策劃方案匯編八篇
為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行，預先制定方案是必不可少的，方案是闡明行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預期效果，預算及方法等的書(shū)面計劃。我們應該怎么制定方案呢？以下是小編為大家整理的策劃方案9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
策劃方案 篇1
各教育管理中心、直屬學(xué)校：
根據中共**市委辦公廳、**市人民政府辦公廳關(guān)于印發(fā)《**市“萬(wàn)名干部大下訪(fǎng)”活動(dòng)實(shí)施方案》的通知（渝委辦發(fā)〔20xx〕26號）及中共**縣委辦公室、**縣人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)《**縣萬(wàn)名干部大下訪(fǎng)活動(dòng)實(shí)施方案》的通知（榮委辦發(fā)〔20xx〕83號）要求，進(jìn)一步鞏固和發(fā)展“心系群眾，服務(wù)發(fā)展
辦人民滿(mǎn)意教育”學(xué)習整改活動(dòng)成果，推進(jìn)“作風(fēng)建設年”活動(dòng)的開(kāi)展，結合教育工作實(shí)際，特制定如下實(shí)施方案：
一、下訪(fǎng)干部范圍：
縣教委機關(guān)領(lǐng)導班子成員及各科室負責人、各教管中心、中小學(xué)負責人。
二、主要任務(wù)：
1、深入了解社情民意。排查掌握影響社會(huì )穩定的矛盾糾紛，切實(shí)增強做好信訪(fǎng)穩定工作的主動(dòng)性和針對性。
2、做好群眾思想工作。積極主動(dòng)地向群眾宣講法律法規，融洽黨群、干群關(guān)系，引導群眾理性合法的表達訴求，維護權益。
3、努力解決合理合法訴求。做到“件件有著(zhù)落，事事有回音”，積極化解人民內部矛盾，努力消除不穩定因素。
4、深入開(kāi)展政策調研。促進(jìn)信訪(fǎng)工作的體制，機制進(jìn)一步完善，推動(dòng)信訪(fǎng)工作逐步走上制度化、規范化、法制化軌道。
三、工作原則：
1、實(shí)事求是、依法辦事。
2、區別情況、分類(lèi)處理。各科室、各學(xué)校要結合自身及本地實(shí)際，有針對性地作出部署，確定干部下訪(fǎng)活動(dòng)的工作重點(diǎn)，對排查出和下訪(fǎng)中掌握的矛盾糾紛，要分清性質(zhì)、原因，分門(mén)別類(lèi)地加以研究解決，耐心、細致的做好解釋和思想工作。
3、分片聯(lián)系、條塊結合。各科室、各學(xué)校主要負責、承擔各聯(lián)系片區及本地所涉信訪(fǎng)事項的辦理工作，認真按照《中共**縣委辦公室、**縣人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)**縣全面深入開(kāi)展排查化解矛盾糾紛工作實(shí)施意見(jiàn)的通知》（榮委辦發(fā)〔20xx〕63號）所列工作重點(diǎn)，辦理職責范圍內的信訪(fǎng)事項，各科室要加強溝通協(xié)作，不得相互推諉。對不屬于本職權范圍的信訪(fǎng)事項，可告知信訪(fǎng)人向有權處理的機關(guān)提出，或代為轉送有權處理的責任部門(mén)。
四、方法步驟：
�。ㄒ唬﹦�(dòng)員排查階段（5月中旬至5月底）：
主要任務(wù)：各級召開(kāi)下訪(fǎng)活動(dòng)動(dòng)員部署會(huì )議，營(yíng)造活動(dòng)氛圍，排查掌握矛盾糾紛和群眾信訪(fǎng)問(wèn)題，對于排查工作做到橫向到邊，縱向到底，并根據排查情況建立明細臺帳，做到總量清、情況明、依據實(shí)，并定期匯總上報。
�。ǘ┘邢略L(fǎng)階段（6月至7月）：
主要任務(wù)：開(kāi)展下訪(fǎng)接待群眾活動(dòng)。
1、下訪(fǎng)接待群眾的主要方式：
�、兕A約接待；②帶案下訪(fǎng)；③聯(lián)合下訪(fǎng)；④上門(mén)回訪(fǎng)。
2、任務(wù)要求：至少安排2—3次下訪(fǎng)活動(dòng)，重點(diǎn)選擇本地區到縣、市、進(jìn)京上訪(fǎng)的群眾，解決其反映的熱點(diǎn)問(wèn)題，以及長(cháng)期積壓的疑難信訪(fǎng)案件。
�。ㄈ┘谢怆A段（8月至10月）：
集中力量化解和解決在排查及下訪(fǎng)活動(dòng)中掌握的突出矛盾和疑難信訪(fǎng)問(wèn)題。
�。ㄋ模z查總結階段（11月至12月）：
各下訪(fǎng)科室寫(xiě)出下訪(fǎng)工作情況報告，并形成改進(jìn)工作，完善政策，解決問(wèn)題的調研材料上報，并進(jìn)行總結。
五、工作要求：
各科室、各學(xué)校要高度重視，精心組織，抓好落實(shí)，在下訪(fǎng)過(guò)程中深入了解和掌握本地穩定工作出現的新情況、新問(wèn)題。研究提出改進(jìn)工作，完善政策，解決問(wèn)題的措施建議，切實(shí)解決信訪(fǎng)突出問(wèn)題，確保下訪(fǎng)活動(dòng)取得預期效果。
策劃方案 篇2
一、 晚會(huì )活動(dòng)說(shuō)明
期待已久的圣誕，滿(mǎn)載著(zhù)夢(mèng)想中的時(shí)尚、浪漫與無(wú)盡的厚禮登陸※※;盼望已久的元旦假日，也正悄悄向我們走近，為我們送來(lái)了新年的歡樂(lè )。同時(shí)，今年是※※※英語(yǔ)培訓學(xué)校成立※周年，在這個(gè)特別的日子里，我們隆重舉行圣誕晚會(huì )，慶祝我們共同的節日，釋放我們所有的快樂(lè )!
活動(dòng)形式：表演節目為主，互動(dòng)游戲為輔
二、 活動(dòng)時(shí)間控制
(一)活動(dòng)現場(chǎng)裝飾：26日下午4：00之前準備完畢
場(chǎng)地與物品準備：晚會(huì )前一小時(shí)所需舞臺設備(燈光、擴音設備、話(huà)筒),所有節目所需道具全部到位. 燈光、音響等器械布置由專(zhuān)人負責(待定，熟悉燈光音響控制)，在活動(dòng)開(kāi)始前將器械布置并調試好，整個(gè)活動(dòng)期間還負責燈光音響的調控以及保護，活動(dòng)結束后負責將器械運回原位.
1、氣氛定位：輕松活潑，雅致親切，突出節日氣氛;
2、晚會(huì )現場(chǎng)總體布局不變，以增添裝飾物為手段，突出節日的歡欣氛圍;新建各種標志，方便來(lái)賓快速適應環(huán)境;
3、舞臺部分做主要的裝飾，突出節日氣氛;
4、員工的服裝統一，對參加晚會(huì )者做到熱情服務(wù);
5、晚會(huì )開(kāi)始前，播放圣誕歌曲，等候區放置糖果提高節日氛圍
(二)活動(dòng)節目時(shí)間控制安排：活動(dòng)時(shí)間26日晚6：30-9：00
第一環(huán)節：圣誕快樂(lè )
1.開(kāi)場(chǎng)舞：由贊助單位提供，節目正在審核;
2.主持人出場(chǎng)：四位主持人(兩男兩女、兩大兩小)
3.外教節目：由※※※老師負責
4.學(xué)員團體節目(吉他獨奏)：※※※老師平時(shí)班全體學(xué)員
5.贊助單位節目：
6.互動(dòng)游戲一：
《頂氣球》趣味游戲規則：
1)、賽制：比賽分6隊進(jìn)行單淘汰制。經(jīng)過(guò)抽簽每?jì)蓚�(gè)隊之間進(jìn)行比賽，勝隊進(jìn)入第二輪，負隊淘汰。每場(chǎng)比賽每隊上場(chǎng)4人，至少1名女隊員。
2)、開(kāi)球：裁判中線(xiàn)拋球，球飄往那方場(chǎng)內，由那一方首先接球。
3)、接球：隊員只能用頭頂球，頭部以外任意部位觸球，視為違例;
4)、得分：
A球在本方區域內(以中線(xiàn)為界分割)觸及地面，對方得1分;
B球在本方場(chǎng)區從中線(xiàn)下面進(jìn)入對方場(chǎng)區，對方得1分;
C對方隊員違例一次，本方得1分。
5)、勝負：在3分鐘內，率先獲得3分的球隊獲勝。如在3分鐘內沒(méi)有一個(gè)隊獲得3分，加發(fā)“點(diǎn)球”。
6)、點(diǎn)球：由裁判在中線(xiàn)向上拋球，雙方隊員用口吹氣(不得用身體任意部分觸球)，球一旦進(jìn)入一方場(chǎng)區觸及場(chǎng)區任何東西，則對方獲得勝利。
第二環(huán)節：重溫快樂(lè )學(xué)習
1. 演講比賽：
2. 學(xué)員經(jīng)典節目重現、贊助單位節目
3. 互動(dòng)游戲二：
乒乓接力游戲規則：
1)每組4-5人，共分3組;
2)參加活動(dòng)隊員用吸管將乒乓球從A箱吸出，依次傳遞(不得用手接觸乒乓球，違者視為此次傳遞失敗)，到達B箱，規定時(shí)間內傳遞乒乓球數量多者獲勝。
4. 抽獎環(huán)節一：
即時(shí)驚喜抽獎：參加晚會(huì )者，全部參加即時(shí)驚喜抽獎節日，請來(lái)賓保留好自己的號碼，即抽即送，驚喜帶給您!
(1)此活動(dòng)僅限活動(dòng)當晚有效;
(2)每人當晚中獎僅限一次，重復中獎取最大;
(3)制作彩票箱一只，來(lái)賓入場(chǎng)券(分正副券)，入場(chǎng)時(shí)發(fā)放，留下副券。
第三環(huán)節：輝煌20xx
1. ※※※英語(yǔ)學(xué)校教師節目
2. 學(xué)員團體節目：學(xué)校圣誕節晚會(huì )主題活動(dòng)策劃圣誕節晚會(huì )活動(dòng)策劃
1. 活動(dòng)目的
2. 活動(dòng)時(shí)間：20xx 12 23 星期六晚六點(diǎn)
3. 地點(diǎn)：森工樓
4. 參與對象：宿管部成員及外來(lái)嘉賓
7. 活動(dòng)部署：
一、準備階段
12月23日下午2：00相關(guān)人員會(huì )布置活動(dòng)現場(chǎng)，帶彩帶、圣誕樹(shù)
圣誕帽、音樂(lè )(鈴兒響叮當等)、噴雪、零食、裝飾品、小禮
品物品等活動(dòng)所需物品，營(yíng)造濃濃的圣誕節氛圍。(彩色皺
紋紙、圣誕老人頭像、拉花等)窗張貼一張圣誕宣傳畫(huà)。
二、實(shí)施階段
a 6：00分開(kāi)場(chǎng)，播放勁爆的音樂(lè )，營(yíng)造現場(chǎng)氣氛 。
b 主持人登臺，介紹本次舞會(huì )的主旨、節目安排。
c 各種節目開(kāi)始依次上場(chǎng)
d 互動(dòng)游戲穿插其中
d 男女生互相贈送禮物
e 晚會(huì )總結，閉幕
互動(dòng)游戲如下:
1.知識問(wèn)答活動(dòng)
2.吹氣球
游戲規則:按5人一組比賽(氣球自行選取),依氣球被吹爆速度取前3名
3.搶凳子
游戲規則:把凳子成圓形,5人擺4張,參加人員在凳子外面圍成一圈,主持人敲鼓或放音樂(lè )時(shí)參加人員就沿著(zhù)圓形跑動(dòng),當音樂(lè )停下時(shí)參加人員要訊速找到一張凳子座下,一人沒(méi)凳子座,算是被淘汰了
4.運氣球：節目組成員;6人 所需道具：氣球20個(gè) 繩子 游戲規則：此游戲為兩人制，要求兩人背對背，中間夾著(zhù)氣球走動(dòng)。
5.吹蠟燭
6.繞口令：在規定的時(shí)間內將所給繞口令文字讀完
7.踩氣球
建議：
(1)活動(dòng)以文藝類(lèi)節目為主，穿插小游戲，圣誕老人分發(fā)禮物等活動(dòng)。
(2)建議統一戴上圣誕帽
(3)布置圣誕氣息很濃的熱勁音樂(lè )
策劃方案 篇3
“派意特”服飾即將全面導入市場(chǎng)，在市場(chǎng)進(jìn)入之前，有必要為“派意特”品牌設計一條符合自身發(fā)展的路，以利于更全面、更合理地參與市場(chǎng)競爭。也便于營(yíng)銷(xiāo)中心和公司統一思想，密切掌握工作動(dòng)態(tài)，全面開(kāi)展工作。
“派意特”服飾應分為三個(gè)時(shí)期分別制定其經(jīng)營(yíng)策略。
“派意特”服飾的整體上市簡(jiǎn)言之即是產(chǎn)品自投放市場(chǎng)后達到盈利及市場(chǎng)基本占有。是一個(gè)品牌市場(chǎng)進(jìn)入到另一個(gè)平臺的過(guò)程，也可稱(chēng)之為創(chuàng )業(yè)階段。其后則是發(fā)展階段或稱(chēng)之為守業(yè)階段。此前兩個(gè)階段只是企業(yè)和品牌急速發(fā)展時(shí)期，最后是擴張時(shí)期。為此這樣三個(gè)時(shí)期組成一個(gè)企業(yè)和品牌的全部過(guò)程。結合企業(yè)概況，在創(chuàng )業(yè)和發(fā)展時(shí)期擬定為三年。希望通過(guò)三年的時(shí)間，穩定并占有湖南或中南市場(chǎng)，在區域市場(chǎng)外鋪墊了一定的發(fā)展基礎。同時(shí)通過(guò)三年的市場(chǎng)摸索積累為發(fā)展成具備中國真正含金量的知名品牌做好準備。其三年目標規劃為：
第一年打開(kāi)省內市場(chǎng)，在品牌創(chuàng )建上狠下功夫，并開(kāi)辟區域中心市場(chǎng)穩定根據地。
第二年在品牌形象提升上加以努力，創(chuàng )建3—5個(gè)區域市場(chǎng)中心區，為全面發(fā)展摸索經(jīng)驗積聚資本。
第三年穩定并將區域市場(chǎng)發(fā)展成為全國市場(chǎng)分布合理的幾個(gè)市場(chǎng)穩定的根據地，為發(fā)展階段的多點(diǎn)啟動(dòng)做好準備。
為達成上述計劃目標，在上市以后，市場(chǎng)銷(xiāo)售的.量化指標上必須保持年增長(cháng)300%的增長(cháng)水平。否則，難以如期開(kāi)展發(fā)展階段的計劃活動(dòng)，在實(shí)施時(shí)應嚴格遵循市場(chǎng)進(jìn)入、市場(chǎng)滲透、市場(chǎng)開(kāi)拓、市場(chǎng)擴張、市場(chǎng)占領(lǐng)這五個(gè)步驟計劃來(lái)執行，先期上市策略?xún)H包含進(jìn)入和市場(chǎng)滲透這兩個(gè)步驟。
在市場(chǎng)進(jìn)入之前，我們先應解決如下幾個(gè)方面的問(wèn)題，同樣它們也是其它企業(yè)在市場(chǎng)進(jìn)入中的幾個(gè)最為難以解決并處理的問(wèn)題。
策劃方案 篇4
主題：“中秋夜·露營(yíng)賞月會(huì )”
活動(dòng)時(shí)間：9.22
活動(dòng)介紹：中秋是個(gè)團圓之夜，但仍有不少待在異鄉不能回家團聚的人，或是想用別樣的方式度過(guò)這樣節日的人，景區特別策劃了露營(yíng)賞月會(huì )，除了能參加中秋祭月會(huì )，感受漢古文化，還可以看煙花、免費露營(yíng)，如果足夠幸運還能得到意外的驚喜。 參與群體：熱心讀者、電臺聽(tīng)眾、留揚的大學(xué)生代表
中秋節景區活動(dòng)策劃方案五：
主題：“景區大尋寶”
活動(dòng)時(shí)間：中秋(22-24號)、國慶(1-7號)
活動(dòng)介紹：大尋寶活動(dòng)是景區的又一特色活動(dòng)，以往一般只在五一、十一期間舉辦，今年的中秋節排在了國慶之前且靠得很近，景區將尋寶活動(dòng)跨度拉長(cháng)，讓更多的市民游客可以參與其中，獲得更多的樂(lè )趣和幸運。
參與群體：中秋國慶來(lái)景區的所有游客
策劃方案 篇5
公交公司針對部分市民上車(chē)不讓座的現象，將在每輛公交車(chē)上專(zhuān)設2只愛(ài)心專(zhuān)座，并推出“愛(ài)心卡”。
一、活動(dòng)主題
共同營(yíng)造文明、溫馨的乘車(chē)環(huán)境。
二、活動(dòng)目的
鼓勵市民文明乘車(chē)，奉獻愛(ài)心，主動(dòng)給“老、弱、病、殘、孕及懷抱嬰兒者”等乘客讓座，發(fā)揚尊老愛(ài)幼的傳統美德。
三、活動(dòng)對象和地點(diǎn)
活動(dòng)對象：廣大市民，活動(dòng)地點(diǎn)：市公交公司的有人售票公交車(chē)
四、活動(dòng)時(shí)間
從20xx年4月1日起試行，試行一年。
五、活動(dòng)內容
從4月1日起，凡乘坐該公司有人售票車(chē)公交車(chē)，為“老、弱、病、殘、孕及懷抱嬰兒者”等6類(lèi)特殊乘客主動(dòng)讓座者，可向乘務(wù)員領(lǐng)取一張愛(ài)心卡（同一車(chē)次重復讓座限領(lǐng)一張）。
六、獎勵方法
1、每張愛(ài)心卡價(jià)值0.5元（充值金額）。每集滿(mǎn)10張可到公交Ic卡中心，憑卡將等值金額充入本人公交Ic卡。
2、以本人公交Ic卡充值記錄為依據，一年內（自然年）獲“愛(ài)心卡”達到50張及以上者，另獲得面值26元的公交Ic卡一張。
3、達到100張者，還可成為年度愛(ài)心乘客，受邀請參加公交總公司組織的各類(lèi)聯(lián)誼活動(dòng)。
同時(shí)，市公交總公司將在每年年初，在上一年年度愛(ài)心乘客中抽獎，中獎?wù)呖上硎鼙灸甓让赓M乘坐市內公交車(chē)（價(jià)值600元的公交Ic充值券），并成為公交服務(wù)質(zhì)量義務(wù)監督員
七、結論
道德滑坡，良知縮水，已成為不爭的事實(shí)�！坝歇勛屪笨此平疱X(qián)利誘，道德捆綁功利，有違傳統美德，但也不實(shí)為一種“論德行賞”，是在倡導對美德的弘揚和認可，能鼓舞引導后來(lái)者向上向善。
“有獎讓座”只是一種措施一種良性的經(jīng)濟刺激，而真正的目的是想通過(guò)此項措施喚醒麻木，主動(dòng)自律，追求更高層次的道德目標。
策劃方案 篇6
一、活動(dòng)主題：
感恩你我，真情成長(cháng)
親親一家人
感恩宣言：
愛(ài)自己，愛(ài)家人
二、活動(dòng)目的：
將感恩的種子播撒在幼兒的心田。自古以來(lái)，中華民族就有樂(lè )于助人、知恩圖報的傳統美德。近年來(lái)，很多孩子都是獨生子女，家人的溺愛(ài)導致孩子覺(jué)得別人的關(guān)懷是理所當然，只知道索取。通過(guò)一個(gè)月的感恩節活動(dòng)，讓孩子從小就知道感恩父母，感恩一切關(guān)心和幫助自己的人!用一顆感恩的心面對未來(lái)的生活!
三、活動(dòng)時(shí)間：
11月xx日
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
春江幼兒園
五、具體安排：
教師篇：
(各園工會(huì )負責)
1、在11月份的第一個(gè)國旗下講話(huà)中，進(jìn)行《學(xué)會(huì )感恩》的演講，同時(shí)也是對全校師生進(jìn)行活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)，正式拉開(kāi)了感恩節活動(dòng)的序幕。
2、學(xué)唱《讓愛(ài)住我家》
3、學(xué)習《感恩節的由來(lái)》
4、網(wǎng)站開(kāi)設《感恩節主題》。班級網(wǎng)站各個(gè)班級負責，主網(wǎng)頁(yè)各信息員負責。
幼兒篇：
1、小班學(xué)唱《讓愛(ài)住我家》(年級組長(cháng)負責)
2、畫(huà)一幅畫(huà)，感恩父母。(年級組長(cháng)負責)
3、“小手護大手”活動(dòng)，幼兒給爸爸媽媽擦護手霜。(各班級老師負責)
4、去敬老院為爺爺奶奶表演節目，送上我們誠摯的祝福。(大班年級組)
家長(cháng)篇：
1、學(xué)唱《讓愛(ài)住我家》
2、“愛(ài)的傳遞”活動(dòng)：
家長(cháng)填寫(xiě)愛(ài)心卡，鼓勵寶寶把愛(ài)心卡送給老師、父母�；蛘邚堎N在幼兒園的愛(ài)心墻、海報上。
策劃方案 篇7
一．活動(dòng)主題： 大學(xué)生形象設計大賽活動(dòng)
二．活動(dòng)背景：
大學(xué)是個(gè)進(jìn)入社會(huì )的跳板，我們即將成為社會(huì )的新鮮人，成為一個(gè)真正實(shí)現個(gè)人價(jià)值的生產(chǎn)者�？墒�，許多大學(xué)生對于“形象”的認識還很欠缺，許多的大學(xué)畢業(yè)生應聘面試時(shí)衣著(zhù)不得體的現象時(shí)有發(fā)生。同時(shí)隨著(zhù)新學(xué)期的到來(lái)我校也迎來(lái)了校第八屆文化藝術(shù)節。
三. 活動(dòng)目的：
豐富校園文化生活，活躍校園氣氛，給當代大學(xué)生提供展示自我魅力的平臺，通過(guò)比賽選拔出代表新世紀學(xué)生的形象大使，展現當代大學(xué)生奮發(fā)向上、知書(shū)達禮的精神風(fēng)貌。其意義在于讓所有參與的人感受和理解美，引導大家樹(shù)立正確的生活追求和良好的形象。
四、策劃承辦單位：計算機工程學(xué)院學(xué)生會(huì )女生部 五、活動(dòng)對象：計算機工程學(xué)院全體學(xué)生 六、參賽要求：
1.男女不限。要求選手五官端正，形象大方，舉止得體，個(gè)性突出，有親和力。
2.男生身高1.78m以上，女生1.65m以上，人數不限。
七、報名時(shí)間：即日起—報名方式：由女生部通知各班文藝委員，向班級同學(xué)宣傳。留下同學(xué)的聯(lián)系方式，次日到指定教室進(jìn)行選拔。
八、活動(dòng)前期準備：（4月16日—4月10日） 前期宣傳：4月 日部門(mén)到計算機工程學(xué)院各班級宣傳活動(dòng)。
相關(guān)人員安排：沒(méi)課的干事及班級成員（具體安排待定）
學(xué)院初賽相關(guān)事宜準備：
1.聯(lián)系好場(chǎng)地，清掃場(chǎng)地，準備好會(huì )場(chǎng)布置所需的物品以及活動(dòng)所需的物品。
2.邀請嘉賓和評委。
3.活動(dòng)前做好音樂(lè )試放工作，確保音樂(lè )播放流暢；調試好話(huà)筒音響；準備好各環(huán)節相關(guān)道具。并安排好人員負責音樂(lè )播放，道具準備，燈光控制。
4.活動(dòng)開(kāi)始前一天確定各項工作是否到位。
九、活動(dòng)流程：
�。ㄒ唬⿲W(xué)院初賽：時(shí)間：4月 日
地點(diǎn)：
比賽流程：
1.正裝展示（40分）：選手自備正裝，要能展示現代大學(xué)生青春、時(shí)尚，富有內涵的高雅氣質(zhì)和禮儀風(fēng)范（如:校園裝、晚裝、運動(dòng)裝、休閑裝和職業(yè)裝）。
2.選手適當進(jìn)行才藝表演（20分）。
3個(gè)性形象展示（40分）：選手自主選擇最能表現自我形象的服裝道具進(jìn)行表演，展示個(gè)人風(fēng)采。
4.根據評委打分，確定前2-3名參加校級比賽。
5.對選拔出的選手進(jìn)行培訓并針對儀態(tài)，服飾，化妝，走臺等方面對選手進(jìn)行指導，加強選手的舞臺表現力活動(dòng)收場(chǎng)安排：
1.清理會(huì )場(chǎng)和打掃衛生
2.收放及歸還所借物品
評分細則：
a 服飾搭配（10分）
b 舉止形態(tài)（10分）
c 整體效果（20分）
才藝表演酌情打分整體效果：
1.化妝、發(fā)型、服飾、整體效果
2.個(gè)性突出、留給人深刻的印象
3.突顯活力、健康向上的風(fēng)采
服飾搭配 ：
1.能準確地展示服裝、服飾的風(fēng)格
2.服裝與飾品搭配合理、相得益彰
3.自選服飾個(gè)性強，具有流行意識
動(dòng)、靜態(tài)結合目測評定 ：
1.步態(tài)優(yōu)美大方、展示自身魅力
2.手、足、體、眼配合完美
3.充分發(fā)揮自身條件、展示個(gè)人風(fēng)采
才藝表演 ：
1.自選演出突出個(gè)人才藝特長(cháng)
2.表演內容健康，具藝術(shù)感染力
3.才藝表現與個(gè)人風(fēng)格和諧、貼切
——計算機工程學(xué)院女生部
xx/4/2
策劃方案 篇8
為進(jìn)一步推進(jìn)全縣教育教學(xué)均衡發(fā)展，有效解決我校當前的薄弱環(huán)節，切實(shí)把對口幫扶的各項工作抓緊、抓實(shí)、抓出成效，實(shí)現共同發(fā)展，整體提高辦學(xué)水平，根據縣教育局及實(shí)驗五小學(xué)校幫扶工作實(shí)施方案的文件精神及相關(guān)內容，制定我校幫扶方案。
一、指導思想
以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，以辦人民滿(mǎn)意的教育為宗旨，以改造農村薄弱學(xué)校，促進(jìn)教育協(xié)調發(fā)展為目的，認真貫徹教育局結對幫扶的通知精神，切實(shí)開(kāi)展校際幫扶活動(dòng)，使我校的教育質(zhì)量和管理水平不斷提高，促進(jìn)我校辦學(xué)水平整體再上新臺階。
二、工作目標
通過(guò)為期一學(xué)期的對口幫扶，使我校辦學(xué)理念得到更新，學(xué)校管理水平及教育質(zhì)量得到提高，課堂教學(xué)出現高效，師資素質(zhì)得到提升，校園面貌大幅改觀(guān)。
三、工作機構
為加強對我校的幫扶工作，切實(shí)保障工作實(shí)效，我校成立被幫扶工作領(lǐng)導小組。
組 長(cháng)：
副組長(cháng)：
成 員：全體教師
領(lǐng)導小組辦公室主任由陳同志擔任，具體負責與實(shí)驗五小蔡校長(cháng)聯(lián)系策劃安排幫扶工作的相關(guān)事宜。
四、幫扶方式
1、幫扶工作期間我校派管理人員、教師到實(shí)驗五小進(jìn)行短期的學(xué)習、任教，并完成幫扶期間的學(xué)習任務(wù)。
2、結合實(shí)驗五小舉辦的教育教學(xué)活動(dòng)，我校將選派教師到該校跟蹤學(xué)習、交流，以提高進(jìn)步。
3、通過(guò)網(wǎng)絡(luò )，加強交流，爭取與實(shí)驗五小實(shí)現教育資源共享。
五、幫扶內容
�。ㄒ唬⿲W(xué)校管理
1、與幫扶學(xué)校領(lǐng)導保持密切聯(lián)系，及時(shí)交流，共同分析我校教育教學(xué)及管理現狀，以便研究解決。
2、邀請幫扶學(xué)校領(lǐng)導定期到我校進(jìn)行各項工作指導，我校也將定期選派中層管理人員、教師到幫扶學(xué)校跟班學(xué)習。
3、借鑒幫扶學(xué)校在管理方面的優(yōu)秀教育資源，以便為我學(xué)校提供好的教育平臺。
�。ǘ⿴熧Y建設
1、學(xué)校將選派教師到第五實(shí)驗小學(xué)參與，參加各種研修培訓、學(xué)術(shù)交流等，從而為我校培養教學(xué)骨干、學(xué)術(shù)帶頭人，提升我校教師的專(zhuān)業(yè)化水平。
2、學(xué)校定期邀請幫扶學(xué)校選派學(xué)科骨干教師到我校帶課，并指導教師開(kāi)展教學(xué)研究工作。
3、學(xué)校選派業(yè)務(wù)骨干教師到第五實(shí)驗小學(xué)進(jìn)行包括“影子”培訓在內的多種形式的培訓學(xué)習。
�。ㄈ┙虒W(xué)研究
1、學(xué)校隨時(shí)邀請幫扶學(xué)校老師參加我校的教學(xué)、教研活動(dòng)。并給予指導性建議。
2、幫扶學(xué)校進(jìn)行公開(kāi)、示范課教學(xué)時(shí)，我校將選派若干名教師到該校跟蹤學(xué)習，接受她們的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗和最新教改信息；幫助我校教師轉變教育觀(guān)念，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程。
3、同幫扶學(xué)校實(shí)行教學(xué)質(zhì)量同步測試，在質(zhì)量檢測之后，共同對成績(jì)進(jìn)行對比、分析，查找原因，調整教學(xué)方法。
�。ㄋ模┬@文化建設
1、邀請幫扶學(xué)校領(lǐng)導到我校進(jìn)行工作指導，和他們一起研討、設計具有學(xué)校特色的校園文化。
2、結合幫扶學(xué)校對我校校本課程，綜合實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行指導，開(kāi)展主題鮮明、富有特色的校園文化活動(dòng)。
3、每學(xué)年開(kāi)展一次德育工作經(jīng)驗交流活動(dòng)。
六、幫扶措施
1、為提高我校過(guò)程管理，分階段實(shí)施。我校將依據幫扶學(xué)校實(shí)施方案，制定我校工作計劃，定期召開(kāi)幫扶工作座談會(huì )，每學(xué)期進(jìn)行一次階段總結會(huì )，加強實(shí)施力度，強化過(guò)程管理，選好幫扶人員，保證此項工作的實(shí)效性。
2、建立激勵機制。將“結對幫扶”工作納入學(xué)校年度考核以及評優(yōu)選先的條件之一。對在“結對幫扶”工作中取得突出成績(jì)個(gè)人予以表彰和獎勵，充分調動(dòng)幫扶人員工作的積極性。
3、及時(shí)總結，做好宣傳。聯(lián)絡(luò )員要及時(shí)對幫扶工作進(jìn)行宣傳報道，及時(shí)總結幫扶工作經(jīng)驗，充分發(fā)揮網(wǎng)站等媒體的作用，對幫扶工作的進(jìn)展情況進(jìn)行宣傳。
七、具體工作安排（20xx年10月—20xx年1月）
時(shí)間
具體項目
參與人員
第一周
制訂被幫扶工作實(shí)施方案
第二周
按幫扶學(xué)校實(shí)施方案安排我校具體工作
第三周
到第五實(shí)驗小學(xué)參加為期一周的影子校長(cháng)培訓
第四周
組建開(kāi)展被幫扶"對子"活動(dòng)
第五周
邀請幫扶，教學(xué)互動(dòng)交流
第六周
教研工作經(jīng)驗交流
全體教師
第七周
期中測試，開(kāi)展試卷分析工作。
全體教師
第八周
邀請幫扶學(xué)校教師到我校開(kāi)展教研活動(dòng)
全體教師
第九周
組織學(xué)校教師到第五實(shí)驗小校聽(tīng)課、
學(xué)習
第十周
到第五實(shí)驗小學(xué)參加學(xué)科組經(jīng)驗交流
第十一周
學(xué)校開(kāi)展教學(xué)開(kāi)放日
第十二周
借鑒第五實(shí)驗小學(xué)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗開(kāi)展我校集體復習教研活動(dòng)
第十三周
參加第五實(shí)驗小學(xué)教學(xué)經(jīng)驗交流會(huì )
第十四周
組織期末測試，召開(kāi)質(zhì)量檢測分析會(huì )
第十五周
對幫扶工作進(jìn)行全面總結，形成材料。
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