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應屆畢業(yè)生畢業(yè)感言
在平日的學(xué)習、工作或生活中，我們時(shí)常會(huì )因某些事或人產(chǎn)生新的想法，這時(shí)就十分有必須要寫(xiě)一篇感言。那么到底應如何寫(xiě)感言呢？以下是小編為大家收集的應屆畢業(yè)生畢業(yè)感言，希望能夠幫助到大家。
應屆畢業(yè)生畢業(yè)感言1
路上有礫石泥塊，我們去清理；路上有雜草叢棘，我們去清除；路上有坑坑洼洼，我們去填平――人生之路，要用我們雙手去開(kāi)拓！
人生之路，仿佛環(huán)形的跑道，終點(diǎn)和起點(diǎn)在一起：舊的終點(diǎn)，就是新的起點(diǎn)。終點(diǎn)為昨日留下記錄；起點(diǎn)，預示著(zhù)更美好的明天。
人生是什么？是歷史大廈的一塊磚，是與風(fēng)浪搏斗的一雙櫓，是萬(wàn)綠之原的一朵花……愿我們用自己的雙手，創(chuàng )造最美好的人生！
我們的青春為何這般的朝氣蓬勃？我們的生活為何這般龍騰虎躍？―��！因為我們青春和生活的每一瞬間，都為著(zhù)希望和奇跡而存在！
看，白雪還沒(méi)有從偏僻的山崖消融，迎春花就已經(jīng)開(kāi)放在田野。――愿我們永遠做一朵美麗的迎春花，第一個(gè)給人們帶來(lái)春的消息。
應屆畢業(yè)生畢業(yè)感言2
今天非常榮幸由我代表20xx屆全體高三畢業(yè)生發(fā)表我的畢業(yè)感言。我帶著(zhù)對母校的無(wú)限留戀，帶著(zhù)對老師的深深謝意，帶著(zhù)對同學(xué)的依依不舍，滿(mǎn)懷感慨地站在這里。
轉眼間，我們將離開(kāi)這里，離開(kāi)我們生活了三年的母校。三年來(lái)，我們走得忙碌而快樂(lè )，過(guò)得充實(shí)而美麗。我們流過(guò)眼淚，卻伴著(zhù)歡笑，我們踏著(zhù)荊棘，卻嗅得萬(wàn)里花香。
至今記得，高一的我們天真爛漫，帶著(zhù)點(diǎn)茫然，緊張地走進(jìn)學(xué)校，是母校讓我們一步步成長(cháng)；高二的我們，遇到難題，疑惑不解，是老師孜孜不倦地教誨，書(shū)寫(xiě)了我們立體的人生；高三的我們是同一戰壕里的兄弟，深?lèi)?ài)我們的老師與我們朝夕相伴。他們也許帶著(zhù)病給我們上課，也許工作到深夜，但從他們生動(dòng)有力的講述里聽(tīng)不出虛弱，從他們微笑可親的臉上看不出疲憊。在有老師關(guān)愛(ài)的日子里，我們不曾止步，不曾低下倔強的頭。每一聲問(wèn)候，每一個(gè)歡笑，每一滴眼淚，每一次經(jīng)歷，我們都將長(cháng)記在心。
到今記得，講臺上那一枝枝鮮花，那生長(cháng)的姿態(tài)與奪目的燦爛都將力量變得觸目可及，時(shí)時(shí)鼓舞人心。而真正的力量源自幾千個(gè)我們共同奮斗的日日夜夜。誰(shuí)能忘記地震時(shí)在操場(chǎng)上熬過(guò)的雨夜，忘記涼涼的背上被輕輕地披上一件衣服的溫暖；誰(shuí)能忘記插座處輪流充電的手電筒，忘記在我們手中傳遞了無(wú)數次的電子體溫計！
一次次考試，一次次掌聲，一聲聲歡笑，一句句安慰都留在了我們心中。在堆得像小山一樣的教室里，在高考倒計時(shí)的數字越來(lái)越小的時(shí)候，我們的歡笑依舊響亮，快樂(lè )依舊不減：因為同是博雅學(xué)子，快樂(lè )憂(yōu)傷一起走過(guò)，我們攜手作伴永不孤單。
是的，正是母校寬廣博大的胸懷，老師無(wú)微不至關(guān)愛(ài)，同學(xué)真誠熱心的相助，使我們踩著(zhù)時(shí)代的節拍，描繪出美好的藍圖，步步靠近夢(mèng)想。三度春去秋來(lái)，寒暑易節，三年寒窗苦讀，辛勤耕作。
高中三年的生活猶如一朵朵姹紫嫣紅的小花在我們每個(gè)人的心里，它帶給我們一雙更成熟的眼睛，留給我們一段無(wú)比珍貴的經(jīng)歷。一句話(huà)難以囊括三年的生活點(diǎn)滴，在這里，我代表全體高三畢業(yè)生，感謝我們的母校，感謝和我們一起走過(guò)三年的老師們。是你們給予我們自信，是你們給予我們希望，是你們見(jiàn)證我們成長(cháng)。曾經(jīng)的三年，有我們共同的歡笑與淚水；未來(lái)的日子，我們將帶著(zhù)你們的殷殷囑托更加努力，絕不放松，用最好的自己回報我們的母校、回報我們的老師。三年雖然匆匆而過(guò)，一中只是我們生命中的驛站，但博雅的老師們絕對不是我們生命中的過(guò)客！在未來(lái)，在天長(cháng)地久的盡頭，依舊沒(méi)有人能搶走，我們對母校的感謝，對老師的感激！
如今夢(mèng)想已悄悄睜開(kāi)了雙眸，我們豐滿(mǎn)的羽翼也已張開(kāi)，承載著(zhù)父母老師的殷殷期望，我們將謹記“博雅”校訓，帶著(zhù)多彩的夢(mèng)想，向著(zhù)太陽(yáng)升起的地方飛翔。
約翰杜威說(shuō)“一個(gè)目標的實(shí)現是下一個(gè)目標的起點(diǎn)”。而今的我們即將去一個(gè)競爭更激烈的地方。我們將懷揣著(zhù)對母校的感激與留戀，繼續奔向前方，用一顆勇敢而從容的心，去開(kāi)辟新的生命疆場(chǎng)！
應屆畢業(yè)生畢業(yè)感言3
七月流火，校園沉浸在一片炎炎、可感的氛圍中，干脆，真正凌冽、清脆的熱。
就像流火的七月，又一季的畢業(yè)生在熱烈的夏日中，夾雜些許不舍、傷感，淡雅或清新的情緒，然后再見(jiàn)。相似的場(chǎng)景、時(shí)間，而這一次主角卻是我們。
離別，場(chǎng)景�；蛟S，似柳永，執手相看淚眼，竟無(wú)語(yǔ)凝噎；似弘一法師，天之涯，地之角，知交半零落。又或許，畢業(yè)如楊柳依依，飄絮飛飛傾灑厚實(shí)的大地；畢業(yè)如浪淘沙，滾滾東逝水，奔流到海。到底，身臨其境，畢業(yè)成了生活的小插曲，音律略顯些哀傷，節奏藍調被涂抹一層淡淡的紫丁香，暗香浮動(dòng)，卻不再明亮、明媚、明快。
再見(jiàn)了，結束了學(xué)生生涯，從此像毛毛蟲(chóng)爬出厚厚的殼，歷經(jīng)世界的奇妙、本質(zhì)，和平與戰爭。沒(méi)有欣喜若狂，也非悲不自勝，就像一個(gè)階段的轉折，轉折點(diǎn)偉大、厚實(shí)、祥和與隆重。
畢業(yè)，我想到歡快、明亮、美感，一群孩子歷經(jīng)學(xué)習、逃課、談戀愛(ài)、掛科、獎學(xué)金、聚會(huì )，然后轟轟烈烈地在畢業(yè)的特定時(shí)間高呼：我畢業(yè)了！
每個(gè)學(xué)生心里，學(xué)�；蛟S都是一座魔法屋，怎樣的描繪都不盡完美，只有身臨魔法房?jì)�，歡樂(lè )與磨難，精彩與萎靡，水墨青花與荒蕪，都呈現著(zhù)一個(gè)時(shí)代的、一個(gè)世紀的世界面貌或者說(shuō)民族的形態(tài)。
我到底無(wú)法描述自己的畢業(yè)感受，說(shuō)不清，盡管我心中也有一個(gè)哈姆雷特。
然而，我感謝母校的培養，發(fā)自?xún)刃摹?/p>
新員工培訓課堂上，老師有一個(gè)討論題：回憶小學(xué)到大學(xué)時(shí)代的留給你印象最深的老師和事情。那一刻，我的全身血液像注入新鮮的活躍因子，腦海中一遍遍涌現那些我以為遺忘的故事，究竟那么清晰明亮地閃現在我的世界里。十幾年的學(xué)生生涯，有太多老師是我學(xué)生生涯中敬佩的導師，盡管這些年來(lái)都不曾見(jiàn)面。我不是個(gè)念舊的人，隨緣成為一種生活態(tài)度。這種感謝、敬佩，一生指引我生命的道路！
大學(xué)生涯結束了，沒(méi)有哭泣，也沒(méi)有驚心動(dòng)魄的瘋狂，用靜心與責任意識形容或許更為恰當。一直把自己當做不斷調節的人，或者說(shuō)想做一個(gè)既活潑、明亮的女孩，又是一個(gè)敏捷、果斷、理性的人。從大一的羞澀與內向、大二的走出象牙塔、大三的發(fā)展和努力、大四的堅持與勤奮到現在成為母校的一名大學(xué)教師，并非順理成章，卻在情理之中。雨果說(shuō)，“黑暗籠罩著(zhù)整個(gè)世界，但理想卻光芒四射，無(wú)人能比�！北M管太多的理論充斥著(zhù)我們的耳朵，卻也是一種激勵，都無(wú)可厚非。然而，只有自己感受到、悟到，腳踏實(shí)地做到，才是一種真正的成長(cháng)。
關(guān)于愛(ài)情，我想自己到底是幸運的貝兒，大學(xué)期間遇見(jiàn)那個(gè)讓我想燃燒生命去愛(ài)的人。認識他以來(lái)，我的生活進(jìn)入另一番精彩。他像一輪太陽(yáng)，像父親，像哥哥，像老師，像朋友，像孩子，包容而不縱容我，對我好而不溺愛(ài)我，給予我強大的自由，總是在我面臨困境時(shí)提出最好的建議，讓我學(xué)會(huì )怎樣規劃我的大學(xué)生活、怎樣去樂(lè )于助人、怎樣承受挫折，也讓我感受到生活的美與精彩、紛繁與擾亂、心靜與感悟。在一起的一年半，雖然難得見(jiàn)面，但彼此的信任、尊重與理解讓我更加相信愛(ài)情的力量，也深深感受到愛(ài)是一種能力。因為懂得，所以慈悲！不得不說(shuō)，遇見(jiàn)他是我大學(xué)生涯最幸福的事情之一！
泰戈爾說(shuō)，讓我的愛(ài)像陽(yáng)光一樣包圍著(zhù)你，又給你帶去光輝燦爛的自由。
我想說(shuō)，這一生，遇見(jiàn)你，生命完整得剛好！
應屆畢業(yè)生畢業(yè)感言4
轉眼間離開(kāi)學(xué)校已經(jīng)兩個(gè)月了，每每想到海南，想到海大，總是充滿(mǎn)了回憶。其實(shí)精彩的日子不多，但慢慢地重現大學(xué)生活，我駐留的畫(huà)面依然多。常說(shuō)結束是新的開(kāi)始，所以我敲起了文字，寫(xiě)下點(diǎn)點(diǎn)回憶，也算是對已結束的海南生活的美好留戀。
一、生活篇
有人說(shuō)，大學(xué)畢業(yè)時(shí)刻，是一個(gè)融合了最豐富詞匯的集合，大學(xué)畢業(yè)是一個(gè)沉重的動(dòng)詞，是一個(gè)讓人難忘的名詞、是感動(dòng)流淚的形容詞、是帶著(zhù)微笑和遺憾去回想時(shí)的副詞、是觸碰不到而無(wú)限感傷的虛詞。面對畢業(yè)，我卻沒(méi)有太多的豐富的情感，平坦柔和得像雨后校園的草坪。
我喜歡大學(xué)的集體生活，來(lái)自五湖四海的同學(xué)，說(shuō)著(zhù)各自的方言，分享著(zhù)不一樣的經(jīng)歷。來(lái)到海南，生活在同一個(gè)圈子，這種緣分讓我格外珍惜。說(shuō)起海大，相信每一個(gè)同學(xué)都會(huì )不約而同想起海大的校門(mén)。注意了，我不是說(shuō)想說(shuō)海大的門(mén)有什么不同尋常，我想懷念的是校門(mén)周?chē)拿朗骋粭l街。剛進(jìn)大學(xué)那會(huì )，隔三岔五去一次，因為那經(jīng)濟實(shí)惠又好吃，十塊錢(qián)吃盡整條街。每逢假日美食街就更加熱鬧了，下午5點(diǎn)左右，小吃攤就順著(zhù)街道活靈活現起來(lái)了。簡(jiǎn)易的灶臺、各色的涼菜、圓桌、塑料椅、幾盞電燈再加上老板簡(jiǎn)單的吆喝就可以開(kāi)業(yè)了。除了海南的特色小吃抱羅粉、清補涼、烤生蠔等，美食街還匯集了各種外地小吃，小小的街道讓我大開(kāi)眼界、大飽口福。
到過(guò)海南的人，無(wú)疑會(huì )被這里新鮮的空氣，美麗的景色所吸引，給我印象最深的是學(xué)生會(huì )組織的海南三亞行。第一次看海是在亞龍灣，亞龍灣氣候溫和、風(fēng)景如畫(huà)，湛藍的天空、明媚溫暖的陽(yáng)光、清新濕潤的空氣、婀娜連綿的青山、千姿百態(tài)的巖石、原始幽靜的紅樹(shù)林、看得見(jiàn)滄桑的海灣、平穩深沉的海波、潔白細膩的沙灘以及繽紛多彩的海底景觀(guān)等，一顆顆璀璨的明燈，把亞龍灣裝扮的風(fēng)情萬(wàn)種、又不失高貴優(yōu)雅的氣質(zhì)。
生活不是簡(jiǎn)單的只有美食和美景，更多的是人與人之間的交往。人最可貴的品質(zhì)之一是上進(jìn)。別人的長(cháng)處要學(xué)習，別人的缺點(diǎn)要淡然。與同學(xué)在一起的時(shí)候，我有許許多多美麗的暢想。生活中也不乏支離破碎的事情，但我在經(jīng)驗中學(xué)會(huì )了對癥下藥。明天的美好，讓開(kāi)心的或者傷心的事情都化成了美麗的彩蝶，因為活著(zhù)就要體現生命的價(jià)值。
二、學(xué)習篇
如果以前有人告訴我，堅持不懈做好一件很小的事情的人絕對是大眾佩服尊重的對象，我會(huì )不以為然。但是我在班長(cháng)那看到了執著(zhù)的力量，班長(cháng)是個(gè)憨厚勤奮的人，每天都早早的起來(lái)或者看書(shū)或者晨練，每一堂課他都坐在第一排，一天天地，認識他的人都對他佩服不已。我也嘗試了每天早起去樓頂背英語(yǔ)，2個(gè)月下來(lái)竟然能流利地背誦新概念英語(yǔ)4中十篇范文。學(xué)習，永遠別忘記她。不管別人怎么說(shuō)大學(xué)是個(gè)提高綜合能力的地方，如果學(xué)習失敗了，我就什么也不是。學(xué)習不僅僅指專(zhuān)業(yè)學(xué)習，如果有機會(huì )，站到舞臺上表演，一定不要拒絕。上大學(xué)之間我是個(gè)靦腆的女孩，大學(xué)讓我身臨其境感受了師兄師姐游刃有余的涉交能力和組織能力。如果僅僅是告訴自己要有信心，這只能是紙上談兵，信心是一點(diǎn)一點(diǎn)積累起來(lái)的，所以我參加了很多活動(dòng)，慢慢地敢在眾目睽睽下表演節目、發(fā)表意見(jiàn)。
有個(gè)詞叫不恥下問(wèn)，而我身上有個(gè)詞是不懂就問(wèn)。別人不情愿教我東西的時(shí)候，我會(huì )厚著(zhù)臉皮去問(wèn)，主動(dòng)學(xué)習，沒(méi)有人會(huì )忍心拒絕好學(xué)的人。對于一些課程，看上去繁瑣，其實(shí)搞懂原理就能復雜問(wèn)題簡(jiǎn)單化。封閉的思考永遠不能讓我前進(jìn)，表面的安逸只會(huì )逐漸將我的動(dòng)力和報負腐蝕，時(shí)間也會(huì )將我的激情和膽識泯滅。我的創(chuàng )意、靈感、機遇也會(huì )一江春水東流去。喬丹之所以是神而不是人，是因為他的舍我其誰(shuí)的精神激發(fā)著(zhù)我們這代人勇往直前。書(shū)籍可以束之高閣，可激情卻不能冷卻。想到了就去做，瞻前顧后在某些時(shí)候帶來(lái)的是猶猶豫豫。
三 、工作篇
大學(xué)里參加的工作就是學(xué)生會(huì )和假期兼職。學(xué)生會(huì )的工作讓我對大學(xué)生活有了更多激情。我以一個(gè)組織者的身份與師兄師姐們籌劃活動(dòng)，同樣以一個(gè)參與者的身份參與活動(dòng)，體驗不同的角色，創(chuàng )意、靈感、組織能力得以實(shí)現。面對力所不及的東西，不抱怨，我的不適合可能恰恰是別人的機會(huì )，所以我選擇去努力奮斗。
假期兼職的日子美好而充實(shí)，也掙得了小部分生活費。做促銷(xiāo)員、家教讓我提前感受了工作的滋味。大學(xué)畢業(yè)生逐年增多，70%的高中生可以上大學(xué)，大學(xué)生絕對不會(huì )是人們崇拜的群體，所以在大學(xué)這個(gè)亞社會(huì )我應該盡可能地磨礪自己，從失敗中尋找機會(huì )，在經(jīng)驗中成長(cháng)。高中時(shí)代,我努力學(xué)習就可以取的好成績(jì),取得好成績(jì)我就可以獲得相應的回報,付出和回報是成正比的�？墒枪ぷ髦忻總�(gè)人都在盡可能爭取自己的利益,付出可能沒(méi)有回報，更不用說(shuō)付出和回報成正比。所以在以后的道路上要更加堅強!
我最喜歡的一首表達堅強情愫的詩(shī)，是食指的《相信未來(lái)》，首段和結尾是這樣寫(xiě)的：
當蜘蛛網(wǎng)無(wú)情地查封了我的爐臺
當灰燼的余煙嘆息著(zhù)貧困的悲哀
我依然固執地鋪平失望的灰燼
用美麗的雪花寫(xiě)下：相信未來(lái)
朋友，堅定地相信未來(lái)吧
相信不屈不撓的努力
相信戰勝死亡的年輕
相信未來(lái)、熱愛(ài)生命
生活、學(xué)習、工作不是機械地在我的大學(xué)生活中各占一方，快樂(lè )生活是學(xué)習和工作的發(fā)動(dòng)機，學(xué)習和工作是生活必不可少的調味劑，學(xué)習和工作又是彼此的加油站，我的大學(xué)生活就是圍繞它們轉啊轉啊，這段生活是我心中一章不可取代的回憶錄。
應屆畢業(yè)生畢業(yè)感言5
馬上就要離開(kāi)了呢，不知為什么，眼睛開(kāi)始發(fā)澀。很留戀這里的一切一切，就像做了一場(chǎng)夢(mèng)一樣。夢(mèng)醒了，就會(huì )痛，這還是那個(gè)有時(shí)很想逃脫的地方嗎？才發(fā)現，自己已經(jīng)愛(ài)上了這所學(xué)校。
擦得烏黑的黑板，曾經(jīng)留下過(guò)我們整齊的跡；干凈整潔的教室，曾經(jīng)留下過(guò)我們朗朗的書(shū)聲；路旁茂密的石榴樹(shù)，曾經(jīng)留下過(guò)我們乘涼的身影；操場(chǎng)上的跑道，曾經(jīng)留下過(guò)我們滴落的汗水......
這一切的一切，是那么的熟悉，但在不久的將來(lái)，也會(huì )那么的陌生……
怎能忘啊，在那鮮花盛開(kāi)的春天，我們在教室里刻苦地學(xué)習，書(shū)聲朗朗，悅耳動(dòng)聽(tīng)。六一兒童節的時(shí)候，大家每個(gè)人都會(huì )上臺表演一個(gè)節目，展現一個(gè)豐富多彩的自我，然后，就是熱烈的掌聲。
怎能忘啊，在那烈日炎炎的夏天，氣溫很高，于是一箱箱的冰糕接踵而至。今天你買(mǎi)，明天我買(mǎi)，在酷暑時(shí)節，6年級6班卻異常涼爽。
在學(xué)校的幾年里，有太多的人，太多的事，時(shí)常浮現在眼前，揮之不去，忘不了軍訓時(shí)的情景；忘不了琴房里熟悉的聲音，更加忘不了那一份份真摯的友誼與祝福，在這幾年里，我有過(guò)成功，更加有過(guò)挫折，有過(guò)失敗，有過(guò)遺憾，也正是這些不順利，使我成熟，讓我變得勇敢，歲月匆匆，轉瞬三年，留下無(wú)數美好的回憶，從陌生到熟悉，收獲了珍貴的友誼，從青澀到成熟，收獲了難忘的經(jīng)歷，這三年將成為我一生中最寶貴的財富，即將畢業(yè)，心中不免有一些難舍，但更希望的是，在大家走出校園之后一切都好！
人生就像110米欄，跨完大學(xué)這個(gè)欄之后，還有更精彩的下一個(gè)等著(zhù)我們。昨日在校園的事仿若夢(mèng)里煙塵，恰似流年難再。那只受傷的白鳥(niǎo)亦像我們無(wú)法割舍的年輕，卻在找不到它停留過(guò)的痕跡，終究會(huì )走遠，終究會(huì )離分，但留下了驚艷的風(fēng)景，和我們溫熱的淚。踏出學(xué)院，邁向社會(huì )，演繹新的舞曲，把幾年兒的點(diǎn)點(diǎn)滴滴珍藏心中，帶著(zhù)它們開(kāi)始我們新的旅程，這幾年來(lái)感謝學(xué)校的老師對我的培養與照顧！畢業(yè)后我一定學(xué)以致用，腳踏實(shí)地，走還好人生的每一步！鼓足勇氣，挽起手，出發(fā)！
中專(zhuān)的三年時(shí)光即將結束，我們在此期間學(xué)到了很多。四年讓我們知道什么事痛苦并著(zhù)快了，我們帶著(zhù)這樣的美好的回憶踏入社會(huì )，開(kāi)始另一段得奮斗，我們朝夕相處，情同手足，這三年的盛宴讓我們更加懂得了珍惜，時(shí)光飛逝，轉眼間三年的生涯即將結束！在即將畢業(yè)離校之際，我心中充滿(mǎn)了對母校的不舍以及對學(xué)校領(lǐng)導和老師們的感激之情。在這四年經(jīng)歷了許多喜怒哀樂(lè )的事！我也交了很多朋友！這些朋友在我傷心的時(shí)候，鼓勵我安慰我！，也有許多老師教導我做人做事的道理！讓我在這四年里成長(cháng)了許多！我要感謝老師的教導！雖然大學(xué)生涯結束了！但不代表我學(xué)習結束！現在要離開(kāi)還真舍不得！這些美好回憶將永遠留在我心里！成為我一生最難忘的事！
曾今的年少輕狂，幸福時(shí)光，我們永遠沒(méi)有一個(gè)平臺可供停留！總是港市一耳光臺階又有一個(gè)更高的臺階！畢業(yè)只是一個(gè)起點(diǎn)！是夢(mèng)想張開(kāi)翅膀的地方！是我人生最快樂(lè )！最充實(shí)的`開(kāi)始！我很珍惜在學(xué)校的是生活！只有學(xué)生是最真誠最單純兒的！不想畢業(yè)！幾年中我收獲了同學(xué)的友誼！老師的恩情！經(jīng)歷了自主更懂得了責任和珍貴！畢業(yè)了！我們畢業(yè)了！大學(xué)的生活豐富多彩！是我們一份寶貴的財富！是令我回味一生，品味一生！明天我們就要各奔東西！但我們相信沒(méi)有必要悲傷！因為真正的友誼不會(huì )因為時(shí)間的流逝而暗淡！真正的感情不會(huì )因為時(shí)空的渺茫只要我們都記得彼此我們都不會(huì )遺忘！因為千山萬(wàn)水也阻止不了我們的距離！我們都是為美好的明天而奮斗！在母校！我帶不走什么！除了一腦的知識和夢(mèng)想！似乎真的到了該說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候
向這段充滿(mǎn)歡笑，充滿(mǎn)浪漫，充滿(mǎn)豪情壯志，
也充滿(mǎn)酸澀與淡淡憂(yōu)郁的學(xué)生時(shí)代。
想要用更多的語(yǔ)言把它一一描述出來(lái)，
應屆畢業(yè)生畢業(yè)感言6
鮮花絕不嘲笑蓓蕾的細嫩無(wú)華，因為含苞才能怒放，才會(huì )有滿(mǎn)園春色。
愿我們做那不顯眼的細小的石子，去鋪設祖國千里萬(wàn)里的金光大道。
一個(gè)人努力的目標越高，他的才能發(fā)展得越快，對社會(huì )的奉獻也就越多。
我們是幸運的，逢上這好時(shí)光；我們有靈氣，去把握時(shí)機，未來(lái)在我們身上。
這臺階有多高？我們不知道，但我們沉著(zhù)地跨越，毅然地跨越，把那舊日的臺階留在身后。
帶著(zhù)稚氣，帶著(zhù)驚異，帶著(zhù)迷惑，帶著(zhù)理想，帶著(zhù)自信……我們一起迎接著(zhù)人生最美好的青春時(shí)光。
在雨露里孕育成的細蕾，從太陽(yáng)中吮吸光輝，并將萬(wàn)紫千紅獻給祖國――這，就是我們共同的心愿！
立志、勤學(xué)、追求、創(chuàng )新，這些都是美妙的音符。把它們和諧地組合起來(lái)，就能譜寫(xiě)出一支青春之歌。
看，那希望的山崗，多么美麗，多么蒼翠讓我們舒展生命的羽翼，抖動(dòng)青春的翅膀，向那高高的山峰奮飛！
青春的陽(yáng)光，照亮了我們追求的方向，讓我們認準目標，展翅奮飛，為給未來(lái)增添一片美麗的華光而努力……
應屆畢業(yè)生畢業(yè)感言7
大學(xué)畢業(yè)了，四年時(shí)間匆匆流逝，回想四年中的生活，仿佛就在眼前。第一次見(jiàn)到大家的畫(huà)面還歷歷在目。老大剛來(lái)的時(shí)候殺氣騰騰，毛占宇的媽媽給我們的大個(gè)桃子，接李棟梁進(jìn)宿舍，曲林在南口有親戚。鄧交智搬進(jìn)宿舍。大家一起軍訓。15天的時(shí)間大家基本上就沒(méi)怎么正經(jīng)吃飯，都是買(mǎi)香腸度過(guò)。那時(shí)候天天論小時(shí)算時(shí)間。大一的時(shí)候，被選上班長(cháng)后的第一次班會(huì )，由我和張晶晶一起主持。想讓大家破冰，相互熟悉。下面的同學(xué)坐的是涇渭分明，以宿舍為單位，男女分開(kāi)。搞得我和張晶晶都不知道怎么辦好了。我們說(shuō)大家都別這么坐，男女一起坐，相互之間聊聊，別這么矜持。然后大家先是靜了幾秒鐘，然后嘩啦一下就全亂了，本來(lái)安靜的班里一下子熱鬧起來(lái)。就我和張晶晶站在臺上被曬著(zhù)尷尬。第一次和班里的同學(xué)吃飯是我生日的時(shí)候。 玩的很瘋狂。然后班委一起組織班里的活動(dòng)�；旧鲜敲恐芤淮位顒�(dòng)，香山，博物館之類(lèi)的。忙活了一個(gè)學(xué)期。大二的時(shí)候班里的同學(xué)都開(kāi)始往學(xué)校的組織發(fā)展。團總支，學(xué)生會(huì )，社團，廣播站，基本上都能看到我們班同學(xué)的身影。大二的一年我都是忙活于班級和學(xué)部之間。參與學(xué)校大大小小的活動(dòng)。先開(kāi)始是在秘書(shū)部，我是唯一一個(gè)男生，尷尬呵呵。暑假還參加了學(xué)部組織的宣講團活動(dòng)。經(jīng)過(guò)一年的奮斗，大家都在學(xué)部有了不俗的表現。團總支秘書(shū)長(cháng)，學(xué)生會(huì )主席，學(xué)生會(huì )幾個(gè)部長(cháng)，廣播站站長(cháng)。都是我們班的同學(xué)。各個(gè)大型活動(dòng)，奧運會(huì )，雙代會(huì )，運動(dòng)會(huì )，藝術(shù)節。大家各顯身手。各自出力。這種事情還有很多很多。
應屆畢業(yè)生畢業(yè)感言8
三年，在人生的旅程中不過(guò)是短短的一段，然而和你同桌三載，卻一生難以忘懷。你是我記憶中的一粒珍珠，心的天幕上的一顆明星。
生命，從小溪的流淌中獲得；青春，在飛流的傾瀉中閃光；存在的價(jià)值，于大河的奔流中呈現。
讓我們邁開(kāi)雙腿，去灑行汗水，去踏一路雷聲！校門(mén)外，有的是鮮花簇擁的前程！
畢業(yè)了，多想留住那些溫暖的日子，多么渴望著(zhù)早日投進(jìn)生活的洪流。
靜謐的天宇，每顆星都有自己的軌跡，讓我們在生活中找到自己的最佳位置，心目中的世界也許會(huì )變得和諧而安寧。
帶著(zhù)記憶，帶著(zhù)幻想，走向生活，走向祖國的四面八方。
你留給我的，是美麗的記憶。你使是懷念少年時(shí)的純真和友誼。當我捧起記憶中的佳釀想請你喝時(shí)，卻先醉了自己。
像蜂蝶飛過(guò)花叢，像清泉流經(jīng)山谷，在記憶的心屏中，學(xué)生時(shí)代的生活，恰似流光溢彩的畫(huà)頁(yè)，也似一闋跳躍著(zhù)歡快音符的樂(lè )章。
小鳥(niǎo)在枝頭吱吱喳喳，多像我們當年的竊竊私語(yǔ)，和那一串串格格的笑聲……
應屆畢業(yè)生畢業(yè)感言9
我想，我真的舍不得，我不能釋?xiě)�，不能灑脫，既管我沒(méi)有揮灑熱淚，但是感受心理最清楚，我會(huì )記得你們，我會(huì )想起你們，想念我們的歡聲笑語(yǔ)，想念我們的花癡，為了一個(gè)剛出來(lái)的電視劇爭分奪秒的守在電腦旁，想念我們明明就很怕還一起看鬼片，然后我叫得最大聲，你們說(shuō)不是被鬼嚇到，是被我嚇到，想念我走到你們寢室就引起一番爭議，想念在開(kāi)班會(huì )我們也會(huì )有很多的意見(jiàn)不統一，想念吃飯我們一起干杯，也會(huì )有人落淚，想念我們總是一起吃飯一起上課一起看書(shū)，想念我們吃東西也有傳染，想念我們逛街回來(lái)總有人跟我們分享戰利品，想念一晚上不回來(lái)總會(huì )有人念叨著(zhù)，有人發(fā)信息，想念……
我們離開(kāi)了，我們踏上了新的征程，也許以后很多我想念的事還會(huì )發(fā)生，又或許那時(shí)候只是物事人非，或許那時(shí)候我只是一個(gè)人，那時(shí)個(gè)我不再花癡，不再為電視狂，不在看鬼片，不再跟別人爭得面紅耳赤，不再引發(fā)爭議，不在跟一群人一起看書(shū)、吃飯，不再跟風(fēng)的吃零食，逛街也不會(huì )再有人分享，不回寢也無(wú)人問(wèn)津，也許……
剩下的只有留戀，我不愛(ài)一個(gè)人，我怕孤獨，所以我先走了，我們都會(huì )好好的，朋友，一路走好。感謝你們多年的陪伴，感謝你們，我的老師，同學(xué)，朋友們。
應屆畢業(yè)生畢業(yè)感言10
1、你我相逢在初秋的夕陽(yáng)里，你晶亮的眼眸點(diǎn)燃了黃昏的第一堆篝火；飄揚的黑發(fā)，撫平我離家的憂(yōu)愁。e69da5e6ba90e799bee5baa6e79fa5e98、用四年的時(shí)間換一個(gè)心底永遠的回憶。
3、躲在某一時(shí)間，想念一段時(shí)光的掌紋；躲在某一地點(diǎn)，想念一個(gè)站在來(lái)路也站在去路的，讓我牽掛的人。
4、四個(gè)希冀的春天，我們播種了四次；四個(gè)金黃的秋天，我們收獲了四遍；我們以前受了四個(gè)火夏的磨礪和四個(gè)嚴冬的考驗，請別忘記這有滋有味有聲有色的時(shí)光。
5、臨別說(shuō)起亦笑相對。
6、幾載青春，幾載情誼，同學(xué)少年總相憶。
7、畢業(yè)了，青春在無(wú)形之中離開(kāi)，我們即將翻開(kāi)人生的另一頁(yè)。
8、這個(gè)城市沒(méi)有草長(cháng)鶯飛的傳說(shuō)，它永遠活在現實(shí)里面，快速的鼓點(diǎn)，匆忙的身影，麻木的眼神，虛假的笑容，而我正在被同化。
9、我們能夠丟失許許多多，只要不丟失友愛(ài)的心，如果沒(méi)有你溫暖的友情，我不會(huì )如此深?lèi)?ài)這個(gè)世界。
10、幾個(gè)人用同樣的鑰匙，打開(kāi)同一扇門(mén)。幾個(gè)人用同樣的目光，跟空蕩的寢室說(shuō)再見(jiàn)。
11、未曾重遇以前要珍惜愛(ài)自我。
12、一個(gè)人總要走陌生的路，看陌生的風(fēng)景，聽(tīng)陌生的歌，然后在某個(gè)不經(jīng)意的瞬間，你會(huì )發(fā)現，原本費盡心機想要忘記的事情真的就這么忘記了。
13、不是每一次努力都會(huì )有收獲，但是，每一次收獲都務(wù)必努力，這是一個(gè)不公平的不可逆轉的命題。
14、遺忘是我們不可更改的宿命所有的一切都像是沒(méi)有對齊的圖紙從前的一切回不到過(guò)去就這樣慢慢延伸一點(diǎn)一點(diǎn)的錯開(kāi)來(lái)也許錯開(kāi)了的東西我們真的就應遺忘了。
15、因為我知道你是個(gè)容易擔心的小孩，所以我將線(xiàn)交你手中卻也不敢飛得太遠。
16、我的眼淚留了下來(lái)，灌溉了下方柔軟的小草，不知道來(lái)年，會(huì )不會(huì )開(kāi)出一地的記憶和憂(yōu)愁。
17、葉子的離開(kāi)是風(fēng)的多情還是樹(shù)的不挽留？你我的離校是人生的催促還是青百春的不停留？
18、母校就是那個(gè)你一天罵他八遍卻不許別人度罵的地方。
19、大學(xué)就像校門(mén)口的公交車(chē)，坐上車(chē)問(wèn)，去了又回，那是又開(kāi)始的一個(gè)學(xué)期，坐上車(chē)，去了不回，就畢業(yè)了。
20、我哭著(zhù)到來(lái)，大家都笑了，我微笑著(zhù)離開(kāi)，大家都哭了答。
應屆畢業(yè)生畢業(yè)感言11
不可一業(yè)不專(zhuān)，不可只專(zhuān)一業(yè)
千招會(huì )，不如一招熟，十個(gè)百分之十并不是百分之百，而是零。在這個(gè)現實(shí)的社會(huì )，真正實(shí)現個(gè)人價(jià)值才是最體面最有面子最有尊嚴的事情。要想知道需要學(xué)什么，最好的方式就是留意招聘信息，很多專(zhuān)業(yè)因為不具備專(zhuān)長(cháng)的有效性，所以成為了屠龍之術(shù)。為什么不將“買(mǎi)一送一”的促銷(xiāo)思維運用到求職應聘的過(guò)程中來(lái)呢。
不逃課的學(xué)生不是好學(xué)生
什么課都不逃，跟什么課都逃掉沒(méi)什么兩樣。讀大學(xué)，關(guān)鍵是學(xué)會(huì )思考問(wèn)題的方法，逃課沒(méi)有錯，但是不要逃錯課。英語(yǔ)角絕對不是學(xué)英語(yǔ)的地方，為了英語(yǔ)丟了專(zhuān)業(yè)，那就舍本逐末了。招聘單位是用人才的地方，而不是培養人才的地方。既要逃課，又要讓老師給高分。
勤工儉學(xué)的辯證法
對于貧困生來(lái)說(shuō)，首先要做的不是掙錢(qián)，而是省錢(qián)。大部分女生將電腦當成了影碟機，大部分男生將電腦當成了游戲機。在這個(gè)都可以隨意偽造的年代，還有什么值得輕易相信。態(tài)度決定一切，當學(xué)習下降到次要的地位，大學(xué)生就只能說(shuō)是兼職的學(xué)生了。
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