網(wǎng)絡(luò )教育畢業(yè)生自我鑒定(15篇)
自我鑒定就是把一個(gè)時(shí)段的個(gè)人情況進(jìn)行一次全面系統的總結,它能夠頭腦更加清醒,目標更加明確,因此十分有必須要寫(xiě)一份自我鑒定哦。如何把自我鑒定做到重點(diǎn)突出呢?下面是小編為大家收集的網(wǎng)絡(luò )教育畢業(yè)生自我鑒定,僅供參考,歡迎大家閱讀。
網(wǎng)絡(luò )教育畢業(yè)生自我鑒定1
回首二年的網(wǎng)絡(luò )教育生活生涯和社會(huì )實(shí)踐生活,有渴望、有追求、有成功也有失敗,我孜孜不倦,不斷地挑戰自我,充實(shí)自己,為實(shí)現人生的價(jià)值打下堅實(shí)的基礎。
在思想品德上,本人熱愛(ài)祖國,熱愛(ài)人民,擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導,及時(shí)了解和關(guān)心黨和國家的方針、政策和路線(xiàn),學(xué)習了馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論。
在學(xué)習上,我認真學(xué)習,態(tài)度明確。熱愛(ài)自己的專(zhuān)業(yè),能輕松操作各種網(wǎng)絡(luò )和辦公軟件。充分利用晚上時(shí)間和休假時(shí)間登錄西財在線(xiàn)模擬課堂進(jìn)行課件點(diǎn)播,完成網(wǎng)上作業(yè)。向老師提出問(wèn)題及跟同學(xué)們交流和討論。
在生活上,我最大的特點(diǎn)是誠實(shí)守信,熱心待人,勇于挑戰自我,時(shí)間觀(guān)念強,有著(zhù)良好的生活習慣和正派作風(fēng)。由于平易近人待人友好,所以一直以來(lái)與人相處甚是融洽,連續擔任了信用社的坐班主任。
在工作上,對工作熱情,任勞任怨,責任心強,具有良好的組織交際能力,得到了大家的一致好評。由于學(xué)習勤奮刻苦,成績(jì)優(yōu)良,學(xué)習中受到老師充分肯定。不但掌握和提高了金融知識,也有了一定的理論水平,完全達到了本科生所具有的水
準。在學(xué)習理論的同時(shí),更加鉆研業(yè)務(wù),把學(xué)到的金融知識融會(huì )到工作中去,使業(yè)務(wù)水平不斷提高。
畢業(yè)在即,回首二年的網(wǎng)絡(luò )教育的學(xué)習生活,我深深地體會(huì )到學(xué)院老師為我們所付出的艱辛勞動(dòng),
網(wǎng)絡(luò )教育畢業(yè)生自我鑒定2
回首二年的網(wǎng)絡(luò )教育生活生涯和社會(huì )實(shí)踐生活,有渴望、有追求、有成功也有失敗,我孜孜不倦,不斷地挑戰自我,充實(shí)自己,為實(shí)現人生的價(jià)值打下堅實(shí)的基礎。
勤于思考。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的,要學(xué)會(huì )“方法”,做事情的方法。古話(huà)說(shuō)的好,授人以魚(yú)不如授人以漁,我來(lái)這里的目的就是要學(xué)會(huì )
“漁”,但說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難,我換了好多種方法,做什么都勤于思考,遇有不懂的地方能勤于請教。
在學(xué)習時(shí),以“獨立思考”作為自己的座右銘,時(shí)刻不忘警戒。隨著(zhù)學(xué)習的進(jìn)步,我不止是學(xué)到了公共基礎學(xué)科知識和很多專(zhuān)業(yè)知識,我的心智也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍,能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識,我認為這對于將來(lái)很重要。老師們的諄諄教導,使我體會(huì )了學(xué)習的樂(lè )趣。我與身邊許多同學(xué),也建立了良好的學(xué)習關(guān)系,互幫互助,克服難關(guān)。
在生活上,我最大的特點(diǎn)是誠實(shí)守信,熱心待人,勇于挑戰自我,時(shí)間觀(guān)念強,有著(zhù)良好的生活習慣和正派作風(fēng)。由于平易近人待人友好,所以一直以來(lái)與人相處甚是融洽,連續擔任了信用社的坐班主任。
畢業(yè)在即,回首二年的網(wǎng)絡(luò )教育的學(xué)習生活,我深深地體會(huì )到學(xué)院老師為我們所付出的艱辛勞動(dòng),在此我要向他們表示深深的謝意和崇高的敬意!
網(wǎng)絡(luò )教育畢業(yè)生自我鑒定3
在進(jìn)入21世紀的今天,網(wǎng)絡(luò )技術(shù)飛速發(fā)展,教育現代化、教育信息化已成為教育領(lǐng)域中教育教學(xué)模式變革的必然趨勢!盀榱俗屴r村中小學(xué)的學(xué)生也能乘上信息高速路上的列車(chē),教育部提出了以“互聯(lián)網(wǎng)教育”為輔,“遠程教育”為主的教育手段。遠程教育大大改變了我們的專(zhuān)業(yè)學(xué)習環(huán)境,它把教育從實(shí)際課堂上能激發(fā)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)學(xué)習興搬到了虛擬的網(wǎng)絡(luò )空間里,通過(guò)網(wǎng)絡(luò ),為我們創(chuàng )造了一個(gè)前所未有的、令人耳目一新的嶄新的專(zhuān)業(yè)學(xué)習環(huán)境。在這樣的專(zhuān)業(yè)學(xué)習環(huán)境里,我們除了能閱讀大量相關(guān)理論知識文字、圖片、資料外,還可以觀(guān)看一些名師授課的視頻,領(lǐng)略名師風(fēng)采,以及觀(guān)摩各種類(lèi)型的優(yōu)質(zhì)示范課錄像資料,可以專(zhuān)業(yè)學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn),用于自己以后的課堂教學(xué)。
遠程教育資源具有鮮明生動(dòng)、直觀(guān)形象的特點(diǎn),趣,加深學(xué)生對知識的理解,從而提高了課堂教學(xué)效率。通過(guò)教學(xué),既教給學(xué)生知識、方法又培養了學(xué)生的能力。能引導學(xué)生在開(kāi)展“有意專(zhuān)業(yè)學(xué)習的同時(shí),主動(dòng)探求知識技能,主動(dòng)積極的解決實(shí)際問(wèn)題。應用了現代教育技術(shù),實(shí)現了課程的整合,收到了傳統教學(xué)手段不可能達到的效果。遠程教育專(zhuān)業(yè)學(xué)習,使我對新課程教學(xué)又有了新的認識。我體會(huì )到新課程教學(xué)應該是:“學(xué)生是專(zhuān)業(yè)學(xué)習的主體,他們應該在老師的指導下,通過(guò)自己親自去體驗、嘗試,來(lái)逐漸學(xué)會(huì )生活、學(xué)會(huì )專(zhuān)業(yè)學(xué)習,從而達到從學(xué)會(huì )到會(huì )學(xué)的目的;教師要從各個(gè)方面來(lái)培養學(xué)生探究事物的興趣和積極的態(tài)度,讓他們不以學(xué)為苦,而做到以學(xué)為樂(lè );作為教師,首先自身素質(zhì)要高,要有駕馭課堂能力,對于學(xué)生不足,教師一定要及時(shí)予以指出并指正;另外教師要善于運用啟發(fā)式教學(xué),尤其是提問(wèn)題時(shí)一定要有針對性,要做到讓學(xué)生有的放矢;作為教師,我想幽默、流暢、優(yōu)美的語(yǔ)言對學(xué)生也很有吸引力。這就要求教師豐富自己的語(yǔ)言,有一口流利的普通話(huà),同時(shí)也要有及時(shí)應變的能力,處理課堂上的突發(fā)事件。教師一定要注重學(xué)生探究能力的培養,讓每個(gè)學(xué)生都有展示自我的機會(huì )等等。通過(guò)遠程教育專(zhuān)業(yè)學(xué)習也讓我懂得了:遠程教育資源的應用不僅是服務(wù)教學(xué),而且是服務(wù)自身,有利于自身進(jìn)步。遠程教育資源的作用,一是能讓農村的孩子同城市的孩子一樣享有優(yōu)質(zhì)的教育資源;二是幫助教師從繁重的工作中解放出來(lái),讓教師有時(shí)間有精力真正用心去從事教育教學(xué)工作,不斷提高自身水平。,使自己的教育教學(xué)理念發(fā)生改變,視野逐漸開(kāi)闊,技能大大提高,教育教學(xué)方法不斷更新。
通過(guò)專(zhuān)業(yè)學(xué)習,我感到自己的確長(cháng)了不少見(jiàn)識,教學(xué)思路靈活了,對自己的教學(xué)也有了新的目標和方向:首先在課堂的設計上一定要力求新穎,要講求實(shí)效性,不能為了形式而活動(dòng)多卻沒(méi)有實(shí)質(zhì)內容,教師的語(yǔ)言一定要有親和力,要充分尊重學(xué)生,要做學(xué)生專(zhuān)業(yè)學(xué)習上的老師,生活中的朋友;在課堂上,教師只起一個(gè)引路的作用,不可以“滿(mǎn)堂灌”,更不可以教師唱主角,學(xué)生作配角。另外教師的個(gè)人修養和素質(zhì)也需要不斷提高,要靠不斷的汲取知識,專(zhuān)業(yè)學(xué)習先進(jìn)經(jīng)驗充實(shí)自己的頭腦,要有過(guò)硬的基本功。不同時(shí)期教育要求也不盡相同,需要教師不斷專(zhuān)業(yè)學(xué)習,更新教育理念,更好地發(fā)揮自己的教學(xué)價(jià)值。通過(guò)專(zhuān)業(yè)學(xué)習,我受益匪淺,真正體會(huì )到教師的課堂教學(xué)其實(shí)也是一種藝術(shù),它要我們教師用心去澆灌,才會(huì )開(kāi)出美好的藝術(shù)之花。經(jīng)過(guò)遠程教育的專(zhuān)業(yè)學(xué)習及使用,使我學(xué)到了很多東西。開(kāi)闊了眼界、增長(cháng)了知識,提高了自身的業(yè)務(wù)水平,轉變了教學(xué)觀(guān)念,也逐步將以往的以教師教為主的單一教學(xué)模式向以教師指導為主學(xué)生自己獲得知識的多種專(zhuān)業(yè)學(xué)習方式轉變。作為一線(xiàn)教師,通過(guò)遠程教育,我一定會(huì )努力專(zhuān)業(yè)學(xué)習相關(guān)的教學(xué)方法以適應新型的教學(xué)模式,更好的為學(xué)生服務(wù),成為一名新時(shí)代的優(yōu)秀教師。通過(guò)專(zhuān)業(yè)學(xué)習,感到自己還有許多需要專(zhuān)業(yè)學(xué)習的地方,不過(guò)我有信心通過(guò)自己的不懈努力和專(zhuān)業(yè)學(xué)習,盡快地提高自己的專(zhuān)業(yè)知識和教學(xué)水平,讓自己的教學(xué)生涯也因此而更精彩。
網(wǎng)絡(luò )教育畢業(yè)生自我鑒定4
我叫xxx,是遠程網(wǎng)絡(luò )教育的應屆畢業(yè)生,盡管不愿離去,畢業(yè)的日子還是越來(lái)越近了。三年的大學(xué)生活使我成長(cháng)成熟,成為有用之材。難忘逝去的歲月,下面就是我大學(xué)生涯的總結鑒定。
勤于思考。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的,要學(xué)會(huì )“方法”,做事情的方法。古話(huà)說(shuō)的好,授人以魚(yú)不如授人以漁,我來(lái)這里的目的就是要學(xué)會(huì )“漁”,但說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難,我換了好多種方法,做什么都勤于思考,遇有不懂的地方能勤于請教。在學(xué)習時(shí),以“獨立思考”作為自己的座右銘,時(shí)刻不忘警戒。隨著(zhù)學(xué)習的進(jìn)步,我不止是學(xué)到了公共基礎學(xué)科知識和很多專(zhuān)業(yè)知識,我的心智也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍,能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識,我認為這對于將來(lái)很重要。老師們的諄諄教導,使我體會(huì )了學(xué)習的樂(lè )趣。我與身邊許多同學(xué),也建立了良好的學(xué)習關(guān)系,互幫互助,克服難關(guān)。
端正態(tài)度。有人說(shuō),讀網(wǎng)絡(luò )教育無(wú)非就是“混”一張文憑;然而,我深知人的一生是一個(gè)不斷自我充實(shí)、自我完善的一生,讀網(wǎng)絡(luò )教育也是汲取知識、掌握技能的好方法。因此,在這三年的求學(xué)生涯里,我能保持“認認真真做人,踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習”的生活原則,積極投入到知識這個(gè)浩瀚的海洋里,工學(xué)結合,綱舉目張,不恥下問(wèn),珍惜時(shí)間,切切實(shí)實(shí)地學(xué)習各種知識。
升華人格。我崇拜有巨大人格魅力的人,并一直希望自己也能做到。在這三年中,我堅持著(zhù)自我反省且努力的完善自己的人格。三年中,我讀了一些名著(zhù)和幾本完善人格的書(shū),對自己有所幫助,越來(lái)越認識到品行對一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么的重要,關(guān)系到是否能形成正確的人生觀(guān)世界觀(guān)。所以無(wú)論在什么情況下,我都以品德至上來(lái)要求自己。無(wú)論何時(shí)何地我都奉行嚴于律己的信條,并切實(shí)的遵行它。
注重實(shí)踐。三年中,我參加了一些社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),增長(cháng)了見(jiàn)識,提高了融入社會(huì )的能力,鍛煉了自己的交際能力,學(xué)到別人的長(cháng)處,認清自己的短處。我始終堅持用所學(xué)的知識指導自己的實(shí)踐工作,不斷地將學(xué)習內容與實(shí)際情況相互印證;這既提高了我的工作能力,又升華了自己的理論政策水平。
通過(guò)三年的學(xué)習生活,學(xué)到了很多知識,更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力,比如:管理學(xué)、法律基礎、計算機應用等等……。思想變成熟了許多,性格更堅毅了。認識了許多同學(xué)和老師,建立起友誼,并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì),認清了自身的一些缺點(diǎn)并盡力改正。社會(huì )實(shí)踐能力也有很大提高,為更好的工作奠定了堅實(shí)的基礎。
在未來(lái)的生活工作中,我會(huì )繼續努力,將我的能力提高到一個(gè)新的檔次,不辜負家人朋友對我的期望,我會(huì )盡我所能,創(chuàng )造美好的明天!
網(wǎng)絡(luò )教育畢業(yè)生自我鑒定5
20xx年我大專(zhuān)畢業(yè),在社會(huì )工作兩年之后,感覺(jué)自己的知識水平以及能力不能跟上現代知識的更新速度,以前在學(xué)校里所學(xué)的知識,遠遠不能滿(mǎn)足現工作的需求。面對這種情況,唯一的辦法就是繼續學(xué)習,進(jìn)修。但是由于工作性質(zhì)的關(guān)系,不能脫離工作崗位,只能邊工作邊學(xué)習。針對這個(gè)問(wèn)題,20xx年春我懷著(zhù)強烈的求知欲和進(jìn)取心報讀了xx大學(xué)網(wǎng)絡(luò )教育學(xué)院漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)(專(zhuān)升本),通過(guò)二年的學(xué)習,現已修完全部專(zhuān)業(yè)課程,就要畢業(yè)。
xx網(wǎng)絡(luò )學(xué)院的教育是開(kāi)放教育。以自學(xué)為主,結合利用網(wǎng)絡(luò )教學(xué)平臺輔導學(xué)員學(xué)習。二年的學(xué)習時(shí)間不長(cháng),平時(shí)工作也相對繁重,面對諸多困難,本人充分利用工作業(yè)余時(shí)間,通過(guò)觀(guān)看視頻授課光碟和利用網(wǎng)上教學(xué)平臺向指導教師請教學(xué)業(yè)疑難并進(jìn)行自主學(xué)習。
期間,本人下功夫認真院開(kāi)設的專(zhuān)業(yè)必修課程,對專(zhuān)業(yè)知識理論有了系統的了解和把握;對文學(xué)作品的認識有了一定的廣度個(gè)深度,彌補了以往對此認識和把握的不足,拓展和提升了專(zhuān)業(yè)知識水平。在教育實(shí)習中,本人將兩年學(xué)習到的知識運用到工作中,在各個(gè)方面取得較為滿(mǎn)意的.成績(jì)。二年的學(xué)習生活,使本人在過(guò)去的專(zhuān)科基礎上對知識有進(jìn)一步理解,自身素質(zhì)也有了進(jìn)一步的提高,我發(fā)現通過(guò)xx網(wǎng)絡(luò )學(xué)院開(kāi)放教育學(xué)到不僅是知識技能,更重要的是學(xué)會(huì )了一種新的學(xué)習方法,為我終身的繼續學(xué)習創(chuàng )造了極好的條件和基礎。
二年的學(xué)習生活,使本人在過(guò)去的專(zhuān)科基礎上對知識有進(jìn)一步理解,自身素質(zhì)也有了進(jìn)一步的提高,我發(fā)現通過(guò)xx網(wǎng)絡(luò )學(xué)院開(kāi)放教育學(xué)到不僅是知識技能,更重要的是學(xué)會(huì )了一種新的學(xué)習方法,為我終身的繼續學(xué)習創(chuàng )造了極好的條件和基礎。
網(wǎng)絡(luò )教育畢業(yè)生自我鑒定6
20xx年7月,我于計算機應用專(zhuān)業(yè)專(zhuān)畢業(yè),在多年的技術(shù)工作之后,感覺(jué)自己在技術(shù)以外的管理知識水平成為我職業(yè)發(fā)展的瓶頸。面對這種情況,我于是選擇了繼續學(xué)習和進(jìn)修。但是由于工作性質(zhì)的關(guān)系,不能脫離工作崗位,只能邊工作邊學(xué)習。針對這個(gè)問(wèn)題,20xx年秋季,我懷著(zhù)強烈的求知欲和進(jìn)取心報讀了廈門(mén)學(xué)繼續教育與職業(yè)教育學(xué)院項目管理專(zhuān)業(yè),通過(guò)二年半的學(xué)習,現已修完全部專(zhuān)業(yè)課程,即將畢業(yè)。
在學(xué)習過(guò)程中,以自學(xué)為主,充分利用現代網(wǎng)絡(luò )技術(shù),通過(guò)網(wǎng)絡(luò )課程點(diǎn)播和網(wǎng)絡(luò )教學(xué)平臺互動(dòng)學(xué)習。二年半的學(xué)習時(shí)間不長(cháng),平時(shí)工作也相對繁重,面對諸多困難,本人充分利用工作業(yè)余時(shí)間,通過(guò)觀(guān)看網(wǎng)絡(luò )視頻課程和利用網(wǎng)上教學(xué)平臺向指導教師請教學(xué)業(yè)疑難問(wèn)題并進(jìn)行自主學(xué)習。在這期間,本人下功夫認真學(xué)習項目管理專(zhuān)業(yè)開(kāi)設的所有必修課程,對專(zhuān)業(yè)知薯論有了系統的了解和把握,并結合自己的實(shí)際工作,把所學(xué)的項目管理知識應用到我的工作當中,加深了對項目管理知識的理解和應用能力,彌補了工作當中對管理知識的欠缺,為以后的工作和職業(yè)的發(fā)展和提升奠定了知識基礎。
通過(guò)三年的學(xué)習生活,學(xué)到了很多知識,更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力,比如:管理學(xué)、法律基礎、計算機應用等等……思想變成熟了許多,性格更堅毅了。認識了許多同學(xué)和老師,建立起友誼,并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì),認清了自身的一些缺點(diǎn)并盡力改正。社會(huì )實(shí)踐能力也有很提高,為更好的工作奠定了堅實(shí)的基礎。
在今后的工作與生活中,我將一如既往地努力學(xué)習,迎風(fēng)激浪,為未來(lái)的揚帆起行做好準備。
網(wǎng)絡(luò )教育畢業(yè)生自我鑒定7
我于20xx年XX月進(jìn)入現代遠程教育工程管理專(zhuān)業(yè)專(zhuān)業(yè)學(xué)習,兩年半時(shí)間里,我主要專(zhuān)業(yè)學(xué)習了管理學(xué)原理、工程經(jīng)濟學(xué)、工程項目管理和工程結構等課程,通過(guò)這兩年半的專(zhuān)業(yè)學(xué)習,我收獲頗豐。
首先,我抓住一切可利用的。時(shí)間來(lái)專(zhuān)業(yè)學(xué)習,并制定了詳細的專(zhuān)業(yè)學(xué)習計劃,提高了專(zhuān)業(yè)學(xué)習效率。我是一名建筑公司項目經(jīng)理,平時(shí)工作繁忙,很難有固定的專(zhuān)業(yè)學(xué)習時(shí)間。但遠程教育這種新型的教育方式,借助于先進(jìn)的信息傳輸技術(shù),突破了時(shí)空限制,使我能更合理自由地安排專(zhuān)業(yè)學(xué)習時(shí)間。平時(shí),我充分利用午休時(shí)間、下班后的時(shí)間來(lái)專(zhuān)業(yè)學(xué)習,抓住一切可利用的零碎時(shí)間在網(wǎng)上查閱課件,和老師、同學(xué)進(jìn)行交流,并不斷思考和總結,專(zhuān)業(yè)學(xué)習效率提高了,專(zhuān)業(yè)知識也豐富了。
其次,我注重學(xué)以致用,把學(xué)到的新知識及時(shí)運用到實(shí)際工作中,以此指導工作。我深知,工程管理專(zhuān)業(yè)是一個(gè)實(shí)踐性較強的專(zhuān)業(yè),如果不及時(shí)把學(xué)到的知識與實(shí)際工程管理相結合,那么將很難達到課程預定的效果。因此,我總是把學(xué)到的新知識及時(shí)運用到實(shí)際工程管理中,并及時(shí)糾正與更新原先的工程管理思想與方法,日積月累,我的專(zhuān)業(yè)知識和實(shí)踐技能均得到了顯著(zhù)提高。
最后,在專(zhuān)業(yè)學(xué)習過(guò)程中,我經(jīng)常和老師、同學(xué)通過(guò)電子郵件等形式進(jìn)行交流,增強了專(zhuān)業(yè)學(xué)習的主動(dòng)性和自主性。遠程教育主要是依靠自學(xué),我充分利用業(yè)余時(shí)間專(zhuān)業(yè)學(xué)習各門(mén)課程,將所學(xué)知識進(jìn)行系統梳理,把自學(xué)中遇到的疑難問(wèn)題詳細記錄下來(lái),并及時(shí)向老師請教,與同學(xué)交流。在這一過(guò)程中,專(zhuān)業(yè)學(xué)習的主動(dòng)性和自主性有了很的提高。
通過(guò)遠程教育,我的專(zhuān)業(yè)知識豐富了,同時(shí)多方面的能力得到了長(cháng)足鍛煉,如專(zhuān)業(yè)學(xué)習效率提高了,專(zhuān)業(yè)學(xué)習的主動(dòng)性和自主性增強了,各方面均真正達到了本科水平,并具備了一名項目經(jīng)理和企業(yè)領(lǐng)導應有的素質(zhì)。在以后的工作中,我會(huì )把學(xué)到的知識充分運用到施工管理中,并不斷加強專(zhuān)業(yè)學(xué)習,使自己的管理水平不斷邁上新臺階。
網(wǎng)絡(luò )教育畢業(yè)生自我鑒定8
我于20xx年9月進(jìn)入現代遠程教育工程管理專(zhuān)業(yè)學(xué)習,兩年半時(shí)間里,我主要學(xué)習了管理學(xué)原理、工程經(jīng)濟學(xué)、工程項目管理和工程結構等課程,通過(guò)這兩年半的學(xué)習,我收獲頗豐。
首先,我抓住一切可利用的時(shí)間來(lái)學(xué)習,并制定了詳細的學(xué)習計劃,提高了學(xué)習效率。我是一名建筑公司項目經(jīng)理,平時(shí)工作繁忙,很難有固定的學(xué)習時(shí)間。但遠程教育這種新型的教育方式,借助于先進(jìn)的信息傳輸技術(shù),突破了時(shí)空限制,使我能更合理自由地安排學(xué)習時(shí)間。平時(shí),我充分利用午休時(shí)間、下班后的時(shí)間來(lái)學(xué)習,抓住一切可利用的零碎時(shí)間在網(wǎng)上查閱課件,和老師、同學(xué)進(jìn)行交流,并不斷思考和總結,學(xué)習效率提高了,專(zhuān)業(yè)知識也豐富了。
其次,我注重學(xué)以致用,把學(xué)到的新知識及時(shí)運用到實(shí)際工作中,以此指導工作。我深知,工程管理專(zhuān)業(yè)是一個(gè)實(shí)踐性較強的專(zhuān)業(yè),如果不及時(shí)把學(xué)到的知識與實(shí)際工程管理相結合,那么將很難達到課程預定的效果。因此,我總是把學(xué)到的新知識及時(shí)運用到實(shí)際工程管理中,并及時(shí)糾正與更新原先的工程管理思想與方法,日積月累,我的專(zhuān)業(yè)知識和實(shí)踐技能均得到了顯著(zhù)提高。
最后,在學(xué)習過(guò)程中,我經(jīng)常和老師、同學(xué)通過(guò)電子郵件等形式進(jìn)行交流,增強了學(xué)習的主動(dòng)性和自主性。遠程教育主要是依靠自學(xué),我充分利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習各門(mén)課程,將所學(xué)知識進(jìn)行系統梳理,把自學(xué)中遇到的疑難問(wèn)題詳細記錄下來(lái),并及時(shí)向老師請教,與同學(xué)交流。在這一過(guò)程中,學(xué)習的主動(dòng)性和自主性有了很的提高。
通過(guò)遠程教育,我的專(zhuān)業(yè)知識更加豐富了,同時(shí)多方面的能力得到了長(cháng)足鍛煉,如學(xué)習效率提高了,學(xué)習的主動(dòng)性和自主性增強了,各方面均真正達到了本科水平,并具備了一名項目經(jīng)理和企業(yè)領(lǐng)導應有的素質(zhì)。在以后的工作中,我會(huì )把學(xué)到的知識充分運用到施工管理中,并不斷加強學(xué)習,使自己的管理水平不斷邁上新臺階。
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時(shí)光荏苒,轉眼間來(lái)幼兒園實(shí)習已經(jīng)四個(gè)月了,四個(gè)月的實(shí)習生活除了工作經(jīng)驗和知識上的豐碩外,最的收獲莫過(guò)于“轉變”二字。從校園思維模式到職場(chǎng)思維模式的轉變,為今后盡快適應融入職場(chǎng)生涯奠定了基矗說(shuō)到從校園模式到職場(chǎng)思維模式就不得不把角色定位。從進(jìn)幼兒園開(kāi)始,就要求自己以老師的標準要求自己,不能將學(xué)生行為帶到工作環(huán)境中,但是在學(xué)習新的知識時(shí)要保持謙虛的態(tài)度。
四個(gè)月的實(shí)習快要結束了,我的感受只能用八個(gè)字來(lái)概括“雖然辛苦,但很充實(shí)”剛開(kāi)始的時(shí)候感覺(jué)時(shí)間好漫長(cháng),四個(gè)月呀,什么時(shí)候才能熬到頭啊,可是,轉眼間,最后一個(gè)月已經(jīng)來(lái)到了。當這一天真來(lái)時(shí),突然對實(shí)習產(chǎn)生了一種難以割舍的情感,幼兒園的實(shí)習讓我在快樂(lè )中獲取很多知識,學(xué)到了許多幼兒園的實(shí)際操作經(jīng)驗,這為我以后的工作打下了堅實(shí)的基矗成為我珍視的寶貴財富。
當我邁入幼兒園的門(mén)時(shí)映入眼簾的是孩子們的小作品,吸引人眼球的裝飾品以及幼兒一天的食譜,然后就是幼兒型的游樂(lè )場(chǎng)地?吹窖矍暗囊磺,我感覺(jué)頓時(shí)回到了童年時(shí)光,進(jìn)入了童話(huà)的王國,孩子們的世界。
走進(jìn)教室,我看見(jiàn)滿(mǎn)地是雪花片、玩具、積木和教具,就像當初,他們個(gè)個(gè)從不同家庭被送到這兒來(lái)的狀況一樣,他們又失序了。這幾個(gè)月來(lái),我辛苦地訓練他們,從不要求他們要將課文讀熟,我只要他們懂得禮貌,知道何時(shí)該說(shuō)對不起、何時(shí)該說(shuō)謝謝、何時(shí)要問(wèn)好,從不要求他們唱歌要把調音唱準,我只要他們盡興地唱歌,快樂(lè )地跳舞,從不曾在他們游戲歡笑的時(shí)候制止他們,我只要他們記得將玩具歸位、只要他們別去剝奪同伴們的快樂(lè )。跟他們相處這些日子來(lái),我總是用于其它老師的方式跟他玫通,不必聲地管教他們,他們就比其他哥哥姐姐乖巧聽(tīng)話(huà),不必打罵他們,只要抱著(zhù)他們說(shuō)說(shuō)話(huà),一次、兩次他們就不再犯錯。
一天有三之一的時(shí)間,他們都在我身邊。每個(gè)孩子都一樣,他們是我的,他們的父母把孩子交到我手上,這群平均不到三歲的孩子,此時(shí)應在父母身邊,享受著(zhù)呵護的,卻因為父母的工作無(wú)暇照顧,所以把他們放到這里。某些孩子的父母說(shuō),孩子的成長(cháng)就這么一次,很遺憾錯過(guò)這么多,而我何起有幸,看到這么多孩子的成長(cháng),因為孩子爸媽的忙碌,所以還不到上小班的年齡,就得把孩子送到園所來(lái),我無(wú)法一一喂他們吃飯,所以,他們必須自己學(xué)著(zhù)自立自強,他們必須從鬧脾氣不吃飯、一直到學(xué)會(huì )自己拿湯匙吃飯,從總是吃了滿(mǎn)地飯渣到能自己收拾桌邊環(huán)境,我腦中收集了無(wú)數個(gè)他們成長(cháng)的畫(huà)面,而這些畫(huà)面連他們的父母都沒(méi)機會(huì )看見(jiàn)。我很珍惜這一切的,我給他們的是他們在任何地方都可以獲得的,但他們給我的,卻是特別的、很無(wú)價(jià)的。
每天下午三點(diǎn)多,我總是著(zhù)吃完點(diǎn)心的他們,整理著(zhù)服裝儀容,梳理小女生們的頭發(fā),等著(zhù)家長(cháng)們來(lái)接他們回家。
實(shí)習對我們來(lái)說(shuō)真的是一個(gè)很好的機會(huì ),不僅可以看清楚自己的能力,更可以找到和書(shū)本上完全不一樣的知識面。古人常說(shuō):聽(tīng)不如看,看不如做。人可以發(fā)展到如此強,當然不是由想象而來(lái),沒(méi)有一步步的做,又何來(lái)一步步的發(fā)展。在本次長(cháng)達四個(gè)月的實(shí)習期間,我從各方面了解了自己將來(lái)的工作性質(zhì)、義務(wù)與責任。
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時(shí)光飛逝,光陰荏苒,轉眼間我參加的歷時(shí)三年的湖南x(chóng)x學(xué)院大學(xué)本科成教學(xué)習已近尾聲,即將畢業(yè)的我回顧過(guò)往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴依然清晰分明。
三年前成人高考的情景至今仍歷歷在目,曾記那時(shí),正在xx市xx房地產(chǎn)綜合開(kāi)發(fā)有限公司上班,工作上任務(wù)繁重,休息日都被新樓盤(pán)的籌備擠去了,屬于自己支配的時(shí)間少之甚少,那段時(shí)間,好幾次有放棄這次入學(xué)考試的機會(huì ),憑著(zhù)毅力還是堅持了下來(lái),每次的抽空復習,終于順利過(guò)了成人高考。為自己能有幸成為湖南x(chóng)x學(xué)院的學(xué)員而倍感慶幸,現又即將完成學(xué)業(yè),心里總感到一種“苦盡甘來(lái)”的滋味,付出后的成功使內心更充實(shí)。這也正驗證了“決心即力量,信心及成功”這句名言的內涵。
通過(guò)三年的成教學(xué)習獲得了很多知識,更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多,性格更堅毅了,認識了許多同學(xué)和老師,建立起友誼,并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì),認清了自身的一些短處并盡力改正。這段成教學(xué)習生活是我人生成長(cháng)道路上一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn),也是閃閃發(fā)光的一段人生歷程,它包括汗水和收貨,為我劃平人生的線(xiàn)起著(zhù)至關(guān)重要的作用,給了我一次重新塑造自我、完善自我的機會(huì )。三年的成教學(xué)習生活,使自己的知識水平,思想境界,工作能力等方面都邁上了一個(gè)新的臺階。我將以飽滿(mǎn)的熱情、堅定的信心、高度的責任感投入到以后的工作中,去迎接新的挑戰,攀登新的高峰。
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6月,我從湖南工業(yè)大學(xué)建筑工程大專(zhuān)畢業(yè),在工作后的這些年里,明顯感覺(jué)自己的知識水平難以跟上現代建筑技術(shù)的更新速度,必須提升自身能力和專(zhuān)業(yè)素養才能達到工作所需的人才綜合素質(zhì)要求。在強烈的求知欲和進(jìn)取心下,我報讀了湖南大學(xué)網(wǎng)絡(luò )教育學(xué)院土木工程專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)升本。通過(guò)二年半的學(xué)習,現已修完全部專(zhuān)業(yè)課程,即將畢業(yè)。
在學(xué)習過(guò)程中,充分利用現代網(wǎng)絡(luò )技術(shù),通過(guò)網(wǎng)絡(luò )課程點(diǎn)播和網(wǎng)絡(luò )教學(xué)平臺互動(dòng)學(xué)習。二年半的學(xué)習時(shí)間里,本人充分利用工作業(yè)余時(shí)間,通過(guò)觀(guān)看網(wǎng)絡(luò )視頻課程和利用網(wǎng)上教學(xué)平臺向指導教師請教學(xué)業(yè)疑難問(wèn)題,通過(guò)對專(zhuān)業(yè)知識理論的系統學(xué)習,并結合自己的實(shí)際工作,把所學(xué)的.專(zhuān)業(yè)知識應用到我的平時(shí)工作當中,增強了對專(zhuān)業(yè)知識的理解和應用能力,為以后專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力的發(fā)展和提升奠定了知識基礎。畢業(yè)在即,回首二年半的繼續教育的學(xué)習和工作生活,我一直都孜孜不倦,不斷地挑戰自我,充實(shí)自己,為實(shí)現人生的價(jià)值打下了堅實(shí)的基礎。在此,我要感謝學(xué)院老師這兩年半來(lái)為我們所付出的艱辛勞動(dòng),向他們表示深深的謝意和崇高的敬意!
在學(xué)習上,我能認真學(xué)習各門(mén)網(wǎng)絡(luò )教育課程,態(tài)度明確。積極進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習,認真完成作業(yè)。熱愛(ài)自己的專(zhuān)業(yè),能充分利用晚上時(shí)間和休假時(shí)間登錄網(wǎng)上課堂進(jìn)行學(xué)習。向老師提出問(wèn)題及跟同學(xué)們交流和討論。
在工作上,作為一名人民教師,我認真貫徹國家教育方針,對工作熱情,任勞任怨,責任心強,愛(ài)生如子,具有良好的組織和協(xié)調能力,得到了上級有關(guān)教育部門(mén)和大家的一致好評。由于學(xué)習勤奮刻苦,成績(jì)優(yōu)良,學(xué)習中受到老師充分肯定。不但掌握和提高了專(zhuān)業(yè)知識,也有了一定的理論水平,完全達到了本科生所具有的水準。在學(xué)習理論的同時(shí),我更加鉆研業(yè)務(wù),把學(xué)到的專(zhuān)業(yè)知識融會(huì )到工作中去,做到理論和實(shí)踐相結合,使自身業(yè)務(wù)水平不斷提高。畢業(yè)在即,回首二年的網(wǎng)絡(luò )教育的學(xué)習生活,我深深地體會(huì )到學(xué)院老師為我們默默無(wú)聞所付出的艱辛勞動(dòng),在此我要向他們表示深深的謝意和崇高的敬意!
在思想上,我時(shí)刻不忘自己是一名共青團員,我積極的向黨組織靠攏,不斷學(xué)習黨的思想,嚴格遵守黨的各項組織紀律,積極參與黨內、學(xué)院、班級組織的各項有意義的活動(dòng)。無(wú)論在思維上還是學(xué)習、行動(dòng)上都堅持黨的與時(shí)俱進(jìn)的思想,在不斷更新自我知識的同時(shí)緊跟黨的前進(jìn)步伐,爭做時(shí)代有用人才。
在學(xué)習實(shí)踐上,我積極投身于臨床學(xué)習實(shí)踐中。在這10個(gè)月的臨床實(shí)踐里,使我更加深刻的體會(huì )到做一名醫生所擔負的救死扶傷的責任和義務(wù)。一名好的醫生不僅要有扎實(shí)深厚的理論基礎、嫻熟精湛的臨床技能,更重要的是要有醫者父母心的高尚醫德醫風(fēng)。在嚴格要求自己的同時(shí),不怕吃苦耐勞主動(dòng)于走入病人中間,急病人之所急,想病人之所想,遇到問(wèn)題積極向上級師生請教,在上級醫生的指導下盡努力送給病人健康和歡笑。
畢業(yè)在即,查閱的大量的國內外與我目前所研究課題相關(guān)的文獻材料,并進(jìn)行總結分析,寫(xiě)相關(guān)綜述一篇。在代教老師的指導下,制定了課題相關(guān)計劃和技術(shù)路線(xiàn),F已經(jīng)成功的建立了實(shí)驗所需動(dòng)物模型,結束預實(shí)驗內容。在實(shí)驗過(guò)程中,堅持實(shí)事就是,一絲不茍,認真切實(shí)的記錄每一步實(shí)驗內容和實(shí)驗數據。用馬克思主義來(lái)指導科研實(shí)踐,并在實(shí)踐中不斷驗證、完善科學(xué)理論。
對于我來(lái)說(shuō),無(wú)論是臨床方面還是科研方面都有太多的東西要去學(xué)習、掌握和實(shí)踐。在以后的日子里,我會(huì )更加努力學(xué)習、鉆研科學(xué),成為一名優(yōu)秀的醫務(wù)工作者和科研人員,為國家的醫療事業(yè)不斷努力奮斗。
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為了提高自己的知識水平和能力,20xx年9月我報名了中國人民大學(xué)網(wǎng)絡(luò )教育漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè),開(kāi)始了為期兩年半的學(xué)習。
人大的網(wǎng)絡(luò )教育以治學(xué)嚴謹、學(xué)習氛圍濃厚而聞名,我也為自己能就讀于這樣一所學(xué)校而驕傲。網(wǎng)絡(luò )教育在很大程度上靠的是學(xué)員的自學(xué)能力,平時(shí)不常讀書(shū)的我,在學(xué)習中感受到了自身文學(xué)修養的欠缺,促使我研讀各種專(zhuān)業(yè)書(shū)籍,在學(xué)習論壇里向老師認真討教自己學(xué)習中遇到的困惑,高質(zhì)量的完成每一次作業(yè),認真準備每一次考試,因為我深深明白:這是我提高自己水平和能力的機會(huì )。由于我所在單位工作任務(wù)繁忙,平時(shí)少有空閑時(shí)間,我利用所有業(yè)余時(shí)間堅持學(xué)習,終于,提前一年時(shí)間完成了專(zhuān)科階段的學(xué)業(yè)。
我認為參加遠程教育并不只是拿張畢業(yè)文憑,更重要的是要不斷充實(shí)和擴大自己的知識面。這一階段的學(xué)習,不但提高了我的知識水平,更為今后的工作打下了堅實(shí)的基礎。我將以此為基礎,不斷地研究學(xué)習,提升自己。
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大學(xué)四年,塑造了一個(gè)健康、充滿(mǎn)自信的我,自信來(lái)自實(shí)力,雖然這當中有過(guò)坎坷,有個(gè)失敗,也有過(guò)孤單無(wú)奈的時(shí)候,但這四年的大學(xué)生活卻是我人生這條線(xiàn)上閃閃發(fā)光的一小段,因為它包含了汗水和收獲,將對我的人生起著(zhù)至關(guān)重要的作用。眼下社會(huì )變革迅速,對人才的要求也越來(lái)越高,社會(huì )是在不斷變化、發(fā)展的,要用發(fā)展的眼光看問(wèn)題,自己也看到自身還有很多的缺點(diǎn)和不足,要適應社會(huì )的發(fā)展,得不斷提高思想認識,完善自己,改正缺點(diǎn)。相信大學(xué)畢業(yè),不是一個(gè)階段的結束,而是另一階段的開(kāi)始,是我另一征程的起點(diǎn),我相信在以后的人生道路上我能走的比現在更好!
經(jīng)歷了大學(xué)四年的學(xué)習與工作,轉眼即將畢業(yè),離開(kāi)校園。在這四年中,自己其實(shí)成長(cháng)了許多,工作認真、負責、一絲不茍、勤勉不懈;具有較強的表達和溝通能力;具有較強的判斷能力及邏輯分析能力;且具有很強的責任心和進(jìn)取心;為人正直;樂(lè )于與人交往,具有較好的團隊精神,更重要的是自己學(xué)會(huì )了堅強。下面就我在這四年中的表現進(jìn)行闡述。
在這四年之中,我系統全面地學(xué)習了本專(zhuān)業(yè)的基礎知識,在校期間,我認真學(xué)習了從c語(yǔ)言開(kāi)始的基礎編程語(yǔ)言,到之后的java高級語(yǔ)言,基礎知識的掌握情況有條有理,也能夠靈活運用。與此同時(shí)也掌握了計算機網(wǎng)絡(luò )基本原理;熟悉局域網(wǎng)、廣域網(wǎng)、internet、intranet等基本原理、通信協(xié)議及流行的網(wǎng)絡(luò )操作系統。在學(xué)習和掌握本專(zhuān)業(yè)理論知識和應用技能的同時(shí),還努力拓寬自己的知識面,培養自己其他方面的能力;積極參加各項社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。同時(shí),除了本專(zhuān)業(yè)的知識不放松之外,也通過(guò)了大學(xué)英語(yǔ)六級考試,做到專(zhuān)業(yè)與其他技能同發(fā)展,共進(jìn)步。出色的成績(jì)也讓自己連續三年能夠拿到學(xué)校的徐國炯獎學(xué)金,成為學(xué)生的表率,自己也會(huì )與同學(xué)們一同進(jìn)步。
除了在自己的學(xué)業(yè)與技藝水平有所建樹(shù)外,在工作上,自己是班級的團支部書(shū)記,也是學(xué)院的副主席,經(jīng)歷了四年的磨礪,讓自己的工作能力,人際交往能力等有了進(jìn)一步的提高。自己與同學(xué)們團結一心,配合其他學(xué)生干部順利的完成各項工作,得到大家的肯定,是自己最大的收獲?梢哉f(shuō)從一個(gè)初出茅廬的靦腆小生,到如今能獨當一面的冷靜少年,自己感到大學(xué)給我的經(jīng)驗是相當多而且相當寶貴的,對我將來(lái)的就業(yè)有著(zhù)很重要的幫助。除了學(xué)院的工作外,自己也曾是一名志愿者隊隊長(cháng),為別人提供無(wú)償服務(wù)的同時(shí),也讓自己得到快樂(lè ),讓自己能夠增加閱歷,而這也是一段別人無(wú)法換取的財富。在四年的工作中,自己學(xué)會(huì )了控制,協(xié)商,調節,合作等,這些是讓自己能夠很好融入社會(huì )的要素,有了基礎,才有立足的能力,自己至今也在為這個(gè)目標而不斷努力著(zhù)。
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回顧這x年多的學(xué)習歷程,感受頗多。在學(xué)校采取的網(wǎng)絡(luò )+面授的教學(xué)方式中,使我們體驗到了教學(xué)方式的多樣化,電充分考慮到了我們邊學(xué)習邊工作的不便,使我們能根據自己狀況做調節,通過(guò)各種方式獲得知識。
一、克服困難
電業(yè)余學(xué)習條件艱苦,面對諸多困難,我都一一克服了:一勝作壓力,但我正圈理工作與學(xué)習之間的矛盾,按時(shí)上課,按時(shí)完成所有學(xué)科的作業(yè);二是正圈理學(xué)習與家庭的關(guān)系,做好家人的工作,爭取家人的支持,這成為我完成學(xué)業(yè)的動(dòng)力。
二、認真學(xué)習
電的學(xué)習不同于脫產(chǎn)學(xué)習,面授的時(shí)間比較少,部分時(shí)間要靠我們自學(xué)去完成。為了學(xué)好所有的學(xué)科,上課時(shí)我認真聽(tīng)講,及時(shí)勾出教師所講的重難點(diǎn);業(yè)余時(shí)間時(shí)我經(jīng)常上網(wǎng)查閱有關(guān)的資料,進(jìn)入電的網(wǎng)站做相關(guān)的練習題,并通過(guò)交流平臺與同學(xué)們進(jìn)行交流,通過(guò)打電話(huà)、qq等形式向老師請教,高質(zhì)量的完成各科作業(yè)、調查報告和畢業(yè)論文。
三、內化運用
由于我的工作是建設工程管理,因此,我選擇這個(gè)專(zhuān)業(yè),在平時(shí)的學(xué)習中,我做到理論聯(lián)系實(shí)際,經(jīng)常運用學(xué)到的理論知識研究分析工作中遇到的問(wèn)題和矛盾,尋求解決矛盾的方法。這樣內化所學(xué)的知識,將所學(xué)的知識運用于自己的教學(xué)實(shí)踐及管理實(shí)踐中,提高了自己的管理能力和自身的素質(zhì)。
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我叫xxx,是遠程網(wǎng)絡(luò )教育的應屆畢業(yè)生,在求學(xué)的這三年期間,我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標,以自我的全面發(fā)展為努力方向,樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān),刻苦學(xué)習,點(diǎn)滴積累,努力實(shí)踐,逐漸掌握了適應社會(huì )發(fā)展的技能。以下是我對求學(xué)三年時(shí)間做的自我鑒定。
一、勤于思考。
要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的,要學(xué)會(huì )方法,做事情的方法。古話(huà)說(shuō)的好,授人以魚(yú)不如授人以漁,我來(lái)這里的目的就是要學(xué)會(huì )漁,但說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難,我換了好多種方法,做什么都勤于思考,遇有不懂的地方能勤于請教。在學(xué)習時(shí),以立思考作為自己的座右銘,時(shí)刻不忘警戒。
隨著(zhù)學(xué)習的進(jìn)步,我不止是學(xué)到了公共基礎學(xué)科知識和很多專(zhuān)業(yè)知識,我的心智也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍,能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識,我認為這對于將來(lái)很重要。老師們的諄諄教導,使我體會(huì )了學(xué)習的樂(lè )趣。我與身邊許多同學(xué),也建立了良好的學(xué)習關(guān)系,互互助,克服難關(guān)。
二、端正態(tài)度。
有人說(shuō),讀網(wǎng)絡(luò )教育無(wú)非就是混一張文憑;然而,我深知人的一生是一個(gè)不斷自我充實(shí)、自我完善的一生,讀網(wǎng)絡(luò )教育也是汲取知識、掌握技能的好方法。因此,在這三年的求學(xué)生涯里,我能保持認認真真做人,踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習的生活原則,積極投入到知識這個(gè)浩瀚的海洋里,工學(xué)結合,綱舉目張,不恥下問(wèn),珍惜時(shí)間,切切實(shí)實(shí)地學(xué)習各種知識。
三、升華人格。
我崇拜有巨人格魅力的人,并一直希望自己也能做到。在這三年中,我堅持著(zhù)自我省且努力的完善自己的人格。三年中,我讀了一些名著(zhù)和幾本完善人格的書(shū),對自己有所助,越來(lái)越認識到品行對一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么的重要,關(guān)系到是否能形成正確的人生觀(guān)世界觀(guān)。所以無(wú)論在什么情況下,我都以品德至上來(lái)要求自己。無(wú)論何時(shí)何地我都奉行嚴于律己的信條,并切實(shí)的遵行它。
四、注重實(shí)踐。
三年中,我參加了一些社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),增長(cháng)了見(jiàn)識,提高了融入社會(huì )的能力,鍛煉了自己的交際能力,學(xué)到別人的長(cháng)處,認清自己的短處。我始終堅持用所學(xué)的知識指導自己的實(shí)踐工作,不斷地將學(xué)習內容與實(shí)際情況相互印證;這既提高了我的工作能力,又升華了自己的理論政策水平。
通過(guò)三年的學(xué)習生活,學(xué)到了很多知識,更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力,比如:管理學(xué)、法律基礎、計算機應用等等。思想變成熟了許多,性格更堅毅了。認識了許多同學(xué)和老師,建立起友誼,并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì),認清了自身的一些缺點(diǎn)并盡力改正。社會(huì )實(shí)踐能力也有很提高,為更好的工作奠定了堅實(shí)的基礎。
在今后的工作與生活中,我將一如既往地努力學(xué)習,迎風(fēng)激浪,為未來(lái)的揚帆起航做好準備。
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