簡(jiǎn)短初中畢業(yè)感言

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，我們常常會(huì )因為所接觸的人和事而備受啟迪，這時(shí)就可以通過(guò)寫(xiě)感言的方式將其記錄下來(lái)。但是寫(xiě)感言有什么要求呢？下面是小編為大家收集的簡(jiǎn)短初中畢業(yè)感言，僅供參考，歡迎大家閱讀。

簡(jiǎn)短初中畢業(yè)感言1

　　三年前，當我們懷著(zhù)夢(mèng)想踏進(jìn)67中，就注定與這里是有緣的。一進(jìn)校園那充滿(mǎn)著(zhù)書(shū)香味的涼亭，那“教書(shū)育人”的寬大屏風(fēng)，還有寬闊的籃球場(chǎng)整齊的教學(xué)樓。當我們懷著(zhù)試著(zhù)申請的心理遞交了申請書(shū)后，忐忑不安地期待著(zhù)，而我們中的14人是幸運的。被破格錄取的那一刻，我們大家擁抱在一起，那時(shí)，我還看到李娟激動(dòng)的流淚了。其實(shí)，我們心理都有一桿稱(chēng)：我們真的不夠格，這得益于領(lǐng)導的關(guān)心，我們更應發(fā)奮圖強！

　　三年來(lái)，老師的諄諄教導、同學(xué)們的熱情鼓勵及父母的殷切期盼讓我們難以忘懷；三年來(lái)，貪玩搗蛋的我們，沒(méi)少讓老師父母操心，在此，真誠的說(shuō)聲“對不起”了。而今，我們又迎來(lái)了這次別開(kāi)生面的畢業(yè)典禮會(huì )，一路的喜悅彷徨相信大家都不會(huì )輕易放棄夢(mèng)想，一個(gè)小小的結束預示著(zhù)一個(gè)新的開(kāi)端，在此，讓我們首先祝愿我們的67中蒸蒸日上，祝福我們的老師們身體健康，祝福我們的家長(cháng)們笑口常開(kāi)，祝各位在座的同窗好友們在未來(lái)的日子里取得更好的成績(jì)！六十七中的保送同學(xué)們，讓我們一起隆重致以最誠摯的感謝，感謝領(lǐng)導的關(guān)懷，感謝老師的教導，感謝父母的呵護（鞠躬）六十七中的保送同學(xué)們，讓我們一起宣誓：“嚴格要求，刻苦奮進(jìn)，爭創(chuàng )佳績(jì)！”

簡(jiǎn)短初中畢業(yè)感言2

　　三年的歲月，1000多個(gè)日子，聽(tīng)起來(lái)似乎是那么的漫長(cháng)，而當我們今天面對離別，又覺(jué)得它是那么的短暫。

　　再見(jiàn)了，三中！是您給了我們如此優(yōu)越的學(xué)習環(huán)境和展示自我的舞臺。我們在教室留下刻苦學(xué)習的身影，在操場(chǎng)上灑下頑強拼搏的汗水，在舞臺上秀出個(gè)性自我，我們沉浸在在書(shū)法室里的翰墨飄香，我們徜徉在圖書(shū)館里知識的海洋，我們陶醉于在林蔭道上的落英繽紛……再見(jiàn)了，敬愛(ài)的老師！是您用您辛勤的汗水、無(wú)私的奉獻、博大的師愛(ài)，換來(lái)了我們的收獲與成長(cháng)。您知識淵博，在課堂上或滔滔不絕，或循循善誘，或旁征博引，為我們展現了知識的無(wú)限魅力；您無(wú)微不至的關(guān)懷，使集體生活充滿(mǎn)家庭的溫暖；您執著(zhù)的敬業(yè)精神與獨特的人格魅力更教會(huì )了我們如何去做人。

　　回想這三年，總有一種親切讓我們淚流滿(mǎn)面，總有一種力量讓我們信心百倍，總有一種召喚驅使我們不斷探求“知識、愛(ài)心、良知”，這種力量來(lái)自于您，我的老師，我的母校，也許，現在還不是回顧初中生活、感謝師長(cháng)的時(shí)候。那么，且讓我們把心中拳拳之意存放，用最好的狀態(tài)，最優(yōu)異的成績(jì)，向學(xué)校和恩師們獻上最后一份答卷。

簡(jiǎn)短初中畢業(yè)感言3

　　時(shí)光飛逝，轉眼間，我們已經(jīng)走到了初中生活的盡頭，站在這里的我說(shuō)不出自己的感受，只是心跳動(dòng)的厲害，不知是代表發(fā)言的緊張，還是面對初中畢業(yè)的舍不得，我想應該是后者吧！的確，彈指間，忙碌、緊張、充實(shí)的初中生活即將遠去，推開(kāi)記憶之窗，依然記得兩年前的我們，帶著(zhù)純真的笑臉、求知的激情以及成長(cháng)的渴望，投入了通遼一中的懷抱，融進(jìn)了老師們的生活。多少個(gè)分分秒秒，多少個(gè)日日夜夜，多少個(gè)寒暑易節，我們和老師同學(xué)相伴的時(shí)光遠遠超過(guò)了父母、家人和朋友。只是三年前的我們誰(shuí)都沒(méi)有想過(guò)三年后的今天坐在這里，心里是這般的難受。只是再也聽(tīng)不到平日里的歡聲笑語(yǔ)和那些新聞八卦，徒留的只有沉默，或許三年里我們真的成熟了許多。

　　回首走過(guò)的歲月，不由得心情澎湃，在通遼一中里我們隨處可見(jiàn)師愛(ài)友愛(ài)的偉大，在初中部這個(gè)大家庭里我們也真的時(shí)刻都能感到溫暖。老師們面對工作的認真態(tài)度，更深深的影響了我們。最好的教學(xué)設施，最強大的師資隊伍，最人性化的教學(xué)理念，讓我們能在這里全面的發(fā)展。

　　是然而時(shí)光易逝，初中三年的生活將成了美好的回憶，要是說(shuō)這回憶是一陣微風(fēng)，那么當微風(fēng)吹過(guò)的時(shí)候，我們感受到的'是幸福，是溫馨，是甜蜜……時(shí)光如梭，歲月如歌，

　　朋友們，在以后的人生道路上，我們還要發(fā)揚通遼第一中學(xué)“嚴謹，樸實(shí)，團結，上進(jìn)”的精神，積極進(jìn)取，敢于創(chuàng )新，勇于探索，再創(chuàng )佳績(jì)，為父母爭光，為母校爭光，為祖國爭光！

　　中考在即，預祝同學(xué)們取得滿(mǎn)意的成績(jì)。步入滿(mǎn)意的高中。

　　畢業(yè)了，咱要常來(lái)母�？纯�！

簡(jiǎn)短初中畢業(yè)感言4

　　畢業(yè)，這個(gè)熟悉的詞語(yǔ)。以前，畢業(yè)是我夢(mèng)寐以求的事情，現在，變成了情緒波動(dòng)的條件。六年級下學(xué)期，我們都意識到了畢業(yè)，可是似乎還不強烈，知道畢業(yè)一步步向我們走進(jìn)近，我才意識到，畢業(yè)了，真的要畢業(yè)了。腦袋里無(wú)數次浮現的場(chǎng)景變成了現實(shí)，終于體會(huì )到離別時(shí)的痛。

　　今天，對于一到五年級的學(xué)弟學(xué)妹們是“散學(xué)典禮”，而我們進(jìn)行的是“畢業(yè)典禮”。下午來(lái)到學(xué)校，雖然在家已經(jīng)告訴自己：把任何事情都看淡，克制住自己的情緒，做一個(gè)冷面人，也許這樣才能掩蓋心中畢業(yè)時(shí)的傷心�？墒�，發(fā)現做不了。面對六十一張熟悉的臉龐，和敬愛(ài)的伽老師劉老師袁老師，情緒又從表情蔓延開(kāi)。伽老師發(fā)了畢業(yè)證以及獎狀，還有數學(xué)卷子。我默默聽(tīng)著(zhù)，下一次聽(tīng)著(zhù)伽老師的教誨該是何時(shí)呢？這可能是最后一次吧！心里正感慨萬(wàn)千。

　　一直到快結束的時(shí)候，又聽(tīng)見(jiàn)伽老師說(shuō)了兩句：今天，你們?yōu)樨剐∽院�；明天，毓小為你們驕傲。我們今天微笑�?zhù)告別，去迎接新的初中生活。大家的眼睛都亮晶晶的，淚水在眼睛里徘徊，我悄悄用手把它抹去，還好，沒(méi)有人發(fā)現。心里的味道像個(gè)苦瓜，誰(shuí)也不愿意去欣賞它的痛楚。

　　難道，真的畢業(yè)了？這么快，就畢業(yè)了？！為什么，就這樣快畢業(yè)了��！覺(jué)得不確定到底畢業(yè)沒(méi)，但已經(jīng)知道答案，的確，我們畢業(yè)了。典禮已經(jīng)結束，大家都回到家，我自己來(lái)到操場(chǎng)上靜靜地發(fā)呆，已經(jīng)不再想去上輔導班，因為現在的心情好亂。我坐在石椅上，望著(zhù)白欄桿內在操場(chǎng)上嬉戲的小朋友，忽然又羨慕又惆悵，羨慕的是他們還有幾年的小學(xué)時(shí)光，惆悵的是他們可能不知道也不會(huì )去想幾年后的分別。

　　靜靜坐在石椅上，淚珠從眼睛里溢了出來(lái)，看著(zhù)升旗廣場(chǎng)、教學(xué)樓、后花園、操場(chǎng)和學(xué)校里的一草一木，聞著(zhù)早已習慣的淡淡花香，突然覺(jué)得如此熟悉它們的氣息！這個(gè)滿(mǎn)載我酸甜苦辣的地方，讓我羨慕嫉妒恨的空間，讓我學(xué)習交流的平臺，為什么讓我覺(jué)得如此可親可愛(ài)！為什么讓我如此流連忘返！看到每個(gè)事物，都能想起一段可愛(ài)的回憶，我舍不得舍不得，舍不得老師，舍不得摯友，舍不得我們學(xué)習六年的學(xué)�！�…可現在，我真的要向你們揮手，說(shuō)一聲再見(jiàn)！難忍悲痛，悄悄地抹著(zhù)眼淚。

　　不過(guò)，我們畢業(yè)并不代表我們分別，我們還會(huì )再相遇，帶著(zhù)美好的回憶，來(lái)到以往的母校！

簡(jiǎn)短初中畢業(yè)感言5

　　日子像是兩個(gè)齒輪，一個(gè)咬著(zhù)一個(gè)的緩緩轉去，就像是兩個(gè)軸對稱(chēng)圖形，不管怎么轉還是要回到日出的原點(diǎn)，總也分不清前后，不能停止亦不能加速，而那些被我們這些有血性的人們所分清的，是那深入骨髓的記憶......

　　最近的太陽(yáng)總不是很明亮，它照不透迷霧中的長(cháng)白山，坐在窗邊，我僅僅看到了深深淺淺的輪廓，緩緩的把我曾經(jīng)熟悉的校園包裹，像是我記憶里緩緩流淌過(guò)的回憶。那些熟悉的同學(xué)，老師像是河低的石子，如果他們被定格，那么我便是石子上面的流水，因為沒(méi)人可以阻止我前進(jìn)的步伐，所以他們成了我說(shuō)再見(jiàn)的路人，或急、或緩，我還是在他們身邊劃過(guò)了，也許無(wú)痕，也許濕潤...... 但是，我在他們身上帶走了沙，細細密密的跟著(zhù)我東流，跟著(zhù)我奔跑——那些如沙的回憶。

　　我不曾對以往的校園有一絲一毫的留戀，我只對在校園里撒下的身影念念不忘。

　　期盼已久的假期來(lái)了，畢業(yè)了，自由了，可是我們快樂(lè )么？面對初長(cháng)成還稚嫩的情感，我們會(huì )感到懵懂的憂(yōu)傷，是因為分別么？麻木的大人們認為我們是林黛玉，多愁善感。他們帶著(zhù)嘲諷、帶著(zhù)不屑扔掉我們的畢業(yè)留言，像是有人打撈跟著(zhù)我東流的沙，我怕我會(huì )清澈的失意，所以我總愛(ài)把這些記憶寫(xiě)下來(lái)，白紙黑字鐵錚錚的現實(shí)，清楚的印在熒屏上。

簡(jiǎn)短初中畢業(yè)感言6

　　六月，絢爛的季節，同樣，也是離別的季節。突然的念及唐朝詩(shī)人的那句，年年歲歲花相似，歲歲年年人不同，也許，這句話(huà)用來(lái)形容我們的母校也是妥帖的吧，都說(shuō)軍隊是鐵打的營(yíng)盤(pán)流水的兵，又有誰(shuí)能說(shuō)校園不是這樣呢，春去夏來(lái)，花謝花開(kāi)，自然界的一切似乎都那么規律的進(jìn)行著(zhù)，而校園里卻是人面不知何處去，花相似，人不同，我們又怎會(huì )不感慨？

　　時(shí)光飛逝，初中的生活就這樣悄悄的結束了，但它卻像曇花，雖然只瞬間一現卻留給人們無(wú)限美好的回憶。期間，你也許會(huì )有一絲不舍和青澀，但更多的是花季的燦爛與青春的美好。面對即將畢業(yè)的學(xué)哥學(xué)姐們，我謹代表在校生向學(xué)長(cháng)們致以親切的問(wèn)候和熱烈的祝賀！祝賀你們即將從新的起點(diǎn)開(kāi)始人生的新征程。

　　在此，我也代表在校生向為你們的成長(cháng)傾注了無(wú)數心血的老師們表示深深的敬意。正是他們的言傳身教，辛勤耕耘，無(wú)私奉獻，才使我們共同迎來(lái)了這個(gè)充滿(mǎn)喜悅的豐收季節。

　　有人說(shuō)，青春是一本倉促的書(shū)。三年，一千多頁(yè)就這樣匆匆翻過(guò)，畢業(yè)的歌聲就要響起，但回首往事，我們記憶中卻清晰的刻寫(xiě)著(zhù)你們的青春風(fēng)采。

　　花開(kāi)時(shí)來(lái)，花落時(shí)也要來(lái)，因為，有些故事開(kāi)頭動(dòng)人，結局更可愛(ài)。所以，珍藏好曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都會(huì )成為未來(lái)人生路上最珍貴的禮物，這是結束也是開(kāi)始，我們無(wú)需傷離別，盡管離別近在眼前，即便說(shuō)了再見(jiàn)，我們也終會(huì )相見(jiàn)。就讓我們用堅守的信念開(kāi)啟一片新的藍天！

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