小學(xué)畢業(yè)感言15篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，我們常常會(huì )因經(jīng)歷的人和事不同而產(chǎn)生新的感想，這時(shí)就可以寫(xiě)一篇感言，用以表達所思所想。很多人都十分頭疼怎么寫(xiě)一篇精彩的感言，下面是小編整理的小學(xué)畢業(yè)感言，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)畢業(yè)感言1
轉眼間，我已經(jīng)在人大附中渡過(guò)了初中階段的第一個(gè)學(xué)期�；厥姿膫�(gè)月的初中生活，我常常在想，是什么力量驅使戰勝一個(gè)又一個(gè)困難，克服一個(gè)又一個(gè)的心理障礙，順利邁出中學(xué)的第一步呢?每當此時(shí)，北京小學(xué)就會(huì )清晰地出現在我的眼前。是北小，是北小的寄宿生活，是北小的素質(zhì)教育，是北小辛勤耕耘、默默奉獻的老師們，是北小的一切，為我今天的中學(xué)生活奠定了堅實(shí)的基石。沒(méi)有北小的學(xué)習和培育，我這個(gè)來(lái)自邊遠地區的少年，就不可能會(huì )像今天這樣的信心百倍、充實(shí)愉快地生活在人大附中校園里。
中學(xué)的學(xué)習和生活充滿(mǎn)了活力、充滿(mǎn)了理想、充滿(mǎn)了激情、更充滿(mǎn)了無(wú)數的困難與挑戰。在以培養學(xué)生優(yōu)良素質(zhì)的人大附中校園里，我幾乎很快就適應了初中生活。學(xué)會(huì )了在繁重的功課中安排好悄悄流逝的每一分、每一秒；學(xué)會(huì )了在自習課上提煉出學(xué)習中所遇到的問(wèn)題，緊緊把握住每一次向老師請教的機會(huì )；學(xué)會(huì )了與來(lái)自“五湖四�！钡耐瑢W(xué)互相合作，團結互助……
進(jìn)校不久，通過(guò)民主選票，我被推舉為班長(cháng)，這對我的確是一個(gè)不小的考驗。剛開(kāi)始，我常常會(huì )感到底氣不足，但北小培養了我的韌勁，它推動(dòng)著(zhù)我不能后退，永不放棄!我不能辜負老師和同學(xué)們的期望，不僅要干，而且還要干好!這就必須超越自我，戰勝自我!作為一個(gè)班長(cháng)，同時(shí)又是一名學(xué)生，我既要處理好事務(wù)與學(xué)習之間的矛盾，更要以自己的一言一行，讓同學(xué)們信服自己。班里的工作多了，我就決定將空余時(shí)間掰成兩半使。中午，飯后我到自習教室制定整理出班級的計劃，或是召開(kāi)班委會(huì )商量并討論出以后的安排。每天下午自習課時(shí)間，甚至連周末都強迫自己全力以赴，抓緊時(shí)間完成作業(yè)……
憑著(zhù)在北京小學(xué)煉就出的自我控制、合理安排時(shí)間的能力，我順利地渡過(guò)了升人初中后的第一個(gè)難關(guān)。通過(guò)不斷地努力，我這個(gè)“被逼出來(lái)的班長(cháng)”如今在全年級也算是小有名氣了!
看看幾位一起從北小畢業(yè)的如今的校友，他們個(gè)個(gè)也都非常出色。當我們在一起聊天時(shí)，就會(huì )發(fā)現我們現在有共同的特點(diǎn)：在內心都充滿(mǎn)了對北小的眷戀，充滿(mǎn)了對母校的感激之情——是北小塑造了我們!
上小學(xué)時(shí)，常聽(tīng)老師說(shuō)：“人生的每一步都是為下一步的騰越做鋪墊的基石�！笔前�，一個(gè)人能否達到自身最高的頂點(diǎn)，關(guān)鍵在于所走的每一步都必須走得堅實(shí)。昨天在北小所受的磨煉，使如今的我能順利走進(jìn)今天中學(xué)的生活。而今天的中學(xué)生活，又將托起我的明天。不論明天怎樣，我都不會(huì )忘記——是北小塑造我！
小學(xué)畢業(yè)感言2
轉眼我教的xx班就小學(xué)畢業(yè)了，在這畢業(yè)之際，回想自己帶著(zhù)這個(gè)班走過(guò)了六年時(shí)間，不得不心生感慨，原來(lái)他們都已經(jīng)從少年變成了青少年，作為他們的班主任，看著(zhù)他們一路成長(cháng)過(guò)來(lái)，其實(shí)心里還是比較欣慰的。
我這次帶xx班是直接從一年級到六年級，看著(zhù)他們從一個(gè)兒童成長(cháng)成少年，在成長(cháng)到青少年，馬上他們畢業(yè)后就要進(jìn)入初中生活，就要走向另一個(gè)高學(xué)府，也會(huì )是其他的老師帶領(lǐng)他們往下一個(gè)道路行走，而我就要和他們告別了，我的心里真的是特別大的不舍，可是我也知道他們終有一天要翱翔天際，我不過(guò)是他們在翱翔天際的路上的一個(gè)暫停點(diǎn)，一旦打開(kāi)開(kāi)關(guān)，他們又要開(kāi)始翱翔了。六年的小學(xué)生活，是他們的成長(cháng)，也是我的成長(cháng)。即使我已經(jīng)經(jīng)歷這樣的過(guò)程不知道有多少次，可是只要到了這個(gè)時(shí)刻，我還是會(huì )覺(jué)得難過(guò)，因為曾經(jīng)還需要我護著(zhù)的少年，已經(jīng)要從我的守護中去歷練了，未來(lái)他們還會(huì )遇到不一樣的旅途，會(huì )認識更多的人。但我這個(gè)班主任確實(shí)年復一年和日復一日的又重啟新到的一屆小學(xué)，每過(guò)一個(gè)六年，我又要開(kāi)啟差不多的生活，不同的只是換了些新的面孔，可我的工作依舊是如此。
雖然已經(jīng)要結束這群相互陪伴了六年的師生關(guān)系，但我知道學(xué)生心中有我這個(gè)老師，會(huì )記得我跟你們相處的六年，一起度過(guò)這段美好的童年，我還是覺(jué)得自己是幸運的，能夠遇見(jiàn)你們這么一群可愛(ài)又努力的學(xué)生，是班主任我的幸運。在這里，看著(zhù)你們要跟母校告別，跟我告別，跟各位任課老師告別，以及跟同班的同學(xué)們告別，大家或獨自或結對一起走向初中，我想你們的心中是有著(zhù)期待的，我知道大家的心中對我對這里的一切也是不舍的，但是前方的路已經(jīng)打開(kāi)，就必須要勇往直前。我是你們的班主任，對你們除了關(guān)心，更多的是期待你們能夠在這條學(xué)習的路上走得更長(cháng)遠，能夠有更多的毅力一直往前走。漫漫人生路，已經(jīng)有駛向終點(diǎn)的火車(chē)在等著(zhù)你們，我相信你們可以坐上這輛車(chē)開(kāi)往你們想要去的地方。班主任老師會(huì )在這里看著(zhù)你們走遠，往夢(mèng)想的終點(diǎn)前進(jìn)。
小學(xué)畢業(yè)了，其實(shí)也意味著(zhù)班主任老師我又一次畢業(yè)，然后又開(kāi)始下一段的小學(xué)之旅，希望你們能夠堅持自己心中的夢(mèng)想，一直都要向著(zhù)前方行進(jìn)，不忘初心，不丟失自己的赤子之心，勇敢及努力。
小學(xué)畢業(yè)感言3
我們，因為濱海，聚在了一起
我們，在濱海，留下了串串歡聲與笑語(yǔ)
我們，曾經(jīng)因為一些事，傷心流淚
可是，我們的友誼卻沒(méi)有因為這而動(dòng)搖
我們是一雙手
張開(kāi)，就是一朵美麗的花
合攏，就是一個(gè)有力的拳頭
我們，眼看因為畢業(yè)，要分散了
但是，在濱海所種下的童年種子，
仍然還存在
今后，不管我們身在何處
濱海，永遠記載我們的記憶
“滴答——滴答——”轉眼間，六年的呃光陰已從同學(xué)之間的情義間飛逝而去。六年了，同學(xué)之間的吵吵鬧鬧已成了各種舍不得；同學(xué)之間嘻嘻笑笑，轉眼間已成了傷心的淚水；同學(xué)之間的歡聲笑語(yǔ)，也早已化成了此時(shí)此刻的一把鼻涕一把淚了。
一年級時(shí)，我們相識；二年級，“畢業(yè)”到底是什么都還不清楚？三年級，沒(méi)關(guān)系，反正還有三年；四年級時(shí)，開(kāi)始懂得了珍惜。五年級，懂得了為同學(xué)付出；六年級時(shí)，我們終于要畢業(yè)了�？墒�，我們真的希望被這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的“畢業(yè)”兩個(gè)字拆散嗎？不，我們不希望。
畢業(yè)，兩個(gè)簡(jiǎn)單的字，卻讓我們淚流滿(mǎn)面，讓我們萬(wàn)分舍不得。千萬(wàn)縷情義就猶如一根細線(xiàn)被“咔嚓”剪斷。你，舍得嗎？舍得，舍得，有舍才有得。也許放棄這一段會(huì )有更美好的明天吧�？傻搅水厴I(yè)那一天，請你放過(guò)我，我不想舍也不想得，就讓我在這一天好好享受一下我們的友情。
畢業(yè)，絕不是簡(jiǎn)單！
還記得那些年嗎，我們一起經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨。我雖然只來(lái)到這個(gè)班四年，但卻有太多的事情了。無(wú)論是酸甜苦辣，總會(huì )有大家品嘗的味蕾。時(shí)間的流逝如同一個(gè)瓶子里開(kāi)個(gè)小洞，慢慢地流，慢慢地流，剎那間，我們才發(fā)現里面的水早已不多了。眼看不到一個(gè)月的時(shí)間了，真不想離開(kāi)這個(gè)呆了整整四年的熟地。
但是，天下沒(méi)有不散的宴席，即有相遇，也便有分別了。人不可能永遠會(huì )在一起。盡管在這里總是被“欺負”，但我仍然覺(jué)得同學(xué)情誼重，我總有一種想法，希望變得更強。
很快，我們就要離開(kāi)濱海，跨入初中大門(mén)，所以，留下彼此最美好的回憶吧！
轉眼間，六年過(guò)去了，時(shí)間過(guò)得真快，回想起一年級那個(gè)什么都不懂的小屁孩，現在已經(jīng)成為了一個(gè)少年，我的內心長(cháng)大的渴求變得微弱了。真希望自己永遠留在此時(shí)此刻。
這六年，我們所嘗過(guò)的酸甜苦辣，一一深刻在我們的心中。我不但學(xué)到了很多知識，很多本領(lǐng)，還收獲了很多友誼。謝謝你們，是你們的關(guān)愛(ài)讓我長(cháng)大，長(cháng)得結實(shí)，也要謝謝老師們對我的關(guān)心和愛(ài)護。人生沒(méi)有不散的宴席，我們不能相約在一起，那就讓我們相約友誼地久天長(cháng)。
花草中彌漫著(zhù)絲絲芳香，太陽(yáng)向大地放射燦燦金光。我對同學(xué)的依依不舍之情，如同魚(yú)兒依戀溪水，溪水依戀青山，青山依戀花木。才始送夏去，又送同學(xué)離，若有機會(huì )見(jiàn)，必定笑談翻。
時(shí)間如同沙漏，六年光陰，慢慢，一點(diǎn)一點(diǎn)，漏去……“人生沒(méi)有不散的宴席”，再長(cháng)久，再歡快地相聚也會(huì )有離散。這不正如朱自清先生的《匆匆》嗎？不如《明日歌》嗎？
在這些時(shí)間的.“沙“里，有著(zhù)幸災樂(lè )禍的嘲笑，有著(zhù)歡樂(lè )痛快的大笑，有著(zhù)上課時(shí)上到興時(shí)的竊笑……它，構成了我們友誼的七色沙灘。
小學(xué)畢業(yè)感言4
小學(xué)畢業(yè)感言300字范文一：
小學(xué)6年，我們走在一起，都是我們的緣分，緣分讓我們相聚�，F在，我們即將畢業(yè)，緣分又讓我們分離。每當我想起即將離別時(shí)，淚，又不禁濕潤了雙眼......是啊，六年的光陰匆匆而過(guò)，我們來(lái)不急學(xué)會(huì )珍惜，就眨眼般地過(guò)去，只剩下對往事的回憶。
回憶是甜美的，因為里面有著(zhù)我彩色的童年——許許多多的忘不了！忘不了一年級開(kāi)學(xué)時(shí)老師的慈祥，忘不了二年級的懵懵懂懂，忘不了三年級的那一次運動(dòng)會(huì )的興奮，忘不了四年級的那一次轉學(xué)的悲與喜，忘不了五年級的那一次奧英比賽時(shí)的失手，更忘不了六年級升中試前的緊張復習!我的回憶中，充滿(mǎn)了我許許多多的忘不了！
現在，每當我回憶起以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我的心里，總會(huì )有一股傷感混著(zhù)甜蜜，傷感的是就要離別，甜蜜的是能與現在的同學(xué)相遇并能有1段快樂(lè )的回憶！
畢業(yè)的腳步聲在慢慢地逼近，初中生活也在慢慢地逼近，而六年的小學(xué)生活卻在慢慢地離我而去。在我轉學(xué)過(guò)來(lái)的這三年里，我與你們一起走過(guò)了甜酸苦辣，走過(guò)了喜怒哀樂(lè )，走過(guò)了最后的沖刺，走過(guò)了一個(gè)個(gè)活動(dòng)，而如今我們就要各奔前程！
現在，我們就要與6年的小學(xué)時(shí)光揮手再見(jiàn)，也要與未來(lái)的初中生活打聲招呼：
再見(jiàn)了，我快樂(lè )的六年！
三年的初中生活，我來(lái)了！
小學(xué)畢業(yè)感言300字范文二：
時(shí)間如過(guò)隙之駒，轉眼小學(xué)六年就要結束了。在這人生最美好的年代，在這充滿(mǎn)童年快樂(lè )和幸福時(shí)光的校園，留下了我們無(wú)憂(yōu)的笑聲和成長(cháng)的足跡。
我想到了我的同學(xué)。我們一起走過(guò)了六年的快樂(lè )時(shí)光，我們一起學(xué)習，我們一起游戲，我們一起在陽(yáng)光下放飛夢(mèng)想，我們一起在成長(cháng)中憧憬未來(lái)。我們用純真的心編織友誼的花籃，我們用無(wú)邪的愛(ài)譜寫(xiě)明天的篇章。我們無(wú)怨無(wú)悔的牽手課本的枯燥，我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的牽手游戲的美好。我們是陽(yáng)光下的天使，我們在校園溫暖的陽(yáng)光中自由的飛翔，我們是時(shí)代中的驕子，我們在老師呵護的目光中茁壯的成長(cháng)。
我想到了我的老師。嘔心瀝血的陪我們度過(guò)了六個(gè)年華。慈祥的目光中，有時(shí)也會(huì )閃過(guò)嚴厲的批評，恨鐵不成鋼的言語(yǔ)中，有時(shí)也會(huì )蕩起鼓勵的音符。不斷生長(cháng)的皺紋，在我們年輪的印痕上蔓延。黑板還是那塊黑板，粉筆還是那根粉筆，可我們離去的身影將是老師眼中一道怎樣的風(fēng)景!我們一起栽下的樹(shù)已經(jīng)枝繁葉茂，可秋天凋零的葉子，是不是我們別離的淚珠，是不是老師心頭依依不舍的眷戀。
小學(xué)畢業(yè)感言300字范文三：
五年的時(shí)光像小溪一樣匆匆流過(guò),轉眼之間,就要告別小學(xué)那段難忘的時(shí)光,和新朋友歡聚一堂。
小學(xué)那寬闊的校園、亮堂的教室、和藹的老師、熱情的同學(xué)，這一切，也許將與我永久地告別了。啊，美麗的校園的每一個(gè)角落，都有我成長(cháng)的足跡。
記得我們剛進(jìn)小學(xué)，對那里一切的事物充滿(mǎn)了新鮮感，所以天天喜笑顏開(kāi)，教室里總是充滿(mǎn)了爽朗的笑聲�？墒乾F在，笑聲逐漸減少，換來(lái)的只是惆悵。這是的我，多希望時(shí)間能夠倒轉呀！
老師是辛勤的園丁。我曾經(jīng)取得的每一點(diǎn)進(jìn)步和成績(jì)，都有著(zhù)老師的心血。每當我題目不懂時(shí)，老師總會(huì )耐心講解給我聽(tīng)，使我的成績(jì)步步攀升。不止是教師，還有那食堂的阿姨，是她們每天給我們做出了香噴噴的飯菜；那門(mén)衛間的保安，是他們一絲不茍地看著(zhù)校園，使我們得到安全……
多少朝朝暮暮，多少風(fēng)風(fēng)雨雨記錄著(zhù)我們曾經(jīng)牽手的印記。雖然我們快要分別了，但是，我會(huì )記住你們的臉龐，記住我們之間的深厚的友誼。
再見(jiàn)了，母校，我愛(ài)你！
小學(xué)畢業(yè)感言300字范文四：
時(shí)光如水,轉眼間,短暫而豐富多彩的小學(xué)生活已在身邊悄然流逝.在即將畢業(yè)離校之計,我心中充滿(mǎn)了對母校的不舍以及對學(xué)校領(lǐng)導和老師們的感激之情.
相逢也只是偶然，相逢即刻將又分手。數個(gè)春秋以后的時(shí)光，誰(shuí)人能將它預料？每個(gè)人都有自己的奮斗，無(wú)需思念著(zhù)相逢，我們的
小學(xué)畢業(yè)感言5
時(shí)光飛逝。轉眼間，六年的小學(xué)生懸崖就要結束了�；仡櫺W(xué)的六年，我經(jīng)歷了很多喜怒哀樂(lè )，交了很多朋友。當我難過(guò)的時(shí)候，這些朋友鼓勵我。安慰我，也有很多老師教我做事，讓我成長(cháng)六年，我想感謝老師的教導，雖然小學(xué)生懸崖結束，但不代表學(xué)習結束，但在中國會(huì )和好朋友分開(kāi)，真的不愿意，這些美好的回憶，將永遠留在我的心里，成為我一生中最難忘的事情。
我們將告別我們親愛(ài)的老師和母校的美麗家園。母校是我們生活的搖籃，母校是我們起飛的起點(diǎn)。讓我們在這里起飛，飛向祖國的藍天，飛遍祖國的各個(gè)角落。今天，我們?yōu)槟感８械津湴�。明天，讓母校為我們感到驕傲�?/p>
時(shí)光飛逝，日月如梭。六年前，我們一群無(wú)知的孩子走進(jìn)你母校的大門(mén)，就像一簇破土而出的幼苗。我們期待著(zhù)陽(yáng)光和雨露。你愛(ài)老師，用辛勤的汗水滋潤我們的心靈，哺育我們茁壯成長(cháng)。
小學(xué)畢業(yè)感言6
我最?lèi)?ài)看孩子們的日記，有思想，有才情！一周一交，嗯，我有這個(gè)特權，寫(xiě)的好的就可得到鮮紅的“你真棒”！學(xué)校要換門(mén)窗，很大的噪音，劉亦菲就寫(xiě)“那簡(jiǎn)直就是一首噪音交響惡心曲……”我敢肯定，首創(chuàng )，絕對經(jīng)典！“今天數學(xué)老師發(fā)火了，他發(fā)起火來(lái)比語(yǔ)文老師還厲害，把我們嚇得大氣都不敢出，語(yǔ)文老師是敲桌子，踢凳子……而他今天把講桌都掀翻了，我的老師們，你們發(fā)脾氣也行，請不要破壞公物，好不好？”慚愧……內疚……無(wú)語(yǔ)……我的學(xué)生呀，老師也是人呀，不讓打學(xué)生，桌子也不讓敲呀！以后老師敲桌子用力小點(diǎn)，好么？
拍畢業(yè)照那天的天空是很明朗的，一如孩子們單純無(wú)暇的臉……而后，畢業(yè)會(huì )考，領(lǐng)通知書(shū)……這一次，不是雙休日，不是過(guò)暑假，孩子們真的是離開(kāi)了我，昔日書(shū)聲郎朗的教室，變得寂靜，我感到莫名的失落，莫名的傷感……從三年級帶他們到小學(xué)畢業(yè)，四年的朝夕相處，怎么舍得？！有人說(shuō)，愛(ài)自己的孩子是一種本能，那么，我說(shuō)，老師愛(ài)所有的孩子已成為一種習慣……
這幾年來(lái)，批評也好，表?yè)P也好……都是出于愛(ài)……我喜歡我的學(xué)生，所有的。 ……畢業(yè)了，他們告別了小學(xué)，告別了童年，進(jìn)入了中學(xué)，迎來(lái)了少年。他們在成長(cháng)，我又感到欣慰……。若干年后，假如我們還能夠想起這段時(shí)光，也許這不屬于難忘，也不屬于永遠，而僅僅是一段記錄了成長(cháng)經(jīng)歷的回憶。
小學(xué)畢業(yè)感言7
天真的時(shí)候，我們面對藍天，心里充滿(mǎn)了疑惑。今天的鷹，我們展翅高飛，尋找未知的答案，但無(wú)論飛得多高多遠，都忘不了校園生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
我忘不了，那可親可敬的老師。忘不了，兇神惡煞的王老師；忘不了，和藹可親的廖老師；忘不了，整天與我們朝夕相處的班主任劉老師。老師們的教導，我都銘記在心里，它們是我讀書(shū)的動(dòng)力，更是我精神的頂梁柱。
我還是忘不了學(xué)校門(mén)口的兩棵飽經(jīng)風(fēng)霜的了學(xué)校20年，就像一個(gè)忠誠的士兵。每當我看到他們，我都會(huì )感到欽佩。還有一個(gè)操場(chǎng)可以玩得很開(kāi)心。明亮的教室�！�
三年前，我忘不了一場(chǎng)激動(dòng)人心的運動(dòng)會(huì )。接過(guò)棒后，我迅速跑到終點(diǎn)。終點(diǎn)近了，近了。突然，我滑倒了，暈倒了。當我醒來(lái)時(shí)，我發(fā)現自己躺在教室里。老師掐了我的人。有些學(xué)生圍著(zhù)我，有些人端熱水，有些人拿著(zhù)我的衣服。學(xué)生們的眼睛里也流露出焦慮。我很感動(dòng)。雖然我們失去了獎杯，但我收獲了同學(xué)們的友誼和寶貴的真情。
時(shí)光飛逝，日月如梭很快我就要離開(kāi)美麗的校園了，但我永遠不會(huì )忘記校園生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我會(huì )把它們珍。
難忘我的小學(xué)校園生活，難忘我的美好歲月。
小學(xué)畢業(yè)感言8
隨著(zhù)女兒升入了理想的學(xué)校，我們家的“小升初”已經(jīng)偃旗息鼓，以勝利而告終了。但再次回首那段令人難忘的時(shí)光時(shí)，我的心情依然怦動(dòng)， 感觸依然良深。在我們孩子剛剛升入六年級時(shí)， 有一位比我們高一屆的孩子家長(cháng)曾經(jīng)跟我說(shuō)過(guò)：“‘小升初’不讓人脫一層皮，那就不叫‘小升初’”。當時(shí)， 我還以為她是在危言聳聽(tīng)，但現在回過(guò)頭來(lái)看，只怕小升初的慘烈程度有過(guò)之而無(wú)不及。
確實(shí)，小升初對人的折磨，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的人是不能體會(huì )的。為了升入理想的中學(xué)，不論是大人、還是孩子，幾乎都或主動(dòng)、或被動(dòng)地卷入了小升初的戰役中。 在這個(gè)過(guò)程中， 我們一邊抱怨著(zhù)，一邊又忙不迭地帶著(zhù)孩子奔走于各種學(xué)習班和考試之間，唯恐錯過(guò)任何一次機會(huì )而“抱恨終身”。我女兒從進(jìn)入XX年，就幾乎沒(méi)有過(guò)星期天，有時(shí)甚至平時(shí)的晚上也要上課。XX年春節尤其的繁忙，學(xué)而思的課一直上到大年二十九，初六又開(kāi)課了。這個(gè)春節基本上成了一個(gè)學(xué)習的春節了。這三、四個(gè)月來(lái)，上課、考試、考證，幾乎占據了我們所有的生活。那段日子確實(shí)緊張、辛苦，相比現在“后小升初時(shí)代”的悠閑和愜意，真是恍若有隔世之感！回顧小升初這個(gè)令人煎熬的過(guò)程，感慨萬(wàn)千。這里我要特別感謝學(xué)而思，四年級下學(xué)期經(jīng)一位家長(cháng)推薦，我們帶孩子來(lái)學(xué)而思學(xué)習，在這兩年半的時(shí)間里，不論是春季還是秋季、寒假還是暑假，風(fēng)雨無(wú)阻，從不間斷，學(xué)而思的英語(yǔ)奧數班，長(cháng)期短期班基本上一網(wǎng)打荊這個(gè)過(guò)程雖然比較辛苦，但取得的成效也是非常顯著(zhù)的，在學(xué)而思各位老師的精心教導和指點(diǎn)下，孩子的英語(yǔ)、奧數水平獲得了巨大的提高，不僅順利地通過(guò)了許多名校的升學(xué)考試，而且其真實(shí)能力也確實(shí)上升了一個(gè)新臺階，上升到一個(gè)新的層次�？纯春⒆觽儸F在的數學(xué)思維能力和英語(yǔ)的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力，在沒(méi)上學(xué)而思之前，這是我們這些家長(cháng)做夢(mèng)也想象不到的。而且，在幫助孩子扎扎實(shí)實(shí)提高學(xué)習水平和學(xué)習能力的同時(shí)，學(xué)而思在擇校方面也及時(shí)給予了我們許多關(guān)鍵性的指導和幫助。這里尤其要感謝金老師，在我們迷惘、彷徨甚至無(wú)助時(shí)，給予了耐心的安慰和疏導，幫助我們最終贏(yíng)得了這場(chǎng)小升初戰役的勝利！
另外，在學(xué)而思的學(xué)習期間，我們還結識了無(wú)數和我們一樣對孩子寄與厚望并不辭辛勞的爸爸媽媽?zhuān)瑹o(wú)論是在學(xué)習還是在后來(lái)考試的關(guān)鍵時(shí)期，這些熱心的家長(cháng)們給予了我們許多的幫助和支持，為我們傳遞信息，鼓勵我們樹(shù)立信心，為我們出謀劃策，陪伴我們一起走過(guò)了這段艱苦的日子。這里我也要真誠地對他們說(shuō)聲“謝謝”！
小學(xué)畢業(yè)感言9
�。�1）很快，小學(xué)六年時(shí)光以飛快流過(guò)，我們從剛入學(xué)的不懂事的小不點(diǎn)已逐漸變?yōu)榱艘粋�(gè)個(gè)即將走入中學(xué)的“大”孩子了。
時(shí)光匆匆流過(guò)，讓我們記住我們的友誼，用不泯滅
�。�2）任時(shí)光再怎么無(wú)情地溜走，我們的友誼天長(cháng)地久
�。�3）時(shí)間的匆匆變換會(huì )使我們逐漸成熟，但我們知道，我們再聚在一起時(shí)，任就是“小孩子”
�。�4）友誼天長(cháng)地久，即便是分開(kāi)一萬(wàn)年，我們的友情依舊不變
�。�5）即便是�？菔癄�、山無(wú)棱，我們的友情依舊如常青樹(shù)似的永不枯萎
�。�6）友誼之花，需要用愛(ài)來(lái)澆灌，我們的友誼一定會(huì )像牽�；ㄋ频奶焯煜蛏希―ay Day Up!)
小學(xué)畢業(yè)感言10
時(shí)光飛梭，我們已經(jīng)過(guò)完了六年級的生活，一想到馬上就要離開(kāi)母校，離開(kāi)老師，離開(kāi)同學(xué)，我心里就充滿(mǎn)著(zhù)從未有過(guò)的悲傷。
曾經(jīng)，我們在藍天下奔跑，在操場(chǎng)上追逐，在雙杠上講笑話(huà)，是那么的天真，
那么的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。我們從未想過(guò)要分別，因為我們覺(jué)得畢業(yè)離我們是那么的遙遠，是那么的漫長(cháng)……
六年了，我和同學(xué)們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴變成了回憶，曾經(jīng)洋溢著(zhù)我們歡笑聲的
校園變成了回憶，還有我們坐過(guò)的教室、走過(guò)的每一個(gè)角落全都變成了我們的回憶。一切都過(guò)得太快了，一想起六歲時(shí)剛來(lái)這個(gè)陌生的學(xué)校仿佛還像是昨天一樣，可是天下哪有不散的宴席?經(jīng)歷了無(wú)數個(gè)日日夜夜，現在終于要分開(kāi)了，每個(gè)人的心里都難舍難分。
再見(jiàn)了，母校!這個(gè)讓我充滿(mǎn)歡樂(lè )的地方，雖然以變成了回憶，但是等待我的將會(huì )又是一個(gè)新的開(kāi)始!
小學(xué)畢業(yè)感言11
不想說(shuō)再見(jiàn)，不想道離別，不想離開(kāi)我們這個(gè)六(5)班的大集體�，F在的5班，是一個(gè)散發(fā)著(zhù)青春氣息的少年。有一群可愛(ài)的學(xué)生們，常常會(huì )氣得老師火冒三仗。今天我們要走了，卻有一股濃濃的留戀之情涌上心頭。要說(shuō)這世間最珍貴的東西是什么?那就要屬友誼了。六年來(lái)，我們都曾在這美麗的校園里歡聲笑語(yǔ);我們可以一起為成功而感到高興;我們可以為失敗而流淚……語(yǔ)文老師說(shuō)：友誼是一篇優(yōu)美的文章;數學(xué)老師說(shuō)：友誼是一道萬(wàn)能的公式;音樂(lè )老師說(shuō)：友誼是一首動(dòng)聽(tīng)的歌謠……我們要說(shuō)：友誼是那長(cháng)江水，奔騰不息。
伸手摘星追夢(mèng)，愿我們不忘夢(mèng)想，勇往直前。前面有無(wú)數的道路讓我們去前進(jìn)，讓我們相約在實(shí)驗中學(xué)!
小學(xué)畢業(yè)感言12
今年鳳凰花開(kāi)時(shí)，這就是一個(gè)學(xué)生飛向另一個(gè)世界的旅程，展開(kāi)了青年的生活。幾年的生活，回想起來(lái)真是甜蜜，但這些也將隨著(zhù)我們的畢業(yè)而寫(xiě)下一個(gè)完整的句點(diǎn)。留下一個(gè)個(gè)永遠令人懷念而且獨一無(wú)二的美好回憶！
畢業(yè)了，回想起這幾年的學(xué)生生活是這么的多采多姿��！真希望時(shí)光能倒退，但那只是一個(gè)不可能實(shí)現的夢(mèng)想罷了。天下沒(méi)有不散的宴席，有聚就有散，有離別才會(huì )有相逢的一天，這是天經(jīng)地義無(wú)法改變的事情。畢業(yè)后我要更加努力用功讀書(shū)，為母校爭光，才不會(huì )辜負了這些年來(lái)老師的細心教導與期望。
六年來(lái)，同學(xué)們的互助，老師的教導都讓人感到校園生活的溫馨，雖然期間也有不愉快的事情，但是就如湖水起短暫的波浪，很快又風(fēng)平浪靜了。
六年了，陪我走過(guò)這些日子的可愛(ài)的同學(xué)，不辭辛勞諄諄教誨的老師，和校園里的一草一木，跟你們說(shuō)再見(jiàn)，是多么的不舍！當我們再度重逢時(shí)，又是另一段快樂(lè )的開(kāi)始……
踏出校門(mén)，我不再是小學(xué)生。
回頭望望，千絲萬(wàn)縷牽扯著(zhù)我的心。
再見(jiàn)了，給我友誼的好朋友!
再見(jiàn)了，給我教誨的老師們！
小學(xué)畢業(yè)感言13
“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合�！蔽铱淳筒贿^(guò)如此。聽(tīng)著(zhù)墻壁上時(shí)鐘的滴滴答答聲，望著(zhù)窗外的斜風(fēng)細雨，我不由得思緒萬(wàn)千……
朋友，我們即將揮手告別。告別往日的朝夕相處，告別往日的歡聲笑語(yǔ)，告別往日你我留下的足跡。
如果說(shuō)大海是浩瀚的，那么你我的友誼就是浩瀚大海里的一個(gè)精致的貝殼。
如果說(shuō)天空是遼闊的，那么你我的友誼就是遼闊天空中的一朵潔白的云彩。
如果說(shuō)草原是寬廣的，那么你我的友誼就是寬廣草原里的一叢茂密的綠草。
我歡喜即將畢業(yè)，
但，更多的是感傷即將離別。
在這茫茫人海里，你我能成為精神上的知音，成為學(xué)習中的對手，成為心中永恒的朋友!
因為，那是我們之間的緣分!
回首望去，母校的身影越來(lái)越遠…….直至消失在我的視線(xiàn)里。
朋友!珍重!
讓和煦的春風(fēng)保留你我的微笑!
讓傷心的淚水伴著(zhù)花香散去!
讓快樂(lè )在你我身邊駐足!
我，帶著(zhù)依依不舍之情離開(kāi)哺育我的老師，指引我的母校，幫助我的同學(xué)……
離別說(shuō)再見(jiàn)!
小學(xué)畢業(yè)感言14
漫長(cháng)而快樂(lè )的六年小學(xué)生涯即將結束，我有很多話(huà)要說(shuō)，很難吐出來(lái)。但我最想對你――母校說(shuō)：謝謝！
謝謝你可敬的老師，是你的喂養，只有這一天我們。我不知道那個(gè)年級，我是如何混淆的。只記得當時(shí)我什么都不懂，你花了很多努力，但我還是一樣。我就像最丑、最丑的花，你就像絞盡腦汁的園丁，雖然我很不滿(mǎn)意，但你仍然堅信我也很漂亮。謝謝你的母校，有這么好的老師教我，謝謝……
老師是園丁，花叢中的花是同學(xué)的朋友。
多謝你們――朋友，你給了我幸福，給了我完美的歲月。你陪我玩，陪我笑，陪我悲傷。你給了我幸福，為我的小學(xué)歲月演奏了一首美妙的交響樂(lè )。謝謝你的母校，有這樣一群快樂(lè )的小花，陪伴著(zhù)我�！�
謝謝你的母校，每一朵花，每一棵樹(shù)，每一位朋友，每一位老師都讓我難忘。六年來(lái)，我一直沒(méi)有機會(huì )向你表達我的感激之情。你教了我們很多，告訴了我們很多，讓我們一天天長(cháng)大，直到有了這一天。母校，你的愛(ài)，就像母愛(ài)，那么偉大，那么崇高，母校，謝謝……
舒適的空氣就像母校的氣味，美麗的花朵就像母校培育的花朵。母校，你的美麗和舒適，我只能說(shuō)：謝謝！
謝謝你的母校，在你懷里我很開(kāi)心，我想大聲喊叫，讓全世界都能聽(tīng)到：母校，謝謝！
小學(xué)畢業(yè)感言15
從剛上小學(xué)，我便知道總有一天要畢業(yè)，總認為畢業(yè)是非常激動(dòng)令人高興的事，今天才知道了真正的滋味。
早上八點(diǎn)半，同學(xué)們已早早到齊了，考試完后兩天不見(jiàn)，大家有說(shuō)有笑有那么多的知心話(huà)兒，我們六一班的畢業(yè)典禮就在大家的歡聲笑語(yǔ)中開(kāi)始了。
當主持人宣布有孔老師為我們講話(huà)，孔老師走上講臺，說(shuō)：“今天，我很高興能再次在這里見(jiàn)到可愛(ài)的孩子們，還記得六年前……”剛說(shuō)到這兒，孔老師便開(kāi)始哽咽，很多同學(xué)也和孔老師一起流下了淚水，孔老師告訴我們，不管將來(lái)大家走到哪兒，永遠不要忘記母校的一草一木，不要忘記朝夕相處的老師和同學(xué)，此時(shí)此刻，老師已淚流滿(mǎn)面，我只感覺(jué)到自己的眼淚在眼眶里跑步，我們變得無(wú)比傷心，原來(lái)熱熱鬧鬧的教室此時(shí)已變得無(wú)比哀傷。
接下來(lái)由孔老師為我們頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)，家長(cháng)還要面對面給自己的孩子講一句話(huà)祝福的話(huà)。很多很多家長(cháng)在講話(huà)時(shí)都流下來(lái)眼淚，媽媽對我說(shuō)：“感謝六年來(lái)老師的辛勤培育和付出，希望郭怡欣在以后成長(cháng)的路上踏踏實(shí)實(shí)，陽(yáng)光自信，快樂(lè )成長(cháng)！”我突然很傷感，現在我已經(jīng)畢業(yè)了，我即將是一名初中生了，真的要告別母校的老師和同學(xué)，那種心情真是無(wú)以言表。
為了表達對母校和對老師的感恩，郭京煒同學(xué)代表我們，用富于激情的聲音朗讀了他創(chuàng )造的散文詩(shī)《感恩母�！�，母校啊，我愛(ài)你，不管將來(lái)走遍天涯海角，我始終都不會(huì )忘記你！你永遠是我心目中最深的記憶！現在，雖然我即將離開(kāi)你，但我會(huì )時(shí)常來(lái)看看你的，這里的一草一木，都是世界上最美麗的風(fēng)景線(xiàn)，將永遠銘刻在我的腦海里……
給我印象最深的就是全班同學(xué)一起合唱《童年》了。記得音樂(lè )課老師第一次教我們唱這首歌時(shí)，大家臉上都洋溢著(zhù)幸福，快樂(lè )，甚至還有一絲調皮，而今天，當我們在畢業(yè)典禮上再次唱起時(shí)，同學(xué)們卻顯得那樣的傷心和沉重，班長(cháng)丁一笑時(shí)不時(shí)用手去擦眼角的淚水，同學(xué)們有的低著(zhù)頭，有的在抽泣，可我們的歌聲依然嘹亮動(dòng)聽(tīng)，它是對我們童年的依戀，是我們對母校的不舍，是我們對六一班永遠的牽掛……
當我們一起在孔老師和劉彧媛帶領(lǐng)下吟誦時(shí)，我們似乎又回到了曾經(jīng)的課堂，我們是那樣開(kāi)心，那樣的興奮……
從來(lái)不知道時(shí)間過(guò)得這樣快，畢業(yè)典禮結束了�？桌蠋熂t著(zhù)眼圈溫柔地對我們說(shuō)：“好了孩子們，下樓玩去吧�！笨墒�，大家沒(méi)有一個(gè)人動(dòng)，依依不舍地望著(zhù)孔老師，因為，這或許是我們六一班最后一次端端正正的坐在教室里聆聽(tīng)孔老師講話(huà)了，大家只能有這樣的方式，表達對老師同學(xué)的依依不舍，即便孔老師又喊了幾遍，也沒(méi)有一個(gè)同學(xué)從座位上站起�？桌蠋熖嵝汛蠹铱梢栽诮淌一蛘咝@合影，也可以和喜歡的同學(xué)玩耍，此時(shí)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)走上講臺，和孔老師擁抱合影，很多同學(xué)傷心地失聲痛哭。
難忘的畢業(yè)典禮結束了，我們即將成為一名中學(xué)生了。這是我最難忘的一堂課，讓我們帶著(zhù)母校老師和同學(xué)的期待，帶著(zhù)家長(cháng)的祝福上路，去迎接人生有一個(gè)嶄新的開(kāi)始。
母校，我愛(ài)你！老師，我愛(ài)你！同學(xué)，我愛(ài)你們！
“再見(jiàn)，同學(xué)們；再見(jiàn)，我的老師；再見(jiàn)，我溫馨的母校。我還會(huì )回來(lái)的，我還會(huì )回來(lái)看你的，我會(huì )一直想著(zhù)你們的�！边@會(huì )是每一個(gè)即將離開(kāi)母校的學(xué)生們的肺腑之言。我驚嘆，人生為何要經(jīng)歷悲歡離合？為何天下會(huì )沒(méi)有不散的宴席？
轉眼時(shí)間飛逝，六年難忘的小學(xué)生活邊臨末端，回想起來(lái)，那一場(chǎng)場(chǎng)演出，一個(gè)個(gè)比賽；一次次歡呼，一下下哭泣都充滿(mǎn)了我們的感情。喜怒哀樂(lè )是那樣與我們密不可分，與同學(xué)在一起的那種純真的快樂(lè )，是值得讓人一輩子去體會(huì )、感受與回味的。小學(xué)，開(kāi)始啟蒙的旅途，6年了，我們從一個(gè)個(gè)的光腳小孩變成了一個(gè)個(gè)富有感情的少年了，6年了，難道沒(méi)有積攢下情嗎？這樣的小學(xué)情，畢業(yè)之后，只能留在那本畢業(yè)紀念冊中。
你再也不會(huì )，在上課時(shí)閉上雙眼，告訴同桌“老師來(lái)了叫我”。你同桌也不會(huì )，用手肘碰睡著(zhù)的你，露出比你還緊張的表情；你再也不會(huì )，在被老師叫起來(lái)回答問(wèn)題時(shí)，小聲問(wèn)你的同桌“老師問(wèn)的是什么”；你再也不會(huì )，在考試之后知道了語(yǔ)文選擇答案，為錯了個(gè)選擇題而愁腸百轉；你再也不會(huì )，因為老師一次口誤，和小組成員笑得天翻地覆；你再也不會(huì )，和你的死黨在籃球框下?lián)]汗如雨；你不會(huì )和你的兄弟，在體育課繞著(zhù)足球場(chǎng)漫步，天南地北地有說(shuō)不完的話(huà)……
再見(jiàn)了，美麗的母校。我們在您溫暖的懷抱里學(xué)會(huì )了如何珍惜幸福時(shí)光。再見(jiàn)了，敬愛(ài)的老師，在您的呵護下，我們茁壯成長(cháng)；再見(jiàn)了，可愛(ài)的同學(xué)們，曾經(jīng)我的們在一起玩耍嬉戲，可現如今這些即將變成回憶。我會(huì )好好的珍藏這份美好的回憶�，F在做的，只有珍惜現在，把握最后的學(xué)期，好好留住現在的情誼，不要讓這一切，太早變成腦海里的回憶。
風(fēng)，還在輕輕的吹著(zhù)。雨，還在密密的下著(zhù)。這便代表了我的心情：酸酸的，苦苦的。我們對母校中的一切是那么留戀，不舍得。不舍得校園，不舍得師友，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)不舍，只得化為一句：“珍重，再見(jiàn)�！�
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