初中畢業(yè)感言19篇
在生活、工作和學(xué)習中，我們常常會(huì )隨著(zhù)經(jīng)歷的不同，而對某些事或人有不同的感觸，這時(shí)就可以寫(xiě)一篇感言將其記下來(lái)。那么要如何寫(xiě)呢？下面是小編收集整理的初中畢業(yè)感言，希望對大家有所幫助。
初中畢業(yè)感言1
不是對昨天的總結，而是對昨天的回憶。
說(shuō)：沒(méi)有開(kāi)始，就沒(méi)有結束。我們，三年前在這里開(kāi)始，三年后又在這里結束。三年的光陰，多少人在生命中來(lái)回穿梭，卻只留下背影?我們經(jīng)過(guò)了彼此相遇，又經(jīng)過(guò)了彼此分離，這期間，我們是否抓住了一些、又放棄了一些?所以我們學(xué)會(huì )了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西!在這三年中，我們不只收獲了知識，還有友情。那些在你落寞時(shí)陪在你左右的，是朋友;那些在你迷惘時(shí)給你信心的，是朋友;那些在你懈怠時(shí)給你動(dòng)力的，是朋友;那些在你難過(guò)時(shí)對你微笑的，依舊是朋友。是他們讓我走的更遠，走的更快樂(lè )。在這三年里我們不僅褪去了身上的青澀，更使我們披上了霞光!我們從一個(gè)孩子過(guò)度到一個(gè)青年人，這當然不只是稱(chēng)呼上的變化，更是成人的洗禮。我們明白自己需要承擔更多的責任，也真正明白了，生活其實(shí)沒(méi)那么容易。
你回首今天所付出的這一切時(shí)，就會(huì )發(fā)現這一切都是值得的。人生就像是裝滿(mǎn)巧克力的盒子，你永遠也不會(huì )知道接下來(lái)會(huì )吃到什么味道�？墒遣灰虼四懬�，人總要嘗試些什么。有些路，注定要一個(gè)人走完，但是不要忽略那些陪在你身邊，最真摯的感情，如果先在你最珍惜的人在身邊，請握緊她的手。給她感動(dòng)。
生活中，就是不斷有人離開(kāi)或進(jìn)入的。于是，看見(jiàn)的看不見(jiàn)了;記住的遺忘了。生命中，也是不斷有得到和失去的。于是，看不見(jiàn)的看見(jiàn)了;遺忘的記住了�；貞浭菦](méi)有任何力量的，但是它可以溫暖我們的心，就讓這三年的一切，剪輯成一部黑白電影，永遠保留下來(lái)，在落寞的時(shí)候供我們回憶、取暖。我很喜歡朋友常說(shuō)的一句話(huà)："我們都是只有一只翅膀的天使，只有互相擁抱才能飛翔。"
說(shuō)到這淚流滿(mǎn)面，閉上眼好像那就是昨天，真是"物換星移，人事匆匆。"啊!真想再和大家打成一片，真想再和大家一起歡聲笑語(yǔ)。沒(méi)關(guān)系，就算分開(kāi)也沒(méi)關(guān)系，大家都明白大家的心。就讓這些快樂(lè )的記憶封存在這里，回頭望望，千絲萬(wàn)縷~
再見(jiàn)了，給我友誼的好朋友!
再見(jiàn)了，給我教誨的老師們!
愿我的同學(xué)們永遠快樂(lè )，愿我的同學(xué)們永遠幸福。
初中畢業(yè)感言2
光陰似箭，日月如梭，三年美好而艱辛的初中生活猶如漏斗中的沙石悄然流逝，千余個(gè)日日夜夜寄托著(zhù)我們的夢(mèng)想，辛勤的老師們總是站著(zhù)給我們講課，而我們總是坐在那貪婪的吸取著(zhù)老師淵博的知識，謝謝老師們，我不會(huì )辜負您們的希望，你們的汗水不會(huì )白流的。
回憶起剛進(jìn)校園時(shí)是那么幼稚天真，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮�，F在的我卻變得那么多愁善感，一步步走向成熟。在這三年里一直和我們相伴的老師，他們是那么的無(wú)私和偉大，為我們付出了心血，為我們操碎了心，想到即將分別，還真舍不得。俗話(huà)說(shuō)："天下沒(méi)有不散的宴席"。不論何時(shí)總歸要分別。三年的酸甜苦辣已經(jīng)成為過(guò)去，而那過(guò)去的，將會(huì )成為親切的懷念。
時(shí)光飛逝，難得相識，相遇即是緣分，讓我們珍惜這余下的三十多天吧，放手一搏，為了實(shí)現自己的理想，為了考上更高的求知路，努力學(xué)習，成就夢(mèng)想。
初中畢業(yè)感言3
畢業(yè)的禮堂的鐘聲早已向我們敲響了好幾回，中考考試的結束，這也預示著(zhù)我們初中生涯將隨之告一段落，同時(shí)也提醒我們要和夕日要好的同學(xué)離開(kāi)。
心中多的是舍不得，腦中徘徊著(zhù)往日哪些記憶殘影，一幕幕舊景回蕩在腦海深處。
想起常為班級操心的班主任。
為了更好的管理班級，束手無(wú)策后，拿起憤怒的木棍，敲擊著(zhù)因為貪玩而犯錯的學(xué)生。
熾熱的疼痛，紅腫的體膚，只是一個(gè)教訓，希望能喚起內心深處的感知，一道道傷痕將銘記在心。
又嘆氣擔任我們的各科老師。
他們盡職盡忠，在多少個(gè)勞苦奔波的夜晚，白熾的燈光下，翻閱著(zhù)的可數的作業(yè)本正在批改，手揮著(zhù)舞筆，多少不可數的心血凝注其中。我們要學(xué)會(huì )懂得感恩，
在憶回我們曾經(jīng)走過(guò)的那些時(shí)日，歡聲笑語(yǔ)的日記，我手舞翻閱著(zhù);運功場(chǎng)上矯健的身軀，奮勇的拼搏，協(xié)手邁向第一的頑強，我看到的是我們班的團結。圣誕晚會(huì )上的才藝表演，眾人的欣笑，我看到的是我班的和諧，音樂(lè )課上的吶錯歌喉，體育課上的強身健體，欣笑追逐。美術(shù)課上我們一起手繪著(zhù)五彩繽紛……這寫(xiě)都是我們曾經(jīng)一起走過(guò)的日子。
說(shuō)在多的曾經(jīng)也將已無(wú)法挽回，但曾經(jīng)的記憶影象切永遠深記，歲月的無(wú)情帶走了許多東西，唯獨洗切不了深思，我將記憶封存，因為是同學(xué)，陪我走過(guò)了幾個(gè)季末。
初中畢業(yè)感言4
時(shí)間飛逝，初中三年即將過(guò)結束�；叵脒^(guò)去，我剛進(jìn)入學(xué)校時(shí)，一切是那樣陌生。如今，一切都變了，變得那樣熟悉，那樣親切，歡歌笑語(yǔ)成了最美好的回憶�，F在，我們應該為自己的理想奮斗。明天的彩虹由我們描繪，明天的世界由我們主宰。相信自己，只要我們努力，明天的彩虹會(huì )更加絢麗，明天的生活會(huì )更加美好。
時(shí)光如梭，白駒過(guò)隙，不知不覺(jué)間，你們渡過(guò)了初中三年的學(xué)習生活。三年來(lái)，你們在校園里，留下了腳印，放飛了理想，揮灑了汗水，收成了但愿，帶走了成熟，留下了回憶。幾天來(lái)，在我的腦際里，時(shí)常會(huì )呈現存你們伏案作業(yè)的情形;瘋狂打鬧的笑聲;讓老師逼著(zhù)吃早點(diǎn)的苦象;藝術(shù)節上的嘹亮歌聲;體育場(chǎng)上拼博的身影;更有個(gè)別同學(xué)偷抄作業(yè)的狼狽;翻越圍墻的危險;有互相幫助的友愛(ài);更有為了點(diǎn)小事大打出手的魯莽……
轉眼間，三年的初中生活也快畫(huà)上一個(gè)句號。到了揮手說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候，面對離別，有太多的不舍。不舍朝夕相處的同學(xué)，不舍循循善誘的老師，不舍校園里熟悉的一草一木。三年的中學(xué)生活就像一本書(shū)，會(huì )永遠封存在記憶里。
三年的時(shí)間真的很短暫，短暫得好像昨天才報名，輕輕的我走了，輕輕地你來(lái)了。初三的生活即將結束，同學(xué)們也將各奔前程。這正好印證了一句話(huà)：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，千里共嬋娟。唉，青春的列車(chē)響著(zhù)汽笛慢慢的從遠方趕來(lái)，我靜靜的坐下，看著(zhù)手指間流過(guò)青春的倩影，閃溢著(zhù)透明的色彩。三年前，望著(zhù)一張張陌生而稚氣的臉，想到要與他們做同學(xué)，真的好高興。今天，望著(zhù)一張張熟悉而成熟的臉，想到就要與他們分別，心中不免有些感傷。同學(xué)們經(jīng)過(guò)三年的風(fēng)雨，產(chǎn)生了深厚的感情，雖然我們有時(shí)會(huì )吵架，甚至打起來(lái)，但最后還是和好了。讓我們牢記：在我們離別時(shí)，不會(huì )有遺憾;在我們回憶時(shí)，不會(huì )有悔恨;在我們重逢時(shí)，不會(huì )有眼淚。"青云有路總須上，人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏!"�？鄲炓约霸购薏皇乔啻旱闹餍�，惟有奮斗以及拼搏才是人生的歌詠調，希望同學(xué)們走好自己的路，實(shí)現人生的價(jià)值。
三年的風(fēng)風(fēng)雨雨，三年的艱苦奮斗，三年的諄諄教誨，三年的點(diǎn)點(diǎn)關(guān)懷，雖離別在即，又怎能忘記?
初中畢業(yè)感言5
剛送走炎熱的夏，秋天就緊接著(zhù)跟來(lái)，才告別快樂(lè )的初二，初三就踏著(zhù)快節奏的拍子走來(lái)。于是我知道，最令人頭疼的初三終于來(lái)臨了。
告別了知了聲，我們走進(jìn)校園，帶著(zhù)一些激動(dòng)和期待，甚至還有些欣喜。你聽(tīng)，瑯瑯讀書(shū)聲從四周響起，每個(gè)人的目光都很堅定，帶著(zhù)嚴肅的神情，似乎怕錯過(guò)了什么，不敢松懈。
下課后，很多人都坐在位置上，全神貫注地復習，耳畔傳來(lái)筆尖在紙上滑過(guò)的沙沙聲，攪拌著(zhù)風(fēng)扇轉動(dòng)的呼呼聲，在教室里向外散開(kāi)……
初三的生活并不全是緊張的，中午吃飯時(shí)，累了一上午的學(xué)子們爭先恐后地奔向食堂;有的并排著(zhù)走，有說(shuō)有笑地談?wù)撝?zhù)，放松了全身，心情也覺(jué)得舒暢了，友情就在這中間慢慢溢出，不經(jīng)意一瞥，一旁的花朵開(kāi)得正艷……
到了初三，晚自習也是必修課，天黑以后，教室里暗黃的燈一盞盞地亮了，照亮了整間教室，也照亮了每個(gè)人的心。外面的風(fēng)一股股地吹進(jìn)來(lái)，躍過(guò)臉頰，跳過(guò)書(shū)桌，像是在和學(xué)子們輕輕聲訴，說(shuō)著(zhù)什么。這時(shí)候的學(xué)生們，心里邊也是涼幽幽的，縱然肩上的壓力再大，這時(shí)也化為烏有，心里邊全是滿(mǎn)滿(mǎn)的愉悅。皎潔的月亮悄悄地爬起來(lái)，靜悄悄地望著(zhù)我們笑，并慷慨地撒下月光，祖國的未來(lái)啊!你們不能被困難打倒，面對它挑戰它，你們的手里握著(zhù)的全是我們的希望……
感受初三，我看到了它的甜也看到了它的苦，人生百味，有壓力有挑戰，有驕傲也有快樂(lè )，這樣的初三生活才是最好的!
初中畢業(yè)感言6
"終于還是走到這一天，要各自飛向自己的世界"沒(méi)次聽(tīng)這首歌都帶有點(diǎn)傷感，因為我即將畢業(yè)，有的人對畢業(yè)很開(kāi)心，因為他們自由了。對于我呢……有一天晚上我做在我的臥室，呆呆的坐了一晚不為別的，就是不知道改怎么辦?要畢業(yè)那天我知道大家一定會(huì )很高興，但那都只是表面的。
或許是我自己想得太多了吧，或許我應該更認真，更努力去面向未來(lái)。而不是在這發(fā)呆……但是畢竟在一起讀了三年了。三年以來(lái)每次開(kāi)心的時(shí)刻都時(shí)時(shí)的浮現在我眼前。哎~有想太多了。
現在大家更關(guān)心的應該是中考吧，因為那將是像我們老師所說(shuō)的――人生的轉折點(diǎn)�？飚厴I(yè)了，我該喜還是憂(yōu)。憂(yōu)，忽然產(chǎn)生這個(gè)詞。我為何憂(yōu)呢?我應該努力去迎接中考!!
現在心情亂呀，或許是自己過(guò)多的想吧。想，暈，人總是不知不覺(jué)老想想。既然這樣，不如早點(diǎn)畢業(yè)吧，中考早點(diǎn)來(lái)吧。當然，想想還是慢點(diǎn)好。因為我可以多一點(diǎn)時(shí)間去想這三年的快樂(lè )時(shí)光;因為我可以多一點(diǎn)時(shí)間去復習，備考;因為我可以多一點(diǎn)……
忽然發(fā)現自己累了，差點(diǎn)忘記了。自己還有一大堆作業(yè)等著(zhù)做呢。
畢業(yè)?畢業(yè)!
初中畢業(yè)感言7
那一天，在慢慢的向我們靠近，今年夏天，輪到我們啦!
初三畢業(yè)后，是離別、還是永別?
去年的今天，我們傻傻的看著(zhù)初三即將畢業(yè)的學(xué)生，有種羨慕的眼神，等到我們即將離開(kāi)時(shí)，卻有些不舍、心里竟不知是什么滋味?
畢業(yè)前這些日子，時(shí)間過(guò)的好像流沙，看起來(lái)漫長(cháng)，卻不時(shí)無(wú)刻不在逝去，想挽留，一伸手，有限的時(shí)光卻在指間悄然溜走。
有些回憶，我們不曾忘記，卻因為歲月淡忘了!有些故事，我們不提，或者想不起，直到有一天，募然回首，才發(fā)現我們失去太多一起度過(guò)的那些日子，那段生活，過(guò)了就不在重來(lái)。
總有一天，我們會(huì )離去，或許以后，因為時(shí)間、我們誰(shuí)也不能陪誰(shuí)?但如果有一天，我想起你們，腦海里揮之不去的記憶;有的是失望有的是開(kāi)心。如果有天我們在街上相遇，那是上天賜給我們驚喜，所以我堅信我們都會(huì )再次相遇。
朋友們，為了你們的理想去努力去拼搏吧!成功屬于的每一個(gè)同學(xué)。
初中畢業(yè)感言8
三年前，我們滿(mǎn)懷希望來(lái)到風(fēng)帆，這所讓我們向往的學(xué)校，讓我們感到驕傲的學(xué)校。我們仍然清楚地記得，剛踏進(jìn)校園時(shí)的興奮與喜悅�？粗�(zhù)樹(shù)枝上抽出的新芽，我們會(huì )感到十分欣喜，聞著(zhù)空氣中浮動(dòng)的花香，我們會(huì )覺(jué)得十分愜意。長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海。自主學(xué)習，全面發(fā)展，展現了一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)活力的風(fēng)帆學(xué)子
三年來(lái)，我們共同經(jīng)歷了很多，也感悟了很多。我們與風(fēng)帆朝夕相處，我們在這里快樂(lè )地學(xué)習，快樂(lè )地生活，快樂(lè )地成長(cháng)。校園里的'每一株花草都見(jiàn)證著(zhù)我們的努力與拼搏，教室里的每一個(gè)角落都留下了我們成長(cháng)的足跡。三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，給我們留下的感動(dòng)，我們永遠不會(huì )忘記。
我們不會(huì )忘記，課堂上老師那認真的神情與同學(xué)們求知的眼神;我們不會(huì )忘記，運動(dòng)會(huì )上我們揮灑汗水，奮力拼搏;我們不會(huì )忘記，成功時(shí)領(lǐng)獎臺上那一張張純真的笑臉;我們不會(huì )忘記，失敗時(shí)老師一句句鼓勵的話(huà)語(yǔ)，溫暖著(zhù)我們失落的心;我們也不會(huì )忘記誓師大會(huì )上老師給我們的美好祝福，我們更不會(huì )忘記，中考出征儀式上黃校長(cháng)睿智博學(xué)、振奮人心的演講鼓舞著(zhù)我們在場(chǎng)的每一個(gè)人。這三年來(lái)我們不僅僅是在學(xué)習，更是在品味人生，感悟人生。
然而三年的時(shí)光如流水般飛逝，三年前我們在此相遇，三年后的今天，我們也將要分離，一句不舍或許顯得過(guò)于干澀，但是再多的話(huà)語(yǔ)也無(wú)法表達我們對學(xué)校深深地留戀。三年風(fēng)帆人，一生風(fēng)帆情。三年來(lái)絲絲縷縷的珍貴記憶，我們永遠銘記在心間。
此時(shí)此刻，我們心里充滿(mǎn)著(zhù)一種依戀、一種不舍，更充滿(mǎn)了對老師無(wú)盡的感激，是老師真誠的鼓勵，讓我們自信滿(mǎn)滿(mǎn)地做最好的自己，是老師背后默默的支持與無(wú)私的幫助，讓我們破繭成蝶，在學(xué)習的花海中翩然飛舞。最后，讓我們用一顆感恩的心，對每一位辛勤耕耘的老師說(shuō)一聲"謝謝"。讓我們用自己的進(jìn)步和成績(jì)，來(lái)報答老師的無(wú)私奉獻。
初中畢業(yè)感言9
大家好!我是九(6)班郭銘同學(xué)的媽媽。作為家長(cháng)代表參加20xx屆畢業(yè)生表彰大會(huì )，我深感榮幸。在這莊嚴與喜慶的時(shí)刻，首先請允許我代表全體家長(cháng)向為同學(xué)們的成長(cháng)傾注了愛(ài)心、汗水與智慧的學(xué)校領(lǐng)導和全體老師們表示崇高的敬意和衷心的感謝!謝謝你們，你們辛苦了!其次向同學(xué)們表示熱烈的祝賀!孩子們，你們是最棒的!
我的女兒能有緣遇到牛老師、郝老師、康老師等這樣一群負責任的教師，更是我們孩子的幸運，借此機會(huì )，我想再次感謝各位老師對女兒的關(guān)愛(ài)和教育，使她既學(xué)會(huì )了讀書(shū)，又學(xué)會(huì )了做人。三年來(lái)，九(6)班教室成了牛老師沒(méi)有辦公桌的辦公室，他每日苦口婆心的教導，他督導體育訓練的不近人情，成就了孩子們的不斷進(jìn)步、健康成長(cháng);郝老師和康老師慷慨無(wú)私，放棄休息時(shí)間給孩子答疑解惑，耐心施教;物理張老師一句：郭銘，努力，讓老師教出一個(gè)滿(mǎn)分的學(xué)生來(lái)!看似簡(jiǎn)單的一句話(huà)，卻激發(fā)了孩子昂揚的斗志;化學(xué)李老師多次給孩子打電話(huà)詢(xún)問(wèn)學(xué)習情況，探討未來(lái)的學(xué)習生活;政治張老師在孩子二模政治成績(jì)失利時(shí)，陪孩子查找原因，與孩子談心，使孩子重樹(shù)信心;歷史劉老師適時(shí)的表?yè)P又給了孩子不斷攀登的勇氣;體育張老師陪孩子一起流汗、苦訓，讓孩子堅定了提高成績(jì)的決心。曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，至今都歷歷在目，孩子怎能夠忘記，家長(cháng)又怎能不感激?
三年的時(shí)間過(guò)得太快了，孩子們就要和十中道別。好在，離去是為了更高遠的目標，是為了更好、更快地成長(cháng)。孩子們，無(wú)論你走的多遠，不管你飛的多高，都要記得�；貋�(lái)看看，看看你曾經(jīng)生活和學(xué)習過(guò)的母校，看望曾經(jīng)給予你知識和關(guān)愛(ài)的恩師。作為家長(cháng)，我想告訴你們，所有的老師都和爸爸媽媽一樣，在你成長(cháng)的道路上，付出了無(wú)法計算的辛勤勞動(dòng)和心血汗水。你們一定要做一個(gè)懂得感恩的人，用實(shí)際行動(dòng)去報答恩師、回報母校。
捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去。十中校門(mén)前，張校長(cháng)每天清晨面帶微笑歡迎全校師生!李建民主任對學(xué)生細心囑托，充滿(mǎn)期盼!陳麗霞主任對全年級學(xué)生的細心關(guān)懷更像一位媽媽!十中領(lǐng)導和全體教師的無(wú)私奉獻、辛勤付出給我，也給所有家長(cháng)留下了深刻的印象。正是因為有許許多多像他們一樣，愛(ài)崗敬業(yè)、盡職盡責的學(xué)校領(lǐng)導和老師，才成就了十中今日教育的輝煌，才奠定了孩子成長(cháng)的基礎。我相信，十中有這樣一支優(yōu)秀的教師團隊，十中的明天會(huì )更加燦爛輝煌!
最后，祝同學(xué)們前程似錦、一路凱歌!祝所有父母如愿以?xún)�、�?mèng)想成真!祝學(xué)校領(lǐng)導老師工作順利、健康快樂(lè )!謝謝大家!
初中畢業(yè)感言10
現在，五月已經(jīng)快過(guò)完了，我們一步步邁進(jìn)畢業(yè)的日子。
回首五年的學(xué)習時(shí)光，往事一涌而上。此時(shí)此刻，我的眼前浮現出一個(gè)個(gè)場(chǎng)景：
學(xué)校操場(chǎng)上，我們的腳印深深地刻在我的心里;教室里朗朗的讀書(shū)聲，如仙樂(lè )縈繞在我的耳邊;老師慈母般諄諄教誨的樣子清晰地浮現在我的眼前……
我忘不了，我們班級“燦爛陽(yáng)光的燦爛生活”的公眾號，在范老師的諄諄教導下，我們班同學(xué)的日記水平高，好作品多。老師每天等我們發(fā)電子稿，然后她再編輯后在公眾號發(fā)表。為此，她常常工作到半夜，為了教學(xué)早上又要早起，每天睡眠不超過(guò)六小時(shí)�？梢哉f(shuō)，每個(gè)同學(xué)的作品都浸透著(zhù)范老師濃濃的心血。
范老師累了，瘦了，臉上有了濃濃的黑眼圈。她把我們的作品流傳到全國各地，甘肅的同學(xué)閱讀后，還與我們進(jìn)行了書(shū)信交流。
我忘不了，縈繞于心的那次白云山之旅。范老師身體不適，已經(jīng)三天沒(méi)有正常進(jìn)食了。她臉色蒼白，非常虛弱。但是范老師為了兌現對我們的承諾，堅持與我們爬山并不停地鼓勵我們，中途老師休息了好幾次，依然堅持陪我們爬到了半山腰。在她的鼓勵下，我們又一鼓作氣，翻過(guò)重重險峻的巨石，攀過(guò)條條崎嶇的山路，登上了山頂。我們在歡呼的同時(shí)，仿佛看到范老師欣慰的笑臉。
晚上，很多時(shí)候我都會(huì )夢(mèng)見(jiàn)一張張熟悉的面孔，一個(gè)個(gè)可愛(ài)的身影，一串串爽朗的笑聲，我們端端正正地坐在教室聽(tīng)老師為我們授課的樣子。
感恩在這么一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)校，感恩有這么一個(gè)優(yōu)秀的老師，感恩有這么一群優(yōu)秀的同學(xué)，這里有我一生最珍貴的記憶。
如今，我們將要離開(kāi)培育我們、澆灌我們的母校了，我感慨萬(wàn)分。是母校教育我們要成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的人、一個(gè)心懷感恩的人、一個(gè)對社會(huì )有用的人。母校就像一位慈祥的母親無(wú)私奉獻，從來(lái)不求回報。
我們一定會(huì )用最優(yōu)異的成績(jì)報答我們的母校。
初中畢業(yè)感言11
終于要畢業(yè)了，三年的初中生活，就這樣要劃上了句號。
畢業(yè)了，帶給我們的，是開(kāi)心，是淚水。有的人強顏歡笑，有的人痛哭流涕，畢竟，三年了，雖然我是初二轉來(lái)的，但是，這種感覺(jué)，還是有的。
中考成績(jì)出來(lái)后，每個(gè)人好像都受不了，即使是那些上了500的(中考總分610)，都很不爽。我拿著(zhù)自己的成績(jì)單：482.我死命的咬住嘴唇，為的是，不讓那該死的眼淚流出，以前的種種對父母的承諾，好像都沒(méi)有實(shí)現。接著(zhù)，就是等待分數線(xiàn)的公布。
趁著(zhù)自己有時(shí)間，在公園里散了散步，此刻，我已意識到：三年了，我從來(lái)都是奔波于兩點(diǎn)一線(xiàn)的生活，這么美麗的景色，和盛開(kāi)的花所發(fā)出的香味，好像已經(jīng)很久沒(méi)有過(guò)的感覺(jué)，以前的三年，被壓在作業(yè)和教誨下的我，已從一個(gè)對任何人都很活潑的女孩，變成了一個(gè)架著(zhù)一副高度近視眼鏡，而且只能對朋友頑皮的我。
雙手緊握胸前，用心感受了很久，心情好了許多。
后來(lái)，分數線(xiàn)下來(lái)了，讓人興奮的是，我考上了。
從現在開(kāi)始，我要變回我自己，不是從前的無(wú)知，而是帶著(zhù)自己樂(lè )觀(guān)自信的信念去走我以后的人生道路。
初中畢業(yè)感言12
初中三年，孩子接受著(zhù)學(xué)校根據學(xué)生的心理、生理發(fā)育時(shí)期特點(diǎn)為他們精心計劃和設計安排的一系列道德及行為規范教育。從最初的男生寸平頭，女生齊耳短發(fā)、不穿名牌服裝、出入校門(mén)必須下車(chē)、見(jiàn)到老師必須問(wèn)好、自行車(chē)擺放一定要規范整齊、不許小車(chē)接送(特殊情況必須在校門(mén)100米外)，到后來(lái)的節假日值日、青年志愿者活動(dòng)、孝敬父母活動(dòng)等等，這些細節的教育貫穿始終。孩子從開(kāi)始不理解到后來(lái)理解并愉快地接受，最終習慣成自然，這當中凝聚著(zhù)學(xué)校領(lǐng)導和老師們的多少心血和良苦用心啊!
初中三年，這些持之以恒的細節教育已經(jīng)內化為孩子的自律行為，使他懂得了學(xué)校的規章制度是用來(lái)嚴格執行的；明白了與人方便才會(huì )方便自己、獻出愛(ài)心自己會(huì )很開(kāi)心；學(xué)會(huì )了感恩； 知道了從小愛(ài)父母，長(cháng)大自然會(huì )愛(ài)祖國等等這些樸素的做人道理。孩子即將初中畢業(yè)，我現在終于深深理解了當初那位學(xué)生家長(cháng)的話(huà)“選擇四十中，就選擇了放心”，原來(lái)這是對四十中教育由衷的贊嘆!
初中三年，孩子接受著(zhù)學(xué)校根據學(xué)生的心理、生理發(fā)育時(shí)期特點(diǎn)為他們精心計劃和設計安排的一系列道德及行為規范教育。從最初的男生寸平頭，女生齊耳短發(fā)、不穿名牌服裝、出入校門(mén)必須下車(chē)、見(jiàn)到老師必須問(wèn)好、自行車(chē)擺放一定要規范整齊、不許小車(chē)接送(特殊情況必須在校門(mén)100米外)，到后來(lái)的節假日值日、青年志愿者活動(dòng)、孝敬父母活動(dòng)等等，這些細節的教育貫穿始終。孩子從開(kāi)始不理解到后來(lái)理解并愉快地接受，最終習慣成自然，這當中凝聚著(zhù)學(xué)校領(lǐng)導和老師們的多少心血和良苦用心啊!
初中三年，這些持之以恒的細節教育已經(jīng)內化為孩子的自律行為，使他懂得了學(xué)校的規章制度是用來(lái)嚴格執行的；明白了與人方便才會(huì )方便自己、獻出愛(ài)心自己會(huì )很開(kāi)心；學(xué)會(huì )了感恩； 知道了從小愛(ài)父母，長(cháng)大自然會(huì )愛(ài)祖國等等這些樸素的做人道理。孩子即將初中畢業(yè)，我現在終于深深理解了當初那位學(xué)生家長(cháng)的話(huà)“選擇四十中，就選擇了放心”，原來(lái)這是對四十中教育由衷的贊嘆!
初中畢業(yè)感言13
蠟燭依舊平靜地燃燒著(zhù)，蠟油依舊迅疾地滑落著(zhù)，直至凝固成燦爛的花瓣，那是燭的血淚嗎?老師多像這無(wú)私的蠟燭，燃燒了自己的青春年華，用全部的心血來(lái)照亮我們的未來(lái)，三年風(fēng)雨，環(huán)境在改變，時(shí)間在改變，唯一不變的是老師的愛(ài)和同學(xué)之間那份真摯的情�！伴L(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海�！蹦欠輴�(ài)與情是我人生巨輪的帆，帶著(zhù)對新生活的憧憬，懷著(zhù)對已逝年華的眷戀，漾帆起航，駛向人生的下一個(gè)港灣!
憶往昔，如品味一杯甘醇的美酒，如吟誦一首無(wú)韻的小詩(shī)，如咀嚼一顆苦澀的酸果。在這短短的三年中，時(shí)而晴空萬(wàn)里，時(shí)而陰雨連綿，但它從未阻擋過(guò)我們茁壯成長(cháng)的步伐。
我喜歡生命里只有單純的盼望，只有一種安定和緩慢的成長(cháng);喜歡歲月漂洗后的顏色，喜歡那沒(méi)有唱出來(lái)的歌謠，更喜歡和你做一生一世的好朋友。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，秋實(shí)總在春花后，孤獨總在寂寞后，珍惜總在錯過(guò)后，眼淚總在受傷后，笑容總在玫瑰后，愿你的好心情總在每天天亮后!
過(guò)去，現在和未來(lái)，像流水一樣永不間斷。在這浩浩蕩蕩的河流里，一切一切的“現在”都將插上標簽，打上標識，被送上時(shí)間這條小舟，流向過(guò)去。光陰似箭，這句話(huà)說(shuō)的不錯，面對離別與抉擇的我們，應該將心中這份友情，師生情珍藏于心，用無(wú)悔的付出澆灌心中的希望!別了!我的母校!別了!我的快樂(lè )而充實(shí)的初三光陰!珍珠歷經(jīng)磨練耀目璀璨;記憶經(jīng)時(shí)間沖洗，歷久彌新。
那些過(guò)往的時(shí)光，已經(jīng)隨春風(fēng)，緩緩飄過(guò)。三年的歲月，讓稚嫩的臉蛋變得成熟，穩重。只是，老師不間歇的辛勤，依然;父母不間斷的殷切，依然……而我們的目光不再游離，心中熊熊燃起的火焰促使著(zhù)我們不斷前進(jìn)。從前的失敗已成塵土，前方的夢(mèng)想閃爍光芒。如今，勝利的旋律已被唱響，凱旋的號角就在前方。驀然回首，青春無(wú)悔!
春去冬來(lái)，花謝花開(kāi)。初三，人生的起跑線(xiàn)，我，不能輸!在似箭如梭般的歲月中，我們一路夢(mèng)想一路追求，即使歲月一掠而過(guò)，我們也唇角飛揚。面對中考的臨近，深深的情把我們聯(lián)在一起。朋友，時(shí)光不倒帶，歲月不重來(lái)，俯仰之間，那些散落的回憶，落在夢(mèng)境里又涌上來(lái)，而我們，已不再是當年懵懂追夏的小孩。
光與影有著(zhù)和諧的旋律，如梵婀玲上奏著(zhù)的名曲。
踽踽六月，泱泱池度，華愔的街，理不清的夢(mèng)，落花流水間，離別在即。
明媚的景，是人生零亂的拼圖。我輾轉我的人生。為的，只是讓夢(mèng)想不會(huì )趨于凄涼……我相信，六月后，我們依然在一起!
輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩……
初中三年，猶如一汪清水，平平淡淡，只是偶爾蕩起一陣陣漣漪，我們在平靜中走過(guò)，留下美好的印象，帶走所有的知識，回想過(guò)去，把握今天，展望未來(lái)，不要說(shuō)祝福，不要說(shuō)再見(jiàn)，最好的是沉默，把夢(mèng)留給夜;把淚留給海，把希望留給未來(lái)。
初中畢業(yè)感言14
都是我怎么也保護不了的已經(jīng)逝去的東西，都是三年來(lái)在我心中所留下的記憶和即將告別時(shí)想說(shuō)而又不知從何說(shuō)起的話(huà)題，它們在腦海中一幕幕浮現，又一幕幕很快地就要遠去了……
后天就要離開(kāi)這座相處了三年的建筑，離開(kāi)我的初中生活。
中考前的最后一天，大家的心都失落落的，誰(shuí)也無(wú)心學(xué)習，有的同學(xué)早早地就把書(shū)本搬回家了，我們相互贈言，情意綿綿。記得了三年前就是這么相互留言告別了六年的小學(xué)時(shí)代。大家雖然只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地寫(xiě)下幾句話(huà)，沒(méi)有說(shuō)"再見(jiàn)"，于是大家就真的沒(méi)有再見(jiàn)過(guò)面。三年后的今天，當一切又如原樣發(fā)生時(shí)，大家不約而同地猜測，該不會(huì )又像三年前的那場(chǎng)告別一樣，從此我們就真的不再見(jiàn)面了呢?
初一，倔強而單純，每天老老實(shí)實(shí)地做老師心目中的好孩子，在老師的視線(xiàn)范圍內捧著(zhù)課本假裝用功;初二，瘋狂而自信，開(kāi)始悄悄喜歡一些明星，開(kāi)始注意那些長(cháng)得帥氣些的男生;初三，心事重重，多愁善感，開(kāi)始寫(xiě)日記，也開(kāi)始真正努力學(xué)習，偷偷地謀劃將來(lái)上什么樣的大學(xué)，并淡定地說(shuō)以后一定去這兒那兒。
這么充實(shí)而精彩的三年，這么頑固而倔強的三年，這么溫暖而難忘的三年，就這么過(guò)來(lái)了。
那些可貴的天真與單純，我們都回不去了——那些躺在草地上仰望天空談理想的日子，那些尋找陽(yáng)光自己溫暖自己的日子，那些冷得躲在被窩里發(fā)抖的日子，那些身在教室而心在校外只能滿(mǎn)心無(wú)奈的日子，那些呆在一起就算天塌下來(lái)也得先瘋一陣再說(shuō)的日子，那些望著(zhù)被窗戶(hù)的邊框勾勒出正方形天空生出無(wú)邊幻想的日子，再也回不來(lái)了。
都是我怎么也保護不了的已經(jīng)逝去的東西，都是三年來(lái)在我心中所留下的記憶和即將告別時(shí)想說(shuō)而又不知從何說(shuō)起的話(huà)題，它們在腦海中一幕幕浮現，又一幕幕很快地就要遠去了。
如今，我已經(jīng)不再是那個(gè)性格偏激、脾氣古怪得不近人情的小丫頭;如今，我已經(jīng)不再是明知有過(guò)逆反卻始終不肯承認過(guò)錯的小丫頭;我早已長(cháng)成一個(gè)明是非、有理想的中學(xué)生。三年來(lái)，所有的愛(ài)，所有的恨，所有的潮濕的日記，所有的眼淚與歡笑，所有的刻骨銘心的灼熱年華，都在這個(gè)繁盛而離散的日子，一起消失了。
再見(jiàn)，我的初中生涯!
初中畢業(yè)感言15
曾記得三年前年前，我們還是一群無(wú)知而又頑皮的小孩，在老師耐心的幫助和教育引領(lǐng)下，如今個(gè)個(gè)都已變成風(fēng)華正茂、全面發(fā)展的少年。三年的小學(xué)生活在不知不覺(jué)中就要結束了，我們馬上就要踏進(jìn)高中的大門(mén)，成為一名合格的高中學(xué)生了。就要與相處三年的同窗好友分別，告別尊敬的老師和敬愛(ài)的母校，在此，我代表所有三年級的同學(xué)向尊敬的老師，敬愛(ài)的母校真誠的道聲——謝謝。謝謝您們三年以來(lái)對我們的悉心教導與關(guān)心幫助。因為您的付出，才給了我們最堅定的信心，所有拼搏的汗水都會(huì )化做我們高中時(shí)代學(xué)習的動(dòng)力。
我們都不會(huì )忘記母校，不會(huì )忘記給予我們三年培養和愛(ài)護的老師們。三年來(lái)，老師和我們如影相隨、不離不棄。在陽(yáng)光燦爛的日子里，老師開(kāi)開(kāi)心心地跟在我們的身后。老師享受著(zhù)我們的快樂(lè )。老師是我們的欣賞者、仰慕著(zhù)，老師是我們的崇拜者、縱容者。老師雀躍是因為我們歡樂(lè )，老師開(kāi)懷是因為我們興奮。
同學(xué)們，我提議：大家向所有為了我們無(wú)私奉獻的親愛(ài)的老師們揮揮手，大聲地說(shuō)一聲：謝謝您，親愛(ài)的老師們，我們會(huì )永遠想念您們的。
"雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越!"請老師相信我們，我們會(huì )在中學(xué)中倍加努力，取得更大的成績(jì)。最后，我代表三年級的全體同學(xué)祝福所有的老師——越來(lái)越年輕，身體健康，萬(wàn)事如意!祝福我的母�！登f中心中學(xué)的明天會(huì )更好!謝謝!
初中畢業(yè)感言16
咔咔咔咔，相機記下的我們在一起的一言一行，回首，它們都將遠去。三年，說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短也不短，一切都將過(guò)去，還好我們還有回憶。
畢業(yè)了，我自私地帶走了屬于我們的所有記憶，悄悄地我離開(kāi)了，卻帶走了不只一片的云彩。好吧，我承認我不是一個(gè)好學(xué)生，成績(jì)不堪，但我不悲傷，因為我有你們了，現在，我想說(shuō)，畢業(yè)了，我很高興，沒(méi)有學(xué)業(yè)的繁重，老師的嘮叨，家長(cháng)的嚴肅，可失去了你們的歡笑，我怎么也高興不起來(lái)。三年前的互不認識到三年后無(wú)話(huà)不談，你們已是我生命的一部分，少了說(shuō)心里話(huà)的人，生活少了很多快樂(lè )。
悲傷時(shí)的安慰是你們?yōu)槲医ǖ某潜�，歡樂(lè )時(shí)的笑容是你們?yōu)槲胰鱿碌年?yáng)光和露水，我堅信我們的四班永垂不朽，永不會(huì )老去，用我們青春的汗水為它的成功保駕護航。雖然，將要離開(kāi)，可是心中的希望告訴我：你不能對不起四班，不能給它丟臉。不論你走到多遠，飛得多高，你永遠是四班的人，你永遠要驕傲地對別人說(shuō)：我是xx中學(xué)初xx班畢業(yè)出來(lái)!
感謝四班老師的教導，同學(xué)的關(guān)心。
致此，
感激不盡!
初中畢業(yè)感言17
你、我、他、她——我們也都由乳臭未干不諳世故的蓬頭小兒長(cháng)成了有鐵一樣的胳膊和腰腳的健壯青年。同學(xué)們，回眸往事心濤翻滾久久難平。求學(xué)之路雖然平坦康莊，但是三點(diǎn)一線(xiàn)的學(xué)習生活和讀書(shū)、背題、考試的歲月也很崢嶸。倒是同學(xué)們之間的友誼、同學(xué)們之間的掌故與好哥們好姐妹的拳拳深情令人難忘。
我清楚的記得，剛上初一的頭一年，從四面八方攢聚而來(lái)的我們，羞答答怯生生，神秘而好奇地走進(jìn)了一年一班的教室，有趣的故事隨即發(fā)生了，那是全班同學(xué)自我介紹的場(chǎng)面。劉麗生在南方長(cháng)在北國，說(shuō)起話(huà)來(lái)南腔北調，一開(kāi)口就把大家逗笑了：“我叫‘�！�，看看，來(lái)不來(lái)就把‘劉’說(shuō)成了”�！傲�。老師看著(zhù)點(diǎn)名簿傻了眼，而我們笑得擦眼淚。我記得有一次上體育課，那好像是初一下學(xué)期，男生和外班踢球，女生助威。比賽進(jìn)行到了中場(chǎng)，對方的攻勢加強了，球老在我方的門(mén)前轉，全班的同學(xué)都著(zhù)急，最著(zhù)急的是霍玲玲，她見(jiàn)足球滾到了場(chǎng)外，甩掉布衫抱起球來(lái)就往對方的球門(mén)跑，”停，�！安门羞B吹哨子帶呼喊，好不容易才阻止了這場(chǎng)不倫不類(lèi)的進(jìn)攻。比賽登時(shí)暫停，全場(chǎng)一片嘩然，別說(shuō)同學(xué)們，就是看熱鬧的校長(cháng)都被逗得哈哈直笑。初二元旦時(shí)，那個(gè)聯(lián)歡會(huì )大家還記得不？人人出節目，輪到尚偉的時(shí)候，他縮頭縮腦，實(shí)在謄不過(guò)去了，竟然喊起了”熱乎豆腐“。最有趣的是去年春天運動(dòng)會(huì )前夕，我們練習跳兔子舞，全班同學(xué)都不打怵。就是李強犯愁，190斤的大托，怎么能跳得起來(lái)呀！
再加上沒(méi)樂(lè )感，好嘛，大喇叭一放音樂(lè )，李強臀部亂扭，兩臂瞎晃，這哪里是跳兔子舞，分明是刷狗熊。沒(méi)辦法，老師只好饒了他。一晃，這些美好的往事都成了過(guò)去。它們連同許許多多往事一起都幻化成了精彩的連載，永遠定格在我們青春的腦海里。
如今，同學(xué)們就要分別了。離別的滋味是苦澀的，但是長(cháng)大了的我們又不能不躊躇滿(mǎn)志的奮力前行。因為我們要上高中，上大學(xué)。祖國在召喚師長(cháng)在期盼。同學(xué)們，我親愛(ài)的兄弟姐妹門(mén)，生在上個(gè)世紀末頁(yè)的我們能在一個(gè)學(xué)校一個(gè)班里讀書(shū)，有幸成為同窗學(xué)友，這是多么大的緣分吶！
珍惜吧，同學(xué)們，記住吧同學(xué)們。記住那在公元20xx——20xx年間，在木蘭二中校園里我們三年一班同學(xué)演繹的精彩故事和留下的青春倩影吧！
同學(xué)們，于茲，我懇請大家，勿忘我——小小的釗釗喲。也希冀大家彼此心心相印永志不忘。最后我提議：當我們引吭高唱《畢業(yè)歌》的時(shí)候，切記：誰(shuí)也不許哭！
初中畢業(yè)感言18
中考的幾天前，就已經(jīng)感到了中學(xué)生活的結束。生活委員將班級的鑰匙交給年級老師，我們也將所有的書(shū)搬回各自的家，之后就放假等待中考。這天傍晚，我與好友溜達到了初中校區。周?chē)睦衔嗤?shù)上，葉梢在朦朧的天色底下微顫著(zhù)，和我們一樣無(wú)聊。不知不覺(jué)就走進(jìn)了老教室，就在偶然與必然間，我不禁心生一陣悲涼。
物換星移，人事匆匆。那一個(gè)班的近七十個(gè)同齡人就這樣在我眼前越走越遠，不知去了何方。人去樓空，昔日由我們精心打理的教室，只剩下稀疏的中考用桌;墻上同學(xué)創(chuàng )作的那曾激勵人心的橫幅已不復存在，只留下蒼白的四壁和班駁的印痕;我們曾用來(lái)裝書(shū)的一大堆紙箱，已被撿垃圾的老頭早早地收走了。"哎，你說(shuō)……"好友剛要開(kāi)口又止住了。我也在細細地想，說(shuō)什么好呢?真的，有一種寂寥，讓人無(wú)所適從。我下意識地看了一下黑板，什么都沒(méi)有，于是就撿起一個(gè)粉筆頭，用盡全身的力氣，在上面盡量大地寫(xiě)下：雷總班。
準備走了，我們最后到教室寬大的窗邊，望了望向晚暗淡的天空，再往下看，正好看到學(xué)校圍墻之外的一所灰色墻面的古老瓦房。初夏之夜，老屋周?chē)囊磺卸硷@得寧靜而安詳。青蒼的老樹(shù)下是幾級石階，石階連著(zhù)一扇古色的大木門(mén)，門(mén)邊有一張藤椅、幾張條凳，幾位老人坐在那里，悠然的叼著(zhù)舊煙桿閑聊。一條大狗在門(mén)口靜靜地趴著(zhù)，一個(gè)孩童在狗前面的石階上慢慢地爬著(zhù)，有時(shí)，有一個(gè)學(xué)生出門(mén)站站，有時(shí)，有下班的中年人回家。
這一切是那么熟悉與自然。平日，自己總愛(ài)趴在窗邊，靜靜地凝視著(zhù)那一家人不驚不乍的生活，同時(shí)思考學(xué)習的問(wèn)題或梳理自己的心緒。這是很愜意的事，就像那家人的生活一樣，而我今后很難見(jiàn)到這樣的場(chǎng)景了。真的羨慕那家人!他們不知道，他家面前的這幢教學(xué)樓上有多少雙眼睛關(guān)注著(zhù)他們的生活;他們更不知道，關(guān)注他們的學(xué)子就在年復一年中走過(guò)一屆又一屆。而我知道，我不得不離開(kāi)這里。
我與好友在窗邊站了很久，天空已經(jīng)完全黑下來(lái)，真的該走了。
走過(guò)中學(xué)這單純無(wú)憂(yōu)的忙，下一步又將進(jìn)入怎樣的繁忙呢?對未來(lái)的追求原來(lái)是這般不可兼得：要想得華彩之池，就難歸寧靜之邦。
初中畢業(yè)感言19
同學(xué)們，三年了，你們與這美麗的校園已經(jīng)融為了一體。這里有你們用過(guò)的課桌椅，這里有你們熟悉的一草一木，這里更有與你們朝夕相處的同學(xué)和辛勤培育過(guò)你們的老師……總之，這里的一切一切，都留下了你們成長(cháng)的印跡，都見(jiàn)證了你們青春的絢麗。三年來(lái)，老師和同學(xué)們一起苦樂(lè )共擔，榮辱與共；作為老師，我們“快樂(lè )著(zhù)你們的快樂(lè )，痛苦著(zhù)你們的痛苦”。也許你曾厭煩過(guò)老師的嘮叨、埋怨過(guò)老師的嚴厲、反感過(guò)老師的批評，但是，請你們理解老師“恨鐵不成鋼”的心情，請你們了解老師渴盼你們立志成才的心愿！在你們面前，老師是循循善誘的父母，熱情睿智的長(cháng)者，是親密無(wú)間的朋友，秉公執法的判官……
老師們不會(huì )忘記，課堂上專(zhuān)心聽(tīng)講，跟李白對話(huà)，向牛頓學(xué)習的你。你應該也不會(huì )忘記，奔跑的汗水灑在這兒，青春的歌聲回蕩在這兒，接受感恩教育時(shí)的激情澎湃在這兒。老師們不會(huì )忘記，你在苦思冥想后豁然開(kāi)朗的那份喜悅，你在藝術(shù)節舞臺上盡抒情懷的那份灑脫，你在運動(dòng)場(chǎng)中不甘落后奮起直追的那份執著(zhù)。你應該也不會(huì )忘記，考試失常后的那份懊惱，好意被人誤解的那份感慨，看到災區人民時(shí)心中那份傷痛。忘不了的還有你們貪玩、好動(dòng)、調皮、不遵守紀律的畫(huà)面……
老師們?yōu)槟銈兊慕】党砷L(cháng)所付出的心血只有等你們長(cháng)大成人了才能深深地體會(huì )其中的甘甜，其中的深情！在此我建議同學(xué)們再一次以熱烈掌聲對老師們表示衷心的感謝！多年以后，如果勤奮、篤學(xué)、求實(shí)、創(chuàng )新的你們對老師的信任和感激猶在，你們對母校的依戀猶在，那就是你們留給老師和學(xué)校最好的禮物！
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