小學(xué)六年級畢業(yè)贈言范文（精選25篇）
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都收藏過(guò)自己喜歡的贈言吧，這時(shí)寫(xiě)贈言就再好不過(guò)了。還苦于找不到好的贈言？以下是小編整理的小學(xué)六年級畢業(yè)贈言范文，希望對大家有所幫助。
小學(xué)六年級畢業(yè)贈言 1
六年的時(shí)間，既不多，也不少。同學(xué)們都彼此希望時(shí)間能夠停止，不再向前流動(dòng)。然而時(shí)間依舊那么不緊不慢的在走，竟如流水一般地從我們指縫間流去，“滴答滴答”聲中流去。當我們發(fā)覺(jué)想要去抓抓它時(shí)，它已經(jīng)消隱無(wú)蹤。
“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合�！蔽覀兗磳⒂瓉�(lái)生命中第一個(gè)“離”。心中有太多太多的不舍，太多太多的惜別。我們每天上學(xué)，每個(gè)人依然笑得那么燦爛，仿拂有千萬(wàn)朵鮮花同時(shí)綻放。但我們心中清楚，每個(gè)人的心里，其實(shí)都有一種淡淡的惆悵。
命運讓我們走到同一天空下，一起追逐，一起成長(cháng)，一起歡笑……無(wú)數個(gè)縱情歡樂(lè )的白天，無(wú)數個(gè)推心置腹的`夜晚，無(wú)數個(gè)絢爛而單純的時(shí)刻……我們一起創(chuàng )造，一起經(jīng)歷，一起看著(zhù)我們走過(guò)的一切……在熟悉的校園里，慢慢變成永遠的回憶。
畢業(yè)了,送你一個(gè)粽子: 配料:友誼.幫助.開(kāi)心. 儲藏:放置在你心中最暖的地方 生產(chǎn)日期:從我倆認識開(kāi)始 保制期:永遠 歲月帶得走時(shí)間 卻帶不走我對你的思念 畢業(yè)帶得走思念 卻帶不走你我同窗的情誼 時(shí)間飛的越遠 思念就越深 思念越深 情誼就越濃 喝一盞茶 飲一杯酒 輕輕的道一聲：朋友 珍重！ 今天的歡聲笑語(yǔ)，今夜的清風(fēng)明月，美好卻并非永恒，還沒(méi)來(lái)得及分享最后一杯酒，卻要各奔東西，珍重，朋友
校園內 每一條路 都留下了我們的足跡
校園內 每一朵花 都變成了一段美好的回憶
那一天我們畢業(yè)了 象風(fēng)中的蒲公英 奔向各自的前程
離別的那一刻 我默默地祝愿
愿你的夢(mèng)想 早日實(shí)現
原我們能相逢在不久后的某一天
畢業(yè)了 我們即將各奔東西
在這所校園里 給我留下了溫暖的回憶
不知何時(shí)還會(huì )再相見(jiàn)
何時(shí)才能再度返回這可愛(ài)的校園
忘不了以前共同歡樂(lè )的日子
也許今生我們不會(huì )再見(jiàn)
在各自奔向未來(lái)的時(shí)候
我祝福你有一個(gè)美好的明天
小學(xué)六年級畢業(yè)贈言 2
尊敬的各位領(lǐng)導、敬愛(ài)的老師們、可愛(ài)的孩子們：
大家好!
今天，我們懷著(zhù)無(wú)比喜悅的心情，在這里隆重舉行城關(guān)小學(xué)xx級學(xué)生畢業(yè)典禮，我代表全體老師，向在座的400多名同學(xué)表示熱烈地祝賀!向辛勤耕耘的班主任、任課教師表示衷心的感謝!咱們敬愛(ài)的劉校長(cháng)、同校長(cháng)、苗校長(cháng)等學(xué)校領(lǐng)導對我們這一級畢業(yè)班尤其重視，連續幾次召開(kāi)畢業(yè)班會(huì )議，為我們悉心指導，排憂(yōu)解難，并對我們的畢業(yè)考試和升學(xué)考試充滿(mǎn)了信心。在此，孩子們，讓我們用熱烈的掌聲感謝我們的領(lǐng)導!同時(shí)，我們全體六年級老師為你們即將跨入中學(xué)這個(gè)大熔爐里，將結識到更加優(yōu)秀的'老師，更加親密的同學(xué)，接受更好的教育，得到更好的發(fā)展而表示熱烈的祝賀!
此時(shí)此刻，我想每位同學(xué)心里都會(huì )有快樂(lè )和悲傷兩種感覺(jué)。一方面為自己即將要面對的嶄新生活而高興，另一方面又為我們即將離開(kāi)與你朝夕相處的老師、同學(xué)而悲傷。我們今天的畢業(yè)典禮既代表著(zhù)我們六年小學(xué)生活的結束，又標志著(zhù)每位同學(xué)的一段新的人生經(jīng)歷的開(kāi)始。孩子們，六年的小學(xué)生活給我們帶來(lái)了什么呢?我想除了知識和能力以外，它給我們帶來(lái)的最寶貴的就是一個(gè)個(gè)美好的回憶。在我寫(xiě)這篇發(fā)言稿時(shí)，又回憶起了一幅幅精彩的畫(huà)面：早讀時(shí)你們專(zhuān)心致志讀書(shū)的場(chǎng)景;運動(dòng)場(chǎng)上你們矯健的身影;奪冠時(shí)臉上洋溢的笑容;考場(chǎng)上皺眉凝思的表情，當然還有你們的天真和頑皮這些畫(huà)面是你們離開(kāi)城小后送給老師們最珍貴的禮物。我們的母校也留給了你們太多，太多：一流完備的教學(xué)設施，高素質(zhì)的教師隊伍，安全可靠的保障體系，為同學(xué)們的健康成長(cháng)保駕護航。這些都緣于我們學(xué)校領(lǐng)導的高瞻遠矚，老師們辛勤的付出，忘我的奉獻。正是因為有了這些，我們才得到了全面的發(fā)展，收獲了累累的碩果，收獲了濃濃的師生情。
小學(xué)六年級畢業(yè)贈言 3
親愛(ài)的同學(xué)們：
短短的六年時(shí)光，老師與你們相處兩年，兩年中認識了快樂(lè )活潑的徐順挺，認識了直爽沖動(dòng)的馬紹恒，為班長(cháng)吳瑞的成長(cháng)欣慰，也為許許多多同學(xué)的成長(cháng)高興，雖然你們 常被老師批評，但你也是老師的開(kāi)心果，許許多多次的稱(chēng)贊，榮譽(yù)屬于你們自己的努力，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的批評后老師也是知道同學(xué)們的進(jìn)步的雖然很小但他同樣有力的展示著(zhù)你們告別了天真，慢慢走向了沉穩;脫去了童年的稚氣，獲得了自信;拋棄了依賴(lài)，學(xué)會(huì )了選擇;懂得了自尊、自立、自強。
你們六年的跋涉，六年的攻讀，六年的探索，成長(cháng)了自我，也成長(cháng)了XXX小學(xué)。是你們的積極參與和精心呵護，才有了今天綠色的校園;是你們的刻苦求知，才有了今天母校的育人成就。你們知道嗎?你們是蔡老師教書(shū)生涯的第一屆畢業(yè)生，記住那些表?yè)P批評那里有老師對你殷切的期望，了解那些聲聲贊揚斥責，那里包含對同學(xué)們深深的情誼。我因你們而驕傲，因你們而自豪。
時(shí)間過(guò)得好快，你們就要離開(kāi)母校了。不久的'將來(lái)，你們即將小學(xué)奔赴中學(xué)，繼續求學(xué)深造，追求自己的理想和人生價(jià)值。海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。初中的學(xué)習是全新的，門(mén)類(lèi)多內容深，進(jìn)度快，學(xué)習任務(wù)更加繁重，各種競爭更加激烈。在你們即將告別母校之際，我謹代表母校，以一位學(xué)長(cháng)的身份，簡(jiǎn)要說(shuō)幾句，與大家共勉。
1.目的明確。樹(shù)立明確的學(xué)習目的，立下遠大的志向，理想是指路明燈。沒(méi)有理想，沒(méi)有堅定的方向;沒(méi)有方向，沒(méi)有生活。---------俄國作家托爾斯泰。
2.意志頑強。每人都有學(xué)習良好的愿望。但計劃目標的實(shí)現要靠頑強的意志來(lái)保證。嚴格要求自己控制和約束自己。大家都知道在科學(xué)的道路上，沒(méi)有平坦的的大道，只有不畏艱難險阻攀登高峰的人，才能達到光輝的頂點(diǎn)。
3.良好習慣。良好的學(xué)習習慣包括熱愛(ài)學(xué)習，善于思考，認真實(shí)踐。好的學(xué)習習慣是一個(gè)人取得成功的階梯，希望每人都有好的學(xué)習習慣，讓它像影子一樣跟隨你一生。
4.掌握方法。最有價(jià)值的知識是方法的知識。我們經(jīng)�？吹竭@樣的現象，同一個(gè)學(xué)校，班級，同樣的教師，同樣的時(shí)間、學(xué)習環(huán)境，但是不同的學(xué)生卻有著(zhù)不同的收獲，這里有多種原因，其中一個(gè)就是掌握最佳學(xué)習方法的區別。學(xué)習好的學(xué)習方法為自己所用。
5.興趣廣泛。一個(gè)人只有多參加活動(dòng)，多讀書(shū)，多問(wèn)為什么，多觀(guān)察，生活豐富了，眼界開(kāi)闊了，思維敏捷了，手腳靈活了，才能充分發(fā)揮自己的興趣，愛(ài)好和才能的基礎上創(chuàng )造奇跡。
6.選擇朋友。 近朱者赤，近墨者黑選擇好朋友他是你學(xué)習上的小老師，你們是心靈上的知音，人生面對困難會(huì )更容易戰勝，面對生活會(huì )更多姿多彩。
7.珍惜時(shí)間。一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。珍惜時(shí)間就是珍惜生命。珍惜生命就能把握未來(lái)
親愛(ài)的六(2)同學(xué)們，老師打心眼里喜歡你們，打心底希望你們成功。希望你們明白畢業(yè)，是人生階段中第一個(gè)小的站點(diǎn)，做片刻停歇，積聚力量，為的是開(kāi)拓下一個(gè)嶄新的征程。今天，我們在這里依依惜別，明天，你們將帶著(zhù)各自的夢(mèng)想起航，乘風(fēng)破浪，展翅飛翔，搏擊長(cháng)空，去開(kāi)創(chuàng )新的人生之路。
請你們相信，無(wú)論你們走到哪里，無(wú)論你們離開(kāi)多少年，我們都將永遠關(guān)注你們;關(guān)注你們的成長(cháng)，關(guān)注你們的發(fā)展，我們更殷切地期盼著(zhù)你們早日成為棟梁之才。最后老師衷心祝愿同學(xué)們
快樂(lè )安康，學(xué)習進(jìn)步，鵬程萬(wàn)里!
小學(xué)六年級畢業(yè)贈言 4
給老師：
老師，粉筆被你的手。一次次削平足跡，夜，在你筆尖的沙沙中漸漸渺無(wú)生息。教室外的軟木板上的照片，還留著(zhù)你我笑聲的味道。老師，多少個(gè)日夜，您給予我們洪流般的，取之不盡的愛(ài)，回望當年，只如彈指一揮間，你背彎了下去，我的不舍也不能使它挺起，你的眼花了，我們的淚也擦不去模糊的痕跡。老師，千言萬(wàn)語(yǔ)也留不了您的離去，老師，千回百唱也繪不出您愛(ài)的輪廓。您黝黑的皮膚上，無(wú)不刺繡著(zhù)純白的靈魂！給同學(xué)：
六年如彈指，此一瞬，他便已然在一聲啼嗒聲中悄然離去。在這離別之際，我不僅回首以前的時(shí)光，只覺(jué)得如夢(mèng)一般美好。此情此景，我開(kāi)始展望你們的未來(lái)。我看見(jiàn)的是比太陽(yáng)，還耀眼的光明前路。以前那么美好——只是，夢(mèng)要醒了。給自己：
少壯不努力、老大徒傷悲。初入校門(mén)的作文我還不解其中悥、只是一遍又一遍的`晃著(zhù)腦袋。有口無(wú)心的誦著(zhù)。直到今日。我才細細品讀才發(fā)現。蹉跎的日子也如流走的河水。無(wú)處可尋了。我惋惜的望向時(shí)代的腳印。對自己鼓勵著(zhù)道；既然已經(jīng)落后。那就把步子邁得更大來(lái)追上去吧。
給母校：
6年前，我們懷著(zhù)幼稚眼光打量著(zhù)這個(gè)校園。如今，我們卻無(wú)比感慨的要不舍地離去。6年啊，是不是每次讀書(shū)都被你細細諦聽(tīng)？6年啊，你是否見(jiàn)證著(zhù)我們的嗓音從幼稚的咿呀變得成熟了？是否看著(zhù)我們一天天長(cháng)高？你是否估量著(zhù)書(shū)包的加重——紅領(lǐng)巾戴了6年，你陪了我們6年。
小學(xué)六年級畢業(yè)贈言 5
羅老師，您曾教我們用顏料給世界涂色，用畫(huà)筆去觸摸世界的溫度，我們在您身上領(lǐng)略到了藝術(shù)的獨特魅力。
美術(shù)課上，您講得很少，讓我們自己動(dòng)手畫(huà)的時(shí)間很多，我們可以完全擁有安靜的思考和創(chuàng )造的時(shí)間空間，發(fā)散思維，鍛煉動(dòng)手能力，給自己體驗感和成就感。美術(shù)課讓我們摒棄所有歷經(jīng)的挫折，保留最初的純真，以一顆素雅塵心，抬首入世，低眉出塵；以一顆純凈的心靈和一雙發(fā)現美的`眼睛，為別人，也為自己傳遞一份愛(ài)和美好，讓這個(gè)世界充滿(mǎn)溫暖和光亮。謝謝您，羅老師，給了我們一個(gè)藝術(shù)創(chuàng )作的世界。
也許有一天，您美麗的容顏會(huì )老去，但四季不會(huì )停，那些散碎在筆尖的光陰，足夠我們寂靜歡喜。
小學(xué)六年級畢業(yè)贈言 6
畢業(yè)，現在對于我們已經(jīng)不再是陌生的了。馬上就要畢業(yè)了，我們還對母校懷著(zhù)一顆留戀和感恩的心。每當我看到黑板上那一天又一天減少的倒計數，我也不由自主地感到了害怕與孤單。六年之久的同學(xué)情，給每一個(gè)人都帶來(lái)了歡笑與淚水。如今，將要分別了，帶著(zhù)你們的`微笑離開(kāi)吧！天下沒(méi)有不散的宴席，人生不會(huì )是平坦的，忍住你的淚水，讓我們的笑聲充滿(mǎn)整個(gè)校園！
還曾記得在炎炎夏日為我們帶來(lái)涼爽的滴水亭；還記得那教導我們要愛(ài)國的血色長(cháng)城；還記得那給我們帶來(lái)歡樂(lè )的大操場(chǎng)……如今，當這些已經(jīng)將離我們遠去，才覺(jué)得后悔莫及和惋惜�，F在緊張的學(xué)習已經(jīng)讓我們不再像以前那樣有時(shí)間去玩了。但是，每當坐在國旗廣場(chǎng)上，呼吸著(zhù)新鮮，摻雜著(zhù)花草氣息的空氣時(shí)，我都會(huì )感到舒暢和熟悉。這讓我留戀的校園，曾經(jīng)給我帶來(lái)了多少歡樂(lè )呀！如今就要離開(kāi)了，真是讓我戀戀不舍。
畢業(yè)后，我們將各奔東西，尋找自己的人生之路。但是，總有一天我們還會(huì )相見(jiàn)。離開(kāi)確實(shí)是一件讓人悲傷的事情，但終究大家是要分離的。不過(guò)，只要在中學(xué)的校園里能夠回憶起母校，回憶起小學(xué)的同學(xué)，那么，畢業(yè)不將再是令人傷心的了，因為心中早已有了母校，早已有了同學(xué)的影子。那時(shí)，你才會(huì )真正感受到，小學(xué)的時(shí)光是多么美好，多么讓人留戀！
小學(xué)六年級畢業(yè)贈言 7
六年的生活即將成為過(guò)去，小學(xué)生活也將成為我們生命中的一段回憶，我們漸漸懂得了什么叫做珍貴，什么叫做難忘，什么叫做舍不得！
總復習的忙碌并沒(méi)有打亂我們的心理，因為我們知道，一班的同學(xué)馬上就要分別了，有太多太多的心里話(huà)，我們知道所剩的時(shí)間不多。我們去探險，去爬山，去滑冰，去尋找能歡樂(lè )開(kāi)心的'一切一切。愛(ài)一起互相幫助，團結友愛(ài)，然而我們又在歡樂(lè )開(kāi)心的地方回味以前的一切一切，因為，我們知道，這很珍貴。
有時(shí)，晚上我們坐在一起幫人慶祝生日，我們唱歌，跳舞。多么開(kāi)心的日子啊1現在想起來(lái)就覺(jué)得意猶未盡！我們再也不會(huì )像3，4年級一樣為了一點(diǎn)小事而埋怨別人，不會(huì )再不相互關(guān)心和幫助了，不會(huì )隨意欺負人了，因為，我們知道，這很難忘！
現在，好多同學(xué)都買(mǎi)了一本那么厚的畢業(yè)贈言?xún)�，厚，代表了什么？哦，是那么多同學(xué)的心靈��；贈言?xún)�，你又代表了什么？哦，�?jiàn)證我們就要畢業(yè)了，分別了吧！當我看見(jiàn)贈言?xún)陨弦痪渚涞馁浹詴r(shí)，我不相信我們就要分別了，所有的日子突然之間就像昨天一樣流逝在我的眼前，我們都不想分別，但我們都要走向未來(lái)和社會(huì )，所以，我們認了，唯一舍不得的是我們那一班建立了六年友誼的`同學(xué)們哪！
友誼是一條長(cháng)長(cháng)的長(cháng)青藤，上面結滿(mǎn)了一顆顆珍貴的果實(shí)，那一顆顆果實(shí)，就是我們的一個(gè)個(gè)同學(xué)，而那一本本厚厚的畢業(yè)贈言?xún)�，就是我們六年友誼的見(jiàn)證者！
小學(xué)六年級畢業(yè)贈言 8
光陰似箭，時(shí)間就宛如被你握在手里的沙子，每分每秒都在慢慢的減少。六年，我從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩子變成了一個(gè)伶牙俐齒的青少年，如今，我就要畢業(yè)了。
這六年，說(shuō)快不快，說(shuō)慢不慢，就在一年四季中穿行。
想起剛開(kāi)始上一年級的時(shí)候，我穿著(zhù)新校服，懷著(zhù)饑渴難耐的心情踏入我的新校園。我的心臟嘭嘭直跳，要不是因為遇見(jiàn)了我幼兒園的同學(xué)，我想那一整天，我會(huì )像一個(gè)木頭人那樣子，一動(dòng)不敢動(dòng)，甚至走路都同手同腳了。
在這六年的`光陰里，我遇見(jiàn)了人生的啟蒙老師，她對我們很?chē)绤�，但是那包含在嚴厲之中微弱的仁慈我們還是能夠清楚的感覺(jué)得到。我認識她的時(shí)候，她正在給我們自我介紹，嘴角帶著(zhù)細微的笑容，眼神卻時(shí)不時(shí)閃過(guò)一絲嚴肅。雖然她只交了我兩年，但這足夠讓我對她的記憶更加的深刻了。
運動(dòng)會(huì )、科技比賽、班干部選舉、旅游……小學(xué)的六年，我仿佛已經(jīng)進(jìn)入了社會(huì )，那種感覺(jué)，那些心情是難以用言語(yǔ)來(lái)表達的。
直到現在，我就要畢業(yè)了，我已經(jīng)從一朵含花待放的花兒綻放成了向陽(yáng)的花朵。我考上了區的重點(diǎn)初中，成為新學(xué)校的一份子，成為了我們小學(xué)的驕傲！
在此，我感謝我的老師，感謝我的同學(xué)，感謝我的朋友，是他們塑造了一個(gè)嶄新的我！
謝謝！
小學(xué)六年級畢業(yè)贈言 9
我對你的第一印象就是可愛(ài)、內向、文靜。
我們的性格幾乎完全不同，你是個(gè)細膩、冷靜的人，我是個(gè)熱情活潑的人，但這并不影響我們的友誼。我常常會(huì )拍你一下讓你嚇一跳，但你總是一笑置之。下課時(shí)我們倚欄而望，一起聊天；活動(dòng)課呢，有時(shí)散散步。遇到難題，我們互相請教、討論，你喜歡用銀鈴般清脆的聲音發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn)。你一直是我學(xué)習的榜樣，那漂亮的`正楷字和穩定的分數讓我羨慕，盡管有時(shí)我已超過(guò)你。
你會(huì )記得我嗎？我想，我們一定會(huì )互相忘不了對方，哪怕是久遠的將來(lái)。
你是我時(shí)間最長(cháng)的同桌。
同坐一張桌，我們討論應試教育、鄭淵潔、偵探題，還有社會(huì )大事件。
“貓武士”之風(fēng)掀起，你成了一名瘦小而勇敢的武士，細掌。你有著(zhù)與“兩腳獸”冰掌——我們的'敵人為友的糾結過(guò)去。你以童真的機靈發(fā)明出貓族的貨幣與藥劑，使游戲更加豐富多彩。我們一起辦《貓武士報》，哪怕它一去不復返。我們發(fā)明了紙游——斗貓，還有貓戰。課后的領(lǐng)地巡邏與草藥采集永遠那么有趣。你是貓族歷史上值得銘記的一位人物。
你是五年級時(shí)，“少年偵探團”最活躍的一個(gè)。你調皮、好動(dòng)，但不乏智慧。從你出色的表現中，我們?yōu)槟憔幙棾隽税胗腥ぐ雵烂C的第二名字，柯南。江戶(hù)川柯南。
我們之間發(fā)生了太多事。你總是忘帶文具，我借了，你不還。作為補償，你任勞任怨地幫我撿東西、發(fā)本子。假期里我們互發(fā)短信，你為我直播你的日本之行……
小學(xué)六年級畢業(yè)贈言 10
張小紅老師是六年級二班的班主任，她和班級的會(huì )長(cháng)要求我為他們班同學(xué)寫(xiě)畢業(yè)贈言，還要放進(jìn)畢業(yè)紀念冊里，校長(cháng)為六年級同學(xué)畢業(yè)贈言。但因為太忙，一直拖到了今天，今晚一定要完成了心愿才睡覺(jué)。
這個(gè)班給我留下了很深的印象。一是因為張老師老當益壯，擔任班主任和語(yǔ)文老師，積極開(kāi)展教學(xué)改革，采用小組間挑戰式交流的方式組織語(yǔ)文課堂教學(xué)，激發(fā)同學(xué)們學(xué)習的.積極性。孩子們課前主動(dòng)進(jìn)行預習課文，上課開(kāi)展挑戰式互動(dòng)交流，學(xué)習氛圍很濃，進(jìn)步很大。二是因為這個(gè)班的有一個(gè)拉丁舞隊，表演非常出色，優(yōu)美而富有激情的舞步還深深地印在我的腦海里。三是因為這個(gè)班有一位叫錢(qián)龍的同學(xué)，他的名字跟“乾隆”諧音，給人留下很深的印象，而他的眉頭由“緊鎖”到“展開(kāi)”，令我非常欣慰，因為只要有一個(gè)兒童在學(xué)校感覺(jué)不快樂(lè )，我必定非常關(guān)注，贈言《校長(cháng)為六年級同學(xué)畢業(yè)贈言》。
我欣賞張老師積極的生活態(tài)度，也欣賞她大膽創(chuàng )新的勇氣，更為她班同學(xué)的成長(cháng)感到自豪。當然，這個(gè)班的每一位老師都很優(yōu)秀，他們與張老師通力合作，才打造了這個(gè)優(yōu)秀的團隊，我要感謝所有的老師，他們的付出超出了我的預期，老師是最棒的，因而孩子們也是非常優(yōu)秀的。
還是用幾句整齊的話(huà)作為對孩子們的贈言吧。
小學(xué)六年級畢業(yè)贈言 11
光陰似箭，日月如梭，六年光陰，轉瞬即逝。每當我想起美麗的母校，想起敬愛(ài)的老師，想起親愛(ài)的同學(xué)，想起美好的小學(xué)生活，心中總會(huì )擠滿(mǎn)了甜蜜幸福與離別的依依不舍，眼淚總會(huì )不由自主地如斷了線(xiàn)的珍珠般奪眶而出。
難忘母校生機勃勃的花草樹(shù)木，難忘母校綠草如茵的足球場(chǎng)，難忘母校寬闊的運動(dòng)場(chǎng)，難忘母校寬敞的體育館，難忘母校整潔的食堂，難忘母校功能齊全的綜合樓，難忘母校樸素的教學(xué)樓，難忘母校充滿(mǎn)著(zhù)文化氣息的長(cháng)廊，難忘母校的文明氣息......難忘母校的一切又一切，每一個(gè)詩(shī)意的.角落，已印滿(mǎn)了我們深深的足跡，母校那一幅幅美麗的畫(huà)卷已完好無(wú)損地保存在我的心中，永遠，永遠......偉大的母校，謝謝您！
難忘老師循循善誘的教導，難忘老師和藹可親的笑容，難忘老師義正辭嚴的教育，難忘老師默默無(wú)聞的付出，難忘老師無(wú)微不至的關(guān)懷，難忘老師繪聲繪色的講課......難忘每一位敬愛(ài)的老師，老師那光輝的形象已深深地印在了心中，老師的諄諄教導讓我受益匪淺，老師是我們心田的春雨，心中的陽(yáng)光。敬愛(ài)的老師，謝謝您們！
難忘同學(xué)們純真的笑容，難忘同學(xué)們清脆的笑聲，難忘同學(xué)們慷慨的幫助，難忘同學(xué)之間美好的友誼，難忘同學(xué)之間的促膝長(cháng)談，難忘同學(xué)之間的追逐嬉笑......難忘每一名可愛(ài)的同學(xué)，同學(xué)之間美好的回憶和真摯的友誼已深深地印在心中，永遠，永遠......可愛(ài)的同學(xué)們，謝謝你們！
畢業(yè)的腳步漸漸近了，時(shí)光無(wú)法倒流，也無(wú)法停留，我們只有好好珍惜現在的一分一秒，創(chuàng )造更多美好的回憶！
小學(xué)六年級畢業(yè)贈言 12
敖老師，蒼蒼歲月掩蓋不掉您教書(shū)的熱情，您每次踏進(jìn)教室時(shí)都激情昂揚，時(shí)不時(shí)還會(huì )在課堂上開(kāi)一些小玩笑。
您在課堂上好似盛夏的蟬鳴，滔滔不絕地講著(zhù)課，您用通俗的語(yǔ)言解釋了晦澀的數學(xué)，天文般的公式被您講解得繪聲繪色，每當同學(xué)有疑惑時(shí)，您總會(huì )第一個(gè)站出來(lái)為他答疑解惑。
您總說(shuō)教了我們這個(gè)畢業(yè)班就不會(huì )再教了，雖然您只教了我們一載，但我們對您的.恩情卻絕非一載。每一條定理，每一組公式，每一個(gè)符號，都會(huì )在今后的學(xué)習中被我們頻繁使用、不斷重復。您說(shuō)只有將定理、證明背得滾瓜爛熟，知識應用起來(lái)才能得心應手，做題才能完整準確而迅猛快速。進(jìn)一步地說(shuō)，基礎打扎實(shí)，才能形成自己的解題思路，才能保持一致的思維邏輯，才能在數學(xué)的海洋里勢如破竹。
小學(xué)六年級畢業(yè)贈言 13
尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
斗轉星移，花開(kāi)花落，時(shí)間像手中的細沙，不知不覺(jué)已悄然逝去，六年的小學(xué)生活已經(jīng)畫(huà)上了句號�；厥孜覀児餐冗^(guò)的這短暫的一年，留下了許多難忘的瞬間，籃球場(chǎng)上，留下了您矯健的身姿;教室里，回響著(zhù)你精彩的回答;舞臺上，繚繞著(zhù)你健美的舞姿……往事一樁樁，一幕幕，如一幅幅美麗的畫(huà)卷，如一顆顆璀璨的珍珠，永遠珍藏在我們心中，珍藏在小學(xué)生活的記憶力里。
同學(xué)們，過(guò)去的一年，老師與你們年里，朝夕相處，有過(guò)心酸，有過(guò)快樂(lè );在這一年里，許多同學(xué)既得到過(guò)老師的表?yè)P，也得到過(guò)老師的批評，有的還是嚴厲的批評�？蓮哪銈兊难孕兄�，我看到的不是你們的怨恨，反而是感激，是反思，是警醒，時(shí)改過(guò)自新，是奮發(fā)圖強……就此，我感到高興和自豪，它使我看到同學(xué)們真的長(cháng)大了，懂事了，它告訴我我這一學(xué)期來(lái)的心血沒(méi)有白費。
親愛(ài)的同學(xué)們，小學(xué)生活結束了，面對離別，老師有太多的不舍;老師還沒(méi)有和你們相處夠;還有許多的心里話(huà)沒(méi)有跟你們說(shuō)�？粗�(zhù)一張張熟悉而又純真的面孔，老師對你們充滿(mǎn)了希望，充滿(mǎn)了祝福。希望你們永遠珍藏小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，謹記各位老師對你們含辛茹苦的.教導。
同學(xué)們，你們要懂得，人的一生就像在爬上，這山路是漫長(cháng)的，時(shí)崎嶇的，當然，這一路上也隨處可見(jiàn)美麗的風(fēng)景。但最迷人的風(fēng)景在最頂峰!所以要一直向前走，不要讓藤蔓纏繞住你追求的腳步，也不要讓沿途的景色迷惑了你的雙眼。要用智慧，毅力，和勇氣，來(lái)征服一路上的艱險，攀上頂峰去領(lǐng)略那神奇秀麗的風(fēng)光!
同學(xué)們，母校的老師將一如既往的關(guān)注你們的成長(cháng)，希望你們揚起理想的風(fēng)帆，駛向美好的明天!
謝謝大家!
小學(xué)六年級畢業(yè)贈言 14
各位老師、家長(cháng)、同學(xué)們：
大家好！
指縫太寬，時(shí)間太瘦，轉眼，六年時(shí)光已從指縫間悄然溜走。今天，20xx年xx月xx日，你們，我親愛(ài)的學(xué)生，畢業(yè)了。過(guò)了今天，聽(tīng)熟了的鈴聲將不再為你們響起；校園的櫻花將不再為你們盛開(kāi)；新鋪的跑道興許會(huì )記住你們小心的摔跤，火炬廣場(chǎng)也會(huì )留下你們勾勒的點(diǎn)點(diǎn)線(xiàn)描。
畢業(yè)了，老師應該為你們的成長(cháng)而高興啊�？墒�，又怎能忘記你第一次怯怯地走進(jìn)校園，向老師問(wèn)好，和父母道再見(jiàn)；又怎能忘記你第一次在課堂里勇敢地舉起了小手，第一次捧起獎狀時(shí)那小心臟撲通撲通的激動(dòng)；甚至你第一次委屈的淚水，第一次和同學(xué)的誤會(huì )，第一次和老師沖撞，第一次騎上獨輪車(chē)尚未來(lái)得及高興又摔倒的氣惱。同學(xué)們，你們的喜怒哀樂(lè )左右著(zhù)老師們的陰晴圓缺，你們一路上的跌跌撞撞，其實(shí)開(kāi)關(guān)著(zhù)老師的幸福與痛。在這特別的時(shí)刻，請允許我在時(shí)間的回廊一再駐留，一再回溯過(guò)往。
想必你一定記得：拔河比賽時(shí)，你和老師一起聲嘶力竭地為班級加油；愛(ài)心義賣(mài)時(shí)，你努力著(zhù)吆喝，甚至邀請家人一起參與；復習應考時(shí)，你耐著(zhù)性子，消滅一個(gè)又一個(gè)令人頭大的難題；成長(cháng)導師課上，你敞開(kāi)心田，說(shuō)自己的苦惱，說(shuō)自己的不安，當然，最后你收獲滿(mǎn)滿(mǎn)的歡笑。還有，你偷偷的在老師的后背貼上一副臭腳丫的圖案；還有，在學(xué)校操場(chǎng)，你們嚷著(zhù)和老師比爬竿，比在空中翻跟頭，讓老師給你們出各種各樣的數學(xué)題目；還有老師的生日，你們買(mǎi)來(lái)諾大的蛋糕，為我點(diǎn)燃37歲生日的蠟燭，唱響生日快樂(lè )歌，你們問(wèn)我：老師，你有感動(dòng)嗎？當時(shí)，我故作深沉的不理睬，其實(shí)，可知我的`心中早已淚水成河。
太多太多美好的鏡頭，在眼前浮現。老師為你們高過(guò)我一頭而自豪，為你們有了自己獨特的思維方式而驕傲，為你們在一個(gè)又一個(gè)比賽中嶄露頭角而激動(dòng)，然而，你們終要離開(kāi)母校，去奔赴你們成長(cháng)中的另一段美妙的旅程。所以，在這隆重的典禮中，請記住老師最深的祝福與叮嚀。
我們的身邊總會(huì )遇到這樣的人：他們害怕自己付出得不到收獲，還不愿意面對別人的努力，比起自己因為努力而失敗，更害怕別人通過(guò)努力而成功。其實(shí)，努力也許真的不能實(shí)現理想，但是在努力的過(guò)程中，你一定可以收獲不一樣的自己。同學(xué)們，父母與上天一起，塑造了一個(gè)獨一無(wú)二的我，我們沒(méi)有理由不在這段旅途中，努力追尋一個(gè)精彩的自我。
小學(xué)六年級畢業(yè)贈言 15
親愛(ài)的畢業(yè)生同學(xué)們、尊敬的各位老師、各位家長(cháng)、各位來(lái)賓：
大家上午好!
今天，我們在這里隆重舉行20xx屆同學(xué)的畢業(yè)典禮，這一天將會(huì )成為你們生命中一個(gè)難忘的日子。首先，請允許我代表學(xué)校向你們表示熱烈的祝賀!同時(shí)，讓我們用最熱烈的掌聲，向辛勤哺育你們成長(cháng)的父母，向為你們授業(yè)解惑的老師，向為你們熱情服務(wù)的xx教工，表示衷心的感謝!
同學(xué)們，五年前，你們帶著(zhù)夢(mèng)想在父母的陪伴下走進(jìn)xx，今天，你們即將帶著(zhù)自信與期待告別母校，踏上新的征程。五年來(lái)，我們共同見(jiàn)證了祖國的強盛與發(fā)展，目睹了母校的變化與進(jìn)步。
同學(xué)們，五年來(lái)，xx校園留下了你們刻苦學(xué)習的身影、活潑矯健的步伐。你們在這里收獲了知識、收獲了友情、收獲了希望，收獲了成熟與自信，為明天的發(fā)展奠定了堅實(shí)的基礎，我為你們感到驕傲!五年的小學(xué)生活中，由于學(xué)校條件所限、由于我們工作中的一些失誤，給同學(xué)們帶來(lái)了許多不便、無(wú)奈，在此，作為校長(cháng)，在你們離開(kāi)母校之際，我向你們鄭重承諾，我們會(huì )不斷地努力改進(jìn)工作，同時(shí)，也向大家表示深深的歉意。
同學(xué)們，此時(shí)此刻，我的心情很復雜，有喜悅、有祝福，更有牽掛。想說(shuō)的話(huà)很多，最后我給予同學(xué)們三點(diǎn)希望。
希望同學(xué)們“心中有夢(mèng)”。有夢(mèng)想才有目標，有希冀才會(huì )有奮斗。你們作為xx的學(xué)子，是幸運的，你們一定要“心中有夢(mèng)”，夢(mèng)就是理想，就是奮斗的目標。在人生的每一個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，每一個(gè)新的起點(diǎn)，我們要反復盤(pán)問(wèn)自己“夢(mèng)在何處，路在何方”。只有“心中有夢(mèng)”，才能規劃好自己的人生;只有“心中有夢(mèng)”，才能抓住機遇，創(chuàng )造屬于自己的精彩人生。
希望同學(xué)們“夢(mèng)系祖國”。我們要秉承中華民族始終保有的“家國天下”情懷，夢(mèng)系祖國、夢(mèng)系人類(lèi)命運，把個(gè)人優(yōu)勢和志趣與祖國發(fā)展、人類(lèi)命運結合起來(lái)，讓夢(mèng)想更加充實(shí)，更有價(jià)值。
希望同學(xué)們“為夢(mèng)而搏”。為夢(mèng)想而腳踏實(shí)地的艱苦奮斗、努力拼搏。這個(gè)過(guò)程是漫長(cháng)的、艱難的、具體的。等待你們的將是更加繁重的學(xué)習，我真誠的希望你們，遇到困難不氣餒，記住我們的校訓：文明活潑，勤奮求實(shí)。踐行我們的精神：精益求精，追求卓越。
親愛(ài)的同學(xué)們，再見(jiàn)了。你們的離別，將成為母校永久的回憶，你們的笑臉將長(cháng)久的停留在母校老師的心里，請記住母校的滋養是你永恒的'動(dòng)力，老師的目光是你永遠的祝福，同學(xué)的雙手是你永遠的支撐，請記住，在未來(lái)的路上，要用自己的智慧、人格、汗水去拼搏。
同學(xué)們，當你們長(cháng)大成人，學(xué)有所成時(shí)，請告訴你們的母校，告訴你們的老師，我們愿意和你的父母一同分享你的成長(cháng)!因為對老師最大的回報莫過(guò)于你們健康、快樂(lè )、幸福的一生!最后再次的祝福你們，一路伴隨著(zhù)幸福和歡笑，一路伴隨著(zhù)鮮花和掌聲，信步前行，走向成功，今天你們以xx為榮，明天xx永遠以你們?yōu)闃s!祝同學(xué)們健康快樂(lè )、生活幸福、學(xué)業(yè)有成、一生平安!謝謝大家!
小學(xué)六年級畢業(yè)贈言 16
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
首先，為你們完成小學(xué)學(xué)業(yè)并即將升上中學(xué)送上我最美好的祝愿。
同學(xué)們，在六（3）班的這一年里，你們一定有很多珍貴的記憶！你一定記得剛進(jìn)學(xué)校時(shí)的那幾分稚氣，記得父母親人送你報到時(shí)的情景歷歷；你或許記得入學(xué)考試前那種忐忑不安的心情，你也會(huì )記得接到錄取通知書(shū)時(shí)的欣喜；你或許記得這所頗有歷史的學(xué)校不斷追求卓越的故事；你一定記得體育課上的喘息與快意，你也記得校園中大榕樹(shù)的翠綠和白玉蘭的芳香�？墒�，你是否記得傾聽(tīng)你們訴說(shuō)的區主任？是否記得抱病堅持為你們上課的英語(yǔ)老師？是否記得經(jīng)常撿起路上紙屑的岑老師？是否記得學(xué)校飯堂里的桂生師傅？同學(xué)們，中心小學(xué)校園里，太多的人和事需要你們記憶。
請相信我，日后你們或許會(huì )改變今天的某些記憶�？菰锏膶W(xué)習令你們失去了不少的玩樂(lè )時(shí)光，中心小學(xué)也似乎缺少了溫情，更缺少代表先進(jìn)的電教儀器。但學(xué)校過(guò)硬的教學(xué)質(zhì)量更體現她的自信與定力。
同學(xué)們，你們在學(xué)校的一年里給我留下了永恒的記憶。
我記得你們當中的個(gè)別人，曾經(jīng)沉迷于網(wǎng)絡(luò )游戲甚至頻臨退學(xué)，我記得你們在與我聊天時(shí)目光中透出的茫然，這在我心中抹不去。
我記得你們的自行車(chē)被偷，記得你們在寒冷的冬天手腳冰涼，記得你們在炎熱的夏季徹夜難眠；記得食堂常常讓你們生氣……但我相信總有一天，我們能將丑陋轉化成美好。
同學(xué)們，你們即將背上自己的書(shū)包踏進(jìn)更高的學(xué)府去。此刻，我想給你們唱首歌：“當你背上行囊，從此遠離母校，我只能深深地祝福你，深深地祝福你，我親愛(ài)的`朋友，祝你一路順風(fēng)！”
親愛(ài)的同學(xué)們，請記住，到中學(xué)報道的時(shí)候最好不要再讓你們的父母為你們送行，你們應該學(xué)習自立。面對長(cháng)大，你們的煩惱可能會(huì )越來(lái)越多；沒(méi)關(guān)系，成功更容易光顧磨難和艱辛，正如只有經(jīng)過(guò)泥濘的道路才會(huì )留下腳印。請記住，未來(lái)你們大概不再會(huì )有小學(xué)老師般的寵愛(ài)和無(wú)微不至關(guān)懷，身邊也沒(méi)有了在一起長(cháng)大的小伙伴；請記住，別太多地抱怨，成功永遠不屬于整天抱怨的人，而抱怨也于事無(wú)補；成功永遠屬于強者！
請記住，太平中心小學(xué)，你們的母校。請讓我引用一句話(huà)：“什么是母校？就是那個(gè)你一天罵她八遍卻不許別人罵的地方”。多么樸實(shí)！多么精辟！
親愛(ài)的同學(xué)們，也許你們難以有那么多的記憶。盡管你們不喜歡“被”，我還是想強加給你們一個(gè)“被”：你們，已“被”太平中心小學(xué)記憶！
最后，愿我們再見(jiàn)亦是朋友！
小學(xué)六年級畢業(yè)贈言 17
親愛(ài)的各位來(lái)賓：
大家好！
首先請允許我代表全體畢業(yè)生在這次謝師宴上向六年來(lái)含辛茹苦、關(guān)心、教導過(guò)我們的所有領(lǐng)導、老師表示最衷心的感謝和最崇高的敬意！
六年的歲月，二千一百九十多個(gè)日日夜夜，聽(tīng)起來(lái)似乎是那么的漫長(cháng)，一心盼望著(zhù)畢業(yè)，而當我們今天真正面對離別，又覺(jué)得它是那么的短暫。此刻，我不知用什么詞來(lái)形容我爛漫美好的小學(xué)生涯，仿佛昨天才步入小學(xué)的大門(mén)，今天又奏起了離別的笙簫。一片真情，兩行熱淚，四季苦讀，載著(zhù)我們五彩的夢(mèng)，結束了六年的小學(xué)生活。此時(shí)此刻，除了前進(jìn)，我們沒(méi)有別的方向，除了堅持，我們沒(méi)有別的信念，除了感謝，我們沒(méi)有別的語(yǔ)言。
六年的歲月，我們從懵懂走向成熟，從無(wú)知走向理智，從淺薄走向充實(shí)。也正因如此，記憶中留下了那么多生動(dòng)的細節，那么多精彩的片斷。怎能忘記學(xué)校為提高我們的綜合素質(zhì)而開(kāi)展的豐富多彩的活動(dòng)：體能訓練，我們揮汗如雨；運動(dòng)場(chǎng)上，我們颯爽風(fēng)姿；校園藝術(shù)節中，我們輕歌曼舞；怎能忘記我們全體師生為贏(yíng)得各項比賽的勝利積極準備時(shí)忙碌的情景：怎能忘記教室中同學(xué)們孜孜不倦的身影；敬愛(ài)的老師，怎能忘記您課堂上那諄諄無(wú)誨的教導；怎能忘記傷心時(shí)您親切的話(huà)語(yǔ)；怎能忘記受傷時(shí)您送來(lái)的創(chuàng )可貼：怎能忘記炎熱的.夏天您撒在地上的片片清水：怎能忘記落后時(shí)您熱情的鼓勵……
一切的一切都將成為我們刻骨銘心的記憶。也許我們曾經(jīng)任性，讓您難過(guò)，也許我們曾經(jīng)調皮，讓您傷心，但請原諒我們，那是我們經(jīng)歷兒童，走過(guò)成長(cháng)的真實(shí)故事。同學(xué)們溫馨的笑容、老師慈愛(ài)的目光、班級溫暖的氛圍，讓我們都走過(guò)來(lái)了。如今我們學(xué)會(huì )了去愛(ài)、去堅持。學(xué)習是我們生命的重要組成部分，我們一定會(huì )保持母校的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，不斷地充實(shí)自己�！瓣�(yáng)光總在風(fēng)雨后”我想所有拼搏的汗水與理想的希冀，都會(huì )化做頻傳的捷報，如期而至，飛到你們的案前。我知道，那是對你們無(wú)私奉獻最好的回報……我們也會(huì )時(shí)刻銘記自己曾經(jīng)是一位學(xué)子，今天我們?yōu)樯钤隍湴�，相信明天一定�?huì )因我們而自豪！
現在，讓我們懷著(zhù)一顆感恩的心，向我們敬愛(ài)的領(lǐng)導、老師們三鞠躬！一鞠躬，感謝您，六年來(lái)的諄諄無(wú)悔的教導。同學(xué)們，讓我們一起說(shuō)一聲：“老師，謝謝您！”二鞠躬，感謝您，六年來(lái)的辛勤操勞。同學(xué)們，讓我們深情地說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了！”三鞠躬，老師，祝您健康、快樂(lè )！
最后，請接受我最真誠的祝福：衷心祝愿同學(xué)們努力學(xué)習，快樂(lè )成長(cháng)！祝愿領(lǐng)導、老師們工作順利，身體健康！祝愿我們的母校培育更艷桃李芳天下，造就更多棟梁興中華！
謝謝大家！
小學(xué)六年級畢業(yè)贈言 18
親愛(ài)的各位來(lái)賓：
大家好！
今天，我們歡聚在這里舉辦謝師宴。向我們的母校道別，向xx小學(xué)的師長(cháng)們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別！我向為了同學(xué)們健康成長(cháng)、快樂(lè )成長(cháng)而奉獻心血與智慧的老師們以及家長(cháng)們致以崇高的敬意！
六年的學(xué)習時(shí)光是短暫的，卻是美好的'、是難忘的。你還記得嗎？小學(xué)一年級時(shí)，剛剛跨入校園的我們，哭鬧著(zhù)要回家，爸爸媽媽也陪著(zhù)我們落淚？你還記得嗎？我們的老師緊緊地摟著(zhù)幼小的我們，用愛(ài)澆灌出我們對xx小學(xué)的熱愛(ài)，從此樂(lè )不思蜀；你還記得嗎，每年的六一節、元旦，我們各自爭相獻妍，給母校增添著(zhù)文化底蘊；你還記得嗎，運動(dòng)場(chǎng)上我們矯健的身影，驕人的體育運動(dòng)成績(jì)……學(xué)校的一草一木，見(jiàn)證了我們的成長(cháng)與歡樂(lè )；一張張火紅火紅的證書(shū)，訴說(shuō)著(zhù)我們勤奮的求知和探索……
短短的六年，我們告別了天真，走向了沉穩；脫掉了童年的稚氣外衣，穿上了自信的棉襖……六年的跋涉，六年的攻讀，六年的探索，增長(cháng)了知識，成長(cháng)了自我……
現在的我們，站在時(shí)間的交匯點(diǎn)上，回望過(guò)去，遠眺未來(lái)�！俺孙L(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海�！弊寱r(shí)間作證，承載著(zhù)xx小學(xué)領(lǐng)導、老師們的殷切期望和深情囑托，我們一定會(huì )做擁有智慧并富有激情的人，做胸懷大志并腳踏實(shí)地的人，做德才兼備并勇于創(chuàng )新的人，做富有責任并敢挑重擔的人！
臨別之際，讓我們立下誓言：今天，我們以作為xx小學(xué)的畢業(yè)生為榮；明天，xx小學(xué)將會(huì )以我們?yōu)闃s！
謝謝大家！
小學(xué)六年級畢業(yè)贈言 19
尊敬的校，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
首先，我是六年級二班的王琳晰，我代表和三小六年級52名畢業(yè)生向關(guān)心教導過(guò)我們的所有、老師表示最衷心的感謝！我們六年的小學(xué)生涯在今天即將結束。六年的歲月，聽(tīng)起來(lái)似乎是那么的`漫長(cháng)，而當我們今天面對離別，又覺(jué)得它是那么的短暫。
看著(zhù)校園里一切的一切，我們感到無(wú)比的親切�？�，那寬闊平坦的操場(chǎng)，我想起了那次跳繩比賽，同學(xué)們的吶喊聲，加油聲充滿(mǎn)了整個(gè)校園；看，那明亮的教室，我想起了那次班會(huì )，主持人落落大方地講著(zhù)，同學(xué)們積極地演說(shuō)著(zhù)；那次，我們給二年級同學(xué)佩戴紅領(lǐng)巾，想起了自己入隊時(shí)的情景，而如今，我們就要告別鮮艷的紅領(lǐng)巾，去迎接團的呼喚……
老師，您讓我們從總是爭吵的“小霸王”變成互相謙讓的大哥哥，大姐姐；您讓我們從衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的小皇帝變成懂得體貼家長(cháng)的好孩子，您讓我們從無(wú)知，變得成熟，從淺薄，變得充實(shí)。老師，請允許我們向您說(shuō)聲“謝謝您，老師，您辛苦了1
六年前，我們滿(mǎn)心不安，因為我們要來(lái)到一個(gè)陌生的環(huán)境，我們要面對一張張陌生的臉，我們懷著(zhù)各自稚嫩的夢(mèng)想在這里快樂(lè )，健康的長(cháng)大，六年后，我們滿(mǎn)心不舍，因為我們要離開(kāi)這個(gè)熟悉的校園，我們要告別一張張熟悉的笑臉，我們會(huì )帶著(zhù)同學(xué)們真摯的友誼，老師們親切的鼓勵，向我們新的征程進(jìn)發(fā)！
謝謝大家！
小學(xué)六年級畢業(yè)贈言 20
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師、各位家長(cháng)、各位同學(xué)們：
大家上午好！
首先對同學(xué)們在畢業(yè)考試中取得的優(yōu)異成果表示誠心的慶賀、向六年級全部的任課老師和家長(cháng)表示誠心的感謝！
世界上沒(méi)有什么事比感受并見(jiàn)證一個(gè)人的成長(cháng)更奇妙的。六年前，同學(xué)們剛進(jìn)學(xué)校時(shí)那滿(mǎn)臉的稚氣還在眼前晃動(dòng)。如今，同學(xué)們已經(jīng)練就了自己頑強健康的體魄；已經(jīng)漸漸成熟地學(xué)會(huì )自己選擇；在豐富多彩的校內生活中，已經(jīng)懂得了敬重和喜愛(ài)是生活最好的老師。學(xué)習期間，我看到的是同學(xué)們勤奮執著(zhù)、刻苦攻讀的身影，體會(huì )到的是同學(xué)們蓬勃向上、樂(lè )觀(guān)進(jìn)取、吃苦耐勞的精神。
同學(xué)們當你們能獨自將一桶純潔水拎起并按在飲水機上時(shí)；當你們能在運動(dòng)會(huì )上搖旗吶喊“加油”時(shí)；當我走到你們身邊，或平視或仰視，傾聽(tīng)你們的妙言巧語(yǔ)時(shí)……我驚喜地發(fā)覺(jué)，你們長(cháng)大了；而且成長(cháng)中的你們竟如此漂亮：有了自辦法識的你們與老師據理力爭；能夠明辨是非的你們知道用合理的方式關(guān)心同伴改掉壞毛病……知道嗎？此刻，我想得更多的是：你們都是我的兒女。如水的歲月帶走了你們的無(wú)知與懵懂，催開(kāi)了你們絢爛的成長(cháng)之花——教室里的歡聲笑語(yǔ)，競賽中的全力以赴，值日時(shí)的汗流浹背，節日里帶給我的很多驚喜……這一切，都將是我一生的回味。
孩子們，拿著(zhù)你們流光溢彩的手抄報，聽(tīng)著(zhù)你們妙賽天籟的瑯瑯書(shū)聲，看著(zhù)你們絢爛如花的笑臉，我感到了從未有過(guò)的幸福。當然，讓知識帶有溫度。
這份幸福還在于：我們用了六年的時(shí)間，進(jìn)行著(zhù)心靈的溝通、生命的對話(huà)。這六年，是我們彼此的`幸福。
你們知道嗎？我原想給你們一片藍天，你們卻帶給我熱忱的光線(xiàn)；我原想送你們果實(shí)，你們卻還我一片肥沃的土壤；我原想贈你們一束鮮花，竟然發(fā)覺(jué)手留余香……我真心誠意的感謝你們，我可愛(ài)的孩子們，感謝你們讓我意識到自己也在成長(cháng)。
同學(xué)們，畢業(yè)是一個(gè)里程碑。畢業(yè)其實(shí)不是結束，而是開(kāi)頭。在你們臨行時(shí)，我想在你們的行囊里放上我的盼望與祝愿：
盼望你們懂得愛(ài)與責任；盼望你們在平凡中追求超越；盼望你們追求歡樂(lè )；盼望你們志存高遠，樹(shù)立終身學(xué)習的觀(guān)念。
友愛(ài)的同學(xué)們，你們即將踏上人生的新征程，自己將要面對各種各樣的新挑戰。作為老師，我對你們的將來(lái)布滿(mǎn)信念。同學(xué)們，盼望你們�；亍凹摇笨纯�，由于這里有你心中常想的人；這里有期盼著(zhù)與你連續溝通的心……最終祝同學(xué)們：一路順風(fēng)，全力以赴我們心中的夢(mèng)
感謝大家！
小學(xué)六年級畢業(yè)贈言 21
尊敬的各位家長(cháng)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
今天，我們xx小學(xué)全體師生再度相聚在這里，舉行20xx屆畢業(yè)典禮。借這個(gè)機會(huì )，我想給即將告別母校，踏入全新學(xué)習旅程的同學(xué)送上我們xx全體師生最真誠的祝福和期待!向為你們的成長(cháng)成材辛勞付出的兩位老師表示最衷心的感謝!向精心撫育你們成長(cháng)的各位家長(cháng)致以最崇高的敬意!
同學(xué)們，小學(xué)童年生活就像一本厚厚的書(shū)。六年的時(shí)光，二千多頁(yè)就這樣匆匆翻過(guò)�；叵肫鹪趯儆谕瑢W(xué)們的天地里，你們一起享受求知的快樂(lè );一起在活動(dòng)中付出辛勤的勞動(dòng)，收獲喜悅;難忘文藝匯演中，你們精彩的演出。
同學(xué)們，你們完全有理由為自己這充實(shí)的六年而喝彩。同學(xué)們，你們即將離開(kāi)母校，奔向新的學(xué)習旅程，濃濃的師生之情、依依的惜別之意，充盈在彼此心間。
希望你們能夠在以后的學(xué)習和生活中更加努力，腳踏實(shí)地、勤奮耕耘，收獲人生更多的精彩。
希望你們永遠珍藏在母校期間的`這段難忘的歲月，牢記老師對你們的殷切期望!母校和老師永遠是你們堅強的后盾!歡迎你們�；丶铱纯�! 最后，讓我再次代表學(xué)校祝愿你們——生命之舟在新的歲月港灣里啟航，載著(zhù)對未來(lái)的憧憬和暢想，直掛云帆，乘風(fēng)破浪。祝福你們，也相信你們一定會(huì )一生平安，一帆風(fēng)順，學(xué)業(yè)有成，奉獻社會(huì )! 謝謝大家!
小學(xué)六年級畢業(yè)贈言 22
尊敬的老師，齊愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是來(lái)自六年級xx班的xx，很高興能夠有上臺演講的機會(huì )。首先，請允許我代表我們畢業(yè)班的所有同學(xué)對學(xué)校的所有領(lǐng)導和所有給我們上過(guò)課、關(guān)心我們培養過(guò)我們的老師真誠地說(shuō)一聲：謝謝老師，您辛苦了!對于我們所有畢業(yè)班級的同學(xué)來(lái)說(shuō)，今天是一個(gè)特殊的日子，因為這是我們的畢業(yè)會(huì )，今天過(guò)后，如果沒(méi)有特殊的原因的話(huà)，這很有可能是我們最后一次這么多人聚集在這個(gè)學(xué)校，我們就要離開(kāi)這個(gè)生活、學(xué)習了六年的`熟悉的校園，進(jìn)入到另外一個(gè)陌生卻又要待好幾年的校園學(xué)習。對于所以畢業(yè)班級的老師來(lái)說(shuō)這也是一個(gè)特殊的日子，因為你們絕大多數都是帶著(zhù)我們從一年級到六年級，我們現在終于畢業(yè)了，你們終于可以稍微的放松一下了，單染也有一些老師是中途帶我們的，但是無(wú)論是多長(cháng)惡的時(shí)間，你們都是在一直關(guān)心著(zhù)我們在學(xué)校的生活和學(xué)習狀態(tài)，每天都是緊繃著(zhù)，擔心我們是并不是思想開(kāi)小差，是不是又欺負同學(xué)了或者被其他同學(xué)欺負了，擔心我們的成績(jì)是不是又退步了等等，緊繃的弦到今天終于可以放松一下了，你們也終于可以舒一口氣了。
回顧我們在小學(xué)校園里面的六年，真的是特比的感慨，一年級的時(shí)候我們從幼兒園升入到小學(xué)，這可以說(shuō)是我們第一次正式的接觸校園接觸學(xué)習，不知道那個(gè)時(shí)候的你是不是每天哭著(zhù)喊著(zhù)要回家而不是呆在學(xué)校上課呢不知道期中考試的時(shí)候是不是擔心著(zhù)自己的成績(jì)會(huì )被家長(cháng)責備呢不知道是不是快期末考試的時(shí)候你每天都在認真的復習想要期末那個(gè)好成績(jì)回家得到家長(cháng)的表?yè)P然后假期里面好好的玩呢現在這一切都是要告一段落了，但是這告一段落并不代表著(zhù)我們就可以在假期里面放松自己了，中學(xué)的學(xué)習是一個(gè)新的階段，他對我們都有更高得要求，有更加中得任務(wù)，我們應該是在假期里面嚴格要求自己，爭取用更好得面貌去面對中學(xué)得開(kāi)學(xué)，這樣才能能夠在新的校園里面做出更加好的成績(jì)，然后再三年之后你就可以很自豪地回憶自己剛進(jìn)入學(xué)校的模樣，說(shuō)著(zhù)這三
年我是過(guò)的非常自豪的。不然就只能跟我現在一樣，后悔我前面幾年沒(méi)有更加認真的學(xué)習，沒(méi)有做到更加努力的學(xué)習，但是現在也晚了……所以我希望同學(xué)們能夠再假期里面堅持學(xué)習，再中學(xué)里面好好學(xué)習，這樣再中學(xué)的畢業(yè)典禮上才不會(huì )向我現在這樣后悔過(guò)去!
總之，加油吧，同學(xué)們，讓我們一起在這個(gè)生活了六年的校園說(shuō)再見(jiàn)，然后在中學(xué)的校園說(shuō)好久不見(jiàn)!
謝謝大家!
小學(xué)六年級畢業(yè)贈言 23
尊敬的各位家長(cháng)、老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！今天，我們歡聚在這美麗的校園舉行20xx屆小學(xué)畢業(yè)典禮。我謹代表學(xué)部以及全體教職員工向圓滿(mǎn)地完成小學(xué)六年學(xué)業(yè)的同學(xué)們表示祝賀，向為了同學(xué)們健康成長(cháng)而奉獻心血與智慧的老師們和家長(cháng)們致以崇高的敬意！六年的學(xué)習時(shí)光是短暫的，卻是美好的、難忘的。還記得嗎小學(xué)一年級時(shí)，剛剛跨入校園的你，哭鬧著(zhù)要回家，媽媽也陪著(zhù)你落淚還記得嗎你們的老師緊緊摟著(zhù)幼小的你，用愛(ài)澆灌出你對華美的熱愛(ài)，從此樂(lè )不思蜀；還記得嗎，學(xué)校每年的六一節、元旦，你們各自爭相獻妍，給母校增添著(zhù)文化底蘊；還記得嗎，運動(dòng)場(chǎng)上你們矯健的身影，驕人的體育運動(dòng)成績(jì)。學(xué)校的'一草一木，見(jiàn)證了你們的成長(cháng)與歡樂(lè )；一張張大紅證書(shū)，述說(shuō)著(zhù)你們勤奮的求知與探索。
短短的六年，你們告別了天真，走向了沉穩；脫去了童年的稚氣，獲得了自信；拋棄了依賴(lài)，學(xué)會(huì )了選擇，懂得了自尊、自立、自強。同學(xué)們，你們六年的跋涉，六年的攻讀，六年的探索，成長(cháng)了自我，也成長(cháng)了我們學(xué)校。是你們積極的參與和精心的愛(ài)護，才有了今天的綠色校園；是你們的刻苦求知，才有了今天母校的育人成就；是你們的良好品行，書(shū)寫(xiě)出許多值得華美師生頌揚的典型事例。；是你們用自己的行動(dòng)，形成了我校的培養目標“學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )創(chuàng )新”。同學(xué)們，你們即將離開(kāi)小學(xué)，踏上人生新的征程。愿同學(xué)們在中學(xué)階段的學(xué)習做到尊敬老師、熱愛(ài)父母親人、熱愛(ài)學(xué)校、團結同學(xué)、勤奮好學(xué)、勇于思考、善于創(chuàng )新，敢于探索，為校爭光。
“同學(xué)少年，奮發(fā)向上”。你們全體的老師將繼續關(guān)注你們的成長(cháng)，祝同學(xué)們擁有一個(gè)充實(shí)難忘的中學(xué)時(shí)代！
謝謝！
小學(xué)六年級畢業(yè)贈言 24
親愛(ài)的老師同學(xué)們:
大家好！
今天，我們在這里舉行隆重的小學(xué)畢業(yè)生典禮。通過(guò)努力，學(xué)生們順利完成了小學(xué)學(xué)業(yè)，即將進(jìn)入更高一級的學(xué)校。在此，我代表學(xué)校向同學(xué)們表示衷心的祝賀！同時(shí)也向六年級所有辛勤培養學(xué)生的老師們表示誠摯的感謝！
男孩女孩們，你們是幸運的。你在母校的這六年，恰逢我校全方位改革，生命教育初見(jiàn)成效；正好我們學(xué)校趕上校園工程，搬進(jìn)新大樓，天氣很足。你們既是改革的實(shí)踐者，也是受益者。以生命教育和學(xué)生發(fā)展為核心，開(kāi)拓進(jìn)取，在基礎設施建設、學(xué)校文化建設、豐富多彩的德育教育、陽(yáng)光課堂等方面發(fā)生了可喜的.變化。學(xué)校用“民主、平等、和諧、自主”的教育理念指導教育教學(xué)的整體工作。既關(guān)注學(xué)生當前的學(xué)習和發(fā)展，更關(guān)注學(xué)生的終身幸福，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高，從而實(shí)現“充實(shí)生命、滋潤生命、激發(fā)生命、提高生命質(zhì)量、為學(xué)生幸福人生奠定基礎”的教育目標。
同學(xué)們，你們收獲了很多。首先，學(xué)校始終把“學(xué)會(huì )做人”的培養放在第一位。通過(guò)開(kāi)展生動(dòng)有效的感恩教育活動(dòng)，你學(xué)會(huì )了感恩父母、感恩老師、感恩學(xué)校、感恩社會(huì )。它們幫助我們強身健體，豐富內涵。當我們即將離開(kāi)的時(shí)候，這種感恩的氛圍更加濃厚。你為母校效力，為老師分憂(yōu)，為同學(xué)傳話(huà)。我們心中流淌著(zhù)深厚的友誼。這怎么不是教育的力量？同學(xué)們，無(wú)論你在哪里，記住你被哺育和滋養的地方。無(wú)論走到哪里，都要對共同生活了六年的兄弟姐妹心存感激，這樣才能始終遵守感恩的美德，才能實(shí)現“溫良恭儉讓?zhuān)收邩?lè )善，禮者賢，智者信”的目標。
其次，學(xué)校始終把“學(xué)會(huì )求知”的培養放在中心位置。通過(guò)生命教育，構建“民主、平等、對話(huà)、合作、包容、和諧、動(dòng)態(tài)生成”的陽(yáng)光課堂文化，形成“自主探究、對話(huà)、交流、合作、與教師互動(dòng)”的教學(xué)模式。你看，在我們的教室里，四個(gè)小腦袋湊在一起，嘰嘰喳喳說(shuō)著(zhù)奇思妙想，邊聽(tīng)邊問(wèn)，邊討論邊爭論。那個(gè)神圣的教室成了你自由發(fā)展的講堂。此外，學(xué)校一直非常重視“學(xué)會(huì )欣賞美”、“學(xué)會(huì )健康”、“學(xué)會(huì )工作”等實(shí)踐活動(dòng)的培養。
各項社團活動(dòng)的整體設計和系統安排，為您的全面發(fā)展提供了廣闊的平臺，努力培養“活潑、樂(lè )觀(guān)、積極、健康、智慧人生”的健全人格。每周五豐富多彩的社團活動(dòng)成了同學(xué)們的期待，火熱的課間你們趕緊集合；你的步伐鏗鏘有力；你意氣風(fēng)發(fā)，點(diǎn)亮了偌大的校園，讓操場(chǎng)熱鬧起來(lái)。師生一起做“七彩陽(yáng)光”，大家一起跳“七彩繩”�！拔业倪\動(dòng)和我的健康已經(jīng)成為我們學(xué)校的時(shí)尚，生活令人興奮。這些五彩繽紛的音符，早已奏響了生命的樂(lè )章。
小學(xué)六年級畢業(yè)贈言 25
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
小學(xué)生涯轉瞬即逝，還來(lái)不及對老師告別，為同學(xué)們祝福，還來(lái)不及對母校表達我的謝意，就要離開(kāi)這里了。
陽(yáng)光格外明媚，照耀著(zhù)曾經(jīng)共同努力、團結互助的我們，一顆顆大槐樹(shù)的年輪又增加了六圈。我們在這樣的環(huán)境中生活了六年，轉眼間，我們將離別了，課桌上的刀刀叉叉記載著(zhù)這六年的酸甜苦辣，記載著(zhù)老師的教誨，記載著(zhù)同學(xué)們辛勤的背影。我仿佛聽(tīng)到了運動(dòng)會(huì )上的吶喊聲，聽(tīng)到了校園里朗朗的讀書(shū)聲，聽(tīng)到了操場(chǎng)上快樂(lè )玩耍時(shí)的嬉鬧聲，聽(tīng)到了樹(shù)蔭下稚嫩童真的歌聲。
我漫步于校園之中，撫摸著(zhù)那些熟悉的景物，腦海里浮現出曾經(jīng)那美好的回憶……
二年級運動(dòng)會(huì )期間，每個(gè)班都要跳皮筋舞，老師為了彰顯出獨特的風(fēng)格，選了兩名男同學(xué)，我就是其中一位。經(jīng)過(guò)我們艱苦的排練，千盼萬(wàn)盼終于盼來(lái)了這一天——運動(dòng)會(huì )表演。一來(lái)到操場(chǎng)，觀(guān)眾們黑壓壓的一片，我的心提到了嗓子眼，努力地在記憶里搜尋著(zhù)每一個(gè)動(dòng)作，可我心亂如麻，好似孫悟空大鬧天宮——慌了神。我無(wú)助地站在出場(chǎng)席，不知所措，我慌忙向班主任劉老師投去求助的目光，老師微笑地面對我，對我說(shuō)：“不用擔心，老師相信你的能力�！边@簡(jiǎn)短的話(huà)語(yǔ)像暖流一樣注入了我的心田，這如慈母般的笑容讓我信心大增，一鼓作氣，拿下了二年級的.第一名。
在四年級，學(xué)校舉行了知識競賽活動(dòng)，知識競賽共分為四個(gè)部分：必答題、搶答題、演講和才藝展示。才藝展示我勝券在握，但美中不足，演講可是我的弱項啊~~在媽媽的精心指導下，我為我自己樹(shù)立了一點(diǎn)信心，但到了比賽會(huì )場(chǎng)，我真的再也沒(méi)有信心了——可謂高手云集，各個(gè)“專(zhuān)業(yè)人士”的精彩演講使我感到自愧不如。完了完了，今天我一定會(huì )失敗了，就在我灰心喪氣的時(shí)候，隊友向我投來(lái)了鼓勵的目光，我如釋重負，出乎意料的完成了比賽。這一刻，見(jiàn)證了我們的友誼。
還記得上一學(xué)期的家長(cháng)會(huì )，老師讓我和其他幾位同學(xué)進(jìn)行才藝展示，心里別提有多緊張了，別人都開(kāi)始了，而我卻遲遲下不了手。正當我焦急萬(wàn)分的時(shí)候，我似乎聽(tīng)到有人在喊我，我一抬頭，面對的是媽媽溫和的笑容，她輕輕地對我說(shuō)：“不要緊張，相信你自己！”我感激地望著(zhù)媽媽?zhuān)乙米约旱呐貓笏�，怎么能讓她失望呢？我滿(mǎn)懷熱情地完成了創(chuàng )作，我為我的母親爭了光彩！
樁樁件件的往事歷歷在目，是多么令人難忘��！
六年了，陪伴我們走過(guò)這段時(shí)光的每一棵松樹(shù)與柏樹(shù)，依然是這樣的枝繁葉茂、郁郁蔥蔥。我要與你你們告別了，再見(jiàn)了，小花；再見(jiàn)了，小草；再見(jiàn)了，老師；再見(jiàn)了，母校；再見(jiàn)了，我親愛(ài)的朋友。
我會(huì )永遠記住你們。
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