dòng)期間店內所有禮品機內娃娃都要掛上抽獎券作為禮品機促銷(xiāo)，顧客填寫(xiě)好抽獎券，把副券投入放置于收銀臺上的抽獎箱中，正券自己保留以備兌獎?dòng)�，即可參與驚喜連連大抽獎活動(dòng)，本次抽獎活動(dòng)分為兩次抽取，時(shí)間安排如下：
現場(chǎng)由主持人唱票三聲還不出現則取消其本次中獎資格，需另外抽取這個(gè)獎項的下一個(gè)幸運玩家，直到幸運的玩家在現場(chǎng)為止(如不明白可查看下面詳細流程)。每次抽獎的獎項設置如下：
1、20xx年x月x日14：00分所有工作人員到位。主持人不停播放抽獎時(shí)間倒計時(shí)與抽獎細節和流程。
2、20xx年x月x日下午14：30抽獎活動(dòng)正式開(kāi)始，主持人廣播通知工作人員搬獎箱到舞臺中央，當場(chǎng)把獎券箱的副券倒入一個(gè)大筐進(jìn)行翻攪。目的為公平，公正，公開(kāi)，然后再倒進(jìn)抽獎箱等待抽獎開(kāi)始，抽獎先從四等獎開(kāi)始抽取，如抽取到的幸運顧客不在現場(chǎng)，主持人唱票三次則把該券放在另一箱子里(注：不在現場(chǎng)獎票會(huì )在抽獎結束后重新放回抽獎箱)重新抽取四等獎名單，直至獲獎的顧客在現場(chǎng)為止。三等獎、二等獎和一等獎也同樣邀請兩名顧客為我們抽取3名、2名和1名幸運的顧客。(注意：抽獎開(kāi)始后得獎幸運顧客到驗票臺進(jìn)行驗票，驗票獎品臺要2人)。三，二，一等獎就一起排隊領(lǐng)獎拍照留念，市場(chǎng)部準備好各個(gè)獎項的憑證。
3、20xx年x月x日15：00分抽獎活動(dòng)結束后，主持人把抽取到不在現場(chǎng)的抽獎券重新投放如抽獎箱中放置于收銀臺上，保潔負責清理活動(dòng)現場(chǎng)。抽獎活動(dòng)方案
4、x月x日下午的抽獎活動(dòng)流程與上述相同。
5、抽獎活動(dòng)全部結束后，活動(dòng)負責人把禮品簽收表填單進(jìn)行統計。
B、物料準備：
驗票臺一張，凳子2張。話(huà)筒音響一套，抽獎箱一個(gè)，小框一個(gè)(放不在現場(chǎng)獎券)，三等獎憑證3份，二等獎憑證2份，一等獎憑證1份。VIP年卡2張、500元會(huì )員卡一張4張、100元貴賓券10張、30元貴賓券40張。
C、場(chǎng)地要求：舞臺附近全部清空。
D、宣傳語(yǔ)：親愛(ài)的小朋友們家長(cháng)們， x月x日至x月x日期間凡在本店辦理會(huì )員卡即可獲得抽獎券一張，參加xx抽獎總動(dòng)員活動(dòng)，歡樂(lè )多多!獎品多多!趕快行動(dòng)起來(lái)吧!!!
活動(dòng)策劃方案 篇5
為進(jìn)一步推動(dòng)課堂教學(xué)改革，打造綠色課堂，提高青年教師的專(zhuān)業(yè)技能和專(zhuān)業(yè)品質(zhì)，促進(jìn)青年教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，為了檢驗青年教師“拜師學(xué)藝”活動(dòng)的效果，激發(fā)青年教師潛心課改實(shí)踐的熱情，使青年教師在課改大潮中不斷進(jìn)取、自我超越，保證學(xué)校的可持續發(fā)展。經(jīng)研究決定，舉行20xx年度青年教師教學(xué)比武活動(dòng)。
一、組織機構
成立20xx年度青年教師教學(xué)比武活動(dòng)領(lǐng)導小組，由學(xué)校領(lǐng)導、相關(guān)業(yè)務(wù)部門(mén)、團委、工會(huì )的負責同志組成。
組長(cháng)：z
成員：zz。
二、參賽對象
近三年分配進(jìn)校的青年教師和公開(kāi)招考教師中35歲以下的青年教師都應當參加，在“初高中一體化課改實(shí)驗班”任教的青年教師參加武陵中學(xué)的青年教師教學(xué)比武。
三、比賽安排
全校11個(gè)教研組（通技與計算機合并成一個(gè)通計教研組），先分組預賽，再分成文、理兩大組決賽。
1、預賽階段。預賽由各教研組組織，教務(wù)處、教研室督查。
�。�1）預賽時(shí)間：10月11日——10月30日。
�。�2）要求：各教研組要認真組織本組的預賽，根據預賽成績(jì)選定參加全校決賽的人選。各教研組參加決賽名額分配如下：
語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)組各2人，物理、化學(xué)、生物、歷史、地理、政治、通計、體藝組各1人。
決賽人選于11月1日前報教研室。
2、決賽階段。決賽分文科、理科兩大組進(jìn)行，文科含語(yǔ)文、英語(yǔ)、歷史、地理和政治5個(gè)組，決賽選手7人，文科含數學(xué)、物理、化學(xué)、生物、通計5個(gè)組，決賽選手6人，體藝組視入圍選手決定參加決賽的類(lèi)別。11月2下午第一節課后在教研室抽簽，決賽課選題必須是新課，有演示實(shí)驗的必須當堂做演示實(shí)驗。
�。�1）決賽時(shí)間：11月18日——22日，每天上午一、二節為理科決賽時(shí)間，三、四節為文科決賽時(shí)間，上課教室定在高二年級二樓西大教室，體藝參賽課視情況另選上課地點(diǎn)。
�。�2）決賽評委：
文科組長(cháng)z。
理科組長(cháng)：zz。
另外，郭益陵視體藝組入圍選手類(lèi)別參加文科或理科評委。
四、決賽評獎辦法
1、評分細則（見(jiàn)評分表）。評價(jià)重視綠色課堂的理念、教學(xué)組織的基本功和課堂演示實(shí)驗操作技能。
2、評分辦法：去掉一個(gè)最高分和最低分，簽有“師徒合同”的評委，所帶徒弟參賽時(shí)不參加評分，取其余幾個(gè)分數的平均值，從高分到低分設立獎項。
3、分文科、理科兩大組設獎。各設一等獎1名，二等獎2名，參加決賽的其余選手為三等獎。學(xué)校為所有參加決賽的教師和指導老師頒發(fā)證書(shū)和獎金。獲獎?wù)攉@獎?wù)呖蓛?yōu)先推薦參加上級各類(lèi)教學(xué)比武活動(dòng)。
五、優(yōu)秀組織獎評選
以教研組為單位設優(yōu)秀組織獎4個(gè)，優(yōu)秀組織獎的教研組按人平給獎。評選辦法如下。
1、評選小組
組長(cháng)：z，成員：zz。
2、評比方案
各教研組基本分為100分，按下列條款加分和扣分，最后得分最高的四個(gè)教研組為優(yōu)秀組織獎的教研組。
�、贈Q賽獲一、二、三等獎的老師，分別按每人次10、8、6分計分；
�、陬A賽安排應于10月10前上報教研室，決賽人選于11月1日前報教研室，每遲報一天扣1分；
�、垲A賽過(guò)程教研組全員參與聽(tīng)課、評課，聽(tīng)課每缺1人次扣2分，無(wú)評課記錄每個(gè)扣2分；
�、軟Q賽準備階段教研組要精心策劃、討論，充分體現集體智慧，執教老師要不斷修改完善教學(xué)設計。決賽選手要在11月15日前向教研室提交初始教案（本人手寫(xiě)復印件）、修改教案和定稿教案（定稿教案印15份）。每缺交或遲交一個(gè)扣2分，經(jīng)了解沒(méi)有集體討論決賽課的扣5分；
�、輿Q賽階段相同學(xué)科的教師必須全部參加聽(tīng)課，當節有課的教師自己把課調好。決賽聽(tīng)課每缺1人次扣2分；
�、迏⒓記Q賽教師應于11月25日前上傳參賽教案、課件等資料到校園網(wǎng)自己教研組網(wǎng)頁(yè)，不及時(shí)上傳的每人次扣2分。
六、幾點(diǎn)要求
1、強化責任意識。各年級組、教研組及相關(guān)人員要高度重視，全程關(guān)注，確保教師全員參與、取得實(shí)效。
2、完善考評機制。教師教學(xué)比武情況記入每一位教師業(yè)務(wù)檔案，作為教師績(jì)效考核、評優(yōu)晉級的重要依據。
3、發(fā)揮活動(dòng)作用。把這次教學(xué)比武作為推進(jìn)課堂教學(xué)改革，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的重要手段，使青年教師經(jīng)受一次洗禮，同時(shí)也使老教師接受一次綠色課堂的教育。
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